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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的心中的彩虹作文，希望能夠幫助到大家。
心中的彩虹作文1
我從未見到過我心中的彩虹，因?yàn)槲乙呀?jīng)缺少了對生活的熱愛，持之以恒的追求。但令人想不到一只小蟲子竟讓我看到了心中的彩虹。
我在這個世界上生活了十二年，度過了十二個春秋，我自認(rèn)為自己即將這樣平平淡淡的度過，可是從一件事中，我才知道自己從對這個世界的陌生到對這個世界的認(rèn)識和感受才剛剛開始。
記得那是在一個陰雨連綿的天氣，絲毫不給人們一點(diǎn)休憩的時間。使人們都變得沉悶悶的。給人的氛圍也是死氣沉沉的。讓人感到壓抑。使我的心變得像烏云一樣。
我學(xué)過的東西中，有我自己愿意學(xué)的，也有的是父母讓我學(xué)的。有的時候感到很枯燥乏味。令人厭倦。
我伏在窗臺上，看到窗外有一只小蟲子在窗面上艱難地爬行，我知道外面下著雨，雖然很小，但在這只小蟲子看來卻是一場瓢盆大雨。它隨時有生命危險(xiǎn)。我用手敲了敲玻璃，它絲毫沒有像別的蟲子一樣吃驚的逃去。而是很平靜的爬行。因?yàn)橛辏鼤r不時的出溜一下就跌倒了。窗子上的露珠成了它的.阻力。但它并不放棄，一如既往的爬行。
我忽然感到那只小蟲子正如我一樣，對一切的事物都沒有了興趣，因?yàn)樗谶@個世界的時間太長了，對事物自認(rèn)為看透了，它與我的不同點(diǎn)就是，它仍在堅(jiān)持不懈地走。而我卻總想放棄。
露珠是它最大的敵人，無知是我最大的敵人。自始至終我都沒能戰(zhàn)勝無知。戰(zhàn)勝自己。這時，我的心像一顆破土長大的幼芽。它一直在土中，被土給埋沒了。一直期待我的發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在，我覺醒了，我發(fā)現(xiàn)了，我醒悟了。
我感到心中豁然開朗，仿佛看到了彩虹的絢麗，多姿。雨漸漸地停了，烏云逐漸的散去。而它，不時的出溜一下，然后再爬起來，又出溜，又爬起來……我的心像彩虹般的綻放了七彩霞光。
心中的彩虹作文2
彩虹是美麗的化身，它象征著一個又一個完美的品質(zhì)。曾幾何時，我的心中也出現(xiàn)過這樣幾道美麗的彩虹，綻放出了迷人的光輝。目光停留在我的第一次演講比賽上。那時的我，代表我們學(xué)校到市里參加這項(xiàng)活動。我講述的資料是一位位偉人經(jīng)過不懈的努力與艱辛，最終獲得了真正成功的故事。為了這次比賽，我曾在炎炎烈日下練習(xí)我的站姿；曾在教師、父母面前一遍又一遍背誦著文稿；我曾在書山題海中尋覓著那幾句我所需的優(yōu)美片段；曾在鏡子面前反復(fù)比劃著那些枯燥無味的手勢……可是，當(dāng)我如行云流水般講完并贏得了評委和觀眾的陣陣掌聲時，我明白，我所做的一切努力都是值得的。我也像那些名人一樣，經(jīng)過努力獲得了屬于我的成功。頓時，我心中出現(xiàn)了一道勤奮的彩虹。
“太好了，我最終得a了，”我高興地歡呼起來。自從嚴(yán)格之至的張教師接管我們班后，“太過活潑”的我已經(jīng)有很長時間沒在得到a了。父母都懷疑我是不是在努力學(xué)習(xí)。沒想到，這次期末考試我竟然得了a。突然，我發(fā)現(xiàn)我的文章中有一個極小的語法錯誤。改過來還是不改，我腦海中發(fā)生了激烈的.爭吵。最終我做出了決定，告訴了張教師。隨著張教師的大筆一揮，干凈利落把a(bǔ)改成了b。我的心也平靜下來，出現(xiàn)了一道誠實(shí)的彩虹。
