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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的吹泡泡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
吹泡泡作文 篇1
今天，馮老師讓我們吹泡泡。
上課剛剛開始，馮老師就請(qǐng)了八位語文組長(zhǎng)走到講臺(tái)前面去吹泡泡。他們走上前去迫不及待地拿起了一瓶肥皂水和一根塑料管就吹。我看見吹出來的泡泡有很多很多。那些泡泡在語文組長(zhǎng)的嘴巴前面不停地誕生了，飛向了上空充滿了整個(gè)教室。這時(shí)，我仔細(xì)觀察，看到有的同學(xué)在輕輕地吹呀吹，吹出來的泡泡好像在趕集似的飛向天空。泡泡們好像都非常愉快，有一些泡泡手拉著手往前跑，有一些泡泡好像天馬行空獨(dú)自在飛行。有的同學(xué)吹得快，只吹出了幾個(gè)泡泡就沒有了，只好再沾一下肥皂水再吹。霎時(shí)間，整個(gè)教室就成了泡泡的海洋，分不出哪里是泡泡，哪里是同學(xué)了。
啊，同學(xué)們看得激動(dòng)起來，有的大聲喊叫，有的大聲喝彩。“啊，真好看！”有的說：“你們快看，那里的泡泡更加好看！”有的在拍手叫好，有的在跺腳喝彩，有的在抓泡泡，有的`在吹飛到他面前的泡泡，還有的追出座位，甚至追到了教室外面去了。
這時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)在說：“吹慢點(diǎn)，吹慢點(diǎn)！”馮老師立刻大聲說：“誰在說吹慢點(diǎn)？說話的上來！”說話的兩個(gè)同學(xué)遲疑著走了上去。他們走到前面，馮老師笑著對(duì)他倆說：“看來你們吹泡泡上非常有經(jīng)驗(yàn)，就讓你們兩個(gè)人來吹。”那兩個(gè)同學(xué)的臉上才露出了笑容。他們高興地吹起了泡泡來了。他們吹出來的泡泡既多，又大，而且都是五顏六色的，非常好看。他們果然吹得比前面這些人要好多了。
今天，上課時(shí)吹泡泡，我們都非常開心呀！
吹泡泡作文 篇2
真開心，真開心，“哈哈……”你問我為什么開心，因?yàn)槲彝媪耸澜缟献詈猛娴挠螒颉蹬菖荨?/p>
我是黃色的泡泡瓶，先把泡泡管拿了出來，然后用泡泡管點(diǎn)了點(diǎn)水，再拿出來，使勁一吹，吹得好小，這是為什么呢？原來，使勁吹，泡泡小；輕輕吹，泡泡大。我又輕輕吹了一下，果然大多了，我又輕輕吹了幾個(gè)，這些泡泡飛上了碧空如洗的藍(lán)天，像要迎接太陽(yáng)。可太陽(yáng)根本不理它，晃了晃它的火焰袍子，就把泡泡滅了，好像在說：“就你這個(gè)小不點(diǎn)兒，也敢和我在一起？”
我又吹了一個(gè)泡泡，這個(gè)泡泡從地上看，可以把太陽(yáng)包住，泡泡越飛越高，在陽(yáng)光的照射下，是那么明亮，那么美麗，如同仙女散花。太陽(yáng)見了，想：這么美麗的`泡泡，可真美，真耀眼！
我玩吹泡泡簡(jiǎn)直停不下來，泡泡在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，如同仙境一般。這時(shí)候，我想起了一年前的一件事：一天，我去科技廣場(chǎng)玩吹泡泡，那種泡泡很大很大，可以把身體裹起來，真好玩。
我們班的幾個(gè)同學(xué)在一起吹了泡泡，那泡泡真神奇，像小魚兒，又像一個(gè)葫蘆，千姿百態(tài)，完全不一樣，真厲害！
泡泡，你開闊了我的視野；泡泡，你豐富了我的知識(shí)；泡泡，你增多了我的游戲。謝謝你，泡泡！
吹泡泡作文 篇3
“我的泡泡最大，我贏啦！”“我的泡泡最漂亮，你們瞧！”教室里的小朋友們吵得不可開交。發(fā)生什么事情了呢？我推門而入，看到同學(xué)們?cè)谕娲蹬菖菽亍Ｎ乙财炔患按丶尤脒M(jìn)去。
