- 相關推薦
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的校園一角作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園一角作文1
我們美麗的金山小學校園里，有寬闊平整的大操場；有綠樹環繞的籃球場；有遮風避雨的小操場；還有古香古色的聚賢亭和“至善”長廊……但在我眼中，最美麗迷人的是位于教學樓二樓一角的黎老師的辦公室。
黎老師的辦公室并不大，約莫只有幾平方米，素白的墻，銀灰的書柜，樸素而低調�；野咨霓k公桌上放著一臺黑色電腦和各種各樣的書籍課本。有時，我們的作業本都占去了辦公桌的“半壁江山”。不過，老師總是把它們堆放得整整齊齊，并不太寬敞的辦公桌倒也顯得十分井然有序。如果站在門口一眼望去，整個辦公室給人一種樸實無華的感覺。但是，這里卻仿佛有一種魔力深深地吸引著我們。
課間時分，我和幾個同學常常沖出教室，直奔黎老師的辦公室，搶奪離老師最近的左右兩個“黃金位”。這時，黎老師常常停下忙碌的工作，閃動著笑盈盈的大眼睛和我們談心聊天，有時甚至還和我們做游戲。黎老師的'辦公室，儼然成為了我們課余時間最愛去的地方之一。
有一次，我們又來到辦公室。我本打算問問黎老師有沒有什么作業要發，誰知走進去竟發現她伏在桌上睡著了，想必黎老師前一晚又加班到深夜了。聽到我們的腳步聲，黎老師突然醒來，望著我們微微一笑，接著重新忙碌起來。
不經意間，我轉頭望向門口，過廊外一棵不知名的大樹吸引了我的注意力。大樹上開滿了潔白的小花，這些小花沒有桃花那么艷麗，也沒有玖瑰那么熱情，看起來平淡無奇。但它們星星點點，綴在枝頭，依然帶來春的氣息，并散發出淡淡的清香。微風拂過，樹枝搖曳，潔白的花瓣告別樹枝，如純潔的雪花般紛紛揚揚飄灑下來，真美��！“落紅不是無情物”，這飄落的花瓣將漸漸化著泥土，默默滋養著樹根，使大樹長得更高更壯。我們的老師不就像這樸實無華的小花嗎？他們默默奉獻，用心血與汗水辛勤耕耘、澆灌著我們這些小樹苗，期待著我們長成參天大樹。
那一刻，大樹上潔白無瑕、美如初雪的小花映襯著老師辛勤忙碌的身影，使原本單調的辦公室變得格外生動和美麗！
這美麗的校園一角已深深地印入我腦海，也永遠鐫刻在我心中。
校園一角作文2
每天清晨，我披著朝霞背這書包走向學校。首先映入眼簾的便是校門上方的標志——一艘大大的帆船，是我學校的名稱縮寫，真是別具一格。它乘風破浪、勇往直前的樣子，象征著全體師生團結奮進的精神。
邁進校門，你會看到這樣的一幕：兩邊整齊的列隊站著安全值日生，他們向老師同學行禮問好�？粗麄儯还勺院栏袕奈倚牡子腿欢�。
再往前邁幾步，你會看到有一面明亮的落地式大鏡子，那是給師生整理衣冠用的，時刻提醒大家要有整潔的儀容迎接新的一天。鏡子右邊并排立著一個大掛鐘，它像一個忠實的時間衛士，準確地報告著分分秒秒。再看看校門口左墻上，貼著小學生日常守則和光榮榜，光榮榜上都是優秀學生的照片。告訴你們，我的.照片也曾貼在那上面呢！右墻上貼著世界地圖，課余時間我們可以去那里查找世界各地。
繼續往前走，你就會看到一個被鮮花襯托的屏風，上面寫著幾個剛勁有力的大字：好好學習，天天向上。它激勵著我們奮勇前進，永不后退。
每天我和同學們就是這樣踏進熟悉的校門，邁向美麗的校園，走進明亮的教室，開始了緊張愉快的學習……
校園的一角作文400字五：校園的一角（463字）
我們的學校是一所百年老校，前年她剛剛渡過了百年誕辰，她座落在泉城的西北角，是一座美麗的學校。
我們學校操場邊上有一個小花園，小花園四季景色迷人：春天來了，草坪上，一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉，小草也從地下探出頭來，報春使者小燕子也急急忙忙趕來了；夏天，翠綠的葡萄架下，有幾位老奶奶坐在那兒乘涼；秋天，葡萄架上結滿了一串串晶瑩透亮的葡萄，這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠，掛在葡萄架上；冬天到了，冰雪覆蓋了小花園，但這時的小花園，仍然非常美麗，雪覆蓋在小草上，像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路，變成了銀白色的小路，走在上面，似乎走進了一個童話世界。房子上，樹上，葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層，就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著漂亮的白雪公主從上面走過。我們幾個貪玩的小伙伴在課間偷偷溜出教室，來到小花園中嬉戲。我們高興的跑著，笑著，追逐著，一個個雪球不時的從我們頭頂上呼嘯而過。小花園里到處充滿了歡聲笑語。
