在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的放風箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

放風箏作文1

　　藍藍的天空中飄著棉花糖似的白云，陽光明媚，正是放風箏的好時候。我和哥哥拿著不一樣的風箏去玩兒。我拿的是一個最美麗的粉色蝴蝶風箏，上頭帶著許多條紋裝飾。哥哥拿著一個看著伶俐并且可愛的燕子風箏，風箏的兩個翅膀上還分別有一朵紅艷艷的花兒呢。

　　我們高高興興的拿著風箏來到了公園。正好遇到了哥哥的'朋友李俊，他也想放風箏，我們就一齊玩兒。哥哥拿著那細長的風箏線在前面跑，邊跑邊回頭喊:“李俊快跟上。”李俊大聲回答：“你放心，我跟得很緊。”

　　風箏最終放起來了，我看見天空中飄揚著各種各樣的風箏:有公主風箏，有燕子風箏，有三角風箏，還有一只最美麗最迷人的蝴蝶風箏。

　　地下的那些小花小草，有的小花兒在跳舞，好像在為小朋友們加油。有的小草在地上搖搖擺擺唱唱歌，好像也是在為小朋友們加油。

　　天黑了，我和哥哥把風箏降了下來。我們和李俊告了別，就高高興興地有說有笑地回家去了。

放風箏作文2

　　春姑娘隨著春風悄悄的來了，她帶來了暖暖的春風，溫和的太陽，我和幾位小朋友相約去草坪上放風箏。

　　我們一齊來到草坪上，草坪上的'放風箏的人真多啊！有老爺爺老奶奶，還有叔叔阿姨，大哥哥大姐姐，還有好多小朋友。再看看天上飛的各種各樣的風箏，有靈巧的小燕子，長牙舞爪的金龍，五彩繽紛的蝴蝶……真是讓人看的眼花繚亂。我連忙拿出小蜜蜂風箏，讓小明幫我高高舉起，我一邊跑一邊讓小明放手，我迎風跑了一會兒，看見風箏隨風慢慢悠悠的往天空中飄去，越飄飄高，我連忙停下來慢慢的把風箏線放長。

　　幾位小朋友在相互幫忙下，都把自我的風箏放飛到空中了。看見自我的風箏在天空中飛來飛去，我們的心里像喝了蜜一樣甜。

放風箏作文3

　　春天來了，桃花都開了。春姑娘吹起了微風，正是放風箏的好時候。于是，孩子們來到了公園的草地上放起了風箏。

　　看，右邊的`那個男孩叫小明，小明雙手舉起一個可愛的燕子風箏。小明說：“小剛快跑。”小剛說：“好的。”小剛一邊回頭看一邊說快點跟上。小明笑著說：“我跟的很緊。”時間到了，小明把手一松，風箏飛了起來。旁邊站著一個小女孩，笑瞇瞇的看著小剛他們放風箏。

　　遠處有一家三口，小男孩兒一邊后退，一邊喊：“爸爸媽媽，我的風箏飛得好高啊。”旁邊的兩個大人好像在看風景，不一會兒天空中飛起了許多風箏，有漂亮的金魚風箏、栩栩如生的老鷹風箏、別致的三角風箏等等……公園里可熱鬧了，傳來陣陣笑聲。

放風箏作文4

　　星期天，天氣晴朗，萬里無云。小紅，小明，小剛約好了要一齊去草坪放風箏。

　　草坪上的人真多呀，人山人海的。天空中飄著許多風箏。有的.是老鷹風箏，有的是毛毛蟲風箏，還有的是金魚風箏。各種各樣的風箏，真是美麗極了。

　　小剛和小明的風箏是燕子風箏。小紅的風箏是蝴蝶風箏。小明拉著風箏線在前面跑，邊跑邊回頭看，說:“小剛，快跟上”。小剛高高舉著風箏跟在后面大聲喊：“放心吧，我跟的很緊”。小紅看著他們倆偷偷的笑了。