“小朋友們，我先請(qǐng)一位小朋友上來挑戰(zhàn)吹泡泡，看看誰能吹得最大。”王老師笑瞇瞇地說。同學(xué)們各個(gè)把手舉過頭頂，躍躍欲試。老師請(qǐng)小橘子第一個(gè)來嘗試。她大搖大擺地走上講臺(tái)，站定后，老師把泡泡桿子給她。她雙眼緊盯老師的'泡泡筒，右手緊握泡泡桿，小心翼翼地伸入泡泡筒中，轉(zhuǎn)了一圈，粘上不少肥皂水。接著，她撅起小嘴，把腮幫子吹得鼓鼓地，對(duì)準(zhǔn)泡泡桿上的大小窟窿眼，“呼”的一下吹出去。可是因?yàn)樗昧μ螅菖莞緵]有出現(xiàn)，只有不少肥皂水滴滴答答地落到地面上去了。她遺憾地回到位置，一臉沮喪。
接下來是小王來吹泡泡。吸取了小橘子的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。小王粘好肥皂水后，輕輕地對(duì)著小窟窿眼吹泡泡，那泡泡起初小小的，就像一個(gè)小葡萄，接著，越變?cè)酱螅菖荼砻娴姆试硭膊煌５卮蛑D(zhuǎn)，陽(yáng)光照在泡泡上，出現(xiàn)一些五彩斑斕的花紋，好像是泡泡穿上了五彩繽紛的衣服。小王繼續(xù)著，泡泡也繼續(xù)變大。哇，已經(jīng)快有一個(gè)足球那么大了。就在這時(shí)，調(diào)皮的小蛋蛋猝不及防地跑上講臺(tái)，一個(gè)指頭還把小王的大泡泡給戳破了。小王大驚失色，哇哇哇地哭起來。這讓老師也很意外，老師只好把小蛋蛋批評(píng)了一通。
今天的泡泡比賽真有趣，回家我也要再去吹泡泡。
吹泡泡作文 篇4
今天，張老師帶來許多瓶泡泡水。老師走到一個(gè)角落，拿出一瓶泡泡水，扭開蓋子，只見蓋子里面那個(gè)地方有一個(gè)像葫蘆似的出發(fā)口，老師輕輕地吹了一口氣，好多泡泡飛了出來，像一群群小孩從家里跑出來，真是美麗極了。
泡泡的形狀圓溜溜的，單個(gè)像一個(gè)小小的雞蛋，兩個(gè)的時(shí)候像一個(gè)小小的葫蘆，三個(gè)的時(shí)候像三胞胎，四個(gè)的.時(shí)候像一個(gè)正方形的泡泡小屋，更多個(gè)的像一串串葡萄。泡泡的大小有大又有小，大的像一個(gè)紅彤彤的蘋果，小的像一個(gè)個(gè)乒乓球，還有更小的呢!更小的像小孩玩的玻珠。泡泡的顏色有八種，有紅色的，有黃色的，有藍(lán)色的，有綠色的，有橙色的，有青色的，有紫色的，還有灰色的，真是各式各樣呀!真是五顏六色的泡泡啊!老師拿了四瓶泡泡水，分別給了角落的四位同學(xué)，有的好像很會(huì)吹，吹得比蘋果還要大，有的同學(xué)好像會(huì)吹一點(diǎn)點(diǎn)，吹得小小的。有的好像不會(huì)吹，吹了好幾口氣，沒有吹出來一個(gè)泡泡。老師拿起袋子，給每一個(gè)人都發(fā)了泡泡水，教室很快變成了泡泡王國(guó)，像一個(gè)用泡泡做的世界，真是美麗極了，看到我都眼花了。
后來，我吹得只剩一點(diǎn)點(diǎn)泡泡水了，那些泡泡水真舍不得吹。
吹泡泡作文 篇5
你知道小白老師今天帶我們玩了一個(gè)什么游戲嗎？我來告訴吧！小白老師帶我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——吹泡泡。
現(xiàn)在已是寒冬臘月，刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹過，好像一把把利刃吹刮著人們的臉頰，窗戶蒙上了哈氣，偶爾會(huì)接觸一條霜花，因?yàn)楸狈經(jīng)]下雪，所以干燥且寒冷，我們拒絕的所有的室外活動(dòng)，躲在屋里，看著外面的大雁遷都。
