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心中的彩虹作文

更新時間：2023-08-14 08:23:00

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心中的彩虹作文精華(15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的心中的彩虹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心中的彩虹作文1

　　成績發了下來，那是一個低得讓我恐懼的分數，這分數好像一道閃電，正中劈在我頭上，擊的我全身發軟，心一陣緊似一陣的痛，就像一條蛇正死死纏住我的脖子，抽干我的思想。淚，緩緩流過一個叫心的地方。

　　初二這一年，我學會了什么，知道了什么，日子是迷惘的`嗎？要初三了，已經是初三的學生了，到底想怎么辦？我不禁偷偷問自己，可是，心里只有沉默，不知道答案。一串串淚珠酸澀無奈的像掉了線的珠子，狠狠砸在了腳上。

　　“莫斯科不相信眼淚”，小時候，在萬眾人中受捧，五彩繽紛的日子要到頭了，不是嗎？不經意間。要從擺滿鮮花與掌聲的房間搬到黑暗的房間，我想重新飛上青天，可又那么力不從心，我驚訝，但是，現實是我失去了一雙堅強的翅膀，悲傷之后，便用眼淚來發泄，但，那總讓人覺得經歷艱辛卻無人理會。

　　多少個深夜凌晨，捧著一卷書，坐在昏暗的燈光前，在這個看似平靜的深夜，又有多少人在和我一樣刻苦，而我，只能比他們多熬一刻，深夜里，萬家燈火熄滅，又何嘗發現一個女孩在落淚，時常痛恨自己，這條路是自己選的，又有什么好哭的呢？但努力了拼搏了卻沒有多少收獲，聽著潮水般的掌聲為勝利者響起，看著嬌艷的花兒為成功者綻放，只可惜那人不是我。

　　風雨過后，會出現彩虹，那眼中有淚，心中會不會出現彩虹呢？我努力思考，想追尋答案，有沒有人能隨隨便便的成功？有沒有鮮花能不經歷風雨的磨礪？有沒有果實能不經歷蟲害的考驗？在這一次次搜尋中，我有了一個答案，淚水的果實，便是彩虹了。

　　我明白了，眼淚不只代表你有著迷惘的過去，不代表你是一個弱者。冬天來了，春天還會遠嗎？我堅信，落日后還會再升起，月缺后還會月圓，只要信念在，只要心中的彩虹在，明天一定繽紛炫彩。

　　初三，我終于知道該學會什么，該知道什么了，到了該擦干淚水，揮揮衣袖，帶上久違的笑容與勇氣起航了。

　　也許還會再流淚，但只要心中有彩虹，明天還會晴朗依舊。

心中的彩虹作文2

　　可曾有人知道，有多少人為了那總在風雨后出現在天際的彩虹而努力，可曾有人知道，有多少人受到那道彩虹的勉勵，踏上寬闊的陽光大道。其實那道彩虹，不是僅存于天空，也在我們心里，在每個堅持不懈的人的心中。

　　清晨，在小鳥的鳴叫聲蘇醒，外面陽光明媚，小鳥兒從樹枝這頭飛到樹梢，又從樹梢飛到地面，玩得不亦樂乎，一只小黑狗愜意地躺在草叢上進行陽光浴。的確，早上的陽光不似中午那么火辣，這狗倒也選了個好時段。

　　走出門，準備欣賞欣賞一下美景，驀地發現在坪前蹲著個小人，定晴一看，那不是我家小妹嗎？太陽從西邊出來了嗎？以她那好動的性子，怎么可能守著一個地方不動？

　　我好奇地向那走去，在她面前有著四個有棍子圍起來的小圈，每個小圈里栽著四種月季，可只有一株散發著生機，其它三株都枯萎了，她瞪著一雙大眼望著那株僅存的月季。

　　看著那株月季，直覺告訴我這株長了一片小小的`葉子的月季那片葉子毫無健康之色，帶著一片枯黃，但她卻絲毫沒有放棄，她拿著她的小水杯給月季澆水，邊澆邊唱著歌，我不由失笑，對她說：“這株月季快死了，你再澆也沒有。”“這不呢？她還沒死呢，你看這兒還綠呢。”她指著月季的莖不滿地說：“況且，我今天不小心把它撥出來，它還長出了根毛呢，爺爺說過只要長出根毛，那就證明她沒死。”她小聲嘟囔著，敢情它還把月季從土里撥出來看死了沒死后，又放進去了？我覺得這株月季的生的希望徹底沒了。

