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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的樂在其中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂在其中作文 篇1
小小棋盤，充滿著智慧與樂趣。
——題記
星期天早上，我望著茶幾上的棋盤，手不禁癢了起來。我推了推坐在身旁看報(bào)的爸爸：“來盤棋，怎么樣？”“好！”爸爸應(yīng)道。
擺好陣勢，我們父子倆雙雙入座，棋盤上頓時(shí)狼煙四起，殺戮大開。這氣勢絕不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場。一開局，我氣勢洶洶，大開殺戒，指揮由“車”“馬”兩員大將為首的一彪人馬，在爸爸的地盤上撒野，見誰殺誰。
“咦？爸爸怎么也很配合我，總舍棄一些小棋子，故意讓我吃。老奸巨猾的他又在耍什么陰謀詭計(jì)？”我納悶著。
突然，我回過神兒，發(fā)現(xiàn)自己的'地盤早已亂成一鍋粥。“不妙！”我驚呼。爸爸狡黠一笑：“這一步讓你死無葬身之地，接招，將！”我只好暗自嘆息，已無挽救的地步。
爸爸得意地笑道：“認(rèn)輸吧！這招叫做‘請君入甕’，我屢屢設(shè)下陷阱，舍棄棋子讓你吃，但我卻掌控著局勢，舍小贏大，值！”爸爸頓了頓，“人生中一些時(shí)候，魚與熊掌不可兼得，便要縱觀全局，學(xué)會(huì)舍棄，才能笑到最后。”
我略有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不服氣道：“近期我學(xué)會(huì)了幾套棋法，還沒充分發(fā)揮，再來一盤，讓你見識一下。”
再次擺好陣勢，我便先發(fā)制人，率先發(fā)難，運(yùn)用現(xiàn)成的幾路棋法，“啪！啪！啪！”迅速地下了起來，滿足地笑了笑。我抬起頭，看著正襟危坐的爸爸，手托著下巴，不慌不忙地下著。一會(huì)兒，爸爸神經(jīng)質(zhì)地哈哈大笑起來，拍著手叫道：“妙啊！妙啊！終于讓我找著破綻了。”說罷，揚(yáng)起手，開“車”深入我的領(lǐng)域，重重地?fù)糁辛宋业难屎恚洗蟾纭皫洝彼查g戰(zhàn)死沙場。
“啊！”我目瞪口呆。“你看看，學(xué)了各家的棋路，亂成一套，失去了屬于你的棋法，失去了你的本色，這是大忌呀！在人生之旅中，要多借鑒他人的長處，但切記莫失本色。”爸爸語重心長地說道。
“哦！”我長嘆一聲，“真丟臉，今天我毫無戰(zhàn)果，如何面對江東父老？”我面露愁容，“爸，最后來一局！” “我豁出去了，拋開一切雜念，放手一搏了！”我暗自鼓勵(lì)著。
“拼了！”我仰天大吼，迅速投入戰(zhàn)斗。天不助我，片刻之后，又被爸爸?jǐn)芈漶R下。
“求勝之心，人皆有之。適時(shí)地認(rèn)輸，不是更好嗎？吸取失敗的教訓(xùn)，才能知恥而后勇。” 爸爸意味深長地說道。
哇！今天我雖連輸三盤，卻獲得了比贏更珍貴的做人之道。
后記：棋盤雖小，樂趣多多，道理無限。
樂在其中作文 篇2
快樂的到來，雖只是一段時(shí)光，可那段時(shí)光帶給我的，是永恒的感動(dòng)和幸福的回憶。我，樂在其中！
時(shí)光飛逝，可你我間的快樂卻永不消散。那年，我還梳著碎碎的童花頭，你也依舊健朗。“丫頭，過來給你看個(gè)好東西！”灼灼的日光下，你戴個(gè)大草帽，不停揮動(dòng)著雙臂招呼我。“來了來了！”我一邊高興地喊叫著，一邊屁顛屁顛地跳過一道道菜畦。“我們種棵無花果樹，到時(shí)候會(huì)有更多的無花果結(jié)出來！”你臉上掛著快樂的笑，邊說邊給我拍下衣袖上的塵土。“無花果也能結(jié)果子？”我笑問你。你一時(shí)答不上來，只樂呵呵地笑。半天才說一句，“這樹結(jié)出果子很好吃，比城里的果子好吃。”聽了你的話，我不禁咽了咽口水，眼里閃著興奮的饞光。“到時(shí)候都要給我吃！不許耍賴哦！”我呶呶嘴，瞪向你。你卻笑得開懷，連連應(yīng)是。
快樂的流螢在我和你之間縈繞，那時(shí)，不僅笑容是快樂的，心里是快樂的，連鄉(xiāng)下那些花花草草和小蟲子們也都是快樂的。我喜歡這樣一群群泥土樣的沒完沒了的快樂！
最喜跟在你的屁股后頭，和你一起種樹。我不時(shí)搞個(gè)惡作劇，你抹著額頭沁出的汗水，也止不住地對我擠眉弄睛，老頑童樣的。種樹的過程也是快樂的，你認(rèn)真專注地挖土，填坑，澆水。我?guī)湍惴鲋洌阋皇謸嶂遥皇址鲋鴺洹Ｄ阆Ｍ麡鋬嚎炜斓亻L大，你說我就是你栽種的那棵小樹苗。我不時(shí)地拔拔這棵草，聞聞那株花。“爺爺，你瞧這花！”“爺爺，你看著蝴蝶！”我興奮地叫喊著。你一點(diǎn)都不膩煩，就像一縷春風(fēng)，送來一陣陣歡快溫暖的笑意。我摘了一束束紅燦燦的花兒，一顛一顛地跑過去，插滿你的草帽沿邊。玩累了，我安靜地坐下來看著你笑意盈盈勞作的'身影，陽光篩過你帽間小小的縫隙，映出斑駁而溫暖的光輝。那帽沿邊的小花，在風(fēng)里一招一搖的，好看極了。我笑，你也笑，爺孫女倆快樂成天邊一朵朵紅云。
果樹種完了，你拍拍深紅色的泥土，拉著我的小手緩步回家。“走嘍，咱回家家嘍！”田間里回蕩著一老一少的笑聲，久久不散。
