在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的感謝老師作文，希望能夠幫助到大家。

　　感謝老師作文 篇1

　　鮮花感謝大地，因為大地給了它生長的環境；雄鷹感謝天空，因為天空給了它翱翔的空間；魚兒感謝水域，因為水域給了它生存的空間。你、我要感謝誰呢？感謝父母，是他們把我們培養？感謝朋友，是他們在我們失敗時給我鼓勵和安慰？如果是我，我還得要感謝老師。

　　沒有昔日老師的諄諄教導，怎能有今天祖國的棟梁；沒有老師昔日的操勞，哪里來我們現在的輝煌成就。在我上二年級的時候，有一次學校組織期中考試，我掉以輕心總以為語文是最好考的，特別是作文更是我的拿手好菜，隨便寫都會得高分的。等老師發下試卷來我隨便看了一下題目《森林里的小動物》。“哈哈！太簡單了，這題目誰不會寫，更何況我還是班里的作文高手呢，能難倒我嗎？”。于是我便信心十足的寫了我家的那只寵物貓，高高興興的把試卷交了上去，樂滋滋的走出了教室，心想發試卷的時候老師念的第一個名字肯定是我。好不容易盼到了發試卷那天，我早早的坐到位置上就等老師的表揚。上課鈴終于響起，語文老師拿著試卷來到教室開始發試卷。可是語文老師念名字時九十分以上沒有我，八十分以上還是沒有我。只剩下七十分的了，我的心像十五只吊桶打水——七上八下的，是不是忘了寫名字了。不可能，我清楚記得寫了。正當我還在想各種理由時，老師突然念到我的名字是72分。我的心不禁一震，我正要想找是什么原因時老師說：“你的作文離題了，要求寫森林里的小動物而你卻寫寵物貓，以后一定得多注意，否則會吃大虧喲。”

　　我傷心的拿下試卷，下課后老師走到我的'身邊來拍拍我的肩膀說:“打江山容易，守江山難呀。你以前的作文都寫得很好，這一次突然失敗，一定要從中吸取教訓守住自己的江山。”自從那以后我深刻的記住了老師說的話，每次作文我都認真審題并仔細寫，我的作文再也沒有離題過。

　　這件事雖然過去了兩年多，但老師說的那些話還時時在我耳邊回響。難怪古語說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，我要感謝您。是您的話讓我在求知的路上越走越遠，越飛越高。

　　感謝老師作文 篇2

　　人常說：“師恩如山”。我們的點滴進步和成績全部凝結著老師您的辛勤汗水和無私的心血。老師，您就像航船，領著我們行駛在知識的海洋；老師，您像辛勤的園丁，每天播撒著知識的雨露，滋潤著我們這些小樹苗……

　　從上學起，到現在四年級了，我遇到過很多老師，但是，說起有感情，還要數教我們語文的尚老師您了！在我的印象中，您一直是一位和顏悅色，知識淵博，循循善誘的老師。從剛開始進入小學，您就教我們語文，到現在，在數不清的相處的日子里，是您，一直陪伴我們的成長，見證我們的歡樂與淚水，成功與汗水……四年了，點點滴滴，都好像是電影情節，難忘而又有意義！

　　尚老師，您和藹可親，一頭烏黑亮麗的秀發，彎彎的眉毛下有一雙會“說話”的眼睛！那雙會說話的眼睛，既嚴厲又溫暖：所有錯誤和不對，都逃不過您那雙“銳利”的眼睛；但是在我們困難和迷茫時，您那雙眼睛又會及時給我們溫暖和希望……

　　尚老師，說起您知識淵博那可不是吹的，您講起課來，有聲有色，娓娓動聽，還經常給我們講一些課外的故事，我們都聽得津津有味，同學們都很喜歡尚老師您的課！但是您對我們的學習可一點都不放松，一絲不茍，認真負責：每一次的作業您都會親自檢查，一字一句……

