無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的在路上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在路上作文1

　　踩著天邊的晨輝，日復一日的重復著腳下的路。我在渴望與期盼中遙望著未來，在努力和汗水中尋找成功的身影。或許，這條路不是平坦的柏油大道，又或許，這條路甚至是坎坷，荊棘肆虐，讓你衣衫襤褸，頭破血流。然而，不要因為順利而忘形，因挫折而沮喪。因為你所希冀的成功就在這條路上，他是一個中立者，你與他的距離也只有自己可以駕馭得住。不禁想到了她，16年前的娜塔莉。

　　波特曼以一個可愛的形象征服了所有人的眼球，16后，波特曼在眾人的艷羨的目光中戴上了“最佳女主角”的頭銜。13歲的她一夜走紅，聚斂了太多太多耀眼的鎂光燈，在星途坦蕩之際，她最終停留在哈弗大學的心理學上。鎂光燈下。她并沒有耀花自己的雙眼，在贊揚聲中，他已沒有迷茫在人生的路上。她先后推掉了眾多大牌導演的邀約，許久的沉淀，讓她在《黑天鵝》中爆發、綻放，獲得了人生中的成功。不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。波特曼無疑是屬于后者的那一類人。鮮花、掌聲、青睞、贊美裝點了她的路卻并沒有將她的成功埋沒。當理智的頭腦撕破虛榮的外衣，當犀利的目光砸碎靡爛的的海市蜃樓，鎖定自己的.目標，昂首挺胸，成功便會如影隨形。不然，當你回首時，只會看見空洞洞、陰森森的背影，只會讓你感到仿若要消失的恐懼…有人順風航行，就會有人逆風拼搏。但是，上帝是公平的，只有沖破黑暗，就會看見幸福的綠光……相對于波特曼，馬云的路程就顯得心酸與艱苦。十年的光陰汗水鑄就了阿里巴巴的傳奇，留給人們的是一個美麗的神話。又有誰知道，曾經的馬云遭受過2次高考失利的打擊，人生的航程瞬間失去了方向。失敗一次又一次的崩潰這他的世界。但是，這對于馬云來說，只是扭轉了他的奮斗目標！

　　他轉身進入網絡化商界。阿里巴巴到淘寶、支付寶，路上的打拼，路上的風光，路上的無奈，又有誰可以體會？令人欣慰的是，他還是成為了當今世界正在創業與想要創業人的楷模。十年的奮斗摸索是由敗開始，卻又因成功而結尾。最后翩然走在成功路上。我想，這其中會彷徨，會迷惘，會失望。但是，縱使希望在小，那又如何？？通往夢想彼岸的路上，沒個驚險刺激，成功后又怎會笑得如斯酣暢淋漓？？路，或平或崎嶇，不論如何，成功就在路上，不因失敗而怯步，不因片刻的如意而飄然，向著心中所想的方向進軍，你總會與驚喜不期而遇……

在路上作文2

　　生于非洲的野鴕鳥有一種特別的習性，那就是不斷奔跑，它們一代接一代永遠在路上，周而復始，沒有終點。

　　就像我們的一生，總是在路上，在靈魂消逝以前，我們永遠達不到終點。

　　這或許就是人站立在那里的原因，可有的人和鴕鳥一樣，在遇見危險的時候總是一腦袋扎到地下，仿佛再抬頭的時候，這個世界就突然變得美好了似的。人總是下意識地躲開危險，可當自身被隱藏在安全的虛像下時，很少有人能勇敢地穿越。正如沒帶傘的暴雨天，屋檐下的人們似乎認定等一會也沒什么損失。但到了機會失去時又恨不得時間倒流。

　　滯留固然能欣賞到沿途的風景，但眼前只有那一處美景，只有走在路上的人才能有底氣地對那時那刻說一句：“僅此而已！”

　　在青春期這個影響一生的路途上，我們會因為一些外界因素而改變，可自己通常察覺不到有些微妙的變化已經深入骨髓。而有的東西一旦侵進并融合，就不會再分離，除非摧毀載體，也就是我們自己。

　　所以，選擇一條正確的路，不要因為偶然出現的風景喪失冷靜的判斷。

　　鴕鳥的一生大部分時間都在奔跑，煽動的黑色羽翼，即使無法飛翔，也能帶動飛奔的進程。但愿我們都能這樣，仰起自豪的.面容快樂前進。

　　但是。不要在路上空留一串風吹即逝的腳印。情系我，我系情高二學生戴書今街道旁兩棵茂郁的梧桐樹告訴我，它是為了給人們遮陽而活著；山路旁川流不息的小溪告訴我，它是為了奔向大海而活著；暴雨后山頂上出現的一道彩虹告訴我，它是為了瞬間的璀璨而活著……

　　每一次看完畢淑敏的那篇《生命中最重要的五件東西》時，我總會寫下那五件最重要的東西，然后一一將它們刪去，剩下最后的——情。

　　情，是人間最美好的珍寶。王維“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的友情；李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的鄉情；白居易“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的愛情……從古到今，多少美好的詩句，都是為情而生。

　　我為情而活著，為了報答父母的養育之情，為了感謝老師的教導之情，為了品味朋友的同窗之情。感謝上天賦予我生命的機會，讓我有幸體驗人世間最美好的東西。當你坐車遇到老人時起身讓座，當你彎腰撿起校園里的一張紙屑，當你雙手攙扶著盲人過馬路，當你向陌生人伸出援助之手……情，系著我們，讓我們的心靠得更近。情，系著人間，讓人間更加美好。

