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我的朋友作文
更新時間:2023-08-12 11:18:43
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我的朋友作文15篇(精品)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的我的朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的朋友作文1

  我是一個很受歡迎的小女孩,有很多好朋友,但魏夢媛是最適合和我一起玩的。

  有一次,當我下課回來時,我發現我的.鉛筆盒不見了。我汗流浹背。鈴響了,所以我不得不向同學借一支鋼筆。我希望老師不要讓我們做作業。我在心里祈禱。沒想到,這個班居然考了。我心想,“結束了,結束了”。

  當時魏夢媛就坐在我前面。她問我怎么了,我跟她說了。魏夢媛見我著急,說:“劉悅,你放心,我借給你。”“真的,謝謝你,你真是幫了大忙”。我心中的石頭終于落地了!绊f夢媛,‘劉悅,上課說話,站起來!“我覺得對不起韋夢媛,怕她不會借我一支筆。

  考試開始了,我拿著試卷兩眼發呆。這時,魏夢媛轉過身來,遞給我一支筆。她對我笑了笑,好像剛才什么也沒發生。我拿起筆寫了試卷。突然,一個地方寫錯了。我沒有橡皮擦,但我不敢向魏夢媛借,怕被老師發現。更何況我知道魏夢媛只有一塊橡皮擦。我心里一急,也犯了錯誤。然后魏夢媛發來一張紙條:劉悅,你要橡皮擦嗎?我寫道:是的。她轉身給我一塊橡皮,老師看到了,以為是抄襲。

  考完試,我把筆還給魏夢媛,對她說了聲謝謝。她說:“沒關系。對了,你的鉛筆盒是怎么消失的?讓我陪你去告訴老師!彪m然我很感激她,但總覺得她是想去找老師告訴他,他只是借了我的筆,不是抄的。為了感謝她,我和她一起去了老師的辦公室,解釋了一下情況,但是我的鉛筆盒卻憑空消失了,沒有任何消息。放學后,魏夢媛對我說:“劉悅,別擔心。如果你找不到,我明天給你帶一個。”我很感動,也為懷疑她而愧疚。

  從那以后,我和魏夢媛成為了比自己姐妹更好的朋友。我們可以坦誠相待,沒有秘密,一起分享美好的事物。

我的朋友作文2

  書,是全世界的營養品,書是離不開的。

  有人說:"書是不開口的,時刻教你知識。"有人說:"書是金山,是你財富的來源。"還有人說書是一個園丁,把你這棵小苗培養成參天大樹。我覺得這些比喻都很親切,都很恰當。我覺得書還是你的家,你的,你的一位好朋友。

  書,無時無刻的在幫助我,它就像我的一位好友。當我一個人在家的`時候,它會跳出來,默默的陪著我,幫我趕走孤獨,帶給我窩心的溫暖。有一天,都不在家,我自己一個人在家,寫完作業,就開始看書。我的書有很多,同桌系列,神話系列,童話系列,還有很多科學方面的。我看的是同桌系列,這套書內容精彩,是寫小學生的,不一會我就看入迷了,看到一半就大笑起來。書不僅能讓你笑一笑,放松心情,拋卻煩惱,增長知識。當你一個人獨處時,害怕了,怎麼辦?書會像朋友一樣,陪伴你,安慰你,和你談心,給你講笑話,給你講趣事,意氣風發的少男少女。遇到不會的問題時,書就是知識淵博的智慧樹,給我解答疑難雜癥,使我這棵小苗吸收養分,補充能量,長成參天大樹。

  書,是我離不開的朋友,書是知識的,花的世界,智慧的源泉,它帶領我在中遨游,帶領我學習各種本領,慢慢的攀上科學的高峰。

我的朋友作文3

  朋友是什么?他是在狂風暴雨中給你撐起的一把巨傘;他是在你迷路時的一個個指向標;他也是你在困難中堅強的后盾。一個沒有朋友的人,是一個不完整的人。

  在我的生活中,就有一位非常要好的朋友。他有著濃密的頭發,雙眼皮,嘴巴能說會道。然而,他最明顯的特征都不在這兒,而是他的左臉上,有一塊大大的胎記。無論是什么類型的'人:畫本里的人也好,真人也好,卡通里的人也好,只要在臉上畫一塊黑黑的橢圓,便換了一副面孔,成了他。