　　老師，您又是一位溫和細心的“媽媽”，對待我們就像自己的孩子一樣，讓我們感到很溫暖。學習之外，不管有誰遇到困難，您都會耐心，熱心幫助每一位有需要的`同學……

　　感謝老師，讓我們從一個無知的孩童成長成為優秀的少先隊員，是您無私奉獻，教給我們知識和做人的道理，老師啊，您辛苦了！

　　人生路上，感謝有您——尚老師，您是我們永遠信賴的老師，是您，讓我們懂得了學習室一種快樂，是一種“享受”！

　　此時，我想到了一句詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！老師啊老師，您為了我們的成長和進步，不知放棄了多少個休息日，熬過了多少不眠之夜……您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您是在用心血培養我們……

　　我們一天天在長大，老師，您的愛無時無刻不在溫暖和激勵著我們，感謝您——我敬愛的尚老師！

　　感謝老師作文 篇3

　　老師，你是我最最親愛的老師；我十分感謝您培育了我們，感謝您無時無刻地在關心我們，感謝你平日對我們的教誨，感謝您在學習中仔細的教導我們要做一個有良心的人，又樂于助人的心……這一切的一切我都刻在我心中；有一句話說得好‘一日為師，終生為父’。在我眼里，老師您早就不是一位普通的老師，您就是天天陪我過完整個童年的.母親。嗯！老師您對我就像對自己的子女一樣，有著一顆慈祥的心，有著母親般的愛。老師啊！也許在您眼里，我是永遠長不大的小孩子，時時刻刻關心著我的安全，關心著我的健康......

　　從我看見老師得第一眼中，我就覺得這位老師肯定是一位好老師；在時間的倒計時中，我離小學畢業已經不久了，也離老師您在一起的時間也不久了，我心想：怎么辦，怎么辦，時間不多了，我怎么說也要在最后一刻中要留給老師一個好印象。每天晚上我都被噩夢給驚醒了，因為我夢到畢業那天，我和老師依依不舍的分別，老師用慈祥的眼神看著我對我說：“回家吧！孩子。”我眼中含著淚水看著老師對她說：“不要走老師，不要走老師……”最后，我被這個快要面臨的現實的夢給驚醒了，無論無何，我一定要在這個緊要的時刻中，要讓老師給我留下美好的印象，迎接著一個幸福，美滿的結局。

　　老師，我想要在這最后的一刻中一定要牢牢的記住您。我在這里，只有這一個小小的心愿。我望著天空，望著天空中的每一朵白云，閉著雙眼，回憶著這六年的點點滴滴，回憶著這六年中的幸福時光，回憶著這六年中老師責備我的事情，這一點，我一點也不生氣，也不配去生氣，如果我生氣的話，就是對老師的大不敬，因為我明白“打是愛，罵是親”。也許，老師責備我就是一種愛的味道；老師，我知道，你很關心班上的任何一個人；每到老師您叫我去做一件事情時，我都會順心的去做，如果是別人，心里會是認為自己很倒霉，而我不是這樣想的，因為我覺得能為老師做任何事是一件幸福的事，也是一件十分快樂的事情......

　　人世間，有著無窮無盡的感恩之心和報答之心；在這倒計時中，我想最后感謝著一直默默無聞并且還關心著我們的老師——蘇老師。

　　感謝老師作文 篇4

　　我最要感謝的老師，就是我初中時候的語文老師，特別是有一件事情讓我記憶猶新，仿佛就發生在昨天似的。

　　記得那是一次軟筆書法比賽，我的語文老師在此之前挑了幾個玩筆書法好的人，每天晚上都要留下來訓練，然后他給我們一個一個人的指導，他對我們一直都很有耐心，很負責任，對教師這個職業盡職盡責。他本身也是一個很喜歡書法的人，我那時候很喜歡看他的字，因為他每次都會很認真的練字，然后掌握一些練字的技巧再交給我們，讓我們去參加比賽。