放風箏作文5

　　今天，冬爺爺已去了，春姐姐踩著健康的步子來了。寧寧和明明打算去公園放風箏。他們拿著一個燕子形狀的風箏就出了家門去玩了。

　　今天，公園的天空中飛著好多風箏，有“蜈蚣”、“金魚”、“小鳥”和“三角形”。最引人注目的就是那個“蜈蚣風箏”，它有一個大大的頭，長長的身子，身子上有無數只的.腿。而那個魚形風箏，就像一條靈活的小魚在池塘里快樂得游來游去。還有小鳥風箏就像一只真的小鳥在空中飛著，快樂極了。

　　看見這么多人都在放風箏，寧寧和明明也放起了風箏。寧寧和明明分別拿著風箏和線，等風來了，寧寧就放手，明明朝著風吹過來的方向拼命跑，風箏就飛了起來。

　　一旁的小女孩見了就為他們喝彩。明明問小女孩：“你為什么不放風箏呀？”“我也想呀，可是我沒有風箏。”小女孩難過地說。“那我們一起放吧。”明明說。“好呀”，小女孩高興地回答。他們三個一起放起了風箏。

　　就這樣，他們開心地度過了一個美好的一天。

放風箏作文6

　　今天，我們的學校一年一度的風箏節又來到了。

　　這回中午，我們可不是一吃完飯，就會了教室了，我們都在我們的座位上休息，有的還看課外書了，這次我們是吃了中午飯，就去宿舍睡覺了，只不過只可以讓眼睛休息半個小時――三十分鐘，三十分鐘很快就過去了，起床鈴響了，我們忙碌的穿衣服，回教室，過了一會兒，我們就去集合了，等主任一將完話，我們就去操場上看我們英華小學的的.風箏節比賽了，所以，我們的英華小學的的風箏節比賽就正是開始了。

　　一到了操場，我們就站成了四隊，然后，我們就做到看臺上了，我坐在倒數第四行，等待這我們四年級的風箏，不一會，馬俊濤的風箏就高高地掛在了天空上，他的風箏是特制的大彩條風箏，他跑著，我們也呼喊著：“馬俊濤加油！馬俊濤加油！馬俊濤加油！馬俊濤加油！馬俊濤加油！馬俊濤加油！馬俊濤加油！”我們喊破了嗓子眼兒，馬俊濤終于無憂無慮的回來了看上去得了一個很好的成績。

　　今天我可真高興！

放風箏作文7

　　“青草地，放風箏”，今天我和爸爸媽媽去公園放風箏。

　　我走過一座小橋，來到一塊大草坪開始放風箏。我把風箏往上一拋，又往前飛跑，風箏飛起來了！我慢慢地放線，風箏居然彎成了s形，還搖來搖去，好像在抱怨風箏線太長了。我把線收回了一段，風箏穩穩地飄在空中，這時，爸爸叫道：“放線！放線！”我松開把手，轉盤“呼”地飛轉起來，風箏就像爬樓梯一樣往上跑。過了一小會兒，風箏就像喝醉了就一樣左搖右晃，我趕緊停下轉盤，上下拽拉線，風箏終于穩穩地飄在了空中。

　　我放累了，坐在毯子上，看著天上悠閑的'風箏，風箏花花綠綠，各種各樣。有美麗鮮艷的金魚，有高空翱翔的雄鷹，有身手敏捷的蜘蛛俠，還有一些奇形怪狀的風箏，它們你追我趕，飛向藍天，飛向白云。

　　不知不覺，時間悄悄溜走了，我才戀戀不舍地跟著爸爸媽媽回家了。

放風箏作文8

　　星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚。我和表姐表妹、三姨丈，還有四姨丈去蟠龍天湖邊去放風箏。

　　開始放風箏了，表姐的風箏是一只“大蝴蝶”表妹的風箏是一個金色的“福”字，而我的風箏是一只精致的“大蜻蜓”。三姨丈和四姨丈教我們放風箏。因為沒有風，我們的風箏不是在天空中穩穩當當地飛翔，而是飛了一會兒就掉下來。再看看表姐和表妹們，她們的風箏也是飛了一會兒就掉下來。就這樣，我們沒有一個人的風箏可以穩穩當當地飛上天空。

