在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的朋友作文，歡迎大家分享。

我的朋友作文1

　　朋友這個詞其實非常的玄妙，你既可以說它是我們一生的玩伴，也可以說它是一個激勵我們前進和共同學習的一個同行人。朋友如果教的好，那么我們在生活中在處理一些事情的時候就會變得異常的輕松，如果交到不好的朋友，那么我們的生命中就會出現很多的坎坷和障礙。所以朋友對我們一生的影響是非常大的，無論是在我們日后的學習，還是今后的人生道路上，都會對我們產生一定的影響。

　　當然在學校里面朋友是一個非常親密的稱呼，因為如果兩個人關系不好的話，基本上都會直呼其名或者是同學之類的，如果能在學校以朋友相稱，說明這兩個人的親密關系非常的高。其實我們也不難發現在學校中想要交到真正的朋友是非常困難的，因為我們之既是同學關系也是競爭對手的關系。而且由于我們年紀普遍還不是很大，心理承受或者心智還不算很成熟，在遇到一些矛盾或者沖突的時候，就很容易會導致雙方之間出現摩擦的事情。

　　當然朋友也是我們前進路上必不可缺的人，因為我們想要學習更多的知識，就需要有人跟我們一同的.前行激勵我們。所以如果在上學的時候能夠交到一兩個知心的朋友，那么我們在學習的道路上會變得非常的順暢，哪怕是困難重重，依舊有人在背后支持你和陪著你一路前行。朋友的意義不是在于你擁有成就的時候與你分享快樂，而是在你失落或者難過的時候鼓勵你安慰你和陪你共同前行。

　　所以我們這一生或許會擁有一兩個非常要好的朋友，但是我們千萬不要忘記我們學生時代的朋友，因為它幫助我們前進過，幫助我們克服過很多的困難。或許在你今后的道路上再也遇不到這樣的朋友，所以珍惜吧那將是我們逝去的青春。

我的朋友作文2

　　生活中與我接觸的人有許多：親人、朋友、老師、陌生人……他們也做出過許多有意義的事，但是令我感觸最深的，還是我的朋友。

　　他的皮膚黝黑，鼻梁挺拔，兩只眼睛直勾勾地盯著你，讓人有一種背后發涼的感覺。當你關上燈后，只能憑那雙明亮的眼睛和那潔白的牙齒找到他。

　　有一次我們兩個出去買零食，到了商店里，琳瑯滿目的.商品幾乎讓我們看花了眼。我一邊挑選物品，一邊發出贊嘆：“這間超市也太大了吧！”不一會兒，我選好了商品，回頭卻看見我的朋友正在門口發著呆。我過去拍了一下他的肩膀，敦促道：“快點買，我已經挑好了。”他不緊不慢地走過去，拿了十幾瓶水和十幾個面包。我看著他，心想：這家伙怎么買那么多面包和水？

　　正當我百思不得其解時，他走出門口，把水和面包放在一個值崗的警察腳邊，鞠了個躬，說：“您辛苦了！”那警察剛要道謝并歸還給他，他早已“溜之大吉”。接下來，他把水和面包分給每一個辛勤勞作的清潔工人和烈日炎炎下辛苦的交警。但卻一點兒也不留給自己。

　　我低頭看向我手中滿滿當當的零食，瞬間覺得自己太自私了，心中滿是羞愧之情。我覺得我從他的舉動中，體現了他的無私的崇高品質。與他相比，我實在不值一提。我默默拿出一半零食，塞進他手中，說：“對不起，我太自私了。”他笑著拍拍我，說：“沒事的，我知道你也是一個有愛心的人！”

　　怎么樣，這就是我的朋友，一個讓我敬佩的人！

我的朋友作文3

　　炙熱的夏，只有知了不懂離別，操場上散落著的歡聲笑語，承載著我們太多的記憶，斑駁的樹影，裝飾了我們的夢和年華，是誰，在不經意間溫暖了我們的.心靈，又是誰，細細雕琢了我們的夢想。

