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吹泡泡作文

更新時間：2023-08-16 13:20:45

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吹泡泡作文[必備]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的吹泡泡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　吹泡泡作文篇1

　　今天，馮老師讓我們吹泡泡。

　　上課剛剛開始，馮老師就請了八位語文組長走到講臺前面去吹泡泡。他們走上前去迫不及待地拿起了一瓶肥皂水和一根塑料管就吹。我看見吹出來的泡泡有很多很多。那些泡泡在語文組長的嘴巴前面不停地誕生了，飛向了上空充滿了整個教室。這時，我仔細觀察，看到有的同學在輕輕地吹呀吹，吹出來的泡泡好像在趕集似的飛向天空。泡泡們好像都非常愉快，有一些泡泡手拉著手往前跑，有一些泡泡好像天馬行空獨自在飛行。有的同學吹得快，只吹出了幾個泡泡就沒有了，只好再沾一下肥皂水再吹。霎時間，整個教室就成了泡泡的海洋，分不出哪里是泡泡，哪里是同學了。

　　啊，同學們看得激動起來，有的大聲喊叫，有的大聲喝彩。“啊，真好看！”有的說：“你們快看，那里的泡泡更加好看！”有的在拍手叫好，有的在跺腳喝彩，有的在抓泡泡，有的`在吹飛到他面前的泡泡，還有的追出座位，甚至追到了教室外面去了。

　　這時，有兩個同學在說：“吹慢點，吹慢點！”馮老師立刻大聲說：“誰在說吹慢點？說話的上來！”說話的兩個同學遲疑著走了上去。他們走到前面，馮老師笑著對他倆說：“看來你們吹泡泡上非常有經驗，就讓你們兩個人來吹。”那兩個同學的臉上才露出了笑容。他們高興地吹起了泡泡來了。他們吹出來的泡泡既多，又大，而且都是五顏六色的，非常好看。他們果然吹得比前面這些人要好多了。

　　今天，上課時吹泡泡，我們都非常開心呀！

　　吹泡泡作文篇2

　　真開心，真開心，“哈哈……”你問我為什么開心，因為我玩了世界上最好玩的游戲——吹泡泡。

　　我是黃色的泡泡瓶，先把泡泡管拿了出來，然后用泡泡管點了點水，再拿出來，使勁一吹，吹得好小，這是為什么呢？原來，使勁吹，泡泡小；輕輕吹，泡泡大。我又輕輕吹了一下，果然大多了，我又輕輕吹了幾個，這些泡泡飛上了碧空如洗的藍天，像要迎接太陽。可太陽根本不理它，晃了晃它的火焰袍子，就把泡泡滅了，好像在說：“就你這個小不點兒，也敢和我在一起？”

　　我又吹了一個泡泡，這個泡泡從地上看，可以把太陽包住，泡泡越飛越高，在陽光的照射下，是那么明亮，那么美麗，如同仙女散花。太陽見了，想：這么美麗的`泡泡，可真美，真耀眼！

　　我玩吹泡泡簡直停不下來，泡泡在陽光下閃閃發光，如同仙境一般。這時候，我想起了一年前的一件事：一天，我去科技廣場玩吹泡泡，那種泡泡很大很大，可以把身體裹起來，真好玩。

　　我們班的幾個同學在一起吹了泡泡，那泡泡真神奇，像小魚兒，又像一個葫蘆，千姿百態，完全不一樣，真厲害！

　　泡泡，你開闊了我的視野；泡泡，你豐富了我的知識；泡泡，你增多了我的游戲。謝謝你，泡泡！

　　吹泡泡作文篇3

　　“我的泡泡最大，我贏啦！”“我的泡泡最漂亮，你們瞧！”教室里的小朋友們吵得不可開交。發生什么事情了呢？我推門而入，看到同學們在玩吹泡泡呢。我也迫不及待地加入進去。