　　這離我們家這多遠啊，我們訓練了有幾個星期了之后比賽就開始了，那個時候我們的比賽場地是在操場上面，旁邊圍著很多人在比賽開始之前選手就要在座位上面坐好，準備開始。我準備好了筆墨紙硯，星星滿滿的準備開始比賽，但是突然有一個人撞到了我的桌子，我還沒有注意到那個人是誰，就發現我桌子上的墨水全都潑在了我準備的紙張上面，這個時候我發現老師比我更焦急，他趕緊走了過來。他開始安慰我說不要緊張冷靜，這些事情他來處理，然后他就跟我一起把廢紙扔掉，去裁判那里拿了一張新的紙，然后拿起衛生紙給我擦手，他真的很溫柔。他又將我的桌子擦干凈了，在我們倆忙活了十幾分鐘之后，終于能夠在開場之前把這些弄好。接著他又安慰我說要冷靜，他給我做了一些心理上面的安慰后，又讓我坐下來好好的比賽。

　　在比賽完之后我告訴他，可能我的結果不是很好，因為我在比賽的時候都在想剛才那件事情，他只是摸了摸我的頭，對我說沒有關系，出了這件事情，誰也沒有想到，你能完成這次比賽已經很不錯了。我聽了他的'話之后，感到了由衷的溫暖，平時他就是一個很關照學生的老師跟學生像朋友一樣。

　　在之后的時間里，我發現了，他對所有的同學都是一視同仁的，無論那個人成績的好壞，他都會拿關心的態度對待每一位同學，并且負責任的教給他們文化知識。

　　感謝老師作文 篇5

　　在我的生活中，我有很多我想感謝的人，感謝父母給了我生命，感謝那些幫助我的人，但我最想感謝的還是那不辭辛勞，給了我知識，讓我從一個不懂事的小孩成為一個懂事，有知識的人——老師。

　　老師，像一支蠟燭，犧牲自我，照亮我們前進的道路，讓我們順暢地走著，不用摸黑前進；老師，向我們在學校的另一個父母，在我們為失敗感到傷心時，老師總會安慰我們，讓我們又開心起來；老師，又像領航的鳥，告訴我們有那些危險該避開，又告訴我們那些危險不得不勇敢面對……

　　那是在我三年級發生的一件事。好像是英語競賽吧，我也不怎么記得了。競賽剛過，媽媽就告訴了我我的成績，只有90多分，雖然別人覺得這已經是很高的分數了，但那時的我卻覺得我只考了80多分，因為那時的我把成績和學習放在了第一位，所以無論任何考試我都要求自己爭取第一名。這個數字對我來說是晴空霹靂，聽了之后，我不禁跑進我的`房間抱著枕頭痛哭，嘴里還哭喊著：“為什么！為什么！為什么……”為了這件事，我好幾天悶悶不樂的，話也說少了，飯也吃少了，睡都睡不好。

　　媽媽看我這樣子，怕我會出什么事，連忙打電話叫吳老師第二天幫忙開導開導我，好讓我開心起來。

　　第二天，我吃過午飯后，吳老師把我叫到教室，并叫我坐在她旁邊。我坐下來后，她語重心長地對我說：“麥潤圣啊，成績不是最重要的，身體健康才是最重要的，你不能因為一次小小的失敗就這樣啊，那如果愛迪生像你那樣，遇到一次小小的挫折就放棄，那他還能發明電燈泡嗎？你不能因為一次小小的失敗而放棄，你以后還有許多機會，不是嗎，最重要的就是在重要關頭能發揮好就行了……”吳老師的一句話，說得我紅著臉，低下了頭，半天沒話說。

　　經過吳老師的開導，晚上回家后，我又變得開心起來了，人也變得越來越精神了，走起路來輕飄飄的，走三步跳一步，活像剛放出籠的小鳥，開心極了。

　　感謝吳老師，如果沒有您的開導，我是不會像今天一樣快樂的。也感謝教過我的老師，是你們讓我擁有了知識，也是你們在引導著我走向正確、成功的道路，感謝你們。在教師節來臨之際，我祝老師們教師節快樂！

