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在路上作文
更新時間:2023-08-19 17:07:08
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在路上作文(合集)

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的在路上作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

在路上作文1

  小雨淅淅瀝瀝地下,路面上的積水快要沒過腳腕,面對一條不知有多深的路,我駐足又不知所措。也許我將面對的也不過如此,我永遠都不知道這路有多長,有多險,是渾濁的水掩蓋了它本身的面目,等待有足夠勇氣的人先去闖一闖,探探路。

  “南之!快走啦,來不及了。”班長從樓梯口跑來,抓住我的衣袖,用百米沖刺的速度拉著我跑。

  “呼~”我在學校五層樓梯口大喘氣,卻又被班長拉進了會議室。

  我一臉震驚地看著會議室擁擠的人群,原來是學生會各部門在招生。有幾個已經(jīng)競選完的同學走來,說:“還要面試,先填單子!競選很激烈。”

  一番折騰后,我站在了文藝部部長面前。班上四個同學想進文藝部,但卻不敢第一個上前,看來,我要做那探路的'人了。

  “為什么要進學生會?”部長問我。

  “陪班長競選的。”

  “為什么要進文藝部?”部長真是有耐心。

  “班長要進文藝部。”我明白我只是個探路人,但我身后還有這么多人跟我走在同一條路上。但我走在最前頭,我是個領頭人。

  “有才藝嗎?”

  “古箏。”

  ……

  末了,我被同學圍在中間:“為什么不好好回答啊,多可惜。”

  我說的是實話,如果要踏入水深的路,花言巧語一旦背上就難以脫下,這無疑是個累贅,不如真真實實,腳踏實地,一步一個腳印,走這不知多長、多險的路。

在路上作文2

  人生總有一個理由,當我們在路上行走,總會有一些困難。但有一個理由讓我們一生都能走上堅強的路。

  那年我八歲,是一個小男孩的年齡。

  小的時候,我喜歡坐在媽媽的車后,看著那高高的車窗外的景物,一邊哼著歌。一邊聽著那悠揚動人的樂曲。

  那時候,我的心情也很好。

  一個夏日的晚上,天氣異常悶熱,我和爸爸媽媽在外面散步。一不留神,我們腳一滑“啪”地摔在了地上,一旁的媽媽見了,便連忙扶起我,將我送去醫(yī)院。

  我一邊擦著傷口,一邊說:“你自己去吧,媽媽很忙,還是去休息吧。”但是爸爸卻說:“沒關系,你要聽爸爸媽媽的話,不然傷不嚴重啦!”

  我聽了,只好硬著頭皮,去醫(yī)院。在路上,爸爸媽媽還不時地叮囑我:“注意安全,別摔倒了。”雖然這些話都是在提醒著我,可是我心里卻還是有點不好意思。

  到了醫(yī)院,爸爸和媽媽給我買了一根黃色的小棒,我把它扔在了地上,便去找醫(yī)生。媽媽把小棒輕輕地扔在地上,小棒在我的`腳上一點一點地往下滑,我看著那個小棒,一股自責之情涌上心頭。

  回到家里,爸爸媽媽問,我痛不痛。他們說:“我不痛。”

  我知道他們?yōu)槲腋冻隽颂啵晌覅s沒有勇氣去面對他們。他們給我的一切都是為了我,我應該怎么去面對。我想了好久,最后才明白:他們給我的一切都是為了我。

  我的父母,是我的“花中一樣紅”,是我的“天使”。

在路上作文3

  我面對黑夜,面對寂靜,虔誠地懺悔著。——題記

  人的一生都在路上,剛出生便踏上征途,然后跋山涉水,到老了的時候,也開始了走向另一個世界的的路途,我也走了好多路,路途中的風景總是我難以忘記。

  一

  每個人都是在父母的保護之下成長的,他們盡自己所能為我們提供最好的,下雨時的傘,生病時的背……這一切都那么美好、溫馨,讓我鼻子發(fā)酸,可我用一句句、一次次的頂撞來回報他們,用不開心時的冷漠來對待他們。

