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在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的校園的一角作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的一角作文1
我們的校園是一個多姿多彩的大花園，有古色古香的勤敬樓，有充滿科技感的世紀樓，有高大的泡桐樹......其中，我最喜歡的是校園東北角的小花壇，它然人流連忘返。
我站在寬闊的操場上，向北望去。迷人的花壇美景盡收眼底，它就像一幅美麗的圖畫。這里鳥語花香，百花齊放�；▔锓N著各式各樣的樹木，到處生機勃勃。有高大的棕櫚樹，全身長滿棕毛，像穿著一件長毛大衣，樹頂長著許多大葉子，像一把把蒲扇；有郁郁蔥蔥的紅葉小柏，它的枝葉是彎曲的，相互交錯，像站崗的士兵；有短小的灑金珊瑚，它們成排成列，像我們做操的隊伍，仿佛在跟我們比賽。
最引人注目的`就是那茂盛的桂花樹。眼看就像一把把撐開的大綠傘，足有兩層樓高。近看，細長的，灰褐色的枝干上長滿了青翠欲滴，橢圓形的葉子，數不勝數。葉子之間還長著一簇簇金黃色的桂花，仔細觀察，桂花有四片花瓣，還長著一個小小的花蕊。香氣撲鼻，很遠都能聞到桂花的花香，風一吹，一朵朵桂花飄落下來，就像下了一場桂花雨，非常美麗。落在地上，像給大地媽媽鋪上了一層金燦燦的地毯。
當然，我們校園的一角可不只有樹哦！小花壇的旁邊還種著一簇簇小花，有像鞭炮般的一串紅，有像小姑娘一樣的四季海棠，有像喇叭似的碧冬茄，有絨球一般的菊花。它們紅的似火，黃的賽金，粉的如霞。有的花半開，有的花還是個花骨朵，有的花全開了，它們爭奇斗艷，唱著秋的贊歌�；ㄅ赃呌袃勺偕�，一個像兔子洞，一個像一把躺椅，它們造型奇特增添了小花壇的美麗。
我愛我們美麗的校園一角！
校園的一角作文2
我的學校，雖然沒有其他學校美麗，也沒有其他學校大，但是我愛這個學校，也愛學校的西南角。
站在教學樓上，遠遠望去，只見學校的西南角一片生機勃勃。西南角最引人注目的是那里的大樟樹，遠處看，有的同學說那兒有兩顆大樟樹，有的說只有一棵，走進一看居然有四棵大樟樹。抬頭一望，只見陽光透過翠綠的樹葉撒下來，像一地的碎金子。大樟樹的樹冠像一把撐開的大傘，給人們摭風擋雨。大樟樹的對面是操場，不時可以看見一群在上體育課的同學。大樟樹的左邊有五棵鐵樹，其中最大的一棵開了花還結了果。一顆顆水滴狀的鐵樹果，像一顆顆紅寶石，又像一個個嬰兒躺在搖籃里。
看完了鐵樹，往樟樹的右邊走，就是一座假山了，這個假山危峰兀立，怪石嶙峋，像兔子、像小貓、像小狗……
這時右邊傳來了一陣陣花香，咦？什么花開了呢？原來山茶花開了呀！只見山茶花有紅有白，紅如霞白似雪，一朵朵一簇簇，很美。粉紅色的山茶花像一位位小姑娘躲在樹叢里化妝，不肯出來，而白色的.山茶花如一朵朵傲然開放的雪蓮，令人賞心悅目。山茶旁邊有幾顆桂樹，一到秋天，這幾顆桂樹的香味會彌漫在整個校園的每一個角落，讓你忍不住做一個深呼吸。桂樹的旁邊是一棵廣玉蘭，廣玉蘭的樹枝上長滿了一個個花苞，這些花苞毛絨絨的，像穿上了一件貂皮大衣，把它撥開一點便會有一股沁人心脾的芬芳沖入鼻腔，使人神清氣爽。樹下是綠化帶，美麗極了！