六月剛過，我就離開了你。和爸爸媽媽一起去了很遠(yuǎn)的地方。
每次想到與你一起的時(shí)光，我都會(huì)樂在其中！“爺爺，無花果記得給我留著哦！放暑假，我就回鄉(xiāng)下去看你！”我多想再讓你牽著我的小手，走在一個(gè)個(gè)愜意又溫暖的傍晚，讓我們的笑聲感染著鄉(xiāng)間田園里每一朵紅霞。
樂在其中作文 篇3
今天是我最快樂的一天，因?yàn)槲医虝?huì)了媽媽幾段《論語》。
前幾天，我感冒了，這幾天媽媽陪我在中醫(yī)院打吊瓶。打上針，護(hù)士就走了。剩下我和媽媽，我睜著眼看天棚，媽媽垂著眼看著我。閑得無聊，我突然想起這幾天在“小荷寫作”學(xué)的《論語》，就心生一計(jì)：也讓媽媽跟我學(xué)點(diǎn)《論語》吧。
我拿起床邊的《論語》書，請媽媽自己讀一遍第一則：“子曰：‘學(xué)而實(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知，而不慍，不宜君子乎？’”沒想到，就幾句話，媽媽就讀錯(cuò)了兩個(gè)字：媽媽把“慍”讀成“溫”；把“說”（應(yīng)該讀音樂的樂）讀成了“說”。我想：媽媽是上過大學(xué)的呀，怎么連這兩個(gè)字的讀音都不知道呢？我只好給媽媽重新讀了這兩個(gè)字。接著，我讓媽媽把這則《論語》翻譯一下 ，“子曰”：媽媽說是“兒子說”惹得我哈哈大笑：“媽媽，‘子曰’，是孔子說，不是兒子說！”媽媽羞紅了臉。
“哈哈哈”病房里其他病人也笑了起來。
我的小老師
媽媽：市通訊公司職員
我家兒子發(fā)燒，在中醫(yī)院打吊瓶，為了打發(fā)那無聊的靜滴時(shí)間，我把兒子在：“小荷寫作”班學(xué)的《論語》帶上，以分散他的注意力。沒想到今天收獲最大的人卻是我。
本來，我以為上寫作課僅僅是兒子的興趣，可年僅10歲的兒子，竟然把《論語》中的幾則背的滾瓜爛熟，講得頭頭是道，理解的得還很透徹。還幫我更正了幾個(gè)不常見的字。我想，兒子既然比我強(qiáng)，何不乘機(jī)跟他學(xué)幾招呢？“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｓ谑牵揖椭t虛地跟兒子學(xué)了起來。
我的小老師把打針的疼痛置之度外，專心跟我講了起來，他一字一句的教我讀原文，還像真老師一樣給我更正錯(cuò)別字。兒子既仔細(xì)的分析文中重點(diǎn)字的`意思，又把“小荷寫作“課上老師解說的重點(diǎn)字的道理也講得頭頭是道。
小老師不但讓我記住了兩個(gè)生字，而且讓我更明白了做人的道理！學(xué)完《論語》，我又和兒子探討了在生活中我倆對“孝”和“悌”的理解。我們還討論了怎樣對待老人和兄弟姐妹。枯燥的點(diǎn)滴，就在不知不覺中過去了。
回家的路上。我感慨萬千：總以為兒子還小，許許多多的生活和學(xué)習(xí)的事情得我來指點(diǎn)，來幫助。現(xiàn)在看來，完全是一個(gè)錯(cuò)覺。這個(gè)暑假，他通過學(xué)習(xí)“小荷寫作”，不但學(xué)會(huì)了不少寫作知識，還學(xué)會(huì)了不少做人的道理。如今身邊有這么好的小老師，何不把上學(xué)時(shí)沒有好好學(xué)的語文知識趁機(jī)補(bǔ)補(bǔ)課呢？
看來，我真得端正自己教育孩子的態(tài)度，放下媽媽的架子，多和兒子溝通了。
樂在其中作文 篇4
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，運(yùn)動(dòng)是我們一生中必不可缺的事，這次體育活動(dòng)我們就進(jìn)行了一場長跑比賽。當(dāng)我們成群結(jié)隊(duì)來到操場的時(shí)候，五年級比賽早已拉開了帷幕。只聽見一陣陣“加油，加油”的歡呼聲響徹于操場上空。
很快，輪到六年級了。首先上場的是男同胞們，只見他們各個(gè)都像只體力充沛的豹子，仿佛一個(gè)猛沖便可以跑個(gè)幾百米。可是呢，結(jié)果卻不怎么皆大歡喜。先不說張玉謠跑了個(gè)第六名。那趙佳煒平時(shí)看上去如牛一般有沖勁，但一到操場一比拼，他就像只“縮頭烏龜”一樣。不知是不幸，還是選錯(cuò)了人。男子長跑比賽就這樣告了一段落而我們班什么名次也沒撈著。
希望只能寄托在女子身上了，不過梁蓮羅越這兩位“女劉翔”，我門都有十足把握保證她們進(jìn)前3。哨聲吹響了，大家依次站在起跑線上，蓄事待發(fā)的'樣子。比賽快開始了，大家都使出了渾身解數(shù)為她們加油。我用期待的眼神注視著她們，為她們助威；同學(xué)們豎著大拇指為她們打氣；“攝影師”舉著相機(jī)為她們喝彩。隨著裁判員“預(yù)備”的哨聲，大家紛紛做起了準(zhǔn)備姿勢。“開始”大家都像只離弦的箭一樣射了出去。我們也一路“保駕護(hù)航”跟了過去。不知是不是為我們感染了，梁蓮與羅越一開始便當(dāng)起了“老大”，把丁茹蕓拋到了“九霄云外”。不過，丁茹蕓也不是吃素的，她奮力急追，漸漸趕了上來。這下可把我們急壞了，沿著操場邊一路跟了上去，還在旁不停呼喊著“加油加油”，希望能激發(fā)她們的活力。果然不出我們所料，梁蓮羅越又一次沖向了前鋒。三圈下來了她們絲毫沒有松懈下來，仍然發(fā)奮圖強(qiáng)，想徹底給丁茹蕓一個(gè)“下馬威”。可此時(shí)，梁蓮似乎有些體力不支，慢慢落后下來。這是個(gè)反敗為勝好機(jī)會(huì)，丁茹蕓猛的一沖。眼看就要超過梁蓮了，我們火急火燎的，大聲尖叫“梁蓮，加油加油！”。而這句話恰恰也激起了丁茹蕓的沖勁，她一陣狂跑竟然超越了梁蓮。還有半圈了，我們的叫聲絲毫沒有停止，但梁蓮的體力已經(jīng)不多了。好不容易緊跟在丁茹蕓的后面，但只要丁茹蕓一個(gè)加速，她又落到了第3。“100米，50米，10米。”羅越第一個(gè)沖向了終點(diǎn)，成為了女子長跑冠軍。而梁蓮早已累得氣喘吁吁，得了個(gè)第三。比賽也就此拉下了帷幕。
