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在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的下象棋作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
下象棋作文1
晚上,我和大爸爸下象棋。一開頭,我們都用常規開局:“當頭炮,馬來跳。”第二回合,我的車馬上走了出來,大爸爸的炮也攻了進來,我馬上調出一個馬防守,而大爸爸挺了一個卒。
我把帥移到右邊,而大爸爸一個失誤,把炮走到了我的兵前面。我當然不放過眼前的肥肉,把炮吃了。大爸爸又調了一個車來攻,大概有點灰心,所以不注意,竟移到了我象口里。我的象一飛,大爸爸的車也死了。大爸爸見折了一車一炮,便不再進攻,專注于防守。
我更難攻了,不過幾回合后,我終于用車在將旁吃了一個士,大爸爸的將剛要吃我的車,我說:“將軍要見面嘍!”大爸爸只好把將往上挪,我的'另外一只車也沖了進去。這時勝利的天平已嚴重傾斜,大爸爸只能再往上移一下將。我又用炮攻,大爸爸移掉炮臺,我的第一只車移上來,大爸爸想了想,說:“我輸了。”
我和大爸爸下棋雖然贏了,但我要繼續學習,不要驕傲。
下象棋作文2
經過五天忙碌的學習,終于到周六了,媽媽答應我,只要我上午能夠認真的完成作業,下午就陪我下象棋。
一聽到這個消息,我特別的高興,我利用一上午的'時間完成了作業。剛吃過午飯,就早早擺好了象棋,信心十足的等著。開始了,我先迎頂“炮”,老媽就“馬”來跳,我也上“馬”,一連六七步我都很順,不禁嚷嚷著老媽快點!可沒得意多久,“啪”一聲“車”被敲掉了,急得我跳了起來,這可是我最歷害的武器了!心痛呀,這下我變小心了,只要老媽每走一步,我就緊盯著并思考著她為什么這樣走,是不是又要吃我的哪個棋。期間,我還悔了好幾次棋,還是失去了一個“炮”,一個“象”兩個“馬”,眼看招架不住了,不得不賴皮了,老媽笑著對我說:“還得意么?下棋得有穩定性。”
雖然賴了個贏棋,可我心里暗喑下決心,,一定要利用課余時間,好好提升自己的棋藝,下次比賽的時候,真正的贏過媽媽,讓媽媽心服口服。
下象棋作文3
星期五下午的`第三節課是象棋課。
第二節下課,我趕緊跑到棋牌室。當我跑到門口時,我發現門是關著的。我心想,老師,快來!丁丁·丁丁,上課了,老師終于來了。他一開門,我們就迫不及待地開始下棋。教室里非常安靜,我們可以聽到下一針落地的聲音。和我下棋的同學是高二一班的學生。我走槍,他走馬,我飛象,他下車雙方來來去去,斗得不可開交。快看!我要一個將軍!可惜棋友沒看到,哈哈我贏了!
不知不覺,上課時間到了。我們下了象棋,愉快地回家了。
下象棋作文4
“當頭炮,馬來跳……”這是什么聲音?這是下棋聲。
一年級時,我是一個對象棋一竅不通的人。那時候我既不知道怎么擺棋,又不知道什么棋怎么走。那時我還不喜歡下棋,但是現在,我慢慢地喜歡上了下棋。我是怎么學會下棋的?當然,基本功是我爺爺教我的。爺爺說:“下象棋是一種很有意思,非常鍛煉人意志力的游戲,這里的馬走日字格,象走田字格……”我一聽到這種聲音就不耐煩了,因為這太簡單了,我便和爺爺下了“戰書”,令我沒想到的是我還和爺爺下了沒到五分鐘就敗下陣來。我心里想:我弱爆了。
我上三年級時,在田老師那里學象棋,每當田老師說自己找對手來下的時候我都特別緊張,因為我很怕自己輸了,當我自己輸了的時候我都會覺得自己的下棋技術很差。如果我贏了就會非常的得意。
俗話說得好:“聰明的`孩子學下棋,下棋的孩子更聰明。”現在我迷上了下棋,我覺得下棋是一件很有趣的事!
