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猜猜他是誰(shuí)作文
更新時(shí)間:2023-08-06 07:52:33
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[薦]猜猜他是誰(shuí)作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的猜猜他是誰(shuí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

猜猜他是誰(shuí)作文1

  他長(zhǎng)得胖胖的,身材不是很高,走起路來(lái)像一只帝企鵝。他的臉蛋圓圓的`,眼睛不大,但囧囧有神,笑起來(lái)像彎彎的月亮。他的力氣可以說(shuō)是全班第一!他也很喜歡踢足球,是班級(jí)足球隊(duì)的一名隊(duì)員。

  他待老師、待家人,都很有禮貌。尤其是對(duì)我,他對(duì)我非常好。一天晚上,我和他還有周英杰一起吃飯。飯后,阿姨提議給我們吃雪糕,我們興奮地喊到“好呀!好呀!”可是看到冰箱里沒(méi)有我喜歡吃的老冰棍后,我一賭氣說(shuō):“哼,不吃了!”他不但沒(méi)有生氣,還安慰我:“別生氣,我把我的給你!薄爸x謝!”那天晚上,不知為什么,我心里一直很感動(dòng)。

  雖然他的成績(jī)并不是很好,但我一直很耐心地幫助他、輔導(dǎo)他;雖然他有一點(diǎn)兒調(diào)皮,我也沒(méi)有對(duì)他發(fā)火,而是溫柔的和他講道理。

  如果同學(xué)們都是一只只小鹿,那么他就是最活潑的那一只。

  你知道他是誰(shuí)嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文2

  我有一個(gè)好朋友,他的頭發(fā)又黑又密,眉毛有點(diǎn)濃,眼睛又大又亮。亮晶晶的眼睛下面是他那高高的鼻子,在鼻子的左下方,還有一顆又黑又圓的痣,他的嘴巴有點(diǎn)往外凸,而且還是薄嘴唇的。他還有一對(duì)順風(fēng)耳,那耳朵又大又圓。

  他非常喜歡踢足球,有一次他正在和他的.朋友踢足球,等朋友們走了以后,他依然在又寬又大的操場(chǎng)上認(rèn)真地踢著他的球。直到中午,他依然頂著太陽(yáng),在操場(chǎng)上專(zhuān)心致志地踢足球,我站在操場(chǎng)上喊了一次又一次,但是他依然沒(méi)有跟我說(shuō)一句話(huà)。

  他有著開(kāi)朗的性格。有一次上綜合實(shí)踐課,我忘記帶學(xué)具袋了,正焦急得很,正在向他人借東西呢!可是人家也要用,我只好放棄。就在這個(gè)時(shí)候,他跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我們一起用吧!”

  同學(xué)們猜猜看他是誰(shuí)呢?

猜猜他是誰(shuí)作文3

  我們班有這么一個(gè)人,他的個(gè)子小小的,發(fā)型像一口鍋,于是大家給他起了個(gè)外號(hào)叫“平底鍋”。

  瞧瞧他,圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的`眼睛,小小的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,一笑起來(lái)還露出幾顆蟲(chóng)牙。

  他不愛(ài)吃飯,但愛(ài)吃糖和零食,平時(shí)喜歡跑步、踢足球,和我住在一個(gè)小區(qū)。

  “平底鍋"是一個(gè)樂(lè)于助人的小伙伴。有一次,我和他在籃球場(chǎng)玩得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)候,“平底鍋"二話(huà)不說(shuō),一口氣跑回家,不一會(huì)兒,他又從家里“飛”了回來(lái),手里端著兩杯水,說(shuō):“來(lái),宋宋,咱們喝水!蔽曳浅8袆(dòng),“咕咚咕咚”幾口把水喝完了。

  還有一次,學(xué)校有個(gè)同學(xué)患了白血病,“平底鍋”知道后,一回到家,就默默地打碎了他存了好幾年的小豬存錢(qián)罐,把里面的錢(qián)全部捐給了那位同學(xué)。

  這就是我們班的“平底鍋”,一個(gè)熱心腸的好同學(xué),你能猜猜他是誰(shuí)嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文4

  他有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,大大的眼睛上帶著一副眼鏡,小小的耳朵,小小的.嘴巴,額前還有點(diǎn)流海呢!

