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在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的放風箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風箏作文1
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。小草抬出來綠油油的小腦袋和太陽公公打著招呼。小鳥在枝頭歡唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小河泛起層層波紋，花兒們綻開燦爛的笑臉，柳樹抽出枝條，梳理著自己美麗的長發。春天的大地，到處生機勃勃。
你瞧！云云和他的朋友飛飛正在放風箏呢！只見飛飛舉著那漂亮的燕子風箏，只等云云一聲令下。云云拿著線軸等待了一會兒，然后接著大聲喊：“放！”飛飛立馬放手，云云像一支箭一樣沖了出去。飛飛大叫：“加油！加油！風箏馬上就要在空中站穩啦！”花花在一旁，臉漲的'通紅，不停地拍著小手。過了一小會兒，云云收住了腳步。這時，“小燕子”已經在天空中飛翔。
遠處，還有一家三口正放著三角形的風箏，小男孩似乎在對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們看，我的風箏飛得多高呀！”
五顏六色的風箏在瓦藍的天空上舞蹈。一會兒翩翩起舞，一會兒強健有力。小朋友們的笑聲如同一串串銀鈴般，在草地上久久回蕩。
放風箏作文2
雙休下午，我帶著弟弟和妹妹到公園放風箏。
放風箏的人可真多，天空好像是風箏的'舞臺。我驚喜地看見了高高在上的老鷹風箏，窮追不舍著三角形風箏和一條想變成真龍的“蜈蚣”，再加上一只飛在空中的“小金魚”風箏，多么美麗！
我們開始放風箏了。我先讓弟弟拿好“小燕子”，等有風了再放。我看弟弟在遠方挺起身，舉起雙手，向我點點頭。我立刻大喊：“放”！弟弟一松手，把風箏送上天空。我飛奔起來，但是我把線放得很長，可是風箏越飛越低。之后，我吸取經驗重來一次。等弟弟把風箏送上天空，我只跑了幾步便慢慢放線。飛呀，飛呀，等快追上“老鷹”時，風箏好像喝醉了酒掉了下來。就在我絕望時，奇跡發生了！它又飛起來了，不一會兒就超過了“老鷹”，它在空中和小鳥一起合影；與白云一起聊天；有時開心的時候還在空中打轉。過了一會兒，妹妹的風箏也高過“老鷹”，跟我一樣，在高空自由自在地飛翔。
等到太陽落山了，我們還意猶未盡。下個雙休，我們還來放風箏。
放風箏作文3
今天，我和哥哥跟爸爸媽媽一起去田野里春游。我們看見小草地變成了綠色的地毯，樹木長出了新的葉子，花朵盛開了，小鳥在天空中唱歌。
我說：“哥哥，我們在這里放風箏吧！”哥哥說：“好吧！”我拿起風箏的線，哥哥在后面拿著風箏，我一起跑了起來。風慢慢地變大了，哥哥慢慢地放了風箏，說：“妹妹，你現在可以放風箏了。”
我放著“金魚”風箏，風箏上有一雙圓圓的.大眼睛，紅色的身體，橙色的尾巴，真漂亮！
媽媽對爸爸說：“去看看笑笑吧！”爸爸看見小明坐在那里發呆，爸爸走到小明的身邊：“小明，你為什么不放風箏呢？”小明說：“沒有人幫我放風箏了。”爸爸說：“我幫你放風箏吧。”小明開心地笑了。
現在小明也在放風箏了，我們一起開心地笑了。今天，我和小明真開心啊！在春天里放風箏，真快樂啊！
放風箏作文4
春天天氣十分晴朗，還飄著一朵白云，這正是放風箏的好時機。
來到公園，發現有許多人也來放風箏，一只老鷹風箏在天上自由自在地展翅飛翔；它旁邊有一只大蜈蚣，正在慢慢蠕動，悠閑極了。不遠處有一個精致的金魚風箏，尾巴一搖一擺十分可愛。春風吹拂著大地，天空中的風箏越飛越高，越飛越小。
