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在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我有一個(gè)想法作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我有一個(gè)想法作文1
我的爸爸是一個(gè)超級(jí)愛玩手機(jī)的.人，感覺手機(jī)都成了他的好朋友，每次一下班回到家里就開始玩游戲，上廁所的時(shí)候也玩著抖音，睡覺的時(shí)候還看著新聞……我真想讓爸爸把手機(jī)放下和我一起去外面走走。
爸爸玩手機(jī)，鬧過很多笑話，有一次我發(fā)現(xiàn)他躺在沙發(fā)上，時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾陣傻笑，全然不顧家里有人，他玩抖音的時(shí)候眼睛盯著手機(jī)炯炯有神。
有一次爸爸和我一起去逛超市，爸爸一邊走著一邊玩著手機(jī)，突然一下子撞在樹上，手機(jī)也摔在了地上，讓我在一旁隱藏嬉笑，心想爸爸這次應(yīng)該長(zhǎng)點(diǎn)記性，看他還玩不玩手機(jī)，慢慢地，爸爸陪我學(xué)習(xí)，陪我看電影，陪我逛公園，陪我聊天的時(shí)間也越來(lái)越多了，脾氣也溫柔了許多。
我的這個(gè)想法，至今一直在我們家里很有用。
我有一個(gè)想法作文2
現(xiàn)在許多人都愛說謊，我真的很想讓他們沒辦法說謊。
最近我想出了一個(gè)辦法，就是學(xué)一下現(xiàn)在的雷達(dá)，發(fā)明一種測(cè)謊儀，只要它一探測(cè)到謊話就會(huì)抖動(dòng)，這樣就沒辦法說謊了。
說謊確實(shí)很討厭，如果沒有人能說謊，我想那些懸案就簡(jiǎn)單多了，只要抓住作案的人，他就會(huì)說出真相，那就不需要那些探案的偵探絞盡腦汁地去推理了。
不僅探案的時(shí)候可以用，老師也可以用。如果有小朋友沒寫作業(yè)或者遲到，老師會(huì)問為什么。現(xiàn)在那些沒寫作業(yè)的`小朋友總說作業(yè)在家；遲到的人總說自己起不來(lái)、或者說堵車、或者說弟弟妹妹很慢要等他們、或者說回家拿作業(yè)或被子等等。有了測(cè)謊儀就知道他們說的是不是真話了。
我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明測(cè)謊儀讓人們只說真話不撒謊。
我有一個(gè)想法作文3
我最近一直在想：我們班里可不可以把自己家里的書拿到學(xué)校，我們就可以按照書后面的定價(jià)來(lái)跟同學(xué)們的`書進(jìn)行等價(jià)交換。
比如，一本書的價(jià)錢是50元，我們不用拿50元去買他的書，可以拿自己的書和他進(jìn)行交換，不同價(jià)格的書只要總價(jià)相同或接近，就可以進(jìn)行交換。這樣的好處有很多：我們自己讀過的書，一直放著就沒意義了，要是換到了別人的書，那我們就不用再買新書，卻可以看到不同的“新書”了，我們自然會(huì)了解到更多知識(shí)。
我的這個(gè)想法，其實(shí)可以用到很多地方，比如BRT快速公交站的角落那里，建一個(gè)柜子，大家可以用自己的圖書去交換。
書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，它使我們懂得道理，增長(zhǎng)知識(shí)，我們應(yīng)該多看書，而不是把書遺忘在家里。
我有一個(gè)想法作文4
水是生命之源，節(jié)約用水人人有責(zé)。
