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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的我的拿手好戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的拿手好戲作文1
別人的拿手好戲可能是打籃球、做飯,而我卻不一樣,我的拿手好戲就是聽腳步聲來認人。
說到這個怎么才能聽出來,其實是我不知不覺中發現的。有時我坐在沙發上看書,會不自覺留意到家人來來回回的腳步聲,原來不同人、不同的體重、不同的走路方式,都會使腳步聲變得不同。
有一次,我在書房寫作業,聽到一陣由遠而近的腳步聲,那個腳步聲很輕快,干脆,我一聽就認出了媽媽的.腳步聲。“老媽,你找我有事?”我邊寫作業邊問。媽媽一臉吃驚,說:“哎呦,我的手才剛摸到門把手,你就知道是我了?”“對啊,這有什么難的”我驕傲地答道。媽媽一臉不信地說:“那等下再換個人試試。”過了好一會兒,門口的腳步聲再次響起。這次了不一樣了,腳步聲緩慢而沉悶,我胸有成竹的答道:“是外婆!”這次媽媽終于信了,連聲稱厲害。
就這樣,聽腳步辨人,成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文2
番茄雞蛋面我的拿手好戲,每當香噴噴的面放上桌,香飄萬里。
記得那一次,我去冰箱里那牛奶喝,咕咚咕咚的聲響沒打擾到專心做早飯的爸爸,我瞟了一眼,熱氣撲面而來,番茄雞蛋面好香啊。從此,我走上了學面之路。
讓我來給你展示一下把!拿出一個雞蛋,在桌上敲了幾下,蛋液流到了我的'手上,我趕緊用碗接住,看著誘人的蛋黃滑了下來。我開始打蛋,噠噠噠噠的聲響一直在我耳邊回蕩,我心里美滋滋的,蛋打的好,一會炸出來的雞蛋就會金黃金黃的,香噴噴的,麗人口水飛流直下三千尺。一旁的弟弟扯了扯我,看來他餓了,該快一點了。
鍋熱了,我倒入雞蛋,看著蛋液上的小泡泡,真像一個個小露珠在那兒打轉,好想吃一口啊!最后倒入番茄加入水,咕咚咕咚的聲音一響,香噴噴的番茄雞蛋面出鍋啦!
爸爸看到了,朝我豎起一個大拇指,只見弟弟坐了過來,指了一指,看他那迫不及待的樣子,好搞笑啊!
這是我的拿手好戲,你想嘗一嘗嗎?
我的拿手好戲作文3
我的拿手好戲——做雞蛋炒飯。我做的雞蛋炒飯比媽媽做的都好吃。
有一個星期日,我的爸爸和媽媽都不在家,只有我一個人在家。到了中午的時候,我鋨了,只好給媽媽打電話,可打了十幾遍都在關機,這時媽媽回來了。媽媽說:“寶貝,今天媽媽太累了,休息一會。”我說:“今天中午吃什么呀?”媽媽又說:“做雞蛋炒飯吧,我知道你不會做,不要緊。媽媽告訴你,你去冰箱里拿出兩個雞蛋來,把它打到碗里,用筷子攪拌均勻,然后再把剩飯從鍋里面盛出來,把電炒勺打開后,倒上兩勺油,等油燒開了放入蔥花、鹽和大米飯,把攪拌好的雞蛋撒在大米飯上同時用鍋鏟翻幾下以后,飯就好了。”我按照媽媽說做的一碗香噴噴的`蛋炒飯就好了。
以后我又經過多次鍛煉,雞蛋炒飯成了我的拿手好戲了。
我的拿手好戲作文4
每個人都會有自己的拿手好戲,同樣我也有自己的拿手好戲,我的拿手好戲就是唱歌,為什么呢,下面聽我來給你說吧。
我喜歡唱歌,所以我難受好戲就會慢慢地變成了唱歌,因此我還當上了班里的領唱員就因為我唱歌唱得好聽,今天有唱歌的天賦,所以我就非常喜歡唱歌,還報了,許多關于歌唱的單上面有一個故事表現了,我的'拿手好戲唱歌那邊是出了,我愛唱歌。
就因為我唱歌唱得好聽,今天有唱歌的天賦,所以我就非常喜歡唱歌,還報了,許多關于歌唱的班,上面有一個故事表現了,我的拿手好戲唱歌,一邊使出了,我愛唱歌。
那天因為老師讓每個女生都站出來唱歌,我一張嘴就唱出了幾句,而且?狗淺:錳的而且除了這一點還有在回家的路上,在電梯里在回家的車上,我都會不由自主地唱起歌來我的唱歌技術越來越好,所以說我長大準備當一個職業歌手為他們表演,我的拿手好戲唱歌?