校園的西南角真美啊！如果說校園是個大花壇，那么西南角便是一朵最美的牡丹！
校園的一角作文3
我們解放路小學的校園分為前院廣場和后院操場兩個部分，最美的要數前院廣場了。
您跟著我，我們一起步入校園，一起參觀我們解放路小學吧！
咱們進了校門，就會看見一道書卷狀影壁，它的寓意自然是“腹有詩書氣自華”、“書聲瑯瑯，伴我成長”。繞過這道影壁就來到了我們解放路小學最美的前院廣場。
咱們就站在這前院廣場里，一睹教學樓的風采。您看，這赫然進入眼睛里的就是我們解放路小學別具一格的教學樓。說它別具一格，是因為教學樓的造型就像古代的屏風。
再看教學樓的墻上貼著的那八個醒目的大字——博學善思，厚德篤行。這是我們解放路小學的校訓，它時刻警醒著我們要博覽群書，勤學好問，養成良好的學習習慣，作一個品學兼優的.好孩子。
您再往下看，我們解放路小學前院廣場最莊嚴的地方就數國旗臺了。
每個星期一，全校師生就會集結在這里神態莊重地舉行一場莊嚴肅穆的升旗儀式。您知道嗎？每當目送著鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，我的心里就不由地升起一股自豪感。
您來看，國旗臺前是排列整齊的班旗，每一面班旗都象征著每一個優秀班級的榮譽。我們每一個人都在為班級的榮譽而戰。
班旗前面是美麗的花壇，花壇里的四季青，一年四季都挺立著，像一個個士兵一樣。花壇前面還有擁抱明天四個大字。
您往東西兩側看！東西兩側是辦公樓，辦公樓前有兩排法國桐樹。夏天，法桐奉獻綠陰給我們；秋天，法桐的葉子像空中跳舞的蝴蝶一般飄落到地上，地上就有了一層金黃的地毯，我們經常把自己喜歡的葉子帶回來夾在書里做書簽呢！
我們的前院美吧！我愛我們的校園！
您呢？
校園的一角作文4
在我美麗的校園中，西北角最吸引人，能讓人在那里停留，欣賞著如詩一般的景象。
春回大地，陽光普照，萬物從沉睡中醒來。小白楊從樹枝中抽出嫩綠的新葉。陽光透過嫩葉，綠色的光芒印在地面上，猶如一片綠色的海洋。一場春雨過后，小白楊的樹枝上掛滿了晶瑩的小水珠，像是給綠葉戴上了一對兒對兒耳環，看來它和我們一樣愛裝扮自己。
初夏，白玉蘭花開得正旺，這時的白玉蘭花已經有碗口那么大了。樹上的白玉蘭花潔白無暇，真是名副其實的`白玉，這潔白的花再配上深綠色的葉子，形成了一幅美麗的畫卷。一棵棵白玉蘭花好似一個個頭戴白花，身披深綠色綢緞的少女站在那里，美麗極了!
“八月桂花香”，桂花似乎成為這個季節的佼佼者。只要你走進校園，就能聞到一絲淡淡的芳香。循著香味兒，你就會不由得來到這里。那蓬勃的枝葉幾乎要把小小的桂花掩蓋住了，若隱若現。在遠處看，桂花樹就像是掛滿星星的圣誕樹。
北風呼呼刮過，大多樹木只剩下光禿禿的樹干了，可臘梅卻開著淡黃色的小花，精神抖擻的站在那里。它不怕冷風刺骨、寒風呼嘯，要和北風比試堅強的毅力，這不正是我們戰勝困難的好榜樣嗎?
