無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的夢想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的夢想作文1

　　我的夢想是當上國家隊的乒乓球隊員。

　　那一天，我去一家叫匯宇乒乓的球館，認識了劉教練，劉教練教我上了一節體驗課。

　　我練習了反手打球，我打了四盤，老師握著我手，我伸了出去，球被打到球桌上，彈了幾下，掉了。老師說我打球很有天賦，我自己也覺得。球館的撿球器的設計很神奇了，底盤是一個中空的東西，下面綁著四根繩子，一根水管被粘在旁邊。只要底盤碰到球，球就會到底盤里面去。這兒的一切都那么新奇。

　　我的體驗課結束了，我感覺特別奇妙，仿佛自己已經是個乒乓球高手了。于是，我便有了打乒乓球的欲望。

　　20xx年的八月中旬，開始打正式乒乓球課。今天我在訓練正手，正手比反手強多了，可老師告訴我：“正手反手都重要，想去打比賽，單正手不夠，反手要比正手還要好。”

　　“懂了。”我答復到，“我一定會繼續努力的。”于是，每天的晨起，每天的.傍晚，我都刻苦地堅持練球。發球，扣球，反手，正手，挪步，每個動作，我都一絲不茍，每次練習我揮灑汗水，我的球技越來越好。

　　一天，教練讓我們去觀看隊友比賽。只見他們一個對一個打球，球在桌上飛速地跳動，一會到那兒，一會到這兒，快如閃電一樣。每個隊員的騰跳扣殺的動作，簡直太帥了！我暗暗對自己說，以后我也要去比賽。

　　第二天我去了球館，球館里喜氣洋洋的，每個人臉上都洋溢著笑，好像有啥喜事。“趙令仁同學得紅雙喜，茂陽杯的冠軍！”教練宣布道。我大聲感嘆，哇，太厲害了，以后我要更加努力了，爭取我也可以拿到冠軍。

　　從此我就下定決心，一定要成為乒乓球運動員。我每天練習乒乓球時都非常認真，經常受老師的表揚。媽媽說的：“世上無難事，只怕有心人。”我相信有志者事竟成。

　　我以后一定好好學習乒乓球，不僅僅要在球館打的好，去參加比賽時一定也要打的好，為我們的祖國爭光！

我的夢想作文2

　　要說起我的夢想呀，哈哈，我的夢想是當一個廚師。

　　大概是在我二年級放暑假的時候，我們一家人去一個餐廳吃飯，這家餐廳的廚房是透明的，只見里面的廚師把鍋鏟舞的上下翻飛，炒出來的菜，香氣如洪水一般撲面而來。從那時起，我就一直有當廚師的.夢想了，我想做最好的菜，讓每一個人都吃到，因為美食可以讓人幸福。

　　既然要做廚師，那就必須會燒飯，做菜，那我就先來練習怎么做菜吧！

　　第一道菜，炒雞蛋。我把一個雞蛋打成糊，把油倒入鍋里，再開小火，等油熱了后，把雞蛋倒入鍋中，再把雞蛋翻過來，炒雞蛋的時候，油不小心濺到了我的手上，燙極了。我想放棄了，可是媽媽卻鼓勵我道：“不要輕易放棄啊！”我決定重新努力起來。終于完成了，我把菜盛到盤子里，整一個過程，我都是一邊流口水，一邊做的。我嘗了嘗，爸爸媽媽也各夾了一塊，味道竟然還不錯呢，哈哈，我很有做菜的天賦。

　　第二道菜，我還要做面條。我把青菜切成了一段段的，再洗一點點豆芽，再打一個雞蛋。先把雞蛋炒好，然后倒下水，把青菜，豆芽放入鍋，放下面條，再煮一會兒，撒點鹽，放雞蛋，面條就做好了。“我晚餐的面條一定很好吃。”我一邊說著，一邊嘗了一口，哇，太好吃了，我以迅雷不及掩耳之速吃完了面條。啊！香！

