在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的游泳的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游泳的作文1

　　第一次感受到水中馳騁的快樂，第一次體會出前所未有的感覺，當我感受到水的溫度與力度時，它是那么可親。

　　但是，“可親”往往不是持久的。

　　起初，看到那水中矯健的身影，看到胸前一枚枚游泳獎牌，我覺得，它真的非常可親，激勵我報了游泳培訓。

　　開始，面對著25米的長度，1米8的深度時，它曾經并不可親，它毫不留情的把我囚禁于它的身下，使我喘不過氣來，也使我飽受了它的肆虐。

　　漸漸地，在教練的指導下，我開始脫離所有工具，雖然心中有一絲膽怯，但是別人能做的事情，自己為什麼不能呢？這個信念，直至伴隨我可以掌握技能，這途中經歷的困難與挫折是數(shù)也數(shù)不過來的，但當你克服了心中惡魔，這些困難就不攻自破了，誰能說這不是一種勇氣呢？

　　在這里，我想告訴所有人：世界上沒有'；害怕'；這兩個字，生活中的小波折至大波折都不值得害怕，害怕的.心里是自己制造的，是自己在嚇唬自己，你要有勇氣克服不正確的心理。

　　我喜歡這個培訓學校，因為這里的教練該嚴厲的時候嚴厲，該親切的時候親切，在休息時間，還主動和學員開玩笑，玩耍，因此，我們都非常喜歡教練。

　　學游泳，徹底改變了我知難而退的性格，使我在群體中出類拔萃，更上一層樓。

　　游泳給了我人生的啟迪。

游泳的作文2

　　天吶！天氣好熱，連知了也叫得特別響，好像在說：“熱死了，熱死了……”我坐在書房，把風扇調到最高檔，一邊吃著冰淇淋，可還是覺得像蒸籠里的包子，不停用手擦著額頭上豆大的汗珠。

　　這時，爸爸提議去游泳，我和哥哥歡呼起來，高興得一蹦三尺高。帶好游泳裝備，不一會兒，我們就來到了游泳池。啊！池水真清啊，看見池水我身上的汗都少了一半，我迫不及待的扎進水里，“咚——”的一聲濺起了超大的水花。我感到十分涼爽，可我學游泳只學了基本功，只能在淺水區(qū)游……。看見爸爸自由自在的樣子，我也學著他俯下身子游，可剛撲騰幾下，就沉到水里去了。我并不服輸，按照爸爸教的怎樣換氣，手腳該怎樣比劃，勤奮練習，5分鐘、10分鐘、15分鐘，慢慢的找到感覺，也游得遠些了，我興奮極了！這件事讓我明白了：熟能生巧的道理。

　　“啊！”哥哥腳下一滑順著地板的波紋的'軌跡摔入了水中，為所有人表演了一個“倒栽蔥”，接著又在水中來了個360°轉體，濺起了巨大的水花，一連喝了幾大口水，逗得我們捧腹大笑。爸爸看見他那狼狽不堪的樣子，又是氣又是笑，然后趕緊過去教他……

　　快樂的時光總是如流水，太陽下山了，我們也要回家了。這次游泳結束了，我忘不了這炎炎夏日，忘不了這一次游泳，期待下次再來！

游泳的作文3

　　盼望已久的暑假開始了！在暑假里，你會做哪兒些事呢？比如說在家里一邊吹空調一邊看電視，在房間里看著自己喜愛的一本書，還是去海邊游泳……我會在熾熱的陽光下，去海邊游泳哦！

　　今年的夏天烈日炎炎，出門走一走都會汗流浹背。爸爸媽媽決定帶我們去海邊玩。

　　我知道了這個好消息，開心得不得了！晚上睡覺的時候，我在床上翻來覆去，一想到明天就能去海邊游泳，我就很興奮，怎么也睡不著。

　　第二天早上，我懷著無比激動的心情，跟著爸爸，媽媽和妹妹來到海邊。哇！湛藍的海水、細軟的沙灘、熱情的海浪……站在海邊，海風溫潤清透、海浪低吟淺唱——大海真美啊!

