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在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的插上科學的翅膀飛作文,歡迎大家分享。
插上科學的翅膀飛作文1
等我被機器人羅菲喚醒時已經是二一零零年了,真不敢相信我已經休眠七十年了。
我揉了一下太陽穴詢問羅菲:“人類現在居住條件最好的是哪個星?”羅菲用興奮的聲音說:“主人,火星是人類現居住科技條件最好的星球,是否移居火星。”“是,把指揮臺給我。”瞬間,防實體高密操作臺擺在我面前。我熟練地開啟飛船以最快的速度趕往火星,雖然說我休眠了,但還是有些意識,我發現系統更新了,竟然在0.001秒的時間內到達火星。羅菲變成早年間地球上導游的樣子提醒道:“乘客,下車了,這里是人類在宇宙上第一生活區火星,歡迎您的到來!”
我走出船倉,一輛星際專用高配置跑車停在我面前。羅菲問:“是否開啟自動駕駛模式?是否直接進入生活區?是否去您的專用住所?是否……”“停,我打斷了羅菲:“羅菲,你模擬人類這么久不知道我說話要喘氣的嗎?你問這么多問題我怎么回答?對了,思想印刷儀呢?直接用印刷儀不是更快嗎?”羅菲不好意思的摸它的擬人化“頭”:“對不起呀,主人,我想多和你說話嘛!小印已經開始印刷您的思維了,我會照做的`,您安心旅行吧!”
一路上,我發現火星與八十年前我來的時候大有不同,有了花,有了草,河,湖,海……一切都像地球那樣美麗,這里也有動物,可惜這里的動物是“仿體”技術,你可以看到它的樣子,聽到它的聲音,觸摸它,只要戴上“仿體”眼睛,一切都是那么真實。
羅菲帶我來到住所,我簡直呆住了,那是一幢我兒時所羨慕喜歡的海景別墅,有一大片“海洋”,有海底餐廳,海內生物觀察室,海底潛水運動房,應有盡有,我在這里住了一百年,我習慣了火星的一切。
一天,我問羅菲:“你說,火星會像地球那樣被人類再次放棄嗎?”
插上科學的翅膀飛作文2
轉眼已經到了20xx年,能“呼風喚雨”的科技使人們的生活日新月異。智能手機已“進化”成為貼身智能管家,智能家電綠色環保無污染……那智能交通工具是怎么樣的呢?是不排放尾氣的電子汽車,還是高端的'磁懸浮汽車?NO!NO!NO!都不是,而是智能心愿變形車。
智能心愿變形車——一個能讀懂駕駛者心愿,并隨之變形的車。它可以隨時根據你的心愿變成你當時需要的自行車、飛輪車、極速汽車、磁懸浮列車、光速飛機……
當你想悠閑地看風景時,它就會立刻變成自行車,它會載著你走過湖邊、田野、沙漠、冰川、草原,讓那些美景刻入你的腦海。
當你想去學校接孩子放學時,它就會變成飛輪車,它會載著你穿過擁擠的人群,讓你第一時間接到孩子。
當你著急上班時,它就會變成極速汽車,它會精準規劃你的路線,并以1000KM/h的速度前行,確保你永遠不遲到。
當你想和同伴結伴遠行時,它會變成磁懸浮列車,讓你和你的同伴一起在笑聲和美景中享受路途的愉快。
當你想和異國的好朋友見面時,它會變成光速飛機,帶著你穿越云海,第一時間見到好朋友,并和好朋友共同度過美好的相聚時光。
當你想和魚兒們成為好朋友時,它會變成魚形潛水艇,讓你在魚群中穿梭,與魚兒一起跳舞、與美麗的珊瑚作伴、與兇惡的鯊魚戰斗。
當你想探究宇宙的奧秘時,它會變成火箭,帶領你一一解開宇宙無窮無盡的奧秘。
當你想穿梭于未來和過去時,它會變成時光飛船,帶著你再次回到過去,重溫所有幸福的時刻;也可以帶著你去到未來,讓你提前領略科技對未來的改變。
這就是我想象中的20xx年的交通工具——智能心愿變形車。我相信它一定會成為現實!