回到教室，我們無一不佩服起羅越與梁蓮這兩位“猛將”，大家紛紛把她們當(dāng)成了“功臣”。不過，結(jié)果不是最重要的，只要大家真正鍛煉了、運(yùn)動(dòng)了、拼搏了就行，就像這次活動(dòng)的主題“陽光體育 成就和美人生”一樣！
樂在其中作文 篇5
昨天，我們班去食堂體驗(yàn)生活——包餃子，那一幅幅畫面我仍然歷歷在目，像放電影一樣在我的腦海里浮現(xiàn)出來。
上午第二節(jié)課做完操，我們來到種植園摘青菜，為包餃子作準(zhǔn)備。哇！菜地里一片一片的青菜綠油油的，真惹人喜愛。我們迅速排成一排，迫不及待的摘起來。我和幾個(gè)女生在一片菜地里摘青菜，因?yàn)槲艺^青菜，所以我現(xiàn)在做得得心應(yīng)手。我用手把青菜上面最嫩的一部分摘下來，不一會(huì)兒，手里便抓了一大把青菜了。看，周露低著頭，蹲在那兒，認(rèn)認(rèn)真真地摘青菜，手里已經(jīng)拿了一大把青菜了，真是太能干了。再看看男生，也都在菜地里忙碌著。沒想到平時(shí)大大咧咧的男生在摘青菜這方面也毫不遜色，而且工作效率也挺高的。大家熱火朝天地干著，大約半個(gè)小時(shí)左右，我們就已經(jīng)摘了幾大筐青菜了。萬事具備，只欠東風(fēng)，真希望下午快點(diǎn)到來呀！
好不容易熬到了下午第二節(jié)課下課，我們排著隊(duì)伍來到食堂，馬上就要包餃子了，同學(xué)們激動(dòng)萬分，心情難以平靜。接著，我們進(jìn)了點(diǎn)心房，老師幫我們分了組，我們各個(gè)小組拿了餃子皮和餃子餡，開始包起來。我拿起一張餃子皮，不知從何下手，于是我便去請教周露，周露哭笑不得的對我說：“我也不會(huì)包餃子！”正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候，食堂員工來給我們指點(diǎn)迷津了。
只見食堂員工把一張餃子皮放在左手手心里，然后用調(diào)羹舀了一勺餃子餡，放在餃子的正中央，接著把餃子皮對折，對折后的餃子成半圓形，最后從餃子的邊角開始，用大拇指和食指輕輕一捏，就這樣捏五下左右，一個(gè)嬌小玲瓏的餃子便在食堂員工的手中誕生了。
同學(xué)們看到食堂員工有這么嫻熟的技術(shù)，羨慕得不得了，都爭著要學(xué)，食堂員工便叫我們跟著她做。我也拿了一張餃子皮放在左手手心里，然后舀了一勺餡，放在餃子皮正中，再把餃子對折，到這為止，我做得還是不錯(cuò)的，但是下面就怎么也做不好了，最后還是周露幫我的'餃子做了一下“整形手術(shù)”，相比之下，周露的餃子比我的餃子漂亮多了。
經(jīng)過我們的一番辛勤勞動(dòng)，終于把餃子包完了。而此時(shí)的同學(xué)們已是“口水直流三千尺，怎奈餃子還沒好”。
過了幾分鐘，餃子終于端上來了，每個(gè)同學(xué)都打了一碗餃子，津津有味地吃起來，有的狼吞虎咽，有的細(xì)嚼慢咽，有的吃完了又去打了一碗……
餃子落了肚，那美味還在舌尖縈繞……
樂在其中作文 篇6
一方殘陽斜鋪成詩箋，暮色樓風(fēng)中搖曳著風(fēng)鈴，沐浴著秋色，仿佛一切景物都暈染著一層柔和，我手捧一本詩集，緩緩翻開。我讀著或婉轉(zhuǎn)或哀傷的詩詞，沉浸于作者或悲或喜的真情實(shí)感中，享受著文學(xué)的無限魅力，樂在其中。賞一幅鄉(xiāng)村夕霞圖，樂在其中。“山氣日夕佳，飛鳥相與還”。五柳先生的一生，也正如他筆下的夕陽般恬淡寧靜，少年就是少年，他看不公不允敢面對。奸臣當(dāng)?shù)溃鯐?huì)與那些豺狼虎豹為謀，亂世浮塵，又怎能容得下他的一顆圣心？“少無適俗韻，性本愛山丘”，提筆寫下名揚(yáng)千古的《歸去來兮辭》，此后便歸隱山林，遠(yuǎn)離喧囂的世界，獨(dú)享安靜。“嘯傲東軒下，聊復(fù)得此生”的瀟灑，“采菊東籬下，悠然見南山”的`恬靜舒適，不為五斗米折腰的高風(fēng)亮節(jié)，這才是他！世人心中高情千載的陶淵明。他有著七分隨性，三分率真，讀他的詩，我仿佛穿進(jìn)了他筆下的絕色落日，看夕陽畫上月的的妝容，翻涌著的云霞搭配星的衣裳，滿目星光灑落，微風(fēng)吹進(jìn)心里，帶著閑適與歡樂。