小花園是我們的樂園，這里不僅有我們的歡歌笑語，我們留下更多的是朗朗的讀書聲
校園一角作文3
秋天的金風輕輕地吹拂著大地，吹來了又一個新的學年，同學們又回到了可愛的校園。走，讓我帶你去參觀參觀我們美麗的學校吧！
走進校門，首先展現在你面前的是兩塊大花壇，里面種了許多美麗的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭芳斗艷，朵朵鮮艷奪目�；▔挠疫吺且莘驑�，里面有語音館、多功能廳、舞蹈室、計算機房……現代教學技術設備應有盡有。花壇的左邊是教學樓，我們在大樓里學習，經常能聽到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數塑膠操場了。
我們學校的塑膠操場是由紅色的跑道綠色球場構成的，邊上還有黃色的各類健身器材。你看圍繞在它周圍的柳樹，像一個在梳理美發的少女。白樺樹則在微風地吹拂下，搖晃著粗壯的枝頭，是在給人們打招呼呢！四季常青的松樹像個笑呵呵的老人，微微點著頭，像是在夸獎操場上生龍活虎的孩子們！
早春，冰雪融化了，樹木冒芽了，到處呈現出一派生機蓬勃的景象。太陽升起來了，照在柳葉上、松枝上，使樹木的枝葉更加翠綠了。每年這個季節，同學們都會拿著工具，把各種花草的種子撒在花園里，讓它們和我們一起天天向上，慢慢成長。
盛夏，天氣炎熱，同學們會在濃密的樹陰下，盡情地玩耍，做游戲，享受著草木帶來的快樂。
深秋，花草凋落，秋姑娘把樹木上的葉子涂上斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢送進大地媽媽的懷抱。同學們追逐著落葉翩翩起舞的身影，把它們中的“代表”夾進了日記本。
隆冬，冬姑娘給大地穿上了一身銀裝，到處都有是白茫茫的'一片。這下，可樂壞了同學們，都有迫不及待地跑上操場，玩起堆雪人、打雪仗，玩得可開心了！
無論春夏，還是秋冬，塑膠大操場始終是我們的樂園。在這里，我們迎著朝陽做早操、練隊形；頂著酷陽打籃球、踢足球；冒著寒風長跑、跳繩……上體育課，我們學會了不少知識和本領；課外活動，我們盡情地參加各種精心設計的活動，要把我們的身體練得棒棒的，做一個全面民展的小學生！
我愛我的校園，更愛校園的一角——美麗的塑膠操場。
校園一角作文4
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來了�，F在，正是夏秋密談之際。早晨，一出門我就和微風撞了個滿懷，陽光沐浴著我，開心極了！背著個漂亮的小書包，邁著輕盈地步子，哼著快樂的樂曲……走進了校園的懷抱，來到了熟悉的校園一角，觀賞她的美麗。
走進幽靜的小路。遠處，教學樓挺立在我的面前，白色的墻，藍色的屋頂很清晰，很淡雅，墻上還有赫然醒目的幾個大字，真漂亮啊，像一座古老的城堡。從城堡里傳出朗朗的讀書聲，這是我們學習的殿堂。教學樓前聳立著一排排粗壯而又整齊的大樹，就像為我們遮風擋雨的士兵，樹葉一簇堆在另一簇上，不留一點點縫隙。樹下若隱若現著一排柔弱、謙虛、清秀的竹子，看起來十分樸素，各個挺起直了腰板，有些竹子成群在一起，可能在聊天，可能在說笑，有些竹子喜歡獨立自己思考問題！微微的清風吹起來，竹子姑娘們開始翩翩起舞，一起說笑……更多的竹子喜歡跟朋友玩耍。這時風停了，一眨眼竹子姑娘們停止了沙沙的說話，靜靜地聆聽著孩子們的讀書聲。
近處，杜鵑花叢展示在我面前，我呆呆地望著杜鵑花叢，