　　好不容易才能到海邊游泳，一定要好好珍惜。我和妹妹開始游泳了！

　　我游起了蛙泳，爸爸看到了，風趣地說：“我們家有一只青蛙了！”我知道爸爸在夸我，可是我不想當青蛙。每次看到青蛙我都可害怕了！就像老鼠見了貓似的。游著，游著，妹妹站了起來，不停的咳嗽。我看到了，問妹妹怎么了。哦！原來妹妹不小心喝了一口海水了。妹妹游到爸爸那里，站起來說：“爸爸啊，為什么這個海水那么咸呢？”爸爸想了想說：“海水之所以咸，是因為海水中有3.5％左右的鹽。其中大部分是氯化鈉，還有少量的氯化鎂、硫酸鉀、碳酸鈣等。”“哦——原來是這樣！”妹妹似乎懂了。站在一旁的我也明白了為什么海水那么那么的咸。

　　太陽要下山了，也是我回家的'時候了。我依依不舍，不想與大海分別。這片無邊無際的海，不但讓我學會了知識，也讓我體會到了大海的美麗，真是受益匪淺！

游泳的作文4

　　夏天的腳步向我們走來。我們學校開設了游泳課。我迫不及待地為那些喜歡游泳的人準備游泳設備。回到學校，同學們都在炫耀自己的泳衣，仿佛在舉辦泳裝比賽，興奮異常！

　　最后，是我們夢想中的游泳課。我們脫了鞋，換了泳衣，排隊下水，有說有笑。

　　游泳池是長方形的，旁邊是一排排整齊的`樹，清涼。太陽在水中照耀著我們。俯視岸邊，水清得連下面的池磚都看得到；水很靜，靜得像面鏡子；水很藍，像海一樣。太美了！

　　"1234567 ."密碼之下，一雙手東搖西搖，猶如千手觀音；一只腳左踢右踢，像小青蛙一樣在那里調皮搗蛋。教練讓我們坐在泳池邊打水。水像大浪一樣濺起，非常壯觀。教練叫我們下水，我們跳進水里，把小路弄濕了。然后我們就去潛水了，我們的頭一個一個的掉進水里。突然，一個腦袋不見了，水變得很靜。突然，慢慢的出了頭。突然，大家的頭都出來了，又在水上玩了！

　　時間過得很快，下課了。教練讓我們自由活動。男人們把水潑在女孩身上，不一會兒，水面上出現(xiàn)了一團團的水。突然水面上沒有水花了。原來男生在水里竊竊私語，好像在討論怎么和女生玩。突然，男孩的頭蹦了起來，突然，水花又出現(xiàn)了。太有趣了！

　　很快，我們的第一堂游泳課結束了，我們玩得很開心。

游泳的作文5

　　今天下午我媽媽給我報了一個游泳提高班。媽媽把我的游泳用具都買齊了之后，就讓我去了游泳館。

　　一進游泳池，我就看見一個大概有三十多歲的男教練在等著我們，提高班的人一共有七個，其中有一個小女孩她只有五歲，老師剛說讓她下水游泳，她就被嚇的大哭起來，教練問她：“你怎么啦？”小女孩聲音顫抖的回答說：“老師，說：“老師，水好涼。”老師讓她裹著浴巾到一旁休息去。