　　課桌上的倒計時，無私地克扣著我們的青春，一旁寫著的"WBFN"依然清晰，唯有你我才懂得它的含義，奶盒制造的筆筒還沒有倒下，上面的“糞發涂墻”還在被人笑。

　　黑板上寫著的，還是我看不懂的二次函數，下一節呢，是讓你們頭疼的物理，還是讓我煩惱的化學。

　　我喜歡聽音樂，我喜歡睡大覺，喜歡看著你們咧著嘴傻笑，然后眼睛瞇成一條縫的樣子，我喜歡你們直來直往，說話從不拐彎抹角，我喜歡你們激動時手舞足蹈的樣子，滑稽并快樂著，我喜歡逗你們玩，我喜歡那么多的你們，很可愛很單純很幸福。

　　知道嗎，只有對著你們，我才會無憂，只有和你們在一起，我才會笑得肆無忌憚，只有和你們在一起，我才會感受到，原來生活可以這般陽光。

　　手起，琴響，我們不說留戀，也不念分別，誰的眼淚都不許掉下來，請不要讓我聽到玻璃瓶零碎的聲音，因為我們心里，駐著堅強。

　　重溫昔日，再叫一聲朋友，說好的，我們要榆中見，說好的，我們還要做朋友，說好的，要一起追夢，說好的，你們不能忘記我。

我的朋友作文4

　　瞧，眼前這個女孩正笑容滿面地在我們面前說這說那。她一臉的興致勃勃，似乎有什么喜事。

　　她長得眉清目秀，嘴微微有些腫起，但很紅潤。皮膚有點黑，眼睛不大卻有一股靈氣，再加上她的瓜子臉，活脫脫一個小淑女。她的身形偏瘦，幾乎什么衣服穿在她身上都有點松松跨跨的樣子。她今天穿了一件紅色衛衣和一條黑色褲子，還有一雙白球鞋，她不算多的頭發扎成了一個馬尾辮。這一身打扮，雖然很樸素，卻很配她的氣質。

　　她是個膽小的女孩，哪怕在五樓見到一個在班里臭名昭著的男同學，她也會嚇得落荒而逃。

　　當然，欺負人這事她是不會干的，因為她自己本性善良，膽子又小，所以這種惡魔做的'事，她是不敢做的。

　　可是，你不要以為她好欺負，她可是一個能讓你出乎意料的“高手”。有一次，她和劉紫櫻——我們的一個朋友，發生了一場小小的斗爭——打架。兩個女生打架，并不會引起太大的風波，但這次打架，讓我大開眼界。首先，劉紫櫻用腳踢了她一下。她惱羞成怒，竟也抬起腳來踢劉紫櫻。這一踢，瞬間讓我瞠目結舌，她的這一招飛踢，居然剛好踢在劉紫櫻的鼻子上！就連學過跆拳道的喻巧靈，也沒法做到這一點。

　　可能你想知道這個高手是誰，那我就告訴你吧，這個長得像個小淑女，膽子小，卻又“武功高強”的女孩就是：張樂旋！

我的朋友作文5

　　她，個子不算高，烏黑的頭發被低低地束在腦后，皮膚偏棕，又長又密的睫毛下點綴著大大的`眼睛，鼻梁上架著一副粉框眼鏡，讓她看上去很淑女。

　　她平時總是安安靜靜地坐在角落里，讓人感覺存在感很低。有一次，我和她還有許多人一起走著，我突然說：“快到夏天了，好想吃冰棍啊！”然而她馬上轉過頭認真地對我說：“不行。女生盡量少吃涼的。第一，你會肚子疼，對身體也不好；第二……”她跟我說了好多，我滿不在意地回了一句“知道了！”，旁邊的沐之雙手交叉放在前面，露出一抹神秘的微笑，低著頭說：“小馬瀚說的都是真理，都得聽。”從那時起，我便開始留意那個安靜的女孩。