在一次的數(shù)學(xué)競賽上，我們每一個人都在精益求精地認(rèn)真計(jì)算著，肅靜的教室中僅有沙沙沙地寫字聲。突然，一聲清脆的響聲打破了寧靜，原先，是我最具實(shí)力的競爭者王xx的2b鉛筆斷了。他無助的看著大家，可是回應(yīng)他的只是冷漠的神情。我沒做剩余的研究，手伸進(jìn)筆袋，取出了我另一支筆遞給他。他立即向我投來感激的目光，此時，我的心中出現(xiàn)了一道助人為樂的彩虹。
雖然事隔多年，但我仍然記憶猶新，這些繽紛的彩虹將永遠(yuǎn)掛在我的心頭，為我照亮人生之路。
心中的彩虹作文3
白天，一個好朋友問我："你心中的彩虹是什么？"我答："幸福！幸福是人間最美好的東西，誰都想擁有。幸福就是我心中的彩虹！"她又問道："那幸福是什么呢？"我無言以對。
晚上，我睡著了。我來到了一個美麗的村門口，村牌上寫著：'幸福小村'。我心中不禁的想起白天好友問我的問題"幸福是什么？"正好可以在這兒找到答案。
進(jìn)村后，我完全被這里的風(fēng)景所引誘。眼前浮現(xiàn)出小河那婀娜多姿的美麗景色：小河很綠，像一塊綠寶石;小河很純，如晶瑩的水晶。到了傍晚，晚風(fēng)中有泥土、青草、稻禾和稀薄的牛糞所混合而成的氣息吹來，野蛙嘹亮的'呼聲也零星地散布在廣大的田野里。天空有一眉新月，竹林外是淺淺的水塘，水塘外是鴨寮，是煙葉田。
這一切是多么的美好啊！我沿著小河繼續(xù)尋找答案。
看到了一對戀人雙手牽著在小溪邊說笑，可不知怎么的，兩人吵起來了！可就在眨眼的瞬間，他們和好了，兩人臉上掛著幸福的笑容。
我也在一旁為這對"和好如初"的戀人感到高興。
高興之余，我又看到了一對父女在鬧別扭，女兒氣嘟嘟地跑著，父親在后面追著。可又是在揮手的瞬間，父女和好了，女兒偎依在父親的懷里，聽爸爸講著動聽的故事。
我似乎找到了答案。幸福無論是什么，它都會令我們開心、快樂。
所以，我決定。
從明天起，做一個幸福的人。
喂馬，劈柴，周游世界。
從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。
我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
我有讓笑容永掛臉上;讓幸福在我身邊蕩漾;讓心中的彩虹閃亮！
心中的彩虹作文4
風(fēng)雨后有彩虹，成功來自努力。彩虹象征著一種快樂、收獲或某種情感。每個人的心里都有這樣一座彩虹橋，但是當(dāng)你迷茫的時候，它會爆發(fā)出來，幫助你跨越成功的彼岸，但是讓它出現(xiàn)卻很簡單：一個眼神，一個手勢，一句話，一個微笑.
以前我的作文不是很好，很努力但是沒多大變化。自然而然，我漸漸習(xí)慣了安靜地坐在下面，看著別人自信地走上講臺，大聲朗讀自己的優(yōu)秀作品。我曾希望有一天能像他們一樣，那該多好啊！
終于有一天，我的夢想實(shí)現(xiàn)了，但來得太突然，我不知所措。“文祥，上來讀你的作文。寫得很好。”老師的話驚醒了我，我還在陶醉于前一個同學(xué)的優(yōu)秀作品。“啊？我？”我震驚了。從同學(xué)的眼里，我確定是我。我趕緊小跑著上來，心里充滿了喜悅，心里美滋滋的：哈哈！終于輪到我玩了！但畢竟這是第一次，這種興奮的背后也有一絲擔(dān)憂：讀書不好怎么辦？學(xué)生會嘲笑我嗎，老師會看不起我嗎…
這種擔(dān)心立刻變成了恐懼，拿到作文的時候斷斷續(xù)續(xù)的看，一錯再錯，手心冒汗。“沒關(guān)系，再讀一遍，大聲點(diǎn)，別怕。”老師拍拍我的`肩膀鼓勵我說。這時不知道是誰拍的頭，但是大家都異口同聲地鼓掌，經(jīng)久不息，整齊響亮，五十多雙眼睛齊刷刷地看著我，給了我信心和力量！這一刻，我突然覺得心里仿佛有一道彩虹，絢麗而明亮，照亮了我的心，溫暖而溫暖，我不再害怕。我挺直了身子，用和別人一樣的大嗓門把我的作文讀了一遍。
剛讀完，教室里又響起了雷鳴般的掌聲。我鞠了一躬，動了動，然后回到座位上.