　　但一個星期后，她高高興興地跑到我面前，一個勁地說：“它活了，它活了，我就知道它會活下去的。”她拉著我到月季的面前，看著一星期前的“光桿司令”現在已經長了幾片嫩綠的小葉子，還開出了一個粉紅色的花苞。

　　“爸爸曾經說過，風雨過后又見彩虹，這株就是見過風雨過后彩虹的月季，可不是普通的月季。”她用那稚嫩的聲音說著，用她的小手撫摸著這些小小嫩綠的葉子

　　我似乎看到了她心中的那道彩虹，那道迷人的彩虹，因她的堅持不懈而升起的那道彩虹。

心中的彩虹作文3

　　20年前，在11月的吉林省，風雪滿天，數日不斷，12.1日，天空驚異的放晴，太陽照耀在雪上，純潔晶瑩。正在那天，一個女孩出生了。她的父母為她取了一個好聽的名字——舒暢。希望她能向窗外的雪景一樣，晶瑩舒暢。從此，她心中的彩虹時時刻刻溫暖著她。

　　赤——母親的愛。父母在她5個月時離異后，母親帶她回到了北京。因為生活窮苦，她們住在一個八平方米的房子中，冬天沒有取暖設備，母親把她抱在懷里，讓她入睡。這樣直到她母親去世。直至今日，她仍說“我感謝我的母親，她把愛融入了我的名字。現在別人每次喊我的名字，我都能感到母親仿佛就在身邊。”

　　橙——姐姐的愛。在母親去世前，她住到了姨媽家。因為大人要工作，照顧舒暢的任務就落到了比她大10歲的姐姐身上。在放學后，姐姐就陪著她學習，幫她挑出錯誤。因為姐姐的關愛，她學習刻苦。連續5次獲得北京市三好學生，3次考得年組第一。更取得北京市十佳少年的稱號。她在訪談中說“除了媽媽，我最親近的人就是姐姐了”。

　　藍——朋友的愛。和她年齡相仿的助手小鈴鐺無疑是她生活中最好的朋友。舒暢姐第一次吊威亞，要在空中快速轉很多圈。她勇敢地嘗試，結果卻哭著從空中“飛”下來。小鈴鐺立刻跑過去，抱住她說：“不要害怕，我一定會保護你，不會出任何以外。”平時，一起吃飯、逛街、背劇本，消除了舒暢的寂寞。

　　紫——同學的愛。在上高三前，她已經是一個家喻戶曉的小明星了。本想為她的目標——北京二外而努力的`她，卻被選中出演《寶蓮燈》。即使左手捧著厚厚的劇本，右手拿著書本苦讀也耽誤了很多課。她生日那天，同學為她開了個Party。將那段時間的復習資料整理后作為禮物送給了她。因為有同學的幫助，在加上她自己的努力，不僅成功的考入理想的學校，她的《寶蓮燈》也創下央視收視記錄。

　　也許正是這些人的愛，才讓僅僅19歲的她取得了如此驕人成績。這份心中的彩虹時時刻刻陪伴著她，溫暖著她。而她的鼓勵也溫暖著我，讓我更加努力……

心中的彩虹作文4

　　“雨過天晴白云飄，天上架起彩虹橋。”不知為何，每當看見彩虹都不由得想起這句詩和她。

　　她是我的奶奶，我的奶奶個子不高，滿臉的皺紋，一頭烏黑的頭發中，星星點點的夾雜著幾縷白發，手上滿是老繭和弄燒烤時被火留下的傷疤。

　　我的奶奶沒有什么文化，可賣燒烤時卻沒算錯賬過，別看我奶奶文化不高，會得卻很多養雞，種田，燒烤，織毛衣和做飯等等都是樣樣精通。她對我非常疼愛，也非常關心，

　　我的父母在我很小的時候就去外國打工了，我從小就和奶奶生活在一起，小時候不懂事，經常要這要那，但每次我的奶奶都會用賣燒烤賺來的錢給我買，自己卻不舍得為自己花一分錢。

　　在奶奶和爺爺外出賣燒烤時，他們養的小雞變成了我玩耍的對象，它們住在我家的后院里，用圍欄圍著我，每次都會在圍欄邊給他們喂食，有一次我爬進圍欄里去抓小雞玩，誰知公雞見了就不樂意了？張開翅膀就朝我撲來，我見他豎著雞冠，氣勢洶洶的，連忙往圍欄外面跑，等我跑出去了，身上也被啄了好幾下，別說別看公雞那么小，啄起人來還真要命。等奶奶回來，我便哭著跟奶奶訴苦一時氣話說：“我要把那只公雞吃掉。”本以為奶奶不會去殺的，誰知道第二天起來我便看到了一地的.雞毛和香噴噴的烤雞。我沒想到我的一時氣話奶奶竟然當真了，也不知道為什么？我覺得那只雞味道比別的雞香得多。