仿佛覺得自己也是杜鵑叢里的花朵，開著淡雅的花蕾站在花叢里和杜鵑花們一起甜甜的笑了……杜鵑花像血海中的一個小島，杜鵑花叢長的.更加旺盛了，接受著太陽的沐浴。我們又來到了柚子樹下，看見一個個柚子掛在枝頭，口水都快流下來了，有兩個柚子掉在地上，太可惜了！真讓人心疼啊。我們陸續看了梨樹，它向我點頭，又走近桂花樹，桂花馬上就要開了，還有楓葉，楓葉像一張張郵票，飄啊飄，飄啊飄，給我們帶來了秋天的信息，更多的樹木向我們展示自己的特點。小草綠油油的，蛐蛐隱約在草叢里面叫，蜜蜂正忙著采蜜，蝴蝶也在自由地飛翔著，這些小昆蟲給校園增添了無限的生機與活力。校園一角旁邊，是一排排灌木叢。它們友好地生活在一起，就像我們一樣團結友愛。
這個美麗的校園一角��！陽光沐浴著你和我，你給我們的校園增添了無窮的美麗，給我校園增添了無限的生機，我們為有這樣的校園而感到驕傲，我們也像植物一樣茁壯成長，接受風雨的考驗，長成一個頂天立地的人才！
校園一角作文5
秋天的金風輕輕地吹拂著大地，吹來了又一個新的學年，同學們又回到了可愛的校園。走，讓我帶你去參觀參觀我們美麗的學校吧！ 走進校門，首先展現在你面前的是兩塊大花壇，里面種了許多美麗的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭芳斗艷，朵朵鮮艷奪目�；▔挠疫吺且莘驑�，里面有語音館、多功能廳、舞蹈室、計算機房……現代教學技術設備應有盡有。花壇的左邊是教學樓，我們在大樓里學習，經常能聽到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數塑膠操場了。 我們學校的塑膠操場是由紅色的跑道綠色球場構成的，邊上還有黃色的各類健身器材。
你看圍繞在它周圍的柳樹，像一個在梳理美發的少女。白樺樹則在微風地吹拂下，搖晃著粗壯的枝頭，是在給人們打招呼呢！四季常青的松樹像個笑呵呵的老人，微微點著頭，像是在夸獎操場上生龍活虎的孩子們！ 早春，冰雪融化了，樹木冒芽了，到處呈現出一派生機蓬勃的景象。太陽升起來了，照在柳葉上、松枝上，使樹木的枝葉更加翠綠了。每年這個季節，同學們都會拿著工具，把各種花草的種子撒在花園里，讓它們和我們一起天天向上，慢慢成長。盛夏，天氣炎熱，同學們會在濃密的樹陰下，盡情地玩耍，做游戲，享受著草木帶來的快樂。
深秋，花草凋落，秋姑娘把樹木上的葉子涂上斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢送進大地媽媽的'懷抱。同學們追逐著落葉翩翩起舞的身影，把它們中的“代表”夾進了日記本。 隆冬，冬姑娘給大地穿上了一身銀裝，到處都有是白茫茫的一片。這下，可樂壞了同學們，都有迫不及待地跑上操場，玩起堆雪人、打雪仗，玩得可開心了！ 無論春夏，還是秋冬，塑膠大操場始終是我們的樂園。
在這里，我們迎著朝陽做早操、練隊形；頂著酷陽打籃球、踢足球；冒著寒風長跑、跳繩……上體育課，我們學會了不少知識和本領；課外活動，我們盡情地參加各種精心設計的活動，要把我們的身體練得棒棒的，做一個全面民展的小學生！ 我愛我的校園，更愛校園的一角——美麗的塑膠操場。
校園一角作文6
我喜歡校園里那一座庭院，那是一座建立在湖心的庭院。朱紅色的木質長廊繞行而去，像是一條蜿蜒的蟒蛇。夏天來臨的時候，天氣炎熱的讓人忍受不住，宿舍是沒有空調的，只有兩臺掛扇在房間頂上吹著，卻總是帶不來什么涼意，我便會來到這座庭院。
說是庭院，其實也只是一座小小的亭子，琉璃色的房檐微微上翹，四周樹立著五根柱子朱紅色的柱子，和長廊一個顏色。亭子中央是一張大理石圓桌，上面刻畫著一張象棋的棋盤，我喜歡下象棋，但在卻找不到對手。這座亭子尋常時候都是沒有人來光顧的`，但我也樂得清閑。躺在冰涼的大理石長椅上，戴上耳機聽著歌，瞇著眼睛，陽光略微有些刺眼。但我卻一點也不感到炎熱了，風吹拂過來，帶起湖面的清涼，讓我不由得沉迷。
我喜歡脫了鞋子把腳泡在水里，任由湖水打濕我的褲子，依靠著長廊的柱子，在太陽被云朵藏匿起來的時候，享受著片刻的寧靜。湖水是碧綠色的，我能看到水面里有著幾條紅色的錦鯉在游動，隨手撒下一些面包屑，引來了更多在水里潛著的魚，看著它們蜂擁而來，讓得綠色的湖水短暫的變成了紅色，讓我忍不住又撒了一些碎屑。