現(xiàn)在每次老師讓我看作文，我都很自信。因?yàn)椋屎绾驼坡曇恢辈卦谛睦铮恢奔钪摇Ｃ看斡龅嚼щy。歌聲般的掌聲一直縈繞在我的耳邊，幫助我克服困難，迎接雨后的彩虹。而我心中的彩虹大概就象征著這種自信吧？
心中的彩虹作文5
從小到大，我喜歡看五彩繽紛沒有瑕疵的彩虹，彩虹也是我向往的。
但自上初中以來，我每天對著山一般的作業(yè)，心里總有一種說不出的苦悶。而我所看到的彩虹也只有一種顏色，灰色，除了灰色沒有任何色彩。
今天我坐在書桌上，對著作業(yè)在發(fā)愁，而外面的小孩子卻在玩“紅。祿。燈”，他們的笑聲使我分神，令我不由自主的想起了過去。過去，我如一只沒有腳的小鳥，不會停，不會累，想飛多高就飛多高……而現(xiàn)在的我如一只身負(fù)重物的駱駝，沒有自由，沒有快樂，使我透不過氣……回憶往往是美好的，而現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的。
想著想著，天下起雨，雖然很小，但在我的心里卻下得很大，很大……詣，我在那里啊?我站在一個陌生的地方，眼前出現(xiàn)了兩條路，天忽然下起了磅礴的大雨，使我一時不知所造，這時，一條叫“放棄”的路對我說：“你只要進(jìn)來，天馬上就會停雨，而你以后也不用再做作業(yè)，你可以想玩就玩，想吃就吃……”。我聽了，正想走進(jìn)去時，一條叫“繼續(xù)”的路，變出了一面鏡子，鏡子里，我看見了，當(dāng)我走進(jìn)“放棄”的路后，我的.父母終日以淚洗臉，母親的臉明顯消瘦了，父親的肚腩也沒有了，我的心好痛，好痛……這時，那條叫“繼續(xù)”的路終于說話了，他說;“只要你繼續(xù)，只要你堅(jiān)持，小小的風(fēng)雨是擋不住你的，彩虹將在不遠(yuǎn)處。”……我醒了，哦原來我睡著了，雨停了，一道彩虹走進(jìn)了我的書桌，絢麗奪目，比平日的多了一份堅(jiān)定。
彩虹我依然向往，因?yàn)槲抑溃裉斓幕野担瑩Q取的將是明日的繽紛。
心中的彩虹作文6
前幾天，我們剛剛結(jié)束軍訓(xùn)，結(jié)營的時候，天上正下著小雨。等級長宣布軍訓(xùn)結(jié)束時，雨也停了，水汽在被陽光染成金色的空氣中彌漫，現(xiàn)出一道美麗的彩虹。
我活動著疲憊的身體，思緒忽然回到四年級時候的夏天。
那天天氣很熱，非常地?zé)幔似鸨朔南s鳴聲叫得人心情煩躁，我拿著剛發(fā)下來的試卷，無精打采地走在回家的路上，心情郁悶到了極點(diǎn)，因?yàn)槲矣挚荚伊恕Ｄ嵌螘r間的測驗(yàn)，我接連考砸了兩三回，越是考不好就越緊張，越緊張就越考不好。
走著走著，冰涼的雨水從天而降。連老天爺都在耍我，沒帶傘的我越發(fā)郁悶地把試卷塞進(jìn)書包里。正要跑著回家，突然感覺雨停了，原來一把紅色雨傘傾斜過來，幫我擋住了綠豆般大的雨水，我轉(zhuǎn)頭看見了好朋友熟悉的面容。她沖著我一笑：“放學(xué)走那么快干嘛?都追不上你了。”一時間我竟無言以對，她又自說自話起來：“這次測驗(yàn)，我考得好差勁呀”，我感到了一絲同病相憐的憂傷，附和地點(diǎn)點(diǎn)頭，她又說道“雖然這次沒考好，但是我相信下次我會考好的，一次的失敗不代表什么，不能因?yàn)檫@一次小測驗(yàn)沒考好就被打擊得垂頭喪氣，我們要振作，經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見到美麗的.彩虹。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，道理我都懂，好朋友，謝謝你!