　　一天，我們上完體育課回到教室，大家都脫掉外套，穿著短袖，開著窗戶還喊熱，卻只見她還一個人裹著校服外套，不慌不忙淡定地喝了口水，坐在椅子上。我剛想過去把窗戶再開大點，就發現她穿得這么熱。“你不熱嗎？”我一臉驚訝地看著她，她一臉平靜地說：“不熱。”我點點頭，向她豎了個大拇指“厲害！”

　　別看她不怎么說話，也不怎么和我們一起鬧，但她絕對是個有實力的學霸。老師上課叫她起來回答問題，絕對不會錯；和英語學霸一起準備英語班會，毫無壓力；連數學老師也說她很踏實。即使她總坐在角落里，但也總有一束光照在她身上。

　　如果你在我們班看到一個夏天還穿校服外套，總聽見她和你講很多道理，發現她總是一個人安靜地坐著、輕柔地說話，平靜的神情，那么一定是她---馬宇瀚。

我的朋友作文6

　　我有一位朋友，她學習好，寫字好，唱歌更好……

　　記得有一次，在語文智力競賽比賽前，她認真的幫助我，輔導我，使我的成績像坐飛機似的往上升，比賽時，雖然我們都很細心的答題，但是，她沒有取得名次，而我卻取得了第三名。不久的一天里，我問她：“你……你會不會因為上次的事而生氣啊”？她問：“為什么要生氣”？我回答：“你因為輔導我，成績下降，沒有取得名次、、、、、、”她還沒等我說完，就拉著我的手說：“難道你沒聽說過友誼第一比賽第二這句話嗎”？聽了她的話，我的心里踏實極了，溫暖極了！

　　還有一次大合唱，老師選了我。每天，我都很認真的.練習。可是，唉！我沒有取得名次。一連幾天，我的心情都很失落。我認為，同學們都會責備我，沒想到，她卻問同學：“王賀新同學是不是為我們班爭光了”？同學們異口同聲的回答：“是”。聽了她們的話，我的心里溫暖了許久。

　　聽了我的介紹，大家能猜出這位“友誼第一，比賽第二”的人是誰嗎？好，就讓我來告訴你吧！她就是我們班的學習委員——劉佳議。

　　我的班級就像是一個大家庭，楊老師就好似我的媽媽，那些同學們就好似我的兄弟姐妹，尤其是劉佳議，她就好似我的“指導姐姐”，我愛我的這個“大家庭”。

　　我還有事，拜拜哦！

我的朋友作文7

　　我的朋友是一個活潑開朗的女孩。她的個子不高，鼻梁上架著一副近視眼鏡，顯得很有學問的樣子。她的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。她，就是人見人愛的藍清陽。

　　她是個樂于助人的女孩。只要別人遇到困難，她總是會伸出援助之手。

　　記得那一天，美術課結束回教室的時候，由于走得匆忙，我不小心把工具箱打翻了，蠟筆、水彩筆和水粉顏料撒得滿地都是。哎，真是越忙越亂呀!看到一片狼藉的樣子，我真是欲哭無淚!現在該怎么辦呢?別說收拾了，就是撿起來也要花些功夫。馬上就要上課了，如果遲到要被班主任批評的。可是這些美術用品也是必不可少的學習用品呀，它是我花了許多零用錢才買齊的，現在先撿了再說。我蹲下身子快速地撿著，然后隨手扔進工具箱。這時許多同學都步履匆匆地從我身邊繞過，加快步伐向教室跑去。正當我心急火燎之時，我的身邊出現了一個身影，她正在幫著我快速地撿著彩筆。我定睛一看，原來是藍清陽。