  他有一項特殊的技能——造假。嘿嘿,不要誤會,我說的造假不是改分數,而是裝痛、裝哭。記得有一次,我們正在打鬧,他突然摔了一跤,自己說快要疼哭了,于是我便關心地去看他的膝蓋!鞍 币宦晳K叫從我嘴里發出來,為啥?他又在裝痛,趁我在幫他提起褲腿時,把我撲倒。我打算推開他時,一不小心打到他的肚子,他立刻捂著肚子,回頭打算回去,我滿懷歉意地跟上來,結果被他打一下,呆呆的站在那里,而他卻飛快地溜了。

  他的另一項技能就是做“暗器”。瞧,他溜走了之后,我馬上追上去,結果腦袋被重重一擊。嗷,好痛,什么東西?“邦邦邦……”許多切成塊塊的橡皮飛過來,砸在我的臉上。好啊,還敢打我?看我怎么教訓你!他又摸了摸口袋,掏出一個紙質飛鏢。哎?小把戲這么多?天哪,飛鏢不止一個!我連忙躲開。嘿嘿,口袋里什么都沒了吧!等一下,他手上的是啥?天,是十個流星錘——流星錘是用筆蓋和線做的,雖然很簡單,可是打起來絲毫不遜色。他把十根線拴在指頭上,和我正面對決。好吧,他有這么厲害的武器,讓我怎么贏?還不逃!

  唉,這個朋友真讓我又氣又無奈。

我的朋友作文4

  我的朋友是一個活潑開朗的女孩。她的個子不高,鼻梁上架著一副近視眼鏡,顯得很有學問的樣子。她的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。她,就是人見人愛的藍清陽。

  她是個樂于助人的女孩。只要別人遇到困難,她總是會伸出援助之手。

  記得那一天,美術課結束回教室的`時候,由于走得匆忙,我不小心把工具箱打翻了,蠟筆、水彩筆和水粉顏料撒得滿地都是。哎,真是越忙越亂呀!看到一片狼藉的樣子,我真是欲哭無淚!現在該怎么辦呢?別說收拾了,就是撿起來也要花些功夫。馬上就要上課了,如果遲到要被班主任批評的?墒沁@些美術用品也是必不可少的學習用品呀,它是我花了許多零用錢才買齊的,現在先撿了再說。我蹲下身子快速地撿著,然后隨手扔進工具箱。這時許多同學都步履匆匆地從我身邊繞過,加快步伐向教室跑去。正當我心急火燎之時,我的身邊出現了一個身影,她正在幫著我快速地撿著彩筆。我定睛一看,原來是藍清陽。

  真是“人多力量大”,在她的幫助下,我倆進行了分工,我把筆撿起來,她飛快地把彩筆分門別類地擺放整齊。不一會兒,不但地上的彩筆都被撿了起來,工具箱也被整理好了。細心的她還查看了周圍的桌椅夾縫旁,看看有沒有漏撿的彩筆。檢查完畢后,我們一起趕到了教室。剛坐在座位上,上課的鈴聲就響了。我抹了一把頭上的汗水,再看了一眼藍清陽,發現她已經坐得端端正正的,做好了上課的準備。

  我對她非常感激,如果剛才沒有她,我肯定還沒能走進教室呢!她發現了我感激的目光,對我笑了笑,笑得那么燦爛,那么甜蜜,如同陽光般的明亮,陽光般的溫暖!

  瞧!這就是我的朋友藍清陽。

  她就是一束陽光,走到哪里,就把溫暖帶到那里。從這以后,我倆成了最要好的朋友。

我的朋友作文5

  我有一個朋友,他的眼睛大,身體不是太高,他的頭很大,如果偶然會下降像。我們在學校,因為我們幾乎愛,所以總是在一起玩。

  他很有知識,一個下課,我和天空說話,無盡的,他不僅知識更多,而且很幽默,可以說話,只是精致,常常我們都笑著笑。我們在這個笑聲知道。

  他有一個優點:做什么是糖混合黃瓜 - 脆(簡單),這不是dawdle:一次,我打電話問他一件事,他隨便說:我的家庭作業寫完成了,你?我驚訝的是,口腔不在:我剛剛回家,沒有時間做家庭作業,他已經做了。

  但是,人們并不都是完美的,他也有一個小問題,是一個話題太長,其他人都厭倦了聽,而且他也很珍惜,無聊地說。但無論如何,他被認為是酒吧的九大美。

  當談到這一點,你應該知道他是誰,他是我的同學 是我的好朋友 - 劉浩然。 我的朋友

  作者:劉浩然

  我的'好朋友戴著黑色眼鏡,保持時尚的短發看起來很帥氣,高鼻子下百科全書(可以說口語)。想知道他是誰? ---機密!