插上科學的翅膀飛作文3
你們希望書包變輕嗎?你們希望書包帶你們飛嗎?你們希望書包帶你們跑嗎?你們不希望,我可希望得很呢,來,我們一起設想吧!
這種書包兩側有五顏六色的翅膀,書包下有七根彩帶,就像彩虹一樣,特別漂亮!彩虹的頭領是紅色,所以以紅色的帶子上有幾顆各種各樣的按扭。這些按扭分別有哪些功能呢?那就聽我慢慢道來吧!
最頂上的是藍色按鈕。這個不是用來按的,而是用來檢測壞人的。當壞人靠近你時,它就會響起巨大的響聲,幫助你嚇跑壞人;如果響聲沒有嚇跑壞人,這個書包就會帶你遠離這個地方啦!是不是很棒呢?這下,終于不用再害怕壞人了。
下面這個按扭是白色的中間有翅膀的符號,就是飛行的意思。當你輕輕一按就會飛起來,如果你恐高,或者是速度太快,就長按這個按扭,高會立刻變低快會馬上減慢。如果你想玩刺激一點就快點這個按扭。這個速度,這個高度。會馬上送你上西天去的`!這個就對于的同學有益了。輕輕一飛就到校了,而且還可以在來的路上和鳥兒唱唱歌兒……這個還不算什么神奇的,神奇的還在下面呢!
這個像閃電一樣的圖案叫作“極速閃電”。當你按下這顆按扭時,不樂,你走的像烏龜一樣慢,還是像蝸牛一樣慢,它都會讓你像閃電一樣快。即使你不想飛去學校,也可以讓書包帶你飛奔去學校的!書包只有這些功能嗎?不,不,不!最后一個功能是只要是懶人都會愛死的!
這個功能是除塵功能,雖然功能不大,但是非常是實用。因為這個書包可以讓我們不用洗書包,最重要的是它在除塵的過程中還可以幫我們清理我們不用的垃圾,使我們的書包很輕,懶人們,你們喜歡嗎?
這個書包你們喜歡嗎?你們想要嗎?我可是非常想要的呢。我們就靜靜的期待這一天的到來吧!
插上科學的翅膀飛作文4
今日,我乘坐時光穿梭機來到了一萬年后的世界,一萬年后的世界可謂科技發達,面孔煥然一新!
一萬年后的世界,充滿了歡聲笑語!同學們的學校將建設在大海中,世界上到處走動著一群人類的新朋友——智能化的機器人,世界變得生機勃勃,正因為有了這些新成果,所以祖國母親不再落后……
先介紹同學們的學校吧。學校建設在海底的深處,咦,同學們是怎樣呼吸的呢原先,人們發明了一種新裝備,只要戴上這種裝備,同學們就能夠自由的呼吸。走進學校,你會發現學校是由一種防水的磚塊做成的`,在學校里上課時,就不用擔心水會濕透你的衣服,因為這種墻會將水隔離在外,那么,你就能夠安心的上課!
再向大家介紹機器人吧。這些新朋友有許多種類型,有家務機器人,有智能機器人,有學習機器人,有服務機器人,也有娛樂機器人......家務機器人能幫忙人們打理生活,做簡單的家務活。智能機器人以人工智能決定其動作的機器人。學習機器人有學習經驗,具有必須的學習功能,并將所“學”的經驗用于工作中。服務機器人能夠幫忙別人完成別人的需求,幫忙別人等。娛樂機器人有眾多才藝,能歌善舞,以表演為主要功能。還有許多的機器人,他們都有著各種各樣的優點和特點,這都來自于我們的功勞……
一萬年后,世界上還發明了隱形衣,這種衣服很獨特,里面包含很多熒光粒子,白天穿著能隱身,晚上還能夠發出光芒,你就不用擔心晚上沒有光照亮你行走,這樣貌既方便,又環保,還能夠讓你變得熒光閃閃!