冬天的學校，是雪白的一片，而這座無人尋訪的院子，顯得更加冷清了。朱紅色長廊被雪所掩蓋著，遠遠望去，像漂浮在湖面上一根紅色的細線。我喜歡在這里看雪景，不論是宿舍樓還是教學樓，都里這里很遠，這里就像是被人遺忘的角落。湖面只有一層薄薄的冰，輕輕一戳，就能破出一個洞來，然后有著幾條魚來這享受著新鮮的空氣。這周圍，潔白的一片，積著厚厚的一層雪，沒有被人踩踏，也沒有被人污染。只有我一個人的腳印印在上面，顯示著我從遠遠的地方一路過來，我就是眾多腳印里，歪出來的那一條，像寬闊的大河，分流出去的一條細小的河流，一路前行，尋訪著美景，最后停駐在了這里。
這是獨屬于我一個人的地方，這是校園里被人遺忘的一角，我不知從前是否有人像我一樣，曾在這里觀光，也不知道以后是否有像我一樣，將在這里駐足。但至少這一刻的寧靜，校園的這一角，是屬于我一個人的。
校園一角作文7
我們的校園是那么令人向往，那么生機勃勃，那么熱鬧非凡。我們在這美如仙鏡的校園快樂的學習，健康的成長。
走進校門，向前走，拐彎，再走到校門口的長廊，筆直走走到長廊盡頭，映入眼簾的是永久春色的校園一角。
每到下課時，我便會興沖沖地去拜訪“四十年”沒見的老朋友。終于見到它們啦，我急切的心情也平靜下來了。我慢慢地走，細細地看著，仿佛每一種植物都在望著我——它們用溫柔的眼神看著我，它們的聲音很小，說起話來只聽見“沙沙”的聲音，但是我卻聽懂了——原來它們在向我問好呢，我也一一回答：你好！高貴的紫荊，你弓著腰，是在和對面的黃楊行貼臉禮嗎？你好！輕盈的含笑，你的微微一笑使我們學習的壓力一下子輕了許多！你好！長壽的羅漢松，別看你矮小，你翠綠的胡子似乎藏滿了智慧……
風兒好似一位郵遞員，這不，他就給我捎來含笑的一份電報，我也不會失約，急忙去赴約。我爬上花壇，敲了敲被堵得嚴嚴實實的門。只見它露出一雙怯生生的眼睛，見是我，便探出了小腦袋。呀！這是平時那個水靈靈的含笑嗎？被壓折了的枝丫，嬌嫩的皮膚上出現了一條條傷痕。我問了問它，原來昨天一年級的小朋友來欺負它了。我輕聲地安慰它，用手慢慢地撫摸它，并給它澆了水。費了好大勁，含笑終于咧開笑容。它用柔嫩的小手扒著我的一只耳朵，給我唱起了歌。我仔細地聽著這天籟之音，似乎聽見了海浪拍打著巖石的聲音，聽見了鳥兒在高空的怕翅膀的聲音，聽見了教學樓里傳出的歡聲笑語……
翻開石頭，扒開草叢，有時就會發現一些可愛的小動物，它們雖十分渺小，但在自然界也有自己的位置，它們靠著小小的身軀為自己打造了一片小天地，它們就是七星瓢蟲。七星瓢蟲是種一種昆蟲，我想大家應該都知道。七星瓢蟲有一對紅色的翅膀，上面分布著七個斑點，這就是它名字的由來吧。這對翅膀有時展開有時落下。我覺得七星瓢蟲落在樹葉時最漂亮——紅色的帶斑點的翅膀好像天鵝絨織品的.披風，豎起來的觸角細而長，在光的照耀下閃閃發光。而展開時，翅膀就變得透明，陽光透過這輕紗一般的翅膀，就像篩子里漏下的金子，有時，翅膀會沾上一些水珠，就更逼真了。每到放學的時候，夕陽西下，七星瓢蟲就把晚霞當頭紗，當期舞娘來了，那樣子真是飄飄欲仙。
校園一角，多么美麗，多么迷人。在校園這一角，記錄著我的歡樂，我的好奇，我的成長。雖然將來我的成長之路還很長很長，但是這個校園一角卻成了我永久的記憶，伴隨我走走向遠方。
校園一角作文8
我喜歡從學校升起的建筑物；我喜歡寬敞明亮的教室；我也喜歡熱鬧的游樂場；但我最喜歡的是迷人的舞臺。
我一走進校門，就抬起頭站著三根旗桿。中間的一個是旗桿。每當舉行學校會議時，五星級的紅旗就會在雄偉的《國歌》中飆升，并在風中跳舞；左右兩側是團隊旗幟和學校旗幟，在重大節日中慢慢升起，節日氣氛莊嚴肅穆。在舞臺上，舞臺前面是一排整齊的藍色，郁郁蔥蔥，從遠處就像一個綠色的毛絨球；舞臺后面是一幅帶有雄偉長城的壁畫；光滑整潔的大理石板，我似乎看到學生們在舞臺上唱歌跳舞，好像他們聽到了學生的歡樂笑聲，仿佛他們經歷了獲獎的學生的喜悅。
環顧舞臺，風景迷人，最吸引人的是兩邊的花草樹木。春天的樹木取出新鮮的綠芽；夏天的樹木是綠葉的'；秋天富有成效；冬天驕傲的雪直立。我喜歡塔松舞臺。它們高大雄偉，挺拔挺拔，一年四季綠色，激勵我們永遠努力。在花的陰影下，在樹蔭下，有小草和小麥冬天的星星，校園里覆蓋著綠色的衣服，帶來活力。
這個階段在我們的學習中帶來了許多快樂的事情：學生們在這里編寫和表演的課程很精彩；有老師贊揚我們在舞臺上的進步；有孩子展現才華；和我們的課程一個有很多休息的天堂......