我的拿手好戲作文5
我的拿手好戲是煎餅。
有一天,我放學回到家,一開門一陣煎餅的香味迎面撲來,順著香味走進廚房,一看原來是媽媽正煎著餅呢!餅像一位運動員在鍋里翻滾著,泛著金黃的光澤,香味兒就是從這張餅上散發出的`,看得我口水直流。
于是我向媽媽請教,媽媽笑著說:“好!只要你想做就好!”媽媽耐心講解完后,我牢牢記在了心間,一有時間我就練,后來練的越來越好了。
一次家里來了客人,我便自告奮勇為客人們煎餅。先讓鍋先生洗下澡,再把鍋先生放在心情暴躁的灶先生的頭上,然后激怒灶先生火冒三丈,接著讓油小姐泡溫泉,緊接著叫來了面粉小姐陪伴,幫面糊小姐翻了個身,好讓她金黃的衣服更加熨帖,最后我用鍋鏟一撈,一張金黃的面餅就上桌了。
客人們嘗過后都稱贊不已,我心里美滋滋的,這可是我的拿手好戲!
我的拿手好戲作文6
今天中午,因為爸爸、媽媽不在家,所以,我決定在伯伯的指導下自己炒蛋炒飯吃。
伯伯告訴我,首先,把油倒進鍋子里,打開液化氣灶,等油冒煙了就把昨天晚上的剩飯倒進鍋子里,然后,把飯鏟倒鍋子的一邊,打兩個雞蛋下去,用鍋鏟把蛋稍微炒一下就可以和飯一起炒了,這時,把火腿腸切成小方塊,再把蔥切好。大約炒了5分鐘左右,飯炒成一顆顆的了,伯伯告訴我放一勺鹽,并把切好的火腿腸投入鍋中,繼續炒。不一會兒,我發現鍋子里的'蛋炒飯金燦燦、香噴噴的,看得我直流口水。“伯伯,可以吃了嗎?”“再炒一會兒,會更香更好吃的。”伯伯說。“哦!”我又炒了2分鐘左右,只見鍋里的蛋炒飯像極了麥田里成熟的麥穗,金燦燦的,真好看!“出鍋啰!”我興奮地把蛋炒飯全部鏟到碗中,迫不及待地嘗了一口,哇!味道好極了!
每個人都有自己的拿手好戲,如果你也有的話,也來說一說吧!
我的拿手好戲作文7
每個人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲非包餃子莫屬。
小時候我最喜歡吃餃子了,可惜我不會包餃子,只能趴在桌子上,歪著小腦袋,看媽媽包餃子,越看越喜歡。
終于,我忍不住對媽媽說:“媽媽,我想學包餃子。”媽媽笑了笑,說:“當然可以,你看,就像這樣,在面皮中間放上餡,再把它合上,然后再把兩個角彎起來粘在一起就可以啦。”
聽了媽媽的話后,我迫不及待地卷起袖口,躍躍欲試,可是,我包的餃子不是笑開了口,就是在整齊的餃子堆里成了一朵朵個性鮮明的奇葩。我看著自己包得東倒西歪的餃子,再看看媽媽包得挺著將軍肚的'餃子,暗暗下定決心:我一定要把包餃子練成我的拿手好戲!