　　真是“人多力量大”，在她的幫助下，我倆進行了分工，我把筆撿起來，她飛快地把彩筆分門別類地擺放整齊。不一會兒，不但地上的彩筆都被撿了起來，工具箱也被整理好了。細心的她還查看了周圍的桌椅夾縫旁，看看有沒有漏撿的.彩筆。檢查完畢后，我們一起趕到了教室。剛坐在座位上，上課的鈴聲就響了。我抹了一把頭上的汗水，再看了一眼藍清陽，發現她已經坐得端端正正的，做好了上課的準備。

　　我對她非常感激，如果剛才沒有她，我肯定還沒能走進教室呢!她發現了我感激的目光，對我笑了笑，笑得那么燦爛，那么甜蜜，如同陽光般的明亮，陽光般的溫暖!

　　瞧!這就是我的朋友藍清陽。

　　她就是一束陽光，走到哪里，就把溫暖帶到那里。從這以后，我倆成了最要好的朋友。

我的朋友作文8

　　我有一位朋友，他叫李葉峰，男，十歲。如果用詞語來形容他，那就是白白胖胖、聰明勇敢，可愛幽默。

　　他和我們同齡人有些不同，擁有一個又大又胖的啤酒肚。走路時腆著大肚，雙手輪開活像一個“打手”。當我倆意見有分歧，他就會用他的肚子來“推”我。更逗的是他跑步，每當跑步的時候，肥肚一上一下的.顛，他大口的喘著氣，又慢又可笑，仿佛就像一頭胖豬學人跑步一樣。

　　他愛動嘴巴和腮幫子來搞笑。他經常在課堂上不認真聽講，鼓起腮幫子，嘟起自己的“櫻桃”小嘴，把頭向周圍轉來轉去，像和老師搶鏡頭。那樣子就像一頭可笑的豬。他上課一做這個動作，就害得我聽不進去老師講課了。

　　他還有個特點是：“饞”。有一次，我放學的時候讓他去我家做客，他先問：“你家有好吃的嗎？”。我說：“當然有。”

　　到了我家，他先打開了兩袋我“珍藏”好久的薯片。他問我：“你吃嗎？”我就客氣了一下拿了兩片，沒想到他就操起“熊爪”抓來一把全塞進嘴里，一口吞了。吃完薯片，又問：你家里有雪糕嗎？我就拿了一根遞給他，他吃完，又去拿了兩根，左手一個，右手一個。哎！我的零食打水漂了。

　　他還很會講笑話。這不又講上了：有個人叫小明，他去幫媽媽買東西。看到一個地方冒著煙，就撥打了119火警電話。小明不知道里面是一些人邊抽煙邊打麻將。消防員們站在門口問：“里面有多少人？”一個人打麻將說：“兩萬。”火警又問：“人的情況怎么樣？”一個人說：“胡啦！”聽完后，我被逗得捧腹大笑。

　　李葉峰就是這樣一個幽默、可愛、活潑的小胖子。

我的朋友作文9

　　“哈哈哈、哈哈哈哈……”全班同學前俯后仰，笑倒了一大片，這是我們班的“開心果”——周天文在課余時間給大家講笑話呢！

　　周天文身材修長，長著一雙炯炯有神的大眼睛，巧嘴一張幽默風趣的笑話滔滔不絕，經常把我們逗得捧腹大笑。他是我最好的朋友。

　　記得今年開學調整教室大搬遷，我和周天文搭檔從一樓倉庫搬一張又大又重的新皮沙發到四樓的教師辦公室，玉樹臨風瘦弱的周天文在前面搬，牛高馬大強壯的我在后面抬。剛走到二樓，我腳下一滑摔倒了，周天文死死抱住皮沙發，生怕沙發砸下來傷到我，可是他瘦小的胳膊哪里抱得住沉重的沙發，沒等我爬起身就連人帶沙發一塊摔倒，可他還是用胳膊抵住了沙發的沖擊，結果我和皮沙發都安然無恙，周天文的胳膊卻被沉重的`沙發頂到樓梯扶手上，擦出好大一片烏青。我趕緊爬起來扶穩沙發，問道：“胳膊疼嗎？到醫務室去看看吧。”他強忍住眼眶里打轉的淚水，嘴角擠出一絲微笑：“沒事，不