到那個時候,世界上還會有克隆人的存在,這是科學家們利用人體的各大身體特征來制造的,在人體提取一小部分細胞,根據你的細胞再培植出更多這樣的細胞,那么,克隆人由此而生,克隆人也會分好壞,科學家們又遇到了一個棘手的問題,于是,科學家們又根據人體提煉出善性因子,這樣,就不會有壞的克隆人的誕生……
一萬年后的世界生活真是多姿多彩,我又乘坐時光穿梭機回來了。
插上科學的翅膀飛作文5
我六歲那年,火星上只有我媽媽、牟玉騰和我們的房子。
我好奇地問媽媽:“我們為什么來到火星?”
媽媽說:“在一年前的圣誕節,由于航天基地突然有任務,讓我們來監測這里的沙塵暴,當時你爸爸和牟玉騰的爸爸一塊兒出差去了,實在沒有辦法,我只好帶你們來到這里。”
“我明白了。今天是圣誕節。我想玩兒雪。”我對媽媽說道。
突然,爸爸給我發了一段視頻,他在視頻里說:“Merry Christmas,楊恒瑞!”這真是意外的驚喜。
接著,媽媽對我說:“楊恒瑞,我給你準備了一個大彩蛋!”然后媽媽讓我閉上眼睛,轉身就去院子了。
過了一會兒,媽媽讓我睜開眼睛到外面的院子里去,剛進院子,我就被震撼到了,展現在我眼前的是一片白茫茫的雪地。我揉揉雙眼,生怕我看錯了,我的確沒有看錯,眼前真的是雪。我激動地跑過去,躺在地上打滾。玩了一會兒后,牟玉騰看見了,連忙跑下來和我一起玩兒,我們一起打雪仗,堆雪人……
這時,“鳳凰號”號宇宙飛船從天而降。一個圣誕老人從飛船上走了下來,手中拿著兩袋東西走到我身邊,對我說:“Merry Christmas,楊恒瑞!”
“圣誕老人,你怎么知道我的名字?”我驚訝地問。
“猜不出來吧,我是你的爸爸呀!”圣誕老人說著摘下了大胡子。
“爸爸你怎么來了呢,還有你手里怎么拿著兩袋洗衣粉呢?”
“什么洗衣粉,這個東西叫吸水粉,它可以造雪呢。”
“就是這雪嗎?”我好奇地問道。
“對呀,就是這雪。”媽媽跟我解釋說,吸水粉是一種高分子樹脂材料,它的'吸水性特別強,可以吸收自身重量600倍的水。聽了媽媽的介紹,我大吃一驚,世界上還有如此神奇的東西!
這個圣誕節,是我過得最開心的圣誕節,因為我感受到了爸爸媽媽的愛。
插上科學的翅膀飛作文6
今天,我乘坐時光穿梭機來到了一萬年后的世界,一萬年后的世界可謂科技發達,面孔煥然一新!
一萬年后的世界,充滿了歡聲笑語!同學們的學校將建設在大海中,世界上到處走動著一群人類的新朋友——智能化的機器人,世界變得生機勃勃,正因為有了這些新成果,所以祖國母親不再落后……
先介紹同學們的學校吧。學校建設在海底的深處,咦,同學們是怎樣呼吸的呢?原來,人們發明了一種新裝備,只要戴上這種裝備,同學們就可以自由的呼吸。走進學校,你會發現學校是由一種防水的磚塊做成的,在學校里上課時,就不用擔心水會濕透你的衣服,因為這種墻會將水隔離在外,那么,你就可以安心的上課!