我們開始放風箏，弟弟拿起風箏高高舉起，哥哥左手拿著線，右手拿著線軸。“三二一！”弟弟把風箏送上了天空。哥哥拿著線，一松一緊，燕子風箏徐徐上升，飛上天空。“燕子”在天空中格外耀眼，它一會兒在半空中左右搖擺，和小鳥做游戲；一會兒飛到其他風箏邊，仿佛在和它們比美呢。我們開心得不得了。一旁的妹妹用羨慕的'眼神望著我們，哥哥連忙幫她放她的蝴蝶風箏。看見“蝴蝶”慢慢飛上天，妹妹也開心極了。
起飛吧，風箏！起飛吧，我們的快樂童年。
放風箏作文5
小紅，小軍和小明約好一起去公園放風箏，一來到公園門口就聽見一陣陣笑聲，小軍急忙跑到草坪上，大家也跑了上來。放眼望去一個個風箏在空中舞動。
小軍等不及了說：“我要放風箏了啊，小明你來幫我一下！”只見小軍一手拿著線軸，一手扯著線，一邊邁開腳向前跑來跑去，一邊回頭看。而小明則把風箏高舉過頭頂。小紅在一旁說著：“加油、加油！”小軍大喊：“再高一點、再高一點。”小明一邊調整高度一邊說：“可以了嗎？”小軍回答道：“可以了，等會我會數1、2、3你就放手。”小明做了一個Ok的手勢，小軍大喊：“1、2、3風箏起飛！”只見小軍的風箏越飛越高，越飛越遠。
突然，遠處傳來一陣孩子的尖叫聲。原來是一個孩子把一個三角形的五顏六色的風箏送上了天空。那個孩子一邊扯著線一邊說：“媽媽我是不是很棒！”“是的，是的！”媽媽說道。爸爸、媽媽依偎在一起看著孩子成長，想到自己的'童年。
不一會兒，整個天空變成了風箏的世界，每個孩子都把自己的心送上了天。
放風箏作文6
你瞧，天上有許多的風箏，有活潑可愛的小金魚;有美麗無比的蝴蝶;有無數只腳的蜈蚣……這時我想到了高鼎寫的《村居》：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
你在下面看，那里遠處有三個孩子，一個拿線，一個抓著風箏，然后風箏被扔出去了，拿線的人就跑，風箏越飛越高，飛過樹梢，沖向云天，他們高興得跳起來。
你在看遠方，有你瞧，那邊的一家三口也在放風箏，他們的風箏是老鷹，感覺要沖上高鋒。
我迫不及待地的拿著我的風箏，我一手拿著線，一手拿著風箏，我把風箏扔了出去，趕緊跑了起來，我的風箏也飛了起來。
你瞧，在橋那邊風箏們也在對話哦，你仔細聽，還有的在那游的游，飛的飛。一條金魚扭動著看薄如蟬翼的尾巴，優雅地的.在天空游來游去。老鷹對下面的金魚說:“你們如果飛的跟我一樣高，就可以看到美麗的風景啦!
放風箏作文7
星期天下午是一個陽光明媚的好天氣，我和弟弟兩兄弟一起來到我上坡上一起放風箏。
來到山坡上，這里可真美啊！綠油油的草坪猶如一塊毛毯似的，毛毯上還有許多無名的小花點綴著，風兒吹過，花香四溢，讓人心曠神怡。蔚藍的天空上面飄著潔白柔軟的白云，還有各式各樣的花朵，有驕陽似火的玫瑰花，有潔白如玉的水仙花，還有燦如黃金的迎春花，美麗極了！
我和弟弟開始放風箏，我把線傳拴在風箏上，一手拿著線，一手拿著軸；弟弟拿著飛機型的風箏，我們迫不及待地跑了起來，我喊口令，“一二三，放！”弟弟猛地把風箏向上拋去，只見風箏搖搖晃晃，就像喝醉了酒一樣，往高處飛，風箏越來越高，像一只自由自在地小鳥，要把弟弟樂壞了，一蹦三尺高。
我繼續往前跑，我的風箏越飛越高，我們的飛機型風箏多么漂亮呀！翅膀扇來扇去，仿佛在空中跳舞一樣。
天上的風箏越來越多啦！有漂亮美麗的金魚，有窮兇極餓的`大鯊魚，有張牙虎爪的大蜈蚣，還有一些叫不上名字的奇形怪狀的風箏……花花綠綠，色彩斑斕，它們顫顫悠悠，互比高低，好似在向藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔！
回憶中，我情不自禁的想起了一句詩句，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