校園的西北角不僅有供人欣賞的樹木，還有鍛煉身體的體育設施。這里有爬桿、云梯、沙坑可以供我們玩耍。每當下課時，我們都來到這里玩耍、休息，有的在樹蔭下坐著，有的像淘氣的猴子爬上爬下，有的高年級同學則在那里跳沙坑。你看，那個高個子的同學正準備跳呢!只見他雙腿彎著，身體向前，猛得一跳，便過去了。
我愛我們學校的西北角，那里不但留下了同學們的歡聲笑語，還留下了我們成長的足跡……
校園的一角作文5
我們學校隨著這幾年的改造后，變得更加美麗。有鮮花盛開的植物角、熱鬧的大操場和寬大的游樂場等，但我最喜歡的地方還是噴水池中央的假山。
噴水池位于校園1號樓大廳中央，用大大小小、圓溜溜的鵝卵石砌成，有七、八平方米大，寬闊平靜的池面一閃一閃的，像一塊大水晶。八邊形的水池里有許多可愛的小魚。
在噴水池中央，有三座用太湖石壘起的假山，足有兩米多高，小的也有一米高。整個造型就像一位老翁在給兩個小漁童講那古老的傳說。假山上擺放著各種裝飾品，有雄偉的寶塔，有古老的拱橋，還有兩位老人在下棋的工藝品。其中，最有趣的是那兩位陶瓷老人在下棋的情景：一位老人手拿扇子，捋著白胡子，眉頭緊皺著，像思考著問題似的；而另一位老人腳踏在巖石上，很高興的樣子，仿佛看到了勝利的曙光。各種各樣的工藝品似乎都活了，真讓人眼花繚亂。它們為這座假山增添了樂趣。
假山頂上的巖石縫中，一股清涼的泉水沿著石壁奔流下來，在空中劃了一個美麗的弧線，落在水面上，濺起一道道水花。那一朵朵水花猶如一朵朵晶瑩的小百花在空中飛舞。
水池里有許多小魚，有的.頭上長著一簇黃纓，有的全身布滿黑色的小點，還有的尾巴像一條小白紗在飄動。幾條小金魚嘴里吐著泡泡，追逐著，像在玩捉迷藏。它們在石縫中穿來穿去，十分好看。幾朵蓮花靜靜地躺在水面上，雪白的花瓣，十分嬌嫩。每天清晨，仙女般純潔的睡蓮從夢中醒來，像只美麗的天鵝伸出它那秀美的脖子，緩緩地抬起，緩緩地舒開花瓣。雪白的花朵襯著綠荷葉，十分美麗。
這噴水池和上面的假山，為美麗的校園增添了樂趣。
校園的一角作文6
這個角落很美……
這就是我們校園的一角——小池塘。在這里我看到過許許多多的事，它就像天上的繁星，數也數不清。
這腳就坐落在我們學校大門口的右邊。小池塘是圓形的，中間立著一座假山，是灰色的'。從遠處看，就像一個穿著盔甲的勇士。假山頂上放著幾盆盆栽，他們經常沐浴著陽光，聽到朗朗的讀書聲，可舒服了。山腳下長了一些綠色的青苔，可能是身下有水的緣故吧！水里邊有幾條活蹦亂跳的魚，好似在玩著捉迷藏，不時還會吐幾個泡泡，可熱鬧了！
“叮鈴鈴”下課了，喧鬧聲打破了原先的寧靜，同學們像野馬一樣，從教室里飛馳而出，而我也不例外，只是和他們不同的是，我是靜靜地走出去的，路過小池塘我看了看它：水靜得如一塊玻璃，里頭倒映著藍藍的天，樹也在欣賞著這美好的校園。忽然我發現不遠處一位女同學摔倒了，正在費力地起身，可能是腳上的皮不小心擦破了，眼里泛起了淚花，我在思考是否去幫幫她時，另一位女同學出現了。只見她穿著藍色的外套，帶著一副紫色框眼鏡，在陽光下她最顯眼。我認識她，她就是三(2)班的李涵同學，李涵二話不說扶起摔倒的女孩問：“你沒事吧？”
“沒事，就是擦破了點皮，有些疼�！�
“那好吧，我扶你去醫務室吧！”說完兩人向醫務室走去。
這一幕讓我感覺心里暖暖的，想我們學校的所有人都有一顆樂于助人的心，那就太好了，那整個學校就飄著絲絲甜味了！
一陣風迎面吹來，小池塘的水面，便泛起一圈圈波紋，小魚兒也游到水面上來，呼吸著新鮮的空氣，池邊的小盆栽也隨風起舞，在空中一搖一晃，真可愛！