那次之后，我制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，慢慢調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方法和心態(tài)，漸漸地，那個優(yōu)秀的我又回來了。
軍訓(xùn)過后的我，收獲滿滿，感想頗多。遇到挫折，找對方向，堅(jiān)持、努力，每個人都會見到自己心中的彩虹。眨眼間，我已經(jīng)是白云華附的一名中學(xué)生了，現(xiàn)在的我就是那時候我心中的彩虹。
心中的彩虹作文7
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”每當(dāng)聽到這首歌，我便想到了屬于我心中的彩虹。
清晨早早來到學(xué)校，迅速收拾好東西，拿出書來誦讀，清晨的那一縷陽光，透過窗戶照在了我的書本上，我雙手捧著一本歷史書，大聲的背誦，清晨是最佳的記憶時間，“一日之計(jì)在于晨”，早晨的時間，當(dāng)然一分一秒也不能浪費(fèi)，初中生活進(jìn)入了倒計(jì)時，每個人都鼓足了努力拼搏，這使我壓力倍增，所以我銘記住一句話生活，不是因?yàn)橛辛讼ＭヅΓ且驗(yàn)榕Σ趴吹娇上Ｍ^發(fā)努力，是我心中的彩虹。
人生每天都是現(xiàn)場直播，錯過了，便不可重來。活動時間到了，同學(xué)們個個愁眉苦臉地走出教室，今天又要跑十圈，體育一直是我的死穴，跑步就像烏龜爬一樣，很慢很慢……剛跑了兩圈，我就已經(jīng)氣喘吁吁，體力馬上就要消耗盡了，我想要放棄，可轉(zhuǎn)念一想，每天訓(xùn)練的時間都是有限的，何不抓緊這有限的時間去辦高效的事呢？我不服輸，我努力跟上前面的大隊(duì)伍，終于趕上了他們。那天，紅色的塑膠跑道顯得格外的艷麗，藍(lán)天顯得格外的晴朗，那一天是我第一次跟著同學(xué)們堅(jiān)持了十圈，努力奔跑，成就更完美的自己，天空掛起了一道用堅(jiān)持搭起的彩虹。
窗外的月光洋洋灑灑地照進(jìn)我的桌旁，可我已無暇顧及那美麗的'月色，老師今天布置了一篇作文，我正在為這篇作文發(fā)愁呢，撕過的紙堆在書旁，我時而翻開書桌上那被我無情撕了的稿紙，只希望能夠帶給我一絲靈感，這時，媽媽的話語傳過來了“孩子，早些睡吧，明天還要早起呢”終于，我靈感忽至，很快完成了寫作，寫完作文的我讓人伏在窗前，回憶今天的一天以及明天應(yīng)該怎樣去做，認(rèn)真亦是我心中的一抹彩虹。
天空中的彩虹，驅(qū)散了冬天的陰霾，我心中的彩虹，讓我成為一個努力，堅(jiān)持，認(rèn)真的女孩，使我更加向往更優(yōu)秀的自己。
心中的彩虹作文8
雨過，方可見彩虹。
——題記
那是兩年前的事情了。
那時的我，第一次接觸薩克斯這個西洋管樂。也在同一年，我收到了生平第一張演出邀請，這無疑是一個極佳的展示機(jī)會。但那段時間，我并沒有練習(xí)薩克斯，直到我紅著臉走下舞臺，結(jié)果不出所料——我落選了。
在之后的時間里，我請了一年的假，一年沒有碰薩克斯。我知道，一定要讓這個讓我尷尬的東西，從我生活中徹底銷聲匿跡。
直到一年以后，我遇見了他。
陽光明媚的春日，草剛從地里鉆出來，河面上的冰逐漸融化，樹上長出了新的嫩芽，燕子呢喃著在人家的屋檐下做窩。正在散步的'我，隱隱約約聽見薩克斯那獨(dú)有的低沉、渾厚的聲音。是誰呢？我沒有躲避，循聲走去。一片樹林，林中一亭，亭中一人，細(xì)看，一位少年，手持銀灰色的薩克斯，正準(zhǔn)備演奏。我便坐下來，仔細(xì)聆聽。