　　接著，老師說：“你們六個人都去游一個來回的蛙泳。”老師手里拿著一根長長的棒子，像趕鴨子似的把我們趕到水里，等我們游完了蛙泳，教練又讓我們每個人都去拿一個游泳板，老師問我們說：“你們幾個人都會游自游泳嗎？”大家異口同聲地說：“都會。”教練問：“確定都會嗎？”大家又異口同聲的說：“確定。”老師說：“那好吧，你們每個人都去游自游泳五個來回。”于是，我們紛紛跳下水去，在游第一個來回的時候，我感覺非常吃力，可當我游到對岸時，才驚喜的發(fā)現(xiàn)，自己已經從最后一個游到了第二個，我暗自高興，忙猛地蹬了一下墻，把身子一轉，像離弦的箭一樣沖了出去，正游的賣力的時候，突然，我覺的好像撞到了什么東西，慌忙抬起頭一看，原來是跟對面的小朋友相撞了，我忙向右邊挪了挪，又繼續(xù)往前游去。終于，游完了五個來回。我把游泳板往池邊一推，任憑身體慢慢地沉下水底，我使出了剩下的`一點力，用腳猛地一蹬池底，身體立刻冒出了水面，急忙用手抓住了扶梯，終于爬了上去，這時的我已經累的筋疲力盡了。可我心里還是美滋滋的。

　　游泳真是一項既好玩又能鍛煉身體的好運動。

游泳的作文6

　　在幾天前，我去學了游泳，這是我早就想學的，可是因為課太多，就沒想說，不過既然我媽都說了，我就想：既然家長都讓了，那我就去看看吧。

　　我果然沒去錯，那一天報名處的阿姨說只有十二節(jié)課，而且每節(jié)課只有一個小時，我算了一下，一共才上十二小時，這我還是可以接受的，那一天還辦了一張卡，那張卡記載著自己的資料，第一次上課的時間是8月1日下午五點三十，從8月1日--8月12日，一天一次課，一二次課。

　　第一節(jié)課就是辦卡那一天的下午，五點三十的時候上課。那天下午我滿懷著期待來到了省體育中心，剛好老師讓進去了，我很快的換完了衣服來到的泳池，不過，第一節(jié)課并沒有我想象的那么有趣。我想的第一節(jié)課是這樣的：老師會讓我沒帶著游泳圈在水里玩，玩一個小時就去換衣服回家，并且每天都是這樣的。不過，現(xiàn)實總是殘酷的。第一節(jié)課其實是這樣的.：老師讓我們把手伸直，頭伸到水底憋氣，結果我們走的時候，只有臉接到水，其他地方一點水也沒碰到，如果有水的話，那一定都是汗。

　　我滿懷著不情愿來上第二節(jié)課，不過第二節(jié)課并不像我們想象的那么差，我想象的第一節(jié)課很第二節(jié)課一樣，把頭伸到水下，使勁憋氣，憋得哪里都進水，然后再憋得滿頭大汗，累得半死然后沒精神的回家，至少我們第二節(jié)課全身都下水了，教練說：“你們把頭伸到水下，把這岸邊，讓身體飄起來，還是離不開憋氣啊！我有意思失望，但也有一絲慶幸，因為我知道游泳不可能離開憋氣所以我慶幸，但以為我憋氣不好，所以失望。

　　這個動作比我想象的要簡單，我以為這個動作我得學好幾節(jié)課呢，萬萬沒想到我既然是第一個會的，從此，我愛上了游泳。

游泳的作文7

　　經過十二天的努力，我終于學會了蛙泳。

　　第一天的學習內容是—-憋氣、換氣。憋氣就是呼氣—-憋氣—-入水—-吐泡泡—-出水；換氣就是把憋氣的過程做得快些，對我來說都是小兒科，我掌握得非常好！在憋氣的時候，我最喜歡的就是吐泡泡，吐出來的'泡泡浮在臉上，就像給你按摩，真舒服呀！

　　接下的日子，每天都要練習憋氣、換氣。教練對我們做換氣的要求是—-一天比一天多！我每次都喜歡做得快些，結果很容易嗆水。

　　第三天我們學習漂浮，有兩種漂浮方法：第一種是平扒漂浮，就是入水時把雙腿并擾，雙臂伸直，全身放松，慢慢就會浮起來；第二種是抱膝漂浮，只要學會了第一種方法，第二種方法就很容易掌握了，雙手抱膝，就會慢慢漂起來。