  我面對黑夜,面對寂靜,虔誠地懺悔著,爸媽,對不起。

  二

  在成長之中,必然要接受良好教育,于是,老師從爸媽手中接過了步履蹣跚的我們,我,也如此。老師盡自己的所能傳授知識,唯恐我們學不會,督促我們,有時批評我們,而我卻在聲聲抱怨中回報他們。

  我面對黎明,面對光芒,虔誠地懺悔著,老師,感謝您。

  三

  在學校中生活,必然要與人相處。于是,我們便像臺桌上的臺球,本來距離很遠,卻被白色母球擊中其中一個,于是我們便撞擊在一起,成了朋友,雖然總有分別,就像臺球忽又被另一根球桿擊中,各自掉入了該進的.網(wǎng),但是,我們的友誼就像臺球面上撞擊過的痕跡,再也不會抹掉。

  我面對天空,面對上帝,虔誠地訴說著,朋友,勿忘我。

  我的路途還將繼續(xù),我的人生還將繼續(xù),希望沿途風景更美,希望信念永在、懺悔不再。

在路上作文4

  什么是“路”?“路”既指現(xiàn)實中的路,它也可以賦予許多象征的意義,它有成長之路、和諧之路、希望之路……但我要講的是萬物(美麗)之路。

  有一次,我正在散步。突然,下起了傾盆大雨,即使你撐傘,也抵不過那傾盆的大雨匕。我不禁產(chǎn)生了厭煩的心理,因為這雨來得實在是太突然了,而且一開始就是傾盆的大雨,植物好像要被這雨給擊垮了而且我們弄得濕漉漉的',那種滋味也是不好受的。

  后來,我發(fā)現(xiàn)(觀察)到,幾棵大樹保護著樹下的花草,花草可以在樹下安心的休息,而大樹已經(jīng)有枝葉被壓下去了,但它們不怕這種風雨的打壓,仍幫助他人,堅毅不拔的意念。這萬物中的精神難道不值得我們學習嗎?我就產(chǎn)生了對大自然的敬佩。

  雨過天晴,這場傾盆大雨終于停止它的“惡作劇”藍天白云終于出現(xiàn)了,太陽從云層探出頭向大地的一切微笑,空氣變得很清新,讓人有那種心曠神怡的感覺。花草們隨著風,向大家打了招呼。大樹則在懶洋洋的曬著太陽,不過是它剛才和那場傾盆大雨“殊死搏斗”勝利后有些累了休息一會兒而已。看到這一美麗的景色時,我對這美麗的景色非常喜愛,讓我看得很舒服、開心,這難道不是大自然蘊藏的“神奇魅力”嗎?

  啊!走在這散步的路上,是多么美麗,多么活躍!這條散步的路,這條美麗的路讓我流連忘返,這美麗的一切難道不是大自然饋贈給我們的禮物嗎?難道這些不是萬物之美嗎?

在路上作文5

  爺爺說,我的生命與淮劇是聯(lián)在一起的。

  “啊······”幾聲啊字連綿悠長,邊唱手,膀子還做著動作,身體接著旋了幾個圈。不用說,爺爺真的十分喜歡淮劇。

  小時候,被爺爺抱在懷里,聽他唱淮劇中的白娘子與法海,聽著聽著,便癡癡的進入了夢鄉(xiāng)。在晚飯時,我會邊吃著晚飯,在大大的梧桐樹下,看著爺爺表演他的'拿手絕活——《白娘子》,那一板一眼的動作,炯炯有神的眼神總是把我逗樂,“撲”一聲把飯也笑噴了出來。

  長大了,我進了城。爺爺也隨著來了,由于父母都在忙工作,接送我上學的重任就理所應當?shù)芈湓诹藸敔數(shù)纳砩狭恕?/p>

  “呀,這不是我們班的么,她爺爺唱得什么啊,真可笑······”坐在爺爺?shù)淖孕熊嚿希犞鵂敔敵磩。彝蝗幌氲搅私裉炫既宦牭降囊痪湓挕M蝗唬倚闹形逦峨s陳。

  “爺爺,不要唱了,難聽死了!”坐在后面的我突然說。自行車忽然扭了一下,有一些不穩(wěn)。過了多久,他轉過頭來,說,“囡囡,你不是十分喜歡聽的嗎?怎么會這樣······”