不久，醫務室里出來兩個背影，向教學樓走去……
多么美麗的小池塘，多么美好的學校，多么善良可愛的學生啊！
校園的一角作文7
我們的學校準備創建恩平市一流的學校，所以發生了翻天覆地的變化。
一進校門，可以看見寫著金光閃閃、很有氣勢的“年樂學�！睅讉�字。校門時新式的電子遙控，不銹鋼門，有人進來時，校門口的人在遠遠只要一按遙控，門就主動開了。向遠望去，一棟棟白色的、高大的教學樓聳立著。教學大樓里面很漂亮，讓人們看了都會拍起掌來說：“太漂亮了！”
來到美麗的“金湖城廣場”，這漂亮的廣場是用紅色和白色的磁磚相間。廣場上有展覽欄，展覽欄上有我們漂亮的水彩畫，還有優秀的作文，我們下課的時候，通常來這里看的。展覽欄的'兩旁有一些翠綠的花草樹木。這些花草樹木引來了許多蝴蝶，如果你來觀賞，這些蝴蝶會圍著你轉，是在和你打招呼。那花壇有棵高大的芒果樹，像一把大大的綠扇子，它們就像衛士一樣，守衛這些展覽欄。我們經常給這些花草樹木澆水，所以我們和這些花草樹木成了好朋友。
站在展覽欄，前面就是教學樓。同學們把桌子擺得很整齊。每間教室一共有兩塊大黑板，前面那一塊寫著老師漂亮的字，后面那塊畫著慶祝國慶栩栩如生的畫。教室是一塵不染。如果你來觀賞我們的教室，一定要在我們上課時，因為那時你會聽到悅耳的朗讀聲，那聲音又響亮，又有感情。讓人感到像在觀賞一支優美的歌曲。
教學樓的后面是一個寬闊的操場。這操場是橢圓的。它漂亮極了。操場四周種滿高大茂盛的樹木。其中有幾棵大榕樹。我們經常在榕樹下乘涼和做游戲。
我們的學校多漂亮啊！我愛我們的校園！這么可愛的校園是在年樂爺爺的愛心下建造出來，他是我們學習的好榜樣，我們長大以后也要像年樂伯伯那樣的為我們的學校作貢獻。
校園的一角作文8
我的學校——松柏二小位于筼筜湖畔，是一座風景宜人的學樂園。它擁有高大的教學樓、寬闊的操場，但我最喜歡校門口那一角的風景。
站在學校門口前，映入眼簾的是一片獨特的風光：左邊那“廈門市松柏第二小學”九個龍飛鳳舞的金色大字在陽光的照射下閃閃發光，給人深刻的印象；下方花壇上幾株綻開的小花，更能讓我們體會到松柏二小的魅力;右邊的傳達室下方的椅子，是讓等候的家長和學生休息的地方。
進入大門，抬頭看上方的LED顯示屏最引人注意，它向大家提供日期與最新消息。校門左邊有一株被修剪過的三角梅，呈蘑菇形狀，下面的向日葵可是朝陽的忠實隨從，它們似乎是
一個個衛士，守護著蘑菇形三角梅；再往左幾步，就到了周恩來爺爺的雕像前。周恩來爺爺慈祥地望著我們，手中還拿著一本厚厚的書，似乎在教導我們：“為中華之崛起而讀書！”往右邊直走200米是操場，供同學們下課時玩耍。
離開雕像往前走幾步，就到了兩個魚池。魚池用大理石砌成，呈半圓形狀。池中那奪人眼球的錦鯉，顏色各異：有紅的、白的、黑白相間的.……它們在池里歡快地游來游去，捉迷藏，搶食物……一條條活潑、機靈、可愛。池中的水真靜呀，當錦鯉搖動身子，才能感覺水在流動；池中的水真清啊，清得連池底的沙石也能看得一清二楚；池中的水真冰啊，冰的讓人發顫。旁邊有許多不知名的小草圍繞著魚池，給寂靜的小池帶來無限生機。每當我們經過魚池時，小魚的嘴一張一合，好像說：“同學們你好！”
踏過魚池前方的臺階，是一條廊道，左邊是世界地圖和中國地圖，右邊是一首優美的校歌和我們的榮譽，這就是我們美麗的校園……
校園的一角，美麗而舒適，我們在這兒學習、茁壯成長……
校園的一角作文9
和姐姐她們大學的英語角不同的是，我們中學也有一個學習角，不過我們學習的是我們的漢語，我們都為我們說著漢語而感到驕傲。