　　第四天也是我最不開心的一天，我們爬在地上，練習蛙泳腿。地板很硬，我們嫩嫩的腿在地面上搓呀搓呀……

　　到了第五天，教練要檢查漂浮，漂浮過關的就可以練習蛙泳腿了，教練第一個點到了我的名字，我不慌不忙的做平扒漂浮，又做抱膝漂浮，我露出水面后，看到教練一直在笑，可能是我做的很棒吧，我真的過關了！我一直在刻苦的練習蛙泳腿，大概過了二十分鐘，我才注意到，練習蛙泳腿的，大部分是男生，只有我一個女生。我又高興又沮喪，高興的是我成功了，沮喪的是這里沒有我的伙伴。

　　第六天練習蛙泳手、第七天練習手腿配合游，對我來說，還是有點難度的，我總是配合不好，教練不厭其煩地指導我，困難也一點點地克服了。第八天、第九天、第十天一直練習手腿配合游。到第十一天，我們學習蹬壁游，就是先一跳，然后雙腿蹬身后的墻壁，你就會像離弦的箭一樣，游出好幾米。

　　到了最后一天，我能游二十多米了。游泳令我健康，讓我快樂！

游泳的作文8

　　我特別喜歡在水里盡情地游泳，根本停不來下，那種感覺真是太享受了！但學習的道路上并不是一帆風順的，我經歷了一段特別艱難的成長過程！

　　去年已經學會蛙泳了，但是很長時間沒練習幾乎忘記了。這次第一天去的時候，教練說先鞏固一下，讓我戴著袖漂和浮板游，我很害怕，一直擔心會沉下去，根本不敢游出去，一直踮著腳尖在泳池里磨蹭，但最后還是被教練推了出去。一個來回后，我游得氣喘吁吁的。

　　更可怕的事情發(fā)生了，教練把我的袖漂和浮板拿走了，我試了一下，沒游起來，又試了一下，還是不成功，反而嗆到了幾口水。真的不敢嘗試了，恐懼把我團團包圍，我四肢麻木，幾乎要哭出來了。教練把我拉到淺水區(qū)，說我太緊張了，讓我放輕松。

　　然后教練說陪著我游，他在我前面一點地方，我伸手就能夠到他。我稍微放松了點，心想那就再試試吧！我深吸一口氣，盡量舒展四肢，果然能游起來了！我緊緊地盯著水里教練的身影，努力往前游，到中間了，再堅持一下，終于到終點了！好累啊！但是只要我有勇氣邁出第一步，就一定能達到終點！

　　接下來幾天的訓練，我一天比一天進步，一個來回，兩個來回，我越游越輕松。我現(xiàn)在真正愛上了游泳，一下到泳池就不愿意上來了！教練還表揚我是只“姿勢優(yōu)美的小青蛙”！

　　成長的`道路上有很多絆腳石，我也曾經非常恐懼，一次次被絆倒，但是最后我還是勇敢地堅持了下來，走到終點，而這一切都是值得的。

游泳的作文9

　　游泳，在許多人眼中是件快樂，好玩的事，可是到了我的眼中卻充滿了恐怖，黑色。因為，我最怕水進眼睛，又不大會憋氣，所以一直沒趣游過泳。直到了那一天，我才改變了我的看法。