  自行車又開了,似乎沒有從前那么平穩(wěn),我知道,他不想說什么。但等著我的,只有死死水般的沉默。

  此后,似乎什么都沒有變,依舊準時接送我上下學。唯一缺少的,是那悠揚婉轉的淮劇。

  最近,不知聽誰說,我出生時,爺爺十分高興,曾出錢在陳洋老家門口唱了幾場淮劇。我愣住了,眼淚從臉上滑過。可那個經(jīng)常為我唱淮劇的爺爺不在了。

  又聽了一遍《白娘子》,那劇子里人唱得很好,但我卻覺得有一些不同,卻又說不出來。思緒又回到了兒時······

  那是,在路上,淮劇相伴。

在路上作文6

  走在河邊的小路上,望著旁邊的青竹,于是,回憶便像洪水般涌上心頭,而我,開始拼湊記憶的碎片。

  月色像一把無情的刀,森森然閃著冷芒,漆黑的夜如一汪不見底的深潭。

  我無言,低著頭,默默地走在回家的路上,一張鮮紅襯著雪白的紙已在我手中捏皺,它壓住了我的心,壓住了我奮發(fā)進取的心,如同一塊重石壓在一株欲要生長的竹筍,無法生根發(fā)芽。

  不知走了多遠,也不知走了多久,空氣中氤氳著淡淡的清香,抬頭一瞥,原來是青竹。哎呀!家走過了!算了,既然來了,就看看吧。

  我放緩腳步,踏上石鋪小路,看著眼前的青竹。那青色的節(jié)節(jié)竹桿分叉出根根細枝,上面點綴著狹披針形的葉子,有綠有黃,斑斑線條,如手巧的工匠用玉精雕細琢而成的,又將它們錯落有致地一一排列,如比精細自然。

  現(xiàn)在已是深秋,本該是萬物衰敗的時候,可竹,在這時候,仍有許些綠意!

  它,在寒風中生長。寒風凜冽,試圖吹滅它的'信心;秋雨綿綿,試圖澆滅它的勇氣。但它,身軀沒有被擊垮,意志沒有被摧殘,它,堅定地看著前方,別的樹已被摧垮,但它不能!是的,它憑借著自己堅強的意志,戰(zhàn)勝了困難,戰(zhàn)勝了寒風,戰(zhàn)勝了萬物!而我呢?只是受到了一點點小小的打擊后,沒有想著怎么克服它,卻想著怎么逃避,不僅放棄了機會,更是放棄了自我。總在生命樓梯的起點不向上走,又有什么意義呢?

  它能,為什么我不能呢?

  我明白我該怎么做了,快步走回家,訂正錯題,分析錯因,找出根本,讓自己下次不再犯錯。

  在路上,我們有時能看到一些事物,它們多多少少能給我們一些啟示。比如我,在路上,遇到了竹,它教會了我許多人生的道理。

在路上作文7

  人生的路有許多條,將人們引往不同的詩和遠方,但無論選擇如何,愿我們都不被風雨阻擋。

  ——題記

  易安

  日暮黃昏下,你獨自一人輕執(zhí)蘭舟,向藕花更深處尋覓。已是深秋,藕花幾近調(diào)謝,卻仍有殘香縈繞。你詩興大發(fā),繡口一吐,便成千古名句。人生于你,不過是一場絢爛的花事,你無心貪圖名利,唯愿日日與詩書相伴,賞花、寫詩。這是你選擇的路,盡管有時不盡人意,可你仍然笑著執(zhí)舟,笑著生活,笑著做那個驚艷了時光的奇女子——易安。

  蘭舟已過,流水無痕,河畔的`你傲然直立,無悔這一生的選擇。

  東坡

  你是世俗與方外的頑童。少年時意氣勃發(fā);中年時愈挫愈勇;晚年時達觀淡泊。你的一生顛沛流離,多少世人為你不平,你卻淡笑:“竹仗芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。”你人生的道路是坎坷之路,你卻選擇了從容面對。你無畏風雨,更無畏挫折,你是貶謫與流放的達觀者。