  想知道我和他是一個好朋友嗎?請慢慢聽我的 - 這是因為百科全書,它知道天文學,在地理上。我想讓他教我一些知識,所以我們成為最鐵的伙計孩子。

  我記得,一旦我們一起吃飯,我很喜歡吃一塊巧克力,但他眼睛很快把我的巧克力地下。我立刻憤怒。我很憤怒,他正在和他斗爭。他說巧克力是一種高熱量的食物,你吃不會吃米飯。哦!他是為我的緣故,我有這樣一個好朋友和自豪!

  我們每天一起玩,你抓住我,他告訴我的故事我告訴他笑話很有趣,我們相互學習,取得進步。

我的朋友作文6

  優點1、作文好。曾有一篇作文《買菜》登報,還拿到了稿費,令我羨慕不已。每個星期的作文星數極高,不是優四,就是優五。可棒了!

  優點2、能說會道。就是因為他說得好,所以作文才好。每個星期都會有什么驚人語言從他嘴里冒出來,細想起來還說得真對,另大家耐人尋味。如果昆山有什么辯論賽的話,國際學校出征,他必須作一號辯手,并且應該可以把對方說得啞口無言,灰頭土臉。這方面他可牛了!

  優點3、體育好。他在本班體育界中可謂無人不知,無人不曉。一、二年級,他毫無爭議的.獲得跳遠冠軍,并拿到跑步亞軍。三年級,他跳遠達成三連霸,跑步獲得季軍,可謂“體才出眾”。在這些方面,我在他面前只能自嘆不如了。

  缺點1、上課不太專心。不信的話,就聽我慢慢道來。一次上課,大家都在專心聽課,突然鐘林航哈哈大笑起來,弄得我們莫名其妙。好好的一堂語文課就被他“攪”了好幾分鐘。缺點2、馬虎。一次媽媽接我和他去辦公室做作業,全部“掃”完后,媽媽便開始檢查,前幾題,我倆全部正確,可誰知天有不測風云,他的數學本上出現了“敵軍”(他漏題了),而且好非常厲害,差點讓他后面的“部隊”全軍覆沒,查完后,我發現他對錯各半,可謂“傷敵一萬,自損八千”。鬼點子,他鬼點子特別多。一次,我們玩捉迷藏(他是捉者),他一會兒用“守株待兔”等待逃者自投羅網;一會兒用“引蛇出洞”把逃者引出來……可謂計計成功。

  總而言之,我倆各有所長,我喜靜,他喜動,如果我倆“合體”,就可以成為“打遍天下無敵手”的少年,學習上我倆互相競爭。課余,我們一起玩耍,總是玩得不亦樂乎,滿頭大汗。希望在以后天長地久的日子里,我們能互相幫助,取長補短。我和他的共同目標鎖定在——北京大學。

我的朋友作文7

  我有一個最最親愛的朋友,她的名字叫涵涵。她有著一雙水汪汪的大眼睛,一個小巧的鼻子,和一張可人的櫻桃小嘴,她的額頭上還有一顆黑痣。又白又嫩的小臉蛋兒,笑起來格外迷人,宛若一朵嬌艷欲滴的花兒。

  她的心靈,同她的外表一樣美。那件事,讓我與她的友誼,更加深厚。

  一天課上,要練鋼筆字,我的鋼筆寫著寫著沒墨了。這時,我突然想到涵涵有兩支鋼筆,于是,小聲地對她說:“涵涵,你能借我一支鋼筆嗎?”“當然可以!”她爽快地答應了。說著,就把筆遞給了我。