再向大家介紹機器人吧。這些新朋友有許多種類型,有家務機器人,有智能機器人,有學習機器人,有服務機器人,也有娛樂機器人……家務機器人能幫助人們打理生活,做簡單的家務活。智能機器人以人工智能決定其動作的機器人。學習機器人有學習經驗,具有一定的學習功能,并將所“學”的經驗用于工作中。服務機器人能夠幫助別人完成別人的需求,幫助別人等。娛樂機器人有眾多才藝,能歌善舞,以表演為主要功能。還有許多的機器人,他們都有著各種各樣的優點和特點,這都來自于我們的功勞……
一萬年后,世界上還發明了隱形衣,這種衣服很獨特,里面含有大量熒光粒子,白天穿著能隱身,晚上還可以發出光芒,你就不用擔心晚上沒有光照亮你行走,這樣子既方便,又環保,還可以讓你變得熒光閃閃!
到那個時候,世界上還會有克隆人的存在,這是科學家們利用人體的'各大身體特征來制造的,在人體提取一小部分細胞,根據你的細胞再培植出更多這樣的細胞,那么,克隆人由此而生,克隆人也會分好壞,科學家們又遇到了一個棘手的問題,于是,科學家們又根據人體提煉出善性因子,這樣,就不會有壞的克隆人的誕生……
一萬年后的世界生活真是多姿多彩,我又乘坐時光穿梭機回來了……
插上科學的翅膀飛作文7
“抓節水、排澇水、治污水”這是“五水共治”的廣告。它在告誡人們,停止污染水資源,破壞生態。是啊,沙漠變綠洲、地面干裂、動物渴死水實在是太重要了,可很多人都不珍惜現在擁有的一切。垃圾漂浮,魚蝦死亡、海面浮油,這些都是人為導致的啊!
這可怎么辦呢?我決定發明一個“海底環衛機器人”,來解決這個令人頭痛的難題。
海底環衛機器人其實是一大一小兩個機器合體而成的。小的作為腦袋,大的作為身體。兩臺機器的功能也不一樣,大的那個是清潔海洋垃圾的,小的那個是用來發電和保護生態的。當你把機器人推入水中時,機器人就開始借水力發電。它的.肚子里裝有電腦,接收的電源后會開始工作。打開閥門,把水吸進保存污水的水箱。再把門關上,讓水流入過濾機里層層過濾,殺菌后再從排水口里排出。它里面,用的是100匹的高力馬達,工作迅速。干凈的清水,從機器里流出,而各種垃圾和塵土則被電腦智能分類,分成可回收、廚余、有害其他垃圾。再用液壓機把垃圾壓縮成小方塊,消毒融化。運往工廠,將材料制作成工藝品
在大機器去運輸垃圾的過程中,小點的“生態保護機器”就開始出動了。他會在水底行走,并劃分好距離。一只機械臂種植水草和珊瑚的等海植物,另一只機械臂在水底安放綠色無毒的肥料。它還會把非法安裝的魚雷和在魚網用機械臂拆除,時刻保護水底生態的安全。等大的機器回到水里,兩個相同型號的機器會互相發射信號,等距離近時開啟合體功能,用吸鐵石吸在一起
雖然這個海底環衛機器人能幫助我們很多,但我們大家還是要自覺。不往任何水源亂丟垃圾因為這此時此刻,海底環衛機器人正在用攝像頭盯著你看。如果被拍了下來,可是要在“污染水資源”等名單上留名的哦!