　　菜做的不錯，我覺得我做廚師沒有大問題，不如，我再挑戰一些高難度的美食。這次我要做果凍。我要先把西瓜榨成汁，再下鍋煮，放入白涼粉，放入模具中，剩下沒有煮的西瓜汁，就放入冰箱里，模具也是，西瓜汁留著自己喝的。第二天，我拿出果凍咬了一口，可是真的真的好難吃，那味道非常的苦。到底怎么回事呢？我不得其解。

　　雖然我的夢想還沒有實現，但是我還是會努力的！

我的夢想作文3

　　在夢想的花園里，有各種各樣的植物。在各種各樣的植物中，一棵樹正在發芽，折斷一根嫩枝，一股淡淡的香味正在蔓延。我想到了我的夢想。我想種自己的大花園，開自己的花店。

　　我家喜歡花香。為此，我經常用錢買一朵花，插在水里，看著它慢慢綻放。花店門口，地上擺著大量的鮮花，花蕾上覆蓋著白色的塑料薄膜，堅硬光滑的墨綠色莖上包裹著幾片葉子。我只是坐在那里，看著他們剪花，用彩色玻璃紙包起來，綁上絲帶，賣給別人。

　　我總是借此機會向店主請教一些節約用花的小技巧，比如什么時候揭膜，什么時候放水，然后馬不停蹄的跑回家，用電腦搜索記錄。

　　每次回老家，也是收獲頗多的'時候。我的兩個叔叔都在種花賣花。當我走進他們的商店時，到處都是盛開的鮮花，讓每個人都陶醉了。昏暗的燈光下，我有一種“暗香浮月暮”的奇妙感覺。我的叔叔們有時候會請假，帶我去買花種，教我怎么選花種，還有種花前期怎么護花。我幾乎每天都很忙，沒有接觸地面。看到我對花那么癡迷，我爸媽一半贊成一半反對。朋友們對我不跟他們玩的行為很不滿，但不知道我不能為了夢想放棄。

　　有時候一頁一頁的回顧自己的經歷筆記，我想，那我該認真做什么呢？到處都是花店，只要你有錢，你就可以買到你想要的、喜歡的花。但最后我還是堅定的否定了自己的負面想法。

　　在這種力量的支持下，我依然不去理會那些反對我的言論，繼續學習我的種花技巧，因為我希望在未來的某一天，我的家里會充滿我自己的鮮花的濃郁芳香。

　　夢想不是那么容易實現的。人的言語往往可以扼殺做夢者的夢想，把它變成永遠無法實現的幻想。在為夢想奮斗的過程中會有犧牲，但我知道，只要努力，我就離夢想的花店更近了一步。

　　為了實現夢想，我永遠不會放棄。

我的夢想作文4

　　在每個人的心里都埋著一顆理想的種子，在心底慢慢地生根發芽。

　　我的夢想是當一名發明家，發明出造福世界的機器，成為人類的福音！自從我報了學校的“科學創新”社團，我便對科技越來越癡迷。為了準備老師要求的材料；我便主動向爸媽承諾，會在第一單元測試中考出理想的成績，然后讓他們幫我買老師交代的實驗材料，爸媽也就爽快地答應了。我也如愿以償得到了實驗材料。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了周三下午的`社團活動。同學們都帶來了老師要求準備的材料。東老師究竟葫蘆里會賣什么藥呢？大家懷著好奇的心情在猜測著。這時，老師故作神秘地說：“同學們東西都帶來了嗎？”，“帶來了！”同學們齊聲回答，“嗯，很好，同學們，你們先用三塊鏡片圍成三角形，記得要把鏡面朝內，再用保鮮膜包住一端，用膠布緊貼，然后把彩紙碎屑放進去，用保鮮膜和膠布把另一端封好。這就是我要求你們做的“萬花筒”。我們按老師說的方法開始制作，我把鏡片圍成三角形，可是沒辦法捏住膠布，只能嬉皮笑臉地對同桌說：“可不可以幫我個忙呢？”“好吧，要我幫什么忙？”同桌無奈地說。“幫我捏住這個就可以了”。在我們的共同努力下，第一個步驟終于完成了，我們繼續下一個步驟，到了最后一個步驟時，老師走過來看了看我的碎紙屑，搖搖頭，說：“你的碎紙屑顏色太單調了，去向別人要一點吧，不然做出來的“萬花筒”效果不好。”“好的”。我便向同學要了一些彩色的碎紙屑，繼續操作，終于完成了老師要求的“萬花筒”，老師說：“不錯，繼續努力！”我心里像吃了蜜一樣甜。