下象棋作文5
這個學期,學校要舉辦一場象棋比賽,可我們班的女生哪里會下象棋嘛,我們班的男生卻都會。所以,為了象棋比賽,我只好得去請教男生怎樣下象棋。
連續幾日“觀戰”,我死記硬背勉強記住了哪個棋子剛開始擺在哪兒,哪個棋子該怎樣走,但是心急如焚的我,想立馬“上戰場”,與同學較量一下。
就在今天上午的第四節自由課,我終于有機會下一盤象棋了。我的同桌把他的象棋帶到了學校,我和王聰赫“打了一場仗”。王聰赫可是早就會下象棋的老手了,我這個“實習生”哪里“打”得過他呀!一會兒說個“當門炮”、“蹩馬腿”什么的,我就意識到自己要輸了(我才剛學,哪懂得這些啊)。沒過幾分鐘,我的.“士兵們”就快被王聰赫的“小將們”殺滅了。幸好有一位“高人”——我的同桌黃耀瓏來指點我,我才險勝一局。
這次的“象棋大戰”讓我吃了個“下馬威”,還是再學點時間,再向“象棋老手”們“宣戰”吧!
下象棋作文6
星期六,我和爸爸約好要,一起下象棋的。
下午,我和爸爸的象棋大戰開始了。游戲規則是:剪子、石頭、布來決定誰執紅棋,誰執黑棋。真幸運,我是紅棋,爸爸是黑棋。我先來了個“當頭炮”,爸爸好像沒當一回事兒。只見他不慌不忙地來了一個斑馬跳,擋住了我的去路。真是氣死我也。緊接著我把“車”頂了上去堅守崗位。我還不知道是怎么回事兒,爸爸的'“炮”已經發起了猛烈的攻擊。一下子就把我的“車”給踩了。這時爸爸毫不手軟,接連發出了第二發“炮”彈,眼看就要“將”軍,幸虧,剛才我已“支士”,要不早就完蛋了……這一局,我是落了個殘兵敗將。
又接著殺了一盤,不過爸爸慚愧得輸給了我。我高興得大喊:“最后的勝利屬于了我!”
下象棋作文7
記得我剛上幼兒園時,爸爸就開始教我下象棋。
那時我還不識字,可我很聰明,不久我便學會了象棋的基本下法,便經常纏著爸爸對弈,事情如此順利,你們猜怎么著?我居然勝多負少,“棋壇高手”——爸爸竟然敗在我的手下。自那時起,我漸漸對象棋產生了興趣,并且越來越喜歡,如果有一天沒有下,心里就好像有一件什么事沒完成似的'。其實,我更喜歡的是贏棋后的喜悅。
忽然有一天,爸爸主動要和我下象棋,我想也沒想,很爽快地答應了。誰知,我連輸了五盤,而且輸得很慘。我氣憤極了,掀掉棋盤,棋子撒了一地,棋子碎了,我傷心地哭了一個下午,后來我很少下棋,還對它產生了厭惡感。
直到上了小學,我才明白,原來下棋和學習一樣需要不懈的努力。生活中不一定都是順心如意的事,也有很多困難需要我去克服,要經得起失敗的考驗,才能不斷進步。
下象棋作文8
星期天中午,我和奶奶在家吃過午飯睡午覺,我們睡不著,可又不想說話,只聽著時間“滴答滴答”地流失。這時,我提議說:“奶奶,我們來下象棋吧!”奶奶高興的答應了。
我們把象棋棋單鋪好,再把象棋擺好。奶奶是紅方,我是黑方。比賽準備開始了,我先走。我拿起“炮”準備放在中間的兵的后面。奶奶喊停:“你把‘將’和‘士’擺反了。”
奶奶給我糾正后,我們又重新開始了激烈的.比賽。我還是和上次一樣,先把“炮”放在中間的“兵”后面。奶奶把“馬”跳,使我計劃失敗。我再把“兵”往前移,奶奶也把“兵”往前移。我再把“象”跳到田字頭,奶奶把“車”移了出來。我把兵又往前推了一格。奶奶上當了,她把我的兵吃了。我再用“炮”把奶奶的“將”僵住了。
這場比賽我獲得了勝利,我非常開心。
奶奶說:“果然是長江后浪推前浪啊!我以后也會好好的學下象棋的!”