　　和奶奶在一起的時光都是我美好的回憶，如今我已離開故鄉，離開奶奶到溫州學習，可是奶奶對我的愛一點都沒有減少，時不時地會找人給我帶好吃的。每次回家奶奶總會對我噓寒問暖，關愛有加，每次都會單獨給我殺一只她自己養的雞燒給我吃。爸爸說奶奶養的雞大多讓我吃了。

　　“雨過天晴白云飄，天上架起彩虹橋。”記得這次有次我看見彩虹時問奶奶這是什么時，奶奶告訴我的詩句。從此我便對這句詩記憶猶新，奶奶就是我心中的彩虹，直到永遠！

心中的彩虹作文5

　　每個人心中都有自己的彩虹。那究竟是什么？是藏在心靈最柔軟、最純凈的角落里，那美好幸福的生活的點滴。每當回憶起，無論心中有多少陰霾、多少黑暗，都會如一架彩虹將你與溫暖相連，散發出七彩光芒，驅散所有的不愉快，只覺得：一切真好！

　　赤——親情

　　親情，是紅色的，是火紅的。為什么？因為它是夏日的紅日。也許是溫和的。但是，也許有一天，它會將滿腔熱血一發殆盡。你怎能說父母的.愛不是深沉，真摯與無盡的期望？

　　就如夏日跟在你身后，追趕著你，不斷鞭策你一樣。

　　同學們，好好領悟，你就會發現，你是多么離不開這火紅的親情！

　　黃——友情

　　友誼，是我所一直追求的，我害怕失去。可想而知，我對友誼是多么地依賴。

　　我依賴友誼，在孤單的時候。這時，我就需要一些志同道合的人和我同行。就這樣，兩個人或者更多，面對面喝上一碗米線。此時此刻，米線的味道，不，是友誼的味道彌漫了頭頂上的整片天空。我們的友誼如米線上面浮著的油層——香醇而細膩，油層的黃色正是我們友誼的色彩。

　　我依賴友誼，在我生病的時候。室友拿著一顆顆藥，一袋袋沖劑，噓寒問暖，關心著我的身體。這時候，我才發現自己的價值所在。藥，喝到嘴里是苦的，流到心里卻是甜的。我驚喜地發現，黃色的藥片里也飽含著濃濃的友情。

　　我依賴友誼，在生命中的每時每刻。

　　藍——師生情

　　人常說：“青出于藍而勝于藍。”所以，老師，在我眼中就是那湛藍的天空，用她那寬闊的胸懷包容我們的一切。教我們怎樣辨別是非曲直，怎樣堂堂正正做人。

　　那一次，我被誤解，被誣蔑。是她，我的老師，年輕美麗的女老師，她說：“我相信你！做好你自己。”她那悅耳、有力的聲音仿佛把我帶到了蔚藍、寬闊的天空，讓我的煩惱頓時消失在九霄云外。

　　這一份信任，讓我體會到寬容的偉大。所以，我也要像藍天一樣擁有博大的胸懷，去包容世間的一切。

　　心中的彩虹，是人世間最美的一道風景線，是人世間最美的愛。在我們的人生道路上，她散發著七色光芒，指引我們向前進。

心中的彩虹作文6

　　空山新雨后，天氣晚來秋，一場秋雨過后，一道天橋現在空中，從水洼旁經過，一陣秋風帶走我的思緒。將我卷入回憶之中。

　　雨落在欄桿上，發出叮的聲響，秋風呼呼吹過，我躺在床上，被她溫柔的聲音包圍著，兒子，今天給你講《白雪公主》的故事，好不好？”“好”我將聲音拖得很長，奶聲奶氣地回答道。

　　盡管下著雨，夜卻在溫暖中展開

　　“白雪公主被王子所拯救，回到皇宮，過上了幸福的生活”“后來呢？”我意猶未盡，似于還想知道后面的故事。”

　　后來啊。”母親合上故事書，說：“白雪公主將皇宮裝扮得很美麗，生活得很開心，還與王子有了個小寶寶。可母親講完，我咯咯地笑看。她為我就輕輕蓋上被子，親了我的額頭，輕輕關上燈，走了。我閉上了眼，想著故事中那美好的場景，進入甜室的夢鄉，現在回想起，母親的這種”彩虹”啟蒙看實讓我感到童話的美好，她那比彩虹整色還要豐富的話語浸潤了我的童年，也許那個晚上過后，天邊也出現了美好的彩虹橋吧