　　文檔來源為：從網絡收集整理。word版本可編輯。歡迎下載支持。疼，我是‘打不死的小強’！”我們“嘿喲、嘿喲”喊著號子搬起皮沙發繼續前行。前面，那個玉樹臨風瘦弱的身軀在我心里頓時變得高大強壯……

　　有這樣一個性格開朗、善良堅毅、樂于助人的朋友相伴，我的小學學習生活充滿了陽光。

我的朋友作文10

　　我的朋友瘦瘦的，頭發很直，眼神銳利。總喜歡穿一身的校服，精神極了。

　　我的朋友很調皮。有一次，他很高興地對我說:"你看吶！"我便向那個方問看去。突然，他把一個雪球扔向了我，我很生我很生氣地把雪球扔向他。結果他早又防備，把地上的幾個雪球扔向了我，我的身上全都是雪了，他又趁機溜走了。

　　還有一件事讓我記憶深刻。有一天，一個同學指責我，是我把他的削筆器拿走了，雖然我昨天是最后一個走的，但是我并沒有拿走她的削筆器，我爭辯著。我的`朋友聽到了，怒氣沖沖的說我，說我竟然是這樣一個，我委屈極了。第二天，老師拿著一個削筆器說:"這是誰的削筆器？前天我在檢查教室的時候撿到的。"昨天指責我的那個同學說:"老師這是我的。”下課的時候，我的朋友和那個同學到我的面前道歉，我原諒了他們。

　　我的朋友大大咧咧、丟三落四。有一次，我帶就是打掃衛生的時候。他突然氣喘吁吁的站在門口，我吃驚的問:"你怎么來啦？你今天不打掃衛生啊！他回答:“我把鑰匙忘在學校里了，我無語的看著他，他把鑰匙拿走后，說:"再見。"

　　我因為有了朋友的陪伴，我才不會孤單。是他讓我懂得了友誼的珍貴。

我的朋友作文11

　　朋友可以是同學，可以是萍水相逢的人，也可以是忘年交……從小到大，我們都有朋友，但總有一個最好的朋友。

　　我最好的朋友是小x。小x這個名稱很適合她，她比較瘦，戴著一副眼鏡，在她的身上總能找到天真可愛的氣息。

　　上體育課時，她跑得可快啦！她跑起來像一陣風，鬼點子很多，你總不知道她在想什么。

　　上課時，她會認真聽講，總不分神；下課時，她也會很高興地和我們玩耍；很大方，但唱歌時，總是有一點羞澀；放學時，她的歡聲笑語回蕩在僻靜的小路上。

　　有一天放學后，我和他走在僻靜的小路上，看見了一只可愛的小貓正“喵喵喵喵”地叫著，它的毛是雪白的，耳朵是粉紅色的短短的胡須，它那綠寶石一樣的眼睛里泛著靈氣。小x慢慢地移動了視線，“呀！”小x驚叫一聲，“它的小腿受傷了，我們把它帶回家去包扎一下吧！”小x說完，用可憐的目光看著它，又用懇求的.目光看著我，生怕我不答應她似地。“好吧。”我答應了。她高興地把它抱起來，輕輕地撫摸了它幾下，說：“我們走吧。”我們飛快地回到了家里。

