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在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師作文1
日常生活中，幾乎每一天都有人為我們付出，也許是父母，也許是教師，甚至是早餐店的店員。對于這些給予我們幫忙的人，應當心存感激。可是，如果要我說出自我最想感激的人，那想必是作文教師了。
我的作文教師是個作家，同時也是位鋼琴教師。她的文章十分生動趣味，也是個很有想法的人。此外，這個教師給我的第一印象就是相當?shù)暮吞@可親。她對我十分好，每次我去上課時，她總是用笑臉來迎接我。
從我第一次去上課開始，教師就十分欣賞我的文章。她總是給我極具果效的鼓勵及肯定，即使我有時寫得不太好，她也不曾對我失去信心，只是有耐心的繼續(xù)指導我寫作技巧。這也使原本對“寫作”沒啥興趣的.我，在這方面找到屬于自我的舞臺。
每次去上作文課時，教師那極具意義的指導與肯定，是把我往前推進的最大動力。即使此刻上了六年級，我也不曾想過放棄學習作文。每個星期六午時去上作文課，成了一種美麗的期待。
我的老師作文2
教過我的老師有許多，但是我最喜歡的還是正在教我的周老師。她是我們的班主任，也是我們的語文老師，我們都很喜歡她。周老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙月牙般的眉毛。
塌塌的鼻子下，一張一笑就會露出酒窩的'臉。周老師非常有學問，她什么問題都能解答，即使我們?yōu)榱艘粋�天下都難以解答的知識，她都能給我們慢慢的解答，真是一本“百科全書”呀！周老師是一個心胸寬廣的人。記得有一次我們班的小金在玩耍時，一不小心把我們老師的茶杯弄掉在地上摔碎了。
我們全班同學都嚇了一大跳，就連小金都愣住了，他趕忙拿掃把把碎片掃走。以免傷的同學們。我們都以為周老師會怒氣沖天，可是我們想錯了。
周老師不但沒有生氣，而且還安慰著小金說：“茶杯碎了沒事的，只要沒傷著你們我就放心了�！笨粗芾蠋煷蠓桨�！我們喜歡這樣的老師！這就是我的老師——周老師，她不但有學問，而且對同學們就像對自己的孩子一樣，那么溫柔，那么體貼人。我們每天取得的點點滴滴與朱老師根本分不開。
老師，謝謝您！
我的老師作文3
我的老師姓曹，是一位為我們操碎了心的好老師。
曹老師一頭烏黑的頭發(fā)，穿著一身樸素的衣服，個子挺高，眼角布滿了魚尾紋。
曹老師平易近人，和藹可親。記得在三、四年級的時候，曹老師的女兒因為上晚自習時曹老師還沒有回家，她的女兒只好餓著肚子上自習。為了我們，曹老師起早貪黑，日復一日，年復一年，無論春夏秋冬，不畏嚴寒酷暑地為我們上課，而她卻沒有一句怨言。在大街小巷，總可以看見有家長在路邊向曹老師詢問自己孩子的情況。
一次曹老師得了感冒，可她仍口干舌燥地為我們講解作文。下課了，曹老師本應該利用這課余時間休息一下，可她仍然不放過這寶貴的`十分鐘時間，為我們批改作業(yè)，像這樣的例子實在是太多太多了。
付出的辛勞總會有結果，曹老師幾乎每年都得“優(yōu)秀教師”的稱號。而我們班也不例外，我們班每年期末成績在全年級不是第一就是第二，各類獎狀也掛滿了墻上……
就像詩句中說的那樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚等閑”，曹老師像春蠶，為別人吐出潔白的蠶絲，像蠟燭，點燃了自己照亮了別人。
我的老師作文4
我有一位又可愛又漂亮的老師，她對工作也很用心。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，戴著一副眼鏡，長的非常漂亮。
我的老師對我們十分用心。每天要批改非常非常多的作業(yè)，改完一半的作業(yè)休息一會兒又要去班里上課。一直到晚上才能輕松一點，但還要把剩下的作業(yè)改完，改完了還要思考明天的新課，還要考慮我們會不會喜歡。
我的老師我非常愛我們，一次我們一個年級一起出去做實踐活動，我們坐在大巴車上覺得很沒意思，于是唱起了歌，老師笑了笑也跟著我們一起唱了起來。如果我們上課時表現(xiàn)好的話，下課還會獎勵我們，比如：雪餅、糖果、筆記本、自動鉛等。