　　雖然，我不能似孫中山般為了拯救國家而活著，也不能像羅素般為了拯救人類而活著，甚至也不能如大樹般為了替人們遮陽而活著，似小溪般為了奔向大海而活著，像彩虹般為了瞬間璀璨而活著。

　　但是，我想為情而活著，并以情支配我的一生。

在路上作文3

　　有一條路，走在腳下，通向看不見的盡頭。路上沒有綠色，也沒有流水，唯獨狂風與石子伴著它。但在盡頭卻有天堂的仙境。你必須逆著狂風，踩著石子，才能到達。

　　我們就走在這樣一條路上。

　　聆聽著急促的腳步聲，我們無法質疑我們前進的方向——前進，或者倒下。

　　人的一生總得前進，在時間的道路上，在成長的道路上。前進的匆忙，路途的遙遠，道路的坎坷，自身的疲累，都阻擋著我們不堪一擊的身影。

　　仰望星辰，數一數那黑夜中的寶石，散發亮色的光芒灑在前進的道路，伴著空氣中淡淡的血汗，隨行。縱然有淚水和汗水，但，我們應該始終堅信能到達自己的終點。

　　路上，你會遇到困難，并不是所有人都能戰勝。這時，你也許會需要一個朋友，一位親人，或者一名導師。如同黑夜的星星，領著你走過羈絆。當然，也或許沒有人會伸出援手，那么，這時的你，則不應該表現得怨天尤人，因為，有人幫助是種幸運，沒人幫助則是種理所當然——誰都沒有責任也沒有義務非要助他人一臂之力，那這時的你就應該學會面對，這是一個展示自我的機會，當你獨自戰勝了他們，你就會有成就感。或許，你會慶幸當初沒有人幫你。

　　當砍斷荊棘，踏過深流，爬過高山，走完你實現理想的必經之路，然后，你就可以看見你所期待的地方。

　　大多數人都會成功，并不意味著所有人都能成功，那么剩下的也許半途而返，又或許被一些幻想困住了，總之，他們失敗了。

　　這些人并沒有堅持到最后一刻，并不能說他們完全失敗了，至少，他們走了一段路。悲傷的是那些連一步都沒有邁出的人，他們才是最可憐的他們既沒有享受星光，也未能看到風雨后的彩虹。

　　韓信的'胯下之辱是一種委曲求全的機智；諸葛亮舌戰群儒是一種智者的象征;司馬遷寫《史記》是一種忍辱負重的豪邁在這條路上，他們都是勝者！他們戰勝了自己，擁有成為勝者的氣概。

　　我們走在一條誰都無法預知未來的道路上，沒有人知道前面會有什么樣的東西擋在前面，或許是一團烈火，也或許是一場暴雨;或許是冰天雪地的寒冷，又或許是炎炎夏日的酷熱。當我們無法預知時，那么，就勇敢些，堅強些。

　　我們走在這樣一條路上，縱然有狂風，有暴雨，縱然前路曲折，荊棘纏生，我們也應該不畏艱險，必須擁有一份堅強，一份沉著，一份勇敢迎接挑戰。總會有屬于你的那一地的春花，等著你揮霍。

在路上作文4

　　漫漫長路，我望不到邊；烈日炎炎，我淋漓大汗；狂風暴雨，我瑟瑟發抖。可是，頭頂卻出現了一把傘，陪著我，走到路的盡頭。

　　——題記

　　在一堆堆習題冊中，一位眼鏡女孩正埋頭奮筆疾書，一位婦女悄悄地靠近他。一看見女孩筆下的紙張，婦女原本笑意滿滿的臉瞬間風云翻涌：女孩的筆尖下并沒有一串串解題答案，到有一位栩栩如生、活潑可愛的少女正在誕生。婦女將手一抄，女孩筆下的少女眨眼支離破碎。婦女憤然離去，女孩蹲在地上，撫摸著那堆碎片，一顆閃光的珠子從女孩眼中滴落。這個女孩就是我。

　　父母不支持我畫畫，他們說，會影響學習。可我并不是只畫畫不學習呀！學，我自然會專心的學，可我喜歡畫畫，它是我精神的重要支柱！

　　在一次次的呵斥后，哥哥總是會偷偷溜到我的身旁，揩干我的淚水，臉上的笑容總是溫暖如春。他將地上的碎片收走，第二天，那堆碎片變成四四方方的紙張，畫上的人兒如同重生了一般栩栩如生。在接下來的時間里，哥哥會用最快的速度指導我完成所有題目，為我削尖每一只鉛筆筆尖，為我準備好雪白的畫紙，為我擦凈橡皮上的污跡。

　　生日那天，枕頭底下照例是硬梆梆的禮物。不是漫畫教材就是漫畫書，不是齊全的漫畫工具就是精美的漫畫限量線稿。我把它們藏在哥哥特意為我準備的帶鎖的柜子里，不用擔心害怕被父母發現，只需要相信哥哥那包羅萬物的笑容。那笑容是天空中的明月，照亮了我前進的`這條路。

　　這條路上，兩旁都是我喜歡的東西，更是父母希望我得到的東西，但是，我知道那不屬于我，那屬于父母對我的期望。在路的盡頭，才有真正屬于我的東西，我最神往的東西，所以，我不能停下，我要得到我真正想要。路上，狠毒的日頭曝曬向我，但我不怕；無情的暴雨砸向我，但我不怕。因為，我身后的那人，永遠會為我舉起那把傘，給我一方安靜的天地。