老師放佛看穿了我們的無聊心思；于是，她變出了神奇的玩具，泡泡液，他是一個(gè)淡綠色的長(zhǎng)筒，里面裝著透明液體，看上去與清水平淡無奇，我們好奇的擰開黃色的蓋子輕輕的拔出長(zhǎng)長(zhǎng)的吹泡器具，鼓起腮，朝器具吹去，哇！無數(shù)大小不一的泡泡在教室的上空翩翩起舞，他們追逐著，嬉戲著，使整個(gè)教室充滿了生機(jī)。
瞧，那些小仙女變幻著不同顏色一會(huì)兒是濃濃的紅一會(huì)兒是淺淺的藍(lán)，一會(huì)兒是淡淡的粉，它們飛呀飛呀，可是又漸漸地落了下去，我也跟著著急，生怕它落到地上消失，我便拿紙板，從下面扇呀扇呀，讓他們翱翔于天際，只聽啪的.一聲，一個(gè)泡泡破碎了，一個(gè)小小的生命就此消亡，我更加擔(dān)心了，就用小手去捧他，可是我的指尖剛一觸碰到他，它們便消失了。
隨著下一個(gè)同學(xué)的嘗試，又一個(gè)全新的泡泡誕生了，它們飛舞著、打鬧著、悄悄地飄向遠(yuǎn)方，看著這些美麗的泡泡，我仿佛也變成一個(gè)泡泡，置身于其中，去周游世界，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想……
吹泡泡作文 篇6
“噗。”“哈哈，你的泡泡破了！”“噗。”“看！你的泡泡也破了，還笑我呢！”操場(chǎng)上響起了吵鬧聲和歡笑聲。大家這是在干什么呢？原來大家正和老師在溫暖的陽(yáng)光下開心地吹泡泡。
我拿棒子在瓶子里攪一攪，然后撅起嘴巴用力往前吹。剎那間，美麗的彩色泡泡從棒子上“飛奔”出來。五彩繽紛的泡泡像一串串美味的紫色葡萄，我看著這美麗的泡泡，好想去咬一口。泡泡讓我展開了無盡的聯(lián)想，有的像一朵朵盛開的菊花，使空氣里充滿了清新的香氣。有的像充滿快樂的童話世界，成為我們那最美麗、最快樂、最歡樂的`樂園。有的像一個(gè)個(gè)火紅火紅的太陽(yáng)公公，照耀著在陽(yáng)光下奔跑的我們，讓我們的生活更加美好，更加喜愛生活。有的像一顆顆美味的糖果，似乎在說：“小朋友，小朋友，想不想吃棒棒糖呀？快來吃了我們呀！”
同學(xué)們吹出來的泡泡也毫不遜色。有的像一顆顆晶瑩美麗的珍珠布滿了整個(gè)校園，好像整個(gè)校園都是用美麗的珍珠建成的。
大大小小、多姿多彩的泡泡爭(zhēng)先恐后地從棒子里飛出來。
“叮叮……”下課鈴響了。美麗的泡泡飄在藍(lán)藍(lán)的天空中，帶著我們的歡笑，帶著我們的夢(mèng)想，飛呀，飛呀……
吹泡泡作文 篇7
今天，老師決定帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)吹泡泡。同學(xué)們把材料都帶來了，我也不例外。
我們興高采烈的來到操場(chǎng)，老師正式宣布吹泡泡的活動(dòng)開始了。我和我的好伙伴——周楠、吳霄琳、黃媛晨一起玩。“我先吹！” 周楠說。“好！”我們爽快地答應(yīng)了。于是，周楠吹了起來，她一吹和吹起了一個(gè)又大又圓的泡泡，好像一個(gè)胖娃娃。她高興地一蹦三尺高，她又吹了第二次、第三次……
我也吹了起來，我拿起蘸上肥皂水的吸管，使勁一吹，只聽“啪”的一聲，只流出一滴水。我并不灰心繼續(xù)吹，我慢慢的吹，只吹出一個(gè)迷你小泡泡，我有些高興，但我還是繼續(xù)練習(xí)，一次又一次，一次又一次……直到吹第九次時(shí)，吹出了一個(gè)比我臉還大的泡泡。我終于掌握了吹泡泡的`技巧。我一會(huì)兒吹出一連串的泡泡，向一串冰糖葫蘆;一會(huì)兒又吹出了一個(gè)大泡泡套著一個(gè)小泡泡，就像一個(gè)善良的媽媽摟著自己的孩子。泡泡在陽(yáng)光的照耀下，五光十色，發(fā)出奪目的光彩。
老師宣布活動(dòng)結(jié)束了，大家都覺得不過癮。我只希望滿足就夠了，愿這最后一個(gè)泡泡能寄托著我的愿望，把它帶到天涯海角。
吹泡泡作文 篇8
