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在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的等待的作文，歡迎大家分享。
等待的作文1
高三后，我們學校每周要上六天課了。而我們市其他學校也差不多，所以我們這屆高三都漸漸忙了起來。
以前高二高一時，我總愛和一個初中的朋友周六去玩游戲，即使有別的人叫我，或是又什么別的事，我也是能推掉就推掉，因為我總是更喜歡和他在一起。和他在一起總是無拘無束，不必想著什么該說、什么不該說，也不用為了話題苦苦發愁，他也是一個十分有趣的.人，所以我總是喜歡和他在一起玩。
但是上了高三后我們只放一天假了，雖然我還能出來，但是他家長管得很嚴，不準他周末出來玩了，要好好為高考復習。上周找他玩時，他說***媽不讓出來，只能下次，但是過了一會又說可能得國慶節了，甚至以后都很難說。我突然感覺十分失落，覺得失去了什么。和他一起玩總是我最快樂的時光。記得暑假時，我每天都等待著六點的到來，好像整天最重要的時光就是六點這個時間，因為他要六點才能下課，所以我們之后才可以去玩。
盡管他出不來，我大可以找其他人玩，或者和其他人干別的事情，但是卻總是沒有原來那樣有趣了。我不甘愿就這樣，我心里還懷著一絲希望，所以這周末我照樣等著他發消息。早上有個同學找我，但是被我拒絕了，如同我一天前拒絕別人時一樣，盡管他出來的可能性渺茫，但是我也愿意賭一把。下午本該睡覺時，我并沒有睡，而是等到了一點半，因為我們之前周六出去玩的時候一般都是一點左右。一點半過后，我十分不愿接受現實地躺到了床上，但我還是把聲音開到最大，以防我睡著了他發消息。
剛剛躺下，就聽見有人找我，激動地我急忙清醒過來打開手機，結果是無關緊要的消息，于是我便滿懷失望地繼續睡下。睡意朦朧的時候總感覺他應該找我了，于是我又一次打開手機，結果一個信息都沒有。我還是睡下了。
最終，等了一天也沒有他的消息，我開始想，萬一他以后真的出不來了呢，萬一整個高三都出不來了呢，要是高考之后見他，會不會生疏呢?或者說，還能再見嗎?
思念的情緒在我心中醞釀，我才知道我當時有多么快樂，我才知道那時每周六和他出去對我有多大的意義。我們總是懷念已經失去的東西，但也該珍惜眼前了。我也要在這一年好好學習，我相信，我們一定能一年之后再見!
等待的作文2
如果你是空谷的幽蘭，你一定在等待飄香；如果你是溪流中的碎石，你一定在等待圓潤；如果你是果園中的樹苗，你一定在等待著結果；如果，你是……
我們一直在等待，為了希望，為了憧憬，也為了那一份寬慰，古往今來，只為圓一個三生的夢。
韓信的等待，終于洗刷了年少時蒙受的跨下之辱，輔佐劉邦奪得了天下；勾踐的等待，終于償還了他曾經臥薪嘗膽之苦，換來了越國的中興；孔明的等待，實現了經邦濟國的抱負，締造了“未出茅廬而天下三分”的神話……
曾幾何時，靜佇窗旁，拾一卷書香，在現實與夢幻中徜徉，感人物的離愁別緒，靜聽他們的訴說，最能起情感共鳴的，還是那近得可以觸摸的等待。雷峰塔下，白娘子與許仙的等待感人肺腑；江南水鄉，梁山伯與祝英臺的等待催人淚下；天河兩旁，牛郎織女的等待搖人心旌。故事中的等待，又何嘗不是折射我們的現實生活呢？
等待著親密接觸西雙版納的熱帶風情，等待著揭開香格里拉的神秘面紗，等待著沐浴米蘭的浪漫氣息，等待著感受那耶路撒冷的`莊嚴肅敬。我向往飛到那大草原去，去過游牧民族的馬背生活；我憧憬回到遠古，去感受那已被漸忘的良渚文化。這些憧憬，這些向往，無一不在等待中實現，又無一不在等待中延續。生活因為等待而美好，它們是內心深處那一抹至真至純的情愫，永遠也揮之不去。
如果你感到碌碌無為，那你一定缺少等待；如果你感到生活乏味，那你也一定缺少等待；如果你感到靈魂空虛，那你一定還是缺少等待……