漸漸地,我包餃子的手法越來越嫻熟。
我的拿手好戲作文8
我的拿手好戲是煎餅。
有一天,我放學回到家,一開門一陣煎餅的香味迎面撲來,順著香味走進廚房,一看原來是母親正煎著餅呢!餅像一位運動員在鍋里翻滾著,泛著金黃的光澤,香味兒就是從這張餅上散發出的,看得我口水直流。
于是我向母親請教,母親笑著說:“好!只須你想做就好!”母親耐心解說完后,我牢牢記在了心間,一有空閑我就練,后來練的`愈來愈好了。
一次家來了客人,我便自告奮勇為客大家煎餅。先讓鍋先生洗下澡,再把鍋先生放在心情暴躁的灶先生的頭上,然后激怒灶先生火冒三丈,接著讓油小姐泡溫泉,緊接著叫來了面粉小姐伴隨,幫面糊小姐翻了個身,好讓她金黃的衣服愈加熨帖,最后我用鍋鏟一撈,一張金黃的面餅就上桌了。
客大家嘗過后都稱贊不已,我心里美滋滋的,這可是我的拿手好戲!
我的拿手好戲作文9
一陣優美的歌聲傳來,時快時緩,我站在舞臺中央翩翩起舞,一會兒轉一個圈,一會兒踢個腿,一會兒下個腰……我看著臺下數萬個為我鼓掌的觀眾,讓我深深地陷入了回憶。
剛跳舞那會兒,我還是一個體態臃腫的“小企鵝”還記得當時我獨自下不了腰,要在老師的幫助下完成,面對同學的嘲笑,我并沒有放棄,而是用加倍的努力和無數的汗水來回答她們。
我將一只腿放到把桿上,身體向前微微傾斜,一陣酸痛襲來,我咬牙堅持,一次又一次的重復著……踢腿、下腰、旋轉,一次比一次熟練,我漸漸地從“企鵝”變成了一只“白天鵝”
終于,我成為了同學之間的佼佼者,成為了老師眼中的優秀學生,我在音樂中擺起雙臂,閉上雙眼,雙腿隨著音樂跳動,一曲終了,我的舞蹈也就此結束。
我站在舞臺上睜開雙眼,臺下的`觀眾為我鼓掌,一支兩支……鮮花被人送上舞臺,我向觀眾深深地鞠了一個躬,小碎步跑下臺。
此時我嘴角上揚,我的努力沒有白白付出,我的汗水
我的拿手好戲作文10
每個人都有自己的拿手好戲,有的人的拿手好戲是彈鋼琴,有的人是唱歌,還有的人是跳舞。而我的拿手好戲就是——畫畫。
我和畫畫是有緣的有一次我阿姨帶我去看畫展,我被美麗的圖畫吸引了,于是我就想去學畫畫。我一回家就請求爸爸,讓我去上畫畫課,我首先學的是線描畫,老師說:線描畫中有四大塊:點、線、面、體。點動成線,線動成面,面動成體。
剛開始我不太明白,于是我就比葫蘆畫瓢,仿著別人畫,于是老師就批評了我說“你坐在這個地方,看到是側面啊!你卻畫成了正面,畫的'是什么?重新畫,畫畫是一個鍛煉心靜的事情,只有靜下心來,才能畫好。”
終于經過我每天的勤學苦練,終于把畫,畫的栩栩如生。這就是我的拿手好戲,你的拿手好戲是什么呢?
我的拿手好戲作文11
那是一個炎熱的午后,我對著曲譜擺手勢,對著葫蘆絲吹嘴吹氣。
過了一會兒,老師從后面探出頭來。他讓我吹音,我沒完全按住口子,吹的音搖搖晃晃,不穩定。他幫我按緊了,讓我朝里面吹氣,我這回吹的.音穩定多了。他松開手,讓我自己按著吹。我這回找到點了,輕輕松松就吹好了。他讓我吹音階,他先演示一遍,那音樂柔和、溫暖而輕巧。我本以為只要一個一個抬上去就可以了,但沒想到吹“4”的時候要松開一個指下面全按住。我立刻改正了回來,就這樣,我在一次次的練習、學習中,漸漸學會了葫蘆絲。
我非常快樂!