　　悄悄地，我打開那個上鎖的柜子，一本本漫畫書、漫畫教材、精美線稿、雪白畫紙，整齊地排著隊。漸漸的，它變得模糊了，繼而又清晰了。那是什么？哦，那是哥哥為我修筑的路牌啊！他匆匆的為我扎實路牌，確保我不會迷路，又飛奔回來，陪著我，為我舉著那把永不落下的傘，沿著路牌，走向路的盡頭。

　　在有哥哥陪伴的路上，一切，都是那么美好。我堅信，哥哥一定會舉著那把傘，帶著最美好的笑容，送我直到路的盡頭！那里，光芒萬丈！因為，那里是哥哥陪伴我走到的終點！那里，是炫目誘人的夢想之都！

在路上作文5

　　既然選擇了遠方，便注定要風雨兼程。——題記

　　在成長的這條路上。回憶，惆悵；未來，迷茫。在路上，時光如沙漏，最是無情。不變的是它沉淀了曾經的年少輕狂，卻也是拼搏奮斗的人間四月天。

　　我們一出生，便在路上。從羞澀到成長，從昨日的渾身稚氣到如今的意氣風發。我們在路上蛻變，我們在路上收獲。一切的一切都只因我們在路上看“云卷云舒，花開花落”。在路上，堅強是成長的恩賜；在路上，成長是時光的禮物；在路上，心中的詩意，腳下的遠方，每一條路，都是為了抵達落未來和明天。在路上……

　　知識

　　在路上我們遨游于知識的海洋，我們看“伊人倚門，煙花易冷”；我們聽“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”；我們聞“浮云柳絮無根蒂，天地闊遠隨風揚”。在路上，我們看到一幅幅詩詞書畫婉若一縷縷濃墨在歷史的畫卷上留下了瑰麗的一筆。風景另類有，陌上花如舊。在路上納蘭容若的詞仿若一枝寒梅，讓人不禁為他的才氣所傾慕；桂花落處，少年芬芳。在路上王維的“紅豆生南國，春來發幾枝”溫潤了一段青春；半世冷月葬花魂。在路上班婕妤的《自傷賦》《怨歌行》仿若一盞孤寒的燈苗，忽明忽暗；半世蒼涼，一世滄桑。在路上，多少詩詞歌賦道不盡無數壯志，訴不完無數相思。

　　挫折

　　在路上磕磕絆絆，也直到今天都沒有停下腳步；在路上我們遇到挫折，卻又“不忘初心，堅定夢想”；無數次大大小小的磨難，無數回辛酸的淚水與汗水，雖然艱辛，但是至少我們都成長了。在路上，不僅僅是走過一段路，更重要的是沿途的風景。“破繭成蝶”是痛苦的.，但經過才知痛苦的來之不易，正如彩虹一般不經風雨，怎會絢爛。在路上錯過風，錯過雨，不驕不躁，靜待美好！在路上或許有的人早已離開，有的事早已忘卻，但至少我們曾擁有過。

　　青春

　　在路上，青春是無憂的時光，精彩的歲月，不會被什么改寫。在路上放縱的笑語，時常回蕩在我們身旁，那些路上的腳印，永遠不會被隱藏。在路上，青春是一個驛站，我們終要跨過這道門檻。在路上，年少情懷真摯甜美，牢記在我心田，迷茫，徘徊，失落，不解……在路上，青春花開花謝我會勇敢地承擔，勇敢的長大。

　　在路上，一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。如果跌倒了就爬起來，如果失去了就努力爭取。不要放棄不該放棄的，不要緊堅持不該堅持的。

　　在路上邂逅知識，挫折，青春；收獲友情，親情；懂得感恩，思考。在路上，我們不停的奔跑，因為我們知道這就是人生，

　　在路上，背起行囊，披一身月光在心上。來時年紀正值莽撞，走時歲月恰逢荒唐。當你在遠方，歷經滄桑，歸來時，內心安然無恙。在路上，愿我們所到之處晴空萬里！

在路上作文6

　　在人生道路上，不能少的便是老師。

　　可能是喜愛程度與經歷不同吧！有位老師深深的刻在我心里。使我無論何時何地不由想說聲感謝。

　　隨著時間的推移，我來到了陌生的環境的初中生活， 使我感到害怕，可這時，那位老師便像支蠟燭溫暖了我。

　　在小學的六年生活我班換了三四個語文老師，個個都開始還行，可后來叫我回答問題次數多了，都不怎么看好我，因為從小就怕回答問題，所以我在那些老師的那個個對我似笑非笑的表情，我是低著頭走了過來。對讓我回答問題的老師，極討厭，可一個老師的出現——我改變了。

　　“今天，所學的這課有個問題要問是……誰回答？”我假裝聽著，把頭低的和桌子一樣平，生怕老師叫起我，可老師的目光已停到我身上，“哦，你……你叫劉曉琴是吧？你說吧！”同學們的目光四處看，找著一個不熟悉的身影，我很難過，慢慢起立，兩手握著語文書，那拼命尋找答案的樣子，那心里討厭老師的情緒，再加上著急，臉一熱，紅的都可以烤紅薯了，老師沒有生氣，很溫和，慢慢微笑著說：“不急，慢點，再想想，要著急的話就深呼吸，老師相信你，你再讀一下課文。”我一直低著頭，慢慢抬起，迎面是張微笑的`臉，我長吁了一口氣，看著她把自己理解的回答了出來，老師再次笑笑：“嗯，很不錯，說的好，你瞧，這樣不緊張了吧！”我眼睛有些濕潤了，可勉強不讓眼淚流出來。在小學時，語文老師有誰可以這樣來耐心鼓勵我，不是讓我坐下不管，就是等會兒，見我回答不上來，就向全班發怒，可是誰不知道其實老師發怒的對象是我。心中那往事像電影一幕幕展現在我眼前，我一直看著，這位老師，心里暖暖的。