撐一支長蒿，乘一葉小舟，樂在其中。“昔年有狂客，號爾謫仙人，筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”。身著白衣，左手提酒壺，右手舞仙劍，于花間輕吟，那是李白。孤高傲世，不可一世的詩仙。我一直覺得李白的骨子里流淌著的都是充滿浪漫色彩的血液，他為人豪放不羈，詩中盡顯英雄本色，但是夜?jié)u漸沉了，遮住了他的灑脫，我看到了褪去堅(jiān)硬外殼的他，聽見了他心中悲憤的吶喊。“行路難，行路難，多歧路，今安在！”也聽見了“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的痛苦。心中有酒亦有國，他胸懷大志，博才多學(xué)卻得不到重用，他看到了興盛之下的衰敗，心有余而力不足，詩詞成了他唯一的寄托。安史之亂起，隨是“平生不下淚，于此泣天穹”。可瀟灑如他，只因心中仍有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。繡口一吐就是半個(gè)盛唐，讀他的詩，我仿佛穿進(jìn)了人聲鼎沸的長安大街，看開元盛世下的政治清明，百姓和樂，自有愉悅涌上心頭。
聽一曲知否，樂在其中，李清照出水芙蓉般的笑顏，給秋天染上了清麗的釉質(zhì)，“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”，我好像看見了青衫衣薄的少女在逆光中翩翩起舞，微風(fēng)吹起她俏皮的長衫，世俗不染她的一身白衣，干凈純潔，于黑暗中點(diǎn)亮人間，給予一絲溫情。她的詞是那個(gè)時(shí)代一顆最閃亮的星星，點(diǎn)綴在歷史的夜空中，她的鮮明個(gè)性，直爽率真使她的詞別有一番滋味。將她的詞放在心中，似有愁緒涌上心頭，又溢出心頭這竟是“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的愉悅之感，似清風(fēng)拂面，嘴角微翹。我樂在其中，讀到了一位千古奇女子。
他們的憂郁和歡樂，我的失落與歡喜，在詩詞歌賦中交融在一起，幻化成美好的意象，與古人交流，我自樂在其中。
樂在其中作文 篇7
俗話說得好：“蘿卜青菜各有所愛。”如今想想這句話，說的的確不錯(cuò)。人和人的區(qū)別往往比人和豬的區(qū)別都大，這是為什么？因?yàn)槲覀兊纳瞽h(huán)境不同，地位不同，生活習(xí)慣都不相同，那么我們的三觀和喜歡做的事情也都會(huì)相對應(yīng)的產(chǎn)生差異了，這是一件很正常的事情了。
我們也應(yīng)該互相理解，因?yàn)楸舜硕加凶约合矚g的東西，人都是有自主權(quán)和自由權(quán)利的。我們不能干涉別人想干什么和喜歡干什么。就比如說，小王是一個(gè)非常愛吃巧克力的孩子，每天都要吃上好幾塊，可她的父母卻很擔(dān)心她，覺得她巧克力吃得太多了，以后會(huì)血糖高長得太胖等等，小王的.父母和小王訴說了多次，告誡她少吃一點(diǎn)巧克力，是對身體好的。可小王卻不聽，為什么呀？因?yàn)檫@就是樂在其中！樂在其中的人，往往會(huì)忽視自己耳邊的聲音，他們只在乎自己喜歡的東西，只要喜歡了，那么身邊的任何因素都不會(huì)干涉到他們的這種喜歡。這便是樂在其中，性格愛好的不同，決定了我們以后的將來。不久后，這的長得非常的胖了，可她還是沒有改掉自己喜歡吃巧克力的習(xí)慣，愈演愈烈。還記得有一個(gè)案例是這樣的，小明是搞游戲策劃的，可他的母親卻覺得這是一個(gè)非常不靠譜的事情，一再勸說小明改掉自己這個(gè)職業(yè)和愛好，可小明不聽，他就是想實(shí)現(xiàn)自己的夢想和價(jià)值。最后，他終于成為了一名非常杰出的游戲策劃。是了，愛好這個(gè)東西，有正確的卻也有不正確的。很多時(shí)候我們會(huì)把固執(zhí)當(dāng)成堅(jiān)持，是了，像經(jīng)常吃巧克力這樣并不好的習(xí)慣，還是要改掉的，因?yàn)檫@不是堅(jiān)持自己的愛好，而是在毀滅自己的今后，這是固執(zhí)，一種不撞南墻不回頭的固執(zhí)，而堅(jiān)持自己的夢想想實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的人這就是堅(jiān)持。堅(jiān)持和固執(zhí)，總有人把它搞錯(cuò)，我們總是搞錯(cuò)了這兩點(diǎn)，才會(huì)樂在其中。
是了，很多時(shí)候我們作為局外人，是看不清他們的快樂的。因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的快樂啊，你覺得好玩的好吃的東西，他或許覺得很無趣很無聊，他喜歡吃的和玩的，你卻覺得一點(diǎn)都不好玩。是了，這就是人，既然是人，那么你們的身上一定會(huì)有千千萬萬個(gè)不同。還是這句話，尊重對方的愛好，適當(dāng)給予他正確的幫助，而我們自己可以有愛好和自己特別喜歡的，可是卻不能把固執(zhí)當(dāng)成堅(jiān)持，堅(jiān)持自己想要的，卻別固執(zhí)一些錯(cuò)的事情，那我們才能活得更好，有的樂趣與正確的方向！
樂在其中作文 篇8
生活常有諸多不順?biāo)觳蝗缫猓覀兗仁橇魬亳v步于這世界，便要一定愛著點(diǎn)兒什么，怡然自得，樂在其中。