如果你缺少等待，那么你的人生會缺少一種色彩；如果你缺少等待，那么你的生命會缺少一筆財富；如果你缺少等待，那么你會缺少那充滿磨煉的痕跡……
人生，充滿了等待，它不應該是一個被遺忘的字眼。等待，去換一份希望，一份憧憬，一份寬慰……
等待的作文3
當你傷心、無助的時候，最愛你的那個人會在某個地方尋找你，只要你等待他的到來，風雨過后，一定能看到彩虹。——題記
黃山的美世人皆知，我也早就想去登一回黃山了。因此，去年我們全家一同去了黃山游玩�？上б坏侥抢�，爸爸就感冒了，于是便只有我和媽媽兩人能去享受這天倫之樂了。
登上黃山，放眼望去，所有的山峰都好像纏了薄紗腰帶的仙女，“猶抱琵琶半遮面”的樣子。我不禁被這美景所吸引，從媽媽手中一把搶過照相機，對著它拍了好幾張照片�？墒俏疫�不滿意，心想：“這么美的景色，一定要多拍幾張才行！”
于是我又向通往山頂的小路奔去，媽媽見了，著急地對我說：“別去那兒！萬一有什么危險……”媽媽的話還沒說完，我就徑自直奔山頂，還向媽媽做了個鬼臉。
就在我剛到達山頂的時候，天空突然烏云密布，不知是誰打翻了墨水瓶，將天空染黑了。不久，耳邊又響起了“呼——呼——”的風的怒吼聲，緊接著又下起了“飛流直下三千尺”的傾盆大雨，我立即被淋成了“落湯雞”。“怎么辦，上哪兒避雨去��？”我心想。我著急地四下張望，功夫不負有心人，我找到了一個小山洞。我快速地躲了進去，脫下衣服，把它擰干，又重新穿上，可寒冷還是使我一個勁兒地發抖。
“早知道我就該聽媽媽的話，不要冒險上山就好了，弄得現在成了這個樣子……”懊悔、傷心、無助像一條條小蟲子，幾乎將我的五臟六腑撕裂。
“媽媽，你在哪兒��？”正在我難過、絕望的時候，從山下上來了一個黑點，它越來越高，越來越近。到我看清它的時候，我不由自主地叫了聲：“媽媽！”
媽媽頂著寒風和大雨，吃力地爬上山坡，她焦急地左顧右看，大聲喊著我的名字。當她聽見我叫她時，便像劉翔一般沖到我身邊。這種“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜有誰能理解？然而當我看到她被風吹亂的頭發、被雨打濕的臉頰時，這種感覺蕩然無存�！敖K于找到你了，走，我們回去�！彼隣恐业腵手，我們一起撐著傘回家了……
風吹雨打沒有使我感到寒冷，相反，我只感受到了溫暖與感恩，以及對媽媽的依戀。當最愛你的人在尋找你的時候，原地等待又有什么好怕的呢？
等待的作文4
為了沉醉于金影之中，生命向她的黃昏下落，等待黑暗過后新生的希望與夢想。等待是萬變的人生之中最大的智慧的選擇，是歲月的長河中回環往復的聲響。
人類如此，動物亦如此。等待時機，精準出擊，才能得到最大的收貨，就如同贏被趕走后的耐心等待，最終為它的家族帶來了豐盛的食物。
梅花等待了春天百花的春意盎然，等待了夏天楊柳垂綠，秋日的碩果累累，最終在冬日傲立霜雪，成為詩人口中的君子之花。姜太公數年無線垂釣，只希望漫長的等待最終期逢明君。然歲月不欺，得周公賞識，委以重任。記得冰心曾經說過這樣一句話：愿你生命中有夠多的云翳來早就一個美麗的黃昏�？峙逻@就是等待的真諦所在。從多云的天空過渡到夕陽西下的美好，其中所蘊含的是無盡的.等待與堅持的耐心，和無數磨難過后依然擁有的不老的心靈。等待是最持久的對于生命的態度，也是生命最無言而又有力的壯美。
或許有人也曾悔恨，也會之一，因為他們一生都在&ldqu;等待&rdqu;。他們會在失意時抱怨，為何等待了這么久，上天卻不曾眷顧自己？但是，他們是否真的等待過？鷹兒在人的驅趕下飛走，但他的眼睛卻一直在等待，他從不曾放棄，他堅信還有機會并為此付出努力。等待是彈簧迸發前的蜷縮的蓄勢，是江河入海前的小流之積。是彈琴賞花之時卻不忘漫卷詩書的喜悅。
等待不是停滯而是悄無聲息的積累，等待不是揮霍時間而是不斷的完善與進步。生命如同一江春水，歷經巍巖險阻卻經從高山奔涌而下，漫溯上五光十色的綠潭卻不因此而停住腳步。正因為有了這樣等待的精神，生命才是真正意義上的輝煌。