我喜歡學校的舞臺。這是我們實現夢想的舞臺，也是我們啟航的舞臺。
我們校園里有許多美麗的地方，但我最喜歡的是東邊的小角落。我們的學習和娛樂有一個天堂。
在中間，圓形草坪有一個高大，厚，直黃色的鵝耳櫪樹。剛剛長出黃色角樹的葉子是嫩紅色，當葉子長大后，它們變成綠色。葉子是如此綠色，非常舒適。在陽光下，它看起來更加耀眼。黃角蘭最吸引人的是隱藏在樹葉中的白花。不要看這朵花，它有清新的氣味，吸引無數的蜜蜂和蝴蝶，在這一個上吻一個，另一個吻一個。孩子們的腳經常被它的氣味所吸引，在樹下尖叫或四處玩耍，直到無情的班級鈴聲響起。
左邊是一張長方形的花壇，花壇里的鮮花充滿了競爭和競爭。一些大的榕樹正在蓬勃發展，所以綠葉堆積在另一塊厚厚的樹上，沒有留下任何空隙。綠色在我們的眼睛上閃閃發光。似乎每片綠葉都有一片新葉。生命在顫抖。夢想編織內容管理系統右邊是一個三角形的草坪，草坪上有常綠的露水。從土壤中鉆出薄而長的綠葉，均勻分布。首先生長的葉子自然垂下來，就像小女孩的長發一樣，這讓人們想要觸摸它。夢想編織內容管理系統
我喜歡美麗的校園，但我更喜歡校園東側的角落！
校園一角作文9
一走進校園，左邊就是美麗的小花園了，校園一角的。走進小花園，就看見兩棵高大的樹，像虎背熊腰的威武大將軍站在草地上保護著我們學校。大將軍的后面就是一座雕像，它是一只帆船，帆船下面寫著“揚帆”兩個大字，意思是要全校的同學揚起心中的理想，向理想奮斗。雕像下面是用紅瓷磚砌成的正方體，旁邊圍著四排樹，那樹的葉子是綠色的，像珊瑚，我給它取名叫“珊瑚樹”。小花園的墻壁上有一排壁畫，畫的都是瀕臨滅絕的動物，有灰鯨、有大犰狳、熊貓、藍孔雀……走進壁畫，如到了“野生動物園”，灰鯨就像真的在水里游，熊貓就像真的在吃竹子，藍孔雀就像真的在炫耀自己的羽毛，活生生的動物都出現在你的眼前，在向你絮絮低語，向你自我介紹，對你說：“不要傷害我們。”壁畫前面是三只鹿的雕像，有鹿寶寶、有鹿爸爸、也有鹿媽媽，它們一家人在散步，淘氣的鹿寶寶跑到鹿媽媽的前面向鹿媽媽撒嬌。小花園里有個小草坪，就像綠色的大地毯。早晨，小草坪里的小草上有露珠，金光閃閃，像珍珠一樣。中午，那些珍珠變成水蒸氣飛到天空。晚上，小草坪一片安靜。
清晨，我背著書包，一路緊趕。進了校園，一陣陣清風從我的臉上拂過，使我精神百倍，好舒服啊!我順著鋪著鵝卵石的小路慢慢地走著，小路兩旁的景色讓我陶醉。那還掛著露水的草地里，一叢叢的小草好像頑皮的孩子似的，探出頭來東瞧瞧西看看。幾棵灌木被園藝工人修剪得各有各的風姿，有的像害羞的小姑娘;有的像強壯的駿馬;有的'像活潑的小狗……漂亮極了!沒走多久就來到了植物園。植物園里的植物品種繁多，有蔬菜、有果樹、有花兒、有仙人掌、有竹子，還有小草……真是草翠花開啊!瞧，幾只蝴蝶在花叢里上下翻飛、翩翩起舞。一群小蜜蜂也不示弱，正忙著在花叢里穿梭采蜜。最讓人感到驚奇的是仙人掌那各種各樣的形態，有的像駱駝、有的像老人、有的像巨像……美麗極了!而仙人掌的葉片長得跟我們的手掌的形狀一樣，難怪它的名字叫“仙人掌”哩。不知什么時候，幾個穿著漂亮花裙子的小姑娘也進了植物園。她們穿梭于花叢之間，仿佛幾只翩翩起舞的蝴蝶，為植物園增添了別樣的生機。啊!多么美麗的植物園啊!我愛我的校園，更愛校園這美麗的一角——植物園。
校園一角作文10
你們知道嗎？我們的校園中，藏有許多可愛一角呢！比如：風雨操場、彩虹制造機、蓮花池、溫控房…當然，最令人心動的還是我們的生態園啦！
進了生態園的門，一下子就被驚艷到了：這儼然是一個綠的世界！綠的地、綠的葉子、綠的藤蔓、綠的養魚池…仿佛進入了一個綠色世界。我們激動極了，時而仔細觀察，時而記下重點，時而眉開眼笑，時而皺緊眉頭…什么，你還想進一步觀察和了解？那就聽我一一道來吧！
我欣賞過美麗無比的玫瑰，撫摸過冰清玉潔的水仙，可從沒看見過像我們生態園中的植物。生態園中的植物真綠啊，放眼望去，猶如綠海的一小塊，雖不像三月時如此五彩繽紛，卻是別有一番情趣；生態園中的植物真可奇呀，一個個奇形怪狀，千奇百怪，姿態萬千；生態園中植物真有創意啊，長脖子的天鵝瓜，刻有“福”字的`小葫蘆，扁扁的飛碟瓜…簡直不可計數。我沉迷其中，想象自己也是一株生態園里的植物，有時舒服地曬著太陽，沐浴在溫和的微風之中；有時和旁邊的伙伴們說一說悄悄話，仔細聆聽世界的聲音…過了一會兒，我才緩過神來，我是來看植物的，而并不是一株植物。