先是低沉的聲音，猶如深海中的魚，久久見不到陽光。接著，節(jié)奏開始加快，越來越快，猶如暴風(fēng)雨肆虐的水面，驚濤拍岸，猛烈而又奔放。一個個跳動的音符無縫銜接，甚至略有重合。不是親見，還會以為是三個人在演奏同一首曲子。四分鐘后，一首《西班牙主題變奏》寂然結(jié)束。正當(dāng)我要拍手叫好時，他卻抽出一張衛(wèi)生紙，擦了擦嘴角，染紅一片。沒錯，那是鮮血。
這一幕給了我極大的觸動。這位少年沒有對我說一句話，卻用行動為我上了最有說服力的一課。沒有勤學(xué)苦練，不經(jīng)歷血雨的洗禮，哪有朗朗的晴天？我的心靈蒼穹之上，一輪彩虹絢爛升起。
從那以后，吃灰的薩克斯逐漸被我練起來。每天堅(jiān)持，無論多忙多累多單調(diào)多枯燥，從不間斷。一年后，同樣的季節(jié)，同樣的舞臺，不一樣的我，開始演奏。從低沉到高亢，時而渾厚浪漫，時而熱情奔放。曲終，一首同樣的《西班牙主題變奏》，迎來臺下掌聲雷鳴。此時，那位白衣少年，如雨后彩虹，在我心中，閃耀著繽紛的光芒。
經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見彩虹；美麗的天空，有風(fēng)有雨才會換為色彩繽紛。生活中的關(guān)關(guān)卡卡又何嘗不是呢？
心中的彩虹作文9
大自然驟雨急停，上天必須會派來一位彩虹使者，裝扮這美麗的天空。
可我家狂風(fēng)暴雨后，僅有滿地的杯盤碎片和兩頭對陣的猛獸。一次次的交戰(zhàn)，一日日地升級，以往溫柔的媽媽歇斯底里，以往儒雅的爸爸青筋暴露。整個家中籠罩在硝煙恐怖中，“去法院”“別想完事！”的打罵聲不絕，我只能驚慌地躲在自我的小屋，咬著被角抽泣著。
我房間的地板是彩色的，當(dāng)年裝修時，爸爸可是花費(fèi)了不少心思。陽光透過窗戶斜灑下來，竟能反射出紅、綠、黃、藍(lán)那么多顏色，真像彩虹走進(jìn)了我的家。我從小就喜歡陽光的顏色、陽光的味道。家里柜子上還貼著我小時候畫的“爸媽是太陽我是花”的一幅漂亮的蠟筆畫。
“別廢話！”“不講理！”“啪！”伴隨著窗子的破碎，門外的吵罵又開始了。我明白我的生活里沒有陽光，陽光不屬于我，彩虹更不屬于我。
門外的風(fēng)雨好像停了。出奇的靜，有點(diǎn)x一般的寂靜。能聽得見墻上時鐘秒針走動的聲音。
突然，有人敲我的'門，是爸媽，必須是爸爸想起了女兒還未吃飯，必須是媽媽要問我的成績單。我急速下床，快步跑向門口……
不，不急開門，我要把淚水洗去，他們必須是和好了。過日子還能不磕磕碰碰嗎？我不怨他們。我要換上那件粉色裙子，他們必須是覺得有點(diǎn)對不住我，要帶著我去逛超市，或者看電影，然后去我喜歡的肯德基……一股暖流涌動著，我簡便地打開了門。
爸爸媽媽黑著臉站在我的面前，我的笑容在收斂，直到僵硬地張著嘴站在那里。他倆幾乎異口同聲地向我發(fā)問：“你想跟誰走？說！”
我覺得腿在軟，頭變大，一下子癱倒在七彩的地板上。我明白，陽光不屬于我，彩虹不來我的家！
心中的彩虹作文10
天空中，是肆意的閃電和駭人的狂風(fēng)暴雨。許久以后，當(dāng)美麗的太陽透過厚厚的云層，再一次把陽光灑向大地時，那夢幻般的彩虹便絢麗地掛在瓦藍(lán)的天幕。我卻不知，在那久久的陰霾過后，屬于我的彩虹又將會出項(xiàng)在哪里呢？
兩次考試過后，我的成績已經(jīng)是一降再降，英語成績在“生死線”反復(fù)掙扎，數(shù)學(xué)則已進(jìn)入不及格的范圍。現(xiàn)在回想起來，就會感到那時的自己仿佛被打入十八層地獄，永世不得超生。特別是在將家長請到學(xué)校后，面對老師的催促、家長的質(zhì)問、同學(xué)的眼神，真的感到自己很失敗。每天從教室走出，總感到天空是那樣灰暗，樹葉在風(fēng)中沙沙作響，沉悶的空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間暴雨傾盆般瀉下，此時才感到這雨點(diǎn)砸在頭上是那樣痛。