學會等待，在你迷失方向后才能體會到山重水復的開闊；學會等待，及時遭遇天塹，也能華程平坦之路。學會等待，坐看云卷云舒，花開花落，或許一剎之間，你已經走過萬水千山，感受過樹影投下蔭蔽的清涼，觸碰過蝴蝶振翅那一瞬的美好�；蛟S有人說你風起云涌了整個流年，但只有你自己知道，一切只是因為等待。
教師評語：語言富有哲理，于細微處體現生活的真諦。
等待的作文5
等待等待，只為下一秒的感動而感動�！}記教室里，老舊的風扇不知疲倦的轉動著。上課鈴已是不厭其煩的響了第二遍。我們心情的煩躁如同窗外夏蟬的聒噪一般令人無可置否。講臺邊仍是空蕩蕩的沒有一個人，我們班中所有人的眼都齊刷刷射向門口�！八龖摬粫䜩砹�。”好友悄悄的`對我說，“剛做了手術，現在也許在家休息吧�！薄霸俚鹊劝桑苍S……”我自顧自地說，仍望著門口。猛然才發現平日里她上課時，對她不甚喜歡，如今他可能會離開一段時間，我竟這般婆婆媽媽的懷念起來了，人真是難以琢磨自己的感情蟬鳴聲與風扇聲依舊。悶熱的空氣似能熔化。
約摸七八分鐘的光景，等待讓班里起了陣陣騷動。終于有人按耐不住心中的煩躁，大聲喊道：“課代表就不能去辦公室了看一看��？”一語激起千層浪，不少人都隨聲附和起來�！暗纫幌隆贰焙糜亚辶饲迳ぷ�，“她今天應該是不會來了�！彼脑捈て鹆税嗬锔蟮牟憽！盀槭颤N？”“她得了急病，剛做好手術，就在假期里，這是我得到的內部消息�！辈]有出現我預期的效果，教室里頃刻又便安靜了下來，只有人小聲的交談著代課的老師會是誰。我以一種近乎鄙夷的目光看著他們。時間已然過去十多分鐘�！斑@節課也許是自習。”我幽幽的對自己說。正在課代表還在猶疑時，門外突然傳來了略微沉重的腳步聲，逐漸向門口靠近。
我們屏氣凝神的注視著門口。門“吱呀”一聲被推開了，一個熟悉卻又消瘦得令人陌生的身影走了進來——當然是她，我們的老師，“對不起，讓大家久等了。”她的聲音憔悴而沙啞。我們都呆呆的怔住了。我看到好友驚異的張大嘴巴。繼而爆發出了雷鳴般的掌聲，持久而熱烈。沒有了蟬鳴，沒有了雜音，在接下來的那節課中，我們的心因感動而誠摯。那可能是我生平最認真投入的一節課。盡管老師瘦削蒼白的臉龐失去了往昔的血色，她的板書也不如平時端正有力。下課鈴響的是那樣早，她翕動著干裂的嘴唇，“下課”“起立”五十名同學心有靈犀的一陣掌聲，那是當天“漫長”等待后的最美風景！……等待過后，也許往往就是盛大的感動與最美的風景吧。
等待的作文6
花兒等待綻放的美艷，草兒等待綠意的盎然，樹兒等待指枝頭的蓬勃。一草一木的等待，似乎是無聲的，只為靜待來年的美與麗。而人，不也應如此嗎？我們，不同的等待，相同的憧憬。
在7歲以前，我一直都活得無牽無掛，身邊，總是充滿了滿溢的關懷與愛。那時，我還是那么童真，記憶中，外婆的那雙手是如此溫暖，溫暖到連指尖的觸碰都能讓我涌上一股暖流，便充盈全身。那雙眼是那么溫柔，溫柔到能看透我的眼，讓她的情，融入我的眼。
可是，僅僅一年，那雙溫暖的手卻變得如此冰冷，那雙眼變得如此無神。溫暖不再，溫柔殆盡，一切，只在一晚，讓我的世界陷入浩瀚宇宙，再無任何生氣。
病床上的外婆，瘦骨嶙峋，七竅插滿了管子，呼吸那么微弱，無法想象，這就是從前那個陪我瘋，同我樂的外婆。一切，那么沒有真實感，腦海中那個給予我愛的外婆還歷歷在目，但當我的手觸上她那冰冷的手，一切，又那么真實，真實地那么痛，痛得讓我的淚落了下來，讓那殘余的溫熱留給了那雙冰冷的手。
“傻孩子，不哭，外婆苦了一輩子，也樂了一輩子，該放手了，外婆先去那里等你，在給你種上一大塊地，等你來踩，好嗎？外婆會在那里等你的，你可別忘了這個一輩子的約定哦！”
外婆離開了我，是，永遠。我經常會為那一個“等”字發上一個下午的呆，看著天上那一抹笑著的`云彩，那，或許就是外婆吧。外婆，在等我，我，用何嘗不在等她呢？