　　這件事后，我那種以前就有的對老師討厭變了，是，就是那很少的語言，融化了我六七年對老師的討厭，原來也有老師喜歡我的，我便慢慢注意到那關心我的老師。

　　她就是高老師，就是這節普通的語文課，讓我有了自信。我真的很喜歡她。

　　高老師，別人說她太嚴，討厭，可我不，我喜歡，因為嚴才能管好學生，我的工作沒做好，你說我，我反而高興，因為我能改進了。

　　高老師，我致愛的老師，您的一堂課，讓我如路口轉彎一樣，有了新的認識，心暖暖的。

　　高老師，您永遠在我心里；永遠是我感謝的蠟燭。

　　因為我在路口轉變了。

在路上作文7

　　屈子曰：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這句中包含多少古人的智慧：中華五千年文明淵遠流長，波濤洶涌，永不平息，古人對知識真理的渴望探求從未停歇。求學即求索，學習之路，永無止境。

　　明知學習之路艱辛，緣何毅然出發？緣于夢想放飛。夢想中華民族崛起，祖國日益強大；夢想成為棟梁之材，擔當建設重任。剛上初中，懵懂無知、稚氣尚存的我，就加入學習的急行軍之中。每天披星戴月、焚膏繼晷，以書本為友、試卷為伴。我們生活在和平的國度，但世界從不太平，尚在蔭庇之下的我們，如果不在少年時代通過學習練就過硬的本領，又如何走好新時代長征路？

　　明知學習之路坎坷，緣何欣然邁步？緣于苦樂相隨。在一次培訓班的物理考試中，我榮獲第一名，老師獎勵一臺筆記本電腦。物理老師目光中充滿贊許：“華為任正非曾說，芯片光砸錢不行，得砸數學家、物理學家、化學家，我現在做好物理基礎教育，將希望寄托在你們身上。”在放學回家的路上，陽光照耀著我，為我洗凈勞累和考試的緊張；微風撲面而來，夾雜著泥土的芳香，為我驅除躁熱與不安；微風中，路邊的花兒輕搖起舞，好像頻頻向我祝賀。我盡情享受著勝利的喜悅，如一位抱著戰利品凱旋的將軍，看到了自己奮斗的方向。

　　明知學習之路漫長？緣何奮然前行，緣于時光相催。大國崛起之路，中國一直在跟時間賽跑。與祖國同頻共振，我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。學習任務繁重，我必須爭分奪秒完成。經常在上課的公交車上，一邊關注車子的走向，一邊在作業本上筆走龍蛇。還要留神急剎，若是不當心，筆尖穿過作業本，留下一個大黑點，剛才的.努力就全都白費。有時我主動給其他乘客讓座，他們連連擺手：“中學生，每天像打仗，不容易！你安心坐著看書、寫作業。”

　　在學習的道路上，有收獲學習果實的歡快，也有每天早出晚歸、車上爭分奪秒的艱苦與難熬。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”跋涉途中，我總會想起無數學習楷模：倘若沒有祖國需要、義不容辭的遠志，怎能有放棄安逸、學成報國的豪邁壯舉？沒有韋編三絕、皓首窮經的恒心，怎能有學富五車、著作等身的卓越成就？沒有惜時如金、刻苦鉆研的毅力，怎能有山重水復、柳暗花明的豁朗？未來漫浩浩，理想在前方；而少年的我們，一直行進在路上……

在路上作文8

　　我們總要走一條路，無論它是曲折的還是筆直的，無論它有多少的路口和拐彎，害怕也好，孤獨也罷，都要邁開雙腳一步一個腳印地走下。

　　我們一直在路上，每步都迎向成長。

　　我們一直在路上，曾經，童心未泯，跳著、跑著。這是歡快的路；這是無憂的路；這是康莊大道。是光明，是未來，是最好的祈愿，是最耀眼的那條路，燈火輝煌。

　　我們一直在路上，現在，青澀褪盡，推搡徐行，這是沉重的路，是擁擠的路，是庸碌，是踟躕，是惴惴不安，是迷茫的路，原地徘徊。

　　我總是回頭望去，在想，在看，在懷念，曾經的笑聲，曾經的快樂，曾經的美好。我不敢朝前看，不敢正視漫漫前路，不愿前進，不敢面對，就像小時候畫在手上表，不愿走動，但時光卻被悄悄帶走，留在過去。

　　抬眼，中考已無白日之久，回望，蜿蜒一路卻行之又少。不安，躁動，焦慮如雨后春筍，從心間迸出，越長越大，越長越兇，又如洪水猛獸，擊潰大地。我是迷茫的，曾經也真的.幻想過美好的未來，也抱有大志的規劃將來的道路，但現在，這些就像一根根針扎在我心的尖瓣，難耐，疼痛。

　　迷霧重重，原地徘徊，我有時像方才那樣頹廢，放棄，陰暗的情緒像螞蟻一樣，一點點慢慢的蠶食著僅有的希望。但在這重中之重的關鍵時刻，我不愿就此放棄，一敗涂地，我相信這路上一定有那一道光，讓曾經的我與現在的我，共同前進，因為那樣才是最好的我！