　　“小朋友們，我先請一位小朋友上來挑戰吹泡泡，看看誰能吹得最大。”王老師笑瞇瞇地說。同學們各個把手舉過頭頂，躍躍欲試。老師請小橘子第一個來嘗試。她大搖大擺地走上講臺，站定后，老師把泡泡桿子給她。她雙眼緊盯老師的'泡泡筒，右手緊握泡泡桿，小心翼翼地伸入泡泡筒中，轉了一圈，粘上不少肥皂水。接著，她撅起小嘴，把腮幫子吹得鼓鼓地，對準泡泡桿上的大小窟窿眼，“呼”的一下吹出去。可是因為她用力太大，泡泡根本沒有出現，只有不少肥皂水滴滴答答地落到地面上去了。她遺憾地回到位置，一臉沮喪。

　　接下來是小王來吹泡泡。吸取了小橘子的經驗教訓。小王粘好肥皂水后，輕輕地對著小窟窿眼吹泡泡，那泡泡起初小小的，就像一個小葡萄，接著，越變越大，泡泡表面的肥皂水也不停地打著轉，陽光照在泡泡上，出現一些五彩斑斕的花紋，好像是泡泡穿上了五彩繽紛的衣服。小王繼續著，泡泡也繼續變大。哇，已經快有一個足球那么大了。就在這時，調皮的小蛋蛋猝不及防地跑上講臺，一個指頭還把小王的大泡泡給戳破了。小王大驚失色，哇哇哇地哭起來。這讓老師也很意外，老師只好把小蛋蛋批評了一通。

　　今天的泡泡比賽真有趣，回家我也要再去吹泡泡。

　　吹泡泡作文篇4

　　今天，張老師帶來許多瓶泡泡水。老師走到一個角落，拿出一瓶泡泡水，扭開蓋子，只見蓋子里面那個地方有一個像葫蘆似的出發口，老師輕輕地吹了一口氣，好多泡泡飛了出來，像一群群小孩從家里跑出來，真是美麗極了。

　　泡泡的形狀圓溜溜的，單個像一個小小的雞蛋，兩個的時候像一個小小的葫蘆，三個的時候像三胞胎，四個的.時候像一個正方形的泡泡小屋，更多個的像一串串葡萄。泡泡的大小有大又有小，大的像一個紅彤彤的蘋果，小的像一個個乒乓球，還有更小的呢!更小的像小孩玩的玻珠。泡泡的顏色有八種，有紅色的，有黃色的，有藍色的，有綠色的，有橙色的，有青色的，有紫色的，還有灰色的，真是各式各樣呀!真是五顏六色的泡泡啊!老師拿了四瓶泡泡水，分別給了角落的四位同學，有的好像很會吹，吹得比蘋果還要大，有的同學好像會吹一點點，吹得小小的。有的好像不會吹，吹了好幾口氣，沒有吹出來一個泡泡。老師拿起袋子，給每一個人都發了泡泡水，教室很快變成了泡泡王國，像一個用泡泡做的世界，真是美麗極了，看到我都眼花了。

　　后來，我吹得只剩一點點泡泡水了，那些泡泡水真舍不得吹。

　　吹泡泡作文篇5

　　你知道小白老師今天帶我們玩了一個什么游戲嗎？我來告訴吧！小白老師帶我們玩了一個非常有趣的游戲——吹泡泡。

　　現在已是寒冬臘月，刺骨的寒風呼呼的吹過，好像一把把利刃吹刮著人們的臉頰，窗戶蒙上了哈氣，偶爾會接觸一條霜花，因為北方沒下雪，所以干燥且寒冷，我們拒絕的所有的室外活動，躲在屋里，看著外面的大雁遷都。

　　老師放佛看穿了我們的無聊心思；于是，她變出了神奇的玩具，泡泡液，他是一個淡綠色的長筒，里面裝著透明液體，看上去與清水平淡無奇，我們好奇的擰開黃色的蓋子輕輕的拔出長長的吹泡器具，鼓起腮，朝器具吹去，哇！無數大小不一的泡泡在教室的上空翩翩起舞，他們追逐著，嬉戲著，使整個教室充滿了生機。