我的老師真像個“萬花筒”，有時生氣，有時開心……我們的.老師那么用心的教我們學習知識，那么比我們，難道她不值得我們尊敬嗎？我想對我的老師說：“您辛苦了”！
我的老師作文5
我的語文教師姓陳，大家都叫她“陳教師”。陳教師長著一對水靈靈的'大眼睛，一個挺挺的鼻子，一張能說會笑的嘴。陳教師不僅僅長得美，并且工作還很負責。
有一次，我有一道題不會做，我著急得不得了，心想：這可怎樣辦呀！這時，我看見陳教師正在講臺前認真地批改作業(yè)，就想：要不請陳教師來教教我吧！
于是，我便高高地舉起手，陳教師看見了，親切地問：“怎樣了，何佳琳同學？”我回答：“陳教師，我這個把字句不會寫能教我嗎？”陳教師聽了，快步走到我面前，伏下身子，說：“先把這個”把“畫一個圈，再前面的資料和后面的資料交換�！甭犃岁惤處煹闹v解，我恍然大悟，心想：陳教師好認真呀！這時，又有一個同學舉手了，陳教師轉身走了過去，繼續(xù)輔導，她可真辛苦。
這就是我的語文教師，我為有這樣一位教師感到自豪。
我的老師作文6
每一個人都有自己喜歡的老師，可能是愛穿裙子說話像連珠炮似的語文老師，又或者是上課時怪招送出，課后和同學們打成一片的體育老師。而我最喜歡的就是我的包子老師。
老師的個子高高的，扎著一個單馬尾，腿特別長，仿佛一步就能邁幾十米遠，身材也很瘦，在成年女性中，她應該算是很高的`了。
他在我們班里是數(shù)學兼英語老師而我總是叫他“包子”老師。當我第一次給老師抱作業(yè)時，當時我低著頭就聞到了一股很濃郁的包子味當我又走到老師的辦公桌時老師就拿起一個個小肉包子吃了起來，從此以后，我每次抱進作業(yè)時老師幾乎都在吃包子，我也獲得一個特殊的能力那就是“聞味辨人”不用看我光用聞就能辨別出老師在不在，如果有包子味呢老師就是肯定是在的了。
有一次早上學校組織學生們體檢，因為要抽血所以學校允許同學們帶食物來，其中就有一個人帶了包子。到了“包子”老師上課時，他看到有包子，路過時，就會拿一個吃。
這就是我的包子老師，一個愛吃包子，寸步不離包子的老師。
我的老師作文7
在楊老師教我們之前，她就已經(jīng)“以窗吹喇叭出名”了。她聽了之前教的學生的話，說：“她很溫柔�！�
沒想到，這位“好”老師一上初三就“拜訪”了我們班。讓我們猝不及防的'是，隨著她的到來，一場語文考試來探索我們的底層。
有一次，我記得我在語文課上走神，被叫去答題。因為沒仔細聽，就隨口問了一句“你好嗎？”沒想到，楊老師白了我一眼，說：“這是語文課，不是英語課！”逗得全班一起笑，當時真想在地上找個坑。
下課后，老師把我叫到她的辦公室，嚴厲地批評了我。批評結束后，她讓我寫一篇1000字的評論。當我寫完遞給辦公室時，語文老師和藹地對我說：“對不起！上次老師批評你，傷了你的自尊心。老師只認為你是語文課的代表和領導，你要嚴格要求自己。”
我還記得，有一次，我語文月考只考了87分，我覺得不對。我把書又讀了一遍，左，右，又讀了一遍。是真的。我去找楊老師，老師說：“對不起，因為卷子太多，沒看清楚�！彼o了我一個新的97分，后來在課堂上表揚了我。
楊老師也很關心她的同學。之后我就再也不覺得楊老師“壞”了。
我的老師作文8
我的小學數(shù)學教師姓卜，叫卜云娟。她是我在小學時最喜歡的教師，自然而然，我也喜歡上她的課。
她有一頭黑發(fā)，一根雜毛也沒有，活像上了黑鞋油似得。她那“甲”字形的瓜子臉上有兩道彎彎的“柳葉眉”和一雙銳利的`“鷹眼”。
記得有一次，她在后黑板講課。坐在前排的我看到聲旁的一位同學昏昏欲睡，正打算捅他一把，結果教師快人一步，叫這位苦命的同學回答問題，該同學迷迷糊糊答不上來，只得被“晾”在了過道中央。
還有一次，六年級補課。數(shù)學教師的孩子坐在教室里等。突然，一位同學不失時機的打了三個嗝“呃、呃、呃”。結果數(shù)學教師的孩子奶聲奶氣地說了一句：“曲項向天歌。”結果全班同學連同數(shù)學教師全體笑翻。
呵呵，我的數(shù)學教師，此刻想讓您再帶我一節(jié)數(shù)學課，卻不能了。多懷念和你和全班同學相處的那兩年啊!