插上科學的翅膀飛作文8
我坐著“探索號”時光機,“嗡”的一聲巨響,來到了未來世界。
我打開艙門,看到的有高聳入云的大樓,驚奇的是它是懸浮在空中的;有風馳電掣的飛車,驚險的是它無人駕駛;看到的絡繹不絕的行人,好奇的是他們頭頂著竹蜻蜓一樣的'飛行器。這里充滿了高科技。這里太有意思了!一切都令我欣喜若狂。
正當我駐足感嘆時來了一個機器人,“我們在A車開了一個展館,歡迎您去參觀。”說完它給我發了一個飛行器,指導我安裝上。這里的一切都那么新鮮和刺激,我對這里的一切充滿了好奇。
忽然“嗖”的一聲,我騰空而起跟著機器人來到了展館。
一進入展館首先映入眼簾的就是一瓶藥,機器人介紹說:“這是縮小藥。吃一顆會縮小1二分之一,1小時后會恢復正常大小。”它又走到一件衣服面前,“這是一件隱身衣,穿上它就可以隱身了。”它又拉我到一個芯片前,“記憶提取芯片,將它貼在頭上努力的去想一件事,那件事就存儲到記憶提取芯片里了。上課時也不用記筆記,可以把所有內容同步儲存到記憶提取芯片里了。想看筆記時隨時點播放按鈕。看得我眼花繚亂,忽然我的眼球一下子被一個大機子吸引了。機器人連忙介紹說這是展館里最先進的東西了。它是克隆機,你只要站在他的前面啟動一下克隆機,它就會克隆出一個一模一樣的你來。這個克隆機經過無數次改進后,它會服從你的一切命令而且不會傷害你。如果你不想要這個克隆機,你就可以按下克隆機上的紅色按鈕,它就會消失。
“小主人該返航啦,”我的“探索號”叫道,于是我告別了機器人,騰空而起飛進了“探索號”里,關上艙門返回原來的時空。
科技日新月異同,未來世界令人神往。我們一定要努力學習,在科學的道路上不斷探索研究,插上科學的翅膀飛。
插上科學的翅膀飛作文9
今天早上一起來,發現自己在一間實驗室里,有一位教授和我的一位朋友。
突然,教授開心的大聲叫著:“我成功了。”我們兩個好奇地圍上去。只見一個座椅,前面有一個屏幕和一個機械眼罩。教授開始給我們講著他的新發明,說:“這可不是一個普通的發明,人坐上去,在屏幕上輸入一個自己喜歡的電影名字,戴上眼罩就可以體驗電影中的.情景十分鐘,不會有任何身體傷害,我們可以在后面的大電視上觀看那個人的奇妙旅行,你們倆誰想先試一試?”只見我的那位朋友反應極快的說他試試。
他坐到座椅上,在屏幕上寫下了《超人》的電影名字,我們在一旁看著大電視。他進去之后是在天空中飛著,環顧著四周,然后注視前方,眼睛里射出了一道紅紅的激光,接著他又飛回地面,前面出現了一個機器人,伸出槍就要射他,他一下子就飛到了機器人面前,握緊拳頭狠狠一打,機器人一下子就成了一堆廢鐵。這時時間到了,那位朋友下來了,興奮地大喊著太酷了。
接下來就該我了,我輸入了《侏羅紀世界》,帶上了機械眼罩。一下子就到了一個原始森林,身后有幾只我馴養的迅猛龍,由于我對這個森林還不太了解,于是來回竄,突然從草叢里出來了一只小恐龍,我的幾只迅猛龍一看見它就向它跑去,那只小恐龍也轉身就跑,我也想跟過去。可是速度太慢,沒有跟上,于是我就慢慢的走著。沒一會兒,我來到一大片草地,看見了三只兇狠的霸王龍正背對著我吃飯,我想悄無聲息的離開這里,但一個霸王龍可能察覺到了我,回頭看見了我,一下子就大跨步的向我奔來,我的腿沒有它的長,沒跑幾步就被追上了,它張開大嘴向我伸過來,露出了大牙齒和鮮血。