　　那天，我被爺爺拉到了威爾士游泳場，我全副武裝，穿好了游泳褲，戴上了游泳眼鏡，又戴了鼻夾和耳塞，當然也少不了我的希望--游泳圈。準備好后，我走進了正廳，第一眼看到的就是水，人。看著那些大人在水里游來游去，我心里癢癢的，也想去游。我像一只猛虎般直撲向水中，“噗通！”一聲，我掉進水里才發(fā)現(xiàn)沒帶游泳圈。我連忙屏氣，身子便慢慢浮起，經過這次教訓，我非但沒害怕，而且膽子更大了，我一邊屏氣，一邊手腳亂劃，不知道的人還以為我瘋了呢！我不停用水撲爺爺，全然忘了自己已經到了深水區(qū)。突然爺爺潛下水去，從水下爺爺把我一頂，我就躺在了他的背上。這時我才感到，這水是多么多么的溫暖，又多么的舒服，沖在臉上，像母親的手撫摸著你。我開始漸漸喜歡起了水，喜歡起了游泳。

　　時間很快就過去了，到了四點，我還賴在水里依依不舍的不肯離去，直到最后，我的`手腳都麻了才爬出水，穿衣服時，我發(fā)現(xiàn)，那救生圈今天居然沒有用到，還一直呆在那儲物箱里等我。

　　游泳是有趣的，充滿樂趣的，我到那天才知道這點，從此，我喜歡上了游泳。

游泳的作文10

　　這時，父親熱得大叫：“走，去游泳！”我歡呼雀躍，高興得跳了三英尺高。不一會兒，我們來到了游泳池。啊！池子里的水真的很清澈。看到水的`時候，汗還不到一半。我迫不及待地一頭扎進水里，“東——”濺起一片巨大的水花。感覺很爽，但是我是旱鴨子，不會游泳。我能怎么做呢？嘿！算了，自學吧！我心想。看到父親的自由，我也學著他俯下身去游泳，但只是撲騰了兩下，沉入水中。突然，我嚇壞了，本能地用手抓，不但沒抓到什么，還喝了幾口水。爸爸趕緊把我拉上岸，我突然癱坐在池邊。鼻塞水的感覺真的很難受，很燙。

　　爸爸看到我的狼狽，又氣又笑。我覺得游泳很可怕，拒絕下水。

　　我抬頭看了看天空，太陽的光芒讓我睜不開眼睛，感覺很熱，只好硬著頭皮再次跳入水中。

　　爸爸帶了個救生圈，教我怎么呼吸，怎么撫手撫腳。我試著游泳，但還是沉了下去。很多天，爸爸帶我去學游泳。最后，每一次努力都有回報。我以為我會一點游泳，所以我放棄了我的游泳圈。這時，父親鼓勵我：“加油.加油……”終于可以在游泳池里自由發(fā)揮了，雖然動作有些別扭，心里甜如蜜。

　　快樂的時光永遠像流水。當太陽下山時，我們必須回家。這次游泳結束了，下次可以再來，但是童年已經過去了。我忘不了這個炎熱的夏日，一次又一次的游泳，也忘不了這個美好的童年。

游泳的作文11

　　游泳聽起來簡單，做起來難。因為學到后來，它不僅考驗你會不會，更考驗你體力夠不夠，速度快不快。不過最讓我欣喜的還是游泳的過程中會有些意想不到收獲。

　　這個暑假，媽媽又給我報了游泳“飛魚班”。開始第一節(jié)課，老師讓大家互相認識一下，就開始溫習以前學過的“自由泳”，很輕松也很開心。下一節(jié)課就教我們新泳姿：蛙泳和仰泳。看看我們掌握要領了，老師就要我們不停地游，游過去再游回來，一上岸，兩腿好像變細了，走路都輕飄飄的.；地球的引力好像變大了，大家的手都被拉向地面，頭也都耷拉著，無精打采。第三節(jié)課，我準備進更衣室時，突然發(fā)現(xiàn)本來十多個女生，那天只來了三個。我心想：人這么少，這么冷清，真沒意思啊！難道別人都被累跑了？雖然人很少，那天我卻有了意外的收獲。正是因為人少，本來不熟的幾 個人，聊著聊著就成了朋友。有人游慢了，沒聽到老師說的動作要領，我們會互相轉告；有人泳帽掉了，我們會立刻潛水幫她撈上來；換衣服時，我們還會還會互相幫幫忙，甚至開開玩笑。就這樣我一下子就多了2個朋友，盡管游泳還是很累，但友誼讓我快樂。