剛緩過來，我又被幾種植物吸引住了�？�，那個小葫蘆小巧玲瓏的、綠油油的，好像一不小心就會被捏壞。再來瞧瞧這翠綠的包心菜，蒼翠欲滴，那一顆顆露珠在上面不停地滾動著，好像是一粒粒亮晶晶的珍珠，又猶如一位位活潑的小精靈，在上面跳躍著、翻滾著，在菜葉上盡情地玩耍。咦，那是什么？呀，原來是我們的天鵝瓜和飛碟瓜，它們一個脖子比身子長了不知幾倍，一個就和模型飛碟幾乎一模一樣。那生態園的掌上明珠——小北瓜呢？哈哈，原來它藏在幾片大葉子后面，和我們玩“捉迷藏”呢！小北瓜小小的、沉甸甸的，摸起來光滑極了。再看看整個生態園中的植物，它們仿佛都在快樂地干自己的事兒：有的望著我們，想些什么；有的湊在一起，說悄悄話；有些小辣椒漲紅了臉，害羞極了；有些葉子緊緊抱住花苞，靜等春天來臨時花朵綻放的精彩時刻…
“該走啦！”同學們的叫聲把我的思緒拉回了現實。我感覺，生態園雖沒有特別的點綴，可就像仙境一般令人著迷。生態園，就是我們學校中的一顆璀璨明珠!你覺得呢？如果你也想來看看，就快來我們的學校吧！
校園一角作文11
每個人都愛自己的校園，這里有高大的教學樓；有莊嚴的升旗臺；有朝夕相處的同學；有慈愛又嚴謹的老師……然而最吸引我的還是學校的操場。
我的學校比鄰正榮時代廣場，位于北大路和東園路的交界處。高大寬敞的校門永遠敞開著，似乎在歡迎各地的小朋友來到這知識的海洋。宏偉的教學樓在校區環成一個“U”字形。中心環抱著我心中的天堂——操場。操場的左側是莊嚴的升旗臺，周圍環繞著綠化帶，為空曠整潔的操場帶來幾分生機。幾個小花壇點綴在校園中，為我們的`校園增添了幾分亮麗的光彩。
當清晨的第一縷陽光照射在學校操場上的時候，盡職的校區警衛就開始在校園里巡邏，排查隱患，保護校區。七點半過后，寧靜的校園漸漸熱鬧起來了，迎來了校園的“主角”——歡快的小學生。同學們背著書包，活蹦亂跳地從四面八方奔向學校。漸漸地，從一扇扇明亮敞開的窗戶里傳來了瑯瑯的讀書聲，在學校操場上久久回蕩，余音繚繞。
早讀過后，在操場上舉行每周一次的升旗儀式。伴隨著出旗歌，同學們排著整齊的隊伍，在升旗臺下排成一個個方陣。隨著激昂的國歌響起，同學們懷著崇敬的心情，莊嚴肅穆地望著五星紅旗在陽光下冉冉升起，迎風飄揚。
上課了，操場上重新恢復了平靜。隱隱能聽到教室里傳來老師嚴謹的授課聲，和同學們的讀書聲。偶爾見到蝴蝶飛過花叢，鳥兒躲藏在樹杈間，花草樹木在風中輕輕搖晃，好似也在悄悄地傾聽著老師的諄諄教誨。一切是那么的安靜祥和。
“叮零零，叮零零……”下課鈴一響，同學們如剛出籠的鳥兒似的歡快地奔向操場。頓時，操場就像炸了鍋的熱油似的，成了一片歡樂的海洋。男生們你追我趕，像一頭頭兇猛的獅子正捕捉著獵物；在籃球架下矯健的身姿在奔騰跳躍；女同學們或如翩翩彩蝶，在操場上輕盈地穿梭飛舞；或三五成群地聚在走廊下竊竊私語。然而，歡快的十分鐘總是特別的短暫。當上課鈴聲響起，同學們只能拖著留戀的腳步依依不舍地走回教室。
下午的體育課上，同學們在老師的帶領下，隨著哨聲跳繩、跑步、做體操……，歡笑聲總是把仍在教室里上課的同學勾得心癢難耐，那小眼神時不時地就飄到窗外，耳朵也悄悄地捕捉著操場上的歡聲笑語，害得老師總是嚴厲地訓斥著：要認真聽課，別走神。最后干脆把門窗都關上了。
傍晚，金烏西墜，同學們漸漸散去了。隨著夜幕降臨，喧鬧了一天的操場慢慢沉靜下來，花草樹木也躲進黑暗中睡著了……只有盡職的警衛又開始了校區巡查，堅毅的身影在夜幕中若隱若現。
校園一角作文12
紫藤驛站，是我們校園的一角，也是校園的標志之一。它景色優美，鳥語花香。
知道它為什么叫紫藤驛站嗎？紫藤驛站是一座避暑涼亭，涼亭上鋪滿了紫藤，因此而得名。
如果你不去看校園的紫藤驛站，那可是一件大憾事，特別是在春天。春天，使大地煥然一新，也給學校的紫藤驛站帶來滿園春色。紫藤長出了芽兒，點綴著紫藤驛站。在靜悄悄的草叢里，似乎到處響著沙沙聲，那是新出土的小草正和春姑娘說悄悄話呢！小鳥唱起了迎春歌，楊柳舞動著腰肢，粉紅色的桃花開滿枝頭，整個亭子春意盎然。那四周的綠草如茵的草地上，同學們三五成群地到草地上讀書，玩耍，做早操。瑯瑯的讀書聲，嬉笑的游戲聲，響亮的口令聲，常常吸引著外面的人。旁邊的小池里，小魚在歡快地跳舞。水車在慢慢地轉著，揚起晶瑩的水珠。