有時也會恨自己，第一次把自己反鎖在房間里，大罵自己在考試中少根筋，渲瀉積壓在心中的郁悶；有時也會呆坐在窗前，看著形形色色的人們在視野中匆匆而過，腦子里一片空白。可是總這樣下去也不是辦法。
那天中午，從食堂打了飯悶悶地在校園里走著。一抬頭，看見一個陽光的男孩臉上洋溢著自信、快樂的笑容。那一時間，我發(fā)自內(nèi)心地羨慕他，羨慕他心底的自信和對未來的憧憬。想著想著，我又回頭望了他一眼，那一雙突兀的拐杖讓我很快把他從人群中找出。哦，又一次欣賞到他那內(nèi)心的笑容。我想：如果是一位弱者，定不會發(fā)出這樣釋然的`笑容，這是強(qiáng)者的笑，這是屬于成功者的笑，是猶如彩虹般美麗的笑！
生命也許沒有給我們帶來完美，但我們可以為自己打開一窗通向心靈的門，讓陰雨流出去，讓陽光灑進(jìn)來，讓那多彩的虹飛進(jìn)來，也讓那歡笑聲從外飄進(jìn)來！
我又一次呆呆地佇立在那里，雖然他早已消失無蹤，但他的身影定格在我的腦海。人生的道路不會那么平坦，我們總會經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，雖然風(fēng)有時吹得很大，雨下得很猛，但是一切終會過去，陽光終會來臨，彩虹會出現(xiàn)在天邊。當(dāng)風(fēng)雨越加瘋狂的時候，美麗也將會越加燦爛。
心中的彩虹作文11
人之一世，殊為不易。看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。斗膽問一句：“你能見到你心中的彩虹嗎？”因?yàn)椴屎缇投阍谄D難困苦之后。有許多人曾與彩虹擦肩而過。
三國鼎立時期，作為一國之君的劉備，在征戰(zhàn)過程中痛失二弟關(guān)羽，因兄弟之情無法釋懷，所以在痛苦之中做出了錯誤的決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得個“白帝城托孤”的千古非劇。可悲，可悲！
就這樣，劉備與彩虹擦肩而過，與“興復(fù)漢室，還于舊都”陰陽相隔。因?yàn)樗麤]有直面挫折，放小痛苦，而是在痛苦的陰霾中苦苦掙扎。
彩虹，并不是你所看到的那般簡單，冰心說過：“成功的花兒，人們只驚嘆它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而，當(dāng)初它的芽兒灑遍了犧牲的血雨，浸漬了奮斗的淚泉。”這正如彩虹，在它到來之前，經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打，才換來現(xiàn)實(shí)的美麗。
彩虹，也許可以與成功畫等號，因?yàn)閮烧叨际窃诮?jīng)歷風(fēng)雨、經(jīng)過陽光的洗禮后才形成的。屈原被放逐，乃賦《離騷》；孫子臏腳，兵法修列；海倫盲聾，意志結(jié)出碩果；保爾身殘，精神煉成鋼鐵……如果說這些都是成功的`話，難道不可以與彩虹相提并論嗎？二萬五千里，紅軍步步艱辛，才有了今天的新中國。這些難道不是彩虹嗎？
舞動痛苦的翅膀，飛翔在用藍(lán)天和白云搭建而成的人生舞臺上空。達(dá)觀地看人生，灑脫地面對人生，帶著理想的拐杖，穿過痛苦的沼澤，去尋找彩虹，完成人生中燦爛的一筆。我相信，只要相信自己能行，把失敗的淚化為前進(jìn)的燃料，肯定能見到七彩的彩虹。
我心中的彩虹就是那道失敗后憑借堅(jiān)毅而獲得最終的成功的喜悅。
心中的彩虹作文12
盛夏，大雨滂沱，雷聲轟鳴，萬物被豆大的雨點(diǎn)打得垂頭喪氣。琴房內(nèi)，我正心煩意亂的撥弄著琴弦，還有一個月就考級了，我卻遇上了瓶頸期，心情仿佛獨(dú)佇于暴雨中，同萬物般心灰意冷。