　　感謝老師作文 篇6

　　老師是我們知識的來源之處，她并不是一臺機器，而是一位不求回報的偉大人物。當我們失敗時，老師并不會來責怪我們而是用她溫柔的語氣來安慰我們。有一次期中考我考砸了。我整天悶悶不樂的。

　　老師見了便把我叫到辦公室里，我以為老師會扣我分，再把我狠狠地罵一頓但老師并沒有這樣做。她的眼神今天不知怎么的顯得格外慈祥、溫柔。我發現我那緊張感也慢慢消失了。

　　她輕撫著我的頭，對我說：“你一定有心事吧，跟我說說，說不定我能幫你。”我的.淚水立刻涌了出來，我對老師說：“老師，我期中考考砸了，天天害怕老師會責怪我，使我上課不專心，一直在想期中考的事。”“哦!原來是這樣，好了，不要擔心。人生中失敗肯定是有的，只要你不放棄，繼續努力，下次考出好成績，那也沒關系。”

　　我聽了老師的話，心里頓時有了安慰，我心里想著：老師說的對，我一定要努力學習，爭取下次考出好成績。到四科聯賽的時，我果然進步了許多。當取得成功時，我非常高興，且十分感謝老師的鼓勵以及安慰。

　　當我們受傷時，老師頓時成為了我們的母親。有一次，我拿書不小心在手上割去了一塊皮，老師見了便急速地把我拉到了醫務室去包扎，那時因為血流的太多，所

　　以把老師的衣服也給弄臟了，我感到十分愧疚，但老師卻毫不在乎，她說：“沒關系的，這點臟算什么，重要的是你的手。”　　聽了老師這樣說，我也沒說太多，醫生跟我說，如果老師沒有及時送到醫務室，傷口就會發炎，那受的苦可要比這個還要大好幾倍。我頓時感到老師太偉大了，也在心里感謝她。

　　老師是一位偉大人物，她不求回報，只求我們能讀好書，將來能為祖國效力。老師，感謝您!

　　感謝老師作文 篇7

　　時光如同流水，一轉眼，我就要與小學生活告別了，展望窗外廣闊的藍天，小學生活給我留下了太多美好的回憶。舍不得離開，舍不得離開一起學習，一起玩耍的們，舍不得離開敬愛的周。

　　周老師是我們一到的語文老師，她中等的個子。當她摘下眼鏡時那雙炯炯有神的大眼睛時常閃爍著智慧。記得六年前，父母牽著我的小手，迎接我們的正是您。后來我才知道您是大隊輔導員，也是我的語文老師。在您的教導下，我學會了拼音，寫字，寫句子再到寫，您平時對我們和藹可親，可在學習上對我們十分嚴格。

　　記得有一段時間，在寫作文時我經常會用很多華麗的語句，而實際內容卻很少，您每一次都在后面加上評語。有一次您把我叫到辦公室拿著作文告訴我，樸實不一定平淡，樸實的東西往往是最真實的，太過華麗的修飾反而會讓你忽視了重要內容和主題思想，就像一棵大樹，如果樹干不扎實，樹根沒扎牢，樹葉長的再茂盛，大風一吹終究會倒的.。您的話我牢記在心里，使我以后寫作時有了很大的進步。

　　周老師不僅在學習中對我們認真負責，在生活中也像慈母般的關愛。五年級的時候在您的帶領下，我們參加了一次。當天晚上同學們都螺了，倒頭就睡。就在大家都進入夢鄉的時候，我模模糊糊地聽到了輕輕的腳步聲，這么晚了還有誰會來呢？是您進來了，您看見有同學的腳露在了外面，就小心翼翼地把他們的腳放進被子里，再向四周仔細地看一遍，安心地離開了。您無微不至的關心我都看在眼里，記在心里。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炷成灰淚始干。您的愛溫暖我們的心扉，您的愛點亮我的智慧，您的愛賦予我們快樂，我們在您的懷抱里幸福成長。在前夕，我一定要地您說：“感謝您，我的好老師！”