恰似草木依戀芳菲，飛鳥倦戀溫暖歸巢，我所熱愛的，無非是文字與創(chuàng)作。很久以前聽父親追溯瑣碎的往事便會(huì)提到我“造字”的故事。小時(shí)候看電視手里常常攥著根筆，小小的手指還作不好乘風(fēng)破浪的舵手，惹得高大挺立的筆桿在虎口上搖搖欲墜。每當(dāng)電視中閃過大標(biāo)題我便會(huì)開始創(chuàng)作，將方方正正的漢字愣是畫成了一道道龍飛鳳舞的符，然而卻在橫插一撇豎來一點(diǎn)中大概摹出了個(gè)字形。那時(shí)握著筆“恣肆快活”的我定比指點(diǎn)江山的小神仙還快樂。
自嘆沒有多深厚文學(xué)功底的我在長大后卻愛上了創(chuàng)作，許是將一撇一捺落在筆尖時(shí)變幻的.絢爛讓我癡迷。初冬的臘月薄雪中，我踩到一顆白果，便會(huì)忍不住記錄下這一刻，那時(shí)我僵紅的手指感覺不到刺骨的冷，當(dāng)寫下”我感覺自己何其幸運(yùn)，因?yàn)槲易プ×饲锾斓男∥舶汀保环N幸福與滿足從筆尖逆流淌入心頭。
可惜既是所愛之處，便會(huì)產(chǎn)生一方江湖。我曾在這浩大天地中結(jié)識眾多志同道合的同路人，并在其中被一個(gè)靈落溫婉的女孩的筆法所深深吸引。人如其名文如其名，她所有精妙的詞匯，匠心獨(dú)運(yùn)的句式結(jié)構(gòu)都像皇冠上鑲的最耀眼的那顆瑰寶一樣恰到好處：如同置身于江南煙雨的綠水橋畔，賞一方風(fēng)景滿旎。我便開始模仿她的寫作風(fēng)格用大量華麗的辭藻堆砌出一篇篇空洞的外殼，都失了靈魂失了真。當(dāng)那些蘊(yùn)藉的真實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)煙消云散，好像我再也抓不住什么的悵然若失的情感涌上心間，我才恍然原來盲目追求的那份云里霧里的煙雨詩情，都散了。我好似體驗(yàn)人間繁華萬千后，又猛回頭，才驚是南柯一夢。因?yàn)榘V迷，我向往美麗的創(chuàng)作；但因?yàn)闊釔郏乙闳涣⑹恼一乇拘摹?/p>
一次作文練習(xí)中，我開始尋找初心，用最平實(shí)的語言寫下了關(guān)于班級團(tuán)結(jié)友愛、老師負(fù)責(zé)的小事。看似很俗的題材，我在記敘時(shí)淚水卻充盈了眼眶。因?yàn)樵谟涗浀臅r(shí)刻，我用了心動(dòng)了情。后來老師在評價(jià)這篇文章時(shí)只留下了“語言簡樸處見深情”，我便知道那個(gè)樂在其中的自己“回家”了。
現(xiàn)在的我依然將周圍的點(diǎn)滴隨手記影，人、事、花草盛衰、感想都是我流盼期待的。我走進(jìn)一本書，寫下它的續(xù)本；我看一部電影，寫下它的影評。如今對于寫作，我更多的是平靜的依戀與癡迷而非以往的熱情似火。內(nèi)心的安寧，在筆尖輕輕得到升華。
“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”，每每我提起筆便沉溺于一場指間的綻放。太陽強(qiáng)烈，水波溫柔，恰似萬物愛戀著可愛的世間，我樂在其中。
樂在其中作文 篇9
快樂是平凡的，平凡得有時(shí)讓你感受不到她的存在；快樂是平凡的，平淡得只剩下溫馨的記憶；快樂又是平靜的，平靜的只有你費(fèi)盡心思才能激起她的漣漪；快樂有時(shí)候甚至是保密的，只有你自己才能知道。就好比小時(shí)候老家的一片荒地，成為了我童年的記憶。
小時(shí)候，老家的后院有一塊荒地，那是平時(shí)外公養(yǎng)雞的地方。那里地勢平坦，絲毫沒有半凹陷，地面上什么都沒有，只有常年覆蓋在上面的一層小沙石，還有一棵大樹立在旁邊。
而這片荒地，卻有像寶石一樣的東西，吸引著純真幼小的我。
春天，我喜歡這片荒地的生機(jī)勃勃。處處都是鳥語花香、春暖花開。春風(fēng)拂過，好似春姑娘從我身旁輕輕走過。荒地上的那棵大樹長得筆直，嫩芽從枝桿上探出小腦袋，五顏六色的`花在樹上競相開放著，顯得生機(jī)盎然的。小雞們一個(gè)個(gè)地踮起腳掌，一上一下地走著。而我喜歡追逐它們，它們一見到我，就如同見了鬼似的到處亂躥，可愛極了。
夏天，我喜歡這片荒地的驕陽似火。正午時(shí)，老家的溫度是這里的幾倍高，太陽直射到這片荒地，火辣辣的，地板被烤的熱乎乎的，這時(shí)，我喜歡穿著一件小背心，光腳踩在地板上，小沙石在我的腳下發(fā)出吡啦吡啦的聲音，使我對這片荒地更加熱愛。玩累之后，就躺在被太陽烤得溫?zé)岬碾s草從中，讓那蔥郁的大樹伸出它枝繁葉茂的雙手來給我遮陽，即使小臉被烤地紅彤彤，也不知疲倦。
秋天，我喜歡這片荒地的春華秋實(shí)。秋天到了，這片荒地上的那棵大樹依舊吸引我的視線。秋姑娘像是施了一個(gè)魔法，把這棵蔥郁的大樹變得金黃金黃的，像一個(gè)大金元一樣燦爛。這時(shí)，你只要把腳往樹樁上一蹬，這成片成片的葉子便像下雨一樣地往下面掉落，增加了這片荒地的美感。掉落的葉子似整齊地鋪在地上，金燦燦的又帶有一點(diǎn)“雙葉紅于二月花”的詩意，使我對這片荒地又有了新的認(rèn)識。
冬天，我喜歡這片荒地的一無所有。冬天到后，這片荒地也就剩下我和一架光禿禿的樹桿了，但它不是枯木朽株的，它似乎還有點(diǎn)兒靈氣，但終究讓我失去了興趣。小雞們都回到自己的屋舍，這也是它們唯一不用見到我的時(shí)候。而那些以往包圍在荒地四周的雜草，也被外公拔地一棵不剩，但外公說：“夏天還是會(huì)長回天的”，我便才放了心。待到一月到二月多時(shí)，這片荒地便被白茫茫的白雪覆蓋，這時(shí)，我便迫不及待地穿上雨鞋到雪地里踩，一踩一個(gè)洞，使我玩得不亦樂乎。