　　我的夢想已經在心里悄悄地萌發了芽。我相信這夢想的芽兒會成長為一棵大樹，我更加相信我會成為一個造福人類的發明家！

我的夢想作文5

　　夢想人人都有，大千世界，夢想各種各樣，每個人的夢想都有所不一樣，而我的夢想，是當一名教師。

　　夢想是飛翔的翅膀。

　　教師是一個普通而神圣的職業，是人類靈魂的工程師。從小我就受到教師的影響，認為他們為了培養祖國的人才嘔心瀝血，為了事業奉獻了自我的青春和精力。我敬佩教師教師這個職業，所以我期望自我有一天能夠成為這個偉大團隊中的一份子，和其他的教師一齊，為了教育事業而努力奮斗。

　　夢想是奮斗的目標。

　　夢想，也許遙不可及，但也許觸手可及。無論我距離我的夢想還有多遠，我都會盡我所能，不懈地向它努力，向它邁進。我會認真學好每一門課程，為實現夢想打下良好的基礎;我也會培養自我良好的素質和職責心，這樣將來才能成為一名合格的教師，為國家培養優秀的人才。

　　夢想是始終如一的堅定信念。

　　夢想并非輕而易舉就能實現，也許在實現夢想的過程中，我會遇到許多困難，許多挫折，但我會堅持，我不會放棄我對夢想的追求。教師不是一個隨隨便便的職業，我明白這條路的挑戰性有多大，有多難走，可是我相信，只要懷著始終如一的堅定信念并且經過持之以恒的奮斗，就必須會有所收獲，有所回報。

　　教師是蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自我;教師是清泉，滋養人類的心靈;教師是文化傳播和人類禮貌提高的`使者。

　　我向往教師這個職業。我的夢想是當一名教師。

　　夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃期望的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走向黎明。夢想是船，承載著我揚帆啟航，乘風破浪，到達成功的彼岸。

　　夢想是飛翔的翅膀，我相信有了這雙翅膀，我能夠在今后的路上飛的更高更遠。

我的夢想作文6

　　我的夢想，當然就是進入籃球隊，成為一個籃球明星啊！

　　記得二年級的暑假，我獨自出門去小區里玩。忽然，一個流星似的球飛向了我，球剛要打到我身上，一個大哥哥像風一樣跑過來，把球一下子接住，然后一個遠投三分，啪的一聲，球在籃筐轉了幾圈，最后進了。不知哥哥什么時候跑到欄下接住了球，他的動作我一下子看呆了，那哥哥真厲害，我也想變成他呀！

　　天上忽然飛下來一張宣傳紙，上面寫著十元一節籃球課，我拿著這張宣傳單風似的沖回家，把這張紙交給媽媽，沒想到媽媽一下子就同意了。

　　第二天，我早早地來到了籃球場，老師來的一時我驚呆了，老師竟然是昨天在籃球場看到的那個大哥哥，哇，太好了。于是，我跟著大哥哥認認真真學籃球，他教我學會了很多很多本領呢。學過一年后，老師還派我去比賽呢。