這種等待，我猜，是沒有結果的。等我也該去那個地方時，我，哪還會知道曾經有過這么一個“等待”的約定呢？
這種等待，我想，是有結果的，我們一輩子的等待，心與心的貼合，靈魂與靈魂的融合，我知道，我們，其實并未分開。
我確信，外婆與我，是“等待”中的渺小一員，但我們卻又充滿了“等待”。我們的等待，等待的我們，冥冥之中，似乎帶著某種關系，就像水與魚，魚開始了于水的生活，而水，又結束了魚的生命，既是始，又是終，但無法脫離。
對于等待，我或許要傾注一生，但是，愛，卻讓等待的結果并不那么重要。等待，如果有結果，那是最初的期待與最終的喜悅，沒有結果，那就讓省略號代替句號，起碼，留下了許多美好……
等待的作文7
春風，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是大海的等待；飛翔，是鳥兒的等待；成長，是我們的等待。
下雪了，天空一片白茫茫的。一朵朵棉花糖似的小雪花在空中交錯著，飄飄揚揚投入大地母親的懷抱。遠遠望去，真美啊！仿佛來到童話故事里的雪王國，而那些小雪花就好似雪精靈在空中舉辦舞會呢！咦，松鼠弟弟，狗叔叔，貓女郎都去哪了？嘻嘻，肯定又躲在家里鼾聲連天了呢！漸漸的，雪越下越大。不一會兒，大地上就積起了厚厚的一層雪。整個世界都變得銀裝素裹，就連平日最挺拔的“綠士兵”也被壓得喘不過氣起來。真寂靜啊，是不是都睡了呢？還是在等待什么呢？
冬去，春又來�！吧成成�，沙沙沙”聽見了嗎？春姑娘披著綠紗，乘著春風來了。殘留的雪在一縷縷陽光的折射下金光閃閃，就像沙灘上的蚌殼。松鼠弟弟也試探著探出小腦袋東張西望。“太好了，春天來了！”“恩，I LOVE Sping，等了好久總算來了！”......幾只小鳥在枝頭議論著。瞧！“綠士兵”們又自信滿滿地挺直了腰，花兒紐著纖細的小蠻腰。好一派生機勃勃，迷人的景象�。�
春天真是來去匆匆呀。夏天來臨了，不用猜就知道夏哥哥的見面禮一定是夏天的第一場夏雨，花草樹木們瘋狂的吮吸著甘甜的雨露，把肚子都填得飽飽的。
如果說，秋天是農民伯伯的等待，那么收獲就是秋天的等待�？茨瞧咎铮镲L蕭瑟，金燦燦的稻谷就像金色的海浪在翻騰�？粗@些喜人的.成果是不是會不禁想起當時農民伯伯汗流浹背，辛勤勞作的身影？還是會想起他們勞作完后對自己勞動成果的期盼和那充滿希望，等待的眼神？那么，現在誘人，讓人喜愛的成果就是伯伯們勞動的回報吧。
是呀，等待也是一種幸福！我相信但我們學會等待也是在為自己儲蓄幸福！
等待的作文8
三十年神州大地的變遷讓無數中國人前赴后繼地奔向時代的洪流，晝夜不停地追趕，認為馬不停蹄的飛速發展就能使中華民族再一次躍居世界之巔。可前方在不斷地沖刺，后面卻不乏因掉隊而喪失意念的人們，他們的原地踏步被社會曲解為阻礙進步的頑石，因而也釀成了許多令人扼腕的悲劇——一些智者發出了喟嘆的聲音：曾幾何時，我們忘記了“等待”？
等待不是退縮，不是畏怯。今年夏天外公在病榻前養了一盆雪百合。當家人們焦灼地四處奔波時，這位老者卻安詳地窩在靜謐的一隅，平和地等待著生命的流逝。當我為他對生命的從容感到驚訝得甚至有些悲涼之時，他卻用皺繭密爬的大掌輕柔地握住我汗津津的小手：“未出生前誰是我，出生之后我是誰。生命就是一場漫長的等待，當是從容地等待喜怒悲歡，從容地等待生老病死�！彪m然我對他的一席話只略窺一斑，但在之后的成長途中，每逢寒冷到無法忍耐之時，我都會牢記住外公對那盆百合的宿命的等待——
源于對每一個生命的尊重，源于對每一趟旅途的從容。
等待不是落后，不是屈從。昔越王勾踐身處吳國忍辱負重數載，最終用他堅持不懈的等待換回了自己的江山，成就了被萬千后人敬仰稱頌的“臥薪嘗膽”。宋范仲淹身遭貶謫，流遷郁苦，卻依舊用他心系天下的等待登入“不以物喜，不以己悲”的'境界，譜下了激勵后世群雄的《岳陽樓記》。布衣平民曹劌對戰機巧妙的等待造就了大敗齊師的勝景，階下囚歐·亨利對希望恒久的等待造就了出獄后膾炙人口的名篇佳作——這一切歷史上偉大的靈魂都用他們的親身經歷向后人昭示了“等待”的真諦——