　　感謝老師作文 篇8

　　如果我是一只鳥兒，我要感謝藍天；如果我是一棵大樹，我要感謝雨水；如果我是祖國的一枝花朵，那么，我要感謝辛勤的園丁。

　　老師，如果，您是一座充滿知識的寶藏；那么，我就是海盜，我要把屬于你的寶藏全部盜進我的腦海。

　　我要感謝您，親愛的老師！每一次上課，只要我們無精打采時，您總是會說幾個幽默笑話，把我們逗得哈哈大笑，精神抖擻。每到下課，您就像我們的大姐姐，陪著我們嬉戲玩耍。

　　老師，您是否記得？那天，公布語文知識能力競賽的成績時，您好雙眼閃著激動的光芒，而當時的我卻垂頭喪氣，感覺無法面對您期待的目光，因為我知道，我壓根就沒考好，只考了“74”的成績，天哪！以前努力全白費了！

　　頓時，好像一個閃電把我的腦袋劈成兩半，我不敢直視您的雙眼，因為我知道，我……我沒勇氣。我垂著頭，小聲的哭起來，只見老師您走過來，拍拍我的背，說道：“沒事的！下課到我的辦公室來吧！”終于作文抬起頭，一到下課，我的眼睛閃爍著恐怖的……我不敢想象您會如何批評我！

　　我慢吞吞的一小步一小步地移到老師的辦公室，“肖雅倩，你雖然沒考好，但我還是以你榮！”老師那堅定的目光看著我，使我內心的冰塊融化了……“老師，我……為什么……我還稍有點膽怯。“因為你參與了比賽呀！再說，你的成績是中上的，沒及格的`都還有好多呢！”老師臉上一直掛著溫柔地微笑，“真的嗎？”我終于敢抬起頭。“雅倩，你要記住，以后還有很多比賽的機會，這都是你們人生中最寶貴的體驗，失敗乃是成功之母，老師相信你，下次比賽，勝利一定屬于你。”“但……但是……”“沒事的，雅倩，不開心的時候更要微笑，你的笑也很甜美的！”這時，心中的黑暗被一顆夜明珠給打敗了，對！我要學會堅強！我要更加努力！我握著拳頭，對老師說道：“謝謝老師！我懂了！”老師對我甜甜的笑了……”

　　假如我是一顆小草，我就要感謝土壤；老師，我要感謝您！

　　感謝老師作文 篇9

　　當時光在身邊悄悄地流淌，驀然回首，我已度過了六年的小學生活。其間，有好多難忘的人、難忘的事，如果要讓我說出最難忘的，恐怕就是班主任武老師了，六年來，在她的呵護下，我們快樂著、成長著。在這個畢業的季節，我想深情地說一聲：武老師，謝謝您！

　　武老師，我喜歡您的語文課堂。六年來，我印象最深的就是咱們的課前三分鐘，那可真是變幻多姿、精彩紛呈。我們曾經開展過成語接龍，背名人名言，講故事，讀日記，背古詩詞，播報一句話新聞……在學習魏書生的活動中，您帶領我們進行了紅紅火火的口頭作文，那可真是壯觀，不但得構思好，還得大聲說出來，現在想起來，還覺得驚心動魄呢！最近，為了提高大家寫作的文采，您又組織了背誦優美句段，潛移默化中，我們都感到受益匪淺！