　　愿迷茫成為過去式，愿明晰成為將來時，我們直在路上，要把所有的夜，都歸還給星河；把所有的春光，都歸還疏籬落；把所有的庸碌與踟躕還給曾經的迷茫的那個我，日日之我，是嶄新的我，胸中有丘壑，在屬于自己的路上，不凋不敗。我的人生不是一首潦草詩，這一次我想改寫道路，當在迷霧散盡后，天光大亮，我看清了遠處的光，奔走在漫漫時光中，褪去青澀，我終成為我故事里的主角。

　　呼嘯的風戛然而止，殘酷的中考終會來臨，我們一個個摩肩擦踵，勇往直前，這一路滿是斷壁殘垣，那是一次次“戰斗”后的結果，正是這一次次的磨礪，明晰的未來才顯現雛形！愿前途無量，來日方長。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我們一直在路上，在迷霧中找尋著自己的方向“鵬北海，鳳朝陽，又攜書劍路茫茫”，每一步都更加堅定，明日之我，立馬震山河！

在路上作文9

　　那是一個假期，國慶節的假期。

　　對于國慶的七天假期我安排美美地：觀看國慶大閱兵、帶孩子吃一頓館子、帶住校的閨女逛逛街、約好友聚聚……安排滿滿，期待重重。

　　一號早上早早收拾好家務，坐等國慶典禮。時間到了，兒子的動畫片立馬被爭奪過來，幾個小時的典禮看得熱血沸騰、激情澎湃，愛國情緒盎然而生。不懂國慶為何物的小兒因為看不到動畫片氣得哭聲連連。將近一點鐘和平鴿漫天飛舞，典禮落下帷幕，電視還給小兒，我才忙著準備午飯。

　　傍晚老公值班回來，和小兒玩一會后，來到書房壓低嗓音問我：“二子今天有沒有事啊？”

　　“怎么了？沒事啊。”我很是奇怪。

　　“你吵沒吵他？打沒打他？”

　　“沒打。就是我們看閱兵時，他鬧，被吵了幾句，他自己跑窗臺上玩的。怎么了？”

　　“你觀察一下，看他眼和肚子。”

　　最后一句讓我的.心立刻提到了嗓眼，我悄悄地走到二子身邊，偷眼看他：他看著動畫片，全神貫注中，隔著厚厚的鏡片眼睛不時地狠狠眨一下，小肩膀聳一下的同時小肚子也上抽一下，嗓子咳嗽似的“呵呵”著。

　　我不知道該怎樣形容我的心情，只覺得眼睛酸澀，心一下子冰涼一片。機械地回到書房，對著同樣凝重的老公：“怎么辦？怎么會這樣啊？”

　　這種情形不止一次發生在我們身上了。大女兒9歲的時候眼睛開始不受控制地眨，打針、吃藥、針灸，從鄉鎮醫院走到省城醫院，如今還在吃藥，半年去上海抽血化驗一次。

　　身體的艱辛可以忍受，心里的煎熬難以言說。

　　一個月前二子肚子抽動，因為有了姐姐的經驗，我們不敢懈怠趕緊問醫，專家醫生肯定告訴我們：不是抽動癥，只是一種心理，不提醒他，過兩天他自己忘了，就好了。過幾天果然好了，可現在再次發生豈是偶然？

　　食不知味，夜不能寐，老公一下子瘦了幾斤。沒有經歷過，怎知其中的個味。

　　震驚、抗拒、煎熬，幾天我們的心情在跌宕中翻滾。我們是孩子的支柱，我們萎靡了，孩子們怎么辦？必須要振作起來，于是上網查信息制訂家庭方案，同時預約上海兒童醫院的專家號。

　　沒收了二子的所有電子玩具，電視遙控器也藏起來，沒有了玩伴的二子哭鬧不依。我們就陪他玩積木、識圖片，陪著他做游戲，陪著他在野外奔跑……時刻不離。看著他癥狀慢慢減輕，漸漸恢復到往昔的樣子，我們內心得以安撫，同時也明白還會有下次的復發！

　　指尖流沙，隙間漏時。

　　從剛接觸這種癥狀到現在已經九年了，說長不長，說短不短。

在路上作文10

　　很多事不能等，一等，也許就滄海變桑田。想做的事趕緊做，不要給人生等來太多遺憾。在路上，就出發。

　　——題記

　　一支筆，一本書，一個春意融融的午后。

　　出發。

　　陰綿綿的天空突然放晴，陽光像一個個韻腳，很溫馨地一寸一寸填滿房間的每一處角落，溫柔的光線把書本照亮，能把心底的潮濕照亮。最喜歡的便是在書中小憩，那一刻，感覺自己在飛，翱翔在路上。

　　喜歡張愛玲，也入迷林徽因，還愛上過三毛，這些女子都是民國的傳奇。

　　民國，是個神奇的時代，它孕育了中華文化。

　　張愛玲本自海上來，光陰借走了六年，她在暮靄沉沉的大宅中蜷縮。她是上天派往紅塵的記錄者，詳盡記載著人生的悲苦，塵世的蒼涼。她的文字像一把靈巧的梭，為她織出一塊塊的華美的錦緞，鋪就了她的.天才路，她的一生演繹著蒼涼，他的文字記錄著蒼涼。

　　她安然地閉上了眼，只想睡一個覺，做一個美夢，在夢里有她希望存在的人和事，盡管人生有諸多不如意，她沒有遺憾。

　　林徽因是溫室里的花朵，卻適應了室外的嚴寒；她本是一位溫文爾雅的大家閨秀，卻從不放棄任何一個學習機會；她一生清新淡雅。她肩上有太多的負擔，卻沒有喊過一句不甘。她用紙筆寫下了萬古流傳的詩篇，記錄了那亙古不變的箴言；她為無數后輩開啟了華麗的篇章，斬斷了駐足在兩旁的躑躅。