為了對身處逆境的深刻認知，為了在每一次勝利前的厚積薄發，也同樣為了黎民蒼生的更多福澤。
等待是大智慧，它能讓人們從一朵百合花開的聲音中聆聽到生命的從容，也能讓人們從沉思與積淀中領悟到前行的意義。美國的“占領華爾街運動”從某種意義上，便是領導者不等待民眾進步而肆意加大步伐的典型苦果。而作為仍處于社會主義初級階段，仍有著貧瘠的西部與閉塞的山區的中國，更需要用適時的等待來平衡腳步，使人民調養心息，從而更好，更堅定不移地朝著前人所指的方向前行。
“人生的智慧便包含在那短短四字之中，希望，接而等待�！被缴饺缡钦f。
等待的作文9
門與門的碰撞，心與心的交流。在等待的瞬間，發現真實的自我。
——題記
我緊緊地跟著學姐，來到了我向往已久的舞蹈練習室�？粗t色門上五彩繽紛的貼花，想到我將在這里學習我熱愛的舞蹈，心中不自覺燃起了一團熱火。可當我看到練習室中正在熱身的學姐，又想到我毫無基礎，心中的那團火焰漸漸地熄滅，我緩緩地低下頭，一股苦澀在心頭蔓延開。那想要推開門的手，也定格在了半空中……
眼前的景物漸漸模糊成一片，記憶的洪水向我涌來，一扇普普通通的教室的門，浮現在我眼前。
那是預備年級剛開學的第一天，我躊躇地站在教室門口，不知該如何推開這扇門。門的.這一側，站著的是一個膽怯的女孩；門的另一側，卻有著數十位不曾相識的陌生人。我知道，那將是陪伴我走過四年初中時光的同學和老師，但內心的惶恐和對未知的害怕，讓我無力推開門。身旁經過無數的人，他們用詫異的眼光看著我，眼神中透著一絲好奇，低聲對同伴說道：“是不是被罰站了？真可憐！”聽著耳旁的玩笑話，深知我無盡的等待和退卻是無用的。我揪著衣角，閉上眼睛，用力一推門。教室中坐著十幾位同學，他們善意地朝我微笑、向我打招呼。我從他們的眼中看到了自己——一個更加自信、勇敢的我！在等待的瞬間中，我戰勝了內心的膽怯，找到了我的勇敢。
校園的石椅上，我與晨靜靜地等待著�？粗儍舻难垌�，我深深吸了一口氣，輕輕地將我的秘密告訴了她。她也默默地聽著我訴說。心中的門，也在著等待中緩緩開啟。
“怎么了你？沒事吧？”學姐的話打斷了我的思緒。我笑著搖搖頭，“沒什么，只是很期待�！闭f著，我用力地推開了那舞蹈教室的門。映入眼簾的，是正在熱身的學姐向我投帶的鼓勵的笑容。我笑著，自然地加入其中。
生活中，每個人都有等待的瞬間。那一刻，也許是因為膽怯，也許是因為恐慌，或是自卑。但是，生活總是要繼續的。與其等待在心靈的門前，不如勇敢地推開它。也許前方是花開滿枝的世外桃源，也許是荊棘橫生的荒野，但我們總算是勇敢地面對了。請記住，生活永遠是勇者的舞臺！而等待，只為了更好地前進！
等待的作文10
種子發芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾綻放需要等待，果實成熟需要等待，冬去春來需要等待，釀造美酒需要等待，蛹化蝴蝶需要等待，十月懷胎需要等待，孩子成長需要等待……萬事萬物的發展皆有規律。
等待是一份情思，一種胸懷，一種智慧，在等待的過程中找尋快樂的元素。從等待的結果期盼一份喜悅與驚喜。
等待就是堅守信念，在“山重水復之路”尋找“柳暗花明”；等待就是堅守信念，沖破自卑的殘蝕，簡愛采擷了幸福；等待就是堅守信念，在佳節時分，“但愿人長久，千里共嬋娟”。曇花短暫一現需要等待，白娘子癡情不變，千年里需要等一回；“烽火連三月，家書抵萬金”需要等待，心存信念，等待采擷，從中攝取生機與喜悅的情愫，你也許會有“千樹萬樹梨花開“的快感，也許會有“那人卻在燈火闌珊處”的歡欣，也許更會有“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬物春”的驚喜。