　　那天課間，您說要發獎品。打開一看，原來是我們以前的作文。看著那完好無損的'本子，翻了翻一、二年級時自己的作文，我忽然有了離別的味道，平時不覺得，這次卻真真切切地感受到了，那樣濃厚，濃厚得竟讓人有些不舍，甚至恐懼……我都快忘記了，自己還寫過拼音作文呢！一切都覺得好奇，那樣工工整整的字跡，雖然“傻”，但更多的是小時侯的天真可愛……最讓人感動的，是武老師，您，精心的評語，雖不長，但看得出極為認真，而且評語中還帶著鼓勵：“棒”“你真棒”“棒極了”，看著看著，我笑了，我想，我不僅是靠著自己的努力走到今天，武老師，也是靠著您的鼓勵，走到今天的呀！謝謝您！

　　媽媽總愛說：成長比成績更重要！是啊，成長的路上，武老師，正是由于您的信任，我學會了負責，學會了擔當！

　　剛上學那會兒，我覺得只要管好自己就行，只要學習好就行……可媽媽說：“你得積極參與班級活動，協助老師管理好班級！大家好，才是真的好啊！”于是，我的觀念轉變了。三年級時改選班干部，在同學的推薦下，在武老師您的熱情支持下，我跨出了自己邁向班級組織機構的第一步——紀律委員。也就是從那時起，我比以往自信了許多，找著了自己從未發現過的優點！武老師，在您的鼓勵和支持下，我不但沒有退出中隊機構，反而又向前邁了一步，成了中隊長！感謝您給了我這些鍛煉的機會！

　　感謝老師作文 篇10

　　鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝天空，因為天空讓它飛翔；我感謝許多人……其中我最感謝的是我現在的語文老師——熊海彤。熊老師剪了一個蘑菇似的發型，眉毛黑黑的，潔白的瓜子臉上有一雙亮晶晶的大眼睛，瘦高的個頭，一笑起來就露出兩個深深的酒窩，還有一張能說會道的`嘴巴。我最喜歡聽她說話了，什么都懂，什么都知道，她說的每一句話都讓我感到那么神奇，讓我明白了許多書本上沒有的知識。每當同學們有不會的問題向她請教時，她都會用溫柔語氣慢慢的講，直到同學們懂了為止。但是，熊才能師也有嚴厲的時候。記得去年剛轉到育才實驗，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。熊老師就把我留下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規范為止，老師才讓我回家。我當時很恨老師，心想：不就是幾個字嗎？寫好寫壞不是一樣嗎？干嗎這么一遍一遍地寫，硬是把字寫規范，真是浪費時間。熊老師仿佛看出了我的心事，耐心的說：“楊婧，你知道嗎？在考試的時候，語文錯一個字也許沒有什么，可是在數學題上，如果一個數字書寫不規范，就會把答案計算錯了，從而失去很多分。”聽了老師的一席話，我終于明白了她的用意。從那以后，我就像個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什么作業都堅持把字寫工整，寫規范。熊老師又是一位認真負責的老師。因為熊老師的身體不好，所以總是生病。有一次熊老師生病了，她本應該在家里好好休息，但是她卻堅強的來學校為我們上課，上課時她把健康的一幕給了大家，卻把痛苦留給了自已。老師是我們成長路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路。當我們遇到挫折時，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑時，老師為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師及時點撥讓我們清醒。“捧著一顆心來，不帶半點根去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。指導老師：熊海彤

　　感謝老師作文 篇11

　　教師是我們生活中的指示燈。沒有老師，我們的生活就會黑暗，所以古人說：“一日為師，一生為父。”是的，我們要感謝每一位老師，我要感謝我的人生老師，唐老師。

　　當我第一次踏上這個陌生的世界時，一切對好奇的90后來說都是那么新奇，巨大的食堂里擺著整齊的餐桌，宿舍里擺著那么多床.