  課間時分,涵涵對我說:“桐桐,你能幫我看一下東西嗎?我去上洗手間!碑敃r的我只顧埋頭寫字,并沒有認真地搭理涵涵,只是漫不經心地點了點頭,她便走了。突然,只聽“哐當”一聲,不好,涵涵的鋼筆被我的'手肘碰到,重重地摔在了地上,我這下才反應過來,等我彎下腰伸手準備去撿得時候,為時已晚,筆頭被摔壞了。

  忽然想起涵涵與我說過這支筆的來歷。這是她十歲生日時,爸爸媽媽托人從國外給她帶來的生日禮物,筆蓋上還刻有她的名字。平時,她總對這支筆愛不釋手。

  這下可如何是好?正當我愣在原地不知所措的時候,涵涵回來了。她一眼就看見了那只殘破的筆,又看了看一旁的我。我低著頭,不敢與她直視,嘴里支支吾吾的,不知說什么好。誰知這時,涵涵卻走過來拍拍我的肩膀,說:“沒事的,桐桐,一支筆而已,誰讓我們是最好的朋友呢?”

  我慢慢地抬起頭看向涵涵,只見她正沖著我笑,那笑容燦爛、美麗,令我至今難忘!

我的朋友作文8

  有人說,朋友像光,耀眼晶瑩;有人說,朋友如風,涼風習習;還有人說,朋友似火,溫暖心靈。在我們的一生中會遇到許多的朋友,值得珍惜的朋友也有很多,而陳金松和胡一鳴就是我最要好的朋友。

  陳金松——仿佛裝了無窮無盡的關于科普的知識。有一次,我們剛學完《燃料的家庭》,我憑著下課的這會兒功夫,開始像發連珠彈似得問他各種各樣的問題。陳金松細心地聽完我問的問題后,便滔滔不絕回答我,聽得我目瞪口呆。要不是上課鈴聲響了,我肯定要一直聽下去。

  胡一鳴——“笑話大旺”,別稱“腦筋急轉大王”,經常逗得我前仰后合。有一次,他突然問我:“拿雞蛋扔石頭,雞蛋為什么不會碎?”我說了各種五花八門的答案,他都搖頭,最后他一邊哈哈大笑一邊說:“當然不會碎,拿著雞蛋,把石頭扔出去,會碎嗎?”看著他一臉得意洋洋的樣子,我心想:“有什么了不起的!那我也考你一道題!”我問:“請問狗過了獨木橋就不叫了,打一四字成語!彼粫r半會竟然沒有想出來,我的'意地說:“當然是過目(木)不忘(汪)!”

  接著哈哈大笑地一陣仰天大笑,胡一鳴也不好意思地笑了。

  朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明;在你需要的時候伸出友誼之手;在你快樂的時候陪伴著你。他們是我的好朋友,也是我的親人。我要感謝你們——我親愛的朋友!生活因有朋友而精彩,學習因有朋友而進步。

我的朋友作文9

  友情是心中的一元錢,永不丟失……

  ——題記

  微風輕輕吹過發梢,滑過你紅潤的臉龐,留下一絲痕跡。桂花飛起的枝丫下,我看見了你手中那枚被擦得發黃的一元錢。你把那帶著手中殘余的溫度的銀元,小心翼翼地放在我手心里,你朝我嘴角輕輕上揚,那金燦燦的朝陽穿過冰冷的空氣,照在你臉上?晌覅s不知那小小的一元錢竟是你的……

  又是星期五,星期五是我又愛又恨的一天。周五既有體育,也有美術。體育要跑來跑去,跳來跳去的,身為一條貨真價實“懶蟲”怎會喜歡呢?美術嘛,就一點不好:要買鉤線筆,“糟啦!”我剛走到校門口,頓時恍然大悟,“今天,要買筆,差點忘了!蔽也活櫱胺降耐瑢W,像一頭牛般向前撞,撞,撞!可好不容易到店門口,卻發現少帶一元。正當我圍著老板娘轉到第八圈時,我看到了一位自帶光芒的“救世主”——你!