　　比賽那天，我早早地來到那兒，“敵人”早就已經在練習了，一看就十分厲害，怎么辦？

　　忽然，老師拍了一下我的'肩膀說：“放開了打吧，你沒問題的！”我連連點頭。

　　我換上我最喜歡的24號球服，比賽就開始。我傳完球，就跑去對方那防守，可地方有個大高個，一直在我前面防著，我一直過不去。球飛過來了，我縱身一躍，球接到了，可怎么傳出去呢？正當對方疏忽的時候，我把球傳給同伴，經過幾個輪回，我又搶到了球。投籃的時機到了，我用力一伸手，球進去了，耶，全場響起了雷鳴般的掌聲。

　　第二場開始了，我卻怎么也防不住對方，對方的速度簡直就像汽車，我用力一拍，球就被對方截走了。

　　雖然這場比賽我們平局，但我不會放棄我的夢想的。

我的夢想作文7

　　回眸中華，上下五千年歷史。中華民族似一條長河，源遠流長。這其中涌現出多少英雄豪杰，又被歷史無情的埋沒。我的夢想，便是穿越時空，去觀望，去了解那些歷經滄桑，博大精深的文化。

　　我想回到歷史的起點，萬物的始源，去看中華民文族的初端，目睹三皇五帝的風采。撞不周，治洪涌，伐蚩尤，統江山，華夏民族拼搏的熱血，從這里開始代代相傳。

　　我想回到群雄并起的春秋戰國，去看此起彼伏的戰爭。層出不窮的風云人物，含垢忍辱的蘇秦，聯橫合縱的張儀，戰場上的兵戎相見，軍營中的運籌帷幄……從散到聚，見證著秦朝的崛起興盛。

　　我想回到那民族之驕傲的漢朝，感嘆高祖劉幫一統天下的戰績，歷經文景之治，文武盛世，漫步在古老悠遠的絲綢之路，目睹各國之間的友好往來，考證這一偉大朝代為何逐漸走向衰落？

　　我想回到令人魂牽夢縈的大唐，誦讀李白的浪漫，杜甫的深沉，王維的'清新，護送文成公主入藏，觀望唐蕃貿易，體驗開明民族的政策，開放社會的風氣，身著唐裝，徘徊在集市中。

　　我想回到遍布詩詞曲藝的宋朝，讀李清照的婉約細膩，吟辛棄疾的豪放激昂，誦蘇東坡的豁達樂觀，流連在“清明上河圖”里，感受京城汴河兩岸的繁華與優美。

　　我想回到落后屈辱的近代，撕毀一張張不平等條約，為“虎門銷煙”的勝利而歡呼，伴隨左宗堂收復新疆，目睹清朝的土崩瓦解，贊美先烈壯士的英勇氣概。

　　我想回到新中國成立的1949年，仰望頭上鮮紅旗幟冉冉升起，空中飄舞。與群眾一起歡呼雀躍，與象征著和平的白鴿一起在藍天白云間上下翻飛，自由翱翔，見證著新時代的來臨。不忘初心，牢記使命，以夢為馬，砥礪前行。

　　我，穿越歷史的云煙，追溯精神的源泉。大國崛起，放眼中華民族不可限量的未來，他是一只上天入海的鯤鵬。回顧過去，展望未來，我們要為中華的崛起而展翅奮斗，勇往直前！

我的夢想作文8

　　人活著，總是為了一個目標而去奮斗，而那個目標，便是夢想。每個人都有自己的夢想，我的夢想可謂是“千變萬化”，爸爸一直說我意志不夠堅定，長大了肯定連掃地的都沒人要，而媽媽則老是夸我說：“欣欣換理想就說明欣欣在進步，他長大了一定會成為一個優秀的人，肯定能完成他的夢想，達到他的理想。”就是在這樣兩種交錯復雜的支持和鼓勵下，我慢慢地長大了，所有的理想和夢想卻深深地烙在我的腦子里。

　　記得小時候我最天真無邪的夢想就是長大后當一名在公交車上把票給別人的'售票員，因為售票員叔叔、阿姨把票撕下來給別人時，我覺得有一種莫名奇妙的神圣感降臨在售票員阿姨身上，所以我便愛上了這項職業，更讓人至今為止想起來都想笑的事——我為了當售票員，便把家里的紙條全部收集起來，用皮筋扎在一起，撕下來。把紙條弄得滿天飛，還一本正經地說：“我是售票員，上車請買票……”