  他跑步很快。在一次小小的比賽中,一位男生掉接力棒了,前面的同學(xué)又轉(zhuǎn)了一個(gè)大大的圈,讓男生組落后了50米,最后一棒輪到他了,他像火箭一樣飛快地沖了回來(lái),在他沖回來(lái)那一瞬間,楊教練吹響了口哨,男生比女生跑的快一秒,男生組的所有人都抱在一起歡呼著勝利,大家都很開(kāi)心,只有幾個(gè)女生還很嫉妒。

  他不但體育好還喜歡看書(shū),每天一下課他都拿著一本書(shū),在他的座位上津津有味地看著,周?chē)鸁o(wú)論發(fā)生什么事他仿佛都聽(tīng)不到。記得有一次我問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題,他頭都沒(méi)抬一下,依舊在津津有味地看著。我猜他應(yīng)該是入迷了,但他有點(diǎn)不好的是:有時(shí)候他沒(méi)有看完那本書(shū),但覺(jué)得那本書(shū)很好看的時(shí)候,他會(huì)把書(shū)放到他的抽屜里下一個(gè)課間再看。

  你們能猜的出他是誰(shuí)嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文5

  我們班里有一個(gè)“蒙面?zhèn)b”你們肯定想知道他是誰(shuí)吧?但現(xiàn)在告訴你們“蒙面?zhèn)b”就不神秘了,所以我得晚一點(diǎn)說(shuō)。

  雖然他不像真的“蒙面?zhèn)b”一樣真,一樣做好事不露面,可他的這個(gè)蒙面也是有道理的。因?yàn)檫@個(gè)“蒙面?zhèn)b”神出鬼沒(méi),下課時(shí)你怎么都找不到他,這不就是他的“面具”嗎?他長(zhǎng)相也和別的“蒙面?zhèn)b”很像。瘦子派,做事穩(wěn)重又淡定,他的眼睛曾被細(xì)菌入侵過(guò),導(dǎo)致他的眼睛到現(xiàn)在還是腫著的,他的'身體也很黑,遠(yuǎn)看如同黑炭,長(zhǎng)得也很帥,這都符合了“蒙面?zhèn)b”的樣子。他很和藹友善,沒(méi)有任何生氣的時(shí)候。有一次他放學(xué)回家時(shí),看到遠(yuǎn)處堆滿(mǎn)了垃圾,而垃圾桶里空空如也。他心想:丟垃圾的人和垃圾桶只差一步之遙而已,卻還要隨地扔垃圾,太不講文明了,我該怎么用語(yǔ)言來(lái)制止他們?突然他想到了一個(gè)法子,過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)垃圾桶上貼了一張嶄新的紙,上面寫(xiě)著“與環(huán)保只差一步”。完成后“蒙面?zhèn)b”滿(mǎn)臉驕傲地走了。

  這個(gè)“蒙面?zhèn)b”就是我們班的班長(zhǎng)吳XX,你們猜到了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文6

  我有一個(gè)形影不離的好朋友,他是班里的矮個(gè)子,頭發(fā)烏黑烏黑的,眉毛像兩片柳葉落在紅撲撲的'臉蛋上,一雙眼睛像黑寶石,眼睛下面有幾顆零星的痘子,一張櫻桃小嘴撲閃撲閃的,很是可愛(ài)。

  他的性格非常古怪,喜歡說(shuō)一種我們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言,也老是跟余承澤畫(huà)一種戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)。他還有點(diǎn)淘氣,老是給人取一些外號(hào),比如他叫我“胡蘿卜”,叫陳一澤“小陳蔬菜”,不過(guò)我們一點(diǎn)兒也不生氣。誰(shuí)叫我們是好朋友呢?