等待就是心存坦然與淡泊，在泥濘路上，高呼“誰怕，一蓑煙雨任平生”。等待就是處之自適，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”；等待就是心存物外，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。古人日：“欲速則不達�！鞭朊缰L就是不學會坦然地堅守，致使后悔不已。等待，就要在“舉巨皆濁”中“而我獨清”，“眾人皆醉”時“而我獨醒”，就是蚌經歷了痛苦后，孕育出圓潤的珍珠；就是鮮花遭受風雨的刷洗后，結出豐碩的.果實；就是心存淡然，在煙波愁云里，提煉出閑適的成分，安放在心田。
等待就在萬事俱備借取東風，來一個赤壁大戰；等待就是在閑適的躬耕中找尋時機，蓄勢并發；等待就是在運動場上爭分奪秒，奪取金牌。等待并不是虛度韶光，守株待兔一無所獲，而是經歷十五年的艱辛談判而入世成功；也許是十年寒窗苦讀，在高考線上一躍而出，也許是握緊時代潮流的咽喉，奮起直追，勇躍世界前列。握緊時勢，不要被時代所降服，等待之后是一份成功的喜悅，是如釋重負后的閑適，看到一縷曙光向自己微笑，暖入心間。
等待種子的發芽，等待冬去春來，等待美酒的香醇，就要心存一份信念，一份坦然，一種智慧，成功之門就會為之開啟！
等待的作文11
等待，是日積月累的能力；等待，是對機會的渴望；等待，是成功后喜悅的心情。
對于詩人來說，等待的是豐富生活閱歷后的一線靈感；對于文人來說，等待的是“飽讀十年書”后施展抱負的機會；對于作家來說，等待是完稿后對好評的渴望。而他們所等待的不正是我們所等待的嗎？
釣魚是等待的體現，可往往等待后并無結果。哦！等待得來的并不都是成功！往往釣到的魚皆是小魚。哦！等待得來的機會并不都能成功！往往釣到大魚都欣喜萬分。哦！等待是成功后喜悅心情的放大鏡。
李白傳奇的一生廣為人們熟識，滿懷志向的他在而立之年離開故鄉，開始漫游，等待機會。等他到了長安終于等待到了機會，可擺在他面前的是當時“奸臣欲竊位，樹黨自相群”的局面，最后他只好離開長安，李白等來的并不是施展抱負的機會，并不是成功。可誰又能說他的等待沒有意義呢？正式這次正確認識到朝政之險惡，才塑造了他后來狂放，勇于批判的性格，才有了“我歌月徘徊，我舞影零亂”的放蕩不羈，才有了“天生我材必有用”的自信。哦！等待便是一種成功。
姜子牙到了花甲之年才被賞識，才被委以重任。“愿者上鉤”的七十年等待是漫長的，而正是這漫長的`等待，讓他有機會，有時間了解民情，飽讀詩書，豐富閱歷，才有了后來的成功。哦！等待也是一種收獲。
李之儀在“日日思君不見君，共飲長江水”中的等待是痛苦但又甜蜜的；“此水幾時休，此恨何時已”是痛苦是思念，“只愿君心似我心，定不負相思意”是甜蜜的期盼。哦！等待是甜蜜、痛苦的交織！
等待是意志力的磨練，是對能力的驗證。正如孟子所說：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
十年磨一劍的等待是漫長的，“投筆從戎”的等待是頓悟的，“會挽雕弓如滿月”的等待是雄壯的。
等待吧，它會讓你獲得更多！
等待的作文12
春風披著綠沙來了，冰河睡醒了，揉揉朦朧的睡眼，奔向遠方，果園里豐收了，莊稼地里的糧食成熟了，秋天又一次收獲了；雨水淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅的下著，滋潤著龜裂的大地，植物再次生長出來了；陽光斜照在大海上，碧波萬頃……這就是等待所換回的甜蜜結果。我也學會了等待。在面對人們的流言蜚語時，周公選擇了等待，因為有了等待，所以證明了周公的一片赤誠；因為沒有等待，螳螂只是一心想捕蟬，而喪生性命；因為沒有等待，關公喪命于荊州......