　　到了8歲，我的夢想又變換了。原先的售票員已經遠遠不能滿足我的渴望。而電視上的軍人則引起了我的注意：他們站如松、坐如鐘，是鐵打出來的，還是鋼練出來的……所以，我的夢想又變成了想成為一名頂天立地的解放軍戰士，將來為祖國撐起一片新的藍天！爸爸以前曾經當過兵，還是海軍，我沒事就在床上瞎比劃，穿上老爸的軍裝，雖然一件軍服就已經有我一個人長了，但我還是勉強地走了幾步，雖然搖搖擺擺的，但總體上來還不錯，可一旦被老爸發現，我的屁股就吃不了兜著走啦！

　　一轉眼我到了13歲，之前天真幼稚的夢想早已不值一提，而新的夢想卻已經貫徹我的腦海：大人們常說，公務員是“鐵飯碗”。有了這份工作，以后肯定是個優秀的人……從此，我的夢想又變成了想做一名公務員，但這個夢想很快被打破了，我的注意力又放到了比較冷門的金融解析師這個職業，但在現實的摧殘下，又不攻自破了，自從我看了六（7）班俞姍同學的事跡后，我同她有了共同的夢想——當一名志愿者。

我的夢想作文9

　　每個人都有自己的夢想，它代表著人們努力的方向，發展的目標。我的夢想就是成為一名老師，培養出一代又一代社會的棟梁，期望著能“桃李滿天下”。

　　人們都說老師是園丁，但我認為老師是花朵，學生是蜜蜂，蜜蜂需要從花朵里汲取花蜜，而花朵也因為有了蜜蜂才開得茂盛，這不正是導師與學生的關系嗎？在我看來，老師不僅是“培養者”，還是“交流者”，上課時老師可以是莊重、嚴肅的，也可以是詼諧風趣的，不管怎樣，目的都是讓學生獲取更多的知識。下課后老師便是學生的朋友，他們可以相互交流，態度隨和。

　　要想成為一名老師，必須要有足夠的知識，所以從現在開始，我會刻苦地學習，并為之奮斗。如果在學業上一無所成，出來工作后也不過是掙點生活費罷了。如果沒有足夠的知識，別說是教學生，恐怕連自己都還要好好的研究一下以前的.課本。

　　要想成為一名教師，必須具備良好的品德，要對學生負責，在學生犯錯時，要正確的教育引導他們，幫助他們改正錯誤。所以我會在以后的學習生活中，學習各方面的處事能力，注意培養自己良好的品格，努力改正缺點，讓自己變得更優秀，才有資格去教育學生。

　　作為學生的良師，需要時刻汲取新的知識，畢竟要給學生“一杯水”，老師自己就得先有“一桶水”。我還要時刻關注一些社會現象和國家大事來增加并更新自己的知識庫，當學生提出問題時，我才能夠正確的為他們解答疑惑。

　　作為學生的益友，需要關心學生的身體狀況，心理變化，并鼓勵他們，維護他們的自尊，不要時刻擺出一張“嚴肅臉”，最好是能與學生親切的交流。

　　總之，我要想成為一名優秀的老師，必須從現在就開始刻苦努力地學習，任何夢想都是需要努力才會實現的，正所謂“不經歷風雨，怎會見彩虹”。

我的夢想作文10

　　夢是什么？夢是一條無比美麗的彩虹；夢是什么？夢是一條五顏六色的長飄帶；夢是什么？夢是閃爍著七彩光芒的水晶石……我的'夢想是當一名光榮的人民教師。這是什么呢？那么就聽我娓娓道來吧！

　　記得那是在我一年級的時候，我有一道題不會，于是我就去問老師。老師一句一句仔細地為我分析，可我撓了撓頭，還是不會。但是我心里想：如果我對老師說我還不會，那老師說不定會覺得我很笨，同學們也會笑話我的。