　　我們入學后，學校領導幫我們分宿舍。晚上回到宿舍，唐先生組織我們大家集體洗澡。他告訴我們哪里有熱水和冷水，這樣我們每個人每天晚上都可以洗澡。

　　第二天，因為興奮和新奇，我們可能起得很早。大家洗臉刷牙后，大部分人都愣住了。“喂，你不會疊被子嗎？”這時，唐先生一節課教一節課。當所有人的被子疊好的時候，唐先生已經是汗流浹背了，衣服也因為汗水沾到了身上。我覺得很慚愧。我年紀大了，連被子都不會疊。我下定決心：“以后每天都要早起，不能讓老師擔心我們這些半大的孩子。”現在，我每天早上都起得很早，真的.很開心。

　　回到宿舍，唐老師對我們說：“今天，你們可以把昨天換的臟衣服洗了！”這一刻，我們都一臉茫然，因為我們這些養尊處優的90后根本不會洗衣服。然而，唐先生的話讓我們很開心。原來他說：“你不會洗衣服，我教你。”就是這樣一句話讓我們明白了。我們立刻跑到宿舍，準備排隊洗衣服。

　　我們排好隊后，唐老師說：“我們排好隊，拿好衣服，去五樓樓頂洗衣服！”我們上了五樓，等著唐老師教我們洗衣服。“唐老師上來了”。一個同學喊道，我們都去那里看看。唐老師真的上來了，我們看到他清清嗓子：“誰要是不會洗衣服，你過來我教他。”大家一聽都圍了上來，不亞于粉絲追劉德華。這時，老師拿起我同學的一個鍋，擦了起來。老師還對我們說：“一泡兩搓三曬在洗衣房里。”我們按照老師說的洗了。

　　后來洗了，又看了看衣服。我太開心了。我找了另一個地方晾衣服。看到自己的衣服好開心。

　　這只是老師教育的一個小縮影，還有很多東西…

　　他不僅教會了我們照顧自己，也教會了我們如何做人。我非常感謝我的生活老師，唐先生。

　　感謝老師作文 篇12

　　是誰撒下知識的種子，是誰把文盲的孩子引進知識的殿堂，是誰把無知的孩童教育成文明的學生，是誰用盡心血培育一批批精英？是老師，是尊敬的老師。

　　春天的陽光給小草帶來希望，尊敬的老師為我們點上希望的燈，春風吹開了美麗的鮮花，老師與我們嬉戲，帶給我們快樂，春雨細細地下，滋潤了大地，老師微微的笑溫暖了我們的心。

　　炎熱的夏天，老師一早就到教室監督我們早讀，在悶熱的下午，老師站在講臺前為我們講課，汗流浹背，但他（她）不會停，手依然握著粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的.響個不停，這時，我們多想遞給老師一片紙巾，但我們沒有，我們生怕打擾老師。

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花。秋天到了，樹葉黃了，便漸漸的飄落。老師帶我們到田野上幫農民伯伯收稻谷與麥子，讓我們親身體會豐收的喜悅。

　　寒冷的冬天，老師依然站在講臺前為我們上課，將要凍僵的手依然握緊粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的寫。有時你會發現那雙手沾有一些血，那是被寒風吹裂而流出的血，這時，我們想叫老師停下，讓他（她）念我們自己寫，但我們沒有，因為我們生怕打擾了老師。

　　寒風呼嘯，人們都鉆進暖和的被子中去了，進入了甜蜜的夢鄉，但老師的窗戶是亮著的，因為他（她）在批改我們的作業。

　　我們尊敬的老師，您無私的付出與關懷，使我們今生難忘，嘔心瀝血的園丁，讓我們銘記在心。尊敬的老師，我們感謝您把我們引進知識的殿堂，感謝您傳播知識給我們，感謝您對我們的付出與關懷。

　　同學們，教師節的那天請不要忘了采一朵美麗的鮮花送給老師，對他們說聲“老師，教師節快樂！”同學們，讓我們用洪亮的聲音對所有的老師說聲“老師，你們辛苦了”。

　　感謝老師作文 篇13

　　“滴水之恩，應當涌泉相報。”面對老師父母的教導之恩，我們是不是應該好好學習呢?當我年少無知時，我步入了幼兒園;當我懵懵懂懂時，我步入了初中;當我即將走向未來的道路時，我步入了福州金橋學校。