在我們的生活當(dāng)中，有很多地方都會(huì)用到水，如：洗衣服、洗手、洗澡、澆花、淘米、淘菜等。在我的觀察中，很多家庭都不會(huì)要這些水。其實(shí)，清衣服的水放在一個(gè)大桶里可以用來(lái)清拖把，把淘菜的水用來(lái)沖廁所，淘米的水用來(lái)澆花，像這樣既節(jié)約了水，又能將水第二次利用。
我還發(fā)現(xiàn)有一些人在公共場(chǎng)所，總是不節(jié)約用水，洗手時(shí)總是把水開得很大，洗完手時(shí)才發(fā)現(xiàn)很多水是清亮的，沒有被污染，卻被白白的浪費(fèi)了。還有一些人，洗完手時(shí)不把水龍頭關(guān)上。
于是，我有一個(gè)想法：在水龍頭里面安裝一個(gè)掃描儀，只要你的'手伸前去，掃描儀就能感應(yīng)到你的手大小和手臟的程度，來(lái)決定出水量，當(dāng)手離開水龍頭時(shí)，它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。它還有一個(gè)功能，安在家里，它能根據(jù)你的生活用水來(lái)判斷，被污染的水會(huì)被自動(dòng)放入下水道，沒有被污染的水，它會(huì)自動(dòng)把水儲(chǔ)存起來(lái)再次利用。這樣是不是會(huì)節(jié)約很多水呢？
我有一個(gè)想法作文5
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多人都玩手機(jī)。
我媽媽每天下了班都玩手機(jī)，在手機(jī)上刷“快手”購(gòu)物，有時(shí)做飯的時(shí)候都玩兒手機(jī)，飯做糊了媽媽還沒有注意到呢！爸爸有時(shí)上廁所還看手機(jī)，一上廁所就得上半天，在廁所里玩了玩起了游戲，連叫都叫不起來(lái)，就我自己沒有人陪我玩，很無(wú)聊。
我真想讓他們放下手機(jī)，我知道看手機(jī)時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)眼睛不好，損害視力也會(huì)對(duì)身體的頸椎不好，因?yàn)榭词謾C(jī)時(shí)間太長(zhǎng)了，頸椎會(huì)就會(huì)疼起來(lái)，而且陪伴家人的時(shí)間太少了，也不能陪伴我寫作業(yè)，不陪伴我一起玩。
我建議不讓他們光玩手機(jī)，所以我就找來(lái)了全家人一起討論這個(gè)問題，并約定每天只看十分鐘的`手機(jī)，要是超過十分鐘了手機(jī)就會(huì)發(fā)出警告。
我希望以后家人們能多陪陪我。
我有一個(gè)想法作文6
每到放學(xué)，有許多同學(xué)到學(xué)校門口買一些零食，比如：辣條、汽水、薯片等，我看見這些東西都不想吃，而同學(xué)們卻吃津津有味。這時(shí)，其中一個(gè)男孩兒突然嘔吐，同學(xué)嚇壞了，趕緊送去醫(yī)院。我查了資料后才知道。小賣部的零食一般都是三無(wú)產(chǎn)品，因?yàn)樾≠u部的零食根本沒有健康保證，吃了會(huì)拉肚子，嘔吐、頭暈……也沒有條形碼，一般在超市買的東西都會(huì)有條形碼，也會(huì)標(biāo)明時(shí)期，只要在安全的時(shí)期里吃完就會(huì)沒事。許多都沒有，還有千萬(wàn)記住不能吃，吃了后果很嚴(yán)重，太嚴(yán)重還可能可能會(huì)導(dǎo)致死亡。
我建議大家管好自己的嘴巴，因?yàn)楝F(xiàn)在吃了“三無(wú)產(chǎn)品”垃圾也會(huì)造成環(huán)境污染，同學(xué)們隨手丟垃圾的行為也會(huì)增加。
為此，我倡議，同學(xué)們不要吃“三無(wú)產(chǎn)品”是不僅僅保護(hù)我們的.家園，也是保護(hù)我們的環(huán)境，共同營(yíng)造一個(gè)干凈和諧的家園。