  他酷愛(ài)軍事,一有空,便跟我講起了中國(guó)的成就。“你知道20中的大哥是誰(shuí)嗎?”“我知道,是殲20!蹦憧,他又跟我講軍事了。他也跟我一樣酷愛(ài)看書(shū),一下就掉進(jìn)書(shū)海里難以拉出。

  有一次,他和別的班鬧矛盾了,于是,他帶著我們?nèi)ス羲麄,他把我們哪個(gè)主攻,哪個(gè)副攻都部署好了,一聲令下——“攻擊!”我們凱旋而歸。我覺(jué)得他特別適合當(dāng)指揮官,為祖國(guó)效力。只不過(guò)后來(lái)我們一群人被老師臭罵了一頓,哎,真倒霉!

  現(xiàn)在知道他是誰(shuí)了嗎?猜猜他吧!

猜猜他是誰(shuí)作文7

  他個(gè)子不高,還特別瘦,就像一根電線(xiàn)桿。他彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,高挺的鼻梁,一張大嘴巴,兩只大耳朵隔“山”相望。

  什么?你問(wèn)他是愛(ài)好?讓我來(lái)告訴你吧,那當(dāng)然是畫(huà)畫(huà)咯!一年級(jí)的時(shí)候,他媽媽在縣城給他報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班,不管是烈日炎炎的夏天,還是天寒地凍的`冬天,他都準(zhǔn)時(shí)去上課。就這樣堅(jiān)持了一年,二年級(jí)的時(shí)候,媽媽就在離家比較近的五都報(bào)了一個(gè)武術(shù)班。因?yàn)榭h城太遠(yuǎn)了,接送不方便,可是他一點(diǎn)兒也不喜歡武術(shù),還是更喜歡畫(huà)畫(huà),只要一有時(shí)間就會(huì)聚精會(huì)神的畫(huà)起來(lái)。

  除了畫(huà)畫(huà),他還很喜歡朗誦。每學(xué)期學(xué)校的朗誦活動(dòng)他都參加了,前幾天還和同學(xué)一起參加了“光陰名城,書(shū)香廣豐”朗誦大賽五都片區(qū)預(yù)賽,得了第一名,順利進(jìn)入了復(fù)賽。

  動(dòng)作慢是他的致命缺點(diǎn),是他在學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。比如吃飯、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是要花更多的時(shí)間,以至于讓他沒(méi)有多少時(shí)間玩,他下定決心一定要把這個(gè)壞毛病改掉。

  小朋友們,聽(tīng)了這些你們猜到他是誰(shuí)了嗎?哈哈,他就是我——俞博文。

猜猜他是誰(shuí)作文8

  我有一位好朋友,她的臉蛋粉撲撲的,可白凈了,像個(gè)白白的饅頭,讓人忍不住想要捏幾下。一雙水靈靈的眼睛,晶瑩透徹,閃耀著歡樂(lè)溫和的光。小巧玲瓏的鼻子,微微向上翹著,烏黑的頭發(fā)被系在腦后,隨著輕快的腳步搖著。

  “靜若處子”這就是我的.好朋友的真實(shí)寫(xiě)照。她對(duì)人溫和,說(shuō)起話(huà)來(lái)有條有理,使人心悅誠(chéng)服。她充滿(mǎn)正能量。

  我倆是同一個(gè)舞蹈班,練習(xí)基本功是一件辛苦和枯燥的事,很考驗(yàn)意志力,她總能堅(jiān)持不懈,每個(gè)動(dòng)作都很到位。有一次我們要去參加一場(chǎng)舞蹈演出,每次排練都需要很長(zhǎng)時(shí)間。每當(dāng)大家想要放棄時(shí),她就不停地對(duì)大家說(shuō):“加油!”。

  演出那天終于來(lái)了,欣喜激動(dòng)一齊涌上我們的心頭。登臺(tái)前,我心里像揣了一只活兔子,砰砰地跳個(gè)不停。我拉著她的手說(shuō):“我怕我會(huì)忘記動(dòng)作!蔽⑿χf(shuō):“你是我們中跳得最好的,我們一定能成功的!蔽衣(tīng)完,頓時(shí)有了自信。最終,我們演出成功了。

  同學(xué)們,你們猜猜她是誰(shuí)?