對老家的回憶，或許僅僅只時(shí)這片荒地，而對那逝去童年的記憶，仿佛早已停格在生長在這片荒地的地那棵大樹上，微風(fēng)徐徐吹過，葉子輕輕抖動(dòng)，只見女孩躺在樹下，在陽光的照耀下滿足的笑了。
樂在其中作文 篇10
顏回若來到現(xiàn)代，會(huì)是怎樣的一個(gè)角色？千年時(shí)光的流逝，社會(huì)價(jià)值觀在變，“樂”也已不再單純。
孔子之樂，在我看來可以分為四點(diǎn)；貧仍懂樂、學(xué)習(xí)之樂、堅(jiān)持之樂、原則之樂。我現(xiàn)在只想膚淺地談?wù)劦谝粋�(gè)。
古板地看，那只是兩千年前的說法。而對于現(xiàn)代人來說，身處囂雜繁亂的現(xiàn)代大都市里，身處千軍萬馬過獨(dú)木橋的殘酷競爭隊(duì)伍里，我很難有一天不聽到有人說：“煩死了”；“老子今天倒霉透頂了”一系列的話；也有多少人能夠有底氣的說自己一直快快樂樂毫無煩惱？說白了，快節(jié)奏的都市生活，已經(jīng)讓我們失去了尋樂的動(dòng)力以及會(huì)樂的本能。
貧而懂樂，現(xiàn)代文明將有所行為的古人封為“安貧樂道”。多么超脫的.一種境界！多么瀟灑的一種勇氣！陶淵明“不為五斗米折腰”；蒲松齡久考科舉而不中，設(shè)下茶攤卻終著《聊齋志異。》。這些仿佛都在提醒我們：只有貧而安樂，才能造就一代人材。沒錯(cuò)，我承認(rèn)他們的坎坷經(jīng)歷最終塑就了他們的豐功偉績，可是若是顏回、陶淵明、蒲松齡到了今天，人們會(huì)用一種怎樣的眼光看待他們？如今，崇尚白骨精的一個(gè)時(shí)代，他們的行為用我們通俗的話來說只能是一種低下的行業(yè)，是不被別人看得起的。
在社會(huì)的輿論壓力下，他們還能有閑情雅致去“放棄官場”，另辟蹊徑嗎？想象得出，一個(gè)帶著5歲孩子的媽媽，絕不會(huì)指著他們要求孩子們向他們學(xué)習(xí)。
既然他們不被人們看好，為何還能有所作為？
我覺得貧窮，在這里不單單是物質(zhì)上的貧窮，而且還要包括精神上極大的富足。如果一個(gè)人，他只是守著面前見底的米缸傻呵呵地笑，那我看這個(gè)人就算是過了千年萬年也不會(huì)有人去贊同他。可是陶淵明為何還能流芳百世？就是因?yàn)樗軌蛟诔圆伙柕那闆r下，依然想著為社會(huì)繪出一幅美麗的“藍(lán)圖”，依然想著自己的尊嚴(yán)不能因?yàn)槌缘膯栴}而糟蹋。精神永遠(yuǎn)高于物質(zhì)有著堅(jiān)定的信念，鑄就了他千年不倒的形象。
樂，之所以樂，是因?yàn)闃返谋澈笥兄С炙木裰е?/p>
貧而懂樂，最珍貴的在于，它的勇氣——他可以背離馬斯洛“人的需求金字塔”理論，堅(jiān)持在沒有足夠物資的情況下選擇用精神食糧充實(shí)自己的生活。就算是貧窮，也不至于淪落到乞討的地步：因?yàn)樗麍?jiān)守著尊嚴(yán)。
所以，如果將來有一天，我們看到一個(gè)類似于古代隱士的人，我們千萬不要嘲笑他吃不飽還在追求著學(xué)習(xí)的快樂的傻樣。因?yàn)樵谀强此婆铑^垢面的外表下，也許就藏著一顆活躍的思想家之心。
樂在其中作文 篇11
今年59歲的章貢區(qū)南外街道下壕塘社區(qū)居民陳水金，原先干過水電維修工的他現(xiàn)在在某單位宿舍當(dāng)門衛(wèi)，他主動(dòng)承擔(dān)起義務(wù)幫助居民維修水電的工作，哪家的水龍頭壞了、電路保險(xiǎn)絲燒了、水管生銹開裂了，都來找陳水金維修，他也從不推辭，有求必應(yīng)。現(xiàn)在，居民家的桌椅壞了、門鎖壞了、電飯煲壞了都來找他，這里的居民把他當(dāng)成了“萬能手”。他幫助居民不僅常常搭上工夫，有時(shí)還得搭上錢。在下壕塘社區(qū)，陳水金每天都忙著并快樂著。（《贛州晚報(bào)》20xx年8月30日A05）
“為居民做事是件快樂的事”，這是陳金水任勞任怨幫居民做事的初衷。也正因?yàn)橛辛诉@樣的初衷，他才能夠一以貫之地“樂以善小而為之”。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這句經(jīng)典的教育格言是三國時(shí)期劉備給其子劉禪的遺昭中的一句話，至今已有近20xx年的`歷史，被后人廣為傳誦。其意思也是非常明了：不要因?yàn)閴氖滦《プ鏊膊灰驗(yàn)楹檬滦《蛔觥＿@句經(jīng)典的古話，用在提高我們自身素質(zhì)和日常操守上是非常恰當(dāng)?shù)摹?/p>
然而，在我們的生活中有許多人，無視步履蹣跚卻急于過馬路的老人；無視如補(bǔ)丁般覆蓋在城市馬路上的紙屑。他們舍不得一個(gè)攙扶、一次彎腰，他們認(rèn)為善小不足以為之，忘記了“勿以善小而不為”的古訓(xùn)。還有，鄰里、街坊間大都老死不相往來，各人自掃門前雪、莫管他人瓦上霜，人們竭力追求財(cái)富的積累，而整個(gè)社會(huì)則缺少了人情味，人與人之間缺乏互相關(guān)心，互相幫助，取而代之的是冷淡、麻木。嗚呼，當(dāng)人們對事不關(guān)己高高掛起習(xí)以為常時(shí)，就是一個(gè)社會(huì)失去傳統(tǒng)美德、失去信念的時(shí)候。所以，我們多么期盼將陳金水“為居民做事是件快樂的事”的精神發(fā)揚(yáng)光大啊！