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)，童年的歌，快樂的歌。”每一首童年的歌，我永遠(yuǎn)都忘不了。吹泡泡游戲是我最喜歡的，我們一起進(jìn)入泡泡的世界吧！
吹泡泡游戲開始了，同學(xué)們拿出了各種各樣的吹具，我也拿出了我的吹具。我的吹具是長(zhǎng)管形的，蓋子上面是一顆小星星。我先擰開蓋子，拿出有五個(gè)孔的吹具，張開嘴巴朝五個(gè)孔用力一吹，泡泡一下子沖了出來，而且都很小，最小的跟小拇指指甲蓋那么小，最大的只有我的透明膠帶那么大。我又蘸了蘸泡泡水，輕輕地吹了一下，泡泡們排隊(duì)跑了出來。“啊，原來用力吹泡泡會(huì)沖出來，還很小，輕輕吹，它們就排著隊(duì)出來了，而且很多。”
教室變成了泡泡的海洋，有的`泡泡是綠色的，有的泡泡是黃色的，有的泡泡是紅色和紫色的……五彩繽紛，漂亮極了！泡泡飄舞著，有的大的像雞蛋。它們有的是圓形，有的是橢圓形，還有的結(jié)伴在一起是正方形……最好玩的是它們有的兩三個(gè)挨在一起，像一朵花，有的連成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，像美味的糖葫蘆。
我忽然覺得自己仿佛是一個(gè)泡泡，我跟著其他泡泡一起飛出去“旅行”，我飛到天空中，月亮向我招手，它還告訴我夜晚天空中美麗的風(fēng)景，星星向我問好，它也告訴我夜晚聽到的故事。忽然夜空不見了！“呀，原來這是一場(chǎng)白日夢(mèng)呀！”
你看！這是多么有趣的游戲呀！直到現(xiàn)在我還想和同學(xué)們一起再玩一次吹泡泡游戲呢！
吹泡泡作文 篇9
自己做的吹泡泡工具，在室內(nèi)，好吹，大又不破；在室外，只要有風(fēng)，吹不大且易破，好不容易吹出來了，風(fēng)往哪吹，泡泡就向哪邊跑。外邊買的，好吹，但吹不大，小小的，只有乒乓球大小，有的比乒乓球還小，還不愛破。泡泡的形狀有橢圓的，有圓的，有連身的“雙胞胎”、“三胞胎”或“多胞胎”，很可愛。
咦？那又有好多的泡泡，大大小小，雖然說不上是形態(tài)各異，但是卻沒有比這還要更美麗的了。這是我們小時(shí)候玩的泡泡了，置身于泡泡的世界，仿佛又回到了小時(shí)候，小時(shí)候吹泡泡的畫面，又浮現(xiàn)在了我的眼前，仿佛還是在小時(shí)候，和伙伴們快樂地玩著。
唉……可惜！那已經(jīng)是過去的事了，不可能再回來了，可現(xiàn)在又讓我回到了小時(shí)候。泡泡可真漂亮啊！我不禁自嘆道。有的.像五彩的玻璃球，但又沒有那么輕；像玻璃球，但又飄不起來；像透明的彩色氣球，但泡泡卻又沒有那根繩束縛著它。像什么呢？哦，我知道了，沒什么東西能替代它，因?yàn)樗仟?dú)一無二的。
吹泡泡的時(shí)候，泡泡像一個(gè)羞澀的小姑娘，遲遲不肯露面，無論我怎么吹，她就是像一個(gè)拉不出門的大姑娘，只露半個(gè)面。好不容易吹起來了一個(gè)，又翩翩起舞地飛走了……
吹泡泡作文 篇10
吹泡泡開始了。我先擰開了泡泡水的瓶蓋，接著拿起模具，沾上一點(diǎn)泡泡水，使勁一吹，“啪！”泡泡水濺得我滿臉都是。我擦了擦臉上的泡泡水，接著開始沉思起來。我想：為什么我總是吹不出泡泡呢？“再試一次吧，一定能成功的！”同桌對(duì)我說。
對(duì)呀，我可以再試一次！于是我又沾上泡泡水，不輕不重，小心翼翼地一吹，生怕又吹不好，因?yàn)槲业呐菖菟呀?jīng)快被用完了。
哇！一個(gè)個(gè)大小不一的泡泡爭(zhēng)先恐后地跑了出來。他們穿著彩衣，就像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈。在陽(yáng)光的照射下，泡泡的顏色豐富多彩，有紅色的、黃色的、綠色的.、藍(lán)色的……美麗極了！有的像一串串糖葫蘆，有的像葡萄……風(fēng)伯伯用力一吹，泡泡飛呀飛，飛出教室，飛到了空中。就剩下幾個(gè)泡泡還在教室里。