愛護(hù)生命，愛護(hù)環(huán)境！
我有一個(gè)想法作文7
最近發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)總是強(qiáng)迫孩子學(xué)自己喜歡的東西，不顧孩子的感受。我就是其中之一。
我父母從我六歲開始就強(qiáng)迫我跳舞。一開始我根本不用心跳，每一步都無(wú)法知道。但是我爸媽還是逼著我學(xué)跳舞，每次我都不情愿的走進(jìn)培訓(xùn)班的門口。
有一天，我受不了了，就對(duì)爸媽說：“爸媽，你們?yōu)槭裁幢莆覍W(xué)我不喜歡的東西？”媽媽說：“那你想做什么？現(xiàn)在什么都不學(xué)，長(zhǎng)大了怎么辦？”我低下頭，說不出話來(lái)，回到我的房間。
剎那間，我忍了兩年，甚至不知道是怎么熬過來(lái)的.。
這是我的經(jīng)歷。
我建議這樣的父母不要再?gòu)?qiáng)迫孩子了。孩子愛做，想做，才能做好。要根據(jù)孩子的愛好選擇合適的培訓(xùn)課程。只有這樣，孩子才能真正學(xué)會(huì)技能。父母應(yīng)該多和孩子交流。當(dāng)然，孩子也要表達(dá)內(nèi)心的想法。
我有一個(gè)想法作文8
我的爸爸媽媽特別愛玩手機(jī)，媽媽吃飯的時(shí)候玩手機(jī)，爸爸睡覺也看電子書，不管到哪，爸爸媽媽離不開手機(jī)，連我寫作業(yè)她們也拿著手機(jī)。爺爺說，他們要考清華大學(xué)，我知道爺爺在批評(píng)他們。
有一次，我做完作業(yè)，想上廁所，看媽媽在里面拿著手機(jī)，我等等，她還是不出來(lái)，我就想她咋那么愛玩手機(jī)，我知道有些工作需要手機(jī)，她也不能這樣玩吧。爸爸也是，回家就看電子書。我就一人寫作業(yè)。我就想爸爸媽媽你們陪我玩會(huì)嗎？陪我做會(huì)作業(yè)嗎？都是手機(jī)惹的'禍，家里沒有溫暖。
后來(lái)爺爺批評(píng)了爸爸媽媽，爸爸媽媽改掉了，下午回到家，媽媽陪我寫作業(yè)，我也給爸爸媽媽說，玩手機(jī)，對(duì)眼睛不好，爸爸媽媽聽取意見。
結(jié)果，媽媽不玩手機(jī)，爸爸也不看電子書了。家里熱鬧起來(lái)了。
我有一個(gè)想法作文9
小時(shí)候有一輛自行車陪伴了我很多年。記得我在梅縣金渠中學(xué)的時(shí)候，有一輛自行車，是我唯一的嬰兒車。它陪伴了我很多年，一起走過了很多風(fēng)風(fēng)雨雨。
我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`日子。我父親讓我騎我不熟悉的新買的自行車。一開始我有點(diǎn)害怕，腳在上面胡亂蹬著。結(jié)果幾下就摔倒了，手和膝蓋都斷了。我練的更努力了。我終于花了一個(gè)下午的時(shí)間練習(xí)。就這樣，我和這輛自行車漸漸發(fā)展了感情。最后我們搬到了梅縣，我和我的自行車開了一輛新的。
有一天，父親突然對(duì)我說，他想把我的自行車給我哥哥。當(dāng)時(shí)我好像被人打了，就很迷茫的交給了他。從哥哥家回來(lái)后，我意識(shí)到這一步我犯了錯(cuò)，但這成為了現(xiàn)實(shí)，我無(wú)法改變。特別后悔。再去哥哥家的時(shí)候，自行車已經(jīng)成了沒用的鐵結(jié)，扔在后院了。我當(dāng)時(shí)就驚呆了。
爸爸，你為什么打我這么重？為什么拿我的感情當(dāng)玩具玩？心肉肉的，有感情。你為什么讓我擁有它，然后離開它？
我有一個(gè)想法作文10
我發(fā)現(xiàn)最近讓亂丟垃圾的人越來(lái)越多了，很多小朋友和大人都沒有意識(shí)到垃圾對(duì)環(huán)境的危害。