教師，你以后還會記得我嗎
我的老師作文9
是誰？教我們知識，是老師！是誰？教我們做人的道理，是老師！在小學1至3年級的時候，有許多老師教過我，但讓我記憶最深的是我們班主任——葉老師。
葉老師今年四十多歲了，她高高的個子。燙著一頭時尚的卷發(fā)，一張圓圓的臉，柳葉似的眉毛下有一雙會說話的眼睛。當我們考試考的很好時，葉老師的目光便充滿了鼓勵；但我們做錯了事情，葉老師的目光會像利劍一樣看著我們。葉老師挺直的鼻梁上架著一副紅色鏡框的眼鏡，看上去很有學問呢！葉老師有一張能說會道的嘴巴，講起課來，有聲有色，我們都很喜歡聽她上課。
葉老師的字寫得很漂亮。我們從一年級開始，葉老師就讓我們練字了。她還親自教過我寫字，告訴我要橫平豎直�，F(xiàn)在，我的字寫得可好了！
葉老師很關愛我們。一個星期五的'早上，我正在操場值日，忽然我覺得很不舒服，一位同學將我扶進了教室。葉老師看見了，忙把我扶進了她的辦公室，給我倒熱水喝，打電話讓媽媽來接我。到現(xiàn)在，我還忘不了這件事。
大課間到啦，葉老師又變成了一位溫柔的大姐姐，給我們甩繩子，跟我們一起玩老鷹捉小雞的游戲……
老師，您的愛如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜。
我的老師作文10
我有一個"眼鏡"老師，她性格非常的溫和，像親人一樣，她穿著粉色的上衣，黑色的長褲子，還有黑色的布鞋，皮膚白白的，帶著一個眼鏡，顯得很文雅。
“眼鏡“老師上知天文下知地理，我們問的問題她都知道。她不僅教我們語文、還教我們音樂和手工。她唱的歌非常好聽，我感覺能和那些歌手相媲美了�！把坨R老師”手工也做的非常的好，看兩遍就可以疊出像教程里一模一樣的手工，不僅如此，她還能把整個過程給我們分步驟細致的講解出來，讓我們這樣疊那樣做。經(jīng)她這么一指點，我們的`手工做的那叫一個漂亮。
"眼鏡"老師不僅教我們這三科，而且還非常的盡職盡責。有一次我有一道不會的題總是改不對，那時已經(jīng)放學了，我再一次去請教，老師不但不急，還慢慢的給我講解了那道題，并要求我改對再放學。那一刻，我喜歡上了我的"眼鏡"老師。
我的"眼鏡"老師，你是我心目當中最好的老師。
我的老師作文11
今天是個風和日麗的日子，有一件每天都得干的事情，那就是背上我的新書包去上學。爺爺送我到學校，新的一天在學校開始啦。
今天是星期四到我們四二班的徐老師來值日。我們的徐老師今天穿的是一件紫色的羽絨服，它上面的毛毛可多了，穿起來像一只咆哮的大獅子。
徐老師帶著一副眼鏡，她是我們的班主任再加上一等重任也是我們的語文老師。默寫她總是會用心對待。后面有一張表，可以完全地記錄我們的全對表現(xiàn)。在這一大堆的回憶，最讓我難忘的一件事就發(fā)生在上個星期三。
語文課下課后，他們都跑出去玩了，唯獨我一個人正在座位上寫著硬筆字，我寫完之后對我的硬筆字很有信心，便拿去講臺那兒檢查時，徐老師很認真的在挑著我的錯誤，一直都在調整我的錯誤，她調到的四個錯誤，其中之一就是我的崇字的下面的'宗太小了，然后上面的山又寫得太小了，還有我的柳字沒有寫在田字格中間在中間，徐老師時還在認真的調著。這時讓我想到一首詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
徐老師是我經(jīng)歷過最好的老師之一。
我的老師作文12
星期二，我們班來了一個新來了一個新老師——“蜂”老師。
“鈴…鈴…鈴…”轉眼間就到了我最不喜歡的數(shù)學課。“X（4+6）＝100，誰能解出這個方程？”數(shù)學老師洪老師一邊演示著PPT，一邊問問題�！拔摇摇�！”在同學們踴躍舉手回答問題的過程中，誰也沒有發(fā)現(xiàn)，一只小蜜蜂從窗外飛進來。