  東坡,你的路,是曲折之路,可你堅定不移。從此兩袖清風,逍遙自在,因而聲名遠揚。

  屈原

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。一曲詩歌的盡頭,將我引向了你縱身躍江的那一幕。眾人皆醉,唯你獨醒;舉世渾濁;唯你獨清。行至汨羅江時,回想這一路上家亡國破,你是何其悲憤,于是縱身躍江。從此與塵世生死兩茫茫。你這一生太不易,這一條愛國之路太難行,如今國破,你的信仰崩塌,頃刻縱身間,從此,塵事與你再無相關,至死不渝的香草美人之夢,也不過是云煙罷了。然而,能感動世人,能萬古流芳,你也不枉了逆旅一場。

  人生之中有無數(shù)選擇,或一生志向相伴;或一生樂觀豁達;或一生忠誠為國。愿我們至死不渝,走在自己所堅持的路上。

在路上作文8

  “呀!這政府真是有錢沒處花,一條好好的水泥路,要弄什么白變黑?”。

  “是啊,是啊!你看現(xiàn)在的世紀大道,不知挖了多少個窟窿,到處出行都不便,上下班都累死累活的!”走在放學的路上,一連抱怨聲鉆入耳朵,再瞧瞧身旁被弄得像“地震”現(xiàn)場的路,這政府真是——有勁沒處使!幾天前不知為何,一夜間無數(shù)大小路都被一群政府派出的“熊孩子”開膛破肚,土堆石子遍地是,塵土滿天飛,道路坑坑洼洼,交通處處堵塞,群眾怨聲載道。

  日子如同翻紙般嘩嘩啦啦地過去,在百姓的不解中,世紀大道慢慢地露出她嶄新的面孔:你瞧,厚厚的瀝青平平整整地鋪在地面上,新刷的斑馬線,黑白相間,放眼望去,平坦寬闊的公路猶如一條黑亮的`綢帶向前延伸。綠化帶上立著郁郁蔥蔥的樹木,重新載種各種絢麗多彩的花兒,嶄新富有藝術感的路燈……給小縣城增添了許多亮麗的色彩!“呀!咱這政府還真行,小縣城可真是舊貌換新顏啊!”“是啊,是啊,這城市形象工程不錯……”放學的路上各種議論聲又一次進入耳朵。

  是啊!每次上學走在這瀝青路上,我心里有種十分踏實的安全感!我不禁想到這幾年咱們中國政府為人民干了多少利國利民的好事情,大到造航母發(fā)展一帶一路,小到給農(nóng)村翻新路,城市設備更新美化,中國正走在飛速發(fā)展的大路上,我們看到一條巨龍正在騰飛,在搏擊萬里長空!

在路上作文9

  背著沉重的書包,走在回家的路上,烏云密布的天氣,好像在預示著什么事將要發(fā)生。

  恰好考完初三以來的第一次月考,這次自己所取得的成績很不理想,我也明白回到家將要面對的一場暴風雨。耳邊伴隨著“滴滴答答”的雨聲,一聲一聲擊打在路面上,也擊打在我的心上。路上的行人走的匆忙,在這樣的天氣里,或許都趕著回家呢,而我卻想放慢步伐,不想太早到達路的終點站---家。家此時在我心里,讓我害怕。離家前,奶奶佝僂著背說:“要努力啊!”而現(xiàn)在的我,愧疚充斥著整個內(nèi)心,此刻,我真想這條路永遠也走不到盡頭。

  坐上回家的公交車,靠在車窗玻璃上,看著車輛來來往往,看著雨水灑落,心里悶著一口壓抑的.氣。腦海里浮現(xiàn)的是年邁的奶奶那慈祥的面龐,耳畔想起的都是奶奶那千叮嚀萬囑咐的愛。很少讓她失望的我,這一次卻無顏以對。考試的挫敗,讓我信誓旦旦在父母面前的許諾變得蒼白無力。車窗外大雨滂沱,但天空中仍有幾只鳥兒,它們并沒有因為滂沱大雨停止前進的步伐,張開雙翼與風雨搏擊,飛翔遠方……我很是感動:小小的鳥兒竟會如此堅強。雨,漸漸停止了,天空開始晴朗起來,突如其來的陽光四射,照的整片大地亮亮的,也照亮了我的心。是的,困難只是一時的,沒有誰能永遠與幸運為伍。