每當(dāng)我們放學(xué)出去時(shí)，地上有一大堆垃圾，有的同學(xué)買完?yáng)|西的包裝袋就隨手一丟，理得不理會(huì)這些事，還有的同學(xué)就把那些樂高的盒子藏在一個(gè)別人都很難找到的地方，比如說在車子底下，打掃起來(lái)也非常的困難。
我建議老師不要讓同學(xué)們帶錢的`學(xué)校去，這樣既可以保護(hù)環(huán)境，還可以讓同學(xué)們不吃到三無(wú)食品 。
我還要提醒同學(xué)們，有些食品是沒有保質(zhì)期和合格證的，所以我們?cè)趯W(xué)校買零食時(shí)要注意查看安全標(biāo)志，不要買學(xué)校旁邊的三無(wú)零食 。
我更要建議國(guó)家不要讓不良商家生產(chǎn)有害的零食，抓到一個(gè)罰一個(gè)，還要定期檢查是否有合格證和生產(chǎn)日期 。
我再次呼吁大家不要再買垃圾食品，垃圾食品對(duì)我們的身體健康有危害，所以千萬(wàn)不要買垃圾食品 ，為了給我們創(chuàng)作一個(gè)良好的環(huán)境，請(qǐng)不要亂扔垃圾。
我有一個(gè)想法作文11
說起電池，大家都很熟悉，它是我們不可缺少的生活用品。玩具汽車、遙控器、手機(jī)等物品都離不開它。很多人用完以后，就會(huì)把電池隨手亂扔，我認(rèn)為這是不對(duì)的！
要明白，亂扔電池的危害可大了。電池內(nèi)含多種金屬物質(zhì)，將它扔在大自然中，電池里的汞就慢慢地溢出來(lái)，進(jìn)入土壤或水源，這樣不僅僅會(huì)嚴(yán)重污染周圍的`環(huán)境，有害物質(zhì)還會(huì)透過農(nóng)作物進(jìn)入人體，損傷我們的身體。
我和媽媽上網(wǎng)查閱了有關(guān)的資料，一粒僅有鈕扣那么大的電池可污染60萬(wàn)升水，等于一個(gè)人一生的飲水量。一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的地失去價(jià)值，人們因此還將電池稱為“污染小炸彈”呢。
這可不是危言聳聽哦，我推薦大家盡量使用可循環(huán)充電的電池，只有這樣，我們的生活環(huán)境才能得到保護(hù)。
我有一個(gè)想法作文12
語(yǔ)文課上，我們班有個(gè)同學(xué)總是搗蛋，成老師只好停下來(lái)講紀(jì)律。班上的同學(xué)們都很生氣，心想：你怎么這么討厭，明知道我們的課慢了，可他還浪費(fèi)我們的時(shí)間！
我也生氣，心想：你什么時(shí)候才能改掉調(diào)皮的壞毛病呢？別的班都上到26課了，可我們班還在24課徘徊著。如果他們提前上完了新課，那他們就能有2個(gè)星期的.復(fù)習(xí)時(shí)間，而我們就只有1天的復(fù)習(xí)時(shí)間，所以請(qǐng)你一定不能玩，就算你真的想玩，那你就一個(gè)人出去玩，別影響我們。你不想聽課，不代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)也不要聽課；你不想考三科一百，我們還想考三科一百了；你不想當(dāng)三好學(xué)生，我們想當(dāng)三好學(xué)生呢！
最后，我想對(duì)這個(gè)同學(xué)說：“你真的不能再玩了！我們的課一直在趕，如果你還玩的話，我們就上不完了。”我真的希望你認(rèn)真地聽課，在期末好習(xí)慣檢收中，我們?nèi)喽寄芸紓�(gè)好成績(jī)。
我有一個(gè)想法作文13
以見到許多神話中的主人公，例如：女媧娘娘、石磯娘娘、哪吒……但是，最主要的是能夠和石磯娘娘玩，哈哈，我能夠讓石磯娘娘教我法力，而且阿，還要?jiǎng)袷壞锬飾墣簭纳疲屖壞锬镒鲆粋�(gè)深受大家喜愛的人，哦，不，準(zhǔn)確的說，就應(yīng)是深受大家喜愛的妖。（但是，仿佛不太可能哦，石磯娘娘那么狠，做到棄惡從善很難哦！！！）