我琴彈得馬馬虎虎，考級總打“擦邊球”。這次，過弦、劃弦、輪指、跪指、音準(zhǔn)這座“五指山”擋在我面前，怕也是渺無希望了。別人練琴是修身養(yǎng)性；我練琴呢，則是昏昏欲睡。聽著雨聲，常惆悵發(fā)問：我還能找到屬于我自己的那份絢爛嗎？本想渾渾噩噩度日，因?yàn)檫@不盡人意的結(jié)果讓我?guī)锥葢岩桑翰屎缗c我已漸行漸遠(yuǎn)。
我將要向風(fēng)雨妥協(xié)了，但在一次老師的示范中，我無意中摸到了老師滿手的繭。這是經(jīng)歷了多少痛苦與磨難才換來的無痛與泰然，果然還是那句老話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？于是，心中從未有過的勝負(fù)欲熊熊燃起，心中出現(xiàn)了一個嶄新的聲音“為什么我不行？為什么我要向風(fēng)雨妥協(xié)？為什么我不能去追尋絢爛的彩虹？”我開始了針對練習(xí)：劃弦是一個說好彈也不好彈的指法，彈得好是美妙，彈不好是尖叫。不出意料，我收到了來自“愛琴”滿滿的嘲笑。接下來是過弦和跪指兩個最不省油的燈，那痛苦、那酸爽，真讓人“流連忘返，回味無窮”。持續(xù)的練習(xí)，讓手磨出了泡，磨破了泡，結(jié)成了痂。但“可喜可賀”的是我的手法精進(jìn)了不少。我仿佛感到那份絢爛放慢了腳步，我，又重燃希望在不懈的練習(xí)中，我收獲了自然的過弦，美妙的劃弦，流暢的輪指、無痛的跪指與正確的.音準(zhǔn)。當(dāng)然，也少不了優(yōu)秀的考級證書。
已是暮夏，持續(xù)多日的大雨也逐漸平息。漫步綠蔭下，感到了萬物的生機(jī)與無限的希望。不經(jīng)意間，輕撫手上薄繭，暢然一笑，望向朝陽，一絲光透過眼睛，照進(jìn)心里，折射出一抹絢爛的紅。
心中的彩虹作文13
天空中沒有羽毛的痕跡，鳥兒已飛過；碧波里沒有殘余的影子，但魚兒已游過；燦爛的獎杯上沒有了我的笑臉，但拼搏最美的回憶依舊在那個灑下淚水和汗水的路上裊裊升起……
考試成績出來了，我只考了85分，我十分悲痛。在回家的路上，我連頭都不敢抬起來，心里不停地想那張大錯特錯的卷子，這時，小草耷拉著頭，小花彎著腰，樹兒的葉子變黃，天空灰沉沉的，好像都為我感到悲痛。我慢吞吞地走回家，心里想：要是我能考100分就好了。
我愁眉苦臉地回到了家，我一打開家門，媽媽就歡天喜地地跑過來，問道：“你考試考了多少分呀？”我二話沒說，顫抖地把手上的卷子遞給了媽媽，就在這時，媽媽由晴轉(zhuǎn)陰，滿臉的憤怒，我想，這下完了，我肯定要被媽媽打一頓了。
媽媽打完了我，我生氣地跑回了房間去復(fù)習(xí)，我坐在桌旁嗚嗚大哭，當(dāng)我抬起頭時，發(fā)現(xiàn)外面正下著雨，窗外的一棵大樹上有一只蜘蛛，我的目光停留在那只蜘蛛上，那只蜘蛛頂著狂風(fēng)大雨，在它那已經(jīng)被風(fēng)吹破的網(wǎng)補(bǔ)著，蜘蛛快速地吐著絲，突然這時，風(fēng)又刮起來了，它的網(wǎng)另一邊又被吹破了，它連忙去補(bǔ)，而不是怨天尤人地傻等著，看到這，我心突然震了一下。它很堅(jiān)強(qiáng)，不會因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱y倒，我被它堅(jiān)持不懈的精神鼓舞，心想：“不經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎能見彩虹”。我必須要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能把一個個挫折和困難*，于是我拿出書本繼續(xù)復(fù)習(xí)。