  我遠遠望見你優美身影在桂花的襯托更加美麗動人。耳畔傳來一陣陣清脆的.“交響會”,我跟你講完事情的由來,一雙眼睛中充滿著期待。你從口袋中掏出那一枚小小的銀元,遞給了我,我興高采烈地跳向商店?晌覅s沒有瞧見背后的你卻是一臉的苦澀,卻是一臉的擔憂,卻是一臉憂郁……可當你望見我走出商店卻是一臉的笑意,一臉的溫暖,一臉的溫馨……

  美術課時,你被古板的老師罵了一頓。我望向你時,你卻微笑著回應我的眼神……

  我心頭一振,呆住了……

  月,悄悄爬上枝頭;風,送來無邊幽香;霧,擋住了我的眼線。一朵飄落的桂花落在了我的窗前,落在了窗臺的銀元上面,遮住了它的“思緒’,也遮住了我的回憶,不被你所發現……

我的朋友作文10

  我們一起瘋玩過,一起談心過,一起在qq上聊天過,一起挨過訓,一起罰過站。你還記得嗎?小旭?

  你有一頭烏黑的頭發,濃濃的眉毛,炯炯有神的大眼睛,超一流的鼻子,一對順風耳和一張出口成章的嘴巴。你在美國生活的怎么樣?你還記得我嗎?

  你曾是那樣的調皮,整天崩上天落下地,渾身好像有用不完的力氣。你捕蝴蝶,抓蚱蜢,喂小雞,趕母雞。樣樣精通,記得嗎?三年級的那個暑假我和你瘋玩了幾乎一整個夏天就是你了,我們拉過勾:有福同享,有難同當。永遠不分開,做一輩子的好朋友?赡銋s在四年時出國去了美國。我不明白你為什么要去那,那里有什么好?難道那里有很多漂亮的蝴蝶,青色的蚱蜢,淘氣的.小雞,膽小而可愛的狗狗?分別已經有三年了,我不知道你是否想過我,想過我們一起共度的時光。也許,也許你早已不記得我,早就把那段日子忘得一干二凈了,可我永遠忘不掉!那段美好的童年回憶,因為那是我最快樂得一段時光。

  記得嗎?那次,我們追趕別人得母雞被發現了,主人把我們臭罵了一頓,說是要告訴我們的家長,正在我忐忑不安的時候,你挺身而出,把全部責任攬到自己身上。我非常想報答你,可是......

  我沒有料到你會離開,我又著急又悲傷,從小玩到大的好朋友就如此分開了,我內疚,著急,悲傷,無奈。我復雜的心情你是不能理解的,就像情同手足的兄弟在你最無助,最需要你幫助的時候逃之夭夭。

  我曾試圖從qq上與你取得聯系,我留了言,卻遲遲不見你的回話。又過了幾個月你的qq也莫名其妙的從我的好友中消失了,我失去了唯一的安慰,小旭你在哪?小旭!我的朋友......

我的朋友作文11

  友情就像那黑暗中的照明燈,照亮你的人生;友情就像雨后的彩虹,那么美麗,豐富著整個世界。

  有的人最親密的朋友是他家門前的流浪狗;有的則是他從小玩到大的鐵哥們兒;還有的是他養育多年的母親……而我,和我的眼鏡結下了深厚的友情。

  我那粉紅色邊框的眼鏡很普通,它不是周恩來總理帶過的眼鏡;也不是蔡依林送給我的什么寶貝,它只是整天跟隨著我,與我形影不離的眼鏡罷了,但它卻帶給我許許多多的幫助與快樂。

  由于我近視比較深,但在班級里又坐在比較后面的位置,所以看黑板和大屏幕會比較吃力、模糊。我的.眼鏡就像一個充滿魔力的法寶,只要在這學習知識的緊要關頭戴上它,我就會學得異常輕松。

  還記得有一次,丟三落四的我在整理書包時,把我的寶貝眼鏡給落在了家里,直到第二天早上到了學校上課時才發現不見了。我當時嚇得臉色蒼白,心想:萬一眼睛丟了,以后上課不都迷迷糊糊地聽也聽不進去了,看也看不清了嗎?于是,我就拼命地翻書包,把整個書包倒過來找,也找不到眼鏡的蹤影。我一下子就哭了,旁邊的同學問我怎么了?我說:“眼鏡不見了!”他倒滿不在乎地說:“切!不就是眼鏡不見了嘛!”但他根本不知道眼鏡對我來說多么重要。這節課,我根本無法學習,想學也學不成。下課后,我立即打電話給媽媽,媽媽說我眼鏡落在家里了,我才長舒一口氣。后來,只能讓媽媽把我的眼鏡送到學校里。自從發生這件事以后,我就更加愛護我的眼睛,也讓我改掉了丟三落四的壞毛病。

  眼鏡還讓我可以輕松地閱讀課外書、寫作業等。讓給我暢游知識的海洋,學習更輕松!