放風箏作文8
春天來了，春姑娘裝點得一片翠綠，我拿著心愛的人魚風箏，與爸爸一起來到了世紀廣場放風箏。
我們來到了世紀廣場，看見藍藍的天空中飄著一只只美麗的風箏，把天空點綴得五顏六色，好像一匹色彩繽紛的布。有的是“威風凜凜”的黑貓警長。有的是勇猛兇惡的老鷹，有的是胖乎乎的'皮卡丘……
開始放風箏了，一切準備就緒后，爸爸一聲令下，我一手拿著線柄，一手拿著風箏奔跑起來。不久，刮了一陣風，爸爸突然對我說：“快放線。”我趕緊放了線，只見風箏逐漸升高，成功了，我高興得一蹦三尺高。抬頭望去，天上的風箏像一只美麗的蝴蝶，在藍藍的天空中飄來飄去，撲閃著翅膀；又像一匹脫韁的野馬，在湛藍的天空中翱翔，越飛越高，越飛越遠。那風箏在陽光下顯得十分耀眼。
這時，我仿佛也變成了一只美麗的風箏，在科學的天空中翱翔。
放風箏作文9
今天是個陽光明媚的日子，小方，小華和妹妹小紅去公園放風箏。
他們的風箏是一只神氣十足的大老鷹。小華舉起風箏，讓它迎著風，小方一邊拽緊了風箏線，一邊回頭大喊：“小華，一會我要跑起來了，你就立即松手！”“加油，小方，我們的老鷹一定會飛得很高很高。”有了小華的鼓勵，小方跑得更快了，旁邊的小紅看到哥哥們配合得這么默契，興奮地在旁邊鼓掌。不遠處還有一個小男孩放著一個三角形的風箏，一邊的爸爸媽媽正在欣賞著美麗的春景，小男孩激動地喊到：“爸爸媽媽，快看，我們的風箏飛得好高啊！”
天上還飛著其它許多形狀各異，五彩繽紛的風箏，有金魚，蜈蚣和老鷹，它們在天空中你追我趕，像是在比賽一樣。地上的'小草也伸出小手，在為風箏們吶喊助威，大老鷹在天空中展翅高飛，小方還在不停地放著線，風箏越飛越高，越變越小。小紅也想體驗一下：“哥哥，大老鷹真威風，我也想放放！”他們看著高高飛向藍天的老鷹，臉上都露出了喜悅的表情。
放風箏真是一件有趣的事情，下次他們還會去放更多漂亮的風箏，裝點廣闊的天空。
放風箏作文10
陽春三月，天氣晴朗，我和小楊、小路一起去森林公園放風箏。
哇！這里真是風箏的海洋啊！“老鷹”張開雙臂展翅翱翔，仿佛在尋找食物；可愛的`“小金魚”快活地在“水里”蹦來跳去；多腳的“蜈蚣”在“地上”爬呀爬。多么有趣的一幅圖畫呀！
我們也趕緊拿出燕子風箏，小路拿著線軸，我雙手舉著風箏。小路說了一聲“放”，我就慢慢松開手，把風箏往天上一送，小路拉著“燕子”便慢慢地跑起來，只見風箏漸漸地越飛越高，小楊、小路和我都開心地叫起來：“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”小燕子在高空中也歡快地叫著，仿佛在說：“謝謝你們把我送到蔚藍的天空中來！”我們見小燕子越飛越高，都高興地叫喊著、奔跑著。
這真是“兒童散逆歸來早，忙趁東風放紙鳶”啊！
放風箏作文11
春天來了，陽光明媚，天空中飄著朵朵白云。小紅、小明和小方正在草地上放風箏，還有一個小男孩帶著他的爸爸媽媽來放風箏。
小紅手上捧著一個蝴蝶風箏，臉上露出了甜蜜的笑容。心里可能在想：他們放得可真高，希望我的風箏也能放得很高。小明手拽著風箏線跑了起來，小方的手上舉著風箏，一臉緊張。小明大聲喊道：“你再舉高點兒，一會兒風就要來了，我數三二一，你就放。三、二、一，放！”風帶著他們的風箏飛了一會兒，眼看就要掉下來了。小明和小方大聲說：“加油！風箏你能行的！”他們的話果然靈驗，風箏飛起來了。
遠處的小男孩樂呵呵地說：“爸爸媽媽，你們看！你們快看！我終于成功了！”爸爸的手搭在媽媽的肩上，對媽媽說：“你看呀，我們的孩子放得多好啊！”
天空成了風箏的舞臺，風箏有的'像一只長著無數只腳的蜈蚣，可怕極了；有的像美人魚一樣美麗的小金魚，可愛極了；還有的像一只兇猛的老鷹，好像要去趕超前面的小金魚和蜈蚣。