　　母親總是忙碌的，忙于家務，忙于工作，又忙于我的學習，雖然她這么忙碌，但她的學習熱情卻從不削減。閑時會捧起《活著》等書來看，但卻經常忘記粥還在鍋里煮著等事，因此鬧出了不少笑話。在我背《陋室銘》時，她也會插進來幾句：“山不在高；有仙則名，水不在深，有龍則靈”就連許多唐詩，她也是朗朗上口。

　　母親打小便生活在農村，她總會幫干一些力所能及的.事情，喂雞，挑水她都做過，就連上學，也是上的寄宿學校，從12歲開始，這一呆，就是六年。我是很難想象母親是怎么一個人照顧自己的，還能憑自己本事考上大學，我對她更敬佩了。

　　母親像彩虹，讓我童年豐富多彩。

　　母親像彩虹，她很神秘，給了我心靈的啟蒙。

　　母親又不像彩虹，她的生活灰蒙。

心中的彩虹作文7

　　彩虹是美麗的化身，它象征著一個又一個美好的品質。曾幾何時，我的心中也出現過這樣幾道美麗的彩虹，綻放出了迷人的光輝。目光停留在我的第一次演講比賽上。那時的我，代表我們學校到市里參加這項活動。我講述的內容是一位位偉人通過不懈的努力與艱辛，最終獲得了真正成功的故事。為了這次比賽，我曾在炎炎烈日下練習我的站姿；曾在老師、父母面前一遍又一遍背誦著文稿；我曾在書山題海中尋覓著那幾句我所需的優美片段；曾在鏡子面前反復比劃著那些枯燥無味的手勢……但是，當我如行云流水般講完并贏得了評委和觀眾的陣陣掌聲時，我知道，我所做的一切努力都是值得的。我也像那些名人一樣，通過努力獲得了屬于我的成功。頓時，我心中出現了一道勤奮的彩虹。

　　“太好了，我終于得A了，”我高興地歡呼起來。自從嚴格之至的張老師接管我們班后，“太過活潑”的我已經有很長時間沒在得到A了。父母都懷疑我是不是在努力學習。沒想到，這次期末考試我竟然得了A。突然，我發現我的文章中有一個極小的語法錯誤。改過來還是不改，我腦海中發生了激烈的爭吵。終于我做出了決定，告訴了張老師。隨著張老師的大筆一揮，干凈利落把A改成了B。我的心也平靜下來，出現了一道誠實的彩虹。

　　在一次的數學競賽上，我們每一個人都在精益求精地認真計算著，肅靜的`教室中只有沙沙沙地寫字聲。突然，一聲清脆的響聲打破了寧靜，原來，是我最具實力的競爭者王xx的2B鉛筆斷了。他無助的看著大家，可是回應他的只是冷漠的神情。我沒做多余的考慮，手伸進筆袋，取出了我另一支筆遞給他。他立即向我投來感激的目光，此時，我的心中出現了一道助人為樂的彩虹。

　　雖然事隔多年，但我仍然記憶猶新，這些繽紛的彩虹將永遠掛在我的心頭，為我照亮人生之路。

心中的彩虹作文8

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”從mp3中又飄出了這熟悉的歌聲。

　　聽著這首歌，雷巖又想起了初中時那個有趣的同桌——雨萱。

　　雨萱每天總是一臉的笑，在全班的女孩中，好像只有她不理解“煩惱”是什么，總是在笑。

　　他回憶著……

　　初二第一學期，雷巖的父母離婚了，雷巖只好跟著奶奶一起生活，在學校一副冰冷的面孔，平時也很少說話，如同一尊雕塑一般。

　　那天，雨萱忽然問“能把你的mp3借我聽聽嗎？雷巖機械地點了點頭，把mp3遞給了雨萱。

　　過了幾天雨萱把mp3還給了他，在不經意間發現了mp3上多了這首《陽光總在風雨后》但雷巖好像明白了什么，可他在學校依然冰冷。

　　周末的.一天上午，窗外下著大雨，天空烏云密布，雷電交加，大雨傾盆。

　　不知過了多久，天晴了。雷巖家的門被敲響了，雷巖一臉冰冷地打開了門，門外站著一個女孩——雨萱。

　　雨萱對雷巖說：“陪我到郊外去走走，好嗎？雷巖不語，這時奶奶走了出來，說：“雷巖，人家請你，你就去吧！不要老待在家里，出去走走。”