  眼鏡,我最親密的朋友,我學習的好伙伴。它,伴隨著我的進步,伴隨著我的成長!

我的朋友作文12

  前后,在菜場門口,我總能看見一個乞討的小男孩。他渾身上下臟兮兮的,衣服破破爛爛,兩只腳都有殘疾,走起路來一瘸一拐的。我和每次路過都會給他幾塊錢。有一次,問他:“你家在哪里?你的父母呢?為什么在這里乞討?”小男孩用含糊不清的口氣告訴我們,他是安徽人,早就沒有了,只有他和相依為命。因為年紀大了,只能由他出來乞討維持生活。

  聽著他的話,我心里產生一股強烈的同情心。一天中午,我們又見到他在菜市場門口,我向奶奶要了幾塊錢,去包子店買了兩個肉包給他,他非常激動,連聲說:“謝謝!”然后狼吞虎咽地吃了起來,我看了感到又高興又難過。難過的是他小小年紀已失去父母,又不能上學,要靠乞討來養活自己和爺爺。我和他相比,他簡直是太可伶了,讓人難以忘懷。高興的是我雖然無法改變他的生活,但至少給了他一點幫助,給了他一點溫暖和關懷。

  我們曾經學過《她是我的》這篇課文,文章講的是在戰爭時期,幾發炮彈落在一個孤兒院里,其中一個小姑娘傷得最嚴重,可醫生和護士都不具備她的`血型。而她的阮恒卻愿意為她輸血,在抽血的過程中,阮恒不斷低聲哭泣,他是以為自己就要死了,他想準會讓他把所有的血都給那個小姑娘,好讓她活下來。但事后醫生問他為什么愿意這樣做時,小男孩回答說:“她是我的朋友!睕]有豪言壯語,簡單樸實的一句話表現了小男孩為別人無私奉獻的高尚情懷,F在中國的大地上還有許多貧困兒童不能上學,連溫飽都沒有解決。我是一個小學生。無法幫助他們,但我可以從身邊的小事做起,盡自己微薄的力量幫助需要幫助的人。同時我也呼吁大家一起伸出援手,奉獻自己的愛心。

  愛,就是奉獻!

我的朋友作文13

  我有一個形影不離的好朋友,她就是姚錦瑄了,不論上課還是下課,我們都是最好的伙伴,有什么問題我們就會互相幫助。

  姚錦瑄是個性格開朗的女孩,唱歌、舞蹈、攝影都是她的`強項,我的朋友厲害吧!她總是扎著一根小辮子,說起話來,小辮子也就跟著搖搖擺擺。鼻梁上架著一副藍色的眼鏡,好象一名小博士,眼睛又大又圓,像兩顆美麗的水晶葡萄。她還會彈鋼琴,有一次,她告訴我:彈鋼琴并不是爸爸媽媽逼她彈,而是她自己喜歡彈,難怪她會這么愛上音樂課呢!她還有一個更奇怪的特點,她不喜歡穿裙子,喜歡穿褲子!我們雖然是很好的朋友,但是平時鬧一點小矛盾還是會有的,不過我們倆很快就會和好。

  有一次上課,她的座位很擠,于是對坐在后面的我說道:“你后退一點,擠死我了!”我正在積極地舉手發言呢,所以皺了皺眉,不耐煩地對她說:“你真是煩死我了!”這時,姚錦瑄生氣了,眼睛瞪得大大的,氣憤地對我說:“哼,還得上什么朋友!”下課了,我想找她玩并向她說一聲“對不起”的時候,她卻主動蹦蹦跳跳地來找我一起玩了,好象剛才的事沒有發生過似的。我們就是這樣一對朋友,互相理解、互相溝通、互相尊重……

  朋友是最珍貴的,有了朋友,我們的生活才會變得更加豐富、精彩!