　　回到家后，我們把它的傷口清洗了一下，又找來紗布把傷口包扎了一下，給它喂了一點餅干，喝了一點水，我們對它可真像對一個病人呀。

　　后來，小貓的傷好了，已經可以走路了，它高興地搖搖尾巴，淘氣的沖我們叫個不停，似乎在表達我們對它的救助之恩。我們也經常一起去看望它，照顧它，我們三個成了好朋友。

　　我還要感謝這只小貓呢，如果不是它，我和小x之間的友誼也不會像寶石一樣堅固呢！

我的朋友作文12

　　我的朋友很多，可最好的朋友就要數崔賁了。崔賁是我的羽毛球對手。有一次，我和崔賁一起打羽毛球，打得真激烈時，我發了一個高射球，崔賁連忙退，來了一個“火焰射球，”打得我措手不及，幸好我閃得快，不然就會羽毛球來了一個“親密接觸”了。我繼續發球，便使出了絕招，我把羽毛球向上一拋，跳了上去，迅速一拍，羽毛球向箭一樣射了出去，可崔賁還是接住了，我連連稱贊：“好球，好球！”

　　崔賁也是我的玩伴。一次，爸爸買了一盒大型玩具――磁力棒。我便叫樓上的`崔賁下來玩，我們玩得津津有味：我用磁力棒和磁力球搭了一個“機甲”，崔賁也不甘示弱，搭了一個比我更大的向我撞去，把我的“機甲”撞得“粉身碎骨”、“落花流水”、“滿地是血”，逗得我哈哈大笑。

　　崔賁還是我唯一的乒乓球對手，一次，我找來函一副乒乓球拍，叫來崔賁一起比賽，我先發了一個“回旋球”，可崔賁接住了，我想：倒還有點本事，我又用正板接住了球，并打得他“落花流水”，我高興得一蹦三尺高，差點跌倒，可崔賁卻在一旁叫著：“下次我一定會贏！”這，就是我最好的朋友――崔賁。

　　老師點評：小作者通過是個事例介紹了自己的朋友，能抓住人物的特點進行描寫，語言生動。如果能先的事例從不同的方面去反映人物，這果會更好。

我的朋友作文13

　　有這樣一個人：個子矮小，身體靈活；外表柔弱，內心堅強；一張瓜子臉伴隨著烏黑發亮的大眼睛；一個小巧玲的鼻子下面是一張櫻桃小嘴。我們都叫她“小可愛”，你猜出她是誰了嗎？肯定猜不出來吧，就讓我來告訴你，她就是我最好的——魯青楠。

　　魯青楠是一個樂于助人的小姑娘。就拿上次英語課來說吧：那天，我可真夠倒霉的，上課前我在書包里翻江倒海地找，急得滿頭大汗，也沒找到英語書，這是老天在捉弄人嗎？唉！不管了，反正這次我是死定了。因為，英語說了，誰要沒帶書，就把寫份檢討書。天啊！我一想到要留下來寫檢討，就忍不住要哭。就在這時，一雙溫暖的.手撫摸在我的肩上，我抬頭一看，是魯青楠，她一把把自己的英語書塞在我手上，我驚詫地問她：“你把英語書借給了我，那你怎么辦？”她只是微微笑了一下，就頭也不回地走了……

　　魯青楠也是一個喜歡學習的小姑娘。有一次下課，們都出去玩了，只有她還在那里看書，我跑過去對她說：“喂，魯青楠，你別在看書了，快出去玩吧！”結果她一把把我拉回來說：“這是《十萬個為什么》，可好看了！”到最后，我也被這本書深深地吸引住了……

　　有句名言說得好：的臂膀長的足以從世界的這一頭伸到另一頭。而我與魯青楠的比這還要深呢！

我的朋友作文14

　　在科城四年的讀書時間里，我結識了許許多多的朋友，但讓我印象最為深刻的還是他——陳競麟。

　　他有一對濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張整天咧開帶笑的嘴巴，他性格最為突出的一點是——愛笑。

　　有一次老師出了一道很好笑的腦筋急轉彎題，別的同學都笑得很小聲，可陳竟麟呢，他張開嘴哈哈地大笑，簡直就旁若無人，我們都吃驚的望著他。而且，還不只這一次，如果只這一次我就不說他了，他幾乎每次碰到好笑的事都比別人笑得大聲。