　　在這里，老師教會我知識，教會我如何做人。我明白了自己為什么要上高中，因為高中之上是大學，我掌握了學習方法，樹立了遠大志向，我感恩我的老師。“孩子們，快醒來啦，上課了!”每當我趴在桌子上即將入睡，從講臺上傳來一陣悅耳的聲音，讓我靠毅力端正坐姿認真聽課。在老師的循循善誘下，有時，即使是一次失敗，一點挫折，一次批評，一次鼓勵，也能給予我們向上的動力，也能讓我們心存感激。

　　這是一個書香彌漫的校園，教室里老師鏗鏘有力的話語，言而重行的教誨都使我增加學習的激情。看我的校園，處處充滿色彩，時時充滿歡笑，寬闊的教室，先進的教學設備。每當教室都傳來朗朗的讀書聲，我們不光學到知識，還有老師對我們的寄托。是老師慈善的目光，讓我由懦弱變得堅強;是老師淵博的知識，讓我感受文明與希望;是老師廣闊的'胸懷，讓我懂得寬容與忍讓。

　　在我的校園，不僅老師優秀，四周的環境也十分美麗。我們的學校在傳承中發展，在發展中創新，聚精會神抓質量，腳踏實地謀發展，以高標準推進素質教育。在校園的每一角我都感受到了校園生活，這兒有知識的海洋，辛勤的園丁，情感的沉淀，勤奮的學生，互相關心的舍友……

　　感謝您——老師!是您讓我們成為自信，能超越自己的人。是你們讓我們明白，在黑暗中尋找光明，在困難中聚集力量。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，是您殷切的關心，讓我們在一次次失敗中看到閃爍的星火。親愛的老師，謝謝你們!是你們給了我別樣的人生!

　　感謝老師作文 篇14

　　靜靜地深夜，群星閃爍，老師的房間，燈火依舊，透過那微弱的燈光，遠遠望去，依稀可見搖曳的背影。

　　“朝為青絲暮成雪”用在您的身上一點不為過，您的青春在我們的歡聲笑語聲中、在在批改我們的作業本中一去不復返了。

　　老師，講臺就是您的舞臺，粉筆便是您的指揮棒，我們的成績是那五線譜上高低起伏的音符，在您的帶領下，我們一同演奏著一首首美妙的歌曲，演繹著精彩的`人生。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，千百年來，我們把老師比作春蠶，比作蠟燭。在老師無私的教誨下，不知有多少人成為了祖國的棟梁之材！

　　可是，誰又知道，默默奉獻的老師背后付出了多少心血與汗水。也許，老師頭上那絲絲白發、條條皺紋就是最好的見證吧！

　　是啊，有了老師，祖國的花園才這般美麗，大地才充滿春意！

　　老師，您是耕耘者，是您用陽光普照，用雨露滋潤，我們的心田才芳草如茵，繁華似錦！

　　您如春雨一般，喚醒世界，而自己卻無聲無息的消失在泥土中，默默為我們祈禱……就這樣，老師在我們心田里播下了快樂的種子，校園時時響著我們清脆、悅耳的聲音。當我們感受知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了知識的海洋廣闊無邊，你們定會在那里找到快樂；當我們學習上失敗時，他們在鼓勵：失敗乃成功之母，失敗并不可怕，可怕的是我們是否會被失敗打敗；當我們悲傷難過時，他們在安慰：同學們，生活中難免有挫折，請擦干眼淚，幸福就在前方！

　　雖然我們只是一輪初升的太陽，離成功甚遠，但是我們在知識的海洋上已不在迷茫，因為老師讓我們朝著同一個目標前航。老師，感謝您，是您讓我們明白了人生的意義，是您用汗水滋潤著我們的心田，是您開啟了我們的智慧之窗……今天，是您的節日，在這里，請允許我向您說一聲：“老師，您辛苦了，老師，節日快樂！

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