　　林徽因拖著疲憊的身軀走的太遠了，她故作堅強，不想別人看到她的偽裝，因為她怕麻煩別人，也害怕別人的憐憫和同情，盡管被病魔無情的吞噬，她依然還是屹立在池塘間不倒的荷花，高高在上，純白無暇。

　　三毛能在殷紅的血水之中看到生命的悲劇，那種專注，是對垂死掙扎著的生命的悲憫，使她靜靜體會著生與死。也正她對于生與死的執著和對于靈魂的體悟，成就了她的文學。三毛注定是與眾不同的人，因為她那雙眼睛看到的并不是風景，而是靈魂，盡管靈魂不能被俗世之人洞察。

　　三個人選擇的路不一樣，三個人的結果也各不相同，每個人都有自己的目標吧，但是誰能保證自己的路一定是正確的呢？

　　人生，就是一場旅行，就是不斷地出發上路和停下休息，所有的人們都在路上，追尋著自己心中的目標，雖然互不相識，但我相信我們的心其實并不遙遠。

　　我們在路上，我們在追尋。

　　我翻動書頁，在這紛呈的世界中尋找著我的希望，我的目標。

在路上作文11

　　在路上，我們學會被愛；

　　在路上，我們學會去愛。

　　——題記

　　在路上，我們在路上，有過雨絲凄清，有過暖陽和煦，不停下腳步，不停止學習。

　　我從來不是聰明的，甚至有些許的愚昧，不懂得怎樣去愛，也不明白怎樣被愛，請原諒，那時我還不懂愛。

　　馬路上的路燈還未熄，街道上還是靜謐的一片，黑色的幕布還未拉起，點綴其中的鉆石還在眨眼。你躡手躡腳地起床，替我掖好被角，將我伸出的手臂放入被中，輕輕關上房門，不讓一絲聲響驚擾熟睡中的我。

　　這時的你，該在替我準備早飯了吧。廚房里熱氣騰騰，晶瑩剔透的米粥如瓊漿，兩顆剝好的草雞蛋，鮮嫩如少女吹彈可破的肌膚。用芝麻油及各種調料拌好的青菜，馨香撲鼻，青翠欲滴。你那忙碌的身影中充滿著愛，而我卻不懂。

　　你終是把我拽起了床，我慌忙地洗漱后距遲到的時間所剩無幾了，匆忙中抓起書包，直沖向門口，是的，又一次沒有吃早飯，又一次辜負了你。諾大的家中，只剩下你那一幀孤影和一桌還透著熱氣的`早餐，你輕輕的嘆了一口氣。請原諒，那時，在路上的我，還不懂得被愛。

　　放學回來了，我的書包孤零零地躺在客廳的地板上，將房間的門關上，將自己扔進軟綿綿的床上，房門外的你，欲言又止，終是轉身，輕嘆了一口氣。諾大的客廳中，一只孤獨的書包和一位孤獨的老人，一切靜止。請原諒，那時，在路上的我，還不懂得去愛。

　　不知從什么時候開始，你蒼老的速度快得令人心痛，原來時間過得這么快呀！冥冥之中，似乎有人提醒我，再不懂得愛，就來不及了。

　　于是，我每天都會提前十分鐘起床，不再留戀暖和的被窩，為的只是和你一起吃早飯。那些飯菜雖然不是山珍海味，可是其中包含了你無盡的關懷。只要是你做的，我都會認真品嘗，我吃著，你看著，你嘴角上揚四十五度，眼角綻開了一朵雛菊。

　　當我閑暇時，我不再躲在房間里看電視，吃零食，而是用腳勾一張板凳，坐在你身旁，替你擇擇青菜，剝剝毛豆，聽說談著你的故事。你說的那些并不是我熱愛的，但我知道你喜歡說給我聽，僅此而已，也便足夠了。

　　人類都害怕孤獨，我不再讓你孤身一人。在路上，我漸漸懂得去愛，學會了被愛。

　　在路上，我們成長，我們堅強，我們放飛夢想。

　　在路上，我收獲了愛，學會了去愛，學會了被愛！

在路上作文12

　　“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”在人生路上，我們永遠年輕，永遠熱淚盈眶。

　　——題記

　　“你喜歡到達終點后的喜悅還是未出發前征服的快感？”

　　“皆可，不過我更喜歡在路上那種一個人歡欣一個人寂寥的孤獨感。”

　　戌狗年三月二十一日，十五六歲的你我迎來來人生中第一場角逐。

　　說不緊張是假的，說不在乎也是假的。是的，我緊張，那種擔心努力白費又得重頭再來的緊張。倒不是怕一分兩分的成績，而是擔憂所有的遺憾都是“我本可以”。

　　三月二十日晚，我無數次問自己能否成功。猶猶豫豫的答案和時間分秒流逝帶來蟻噬的興奮和刺痛感，我告訴自己，學著品味過程。

　　巴菲特曾言，“當你求助于上帝時，是你相信上帝的能力；當上帝沒有幫助你時，是因為上帝相信你的能力。”走在人生路上，我們都是孤獨的旅者。沒有人可以助你到底，為你排除萬難，你只能信自己可以，靠自己。