　　于是我便對老師說道：“哦，謝謝老師，我明白了。”可是我沒有想到，老師竟然又為我出了一道相同的類型題讓我來做。這下我可傻眼了，我不知所措地站在那里，準備迎接老師的狂風暴雨。誰知道老師和藹地說：“快寫吧！”我愣了一下才緩過神來，只好乖乖地告訴了老師那道題我其實并沒有聽明白。我低著頭，紅著臉，害怕看到老師的眼神。可沒想到老師語重心長地對我說：“不懂不要緊，只要弄懂就可以了。不要不懂裝懂。”然后老師又耐心地把題給我重新講了好幾遍，直到我完全明白了。老師又把剛才出的那道類型題拿出來讓我做，我一下就做對了，老師還表揚了我，我高興極了。然后老師又問我：“還有不會的題嗎？”我回答老師說沒有了之后，向老師進行了道謝。可老師卻說：“不用客氣，這是我們老師應該做的事情，你把題弄明白了最重要。”

　　這就是我為什么想當老師的原因了。老師雖然平凡，但卻很偉大，把知識傳授給我們，讓我們從一名不懂事的小孩子茁壯成長為社會的有用之材，自己卻奉獻了一生。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我愿意做這樣的一只春蠶，我愿意象我的老師那樣奉獻自己的一生。

我的夢想作文11

　　我緊貼《科幻小說》，納著下巴，就讓長大后要發明者什么。就讓就讓，我不知不覺轉入了夢鄉……“順利了，順利了，‘機器人老師’研制成功了!

　　”20年后的我——一位發明家高興地叫一起。為了讓還深耕在黑板前的張老師不必那么艱辛，我研究了一年多，終于研制成功了。我懷著激動的心情，抱著“機器人老師”，向熟知的母校回頭去……“同學們，今天我給大家講解一位新的老師。”張老師笑瞇瞇地對學生們說道。她的話音未落，學生們就紛紛議論進了。不見老師從口袋里拿走一個遙控器，按了一下上面的按鈕，遙控器隨后收到綠光。一眨眼功夫，教室門口就經常出現了一個和張老師個子差不多的機器人。這個機器人有長方形的臉，兩只小小的眼睛，卻異常靈敏，它胸前還有一個屏幕呢。它的腳底下有兩只輪子，行駛非常靈活。學生們又議論進了：“這就是我們的新老師嗎?”“機器人能當老師嗎?”……老師說道：“現在，竟然它來和你們上一節課吧。”不見機器人“回頭”上了講臺，不必教案，卻滔滔不絕地談一起。它談得是那么有聲有色，竟和張老師一樣談得生動、有意思，有時還不忘逗逗學生們大笑。更令人驚嘆的`是：它胸前的屏幕上竟播出出有了這篇課文所刻畫的美麗景色，讓學生們身臨其境，連平時老愛開小差的學生也聽得津津有味。不必半個小時，它就談完了。學生們連習題也不必做到，就僅有掌控了。老師看見機器人教教得這么好，敬佩得五體投地。老師踏上講臺，對學生們說道：“同學們，你們告訴這么好的‘機器人老師’是誰生產的嗎?它就是我以前的學生江子龍生產的。江子龍現在是一位年輕有為的發明家，他今天也來了，讓我們以冷淡的掌聲青睞他!

　　”我急忙上去和老師問候，忽然摔了一跤，摔倒在地上了……“我怎么在家里?”我情不自禁地說道。唉，原來這只是一場夢而已。啊，這就是我的夢想!

　　只要我努力學習，就一定能發明者出有“機器人老師”。讓我們做到今天，建構幸福的明天吧!

我的夢想作文12

　　夢想是航燈，指引航行的方向，夢想是曙光，照亮夜行者的道路，夢想是沙漠中的一泓清泉，讓行走在沙漠中的人看到了生的希望。

　　人人都有夢想，因為它會使你不斷向前努力奮斗。我也有夢想，成為人類靈魂的工程師——老師!