　　于是，雷巖陪著雨萱來到了郊外，此時的天空中已掛上了一道美麗的彩虹，空氣中彌漫著青草的香味，鳥兒在枝頭上歡唱著，一切都是那么富有生機、活力。雷巖看到這一切，心里似乎舒服了很多。

　　忽然，雨萱問：“人們為什么都喜歡彩虹？”雷巖低頭不語。

　　雨萱說：“其實每個人的心中都有一片蔚藍色的天空，這片天空不會總是晴朗，也會出現烏云密布，閃電交錯，傾盆大雨但這些都是暫時的，不會維持太久，而這些過去以后，陽光會再次出現，天空也會再次蔚藍，還會出現美麗的彩虹。既然可以看見藍天、彩虹，那為什么還要站在陰云下淋雨呢？”

　　雷巖抬起頭，呆呆地看著雨萱一會兒，臉上露出了久違的笑容……

　　雷巖聽著《陽光總在風雨后》，看著窗外那道美麗的彩虹，嘴角又浮起一絲微笑。

心中的彩虹作文9

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”每當聽到這首歌，我便想到了屬于我心中的彩虹。

　　清晨早早來到學校，迅速收拾好東西，拿出書來誦讀，清晨的那一縷陽光，透過窗戶照在了我的書本上，我雙手捧著一本歷史書，大聲的背誦，清晨是最佳的記憶時間，“一日之計在于晨”，早晨的時間，當然一分一秒也不能浪費，初中生活進入了倒計時，每個人都鼓足了努力拼搏，這使我壓力倍增，所以我銘記住一句話生活，不是因為有了希望去努力，而是因為努力才看到可希望。奮發努力，是我心中的彩虹。

　　人生每天都是現場直播，錯過了，便不可重來。活動時間到了，同學們個個愁眉苦臉地走出教室，今天又要跑十圈，體育一直是我的死穴，跑步就像烏龜爬一樣，很慢很慢……剛跑了兩圈，我就已經氣喘吁吁，體力馬上就要消耗盡了，我想要放棄，可轉念一想，每天訓練的時間都是有限的，何不抓緊這有限的時間去辦高效的事呢？我不服輸，我努力跟上前面的大隊伍，終于趕上了他們。那天，紅色的塑膠跑道顯得格外的艷麗，藍天顯得格外的晴朗，那一天是我第一次跟著同學們堅持了十圈，努力奔跑，成就更完美的自己，天空掛起了一道用堅持搭起的彩虹。

　　窗外的月光洋洋灑灑地照進我的桌旁，可我已無暇顧及那美麗的月色，老師今天布置了一篇作文，我正在為這篇作文發愁呢，撕過的紙堆在書旁，我時而翻開書桌上那被我無情撕了的稿紙，只希望能夠帶給我一絲靈感，這時，媽媽的話語傳過來了“孩子，早些睡吧，明天還要早起呢”終于，我靈感忽至，很快完成了寫作，寫完作文的我讓人伏在窗前，回憶今天的一天以及明天應該怎樣去做，認真亦是我心中的`一抹彩虹。

　　天空中的彩虹，驅散了冬天的陰霾，我心中的彩虹，讓我成為一個努力，堅持，認真的女孩，使我更加向往更優秀的自己。

心中的彩虹作文10

　　今晚，媽媽又去跑步了。

　　其實媽媽每晚都會去中學跑步，但不知為什么本應該被堆積如山的資料搞得焦頭爛額的我，此時卻如此在意。大概是，我想做點兒什么了吧。

　　前幾天媽媽對我說她去中學里跑步，被嚇得不輕。那晚適逢下雨，她獨自撐著雨傘在伸手不見五指的跑道上跑著，周圍一個人也沒有，只有雨打樹葉的“沙沙”聲和一兩聲凄厲的野貓叫喚。她心里有些膽怯，便早早回來了。我聽得她那樣抱怨地說，心里有些小吃驚。在我印象里媽媽似乎是什么都不怕的，里里外外的大小事務更是一把好手。但我還是漫不經心地說：“那你以后早點去跑步唄!”她嘆了一口氣：“我總得把衣服都洗了，才能去啊。”說著便回了自己房間。