這時(shí)，有一個(gè)泡泡越飛越高，越飄越遠(yuǎn)，我好像就坐在泡泡上，開始了一個(gè)驚險(xiǎn)、刺激的空中旅行。
正當(dāng)我陶醉在“空中旅行”的“美景”時(shí)，“砰！”泡泡突然一下子就“破”了。我被嚇出了一身冷汗，生怕我會(huì)從天上掉到地上。可是，我并沒有失重的感覺。“哈哈！——哈哈哈！笑死人了！”我聽見了同桌的聲音，啊！我原來在教室里！我又看看同桌那笑得前俯后仰的樣子，并沒有在意。我又看了看手上的泡泡水瓶和模具，才想起來我是在吹泡泡呢！
吹泡泡真有趣！
吹泡泡作文 篇11
童年是五彩的鮮花，是七彩的彩虹；是歡樂的海洋；是金色的陽(yáng)光，童年是純真的年代，是完美好的放飛。童年中總會(huì)有一些令人煩惱的'事，但還是會(huì)有很多令人難忘的完美的事，例如吹泡泡，今日我們語文教師就帶我們體驗(yàn)了吹泡泡的樂趣。
還沒開始吹，同學(xué)們就已經(jīng)躍躍欲試了。教師也沒有阻止我們，趕緊先說完自我的臺(tái)詞。同學(xué)們看教師沒有阻止，紛紛開始吹，泡泡一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……慢慢飛了出來。有的泡泡異常大，大得像彩色的皮球；有的泡泡異常小，小得想美麗的珍珠；有的泡泡兩個(gè)連在一齊；像一對(duì)對(duì)胞胎。
看同學(xué)們吹出了這么多泡泡我也開始吹泡泡了，我自制的泡泡水吹出來泡泡雖然大，但不多。我看了看徐江南，他的泡泡接二連三的從他的吹管里飄出來，漫天飛舞的泡泡閃爍著五彩斑斕的光芒看得我眼花繚亂的。
可愛的泡泡越飛越高，飛到了天上。在泡泡里映出了紅花綠葉，藍(lán)天白云，還映出了我的七彩童年。漸漸的，泡泡飛出了我的視線，泡泡帶走了我童年的煩惱，帶走了童年中的不愉快，還給我的童年增添了一份歡樂。這些泡泡會(huì)像我的童年一樣永遠(yuǎn)藏在我的記憶里。在我眼里那些泡泡總是那么耀眼！
吹泡泡作文 篇12
每當(dāng)我看到廣場(chǎng)上那些泡泡，就會(huì)打開記憶的大門，令我想起那件難忘的吹泡泡故事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，天氣晴朗的下午，我在教室里和老師，同學(xué)們一同吹泡泡。老師首先握住泡泡器手柄，用力擰了幾圈，拔了出來，然后湊到嘴邊，深吸一口氣，再輕輕一吹，一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)透亮的泡泡從桿子上飛出來，我心情興高采烈，興奮的手舞足蹈。
泡泡不僅圓潤(rùn)，而且美麗。泡泡在陽(yáng)光的映襯下五光十色。有的紅色，有的粉色，有的藍(lán)色，有的綠色。仿佛是一個(gè)個(gè)小精靈在和我們做游戲。泡泡又仿佛是一位寂寞的舞者，隨風(fēng)舞動(dòng)。再仿佛是一個(gè)無私的奉獻(xiàn)著，給我們快樂，給我們炫麗，給我們希望。
我們看著泡泡那美麗的樣子這么快就消失，我們準(zhǔn)備保護(hù)泡泡。老師在前面吹泡泡，我們盡力保護(hù)泡泡，我們有的用手扇，有的嘴吹。泡泡就像一個(gè)淘氣的孩子，一會(huì)上，一會(huì)下，有時(shí)你吹的太大，或扇的太急。泡泡那脆弱的`身軀會(huì)光影零亂，顫巍巍的。經(jīng)過我們和泡泡十分鐘的磨煉，泡泡很不爭(zhēng)氣——破裂了。
泡泡是弱小的，無論我們?cè)趺幢Ｗo(hù)它，它都會(huì)無聲的破裂。它的生命是短暫的，但在它那有限的生命中，給了我們無限的快樂。
吹泡泡作文 篇13