　　突然就釋然了。努力了這么久，我們都可以的，安然入睡。

　　三月二十一日清晨，我比自己想象的平靜。

　　在踏入考場之前，除了一種不真實的感覺，其他皆無。

　　平靜地站隊，檢錄，走進考場，卻突然失了神，萬一……真的不行又如何？心緒陡然亂了。

　　第一項實心球，心亂如麻的我果然敗了，那種明明平日里都可以卻因為慌亂而失敗的不甘涌了出來。大家都圍過來給我加油，告訴我還有機會。我突然明白這或許是上帝給我的考驗，他在無聲地告訴我，要靠你自己，更要冷靜。

　　跳繩本不是我的強項，如今卻是關乎成敗的一舉。我跟自己說，不要怕，靠你自己，走下去。抬眼，對上裁判員的目光，堅定了信念。

　　那一分鐘，好像很長很長，只有繩子擊打地板發出一聲又一聲響，以及腳間離地又能點地，一上一下。調整好呼吸，加快了甩動長繩的.速度。那一刻，我竟望著窗外漸漸變小的雨，想著，這樣，真好。是真的很好，還可以走在路上，拼一把，拼一個成敗。還可以看那漸漸轉好的天氣，還有機會。手腕漸漸開始變酸變脹，雙腳越發沉重了。但是，我絕不服輸！堅持到底。哪怕結果不盡人意，努力了，也釋然。

　　那一分鐘，我感覺過得太漫長。但那種不斷向前，在路上無休止前進的快感令我沉醉，我一直在路上。結果出來了，我真的成功了。都說跳繩不可控因數太大，我做到了，很難，但挺過去了，就是成功。

　　隨后的長跑倒是很輕松。天氣陰森森的，跑在路上，肆意而愉悅。

　　這一路走來，有驚卻無險。走在這一條人生路上，品味孤獨。

　　在人生路上，我們都是不曾擁有鮮花和掌聲的冠軍。因為這條路只有你一個人，戰勝了自己，就是最大的成功。要學會，一直在路上。

　　愿我們走出半生，歸來仍是少年。

　　愿我們飽含熱血，走在人生漫漫長路上。

在路上作文13

　　清新歡快的插曲，曲折搞笑的情節，一段尋訪的路程，道出真情，人與人之間，其實可以很美好。干干凈凈不著痕跡的卻“痕跡”斑斑的“公路電影”。北野武的分段式電影作業。嚴肅而不正經，幽默而憂傷，歪門而不邪道。

　　《菊次郎的夏天》以日記的形式將劇情環環相扣。用夾雜著些許感傷、些許幽默、些許無奈的情感還有菊次郎時而無厘頭的簡單、粗暴的動作講述一大一小的兩個“孩子”在夏季的郁郁蔥蔥的綠色中尋愛的故事。

　　劇中，北野武大叔渾渾噩噩、神神叨叨的痞子樣，初看去，除了給我們帶來無奈的笑聲外，就是反襯出沿途遇到的各色人情世態：變態基佬、無辜又好心的賓館服務員、性格迥異卻同樣熱情的戀人、周游全國的流浪詩人、收保護費的黑道打手、面惡心善的飛車族？世界并不完全純潔，卻正因此而美麗。

　　不學無術、無所事事、欺軟怕硬、斤斤計較、氣量小、愛報復、愛占小便宜？菊次郎就是這么一個隨處可見的中年大叔，因為賭博輸了錢而不得不徒步搭順風車去東京，明明沒什么背景卻要弄一個可笑的紋身，明明不會游泳卻又愛裝腔作勢，被人拒絕搭順風車就偷偷砸車玻璃報復，偷拿別人的食物、為了攔車而在路面上放釘子、在廟會上為了占小便宜幾近耍賴而被人揍？

　　而就是這樣一個可笑又可憐的大叔，卻在千里迢迢的'旅途中從未發出過后悔的怨言，僅僅為了幫小男孩圓一個看看媽媽的夢想。

　　盡管遇見媽媽的結局并不是那般美麗，事實是那般殘忍——正男被拋棄了。但是又能怎樣呢。菊次郎在無法改變而又不可挽回的的殘酷現實面前，用他那星星點點的善良一點點、一點點的開始改變了正男。用善意的謊言編織的天使之翼，是那個沉悶、不茍言笑的正男得到了成長。

　　現實是這般的不如人愿，但是，需要記住的是那些努力幫你看清現實同時又讓你變得堅不可摧的人，他們往往是如同光一般的存在。哪怕夢醒，請堅信：夢與愛交織的希望，在路上。

　　“summer ”插曲，是那么的耳熟能詳，原來它就是來自于《菊次郎的夏天》。或許現在才知道有點晚了，但是那么靈動，那么輕快的旋律確實在劇中深深的輕叩了我的心扉。擔任本片音樂監督的久石讓是宮崎駿大部分動畫作品的音樂制作人，相信“summer ”在一次次地循環播放中也讓人收獲了感動。

　　讓時光，載著今年夏天的菊次郎，正男轟轟前行吧。

　　——“愛在愛開始的地方，夢在夢啟程的時間”。

在路上作文14

　　在旅途中，到達想要去的目的地并不是唯一目的，更重要的事欣賞路上的風景，感受列車上的點點滴滴。

　　以前一提到坐火車回老家，我總會想到車程接近三十個小時、車上好的環境臟亂差、火車的速度還不如汽車，就回對乘坐火車回家產生抵觸的情緒。今年，我早就在網上得知|西成高鐵|開通的消息，回四川老家的時間縮短至十個小時，不過，需要在西安換乘一次，而且因為我們計劃“朝發夕至”，因為換乘時間只有半個小時。我對此感到有些擔心，又聽說車站有志愿者服務，他們會不會幫到我們呢？