夏天來了，校園里幽香四溢，特別是紫藤驛站。樹上枝繁葉茂，花團錦簇。地上的草地翠綠清新，顯得更有生機了。雨后，漫步亭子，濕潤的泥土氣息，不斷地撲鼻而來。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆閃閃發亮的`鉆石，搖搖欲墜。清風徐來，花香襲人，有火紅的雞冠花，有嬌艷的月季花，有翩翩起舞的百合花……傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為它送行，紫藤驛站鍍上一層金色。
秋天的紫藤驛站好似一幅巨大而美麗的圖畫。秋風吹走了白云，吹藍了天空，吹紅了大地，也把我們的紫藤驛站吹得五彩繽紛。同學們的胸前飄著紅領巾，坐在紫藤驛站里。紅領巾與地上的紅葉融為一體。樹下，似乎有成群的黃蝴蝶在飛舞，原來是落葉踏著旋轉的舞步，歡喜而又依戀地投入大地的懷抱。“一場秋雨一場寒”，天氣漸漸轉涼了，微風四起。
“秋風掃落葉，嚴寒飛雪花。”時間腳步匆匆，一眨眼，冬天來了。雖然南方校園的紫藤驛站不會“嚴寒飛雪花”，可哪一幅雪景能比得上紫藤驛站那樣美麗呢？在這寒冷的冬天里，青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。草叢里，嬌嫩的花已經凋零，而梅花無所畏懼，頑強生長著。
怎么樣，心動了嗎？心動的話就到我們學校的紫藤驛站看看吧！
校園一角作文13
夏姑娘蹦著跳著躲了起來，秋姑娘邁著輕盈的腳步走過來了。秋風婆婆慈祥地拉著我的手，將我送回了知識的海洋——學校。我們的學校很美，到處綠樹成蔭，就像是個小森林，又看也看不完的美景，尤其是那校園一角。
校園一角，美麗依舊。我懷著愉快的心情，沿著蜿蜒的青石小徑，去拜訪我的老朋友——桂花樹。像以前那樣，她依然默默無語。但我還是發現她長大了許多，像一把碧綠的小傘，亭亭地立在那兒，給我們一片溫柔的清涼。我輕輕撫摸她，她的身上有許多斑斑點點，大概是經歷了許多風雨的洗禮后留下的記憶吧。我閉上眼，想象著深秋時節的她，那時的她，應該滿身金色的小花。那些小花一粒一粒地躲在綠葉之間，散發著迷人的清香，那香氣呀，如一首首詩，讓我們陶醉不已。
我沿著彎彎曲曲的小路，來到了那張石桌旁。仰頭望，只見藍頂白墻的教學樓前，一排綠樹參天而立。樹很茂盛，粗壯的'枝干上長著茂密的樹葉，葉子一簇堆在另一簇上，一簇擠在另一簇旁，不留一點兒縫隙。那濃密的枝葉，爭著往上，已經把腦袋伸進了三樓的教室。樹旁幾叢竹子，和參天大樹這些大男子漢在一起，顯得苗條修長，像是幾位婀娜多姿的少女。你看她們迎風展開綠色的連衣裙，唱著曼妙的歌，在微風里輕輕舞動。
我把目光移到校園一角的中心。那是一片綠茸茸的草坪，草坪上張著許多簇美麗的杜鵑花。深綠的杜鵑聚在一起，像是綠色海洋中的小島�！八麄冊陂_會嗎？像是在商量什么重大問題呢�！蔽倚睦锵�。不信！你瞧，這一簇與那一簇頭靠著頭，像是在商量著什么；那一簇與對面那簇肩并著肩，似乎談著個嚴肅的話題……我想起春天時，杜鵑曾一朵一朵綻開笑臉，一起對著一只蝴蝶微笑，那只蝴蝶十分美麗，黑色的翅膀里點綴著藍色的花紋。
杜鵑花的旁邊，有一棵柚子樹。柚子樹獨自站立著，孤零零的。他孤單嗎？不！他的身上，可是一派生機勃勃。樹上擠滿了綠色的葉子，綠色的葉子里掛滿了柚子，柚子青中帶黃，可愛極了！
我陶醉于眼前的美景之中。一抬頭又看見了教學樓，上面的16個大字一下子跳進了我的眼中：學習有方 做事有恒 生活有趣 為人有格。這16個字也刻進了我的心里，是啊，我們要像校園中的這些樹木一樣，接受陽光雨露，接受風雨的洗禮，在春天開花，在夏季長大，在秋日里結出累累碩果，做一棵參天大樹吧！
校園一角作文14
我是河南油田實驗小學的一名四年級的小學生，我們的學校是一個美麗的大花園，我們每天都在這個美麗的大花園中成長、學習、玩耍，過著開開心心的每一天。
我們的學校美得不得了，像那學校車棚旁潔白如玉的玉蘭花，學校欄桿上美麗動人的刺梅花，學校操場邊綠得刺眼的草地，都是我很喜歡的。但是，我最最喜歡的還是那位于校園北面的那片長滿亭亭玉立竹子的小竹林。