猜猜他是誰(shuí)作文9

  她,長(zhǎng)著蘑菇似的頭發(fā),白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,下面是一個(gè)高挺的鼻子。再往下看,是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

  她非常愛(ài)看作文書(shū)。如果你去看一看她的抽屜,你一定可以從她的抽屜里看到好幾本作文書(shū)。記得上一次,學(xué)校就要進(jìn)入讀書(shū)時(shí)間了,而班里面總有那么幾個(gè)同學(xué)忘記帶書(shū)來(lái)學(xué)校看,所以此時(shí),那些同學(xué)都急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),她就會(huì)從她的抽屜里拿出她的作文書(shū),說(shuō):“我這里還有好幾本作文書(shū),你們都拿去看吧!蹦切](méi)帶書(shū)的同學(xué)像是抓住了一把救命稻草一樣,欣喜若狂地接過(guò)書(shū),連聲道謝。

  她也是一個(gè)很愛(ài)幫助別人的人。她的`書(shū)包里有一個(gè)“百寶箱”,里面有許多的東西。例如:美術(shù)課要用的剪刀;語(yǔ)文課要用到的訂書(shū)機(jī);數(shù)學(xué)課要用的固體膠……應(yīng)有盡有。每當(dāng)上課需要用到“小百寶箱”里的工具時(shí),她總是毫不猶豫地給別人先用,自己最后才用。

  她還是一個(gè)很盡職的人。她雖然只是一個(gè)小小的組長(zhǎng),但是她做組長(zhǎng)也做得非常盡職。每一次收作業(yè),她都是第一個(gè)收齊;每一次發(fā)作業(yè),她都發(fā)得最多。

  她就是我的朋友——夏優(yōu)璇,她就是我那個(gè)愛(ài)看作文書(shū)、愛(ài)幫助人、做事非常盡職的好朋友。

猜猜他是誰(shuí)作文10

  今天我想讓大家猜一位同學(xué),下面就是我對(duì)她的介紹。請(qǐng)同學(xué)們猜猜她是誰(shuí)?

  她有一頭烏黑油亮的頭發(fā),扎著一根又粗又長(zhǎng)的辮子。鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡,一雙水汪汪的大眼睛,好像兩顆葡萄似的。笑起來(lái)的時(shí)候嘴角微微往上翹。

  她的'性格很溫和,經(jīng)常和大家玩成一片。同時(shí)她又對(duì)我們很?chē)?yán)厲。當(dāng)我們吵鬧的時(shí)候,她會(huì)像老師一樣阻止我們,讓我們回到座位保持安靜。

  平時(shí)她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,總是在班上遙遙領(lǐng)先。同時(shí)她很樂(lè)于助人,下課時(shí)幫助有困難的同學(xué)。其次,她還是老師的小幫手,幫老師分擔(dān)了一些任務(wù)。

  她的特長(zhǎng)是彈鋼琴。有一次上音樂(lè)課的時(shí)候,她主動(dòng)上臺(tái)演奏。只見(jiàn)她端正地坐在凳子上,雙手放在鍵盤(pán)上,靈活地彈奏起來(lái)。一首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲傳入我們的耳朵,仿佛置身在音樂(lè)廳中。

  你們猜到她是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文11

  我們班有一位同學(xué),他是個(gè)聰明的少年。短短的頭發(fā)下,閃著一雙充滿(mǎn)智慧與活力的眼睛,一張紅潤(rùn)的小嘴能說(shuō)會(huì)道,他的個(gè)子不高,身體不胖不瘦。