我的朋友作文14

  我有一個好朋友,她是誰呢?她就是我的同學——張子璇。她的皮膚有點黑,個子和我差不多,但性格就完全相反了。她性格外向,跟誰都能玩得起來,但我呢,是一個內向的人,平時不太愛說話,此刻就好多了,我此刻如果出去玩,一下子就能交許多朋友。說起來,這全是她的功勞。因為她嘴巴長得有點像松鼠,喜歡跳來跳去,并且不管怎樣都很樂觀,所以大家都叫她“歡樂松鼠”。我們班里還有一句話:哪里有張子璇,哪里就有歡樂。由此可見,她真是我們班里的“開心果”。至于她的樂觀心境是怎樣傳染給我的,還得靠具體事例來說明。

  剛入學時,我不愛說話,并且內向,所以一向交不到朋友。幾個星期后,一個皮膚黑黑的女孩蹦著、跳著到來我的面前。剛剛沒人呀,她什么時候來的?正當我這樣想時,她說:“我們交朋友吧?”還沒等我開口,她又說:“我明白你必須會說是!边沒等我反應過來,她就拉著我的手,一蹦一跳地玩兒去了。之后,我們成了最好的朋友。在一齊時間長了,我覺得樂觀是一種很好的東西,所以我就漸漸開朗起來,還和她一齊開了一個“熊貓陽光團”,用歡樂、樂觀的心境去傳給他人,讓別人天天開心。

  有一次,一個同學因為弄壞了自我的玩具,所以哭了起來。我和張子璇就一個過去安慰她,一個看玩具到底怎樣了。原先是娃娃里的電動芯片壞了,修不好了。所以我們就給她講笑話,想用樂觀的心境開導她。最終,她最終開心了起來,也成了“熊貓陽光團”的.一員,用樂觀把事情解決,讓每個人心中充滿歡樂。

  張子璇,一個普通的小女孩,卻給我這小學生涯帶來了無窮的樂趣,如果沒有她,我恐怕此刻還沒有朋友,還那么內向。所以,大家都要使自我的人生充滿陽光和歡樂。張子璇,是我最好的朋友,也是我在悲傷和不開心時候最好的“小小開導員”,還是全班同學和教師眼中的“開心果”。

我的朋友作文15

  時光化作流水,沖走了曾經的伊人,淹沒了記憶里的花。

  我們站在曾經生活的地方茫然,身邊的風景依舊,然而卻物是人非,只有我們在時過境遷之后,夾在記憶與現實之間,不知所措。

  喧囂一如既往,卻少了曾經的笑臉,靜靜的站在人流中間,沉默的感受著熟悉的場景遞解的陌生,無助的想要落淚。

  原來時間真的可以改變很多東西。

  我第一次聽到把時光比做流水的.句子是孔子的逝者如斯,不舍晝夜。我記得當時老師是拿它來教育我們要抓緊時間努力學習,而我卻想到了無關緊要的另一件事,不由的有些難過起來,時間不停的在流逝,曾經的朋友與戀人總會分離,我相信世上沒有永恒的。但分離之后呢?那曾經溫暖而美好的回憶是無法忘記的,曾經的快樂與幸福終會化為憂傷的記憶,慢慢的噬咬我們的靈魂,讓我們在某個夜深人靜的時候,淚流滿面。

  然而時光總會不斷的逝去,曾經的分離與相聚終會不斷上演,在我們的記憶里構建五彩的青春,讓我們在跨過18歲的時候可以義無返顧。

  是誰說的,讓我們老了的時候,如果還有回憶可以回憶,是多么幸福啊,那些記憶里的人,某個眼光明媚的早晨,必將成為我們心中最珍貴的珍藏。在我們孤獨無助的時候,只要在想起遠方的朋友還在某個夜深人靜的好似后幸福的憂傷著,我們就不再孤獨。

  面對那些逝如流水的歲月,請讓我們歌唱,為那些流過淚的和將要六國的做個天真的笑臉。請不要在感到難過,雖然我們會為那些逝去的東西感到哀傷,但它們依舊還在我們心中珍藏,在未央的某一天,當我們再次想起的時候,會幸福的笑出來的。所以我的朋友,當我不在你們身邊的時候,不要難過,不要哀傷,只要你們依然幸福,我也會快樂。

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