  走到家門口,看到奶奶的笑容,心里的愁悶都消散了。其實,奶奶并沒有責罵我,只是一如既往地噓寒問暖,她說了一句很令我觸動的話:“沒有誰會永遠在成功中前進,暫時的失意不會長久的。”是啊,人生本來就是要面對困難的,一覺醒來,又是嶄新的一天。

  人生總會有太多的不如意,我們無法逃避,唯有迎面而上,學會堅強 。

在路上作文10

  我們的人生就是一條漫長的道路,在這條路上我們會經(jīng)歷過許許多多的事情。對一名初中生學習是我現(xiàn)在的首要任務,可是一些學習上的困難造成了許多的挑戰(zhàn)。可是我也相信我會翻過這些挑戰(zhàn),在學習路上繼續(xù)前進的。前不久結束了期中考試,我的成績并不理想甚至還比上次的考試倒退了好幾名。我不知道該如何面對家里父母的詢問,我也不知道該如何用什么方法去提升自己的成績。我看了一下這次的成績,其他幾個科目對比上次來說進步了一些,我有英語這一個科目,讓我退后了許多。英語這個科目是我在學習上唯一的缺點,甚至是拖了很嚴重的后腿。如果不是英語的話,那么我的成績將會始終排在班級里面前幾名,甚至還會奪得第一名。我也知道自身的問題,因為我從小學開始就不喜歡英語,對英語非常的厭煩根本不知道該如何去學習。

  發(fā)布成績下來沒多久,我就被英語老師叫到他的'辦公室里面了。現(xiàn)在的英語老師是新來的一位教師,他也是剛剛從學校畢業(yè)的。在辦公室里面他跟我說你的幾科成績都很好,只有英語這一科很差。所以以后一定要在英語上面多放學習的心思,我也把自己的問題跟老師講了一遍。主要是以前因為不喜歡學習英語,現(xiàn)在的基礎很差在一些進度上根本趕不上班里同學們的進度。老師在聽完我的訴說以后想了一會兒對我說,“你以后如果沒事的話可以來到辦公室里面,我給你補習一下你的基礎知識。”就這樣,我在老師的嚴厲督促下,每天空閑時間都需要到他的辦公室里面補充我的英語基礎知識。但是效果也是非常顯著的,因為剛剛結束的一次周考里面我的英語成績得到了大幅度提升。我也是非常感謝老師給我在學習路上帶來的幫助。

在路上作文11

  路也許很窄,但總是會有。

  路也許很長,但總會到頭。

  ——題記

  低頭,垂眸,桌上的練習題依舊那么讓人眼花繚亂。我的數(shù)學一直不怎么好,如今進行走班制,更讓我覺得壓力倍增。

  面前的動點不停地在我眼前晃動,仿佛在嘲笑我的愚笨無能。我揉了揉眼,更加暈乎了,爽性放下筆,休息一會兒。周圍的同學仍在埋頭苦寫,教室里只聽得見紙張與筆尖摩擦發(fā)出的“唰唰”聲,像一條火蛇,噬咬著我的內(nèi)心。

  我越發(fā)焦急了,腦子里像涂滿了漿糊,亂糟糟的。這感覺就像在爬山,我只能眼睜睜的看著同伴們攀巖而上,而自己卻被荊棘束縛了雙腳,經(jīng)歷過的人才會明白那種無能為力的脆弱與絕望。我感覺淚水幾乎要溢出我的眼眶,但胸腔中似乎有一種無名的不甘與倔強在澎湃、在叫囂!是啊,我不能認輸,不管這條路多么坎坷,我也不能退縮,因為這是我自己的選擇!

  曾經(jīng),我的學習只能算中等,我從未對自己抱有過什么期望,但不知從何時起,我的心中似乎逐漸有什么在萌芽,潛滋暗長,默默激勵著我努力學習,我明白,我開始有了奮斗的目標!從初一到初三,我不敢說我是成功的',但我可以問心無愧的說,我是努力過的!如今坐在這個教室,是我努力后所取得的成果,我又怎能輕言放棄?做好自己,無愧于心,這不正是我一直所堅信的嗎?