校園的一角，是我們中學的語文老師發起來的，他們為了培養我們的漢語應用能力，在我們文學社組織了一個會議，讓我們投票決定這個校園一角是學習英語還是學習漢語，最后我們這群喜好文學的同學還是選擇了漢語，雖然英語是國際語言，但我們一致認為，我們的漢語才是最美的語言，所以校園的一角那么難得，只適合留給我們的漢語。
等到我們確定下來之后，我們這個校園的一角就在清晨開始了漢語的學習，非常難得的是來這里學習漢語的同學都是自己自發來的，我們連廣播都還沒來得及播送，大家就都拿著自己的課本來到了這里。校園的一角是我們中學方位的東北角，正好臨著藝術大樓和圖書館，早上天還沒亮就可以聽見有同學在那邊背誦《蘭亭集序》和《詩經》，等到天漸漸有了光亮，還可以看見有喜歡穿漢服的同學穿著漢服在這個漢語角朗讀詩歌，在學校里面各種國學愛好者的帶動下，這個漢語角成為了我們學校的'一道亮麗風景線，據說這種美好的意象還被我們學校的語文老師寫了文章發表到市刊雜志上，全市的人民都知道了我們這個校園一角的存在。
我時不時也會起個大早去學校這個漢語角背誦課文，和姐姐說起我們學校漢語角的時候，姐姐也因為對她們學校英語角有所感觸而好奇我們學校的漢語角，還讓我等她下次回家了讓我帶她去這個漢語角看看。我先是賣了賣關子，后來就在一種無比自豪的心情里答應了姐姐。我還決定要和姐姐去買一套漢服，等到我們一起去漢語角的時候，也穿著漢服去，讓我們也沉醉在我們的漢語里面一會兒，讓我以后長大了向別人介紹起我們漢語時，也有得故事跟別人說一說。
校園的一角作文10
白鴿下面是一群五顏六色的花朵。第一、二層是綠色的棕櫚和橡皮樹，葉子弄得茂盛極了。第三層是蘭花，我家以前也養過蘭花，它的葉子是青綠色的，花是紫色和紅色的，可漂亮了。第四層是黃色的萬青菊，也很美麗。第五層是一串紅，它里面含有蜂蜜，吸一口底下，甜甜的，味道好極了。最后一層是茶葉樹，它的葉子厚厚的，綠色的，開關是橢圓形的，開的花是紅色的。這些五顏六色的植物各有各的特點，我真希望每個學校都有這么一個美麗的學習環境。
聽了我的一番介紹，你是不是覺得有一種親臨其境的感受，那么就請到我們學校來參觀吧，肯定會使你流連忘返的.。
秋姑娘帶著芳香，帶著甜美慢慢地來到了我們美麗的校園。我最喜歡在小景區和同學們玩耍。
小景區在紅色教學樓的左邊的一角。一進到那里芳香撲鼻，景色迷人。一顆顆高大的柳樹美麗極了!柳絲像一條條綠色的綢帶，在秋風里搖來搖去。柳樹的左邊是一塊怪石壘成的假山，有的像正要跳起的青蛙，有的像展翅欲飛的老鷹。我和同學們經常在那里玩捉迷藏，我們的歡聲笑語蕩漾在假山的上空。再往前走是一棵高大的楓樹，直挺挺地站在那里，像一個勇敢的戰士。一片片楓葉慢慢地飄落下來，我撿起那片楓葉仔細地看著，我摸了摸它滑溜溜的，聞了聞，啊，真清香呀!再往前走是月牙池，里面有許多小魚在自由自在地游著，有的潛入水里，有的甩著尾巴打著水。再往前走是一大片綠毯似的草坪，看上去非常柔軟，我多想在草地上躺一躺，多想在草地上踢踢球。我愛我們的校園，我愛我們的小景區。
校園的一角作文11
在校園里，我發現了一處美麗而神秘的地方——小花園。于是，我趕緊叫上了我的好朋友：“嘿，大家快過來呀！我們一起去小花園吧！”
大家一邊走著，一邊談天說地。任徐徐微風拂過我們的臉頰，任片片樹葉落在我們的衣服上，任四周的人們的吵鬧。仿佛這時，就只有我們，沒有旁人。走著走著，原本要5分鐘的時間，而現在，仿佛是轉眼間，就到小花園了！