　　瞧，那些小仙女變幻著不同顏色一會兒是濃濃的紅一會兒是淺淺的藍，一會兒是淡淡的粉，它們飛呀飛呀，可是又漸漸地落了下去，我也跟著著急，生怕它落到地上消失，我便拿紙板，從下面扇呀扇呀，讓他們翱翔于天際，只聽啪的.一聲，一個泡泡破碎了，一個小小的生命就此消亡，我更加擔心了，就用小手去捧他，可是我的指尖剛一觸碰到他，它們便消失了。

　　隨著下一個同學的嘗試，又一個全新的泡泡誕生了，它們飛舞著、打鬧著、悄悄地飄向遠方，看著這些美麗的泡泡，我仿佛也變成一個泡泡，置身于其中，去周游世界，去實現我們的夢想……

　　吹泡泡作文篇6

　　“噗。”“哈哈，你的泡泡破了！”“噗。”“看！你的泡泡也破了，還笑我呢！”操場上響起了吵鬧聲和歡笑聲。大家這是在干什么呢？原來大家正和老師在溫暖的陽光下開心地吹泡泡。

　　我拿棒子在瓶子里攪一攪，然后撅起嘴巴用力往前吹。剎那間，美麗的彩色泡泡從棒子上“飛奔”出來。五彩繽紛的泡泡像一串串美味的紫色葡萄，我看著這美麗的泡泡，好想去咬一口。泡泡讓我展開了無盡的聯想，有的像一朵朵盛開的菊花，使空氣里充滿了清新的香氣。有的像充滿快樂的童話世界，成為我們那最美麗、最快樂、最歡樂的`樂園。有的像一個個火紅火紅的太陽公公，照耀著在陽光下奔跑的我們，讓我們的生活更加美好，更加喜愛生活。有的像一顆顆美味的糖果，似乎在說：“小朋友，小朋友，想不想吃棒棒糖呀？快來吃了我們呀！”

　　同學們吹出來的泡泡也毫不遜色。有的像一顆顆晶瑩美麗的珍珠布滿了整個校園，好像整個校園都是用美麗的珍珠建成的。

　　大大小小、多姿多彩的泡泡爭先恐后地從棒子里飛出來。

　　“叮叮……”下課鈴響了。美麗的泡泡飄在藍藍的天空中，帶著我們的歡笑，帶著我們的夢想，飛呀，飛呀……

　　吹泡泡作文篇7

　　今天，老師決定帶我們去操場吹泡泡。同學們把材料都帶來了，我也不例外。

　　我們興高采烈的來到操場，老師正式宣布吹泡泡的活動開始了。我和我的好伙伴——周楠、吳霄琳、黃媛晨一起玩。“我先吹！” 周楠說。“好！”我們爽快地答應了。于是，周楠吹了起來，她一吹和吹起了一個又大又圓的泡泡，好像一個胖娃娃。她高興地一蹦三尺高，她又吹了第二次、第三次……

　　我也吹了起來，我拿起蘸上肥皂水的吸管，使勁一吹，只聽“啪”的一聲，只流出一滴水。我并不灰心繼續吹，我慢慢的吹，只吹出一個迷你小泡泡，我有些高興，但我還是繼續練習，一次又一次，一次又一次……直到吹第九次時，吹出了一個比我臉還大的泡泡。我終于掌握了吹泡泡的`技巧。我一會兒吹出一連串的泡泡，向一串冰糖葫蘆;一會兒又吹出了一個大泡泡套著一個小泡泡，就像一個善良的媽媽摟著自己的孩子。泡泡在陽光的照耀下，五光十色，發出奪目的光彩。