由此可見，等待是成功的代名詞。一次，考完試，我去車站等車，一個人無聊地站在路邊，十分鐘過去了，車子沒來，我有些說不出的郁悶。很快，半小時過去了，車依然沒有來，我看了看手表，急得直跺腳。我來回在柱子旁走著，一個小時過去了，那車依然是毫無蹤影，我很不耐煩地一下子坐在了旁邊的椅子上，心里想著：五分鐘之內要是車還不來，我就步行回家！五分鐘又一次過去了，我這下可真是不耐煩了，背著書包，說走就走。剛走三分鐘，車子來了，我只能眼睜睜地錯過了。
一個小時都等過去了，難道還在乎這三分鐘？最重要的，還是得做到等待這兩個字。因為有等待，所以有成功。一個星期三的早晨，老師板著一張生氣的臉把我叫去辦公室。我心里真是忐忑，心想：該不會又做了什么錯事了吧。我揣著一顆撲撲亂跳的心，推開了辦公室的門。這時，辦公室的氣氛可謂是“靜得詭異”，頓時把我嚇得一聲不吭。老師一邊喝水一邊問我：“昨天那個花瓶是你打碎的吧？”我頓時一愣，連忙搖手說：“不是的，那花瓶不是我打碎的.�！崩蠋熍闹业念^，有著生氣的樣子，說：“是就是，不是就不是，別撒謊，更何況有同學看到。
老師不是責怪你，就是想了解下情況，并且幫你糾正錯誤�！边@時，我眼里噙著淚水，低著頭，一言不發。老師嘆了一個氣，說：“先回去上課去吧！”我轉過身，走了出去，努力不讓自己哭出來。下午，老師又一次把我叫進辦公室，和顏悅色地說：“老師錯怪你了，保潔阿姨都跟我說了，那花瓶是風吹倒的，還是你主動掃完了碎片�！蔽翌D時眼前一亮，舒心地笑了。多少年來，我一直尋尋覓覓，原來成功的秘訣就是等待。
等待的作文13
步入初中后，我開始了住宿生涯，離開了家，離開了父母，時常盼著回家的日子。
“叮鈴鈴……”放學的鈴聲終于打響了，老師在講臺上滔滔不絕地布置著周末作業，不少同學開始蠢蠢欲動，時刻準備著回家�！昂�，放學，路上注意安全�！彪S著老師的一聲令下，我開心地整理好書包與寢室的東西，加快腳步，離開校園，來到我和母親約定的地點。原以為母親一定在那里等著了，可一到那里，我傻眼了，并沒有母親的身影。頓時，一陣失落感撲上心頭，眼前一片灰蒙蒙。看著同學們一個個被父母接走，我更加難過了，背上的書包也越來越重，壓得我喘不過氣。我放下書包，坐在候車亭里，靜靜地等候著，等候著……
不知過了多久，校門口從原先的人聲鼎沸轉變成了冷冷清清，我很難過，母親是否忘記了今天是星期五，忘記來接我了？正當我失望至極時，母親穿著高跟鞋，雙手左右搖擺著，不顧地上的坑坑洼洼，急匆匆地朝我奔來。她親切地問道：“兒子，等很久了吧，冷不冷��？”我搖了搖頭，伸出自己的手，開心地拉起母親的手，一同走向回家的`路。
這一場景讓我回憶起小學時光，也正值寒冬之際。那時，我們上“四點鐘學�！钡膶W生全部被留堂了。當時我想，在外面的母親，一定等很久了吧！你聽，外面的風像兇猛的野獸，瘋狂地撕扯著樹葉、花草，發出刺耳、尖銳的嚎叫聲！不知不覺，五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了……
終于，我們下課了，我慌慌張張整理好書包，朝校門口跑去。只見，母親正目不轉睛地盯著校門口，雙手放在胸前相互揉搓著取暖，臉龐被風凍得發紫，嘴唇也凍得紫黑，十分憔悴。“媽媽，你等很久了吧？老師留堂講試卷呢！”“哦，沒事，沒事，見到你就好！”話音剛落，母親體貼地將自己那雙溫暖的手牽住我那雙露在外面的小手。
等候，也許是漫長的，也許是短暫的，時間這條河就這么橫亙在我和母親之間；等待也許是煎熬的，更是幸福的，因為我讀懂了母親對我的那份愛，消弭了時空鑄就的那條鴻溝。我想，母子之情就像“綠蟻新醅酒”，隨著時間的推移，這份情只會不斷地醞釀，越發醇厚，只等識趣的人來細細品嘗。