小花園是植物們的家。里面有樟樹、香蕉樹、野花……我東張西望，小花園仿佛是仙女的家。春天，種子發芽，小樹在不斷長大，長大；夏天，小樹變成了大樹，給同學們乘涼，站在高大的樟樹下，夏日的炎熱被樟樹那又大又寬又溫暖的手擋在外面，迎面而來的是一陣陣涼風；秋天，地面被翩翩起舞的落葉鋪成了金黃色的地毯，地毯上有火紅火紅的楓樹葉，有金黃色的樟樹葉，還有大大的綠綠的香蕉樹葉……落葉像一位位長了翅膀的仙女在湛藍如洗的天空下，伴隨著“沙沙，沙沙”的優美旋律跳起舞來；冬天，雖然沒有春、夏、秋的美麗，但它那單調的顏色，讓人感覺不到那里是冬天，而是一個炫酷的童話世界。在天底下，陽光從外射下來，站在小花園里，一縷縷陽光從樹葉的縫隙中穿過來，地上出現了一些光斑。
小花園不僅是仙子的家園，還是我們的`樂園。我們時常站在石橋上，看下面的水，邊看邊說著今天的知識，當我正陶醉其中的時候，忽然聽見一“撲通”，這一聲把我嚇了一跳，這一聲把我從幻想拉回了現實。我循著落水聲望去，發現一個濕漉漉的人影，那人正從池塘中爬出來，我走去一看，那人哭著走了出去。我回到教室，把我看見的說給了我的好朋友們聽，她們一個個笑得人仰馬翻，我看見她們笑得那么高興，我也傻傻的跟著她們呵呵的笑了幾下，她們看到我這樣，她們便笑得更大聲了。
“一萬年太久，只爭朝夕”，很快，小花園就要伴隨我們度過五年了。我喜歡小花園，因為它給我帶來無窮無盡的歡樂……
校園的一角作文12
我的學校是劍橋小學，她是燕郊成立的第一所私立學校，我在這里生活、學習了四年。校園里風景如畫，鳥語花香，到處是同學們的歡聲笑語。
校園在大家的記憶中都留下了很深的印象，在我的記憶中，我最喜歡的當然是校園里的升旗臺了。
升旗臺中間豎立著三根筆直的銀色旗桿，在陽光照耀下閃著銀光。中間最高的旗桿上，五星紅旗隨風飄揚，它是那樣的.紅，像在空中的焰火，風停了，它就垂下圍住了旗桿，頭好像是一只紅纓槍，又像是高聳的火炬。
旗桿周圍是花草，現在正是春天，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，紅的是花，一團團，一簇簇，紅的亮眼，美的醉人，像一張張可愛的笑臉。
遠遠望去升旗臺像一個臉已經羞的通紅的小姑娘，輕盈優美的跳著芭蕾，她的舞姿是那么美，當那“小姑娘”跳完芭蕾，旁邊的那些梧桐樹用葉子為它鼓掌，不信你聽，沙沙沙一沙沙沙！那些花草仿佛是它的“裙子”，“裙子”又是那么的多姿多彩。
每到星期一，間操時間，我們都會進行升旗儀式，看到那些五年級六年級的大哥哥大姐姐們組成的升旗手，雄赳赳，氣昂昂地護衛著國旗，來到升旗臺前，在雄壯的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，我高高的舉起右手行少先隊隊禮。望著升起的五星紅旗，我都覺得為自己的祖國十分的自豪和榮耀，我多么希望我也能當上升旗手。我勵志好好學習，我要珍惜先輩們拋頭顱，灑熱血換來的幸福生活，不辜負先輩們的殷切希望，為祖國增光……
醉人的花園，鮮艷的國旗和雄偉的教學樓，還有周圍迷人的花草，巍峨的梧桐樹，莊嚴的升旗臺一角，匯成了一幅優美的校園風景圖。
校園的一角作文13
我們校園就像一個美麗的大花園，漂亮的花壇，綠色的草坪，是同學們喜歡的的地方。我更喜歡那棟教學樓。
走進校門，一陣陣清香撲鼻而來，校園里的鮮花張開了笑臉，迎接著我們的到來。向校園的右側望去，就可以看見一棟又高又大的七層樓，那就是我們的教學樓。
我們的`教學樓，呈長方形，外墻的顏色為白青相間，媽媽說，外墻的裝飾磚叫馬賽克，而里面的墻是白色的。我們的教學樓有兩條樓梯，左邊的樓梯“藏”在教學樓里面，右邊的樓梯“伸”出教學樓，就像跳水臺。教室的分布是按年級由低到高的順序，所以我們的教室在三樓。