春天，春姑娘身穿彩色連衣裙，頭戴美麗的花環，隨著一陣溫暖的春風，笑盈盈的來到了學校的竹林。頓時，萬物復蘇，竹子姐姐從美夢中醒來了，她伸了伸懶腰，挺直了腰板，穿上一條綠油油的長裙。一場春雨過后，竹子姐姐吮吸著滋潤的甘露，孕育了好多“胖娃娃”，它們探出了黃花花的小腦袋，向大地展示著自己旺盛的生命力。暖暖的春風輕輕吹動著竹葉，竹子姐姐不時發出幾聲“沙沙，沙沙”的聲音，好像高興地說：“春天來了，春天來了！瞧，我是不是很漂亮！”
夏天，幾場雨過后，夏哥哥身披綠色長袍，邁著矯健的步伐，英姿勃發地來到了學校的竹林，夏哥哥舉起手里的魔棒，輕輕地一點，霎時，竹子姐姐又脫下綠油油的`長裙，換上了一件深綠色的運動衣和運動褲，別提有多精神了。夏哥哥可真是金口難開，好不容易才吹了一絲涼風，竹葉又微微地搖了一搖，好像在說：“夏哥哥，多吹點兒風啊，我要長得更快更高！”夏哥哥像是聽到了竹林姐姐的說話聲，它通情達理的又吹了一吹，竹林姐姐高興地笑了，隨著夏哥哥的節奏跳起了歡快的舞蹈。
秋天，秋婆婆和藹可親地來看學校里的孩子們了！它飛到了竹林里，把它頭上那金燦燦的黃圍巾解下來輕輕抖了抖，就刮來了一陣陣涼風，竹子姐姐可能冷了，又脫下它那深綠色的運動衣和運動褲，換上了一件金燦燦的棉大衣。一陣陣秋風呼呼地吹著竹葉和竹桿，竹葉掉下了好幾片，竹桿也搖來搖去，竹林姐姐好像在說：“不要吹了，不要吹了！我快倒下來了�！�
冬天，一場瑞雪過后，冬爺爺坐著雪橇來到了人間，學校馬上變成了白花花的冰雪世界。小竹林里也被白雪覆蓋著，冷風呼呼地刮著竹林，竹子搖來搖去，但依然不畏嚴寒，努力挺直著腰板， 傲雪凌風。
學校的竹林真美��！每天下課，許多同學就迫不及待地跑到竹林前，欣賞著這如詩如畫的美景。小小的竹林令人流連忘返，時刻給我們以美的享受。我愛竹林，不但因為它的秀美，更因為它那不畏嚴寒，剛正不阿的品質。
校園一角作文15
這個歡樂的天堂充滿了歡聲笑語，高大的榕樹像一把巨傘，挺拔的樟樹，如一位士兵時刻保護著我們屹立在校園藝術樓的中間，榕樹的四周圍圍著一圈木地板，兩側伴著兩個寬為十米的石階梯，石階梯的后面斜坡一叢叢，一簇簇雜草叢生，五顏六色。石階梯的兩邊有著平滑的小斜坡，他是我的滑滑梯，早晨，隱隱約約的光斑從樹葉間的縫隙中透進來，為石子小路增添了一道光彩，午后，郁蔥的陽光照在大地上，傘一般的榕樹為我們帶來了一絲絲的涼意，夜晚，風沙沙的'響，樹葉稀稀疏疏，使夜晚不再那凄涼。
在這校園一角，時刻不離歡聲笑語，一下課那里就人滿為患，我和同學來到了大榕樹的兩邊的石階上坐了上去，雙手舉成一條平線，提心吊膽，心里像有一只小兔子，既緊張又興奮。嗖的一聲，我從石階上的一邊滑了下來，可這時手一斜，身子一倒，突然重心不穩，摔到了木頭臺階上，額頭上擦出了三道杠，哈哈，大老虎，我咬著牙皺著眉頭，可又不禁撲哧的一聲笑了出來，丟了句，“你才是老虎呢。”
這兒還是課間的藏身之處，一下課，同學們就躲躲藏藏，或是大榕樹下，或是木板旁，或是樹叢間，或是石臺階后，快上課了，同學們就東躲西藏，讓老師找出來才肯去上課，我們躡手躡腳，貓著腰，彎著弓，瞇起眼尋找空位。我們環顧四周，發現了樹叢里有一處空地，急忙趁別人不注意，一個箭步踏上前三步并著兩步收起身子，串了進去，“叮鈴鈴，”鈴聲響起，我忐忑不安，心里似乎有一支鼓“咚咚咚”地響，生怕老師找到自己，這時風沙沙的響，連蚊子飛的聲音都如雷貫耳，老師大步走來，把我們都一一揪了出來，找的我時，我懸著的那顆心總算放了下來，可還是不情愿，同學們一邊嘻嘻哈哈，一邊滿臉不情愿的跟老師回去。
在這個榕抱樟的天堂中，還藏著一件讓人悲傷，難忘的事。
那是一個下午，我們聽到了一個消息，大家的心里都“咯噔”一下，我的淚水情不自禁地涌了出來，我們的門衛大叔要退休了，他人非常好，大家都有點兒不舍，第二天下午，我們含著淚咬著牙目送著門衛大叔離開，樹葉搖擺，小鳥停在樹上歌唱，似乎也在目送著呢，盡管時間已久，可望著大榕樹，那背影還會使我的眉毛擠成一團毛線，鼻子一酸，想念那位門衛大叔的美好時光。
時光似箭，歲月如梭，轉眼五年過去了，校園里的每個角落我都留下了足跡，可印象最深的還是那榕樹天堂，它帶給我歡樂，帶給我憂愁，帶給我難忘的記憶。