　　幾節(jié)課下來，我不但學會了蛙泳和仰游，而且對游泳更有信心了，游的距離更遠了，而且還結識了幾個新朋友。和朋友們一起游泳讓我很高興。媽媽說：游泳讓我更健康，更友善，更快樂了。我說：游泳讓我朋友更多了。

游泳的作文12

　　今天我特別高興，因為媽媽帶我去游泳了。今天有意義的事不僅是這個，今天媽媽叫了一個會游泳的大哥哥來教我。首先他教我潛水，剛開始的時候我只能潛一秒鐘，大哥讓我們到岸上，讓我看他一口氣能游多遠，我和媽媽一看，哇！他一口氣游了五六米，我和媽媽都目瞪口呆。他說讓我試著游一游，我戴上游泳眼鏡，我把頭往下一沉，看見一個藍色的鏡片，我把這件事告訴媽媽，媽媽一看確實有一個，我們就撿起來放到了岸上。

　　我們就繼續(xù)游，哥哥和媽媽鼓勵我不用游泳圈，試著從游泳池的角落哪游到有二米遠的媽媽哪，剛開始我不敢，媽媽說哥哥在旁邊你不用怕，要是沉下去，哥哥會馬上把你扶起來的，忽然我的心里有了自信，我作好準備工作，鼓起勇氣游了起來，快到媽媽跟前的時候，我就潛水去游，我一下子就抓住了媽媽的腰，頭一下子就竄了出來，哥哥說：＂我剛開始時爸爸不讓我?guī)в斡救τ危�我學了五次就學會了，你要勇敢不要怕，很快就會了，剛才就不錯．＂我們正玩的.高興，忽然我們看到了一些記者，正在采訪大哥哥，采訪完大哥后，讓我們想不到的是他們又采訪了我們，哪時就媽媽說話，我就在我媽的旁邊聽，采訪我之后，我感覺特別高興，游泳也有勁了，我大叫一聲我要上電視了，媽媽也高興的不得了，我就更認真地學游泳了，游的比以前更好了，今天真是雙喜臨門啊！

游泳的作文13

　　今天老天好像生氣似的，火冒三丈是大地變成一個滾燙的油鍋，人走在上面就象水餃在油鍋上煎，我再也無法忍受，決定去游泳。

　　我約上了幾個好朋友去了游泳館，看見清澈的池水，我迫不及待地跳了下去，頓時，我身上的高溫一下子被池水從頭到腳徹底降了下來，這種冰爽沖擊，似乎是我一生中最涼快的一次了，我的朋友邢城，也跟著跳了下水，游泳池里真是熱鬧非凡，有的在游泳，有的'在打水仗，有的在跳水，還有的人在潛水，象潛艇一樣，一下子游到水底不見蹤影……我和邢城也玩了起來。

　　不一會兒，邢城說要同我比賽，比誰有的快，我毫不猶豫的答應了。我倆站在跳臺上，我大叫道：“預備---跳！”我和邢城同時入水。開始時，邢城像一條快活的小魚，速度如箭一般的快，一眨眼的功夫就游到了一般的路程，他回頭對我說：“你追不上我，我等你。”說完便緩慢的游起了“狗刨”。我見到此景，一下子精神起來，這正是超他的一個好機會，漸漸地我超過了他，等邢城回過頭來，才發(fā)現(xiàn)他已經落后了，立刻像鯊魚般的速度追來，他和我不分前后了，當時競爭非常激烈，你追我趕，爭先恐后。眼看就要到終點了，我突然游的飛快，身體像利劍，像魚雷一樣劈開水面，超速前進，邢城也不甘落后，很快的追上了我，但是在最后，我已零點幾秒的速度搶先，碰到了終點。邢城對我說道：“哼！還不是我讓著你。”