  他酷愛(ài)學(xué)習(xí),一般情況下每學(xué)科分?jǐn)?shù)都不會(huì)低于95分,因此我又叫他“行走的小百科”。他學(xué)習(xí)那么好,會(huì)不會(huì)很驕傲呢?當(dāng)然不會(huì)。而且他十分善良,且樂(lè)于助人。有一本書(shū)中說(shuō)過(guò):善良的人永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲自大的。

  他十分有正義感,如果你犯了錯(cuò),從不會(huì)因?yàn)槟闶撬暮门笥讯桓嬖V老師。有一回,他的后桌和另外一位好朋友交頭接耳地說(shuō)話(huà)。被他發(fā)現(xiàn),提醒了一下她們,可他剛轉(zhuǎn)過(guò)身去學(xué)習(xí),后桌又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。他又提醒了一次,可后桌不聽(tīng),繼續(xù)說(shuō)話(huà)。他只好舉手要告訴老師,后桌拉著不讓他告訴老師。可他還是不顧情面。老師走過(guò)來(lái),耐心地教育了他的'后桌一番,并表?yè)P(yáng)了他,后桌改正了錯(cuò)誤,再也不交頭接耳的說(shuō)話(huà)了。

  聰明的你一定猜出他是誰(shuí)了,對(duì)吧?

猜猜他是誰(shuí)作文12

  我有一個(gè)好朋友,他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。他愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,還喜歡交朋友。他的個(gè)子不高,身材均勻。他的皮膚是小麥色的,看起來(lái)非常健康。他有一雙充滿(mǎn)求知欲的眼睛,每次看書(shū)時(shí)都像查找儀一樣搜索著書(shū)上的好詞好句。他那高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張大大的嘴巴,每天都能聽(tīng)見(jiàn)他放聲朗讀。

  他非常喜歡看書(shū),書(shū)就像磁石一般吸引著他。他告訴我,家里有很多書(shū),有文學(xué)類(lèi)的、有天文類(lèi)的、有科學(xué)類(lèi)的、還有漫畫(huà)類(lèi)的`,各種各樣,想圖書(shū)館一樣。我想他之所以喜歡讀書(shū),是因?yàn)樗麐寢尳o他買(mǎi)了很多的書(shū),為他營(yíng)造了很好的讀書(shū)氛圍。他看書(shū)時(shí)非常認(rèn)真,無(wú)論教室里多亂,他的耳朵就像塞了棉花一樣仍然目不轉(zhuǎn)睛地讀書(shū)。

  他還非常樂(lè)于助人。記得有一次上閱讀課我忘記帶書(shū),他主動(dòng)遞給我一本書(shū)微笑著說(shuō):“看我的書(shū)吧!蔽耶(dāng)時(shí)非常感謝他,想和他做一輩子的好朋友。

  這就是我的好朋友,你們猜猜他是誰(shuí)?

猜猜他是誰(shuí)作文13

  他個(gè)子中等,皮膚黝黑。兩顆微微凸出的大門(mén)牙猶如一只可愛(ài)的小兔子。一說(shuō)起話(huà)來(lái)就如黃河之水滔滔不絕,是個(gè)十足的小話(huà)嘮。

  他喜歡背詩(shī),是班里背得最快,而且最多的人。有一次,他已經(jīng)完成了這周的背誦任務(wù),但他還是很快地做完作業(yè),又開(kāi)始認(rèn)真地背了起來(lái)。他那專(zhuān)心致志的樣子,讓我十分佩服。

  他特別喜歡踢足球,是校足球隊(duì)的'成員。有一次比賽,快結(jié)束的時(shí)候,比分還是0比1,剛好球到了我的腳邊,我連忙將球傳給了他。他輕輕一踢,球在空中劃出了一道弧線(xiàn),進(jìn)了!我不禁開(kāi)心得跳了起來(lái)。大家緊緊抱在一起,慶賀這來(lái)之不易的勝利。

  他還是個(gè)熱心腸。體育課上,我們正在進(jìn)行50米比賽。到終點(diǎn)時(shí),我不小心摔倒了。他看見(jiàn)了急忙跑過(guò)來(lái),二話(huà)不說(shuō)把我扶了起來(lái),還關(guān)心地問(wèn)道:“你怎么樣?摔疼了嗎?”我的心里頓時(shí)涌上一股暖流,為有這樣的朋友感到驕傲。

  這樣一位品學(xué)兼優(yōu)的好伙伴,你們猜猜他是誰(shuí)?