善小樂施樂其中。自古以來，善良都是人們所追求和向往的一種美好品質(zhì)。善良可以很平凡，可以很自然，那是一個(gè)人對他人發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心和幫助。善良不是癡傻，而是洗盡鉛華的純凈。善良，不是面對災(zāi)難時(shí)毫無意義的哭泣，也不是幸災(zāi)樂禍時(shí)矯揉造作的假傷悲，
它不要求人有多么遠(yuǎn)大的志向，有多么高的知識水平，任何人都可以做到。小小的善良之舉讓社會(huì)更美好、更溫暖、更和諧。小善，是一種心靈的溫度。小善，是一種人生的寬度。小善，是一種生命的高度。千里之行，始于足下，勿以善小而不為，才能一步步走向賢達(dá)。從小處著眼，將事事做細(xì)、做實(shí)。不因?yàn)閴氖滦《プ觯膊灰驗(yàn)楹檬滦《蝗プ觥Ｖ挥写蠹引R心協(xié)力，把小事做好，才能聚沙成塔，共筑和睦之墻，共建友好、和諧的社會(huì)大環(huán)境。
樂在其中作文 篇12
“你可看好了，像我這樣！”身為臨時(shí)教練的我只得雙手握拳，頂著下巴，搖著身子為不成器的“飛在天上的朱云”做示范（因此人名叫朱云飛，與老同學(xué)朱云的名字有幾分相似）。為何如此著急呢？因?yàn)轳R上就要開班會(huì)了，這次活動(dòng)未作提前通知，眼看現(xiàn)在離班會(huì)開幕時(shí)間只剩四十九分鐘了，能不急嗎？
唉――！想當(dāng)初人家朱云是何等聰慧呀！一點(diǎn)就通。可這位朱云飛呢？既沒有影片中白云飛的大俠風(fēng)范，又缺少朱云的細(xì)心機(jī)靈，還整日把自己當(dāng)成個(gè)名人，可稱得上是頭“飛云豬”了。
不過這“飛云豬”還倒真有一翻鍥而不舍的精神，為了練好那句“討厭死了啦”，這小豬豬可沒少吃苦，具某些觀眾統(tǒng)計(jì)，這個(gè)用食指搗伙伴頭的動(dòng)作，小豬豬整整做了十九遍，準(zhǔn)備做第二十遍時(shí)，搭檔“徐州甜牛奶”再也受不了那“一陽指”的攻擊，使出絕技――“牛奶滿天飛”（打開話閘，開始飛唾沫星子）并把小豬豬從云端上一腳踹了下來，可憐的小豬豬摔下去時(shí)大概是不小心吞了塊石頭吧，竟啞口無言。
一翻苦戰(zhàn)后，第一關(guān)算過了，可等待我們的是更艱險(xiǎn)的第二關(guān)、第三關(guān)……幸好朱云飛有一股不服輸?shù)膭艃海偌由衔夷且员┝Α懊麚P(yáng)四海”的老搭檔陳麗云女士的.精心調(diào)教，我們很快攻克了第二關(guān)、第三關(guān)……
剩下的只有道具的安排了。小豬豬雖是男子，但臉上卻用不著任何化裝，因?yàn)樗坏疥P(guān)鍵時(shí)候臉就會(huì)紅得像番茄。雖然如此，但還是得給他找一身女裝。于是，我翻出自己的一件加長羽絨服，不由分說就套在小豬豬身上。哇噻，！我真服了我自己，堂堂一個(gè)七尺男兒，竟被我訓(xùn)成了一個(gè)嬌滴滴的小家碧玉。另外，為了節(jié)目最后的歌曲，我們還特地跑到大操場上摘了幾朵剛剛綻放的油菜花。那幾朵花可真把我們整死了，因?yàn)槁愤呌袡跅U，我們又是脫衣袖，又是找竹子，忙得不可開交。最后還是我老將出馬，一個(gè)頂倆，成功地摘下一朵“寶花”。
四十九分鐘在忙碌中一晃而過。就要開演了，由于我參與了許多節(jié)目，所需的各類服裝與道具有天壤之別，便希望報(bào)幕員提早三四個(gè)節(jié)目告訴我什么時(shí)候上場。可報(bào)幕員并不配合，無奈，我只得聽天由命了。果不其然，我不停地穿梭在臺上臺下，忙得暈頭轉(zhuǎn)向，連有些臺詞都忘了。
班會(huì)活動(dòng)，我雖汗流浹背，但能登上班級的舞臺，為大家?guī)頍o窮無盡的歡樂，我無怨無悔。因?yàn)榻o予也是一種樂，一種只有奉獻(xiàn)者才能體會(huì)到的獨(dú)特的樂。
樂在其中作文 篇13
快樂是我們生活的主旋律。它無處不在，觸手可及。嘴角微微上揚(yáng)，那就是快樂的標(biāo)志。
快樂洋溢在合作之中。記得這學(xué)期，班級舉行了一次小組競賽的活動(dòng)——“走進(jìn)古詩樂園中”。活動(dòng)剛開始，張老師站在講臺上聲情并茂地對我們說：“同學(xué)們，今天是讀書節(jié)。我們班舉行小組競賽。首先我們先來比‘小組表演背誦古詩’。”話音剛落，我們八個(gè)人便聚集在一起商量對策。小組長馬萍珠發(fā)下話來：“你們這四個(gè)人背詩，你們這三個(gè)人和我一起表演。”說干就干，我們背的背，表演的表演，無一個(gè)人不專心致志。教室里也炸開了鍋，我掃視全班，每一個(gè)同學(xué)都在出謀劃策，希望小組能表演得好而努力著。“啪！啪！”張老師示意全班安靜下來。“你們是第一小組，首先上臺表演。”張老師又給了個(gè)提醒。我們自信滿滿地走上講臺，王雨晴報(bào)了詩題《江南好》。我有聲有色的背著，馬萍珠和他們表演著。幽默風(fēng)趣的動(dòng)作引起了臺下一陣又一陣的掌聲。張老師也情不自禁地鼓起掌來。耶！我嘗到了合作的滋味——快樂！