　　老師是春蠶，是紅燭，因為老師辛勤地培育祖國的'花朵，教給我們知識，讓我們懂得了做人的道理，老師是無比偉大的，為什么這么說呢?那還得從上學期說起……

　　上學期的一天，唐老師為了給我們貼滿分試卷，不小心從椅子上重重地摔了下來，頭上流了血。同學們都驚呆了，卻只見老師虛弱地站起來，面對同學們關切的詢問，唐老師也只說沒事。我們就這樣擔心地望著老師走出教室……唐老師不能來上課，就代表我們的課程會落下，這可怎么辦?沒想到，唐老師下午便回到了學校，我們十分欣喜，但我們也明白，唐老師并沒有完全恢復，應該再休養幾天，卻沒想到唐老師為了我們的學習，竟然可以不顧自己的身體為我們上課。想到這里，我對老師的敬意油然而生。

　　老師，一個神圣而偉大的職業，他們不辭辛勞為我們講解知識，為我們梳理思路，為我們批改作業，雖然辛苦，但卻毫無怨言。

　　我希望長大后成為一名老師，為孩子們的人生鋪路，做孩子們的引路人。

　　要想圓夢，有些人會認為很難，有些人認為很簡單，為什么會有差別?是因為努力的程度不同，有的人會為夢想奮斗，但有人只會隨口說說而已，到最后，努力的人已到達成功的彼岸，而成天偷懶的人卻早已敗在通向成功的小路上。既然如此，何不去做那個努力的人?何不悉聽老師的教誨?何不見賢思齊?明知不努力不會有好結果，那么，現在，請細心照顧“夢想”這顆種子，讓它在你的心里萌芽，在實際行動上開花，在最后的拼搏上結果吧!

　　從今以后，我會認真完成每一次作業，讀透每一本好書，記牢每一個知識，這樣我才會像我的老師那樣滿腹經綸，才會教好我的每一位學生。努力是成功的關鍵!

　　加油!我一定可以!

我的夢想作文13

　　我有過許許多多的夢想，像警察，飛行員，作家，宇航員......但這些都沒有“堅持”多長時間，總是很快就改變了，只有一個，我現在還保留著這一個夢想——當一個畫家。讓我產生這個夢想是因為一件在我七歲時的一件事，僅僅只是因為一句話，僅僅只是那心中對美的感覺。

　　那一天，我跟媽媽到她朋友家去，那個朋友家的墻上掛著幾幅畫，都是風景畫。我進入房間，第一眼看見的就是那幾幅畫，只是掃了一眼，我就立刻被深深吸引了：山水相依，樹木蔥蘢，鳥語花香，落日余暉，還有那飄帶般的小河，在陽光下竟有些閃光的感覺。我就站在那，呆呆的看著。媽媽的朋友走了過來，見我那癡迷的`樣子，“撲哧”一聲笑了，告訴我，那是她女兒畫的，又說：“看你那么喜歡畫，以后做個畫家好了。”這本是一句打趣的話，卻讓我有了做畫家的夢想。

　　后來我看了很多大畫家的畫的相片，給我印象最深的是畢加索的畫，那抽象畫古怪極了，甚至無法看明白。但我不知為什么，總從他的畫里感覺到一顆童心。后來從美術老師說的一件他經常做的一件事里，我有些明白了為什么。大畫家畢加索竟經常讓一些小孩子在周末畫畫給他看，使自己的畫始終天真無邪，充滿童真。也許我會感受到那顆童心就是因為這個吧。我想當畫家其實還有另一個原因：用畫筆描繪這個美麗的世界，記錄身邊值得記錄的事。也許你覺得當個畫家應該是“理想”而不是“夢想”，可是我覺得我距離一個畫家實在太遙遠了，用“理想”還不夠，所以，當一個畫家是我的“夢想”，而不是“理想”。