我還能夠飛到月宮里，去和嫦娥姐姐在桂樹下捉迷藏，在桂樹下聽嫦娥姐姐講一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)聽的故事，還能夠抱抱小玉兔，撫摸它毛茸茸的衣裳，抱抱看桂樹，看看有多粗，抬頭看看樹上是否有果子，（仿佛太讒了哦！）也能夠和嫦娥姐姐、小玉兔一齊完過家家，（仿佛太幼稚了）累了的時(shí)候，就靠在桂樹下，伸出手，一顆一顆的'數(shù)著星星。
游完了月宮，我就跟著小龍女、哪吒、小豬熊一齊飛往我夢(mèng)寐以求的海底龍宮，看看龍珠是否還健在（龍珠不是人耶！）看看龍宮是否像傳說中一樣，那么壯觀，那么晶瑩透亮。（仿佛不能用晶瑩這個(gè)詞呀！^_^）
我還能夠和申公豹一齊打獵，在女媧娘娘面前調(diào)皮一番……
不說了，如果再說下去，就要說三天三夜啦！
總之，我有一個(gè)奇怪的想法，不知能不能實(shí)現(xiàn)哦！
我有一個(gè)想法作文14
現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，手機(jī)已經(jīng)成為人生當(dāng)中必不可以的隨身物品，帶來(lái)了許多便利，比如：打電話、查資料、看書、看電影……
雖然手機(jī)使用起來(lái)很方便，但是它也給我們帶來(lái)了很多危害，比如：玩游戲，一玩起來(lái)就停不下來(lái)，有時(shí)候看手機(jī)，不知不覺幾個(gè)小時(shí)就過去了。
我記得上次爸爸媽媽帶我去外面吃飯。當(dāng)我走進(jìn)飯店的時(shí)候，里面有很多人，但是大家不怎么說話，我看見有些人拿著手機(jī)拍照發(fā)朋友圈。幾乎沒什么事交流，大家都沉迷在手機(jī)的世界里。
對(duì)于那些沉迷手機(jī)的`人，我有一個(gè)想法，設(shè)計(jì)一款軟件安裝在手機(jī)里。當(dāng)人們玩手機(jī)超過十分鐘時(shí)，手機(jī)就會(huì)自動(dòng)彈出一個(gè)屏幕，無(wú)法開機(jī)，意思是讓我們的眼睛休息一下，去看看身邊的親朋好友，是變胖啦還是瘦了，看看身邊的綠樹是否長(zhǎng)高了……然后手機(jī)將自己?jiǎn)?dòng)屏保半小時(shí)。這樣人們就會(huì)慢慢地?cái)[脫對(duì)手機(jī)的依賴，有更多的時(shí)間去陪伴身邊的人，拉近人與人之間的距離。
我有一個(gè)想法作文15
現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，大部分時(shí)間都在教室里，最多是體育課能出去活動(dòng)活動(dòng)。要是我們的課堂能開在大自然中，那該有多么美妙，多么新奇呀！
我有一個(gè)想法，我建議學(xué)校開設(shè)親近自然的課，把課堂開到大自然去。那樣的話，我們學(xué)生就能在大自然中放開身心，自由玩耍，還能從中獲得知識(shí)。沒有在學(xué)校上課的.那種緊張，學(xué)習(xí)是輕松的，也是快樂的，能探索更多的奧妙。
如果學(xué)校把課堂開到大自然中去，學(xué)生們受到大自然的熏陶，會(huì)是一堂無(wú)法忘懷的課。聽著山間鳥鳴，也許還會(huì)見到一些動(dòng)物，花兒在屬于自己的季節(jié)里開放。開設(shè)在大自然的課堂更好玩，還能學(xué)到書本上學(xué)不到的東西。
這就是我的一個(gè)想法，一個(gè)大膽的想法。因?yàn)榇笞匀灰彩钦n堂，我相信如果把課堂開到大自然中去，我們會(huì)學(xué)得更好，更快樂，我期望我的想法能夠?qū)崿F(xiàn)。