我一下子從家里都床上跳了起來,閉上眼睛大聲的喊著:“不要吃我。”停留片刻之后睜開眼睛才發現這是一場夢,心里默默地想著這玩笑開的有點大呀。
插上科學的翅膀飛作文10
20xx年,人們所需要的礦資源在地球表面上已經很少了,需要一臺可以抵御地球深處環境的挖掘機,挖掘人們所需的資源。查智文博士研發出世界第一臺新型納米科技挖掘機。
第一代挖掘機只有鉆頭與機身,什么都沒有,很難挖到更多的礦資源。五年后,第七代新型納米科技挖掘機研究成功。它是一臺長21米、高7米和48噸重的“大家伙”,它的功能有很多,它的鉆頭是最新研發出來的,擁有亞光速轉動的挖掘速度,挖掘出的礦物會直接傳送到儲存室里。它后面有一個巨大的護盾,遇到危險時,護盾可以第一時間與鉆頭交換位置,這面護盾是查智文博士創立的粒子能量激光盾,可以輕易化解敵人的攻擊和巖漿的腐蝕。這個是由人工操縱的的,駕駛艙里面的納米科技,可以讓人長時間不休息,機體的裝甲可以防御石頭掉落、敵人子彈攻擊和減輕巖漿的`腐蝕。車輪采用最新型的納米防爆輪胎、使用納米加速的輪子,速度最高可以達到500千米每小時和可以承受100噸重量的車輪底座。
查智文博士的挖掘機讓人們享受到更多的資源,之后人們把第七代挖掘機批量生產,人們的資源越來越多。為了感謝查智文博士,于是世界中央委員會加入了他的名字,在委員會的資源方擺上了他的雕像,并且在查智文博士生產的七代挖掘機中,每一代挖掘機的第一臺都用他的名字命名,分別是:查智文1號、查智文2號、查智文3號、查智文4號、查智文5號、查智文6號和查智文7號。這7臺的性能是在它們自己那一代中最強的,它們現在都在世界中央博物館展覽,每天都有快十萬的人參觀。
人們永遠忘不了查智文博士對全世界的貢獻!
插上科學的翅膀飛作文11
我八歲那年,火星上建造了一個火星城,里面有水,有食物,有游樂場,有學校……大家都過得很幸福,只是……
在我以前生活的地球上,每到圣誕節都會下雪,可我自從六歲來到火星上學,就再也沒有看到過雪。
又到了一年一度的圣誕節,這次圣誕節我把圣誕樹準備好,烤好姜餅人,把裝飾掛好,卻發現外面刮著沙塵暴,沒有一點下雪的跡象。看來,圣誕老人不會來火星了。
我垂頭喪氣地走進宿舍,想起以往圣誕節時的熱鬧景象,忍不住哭泣起來。
我趴在窗臺上,望著外面的菜園,回想起我五歲時那個美妙的圣誕景象,不知不覺就睡著了。
第二天,是12月24日,平安夜。圣誕老人今晚就會來。鬧鈴一響,我繼續想辦法。突然,我看到旁邊菜園里,有人拿著一團白色的東西,正準備埋到土里去。那白色的'物體白得像極了雪。
我靈感大發,想起可以用這種物體當雪,于是趕緊跑去找老師,老師看我來得這么早,就問我怎么回事,我把我的想法告訴了他。
老師說,那是吸水粉,可以吸許多許多的水,還能幫助植物保存水分,吸完一定量的水就會變成白色晶體,園藝工人常用它來為植物保存水分。他可以試著向菜園的員工要一些,然后和大家一起實行大規模造雪計劃。
老師召集全校師生,并把這個小計劃告訴大家,大家紛紛贊成。
大家把造雪粉溶入水,再聯合航天局的工作人員從高空中拋灑我們自造的雪。大家一看雪便想玩,有人還想嘗一嘗,我們只好找志愿者提醒他們:這雪花是高分子化學材料,是不能吃的!