快樂充實(shí)在書香之中。我愛看書，最愛在大樹下看書。捧著一本書，倚著樹干坐下，樹葉縫隙中的陽光照到書上，美極了。書中的人物令我佩服。還記得春游那天午后，我一個(gè)人靜靜地坐在大樹下，捧著那本《八十天環(huán)游地球》看著。書中的福克以船和火車為自己的`交通工具，竟完成了八十天環(huán)游地球的夢想。不畏艱難險(xiǎn)阻的他是怎樣做到的呢？我情不自禁地往下讀了起來。分秒必爭，是分秒必爭使他完成了這個(gè)看似不可能完成的任務(wù)。我明白了一個(gè)道理：分秒必爭可以讓我們?nèi)〉贸晒Γ幸粋�(gè)好的狀態(tài)。有時(shí)候幾秒鐘就會(huì)決定我們的成敗，有時(shí)候幾秒鐘決定我們的悲喜。耶！我嘗到了讀書的滋味——快樂！
快樂彌漫在彩棒游戲之中。前一陣子班級刮起了一陣彩棒風(fēng)波。一下課，同學(xué)們便圍坐在一起玩起了彩棒。你看下課鈴剛打響，同學(xué)們就三個(gè)一群，五個(gè)一伙玩了起來。我也是其中一員，可以說是彩棒的“忠實(shí)粉絲”了。開始玩了，我雙手握住彩棒，然后以順雷不及掩耳之勢閃開，彩棒便在一瞬間，向四周散去。我得意洋洋，先把幾個(gè)單獨(dú)的彩棒收了起來，然后再觀察全盤，“鎖定目標(biāo)！”我高興得叫了起來。用手按住彩棒的一端，彩棒向上一彈，我成功地又拿了一根彩棒，而且又沒有碰到其他那幾根，王子怡和顧睿姝看我拿了那么多根，羨慕起來。我也得意起來。“啪！”我拿的那根影響了大局，所有的棒都強(qiáng)烈地晃動(dòng)了一下。就在這時(shí)上課鈴打響了，我收起了彩棒。耶！我嘗到了游戲的滋味——快樂！
快樂在你我身邊，它洋溢在合作中，它充實(shí)在書香中，它彌漫在彩棒游戲中。我要大聲地向全世界宣布：“我很快樂！”
樂在其中作文 篇14
我指的“傻事兒”，不是很蠢沒頭腦的事兒，而是壞事。我總覺得這些壞事兒干完以后心里很歡心，干完壞事后我也確實(shí)很歡心。
回憶……
記得第一次干壞事的時(shí)候我一年級，和現(xiàn)在班上有名的“四大金剛”其中的兩個(gè)李姓同學(xué)一起合謀干的。那個(gè)時(shí)候，我們的班主任張老師為了鼓勵(lì)我們，聽話、上課認(rèn)真、積極發(fā)言或作業(yè)完成很棒的時(shí)候，就會(huì)給我們發(fā)獎(jiǎng)票。獎(jiǎng)票累積到一定數(shù)量的時(shí)候，可以換一些獎(jiǎng)品，比如10張獎(jiǎng)票換一袋糖果。這個(gè)對于一年級的我們是超有吸引力的。可10張獎(jiǎng)票對我和班級里一些比較調(diào)皮的'孩子來說，太難掙了。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)“快捷有效”的方法—偷拿。班上的兩大李姓金剛極力慫恿和大力支持，其中一個(gè)說：“獎(jiǎng)票就在講臺上。”另外一個(gè)說：“等到大課間，老師都回辦公室了，行動(dòng)很方便的。”我蠢蠢欲動(dòng)：“好的。大課間就下手”。
終于等到大課間了。我們?nèi)齻�(gè)在座位上都坐立不安，痛苦地扭動(dòng)著身軀，心想：老師，您倒是快點(diǎn)回辦公室啊！終于，羅老師離開教室了。我的心跳突然加快了，血液仿佛也沸騰了。深吸一口氣，我按了按仿佛要跳出來的小心臟，開始從位置上挪動(dòng)出來。雖然三個(gè)人此刻心情都很激動(dòng)，但其實(shí)連大氣都不敢出，深怕被其他同學(xué)注意到了。小心地看看周圍的同學(xué)，有的在瘋跑，有的在打鬧，沒有人關(guān)注自己，心里暗自竊喜，心想，真是天助我也。教室里有四個(gè)大組，三條走廊，我們?nèi)齻�(gè)正好在不同的三個(gè)大組。偷獎(jiǎng)票時(shí)，就像三支精銳的小分隊(duì)從三路進(jìn)攻敵方要塞。終于，我們走上了講臺，再次望了望四周，確定一些平時(shí)牙尖的同學(xué)沒有注意到我們，決定開始動(dòng)手。因?yàn)椴慌虑胺接袛橙耍团潞蠓接屑槿恕?/p>
噢！得手了！五張獎(jiǎng)票都得手了！現(xiàn)在，我們?nèi)齻�(gè)人有14張獎(jiǎng)票了，可以兌換一袋糖果還有余糧！
但糖果最后也沒有吃到，因?yàn)橐晦D(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)羅老師正瞪著我們仨。最后當(dāng)然被狠狠批評教育了一番，然后灰溜溜地回座位了。坐下來后，三個(gè)人居然還面對面地傻笑了半天，而我，居然還挺喜歡這感覺的。我發(fā)現(xiàn)我樂在其中。
這次和哥們一起干傻事好玩又得了教訓(xùn)：想要什么，是要自己去掙，去爭取。自己掙來的東西，才是自己的，別人是拿不起走的……
童年的往事就像一條條小溪，慢慢從身邊流過，傻事兒樂事兒壞事兒都是美好的記憶。
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