  收回思緒,低頭繼續(xù)鉆研,雖然依舊不懂,正如我在知識這條路上依舊看不到黎明的曙光,但我卻看見了拼搏的方向!

  腦海中回蕩起汪國真的一首詩歌:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程……我不去想身后會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影……”

在路上作文12

  “叮鈴鈴”鬧鐘一如既往的響著,清晨的微風,飄過窗臺來叫我起床,我伸伸懶腰,洗漱后吃好早飯背上書包,又踏上了上學的旅程。

  走在去往學校的路上,路旁的花還是那么鮮艷美麗,蝴蝶也在花叢中翩翩起舞,但我覺得這些并沒有以前那么美妙了。

  小時候,媽媽提著小書包拉著我的小手送我上學。上學路旁的花十分芬芳,一只小蝴蝶還總在媽媽頭頂上飛過來飛過去。我不服,總覺得我比媽媽還要美。就爭著吵著鬧著。“媽媽!我也要小蝴蝶!”媽媽開心的笑了起來,嘴角輕輕上揚,眼睛瞇成了一條縫,又從我身后的花叢里摘了一朵美麗的小花用發(fā)夾夾在了我的頭上。蝴蝶看了看我,都熙熙攘攘跑來找我玩耍。興高采烈的`我蹦蹦跳跳的!這種快樂的時候我很享受,也十分珍惜,可是時間卻總不給我面子,讓我一天一天長大,讓媽媽一天一天變老。召集的我獨自一個人走在這路上,心中空蕩蕩,沒有一個溫暖又粗糙的手領著我了。我采起一旁的一支小花,歪歪扭扭地插到自己的頭上。蝴蝶也不來找我玩,一切是那么的冷清和孤獨。也許只有媽媽在,花草才會更芬芳,蝴蝶才會不由自主的來找我。媽媽才是最美最美的,只有她才會讓我開心起來。可是現(xiàn)在時間流逝,媽媽老了,即使老了,媽媽還是那么美!

  “嘰嘰嘰喳喳”,小鳥在枝頭唱著歌,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小草小花帶著幽香隨著暖風游蕩。我十指相握,情不自禁的想起當初握著媽媽的手,蹦蹦噠噠的跳了起來,像小時一樣幸福和歡樂。腦海中又浮出媽媽開心的臉龐,心里美滋滋的,像吃了蜜一般自言自語說道:“媽媽你真美!”

  頭上帶朵小花,十指相扣,傻傻地走在路上!

在路上作文13

  在路上,我徘回不定,黑暗中摸索著。忽見那抹光,我踱步向前,只為走向光明。

  ——題記

  冬天,天黑的特別早。傍晚放學,我走在路上,步伐貌似悠然,熟不知手心聚滿了汗。我有些惆悵只因書包中那份考卷。我考得很差,我害怕父母的失望。我托著步伐想著能這樣一直走,不必面對……

  我想起小時候,不懂方向,只知道攙著父母的手緊緊地跟隨。漸大了,我喜歡走在父母的前面歡喜地跑著,對未知的`世界充滿好奇,聆聽著父母時不時的提醒“該左拐了……一直向前……”然而現(xiàn)在父母呢?早已不在身后,在哪呢?

  不一會我還是走到了盡頭,看到樓道一片漆黑。

  我仍在擔心,仍在膽怯,我猶豫著是否該說出。也許我不說就什么事也沒有了,只是我可以去欺騙嗎?我惶恐著,捉摸不定。我思考著,卻無法尋出答案。算了,看情況再說吧!踏上樓道,黑乎乎一片,只能靠著爬樓的規(guī)律,扶著扶手一步步登上。在黑暗中,我不由膽怯起來,漸漸一抹橘色的微光出現(xiàn)。我如在地獄中匍行的人看到光明一樣如饑似渴。那抹光占據(jù)了我的心頭,只叫我快步向前汲取這光明。是家中的光,父母在家中等我……

  在路上,我或許會走上彎路或許會遇到困難,父母不能在路上陪我,卻一直在終點等待。在路上,那就是指航標。(作者:夏淺)