就這樣,我們一起過了一個難忘的圣誕節。火星人因為沒見過雪,也來參加了呢。
插上科學的翅膀飛作文12
今天早上,我跑到學校的大鐘樓上,望著藍藍的天空和忽飛忽落的小鳥,不禁閉上了眼睛,聞著清鮮的空氣,心情特別舒暢。
樓上的'鐘沙啞地敲打了一下、兩下、三下……我這才意識到快要遲到了。我猛地睜開了眼睛,可是,周圍的氣氛變了,不再是像大海一樣藍的天空,而是四周一片漆黑,我想:怎么回事?這是哪兒?我還在鐘樓上嗎?正當我疑惑不解時,看到那一個藍綠相間的球體。難道這是太空!我驚訝地望著四周,土星、木星、天王星…環繞在我眼前,真真切切。低頭一看,我竟穿著宇航服!我不禁驚呼起來。
我駕駛著宇宙飛船,在太空飛馳漫游,只聽見“嗖”的一聲,一顆隕石從我身旁掠過,這速度如同馬達為100000千米/時的賽車一樣。轉眼間,我又看到了蟲洞,蟲洞四周都是黑的,如同一面黑色的大鏡子!我不禁打了一個寒戰,心想要是被吸進去的話就完蛋了。宇宙飛船在我的操控下自由馳騁,來到了木星旁,剛剛接近,身上全是雞皮疙瘩,涼死了!涼的如同晚一秒離開就會變成大冰塊似的。我趕緊偏離方向,一會兒功夫,又到了火星旁,跟書上說的一樣,火星上的顏色在慢慢地發生變化,這變化一般人都察覺不出來呢!最后,到了黑洞旁,我本想一掠而過,突然一顆彗星飛了過來,把飛船控制器撞壞了,飛船眼看著要掉到黑洞里了,我用力按著開關,額頭上多了幾滴豆大的汗珠,我閉上眼睛……
嘿!我驚醒了,眼前的,不再是茫茫的太空而是老師那嚴厲的目光在盯著我!“貢博宇!“你怎么又睡著了!”緊接著聽到了全班同學開懷大笑,我不好意思地笑了笑。
這次“太空之旅”簡直太刺激了!即使是個夢,也讓我回味無窮。
插上科學的翅膀飛作文13
遨游各個星球是我的夢想,在那里可以看見璀璨的銀河系,漂亮的地球,耀眼的星星。我期盼著外星人的出現,奇跡般地幫我達成夢想。我明明知曉這是不可能的,但我依舊想入非非。
一天早晨,我迷迷糊糊的睜開眼睛,頓時不禁哆嗦起來,我的.屋子里站著一個長相奇怪的外星人,他說他是距離地球一兆億光年的魔幻星球博士,特邀我去他們星球參觀。乘坐魔幻星人的飛碟,我眨眼間就到了太空,銀河系好漂亮啊!這位博士滿足了我的夢想。用了一分鐘,大家就到了魔幻星球。我剛下飛碟,就被這里的空氣嗆得沒辦法呼吸,博士告訴我,由于大家對大自然的肆意妄為,致使空氣污染和動物變異,邀請我來就是為了幫他們治理環境。這還有個防毒面具,先給你戴吧。走在路上,我只能看到前方一米的道路,博士告訴我:“在這兒能看到路燈即使你眼神好。”忽然一只像象、像虎又像獅的動物出現,咬傷了士,我驚魂未定,又來了幾只,博士快點讓我上飛碟,說變異動物大軍來了。博士經過他們星球的最高領導者――球長的贊同后,決定帶我去太空探尋更適合他們居住的地方。在銀河系以外,我看到了形似水母的星系、像蝌蚪的星系、吞噬其它星系的“食人族”星系……可就是沒合適他們的星球。
飛碟忽然出了問題,被迫降落在一個臭味熏天的地方,宛若垃圾場。許很多多垃圾堆積在這里。呀!這部分垃圾好眼熟啊!這不是大家人類丟棄的垃圾嗎?難道是人類借助火箭飛船,把垃圾扔到這里?真是太可惡了!我回去后必須要制止這種行為,不可以讓這種事情再發生!要不然,這漂亮的星球就要被毀了!
母親大喊:“佳睿,你在做什么?”
我回答:“探險!”
“什么?”,母親走過來吃驚道。過了好一會兒,我才從夢中醒來。
保護外星球的環境,需要從保護地球環境做起,從我做起!
插上科學的翅膀飛作文14
"小主人,小主人,快點起床了,你要遲到了!"我睜開眼睛,慢慢悠悠地坐起來,卻發現,我旁邊竟然有一個小機器人在盯著我。我嚇了一跳,機器人卻張口說:"主人,你要遲到了!"