　　我的書桌上一片狼藉，而我的思想卻是刀光劍影，鼓角爭鳴。函數淹沒在風沙彌漫的黃塵古道上，過去完成時荒蕪在悠悠史冊的語法邊城中;隔著歷史的宮墻，轉身眺望政治，墻內有蜿蜒的不老古文;墻外，有風訴說著滄海化學式。而我也只好拖著滿身疲憊，擦擦汗，趕忙奔赴下一戰場。每當這個時候，我總希望媽媽能夠坐在我身旁，哪怕是嘮叨我最不耐煩的家常。

　　我想到一句歌詞：“是否是受了傷，你才會想起回到我身旁。”是啊，當我需要媽媽的時候便把她拉過來，然而當她獨處黑幕下可怕的寂靜中時，我又在哪兒呢?我這才意識到，原來我所謂對她的.愛，從來都是那么飄渺!我想做彩虹，為她驅走陰晦、遮蔽風雨、帶來光明;我想做彩虹，像對待調皮的雨點般的，疼她、寵她、愛她;我想做彩虹，盡我所能地，回報給她真、善、美。只不過這一切說起來，都太過蒼白罷了。

　　于是我起身，打開門，拿起杯子，在透明無瑕的玻璃杯中緩緩倒入了一杯開水，然后蓋上。杯蓋旁殘留的水汽發散到空中，我恍惚看到一抹艷麗的身影，好像我此時心中升起的一條飽含著愛的彩虹;我望見一個依舊婉秀的女子，從春日的繁花中走過，在這初夏的彩虹下走來。

心中的彩虹作文11

　　時間飛逝，不經意間，我已經步入了初中，可我有多久沒有看到過我心中的彩虹了？心里不由有些煩悶，算了，還是出去透透氣，順便找尋一下那個被丟失的彩虹。

　　街上

　　我漫無目的地走在大街上，不曾注意，太陽不知什么時候被烏云遮住了，看樣子馬上就要下雨了吧？這時，一輛轎車從遠方飛速駛來，而前方的馬路上卻有兩個人，眼看車就到眼前了，他們竟然不約而同地把對方拉向身后。這個動作沒有考慮，也沒有遲疑。只見那兩個人，一個高高的個子，英俊挺拔，陽光帥氣的臉上寫滿了擔心；另外一個顯然年齡要大一些，個子略矮，不再挺拔微微發福的`身子在劇烈抖動，關切的眼中盈滿了淚水，顫動的雙唇有些神經質。‘你沒事吧？’‘你沒事吧？’他們同時問出聲來。他們是父子？朋友？還是素不相識的兩個人？我不知道。但在汽車飛馳而來的那一刻，他們用本能的一個動作打動了我。也許，他們從來都沒有深思過，也沒有這樣認為吧！頓時，一道彩虹飛入我的心中。

　　商店里

　　開始下雨了，雨一滴一滴打在我的臉上，我連忙躲進街邊的一家小店，弄了弄臉上、身上的雨水，抬眼間發現老板娘正目不轉睛地盯著我。我趕忙摸摸口袋，糟糕！沒帶一分錢。聽說有些店主很是不近人情的，如果不買他的東西，就會立刻把你趕走。我心想，還是走吧。“用毛巾擦擦頭發吧，不然會感冒的。”我扭過頭，看見老板娘臉上笑容盈盈，手里遞過來一條雪白的毛巾。我有些詫異也有些不好意思，隨后我的心里突然劃過一條暖流！一道彩虹在我心中扎了根！