等待的作文14
春風，是冰河的等待。冬天來了，原本是清澈見底的小河，現在都已結冰，看不到河底那些活潑可愛的小魚們。那些結冰的河水，看了看那些原本是那么活潑可愛的小魚，現在卻全都躲在一個角落里。它們看到小魚那么冷，多想去給小魚一點溫暖，但是它們也很冷，它們都已經結冰了。于是，它們期盼春天能夠快點到來，使那些小魚能變回原來的樣子。它們一邊期盼一邊回想著和小魚在一起的快樂時光。
收獲，是秋天的等待。那些辛苦的農民伯伯，為了生活天天早出晚歸，他們每次回家都是汗水淋漓的，秋天看到這里，就不忍心再看下去了。秋天什么都做不了，它只能期盼著農民伯伯種植的那些蔬菜能夠快點長大，這樣莊稼就可以豐收了，農民伯伯的收入也會好轉，以后也就不用那么辛苦了。
雨露，是大地的等待。春天是個綿雨季節，所以那些花兒和草兒都能茁壯成長。但是現在是夏天，夏天是個酷暑難擋的季節，很少下雨，那些花兒草兒是需要水和陽光同時培養才能茁壯成長的。但那些植物們現在只能吸收陽光，沒有水的滋潤，它們是生長不了的。土地爺爺看到在自己身上扎根的花兒草兒馬上就要枯萎了，土地爺爺很傷心，盼望著能下一場大雨，滋潤一下它的這些花兒草兒。
陽光，是大海的等待。在大海里，那些魚兒，小蝦之類的，它們快樂地生活著。有時它們會在一起做游戲，有時它們會召集它們所有的'朋友，一起開一個聚會。但是，現在大海是一片寧靜，那些原本快樂、溫馨的氣氛現在早已消失了。因為現在是冬天，海水是冰冷冰冷的，它們現在都躲在自己的家里，都不出來了。大海盼望著溫暖的春天能夠快點到來，大海希望變回那時熱鬧、快樂的時光。
在世上都是誰等待著誰，誰是誰的等待，這些都是需要我們去探索的，不能憑空想象。
等待的作文15
等待這個詞匯對于我們來說一點也不陌生。似乎我們無時無刻都已經把等待當成了一種習慣，就比秋天在等待收獲的喜悅一般。
傍晚，彩霞映紅了淺藍色的天邊，使天空抹上了一層絢麗多彩的顏色。學校里放學的鈴聲逐漸敲響，一個個紅領巾背著書包，臉上露出喜悅的笑容，三五成群地走出校園。在歡聲笑語中，那個最不引人注目的角落里，站著一個老人。她面黃肌瘦，即使是秋天，那張泛黃的臉似乎也將要被陣陣秋風所吹跨。站在人行橫道上的她在等待些什么？或許是等好心人攙扶她走過這條車流量極高的馬路？或亦是……？老人的眼里充滿了乞求，而這些孩子們——卻仿佛視而不見。60秒的紅燈，40秒的綠燈，一次又一次地變換，一群又一群的紅領巾走過她的身邊，似乎卻沒有任何一個人看見了無助的老人。終于，一個背著書包的高挑女孩緩緩走去，試問老人需要什么幫助。老人的臉上終于露出了久違的笑容。這兩個人的影子被夕陽拉得長長的，樹上的`小鳥又“嘰嘰喳喳”地唱起了歌，我在原地呆呆地望著那對背影走遠，直到消失在我的視線中。
她在等待什么？
她只是在等待那個可以在茫茫人海中注意到無助的她，并且去幫助她的人。她只是在等待一份溫暖的幫助。
春廈秋冬，又是一個四季的輪回。農民們熬過了一個烈日炎炎的夏天，才終于盼到了秋天——這個收獲的季節，自己的勞動得到回報，是一件很幸福的事吧？微風拂過，那稻子飄出一點點清香，并波動著，就像是一片金色的海洋。而農民們付出的不僅僅是等待，更多的——是勞動和汗水。在收獲的喜悅中，他們臉上終于露出欣慰的笑容。
冬天冬眠的動物在等待春天的第一聲雷響；干涸的土壤在等待雨露的滋潤；平靜的大海，在等待第一縷陽光的喚醒；而我——又在等待什么？
或許，我所等待的就是父母的一句“你長大了！”；老師欣慰地告訴我這次取得的成績，又或者是……
于是我們就這樣付出了努力，然后默默地等待著，有一天我們的目標達成之后，又會是誰來祝賀我們的成功？到了那時候，心里一定就會明白，原來我所等待的，就像是我一直執著的夢想得到實現。