　　既然距離遙遠，就需要努力來拉近距離。我已經在努力：刻苦學習，提高成績，鍛煉畫技，一步步向目標邁進。下面我會更努力，為我加油吧！

我的夢想作文14

　　“閻瑾，閻瑾，快點過來看，杭州一名高中生‘跳’進清華了，太厲害了，趕緊過來看看！”

　　媽媽拿著手機，正在播著視頻，獅吼般地叫著我，我趕緊跑過去，原來是一名杭州高三學生，叫王鑫宇，帥帥的，身高1米92，參加浙江省青少年田徑錦標賽17—18歲組男子組跳高，成績2米15，拿到浙江省第一名，同時以同樣的成績通過清華大學高水平運動員專項測試，成功“跳入”清華大門。

　　看完這個視頻，簡直讓我熱血沸騰，他馬上成為我的偶像，給予我奮斗的目標和訓練時的力量。因為我在學校也是田徑隊的一名跳高兼跳遠小將，去年參加過鄞州區運動會，跳高拿了第四名，當時心里還是美滋滋的.。但是再那之后，學校每周三次的訓練，簡直可以用“魔鬼式“來形容。長跑，力量，技巧，每個方面都要訓練，而且要不斷的有所進步和突破，特別是現在天氣熱，幾次差點中暑，好在從小鄉下長大，不比溫室里的花朵，酷暑和嚴寒都挺過來了，底子好，沒辦法，想暈都暈不了……，想到這里，我不禁仰慕王鑫宇同學，他的訓練生涯肯定是“地獄級”的，頓時心生敬佩。

　　媽媽耐心的跟我說，人家能取得這樣的成績也是艱苦訓練得來的，成功背后的點點滴滴肯定是苦不堪言，所以我現在也要像王鑫宇哥哥學習，學會堅持，努力，為自己的目標和未來奮斗。媽媽還說至少外部條件我是具備了，有著162CM的身高和優良的身體素質，剩下的就是要靠我自己努力和領悟了，哈哈，我說了一句：我要成為第二個王鑫宇，而且是女版的哦，為浙江爭光，爭取“跳進北大”。

　　這個是美夢也是目標，加油，閻瑾！

我的夢想作文15

　　李時珍，嘗遍百草，寫成一本巨著《本草綱目》;富蘭克林為了弄清天上的雷電是怎樣回事，就親自做實驗……總之，人都有夢想。但夢想不是天天坐在那空想，而是一步一步、腳踏實地的學習、研究和實踐，才能變成現實，可是需要不怕困難、堅持不懈哩的決心和毅力!

　　一看到我喜愛的書，我就會愛不釋手，或者讀到精彩的段落時，我就會融入到書中，像一塊糖融到水里一樣。有時，我感覺書就是一塊磁鐵，而眼睛和大腦是一塊金屬物體，書就會把眼球牢牢吸住，拔都拔不出來;止都止不住了。

　　讀書多，那么寫作的材料也就自然多了。此刻你們能猜出我的夢想了吧!對!是當一名作家。作家可不是坐在家里的意思哦，而是用勤勞的雙手去描繪出我們生活中的見聞和趣事。讓讀者對書中的資料產生興趣，還要寫出一條條藏在文字中的人生哲理;用一個個引人入勝、娓娓動聽的故事給人們一個個啟發，用一段段真實感人的情節告訴人類保護環境，保護動物、不再砍伐森林等等許許多多的道理。從閱讀中懂的人生箴言，用文字表達我心中的感情，讓讀者了解我們的心聲。

　　一支支普通的筆、一雙雙勤勞的手、一段段精彩的故事，一篇篇美妙的`詩歌，譜寫了一個個坎坷崎嶇，豐富多彩的人生。奇妙的文字中隱藏了前所未有的道理，給生活涂上五彩斑斕的顏色。為了實現我的夢想，只要努力，必須不怕困難，一步一個腳印，一步一個臺階，敢于與挫折拼搏，用勤勞和智慧戰勝挫折!讓我們用靈巧的手、善于觀察事物的眼睛、敢于創新的大腦去實現自我的夢想吧!

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