　　風雨后

　　這場雨很快停了，我告別老板娘后便離開了小店，看見烏云散后的天空出現一道絢麗的彩虹。它象征著和諧，象征著美好，更象征著人與人之間的愛！

　　原來，其實彩虹就藏在我們身邊的點點滴滴中，感動常在，溫暖常在，真情常在，只要我們用心去感受，就會找到我們心中的彩虹。

心中的彩虹作文12

　　窮人不是只身無分文的人，而是指心中不懷美好情感的人。

　　——題記

　　車窗外，雨一直淅淅瀝瀝的下著，我們兩對視不語，卻又眺望著遠方雨點一滴滴地撒在地上，像一顆顆晶瑩的小珍珠發出快樂的“滴答”聲似乎在向鬧市中的人們昭示著雨的靜謐。

　　難得的國慶假期，我和閨蜜早早的`約好了出去玩，初二的學生，再不放松一下，就又要掉進考試的漩渦中去了。這日下午，天空半邊淺藍半邊深藍，潔白的云朵隨著風隨意變換著形狀，緩慢地移動著。平日驕躁的艷陽也躲到了云朵后，為云朵鑲上一層金邊，只羞答答地在樹下投出了斑駁的光影，為人們鍍上些許暖暖的金光。走到街上，與秋風撞了個滿懷，我們一陣大吃大喝后，才心滿意足地打個飽嗝，準備回家。可就在這時，天公不作美一云朵一下子有潔白變成深灰，在天空中快速移動，空氣中彌漫著一股濕熱。光線跳躍了兩下，我們不約而同地做出反應，跑！一瞬間，天空中的烏云全部化作豆大的雨滴，砸向我們窮追不舍。雨漸漸大的讓人睜不開眼睛，喘不過氣來，我倆只好在屋檐下躲雨，而隨處可見賣傘的小店卻像一個個都故意躲了起來，想看我們笑話。

　　就當我們束手無策時，一位拾荒者走了過來，他看起來已經上了歲數，背吃力地陀著，臉上被歲月這把尖刀打磨得溝壑不一，穿著單薄破舊，破舊得有些捉襟見肘。左手的麻布袋中滿是廢舊的瓶瓶罐罐，她右手上有一把生銹的雨傘。她看著我們有些含糊不清地說：“閨女，拿著這把傘，還能用，別淋濕了自個兒。”我們很是驚喜，不好意思地連忙往后躲：“不用不用，您自己用吧，我們還有辦法。”可她硬是將傘塞到我們手中，笑了一下，轉頭便走了。我們靠著這把傘順利地到了公交站，坐車回到了家。

　　你說這位拾荒者窮嗎？他只靠拾廢品為生，捉襟見肘。可她不窮，他擁有一顆助人為樂的愛心回報社會單親，他擁有一切，只不過缺少在這個冷漠的社會顯得渺小的錢這種不重要的東西罷了。

　　雨停了，彩虹出現了，映照著我心中的風景。

心中的彩虹作文13

　　人生就像遼闊的大海，一眼望不到邊，可終究有它的盡頭。正如大海有時風平浪靜，有時卻波濤洶涌一樣。生活不總是一帆風順的，難免會有磕磕碰碰。所以，人生更多的是像一片天，時兒陽光明媚，時兒烏云密布，不過陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹。人生的變化，最主要是在于人的思想和心態。

　　每個人的想法不同，所以，人生也有不同，如面對困境，孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，你是否能有所感觸？

　　因為生活在這片藍天下，所以我的心中架起了一道彩虹——我堅信，自己是最棒的！

　　一棵小草，它永遠不能成為大樹，參天聳立，可是，它卻能擁有“春風吹又生”的頑強；一滴水珠，它永遠不能成為江河，一瀉千里，可是，它卻能擁有穿透巖石的執著；一顆星星，它永遠不能成為月亮，光輝皎潔，可是，它卻能擁有甘為點綴的犧牲；一個平凡的我，也許只是蕓蕓眾生中最最普通的一員，但是，我也能超水平發揮，放出最耀眼的.光芒。因為，我堅信，我是最棒的！

　　我常在想，我沒有牛頓的智慧，沒有貝多芬的天賦，我能干什么？我會干什么？不過，我想他們之所以成功是因為他們心中有屬于他們的彩虹，是它促使自己前進。雖然現在的我，沒有豐富的人生閱歷，沒有深刻的人生感悟，但是，再平凡的人也有他的夢想。當我從膽小怕事變得知難而進，當我從懵懂無知變得博古知今，當我從自卑走向自信，當我一步步地朝著我的理想前進時，心中的彩虹，它一直陪伴著我。

　　曾經，一面臨考試，我就是心驚膽戰，許多考題明明知道做，卻因為不相信自己，總是寫錯。因此，我覺得自己很沒用，甚至放棄努力。可這樣只會讓我離自己的夢想越來越遠，于是，我調整心態，選擇相信自己。現在，面對著每場考試，我都是以平常心來對待，自信讓我交出一份完美的答卷，我知道我也能用手中的畫筆描繪未來美麗的藍圖。

　　心中的彩虹，你是五彩斑讕的，因為有了你，所以我的生命才更精彩。

　　我終于明白了李白所說的：“天生我材必有用。”我感激上帝給我的恩賜，我一定會把心中的彩虹真正地升上藍天！

心中的彩虹作文14

　　當清風拂過河畔，吹綠了水草；當和風掠過花苑，吹紅了百花；當微風拂過我臉頰，沁入我的心田，那是因為我打開了塵封已久的那扇窗。一道陽光直射在書桌上......我心中的彩虹——便是漫步于書林之中。