我忽然覺得，這里仿佛變成了快樂的天地，而這些風箏則變成了一個個快樂的使者。
放風箏作文12
今天天氣晴朗，小明和小華一起到公園的草地上放風箏。
草地上的草嫩嫩的、綠綠的，小明試了試風向，就讓小華高高地舉著風箏，自己拉著風箏線飛快地跑了起來。小明一邊跑，一邊回頭對小華說：“你跑快點，跟上來呀！”小華說：“沒事，我跟得很緊！”他們配合默契，連腳下的.小草都為他們鼓掌。這時，旁邊的小美看到了，馬上迎了過來，跑到小明身邊對他說：“你真厲害，幫幫我可以嗎？”小明說：“當然可以。”
遠處的一個小孩一邊放風箏，一邊對父母說：“爸爸媽媽你們看，我們的風箏飛得最高。”爸爸媽媽幸福地依偎著并對小孩說：“你真棒！”他們一邊關注著孩子，一邊欣賞著美景……
這時候許多人都來放風箏，天上的風箏形態各異，公園立刻變成了風箏國，草地上也飄蕩著歡快的笑聲……
放風箏作文13
今日是星期六，陽光明媚，微風習習，是放風箏的好天氣。
清早，許多小朋友拿著自我心愛的風箏來到公園放風箏。瞧，空中有一只老鷹神氣得很，其實是一只老鷹形狀的風箏；咦，一條巨大的蜈蚣也上天了，無數的腳隨風擺動；一條漂亮的紅色金魚，也不甘示弱，努力地向上飛…
最趣味的是近處的3個小朋友，一個男孩拿著風箏，另一個男孩雙手拿著線，兩人默契地配合。“放！”一聲，一只燕子形狀的'風箏，緩緩飛向藍天。旁邊一個拿著蝴蝶風箏的小女孩，安靜地凝視著他們，心想：等一會兒，我的風箏也能很快地飛上天空，趕上你們！遠處，一個小朋友在爸爸媽媽的帶領下，也成功地將一只三角形彩色的風箏飛上了天空。聽，那小朋友看著自我的風箏高興地喊著：“我的風箏飛得多高呀！”
不久，天空上飛滿了各式各樣的風箏，像在舉行一場運動會，又像在舉行一場舞會，每只風箏都竭盡所能，以更美的姿態飛向更高處。
這個畫面多么漂亮呀，我真想參與其中！
放風箏作文14
陽春三月，風和日麗，真是放風箏的好時節，我和小紅、小剛來到了草地上準備放風箏。
我帶來了燕子風箏，小紅帶來了蝴蝶風箏，我們來到了一個空曠的地方，天上的白云懶洋洋地在天上飄著，地上草青青的，抬頭望去天上的風箏真是五彩繽紛、形狀各異，那邊一只老鷹在展翅飛翔，旁邊一只蜈蚣在天空中自由自在地爬來爬去，遠處還有一只金魚悠閑地游來游去。
這時小明說先用我的燕子風箏吧！小剛拿著風箏，我拉著線跑著說“3.2.1撒手”我激動的`說，飛起來了，飛起來了，沒等我把話說完，風箏就掉下來了，我們說這是怎么回事？這時我們看見一個小孩兒逆著風跑，之后用手一推風箏就起來了，他開心的在爸爸媽媽的身邊跑來跑去，我們吸取了上次的教訓，按小男孩的方法又來了一遍，我懷著緊張又激動的心情喊“3.2.1”放，小剛一推風箏就飛起來了，我開心地叫了起來。
我們終于成功了，我望著藍藍的天空開心地笑了，我知道快樂的時光是短暫的，我太開心了！
放風箏作文15
周末，天氣晴朗，碧空如洗，幾個小伙伴商量好去放風箏，一路上興奮不已。到了公園，小花、小明和小綠到公園的大草坪上放風箏。他們廢話不多說，立刻把風箏的線綁好，拿在雙手中。小明一邊一邊拿著線，小綠把美麗的風箏高高舉起，臉上洋溢著激動的表情。不一會兒風箏飛起來了，五顏六色的風箏把天空打扮得漂漂亮亮的，天上潔白的白云像甜津津的`棉花糖，可美了!小花大聲說：“你們放好了嗎?我也想放。”小明露出自信的表情說：“快了。”小花笑瞇瞇，手上還捧著一只蝴蝶，耐心等待。
不遠處還有一戶家庭，他們的孩子在放風箏，孩子用力抓著風箏說：“這風可真大啊!都快把我拉上天了，好像想帶我去旅游。”
公園里漸漸地傳出了一片片歡聲笑語，小草從土里鉆出頭來，綠油油的葉子隨風飄動，小花滿地都是。風爺爺來了，小花們就像挺拔的軍人筆直站在草坪山。
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