　　他也有一個很好的品質，那就是——好學。他在我們班成績很好，他為什么每次考試都那么棒呢？我專門跟他討論過了，原因是：主動學習，并不被動學習。有一次，他有道數學題不會做，他非要把這題弄懂才肯罷休，正是這個原因，我才那么喜歡他，崇敬他，把他當做我這一生中的好朋友！

　　說到這兒，該揭揭他的短了。俗話說得好：一個人不可能是十全十美的。他也是個人，還不都是兩個肩膀扛一個腦袋，那么，他有時也有點壞毛病也就不足為怪啦！他讓我感到最反感的一個缺點就是——不謙虛，太自大。

　　比如，有一次，老師出了一道數學題，我們算出答案后，都爭先恐后的舉手，最后，發言的是他。他說得很精彩，可有幾個要點說錯了，我就給他提出來，沒有想到，他竟說：“哎呀，你別吵！”說完就用那種輕蔑的眼神掃了我一眼。當時我心里那個氣呀，真想上前扁他一下。我希望陳竟麟能改掉這個毛病。

　　跟一個優秀的.同學學習，是一件美好的事情。有時我真不想與他競爭，他是我的朋友啊，他勝我勝有什么區別呢？我不也希望他更優異嗎？可是，沒有競爭就沒有動力，努力吧，我的好朋友，我希望我們永遠是對手。同時，我愿和你結下更深的友誼！

我的朋友作文15

　　那個炎熱的夏天，火熱的陽光透過玻璃射入教室，空氣乏味極了，連喘息聲都沒有。天空中，有幾只沒精打采的鳥慵懶地伸展著翅膀高高盤旋在空中。

　　我呼吸著沉重的空氣，令人頭疼的學習生活中最讓人頭疼的就是這一天了。

　　我焦急地翻找書包，不敢相信七年級下冊的地理書居然忘在家里，難道我整節地理課就只能站在外面聽了嗎？我不斷翻找書包，希望只是自己看錯了。時間過得很快，我也越來越著急，不斷有汗珠滴落下來。坐在前面的小顧看出我的焦急，問清緣由后便安慰我說：“別著急，我幫你問問隔壁班的同學，看他們有沒有帶？試一下能不能借一本。”聽到這話，我好像抓住了一根救命稻草，趕忙連聲道謝。

　　在這下午第一節英語課上，窗外樹上煩人的知了正扯開嗓子鳴叫。我非常想將注意力全部集中在課上，但是我的腦筋就是不聽指揮，不斷地浮現出地理書的模樣。小顧偷偷轉過頭，微笑著說：“別擔心，一定有辦法的。”那微笑讓我慢慢靜心下來聽課。

　　下課鈴一響，我和小顧就匆匆離開教室，來到9班時，她揮了揮手，喊道：“小黃啊，你有沒有帶地理書啊？”小黃搖了搖頭，后來又找了幾位同學也一無所獲。眼看又要上課了，她突然截住了一個不認識的`女孩，急促地問她帶地理書了沒有，得到的回答還是搖頭。上課鈴降至，我們依舊沒有借到書，茫然不知所措的我站在原地，眼神中透著焦慮和沮喪。小顧似乎看出了我的沮喪，不時看看那個班，望望那個班，隨手將手放在頭發上，將發絲縷到耳后。

　　在她將一本地理書遞給我時，又露出了一絲淡淡的笑，那一剎那，一縷涼風吹過，吹散我周圍悶熱的空氣，吹走我的不安。

　　感謝你，我的朋友，陪我共同度過美好的青春。

【我的朋友作文】相關文章：

[精選]我的朋友作文08-02

我的朋友作文（經典）07-28

（精選）我的朋友作文08-06

【精選】我的朋友作文08-07

我的朋友作文【精選】08-09

(經典)我的朋友作文08-01

我的朋友作文12-02

我的朋友作文06-07

我的“朋友”作文02-23

我的的朋友作文02-24