　　老師宣布活動結束了，大家都覺得不過癮。我只希望滿足就夠了，愿這最后一個泡泡能寄托著我的愿望，把它帶到天涯海角。

　　吹泡泡作文篇8

　　“童年的夢，七彩的夢，童年的歌，快樂的歌。”每一首童年的歌，我永遠都忘不了。吹泡泡游戲是我最喜歡的，我們一起進入泡泡的世界吧！

　　吹泡泡游戲開始了，同學們拿出了各種各樣的吹具，我也拿出了我的吹具。我的吹具是長管形的，蓋子上面是一顆小星星。我先擰開蓋子，拿出有五個孔的吹具，張開嘴巴朝五個孔用力一吹，泡泡一下子沖了出來，而且都很小，最小的跟小拇指指甲蓋那么小，最大的只有我的透明膠帶那么大。我又蘸了蘸泡泡水，輕輕地吹了一下，泡泡們排隊跑了出來。“啊，原來用力吹泡泡會沖出來，還很小，輕輕吹，它們就排著隊出來了，而且很多。”

　　教室變成了泡泡的海洋，有的`泡泡是綠色的，有的泡泡是黃色的，有的泡泡是紅色和紫色的……五彩繽紛，漂亮極了！泡泡飄舞著，有的大的像雞蛋。它們有的是圓形，有的是橢圓形，還有的結伴在一起是正方形……最好玩的是它們有的兩三個挨在一起，像一朵花，有的連成一條長長的隊，像美味的糖葫蘆。

　　我忽然覺得自己仿佛是一個泡泡，我跟著其他泡泡一起飛出去“旅行”，我飛到天空中，月亮向我招手，它還告訴我夜晚天空中美麗的風景，星星向我問好，它也告訴我夜晚聽到的故事。忽然夜空不見了！“呀，原來這是一場白日夢呀！”

　　你看！這是多么有趣的游戲呀！直到現在我還想和同學們一起再玩一次吹泡泡游戲呢！

　　吹泡泡作文篇9

　　自己做的吹泡泡工具，在室內，好吹，大又不破；在室外，只要有風，吹不大且易破，好不容易吹出來了，風往哪吹，泡泡就向哪邊跑。外邊買的，好吹，但吹不大，小小的，只有乒乓球大小，有的比乒乓球還小，還不愛破。泡泡的形狀有橢圓的，有圓的，有連身的“雙胞胎”、“三胞胎”或“多胞胎”，很可愛。

　　咦？那又有好多的泡泡，大大小小，雖然說不上是形態各異，但是卻沒有比這還要更美麗的了。這是我們小時候玩的泡泡了，置身于泡泡的世界，仿佛又回到了小時候，小時候吹泡泡的畫面，又浮現在了我的眼前，仿佛還是在小時候，和伙伴們快樂地玩著。

　　唉……可惜！那已經是過去的事了，不可能再回來了，可現在又讓我回到了小時候。泡泡可真漂亮啊！我不禁自嘆道。有的.像五彩的玻璃球，但又沒有那么輕；像玻璃球，但又飄不起來；像透明的彩色氣球，但泡泡卻又沒有那根繩束縛著它。像什么呢？哦，我知道了，沒什么東西能替代它，因為它是獨一無二的。

　　吹泡泡的時候，泡泡像一個羞澀的小姑娘，遲遲不肯露面，無論我怎么吹，她就是像一個拉不出門的大姑娘，只露半個面。好不容易吹起來了一個，又翩翩起舞地飛走了……

　　吹泡泡作文篇10

　　吹泡泡開始了。我先擰開了泡泡水的瓶蓋，接著拿起模具，沾上一點泡泡水，使勁一吹，“啪！”泡泡水濺得我滿臉都是。我擦了擦臉上的泡泡水，接著開始沉思起來。我想：為什么我總是吹不出泡泡呢？“再試一次吧，一定能成功的！”同桌對我說。