　　2月9日，我懷著期待而又有些憂慮的心情坐上了回家的高鐵。前半段，北京到西安之間，并沒有什么新鮮的事情發生。在西安北站換乘的時候發生了意見令我印象深刻的事情。由于我們的換乘時間只有半個小時，而且西安北站也很大。我們本來想向乘務員詢問最快的換乘路線，沒想到對方卻非常熱心地告訴我們“你們可以憑車票走快速換乘通道，并且我會幫你們通知站臺上的志愿者，他們可以把你們送到候車室的檢票口檢票上車。”這讓我們懸著的心放了下來。剛下車，就有兩個志愿者從我們手中接過了沉重的箱子，向我們介紹：“我們是西安交通大學的大四學生，寒假期間來車站做志愿者服務。”隨后他從口袋抽出了個小本，問我們的車次，然后快速翻著小本。我上前一看，原來他們記下來所有車次的時刻表和檢票口。在查清之后，就帶我們往檢票口走。十五分鐘后，我們順利地進站，而那些幫我們的志愿者又奔向站臺去接像我們一樣的換乘旅客了。看著他們遠去的背影，頓時一股暖流涌上了我的心頭，因為車站周到的服務，更因為他們周到的志愿服務精神。像他們這樣的志愿者，在西安北站還有幾十位。

　　剛上車，我就感受到了一股濃濃的年味：車窗上貼著紅色的窗花，車廂里的掛鉤上掛著中國結，過道上鋪上了紅地毯，處處洋溢著節日的喜慶。還記得原來我坐火車時，都會經常看時間，心想：1個小時，2個小時，3個小時……還有14個小時才到成都，而現在變成了半個小時，1個小時，1個半小時……還有四個半小時就到成都了。這種變化讓我驚嘆于祖國飛速的`發展。驚嘆于領跑世界的“中國速度”。列車穿過連綿起伏的秦嶺山脈，在一望無垠的四川盆地飛馳，距離成都的距離越來越近了，我的心也離老家的親人越來越近了。下午六點半，列車準點到達成都東站，全程耗時十個半小時（加上在西安北站一個多小時的換乘時間），這在過去式難以想象的。

　　在這一路上，我感受到了大學生的志愿服務精神，感受到了列車上的點點滴滴的年味，感受到了350km/h的“中國速度”。隨著“西成高鐵”的開通，“蜀道難，難于上青天”已經成為歷史，這一路上的幸福與溫暖將永遠留在我的記憶中。

在路上作文15

　　暑假里，我和爸爸還有幾個朋友騎自行車去龍湖玩。

　　“走，我們開始走吧！”，早上八點半，我和兩個朋友在煙大東門集合。“咱們快點騎，爭取一個半小時就到龍湖。”一位朋友說，＂沒問題＂，我一腳踏上車，飛快地騎了出來，根本顧不上后面的爸爸和兩位叔叔。

　　四十分鐘后，我們幾個孩子乘著海風，一路狂奔，騎到了辛安河邊，“等一下，我們停下來歇會吧”，一位朋友把車停在橋頭，對我們說。我急忙剎車。轉過頭說：“行，咱喝口水，馬上走，快到牟平了，我們要快點騎，早點到龍湖。”“那當然”，那位明友喝了一口水，擰上瓶蓋對我說，于是，我們又飛奔出去，爸爸和叔叔們呢？也許在我們身后看不見的路上吧！

　　中午，爸爸和叔叔們終于到了龍湖，在一片草坪上與我們會合。“你們比我們晚到半個多小時呢？”吃完飯，我坐在墊子上指指手表對爸爸說。爸爸對我神秘一笑，掏出手機給我看了幾幅照片，一張張照片上，噴紅流彩的錦帶花，古香古色的亭樓，清新淡雅的紫藤，波光粼粼的大海……，照片上秀麗的景色吸引了我的眼球。

　　“今天拍的？”，我疑惑地看著爸爸，爸爸點點頭。怎么會呢？哪里有這樣美麗的風景？“在哪拍的'？”，我又問。“在路上”，爸爸對我說，爸爸抬起頭看著遠方，說得很慢，臉上的微笑突然讓我若有所思。

　　下午三點，我們準備回程，騎車前，我對兩位朋友說：“來的時候咱騎得太快了，我有點累，咱們騎慢點吧，如果太累了，我們怎么能好好玩啊？”

　　兩位明友詫異地相互對視一下。說：“行啊！”我們登上車，慢悠悠地騎在海邊，騎過馬山寨坡下的海邊時，海邊的花叢吸引了我的注意，每根淡黃色的柱子邊有個圓形的小花壇，柱子雕刻精美，旁邊栽著深紫色的小花和墨綠色的小草，錯落有致，精美典雅，輕柔的海風掠過，我們每個人的心靈如接受了洗禮一般，心曠神怡，神清氣爽。大叢大叢的月季爭相怒放，碩大的花朵昂然挺立，像一群奮發向上的少年，爭著搶著，誰也不讓著誰。路過體育公園海邊時，一個彎彎的木亭繞過兩株婀娜的垂柳，亭上深紅色的花朵向我招手，那是薔薇，是爸爸拍下的薔薇。在回程的路上我飽覽了路邊的風景。

　　“爸爸，路上的風景好漂亮啊！”歇息時，我跟爸爸說。“孩子，這就是我想告訴你的，不要太過于專注的看向目標，路上的風景也值得我們欣賞啊。”

　　其實，在人生的路上，若我們留意路邊的風景，我們照樣會收獲滿滿。