　　我終于明白了“龜兔賽跑”的真正用意，最任何事都不能驕傲。

游泳的作文14

　　陽光明媚的中午，太陽火辣辣的，照得我都爭不開眼晴。聽到知了在不停叫，仿佛它在說：“好熱呀，好熱呀。”走近游泳館感覺特別，特別涼爽。

　　到了淺水區(qū)，教練正在復習熱身運動，復習昨天教的蛙泳分解動作。然后，教練教我們輪流游過去，為的就是我們學會蛙泳，如果不會統(tǒng)一改正。

　　輪到我了，我好緊張呀，心都在怦怦地跳，就想我能不能游好呢？萬一我游不好怎么辦？我還不會浮起來呢？干脆失敗就失敗吧，反正教練說錯誤統(tǒng)一改正。開始游了，我先做深呼吸運動，深深的吸了一口氣。憋足了滿口，緊接著一頭扎進水里，看到教練的幫忙，我緊張的快要怦出來的'心終于收回去了。教練慢慢的松開我的手，我體力不支，馬上下沉，幸虧教練拉了我一把。在考過以后，我便將頭插入水里，開始練習浮起來。我把手伸到黑色的邊上，然后將頭插入水，雙腳一頂，漸漸的浮了起來，手松開了，身體沒有沉下去，又急驟地向前游。后來聽教練說：“小孩不用學蛙泳，學自游泳。”基本功是打水漂，腳的膝蓋與腳尖要升直。然后象打開的啤酒一樣濺起很多的水花。

　　游了很久感覺很累，通過了自己的努力，終于學會了自游泳，然后，我和陶柯伊在水里玩了一些好玩的游戲。這時候已經是下午了，我便和陶柯伊告別回家。

游泳的作文15

　　今年暑假被老xx著學游泳。

　　以前看到電視上游泳比賽的參賽者們游泳時，用手劃劃，腳踹踹，覺得游泳挺容易的，他們在水中如此自由自在，想怎么樣就怎么樣。有的人在水里快活似魚兒，比賽時像箭一樣，真讓人羨慕。

　　第一天學游泳的我，因為浮力的作用，整個人在水里比岸上輕了許多，在水中行走也十分困難，可以說是水里走一步，花的力氣如同岸上走三步。尤其是后來第一次從泳池中爬上岸時，頓時感覺整個人都重了一倍！走起路來竟踉踉蹌蹌的。原以為在水里游泳，只要劃一劃就能前進的我，四肢張開，五指并攏，拼命劃，兩條腿也用力蹬。我不但沒有前進，反而往下沉了。而且在水里屏住呼吸也十分困難，有時不自覺地就喝了一口水。喝了水后，我本來就不怎么樣的游泳姿勢就變得更加混亂，最后教練說我簡直是像在水里跳舞。第二天，我拖著疲憊的身子在水里學蹬腿，我腿粗，身體胖，付出了萬分的.努力，渾身沒有一丁點力氣了，才蹬得稍微有點眉目。第三天，我賴在床上不肯起來，原打算不去了，我老媽軟硬兼施，無奈只得又到了泳池里，我咬牙堅持，自己給自己打氣，學什么都要肯下苦功夫，幾百次蹬腿后，我終于蹬得像青蛙一樣牛了。第四天，我埋頭收腹，五指并攏，雙手向前，用力蹬腿，終于在水里像模像樣的前進了。我振作精神，在水里堅持游了三個多小時才上岸。第五天，教練教我雙手劃水，出水換氣。我用力蹬腿，雙手劃水，出水換氣一氣呵成。

　　就這樣，在水里折騰五天后，我終于學會了游泳。在水里我也能像魚兒一樣自由自在了，我心里感到了大大的喜悅。

　　學會了游泳，使我更熱愛生活。我有了自信，我也不那么討厭體育了。

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