經(jīng)過我的努力，我最終考了100分。其實(shí)考試很簡單，只要你堅(jiān)持不懈，困難就會被你*。
在以后的.生活中，我都很堅(jiān)強(qiáng)，一想到那只在風(fēng)雨中織網(wǎng)的蜘蛛，我一下子就變得很有信心，只要你一向堅(jiān)持不懈，你的生活中就會出現(xiàn)一條美麗的彩虹。
心中的彩虹作文14
夏天的午后，陽光總是那么毒辣，大街上空空蕩蕩的，小草蔫蔫地低著頭，柳樹無精打采地垂下枝條。柏油路被陽光曬得軟踏踏的，仿佛下一秒就會變成一灘稀泥，但是此刻，我的心情就如同一灘稀泥，悲傷、失望、氣憤融合在一起，即使再耀眼的太陽也驅(qū)散不走我心中的黑暗。
我踱步走到了公交站牌下，想著自己努力了一個學(xué)期，卻沒有收獲，反而成績更退步時，禁不住以淚洗面。誰知剛剛還晴空萬里，艷陽高照，下一秒就劈出了一聲驚雷，開始嘩啦啦地下雨。緊接著風(fēng)越刮越大，幾乎是怒吼著穿梭在建筑物之間，雨點(diǎn)像一個個殺紅了眼的人，兇惡地砸向地面。滾滾烏云將世界遮得只剩下無盡黑暗，聲聲驚雷充斥在整個天宇，我感到絕望悲涼，禁不住打了個冷顫。
正當(dāng)我著急該怎么回家時，我感覺有一只手拍了拍我。我回頭一看，一個慈祥的老奶奶正向我遞過把傘。我趕忙推辭，老奶奶卻說自己沒事做，正好也可以等雨停了再回去。看到我十分著急，她就把傘給我了。望著這個身形矮小，手里還提著一袋兒豆角的老奶奶，我頓時覺得一絲暖意注入心田，把我全身上下照得暖烘烘的。我舉著傘走在雨簾中，后面?zhèn)鱽砹死夏棠搪曇簦骸叭グ桑⒆樱瑒e害怕。”
這一句“別害怕”點(diǎn)醒了我，不過是一次考試失利，我有什么好怕的。人的一生總會遇到許多坎坷，如果你畏畏縮縮地走到這條路上，必定走一步摔一跤。所以我們要抱著一顆勇敢的.心，困難來了不退縮，打不過困難也別倒下，即使倒下了，我們還要勇敢地站起來。
想到這里，我心里的陰暗一并消散，一道彩虹豎立在我的心房，將我的心田照得五彩繽紛。殊不知這一刻，雨停了，一道絢麗奪目的彩虹正在我背后悄然架起。
心中的彩虹作文15
眼眶的淤腫漸漸散去，心中的淤腫卻逐漸堆積。思念你——我的博友，你們是我心中的彩虹！天空的彩虹是短暫的，而我心中的彩虹卻是長久的！
不能上網(wǎng)，不能和你們說話，不能看你們的評論，不能給你們寫紙條，不能到你家，也不知道你們都寫了些什么？米奇好郁悶啊！我心中的彩虹，今天你好嗎？
昨天晚上，你們都來了，你們來看快樂米奇了。你們圍著我的床，你們高矮胖瘦各一，體態(tài)各異。但是你們都有相同燦爛的笑容，都伸出了溫暖的手。我看不見你們的五官，每張臉上都是一個名字，一個我熟悉的思念的名字。
在我床的右邊，是一個圈子的人，推推擠擠、嘻嘻哈哈地涌在一起，有一葦、翼耳、倚欄聽雨、江南三月、陽光、行云流水、夜雨紫荷、紫色云飛、雨嬌雨樂，helen、有水無為等等，陽光妹妹俯身捧著我的`臉，并用她的臉挨了挨我的臉。
在我床的左邊，是一個聚集在一起的團(tuán)隊(duì)，有老成都、yaya、聽卡、一剪梅、梅痕一任、憑海臨風(fēng)、藍(lán)色心情、寧靜、端午露珠、風(fēng)來云往、倚荷聽雨、夢兒飛、一凡等。
在我的頭上方，有高原石頭姐姐，米盧姐姐、起之姐姐、綠水三千、、洛欽彥哲姐姐、端午露珠、戀海姐姐，還有臺灣的中年女孩姐姐。
站在最遠(yuǎn)處的是唯一和我通電話向我通報(bào)博況的朋友，在此，我要說聲：感謝你！
能擁有這么多的好朋友，我是多么地幸福啊！看著我漸漸好轉(zhuǎn)，你們開心地笑了。右的朋友伸出了右手，左邊的朋友伸出了左手，你們在我的頭上架起了一座彩虹，在繽紛的彩虹下，我幸福而滿足地睡著了！
夢醒了，彩虹依然在米奇我心中！
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