　　我們的風箏都飛不起來，但我們已經跑累了，就坐在草地上休息。我看著藍藍的`天空，在想：如果有風的話，我們的風箏就可以飛得高高的，不知誰的風箏飛得最高，誰的風箏飛得最低，那一定美麗極了！

　　大家喜歡嗎？

放風箏作文9

　　今天，我和爸爸去人民廣場放風箏。天氣很好，藍天白云，微風習習。我們一到廣場，就迫不及待地安裝了風箏。突然一陣風吹來，我把風箏放在了天上。風箏在天空飛翔，很快就飛到了白云邊。我問爸爸:“爸爸，為什么我們的風箏越來越小了？”“不是風箏變小了，而是風箏飛走了。”爸爸瞪著眼告訴我。

　　這時，天空中有許多風箏在自由飛翔。有些風箏像鳥，有些風箏像蜜蜂，有些風箏像蜻蜓，有些風箏像金魚，我的'飛機風箏五顏六色，就像春天花園里的花。我太驕傲了，我的“飛機”一馬當先，吸引了很多小朋友。

　　太陽悄悄地下山了。我們不得不收起風箏，不情愿地離開了廣場，踏上了回家的路。

放風箏作文10

　　春天到了，我們歡快地奔向碧藍的廣場放風箏，一路上，我們蹦蹦跳跳，說說笑笑，興奮極了。

　　廣場的春色真美啊！草坪又大又綠，像一片片碧綠的農田。它們或是一片片，或是一塊塊，栽種在大地媽媽的懷抱，小草沖著我們歡快地舞蹈。

　　廣場的噴泉可真美麗呀！小水珠無憂無慮地向天上飛翔，它邊飛翔、邊放著美妙的音樂。從噴泉里飛出的小水珠晶亮、潔白。

　　廣場的大海真藍、真壯闊呀！它們卷著波濤，在風中跳舞。雖然我們怎么也不知道它們跳的什么舞，可我們怎么也看不夠呀！

　　我們全都陶醉了，陶醉在這美好的'景色中。不知道誰提了一個建議，用我們的風箏把八廣場打扮得更加漂亮吧。

　　于是，我們齊心放了起來，一個透明晶瑩的春天隨著風箏飛上了瓦藍瓦藍的天空，變得更漂亮、更迷人了。

放風箏作文11

　　春天來了，到處鳥語花香，天空碧藍碧藍的，還飄著幾朵雪白的云朵，碧綠的.草地上來了許多興高采烈的人們。

　　這時，我只見有一個小女孩的蝴蝶風箏飛了一會兒，就直接掉在了地上，小女孩的名字叫麗麗，就因為風箏飛不起來，急得想哭。這讓我想起了一句詩：“人人夸你春來早，欠我風箏五丈風。”

　　另一邊，有一個男孩不小心把風箏線給弄斷了，風箏飛走了，他哭了起來。后面來了一個小男孩，看見他哭起來，于是就問：“你為什么哭啊？”他一邊哭一邊回答：“我的風箏飛走了。”我叫小明，你叫什么？小明問哭泣的男孩。

　　“我叫小帆。”我們一起放風箏吧！正好我不會放風箏呢。“好”，小帆回答。

　　于是，小帆讓小明拿著線軸跑起來，自己拿著風箏。

　　“三，二，一，起飛。”小帆說著就把風箏飄起來了。

　　“飛起來了，飛起來了。”他們歡呼雀躍。

　　放風箏真好玩！

放風箏作文12

　　星期天，郊外的田野里陽光明媚，春風徐徐地吹著，一派生機勃勃的景象讓人心曠神怡，這不禁讓我想到了朱熹的“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”放眼望去，有好多人都在放風箏，這正如高鼎在詩中所說的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

　　不一會兒，藍藍的天空中升起了各式各樣的風箏，五顏六色，漂亮極了。飛得最高的是蜈蚣風箏、從遠處看就像一條“蛟龍”，旁邊的'老鷹風箏展翅高飛，像是在跟“蛟龍”比賽，旁邊的金魚風箏也不甘示弱，仿佛在大海里無拘無束地遨游。