　　“春眠不覺曉。”一直以為博覽群書是一件乏味的事，既傷腦，又浪費時間，心中那扇窗因此遲遲不肯為之打開。

　　“處處聞啼鳥。”望天上云卷云舒，看庭前花開花落，隨著年齡的增長，我逐漸感受到了文學的魅力。電視中，文學家滔滔不絕而極具魅力的演講，讓我敬佩；語文課上，老師極具文學色彩的描繪，讓我羨慕。文學的百花園，到處鶯歌燕舞，我不由自主地打開這扇窗。

　　“夜來風雨聲。”“隨風淺入夜，潤物細無聲。”我打開文學這扇窗，暢想字里行間。慨嘆李白“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的豪邁；贊嘆杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的豪壯；悲嘆李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”的愁絲。我打開文學這扇窗，聽到了保爾柯察金面對困難不畏懼的高歌，讀到了林妹妹凄清葬花的悲涼，明白了諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠節......他們猶如琴弦上跳躍的音符，唱響了人世間最動人的樂章，滋潤著我，感動著我，影響著我。

　　“花落知多少。”此時的我，不禁為自己所打開的這扇文學之窗欣喜若狂。文學猶如一座百花苑，在這里，我可以盡情欣賞藍天白云；煽動鼻翼，我可盡情享受知識的芬芳。文學又像一幅山水畫，我仿佛置身高山流水之中，聆聽鳥兒的.歡歌，細品涓涓細流的獨奏。讀文學，讓我感覺如品香茗，茶盡而幽香。生活中不禁為自己的一句富有文學韻味的話語感到愜意；課堂上，不由為自己獨到的文學見解而歡暢......

　　天空不斷飄過云朵，那么細那么柔那么軟，微風輕輕撫過我的臉頰，我開始細數腳下的落葉，我發現自己已經在打開文學之窗中消無聲息的成長——文學，我心中的彩虹。

心中的彩虹作文15

　　師恩無價，它融化了那顆畏懼、自負的心。——題記

　　相逢：瞬間造就永恒

　　是那風雨之后的偶遇，以七色之光暖于吾心。其赤之熱誠，藍之自持，綠之慰勉，常伴吾身。

　　虹橋之名，老王。

　　璃石：用愛搭建橋梁

　　老王是我們的班主任，皮膚黝黑且五大三粗，但那波浪般的黑發，一副方方正正的眼鏡，和一身酷黑的搭配，使他顯得三分帥氣。平時他一副嚴肅的面孔，配上他的戰友——戒尺，儼然一位死神。若你知“法”仍犯，他定會在你手上刻下久久難以忘懷的“榮耀”。不過，在那張恐怖的面具之后，是一張開朗、活潑的笑容。初中新增的道法本是生硬無聊的磚頭，卻因他那“馬克思式友誼萬歲”的句句笑料，靈活一變為繽紛的璃石。他用痛與累交織的愛教導著我們，搭出快捷的橋梁。而我們那顆懷有畏懼的心漸然消散，七色之橋悄然而起。

　　光芒：何是正確方向

　　老王不僅給予我知識的材料，更是送給了我炙熱的光芒。在一次次名列前茅的成績中，我漸漸迷失了自我。老王很快察覺到了，帶我去了科技館。館中漆黑一片，唯有幽幽藍光映襯著老王的`嚴肅。名人墻的燈光逐漸亮起，潔白的燈光卻被他壯碩的身軀遮擋，只留下沉甸甸的墨影。老王低沉道：“你不是想成為‘第二個奧本海默’嗎，他也想你一樣，狂傲無度？”這話如出鞘利刃刺中我心，汗悄然從背后留下。他緩步走過來，我低下頭，準備接受暴風驟雨般的責罵，然而響起了輕輕搭肩的沙沙聲。他語重心長道：“其實完全不必要，”我抬起頭，他凝視著我，眼中似有一團火焰，漸漸燃起，“你與他不差在哪，只是如果你能戒掉浮躁，腳踏實地，那樣你將不再是成為他，而是超越他！”剎那間，世界熄了下來，唯有那熊熊烈火灼進我心中，在虹橋上鍛下這字字教誨，永遠不再忘卻。此后，每當舊病復發時，那熾熾余熱，會灼燒病魔，再令我恢復如初。

　　芳華：愿永不會到下

　　在我歷經寒霜之時，是和老王的偶然相遇，為我帶來溫暖，以及勇氣和謙虛，讓我在未來之路上，毅然前進。老王，將是我心中那座永不泯滅，高聳挺拔，最亮麗的彩虹！

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