　　對呀，我可以再試一次！于是我又沾上泡泡水，不輕不重，小心翼翼地一吹，生怕又吹不好，因為我的泡泡水已經快被用完了。

　　哇！一個個大小不一的泡泡爭先恐后地跑了出來。他們穿著彩衣，就像一個個頑皮的小精靈。在陽光的照射下，泡泡的顏色豐富多彩，有紅色的、黃色的、綠色的.、藍色的……美麗極了！有的像一串串糖葫蘆，有的像葡萄……風伯伯用力一吹，泡泡飛呀飛，飛出教室，飛到了空中。就剩下幾個泡泡還在教室里。

　　這時，有一個泡泡越飛越高，越飄越遠，我好像就坐在泡泡上，開始了一個驚險、刺激的空中旅行。

　　正當我陶醉在“空中旅行”的“美景”時，“砰！”泡泡突然一下子就“破”了。我被嚇出了一身冷汗，生怕我會從天上掉到地上。可是，我并沒有失重的感覺。“哈哈！——哈哈哈！笑死人了！”我聽見了同桌的聲音，啊！我原來在教室里！我又看看同桌那笑得前俯后仰的樣子，并沒有在意。我又看了看手上的泡泡水瓶和模具，才想起來我是在吹泡泡呢！

　　吹泡泡真有趣！

　　吹泡泡作文篇11

　　童年是五彩的鮮花，是七彩的彩虹；是歡樂的海洋；是金色的陽光，童年是純真的年代，是完美好的放飛。童年中總會有一些令人煩惱的'事，但還是會有很多令人難忘的完美的事，例如吹泡泡，今日我們語文教師就帶我們體驗了吹泡泡的樂趣。

　　還沒開始吹，同學們就已經躍躍欲試了。教師也沒有阻止我們，趕緊先說完自我的臺詞。同學們看教師沒有阻止，紛紛開始吹，泡泡一個兩個三個……慢慢飛了出來。有的泡泡異常大，大得像彩色的皮球；有的泡泡異常小，小得想美麗的珍珠；有的泡泡兩個連在一齊；像一對對胞胎。

　　看同學們吹出了這么多泡泡我也開始吹泡泡了，我自制的泡泡水吹出來泡泡雖然大，但不多。我看了看徐江南，他的泡泡接二連三的從他的吹管里飄出來，漫天飛舞的泡泡閃爍著五彩斑斕的光芒看得我眼花繚亂的。

　　可愛的泡泡越飛越高，飛到了天上。在泡泡里映出了紅花綠葉，藍天白云，還映出了我的七彩童年。漸漸的，泡泡飛出了我的視線，泡泡帶走了我童年的煩惱，帶走了童年中的不愉快，還給我的童年增添了一份歡樂。這些泡泡會像我的童年一樣永遠藏在我的記憶里。在我眼里那些泡泡總是那么耀眼！

　　吹泡泡作文篇12

　　每當我看到廣場上那些泡泡，就會打開記憶的大門，令我想起那件難忘的吹泡泡故事。

　　那是一個陽光明媚，天氣晴朗的下午，我在教室里和老師，同學們一同吹泡泡。老師首先握住泡泡器手柄，用力擰了幾圈，拔了出來，然后湊到嘴邊，深吸一口氣，再輕輕一吹，一個個圓潤透亮的泡泡從桿子上飛出來，我心情興高采烈，興奮的手舞足蹈。

　　泡泡不僅圓潤，而且美麗。泡泡在陽光的映襯下五光十色。有的紅色，有的粉色，有的藍色，有的綠色。仿佛是一個個小精靈在和我們做游戲。泡泡又仿佛是一位寂寞的舞者，隨風舞動。再仿佛是一個無私的奉獻著，給我們快樂，給我們炫麗，給我們希望。

　　我們看著泡泡那美麗的樣子這么快就消失，我們準備保護泡泡。老師在前面吹泡泡，我們盡力保護泡泡，我們有的用手扇，有的嘴吹。泡泡就像一個淘氣的孩子，一會上，一會下，有時你吹的太大，或扇的太急。泡泡那脆弱的`身軀會光影零亂，顫巍巍的。經過我們和泡泡十分鐘的磨煉，泡泡很不爭氣——破裂了。