“X＝10。”“答對了�！薄鞍�！一只蜜蜂！”坐在后排的張希穎傳來一陣尖叫�！懊鄯洌挥门�，只要你不碰它，它也不會傷害你的！”洪老師說過之后，班上立刻鴉雀無聲。
“下面大家完成P49頁第9題！”“OK！”老師重新調到了白板上原來的`頁面，不到十秒鐘，大屏幕上不僅出現(xiàn)了算式，還出現(xiàn)了答案，現(xiàn)在連老師也變成了二丈和尚，摸不著頭腦。機靈的姚晨燁一眼看出了玄機：“老師，黑板上有一只蜜蜂。”哦，一切都已水落石出，原來是那只蜜蜂搞得鬼呀！老師與我們開玩笑說：“看來蜜蜂也想當老師，與同學們一起上課啊！”“哈哈哈……”全班哄堂大笑。
這個可愛的“蜂”老師給我們乏味的課堂帶來了無限的樂趣。
我的老師作文13
星星升了又落了，桃花開了又謝了，一晃眼，四年就匆匆地過去了，我的老師又很多位，今天我就來介紹那位老師吧。
那位老師讓我十分佩服，她個子不高，身材瘦瘦的，在人群當中是輕易不能發(fā)現(xiàn)她那平凡的身影的�？墒呛窈竦溺R片下藏著一雙會說話的眼睛。她知識淵博，字也好看。白天講臺上，她認真地為我們講課。生動的表情，動聽的'聲音，緊緊地抓住了我們的心。晚上，當千家萬戶的燈光漸漸地滅了以后，燈下，她仍挑燈夜戰(zhàn)，為我們精心備課。我好想對我那親愛的老師說：“老師，夜深了，該休息了！”這位老師是——蔡麗英老師。
記得每一次上課，蔡老師您那豐富的知識更是叫我們佩服得五體投地。記得上《孔子和學生》這一篇課文時，你用娓娓動聽的聲音講述孔子的故事，講述春秋時代的故事，我聽得入了迷，恍如眼前就有位孔子，跟著孔子一曲周游列國，知道了春秋五霸……在蔡老師的課堂上我認識了老舍、朱自清、冰心等優(yōu)秀作家，領略里祖國大江南北的秀麗，感受了宇宙的奧妙。
“老師，您用心中的愛，染成了我童年的色彩，老師，謝謝您！”
我的老師作文14
現(xiàn)在回憶一下過去四年級的時光，那時候英語老師還是陳老師，一想到那張慈祥的臉我就忍不住熱淚盈眶。
她的容貌平凡無奇，但還是讓我記憶悠深，她有著一副黑色的鏡框，鏡框下面有一雙深不見底的雙瞳。
陳老師十分喜愛吃零食，而且她說出來的話也十分搞笑呢！可是，陳老師的笑點非常高呢！她自己說出來的笑話居然能不笑，天哪！這是什么人才有的毅力呢？可是，她也會笑的，不過是在其他老師說笑的'時候，不過，她的笑容十分詭異，讓人看了心里都在發(fā)毛，好可怕！
不過，我們的陳老師還是一個十分善良的人呢！記得有一次，有一位剛入學的新生正在摘學校盆栽里的小花，這一幕正好被陳老師看到了，她急忙跑過去，溫柔地說：“這位小同學，你不能損壞公共財物哦！”那位同學先是愣了一下，然后說了一聲對不起，之后逃也似的跑走了。
我的老師作文15
今天，江老師給我們上了一節(jié)心理健康教育課，題目是《理解和寬容》。下課后，我不由得想起了我的音樂老師張紅娟。
記得我上二年級的時候，有一個音樂比賽，唱好了還可以上電視呢！知道張老師為什么只選我而不選其他人嗎？因為我很小就會唱歌了，而且唱得很好聽。如果笑的'話，笑得特別燦爛。因此，我一年級上學期就進合唱隊了。因為音樂比賽，所以每天上午、下午張老師都不停地給我練，星期一早上做早操、升國旗，老師和學生全部都要去，而且老師還要簽名。在那么短的時間內，張老師還是不停地給我練。有時我累了，想偷懶，老師也只是寬容地笑笑。終于，比賽了，我贏了�？墒巧喜涣穗娨暎驗槟菚r候流行非典。不過，我很理解老師的一片苦心。
老師，您辛苦了！雖然我上不了電視，可我還是感謝您！
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