猜猜他是誰(shuí)作文14

  走進(jìn)三(1)班的教室,一眼就能看到那個(gè)長(zhǎng)得最帥,笑得最燦爛的小伙子,他就是我最好的朋友。

  他有一頭又黑又濃密的短發(fā),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一只小刺猬趴在他的頭上,我一摸還有一點(diǎn)扎手呢!一對(duì)濃濃的眉毛,像兩條小船,悄悄地停泊在那雙閃閃發(fā)光的眼睛上,他的眼睛雖然不大,卻十分亮,像兩顆小寶石一樣,他看向你的'時(shí)候眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)呢!

  偷偷告訴你,他可是一個(gè)很勇敢的人!每一次搬書(shū)的時(shí)候,每一次回答問(wèn)題的時(shí)候他總是自告奮勇第一個(gè)舉手。記得有一次,有一只馬蜂“翁嗡嗡”飛到了教室里,同學(xué)們害怕極了,有的人高聲尖叫,那聲音震耳欲聾;有的人嚇得躲到了桌子下面;還有的一邊盯著亂飛的馬蜂一邊跟著亂竄……一眨眼教室里亂成了一鍋粥。只見(jiàn)他皺著眉頭,挺身而出,拿著本子用力一揮,只聽(tīng)“啪”的一聲,馬蜂被他拍扁了,而他眉毛都沒(méi)有動(dòng)一下,好像根本沒(méi)把這只馬蜂放在眼里,同學(xué)們都目瞪口呆地望著他,忍不住豎起大拇指來(lái),只見(jiàn)他拍拍手說(shuō):“這有什么,你們一個(gè)個(gè)都是膽小鬼!

  他喜歡畫(huà)畫(huà)、打籃球、唱歌……興趣愛(ài)好很廣泛,他還在學(xué)跆拳道,這就是我最好的朋友,和他在一起可有安全感了,聰明的你應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧!

猜猜他是誰(shuí)作文15

  我們班有一只出了名的小猴子,大家快來(lái)猜一猜他是誰(shuí)吧!

  他呀,特別調(diào)皮。有一次大課間,同學(xué)們玩得正開(kāi)心的時(shí)候,他一下子沖進(jìn)了我們的“陣營(yíng)”里,打亂了我們的“陣腳”。他見(jiàn)計(jì)謀得當(dāng),站在遠(yuǎn)處哈哈大笑,真讓我們生氣。

  調(diào)皮的人,那肯定就很機(jī)靈啦!他的機(jī)靈主要在于哄人哄得特別好。舉個(gè)例子:一天課間,他不小心把袁梓琪做的一個(gè)小手工碰掉地上了。這倒不算什么。關(guān)鍵是有好多同學(xué)沒(méi)有看見(jiàn),直接踩在上面,把手工踩壞了。袁梓琪看到后很傷心。他就說(shuō)了一句“不就是個(gè)手工嗎?我再做一個(gè)一模一樣的.給你”,就把袁梓琪安慰好了。你們說(shuō),他哄人的技術(shù)高不高明?

  小猴子嘛,那肯定很好動(dòng)。他可是我們班的“運(yùn)動(dòng)健將”,籃球、乒乓球、羽毛球、足球等他都很擅長(zhǎng),尤其是足球。上回足球聯(lián)賽,要不是有他,我們?cè)缇洼斄。偷偷告訴你們一個(gè)秘密,他還是我們學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)哦!

  這就是我們班的“小猴子”,大家快來(lái)猜他是誰(shuí)吧!

  哦,差點(diǎn)忘了告訴你們,他是一個(gè)男生哦!

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