　　泡泡是弱小的，無論我們怎么保護它，它都會無聲的破裂。它的生命是短暫的，但在它那有限的生命中，給了我們無限的快樂。

　　吹泡泡作文篇13

　　爸爸媽媽去上班把我一個人留在家中，我把作業早早地寫完了，本來想上網玩玩游戲，結果家里卻停電了，我頓時覺得仿佛失去了全世界。拿了本小說看了一會覺得還是無聊。只好打電話給我好兄弟小胖，想叫他一起去打球。不一會兒電話打通了，我說：“胖子，今天去打球不?上次輸給你真是不甘心呀!”小胖笑了笑：“哈哈，我也想和你打球，不過今天不行，我要去上奧數班，下次我們再打球吧。”我說：“那好吧。”

　　掛了電話，我開始尋找家里好玩的東西，實在是太無聊了。找了一圈，也沒發現好玩的。東西沒找著，反倒出了一身臭汗，我馬上打開水龍頭，痛痛快快的洗了個澡。在用沐浴露時，我發現只要手上有水，抹一點沐浴露，雙手摩擦一下就有許多大大小小的泡泡，將沐浴露抹在虎口處，將虎口閉合對著虎口吹一口氣，就能吹出一個大泡泡。看著那一個又一個的泡泡，充滿整個洗澡間真的很神奇，不過泡泡在往上飄了一會后就落下來了。我用手一戳，泡泡就破了。我感覺先吹幾個泡泡，然后用最快的速度將泡泡還未落地之前戳破它更好玩，也更具挑戰性。就這樣，我玩了一個多小時，身上到處都是泡泡。于是我又洗了個澡，將身上的`泡泡沖干凈。并將浴室墻上，門上的泡泡以及地上的泡泡都清理干凈，我用泡泡順便把廁所也刷了一遍。廁所變得既干凈又充滿沐浴露的香氣。

　　吹泡泡作文篇14

　　今天老師布置了一個特殊的作業，內容是回家玩自己最喜歡的游戲，并把玩的過程和發現的科學道理記錄下來。回到家后我想來想去決定玩吹泡泡的游戲。

　　我先找來了個空瓶子，加了大半瓶水，又往里加了一勺洗衣粉、一勺洗潔精和小許甘油，找來一根吸管用力的攪拌，一會水上面出現了許多小泡泡，一瓶“超級無敵泡泡水”就誕生了。

　　下面開始吹泡泡了，我拿了一根吸管在瓶子里沾了一點水，輕輕的吹了一口氣，結果“口氣”有點大，把水直接給噴出去了，反復幾次我掌握好力度，終于吹出一拳頭大小的氣球，在夕陽的`照射下五顏六色，閃閃發光，像寶石一樣漂亮極了。我問爸爸泡泡為什么是圓的，爸爸告訴我說是因為水有表面張力的原因，我又問爸爸泡泡為什么會出現五顏六色的，爸爸告訴我那是因為泡泡是圓形的，太陽光照到泡泡上發生了折射，呈現出了太陽光本身的顏色。

　　最后爸爸又交給我一個更神奇的泡泡玩法，我帶上線手套，接住了一個大大的泡泡，但是神奇的是泡泡竟然沒有破碎，接下來還有更神奇的是它可以在我手上跳舞，像一個調皮的小精靈，我急忙問爸爸這是為什么？不過爸爸不好意思的說：“這……這我還真不知道，寶貝兒你好好讀書，將來當個科學家后就會明白這些道理。”我笑著點了點頭。

　　原來一個小泡泡竟有這么多的學問呀！太有意思了，平時生活中還會有許多看似簡單平常的事情但是背后都有一定的科學道理，只要你細心觀察，認真思考，就會有所收獲。

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