下象棋作文9
周二中午大課間的時候,我和同學在一起下象棋。
下了不一會兒,因為我有些猶豫不決,那個同學扭向后面去看另一個同學下象棋。那時候,本來我已經走了一步,看她向后面扭頭,我就又偷偷地走了一步,她當時并沒有發現我的小動作,轉過頭來繼續和我下棋。
下著下著,我的心里卻忐忑不安起來,臉也有些發燒,可我又不敢說實話,害怕那個同學說我耍賴。哎!誰讓自己偷偷多走了一步呢!這感覺可真不好受啊!
我以后可不敢再做這種事了,我的心里不知道有多慚愧呢!幸好同學沒有發現,要是讓她知道,我們就又開始鬧矛盾了。
我一定要改掉自己這個不遵守規則的`毛病,因為玩游戲如果沒有游戲規則的話,就會亂的一塌糊涂的。
河南省沁陽市聯盟小學二年級張家伊
下象棋作文10
這個暑假,我迷上了下象棋,并約好老爸在今天大戰一場。
比賽一開始,我們立即進入了緊張的狀態。第一盤我因為沒有做好準備,結果被老爸殺了個措手不及,很快就敗下陣來。
第二盤我吸取教訓嚴陣以待。先跳馬飛象,再來一個連環炮。老爸也不甘示弱,調動車、馬、炮發起猛攻,但都被我一一擊破,他只能無功而返。這是我發現老爸為了進攻,防守上已經存在了問題。我靈機一動,故意擺下一個破綻讓他自投羅網。老爸不知是計,用車吃了我的馬,卻被我的棋子重重包圍,結果被我“甕中捉鱉”。我乘勝追擊,出動車和炮以迅雷不及掩耳之勢直搗他的老窩。老爸猝不及防,只好調棋回去救駕,結果又中了我的'埋伏,損失了一個馬。這時我發現總攻時間已到,于是所下披靡過關斬將,不給對方一絲喘氣機會。此時的老爸已經實力不濟,無法防守,最后只能簽了城下之盟。這一戰我終于贏了老爸。
下象棋真有意思啊!
下象棋作文11
原來有些事情真的是要靠天賦的,或者說,有一些簡單的小事中也真的能夠看出一個人的智商,比如說打牌,比如說辯論,再比如說,下棋。
有一段時間,老弟突然迷上了象棋,總是嚷嚷著讓我爸帶他去買。
那時候他還在上課,臨近期末,而且做事情本來就是三分鐘熱情。
我們都覺得他只是一時興起,就想著先過幾天,可能他就不喜歡了呢。
可是過了一段時間,他還是沒忘記這事,看起來他是真喜歡,于是老爸二話不說就給買了。
果然,帶回家以后他就開始研究捉摸,細細品味著這每一步的下法。
還理所當然的把我們當成了他的棋友,輪番上陣與他進行PK。
可是說實話,我對象棋真是一竅不通的,也并沒有那么濃厚的.興趣,可是又不能夠掃了他的興致,于是便順應的陪著他下了好多局。
可是在這期間,經過他的慢慢講解指導,再加上自己的觀察,我越來越發現這是一門很考驗人智商的活動,并且很有趣。于是我越來越熟練,也越發的靈活了。
下象棋作文12
我的爺爺很喜歡下象棋,所以在我很小的`時候就跟著爺爺學習下象棋。