我的拿手好戲作文12
我們每一個人都有自己的拿手好戲,當然我也不例外。我的拿手戲就是——做飯,因為我是典型的吃貨。
其實做飯很簡單,下面我就給大家說一道涼菜的做法。這道涼菜名字是“雞腿拌西芹”。首先把雞腿撕成條形放在鍋里開水鍋里煮熟,然后再用涼水泡一會兒撈出來放在盆里,第二步是把西芹切成大約2或3厘米的條形,再放熱水鍋里煮熟拿出涼水浸泡,之后把雞腿和西芹放在一起拌幾下,放上調料,這道菜,天天吃都不會厭的`。有一次,爸爸媽媽回來得比較晚。我也很餓,于是我開始了我的杰作。啊!這時候爸爸媽媽回來了,我讓他們吃了,媽媽與爸爸同口異聲地說:“太好吃了吧!”
這道拿手菜,讓我這個吃貨在童年的時光中無比快樂。
我的拿手好戲作文13
如今的社會上,沒有一門特長的人根本沒有立足之地——所以我們都要有一門特長,我的特長就是——繪畫。
我學過三年繪畫,第一年,是在二年級,在離學校很近的`菜市場里學的。那里教的不好,所以,我真正去學畫畫的地方是鳳園小區后門的那個大坡下——的鐵藝畫社的簡筆畫班里面學習畫畫的。
我學得比同班的同學快一點兒,那里的同學都羨慕我學得快,問我:“你怎末能學的這樣快,告訴我吧,咱兩關系這樣好!”我回答說:“那你要和我一樣勤學苦練。”
到第三年,我還在那里學畫畫,可是——班里來了一個女同學,她畫的物體都很好看,真可以稱得上惟妙惟肖!她一來可把我的風頭搶了,我勤學苦練了好多天也沒有她畫得好,真是氣死我了,又過了好多天,我終于超過了她。
這就是我的特長——畫畫!
我的拿手好戲作文14
我的拿手好戲很多,其中只有一個讓我最難忘——學鋸木頭。
那一天,我要去媽媽的`老家——白骨島去爽快爽快。那個時候,外公獨自一人拆舊房造新房,外公是個工程師,也是路橋中學有名的物理老師。我一進新房,里面很精致干凈,已經造好了。這時候我看見外公在鋸木頭,鋸子左右來來,發出喀嚓聲。我很好奇,也找來木頭鋸子鋸了起來。鋸木頭很吃力,于是我投機取巧,來了劈木頭,不料鋸子卡在木頭里,我怎么拔也拔不出。外公見了哈哈大笑說:“讓我來教你吧!”說著就讓我豐外公做。外公說:“把左腳踩著木板,左手按住木板,使木板紋絲不動,右腳立在地面,讓身子變得十拿九穩,拉鋸有力,右手力氣最大,拉鋸最有把握。”我按照外公的話去做,手腳這樣合理的組合,鋸得既快又好。我高興極了。
學鋸木頭既實用又簡單,讓我學了還想再學難度更高的工程。
我的拿手好戲作文15
十八般武藝,樣樣是好戲!每個人都有自己的特長,我當然也有,那就是西洋棋。
其實,我的西洋棋是在幼兒園中班是學的,并且學會棋子走后就沒有再上過課,往后都是和爸爸媽媽下,再往后學校允許將棋類帶到學校,我就開始教別人下,教時才發現一些規則我不知道,就上網查看、說明書,會的套路也越來越多。就試著和外邊學過的同學下,最后也是屢戰屢勝,成了我的拿手好戲。
有一次幾個同學來我家玩,正巧有人會下,我們很快達成一致,開始下。
第一場,我用了兩個我最熟悉的套路。對手的大將還沒有用,王就被我將死了,得到了同學們的夸贊,我很得意。
第二場開始了,我還用了剛才的套路,可同學好像發現了我用這個套路,他不但沒有像剛才那樣中我的套路,還讓我進了他的套路,使我手下的.大將死的死,殘的殘,只剩幾個小兵。看看他的大將還沒下場幾個,最后當然我輸了,我很尷尬——我拿手好戲演砸了!
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