爸爸媽媽去上班把我一個(gè)人留在家中，我把作業(yè)早早地寫完了，本來想上網(wǎng)玩玩游戲，結(jié)果家里卻停電了，我頓時(shí)覺得仿佛失去了全世界。拿了本小說看了一會(huì)覺得還是無聊。只好打電話給我好兄弟小胖，想叫他一起去打球。不一會(huì)兒電話打通了，我說：“胖子，今天去打球不?上次輸給你真是不甘心呀!”小胖笑了笑：“哈哈，我也想和你打球，不過今天不行，我要去上奧數(shù)班，下次我們?cè)俅蚯虬伞！蔽艺f：“那好吧。”
掛了電話，我開始尋找家里好玩的東西，實(shí)在是太無聊了。找了一圈，也沒發(fā)現(xiàn)好玩的。東西沒找著，反倒出了一身臭汗，我馬上打開水龍頭，痛痛快快的洗了個(gè)澡。在用沐浴露時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只要手上有水，抹一點(diǎn)沐浴露，雙手摩擦一下就有許多大大小小的泡泡，將沐浴露抹在虎口處，將虎口閉合對(duì)著虎口吹一口氣，就能吹出一個(gè)大泡泡。看著那一個(gè)又一個(gè)的泡泡，充滿整個(gè)洗澡間真的很神奇，不過泡泡在往上飄了一會(huì)后就落下來了。我用手一戳，泡泡就破了。我感覺先吹幾個(gè)泡泡，然后用最快的速度將泡泡還未落地之前戳破它更好玩，也更具挑戰(zhàn)性。就這樣，我玩了一個(gè)多小時(shí)，身上到處都是泡泡。于是我又洗了個(gè)澡，將身上的`泡泡沖干凈。并將浴室墻上，門上的泡泡以及地上的泡泡都清理干凈，我用泡泡順便把廁所也刷了一遍。廁所變得既干凈又充滿沐浴露的香氣。
吹泡泡作文 篇14
今天老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，內(nèi)容是回家玩自己最喜歡的游戲，并把玩的過程和發(fā)現(xiàn)的科學(xué)道理記錄下來。回到家后我想來想去決定玩吹泡泡的游戲。
我先找來了個(gè)空瓶子，加了大半瓶水，又往里加了一勺洗衣粉、一勺洗潔精和小許甘油，找來一根吸管用力的攪拌，一會(huì)水上面出現(xiàn)了許多小泡泡，一瓶“超級(jí)無敵泡泡水”就誕生了。
下面開始吹泡泡了，我拿了一根吸管在瓶子里沾了一點(diǎn)水，輕輕的吹了一口氣，結(jié)果“口氣”有點(diǎn)大，把水直接給噴出去了，反復(fù)幾次我掌握好力度，終于吹出一拳頭大小的氣球，在夕陽(yáng)的`照射下五顏六色，閃閃發(fā)光，像寶石一樣漂亮極了。我問爸爸泡泡為什么是圓的，爸爸告訴我說是因?yàn)樗斜砻鎻埩Φ脑颍矣謫柊职峙菖轂槭裁磿?huì)出現(xiàn)五顏六色的，爸爸告訴我那是因?yàn)榕菖菔菆A形的，太陽(yáng)光照到泡泡上發(fā)生了折射，呈現(xiàn)出了太陽(yáng)光本身的顏色。
最后爸爸又交給我一個(gè)更神奇的泡泡玩法，我?guī)暇�手套，接住了一個(gè)大大的泡泡，但是神奇的是泡泡竟然沒有破碎，接下來還有更神奇的是它可以在我手上跳舞，像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，我急忙問爸爸這是為什么？不過爸爸不好意思的說：“這……這我還真不知道，寶貝兒你好好讀書，將來當(dāng)個(gè)科學(xué)家后就會(huì)明白這些道理。”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
原來一個(gè)小泡泡竟有這么多的學(xué)問呀！太有意思了，平時(shí)生活中還會(huì)有許多看似簡(jiǎn)單平常的事情但是背后都有一定的科學(xué)道理，只要你細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)有所收獲。
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