在路上作文14

  天色昏暗,一層層厚厚的烏云聚集在上空,密不透風的云層像是無法泄露任何空氣,直壓得人喘不過氣來。

  那個下午,我剛得知奶奶病逝的消息,一時間難以接受。因為奶奶的離開,父母事務繁多,便留我照顧還只能躺在床上的妹妹。我沒有心思去哄她,只是將一個玩具塞進她手中。隨著父母離開的關門聲,我隱忍了許久的`淚,也終于在我只面對一個孩子時,瞬間泄出。淚如小蟹,猙獰地爬過我每一寸面龐,心中除了難受,再無其他。淚光中,我忽然感受到妹妹好奇的目光。

  妹妹躺在床上,安靜卻毫不避諱地打量著一反常態(tài)的我。見我注意到了自己,她的眼睛如天上點點星辰般明亮且干凈,雙唇抿出一個俏皮的弧度,然后慢慢張開,一個純良無害的笑容在唇角輕輕漾起,不完整卻極好聽的音節(jié)從她相觸的齒間躍動出來:“嘻——”一瞬間,我只覺什么東西在輕輕撩撥著我的神經(jīng),心跳也仿佛漏了半拍,唯有妹妹調(diào)皮的笑容我的在腦海中揮之不去,然后慢慢沉淀,最終埋藏進心底。

  我并不知道妹妹的一個笑為什么會給予我這般大的安慰,仿佛飽含了千言萬語,或許是因為她年紀尚小、那一笑太過純良無害令人心軟吧,如果換做其他親人,或許那笑容會帶上強忍出來的堅強與勉強。不論如何,我還是慶幸在我傷心時,可以有妹妹讓我毫不顧忌的泄露情緒并用她的一笑給予我無盡的安慰與暖意。

  窗外的天色依舊昏暗,但我已不覺得突兀。因為我相信,太陽的光線終會一點點沖破云層,在地面上映下點點碎陽。就像在成長的路上,不論有多少困難憂傷,妹妹靈動的笑容都會深深烙印在我的心底,溫暖我,并激勵我前行。

在路上作文15

  天空陰沉沉的,冷風在空中呼嘯,旋轉,發(fā)出“嗖嗖”的聲響。心中也沉悶煩躁,憋著一場冰冷的雨。

  “走吧,我送你上學。”爸爸的聲音輕快的響起,關上燈,拖著腳步下樓。霧籠罩著這個城市,白茫茫的虛幻,隱隱遮住了前方的路,就像我心中一樣迷失了方向,不知路在何方。汽車發(fā)動,我坐在后座上,像往常一樣,用書包當枕頭,躺下,只是沒有了休息的念頭。索性睜著眼,看著天空如同灰白的幕布一樣,往后移動,拉開上學之路的棄。看著灰色的天,我想,每天就是同樣的路途,同樣的生活,千篇一律,我好像永遠都在走路,上學路,放學路,永遠都在路上,卻不知終點在哪兒。汽車還在行駛,不緊不慢,我看到幾縷黑色電線闖入,隔開了天空。慢慢的,路的兩旁不再空洞,而是映入了一點綠和大片的金黃。是梧桐樹!一棵棵高大的的梧桐樹,因為汽車不斷行駛,它們竟像活生生的人一樣!緩慢的轉動,由左轉到右,就像一顆顆水晶球,華麗的轉動,一片片被秋染黃的樹葉在搖曳,一片又一片,一棵又一棵,應接不暇。我心中一驚,猛的坐起身,雙手貼在窗戶上,抬頭仰望,貪婪的目光轉動,看著這場舞。就像小時候的純真歡樂,在公交車窗上看雨水滾落,在汽車飛馳中看雪花飛揚,一霎那,我仿佛回到了孩童時代,獨享小孩子童話世界的樂趣。

  原來在路上也有這樣美的`風景,原來在前行路上也能找到曾經(jīng)丟失的純真,原來在路上也有這樣歡樂的心情。我的心情不再沉悶煩躁,因為在路上我看到了最美的風景。

  也許在人生路上會迷茫,會找不到方向;也許在成長路上會失去兒時的歡樂;也許在路上會摔倒。但,那又怎么樣呢?只要你肯看看沿途的風景,就會發(fā)現(xiàn)奇妙。

  在路上,也有歡樂和奇妙。

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