象棋里的“帥”、“馬”、“相”、“兵”就是我最早認識的漢字。爺爺一邊給我講解象棋的規則,一邊手把手地教我下象棋,我很快就學會了這些棋子的走法,什么“馬行日,象行田,車走直線”等等,它們都按照要求來走,就像我們走在大街上,汽車走馬路,行人走人行道,大家都不能亂走。看著這么多棋子都乖乖聽我的指揮,我覺得真有趣。但是我又發現如果我指揮得不好,它們就會一個一個被吃掉了,所以我要開動腦筋,讓它們留在棋盤里。
雖然現在我還不能戰勝爺爺,但是有時候我也能把爺爺的“老將”趕得上竄下跳,這是我最高興的事情。爺爺還告訴我,只要我能堅持學習和動腦筋,我以后一定能戰勝爺爺的。
下象棋作文13
今天下午,我要和爸爸下象棋,看誰先把對方的元帥將死,誰就贏了。馬走日,炮有炮架才能攻擊。象走田。車最厲害,它只要沒棋擋,就能橫行直走。兵呢,只能走一步,不能橫走“河”,也不能往后退。士是軍師,圍著元帥轉。
了解規則后,我和爸爸開始了戰爭。我先走了一個炮,想把爸爸的兵打掉。可爸爸跳了一個馬,我想如果我的'炮打了爸爸的兵,爸爸就會用馬吃我的炮。我和爸爸廝殺了很長時間,走到后來,我比爸爸少好多棋子。但是,我想出一個辦法把爸爸的元帥殺死了。我贏了。哈哈。
我覺得象棋很好玩!
下象棋作文14
今天老爸閑得無聊硬是要和我下象棋。
我選了紅方,爸爸理所當然是黑方。我一開始把炮踏入河中,爸爸見狀把馬便到他方第四名士兵前。我又把炮跑到我方第三名士兵跟前,將軍!我占了上風。爸爸不慌不忙的把相動到他方將軍前!我又把炮移動到我方第一名士兵跟前準備謀殺對方車,不料他把相停在了那兒!比賽一分一秒地過去,場上步步驚心,場面驚心動魄。此時我方剩兩名士兵兩個車,一個炮,一個相,兩個士,其他無一生還。對方剩兩名兵,一個馬,一個士。輪到老爸出招了,只見他又把士阻擋了。我用迅雷不及掩耳之勢把另一個車放在1號車對角里,將軍!又把炮移到第三名士兵后面。穩贏!老爸又傻乎乎地偏左逮個正著。我激動的'大喊:“將軍”!老爸完敗!只見老爸向我點了點頭,豎了豎大拇指。我笑開了花。
和老爸這次的象棋對戰,讓我意猶未盡……
下象棋作文15
今天上午,下課的時候,許多同學在玩象棋。老師說:“比一比,看一看你們誰是最棒的,5局3勝。”
我腦子漸漸冒出了一個想法,看,可以學習雙方的技術;玩,只能學習一方的`技術。于是我就選擇了當觀眾。
馮哲和于家旺對決,旁邊還有馮羽沫在指導于家旺,在馮羽沫的指導下,于家旺已經勝了2局,第三局還沒下完,馮羽沫就跑去和索鎮PK了,這兩人可是棋逢對手。
第一局,索鎮使用雙炮,眼看就要將死了馮羽沫,把后面的炮干掉了,出奇制勝,“雙炮將軍。”馮羽沫說。
第二局,索鎮又用雙車把馮羽沫將軍將死了。
第三局,因為馮羽沫一著不慎,打成平局。
第四局索鎮用老將對臉的方法,打敗了與馮羽沫。
第五局羽沫舉棋不定,但最后打成了“馬后炮”索鎮被將死了。
通過觀看這幾個人的比賽,我收獲很大,我覺得象棋是一門很好的游戲,它可以鍛煉人的思維。
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