　　不遠處，有一家三口也在放風箏，只見小男孩撒開腳丫兒逆著風向跑，那三角形的風箏也高高地飛起來了，小男孩興奮地對爸爸媽媽說“爸爸，媽媽，你們快看，我的風箏飛得多高呀！”爸爸攬著媽媽贊嘆：“你真是長大了，都會自己放風箏了！”這是多么和諧美麗的畫面呀！

　　天空中的風箏越來越多，一只只相互交織在一起，人與人之間的情意也連接在一起了，在天空中織成一張友愛的網。

放風箏作文13

　　“哇！”這里這么多！告訴我看看天空。風箏讓我眼花繚亂。有會跳舞的蝴蝶，蝌蚪，燕子，還有不知名的紙片。各種各樣的風箏真的`讓我大開眼界。買了一條小金魚，很可愛，尾巴很長，還有一片鮮紅的閃閃發光的。一開始我在轉圈跑，但它總是飛不上天，像小金魚一樣東奔西跑。他說:“放風箏應該順風。比如風在左邊。是不是放在右邊了？”我點了點頭。

　　果然方法真的很好。小金魚聽了規則，越飛越高，最后云里霧里的去參觀了。陽光下，遠遠地，小金魚在天空中撲騰，像鳥兒一樣飛翔。小金魚旁邊有一只粉紅色的蝴蝶。這風箏真好看！它迎著風飛翔，像迎接它。小金魚和蝴蝶并肩飛翔。天空中的風箏越來越多，有蜻蜓，貓頭鷹，長龍…

　　不知道玩了多久，天黑了，叫我回家。我很不情愿的把金魚線拿了回來，小金魚掉了，我的風箏回家了。

放風箏作文14

　　陽春三月，萬物復蘇，到處桃紅柳綠，讓人心曠神怡。和煦的春風也來從東方趕來，又到了放風箏的時候了。

　　星期日，我約兩個同學一起到公園寬廣的'草地上放風箏，藍藍的天空有幾朵閑散的白云在散步，白云下，形態各異的風箏迎風飛舞，魚風箏好像游上了天一樣，自由自在；蜈蚣風箏像在天空中大步行走，好不自在；還有一只老鷹風箏，在天空自由翱翔……遠處的一家三口的三角形風箏已經飛上了藍天，五顏六色的，真好看。我迫不及待地想放咱們的燕子飛箏，我讓小藍舉起風箏，跟著我跑起來，我逆著風，邊跑邊觀察，是時候了，我大喊一聲：“放手。”小藍松開了手，慢慢地我們的燕子風箏飛起來了，小粉拿著蝴蝶風箏在一旁為我們加油，助威。那場面可真熱鬧！

　　五顏六色的風箏在天空中飛行，我們在地面上開心地奔跑歡笑！這不正是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

放風箏作文15

　　今天，我和弟弟約好了一起放風箏。

　　公園放風箏的人可真多啊!天上飛著各種各樣的風箏：有“蝴蝶”、有“奧特曼”、還有龍……我們的'風箏是我們跟著網上自己學著做的。雖然不是特別好看，但是我們還是成功做成了。

　　弟弟先放，他可是自稱放風箏的高手的人。可下面這點讓他顏面掃地：經過一系列操作，就在準備放線的時候，突然刮起了很大的風。弟弟一沒抓緊線，線就跟著風箏一起飛走了。弟弟大哭。我安慰弟弟說：“沒關系，我們再回家做一個吧!”弟弟點頭表示同意。這次，為了防止風箏再次被風刮走，我們在風箏線下面吊了一個小石頭。

　　現在是我放了。我一只手拿風箏一只手拿線，逆風向前跑，感覺風力夠了，于是停下來慢慢放線。放了一會兒，我慢慢地把線收了回來。風箏在空中越飛越高。

　　我們玩了一下午，可真好玩啊!

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