我慌忙從床上爬出來,看了看手機,現在已經是20xx年了,天吶,我竟然來到了未來,我在心里嘀咕著。小機器人走到我面前,搖了搖頭,我才發現我要去上學了。我跑到衛生間,里面有電子保姆為我刷牙洗臉,洗漱完畢,我背起書包跑到廚房,按了一下桌上的按鈕,就出現了一瓶牛奶和一塊面包。我拿起早點要去學校,卻發現,學校還要開車去,這時機器人說:"主人,你可以帶上黑卡,在樓下的刷卡處一刷,就會有車來接送你哦。果然如此,我來到車前,拿起卡剛一伸手,車就自動打開車門,一股氣流把我吸進車里,給我調整到最佳狀態,在我一眨眼的.功夫就把我帶到了教室。"我進到教室后,看了看表,呼!幸好沒有遲到。再看一眼教室,以前的木桌變成了金屬桌,每個金屬桌還配了一把軟椅,桌上還有一臺電腦,電腦里包含各種知識、答卷……作業在電腦上寫,電腦旁還有一個隱形玻璃電腦,由全科老師操控,上面有電腦里各科知識、答卷等老師在線講解,椅子是聲控的。在上課時,我們的一舉一動都會被教室里的針形攝像頭錄入,如果有不好好學習、聽課的人,在針形攝像頭觀看式的檢查機器人會給予提醒……放學后,路上的行人身旁都有一個機器人服務,在這時,我聽到另一個聲音在叫我——
"快點起床了,上學要遲到了!"我再次睜開眼睛,發現媽媽在旁邊叫我,我發覺自己做了一個夢,雖然是夢,但我相信只要我們努力就一定會夢想成真!
插上科學的翅膀飛作文15
“哎,沒有背過課文又被老師罵了個狗血淋頭。”一個名叫xx的六年級小學生感嘆道。“如果我有個超級大腦,能把知識都拷貝下來該多好啊!”
第二天,雄海資上學走到半路時,忽然想起來昨天老師布置的背誦課文自己還沒有背,心里不自覺的發涼,此時,他發現墻上有個小廣告,上面寫著“超腦①號,你值得擁有”幾個小字,上面還寫著地址,他走到廣告上所說的地方,發現什么都沒有,只有一個無人售貨機,他向里面投了一百元,雄海資驚奇地發現里面竟然有一個類似于耳機的東西掉了出來,他戴到了頭上,覺得大腦似乎被重啟了一樣。十分奇怪,但也沒多想就去了學校。
他到了學校發現老師正在抽查背誦,心里十分慌張,開始臨陣抱佛腳,但他發現自己只看了一遍就背的.滾瓜爛熟。“雄海資,請你來背誦一下《為人民服務》這篇課文。”老師叫道。但是雄海資根本不慌,內心穩如泰山,后面的同學揪了揪他的衣服,嘲笑道:“你完蛋了!哈哈!”只見雄海資邁著自信的步伐走上了講臺,一字不差地背誦了整篇課文,老師的嘴已經驚訝成了“O”字型,就連語文課代表也向他豎起了大拇指,更別說后桌了,老師表揚了他,還讓大家都學習學習雄海資,他心想這一定是這耳機的作用吧,真爽!
之后的他又把《四書五經》、《百科全書》等書全部看了一遍,還參加各種大賽,連連奪冠,但他發現他的頭卻變大了,身子卻十分瘦小,直到一次全球百科大賽總決賽時,他暈倒了!
等他醒來時,發現自己躺在醫院的病床上,并詢問爸媽自己怎么了,他得知自己是因為用腦過度,導致休克后,立馬扔掉了“超腦①號”,決定不再使用它。從此,他也發奮努力,成為了一名實實在在的尖子生。
科技雖好,但并不能讓我們去認真思考,所以我們一定要好好利用它,不要想著用它走捷徑,要腳踏實地,用科技來幫助我們學習!
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