我們的教室長約10米，寬約8米，而高約有3米。走進教室，就會看見一扇深黃色的門，那是一扇比較高檔的門。教室里前面的那塊嶄新的黑板，大約有四米長，一米寬。為了保護我們的視力，黑板不是黑色的，而是深綠色的。黑板的四邊是用銀色的四合金包起來的，這樣既美觀又牢固。 黑板上面有一面國旗，還寫著“求真務實，嚴謹創新”。教室的中間是老師的講臺。教室的南北兩面都是窗戶，那些窗戶都非常透明，簡直與沒有裝玻璃一樣。窗戶中間有兩塊空著的墻壁，墻壁上貼著小學生日常行為規范。
在教室和樓梯中間有一條大約20米的走廊，欄桿是天藍色的。每當下課的時候，走廊就熱鬧起來：有的同學在踢毽子；有的同學在玩“老鷹捉小雞”；還有的同學在散步，聊天，討論問題……
熱鬧一天的教學樓隨著夜幕降臨也安靜下來了，也許它正在回味白天同學們給它帶來的快樂吧！我愛我們的教學樓。
校園的一角作文14
我們的學校座落在長江之畔，與世界聞名的名山隔江相對，是一所建筑別致、景色美麗的學校。
學校的大門是電動門，門的左邊雕塑著兩枝“蠟燭”和厚厚的“書”，象征著老師把光和熱無私的奉獻給我們；右邊雕塑著一把“金鑰匙”，象征著老師把知識寶庫大門的“金鑰匙”交給我們。正中墻上寫著：“優質教育、全面發展”八個剛勁有力的大字。這是我們學校的辦學方針。
走進校門，便看見形狀不一的花臺，有長方形的，有圓形的，有……我最喜歡扇形花臺�；ㄅ_的中間長著一棵粗壯的小葉榕盆景樹，像一片小樹林。他的枝上長根，根上長枝。有的根插進土里；有的根在枝上長著，慢慢地插進土里；還有的根纏繞在枝上。根的形狀千奇百怪，有的像一只威武的大老虎，有的像一只靈活的小猴子，有的像……還有散葉葵、棕樹，它們又高又直，像哨兵一樣保衛著我們美麗的學校�；ㄅ_里還有杜鵑花、茶花、黃桷蘭、夜來香……最特別的是菊花，白的似雪，黃的像金，紅的如火，粉的似霞。花臺里的假山，像天都峰一樣陡峭。
花臺里雕塑著古代教育家孔子。這座雕像的.底座是用灰色的大理石做的，雕像是用紅色的花崗石做的。他帶著慈祥的微笑，好像在說：“你們一定要好好學習，天天向上，成為一個有知識、有文化的人。”
我們操場的跑道是用塑膠做的。綠色草地，紅色跑道，可以說是一流的跑道。墻上還有雕刻的圖案，有的小朋友在跳繩，有的小朋友在游泳，有的小朋友在跑步，有的……
校園一角真美呀！我愛這校園一角，更愛這美麗的校園！
校園的一角作文15
我們學校有許多迷人的地方。比如，高大的教學樓、寬闊的操場、碧綠的草坪……而我最喜歡的是那四季如畫的生物園。
生物園在教學樓的背后。走進大門，便可看到一群可愛的“花仙子”笑盈盈地向你招手，像是邀請我們和它們握握手；一陣微風輕輕吹來，空氣中彌漫著淡淡的'青草香；而那一顆顆參天大樹也在小聲地交談，像是為我們的到來而鼓掌。
春天來了，生物園中的冰雪漸漸融化了。“花仙子”又穿上了美麗的衣裳，白里透紅，紅里透白，一枝枝，一簇簇，美麗極了！大樹爺爺在不知不覺中抽出了枝條，長出嫩綠的新芽，變得枝繁葉茂了。小草也不甘示弱，掙扎著從土壤里露出了尖尖的小腦袋。一切都變得生機勃勃了！
伴隨著一陣陣夏風，春妹妹已悄悄離開了，夏姐姐便如約而到。太陽高高地掛在天上，大地被陽光烘烤著。生物園的花兒、小草們都熱得彎下了腰，大樹爺爺也恨不得脫下那件“綠衣裳”。整個生物園中，只有知了在不停地叫著：“好熱呀！好熱呀！我快被熱死了！”
一到秋天，空氣清新，天空也顯得很高很藍。生物園的花兒漸漸枯萎了，大樹爺爺仍然挺拔在那里，只是它的頭發有點發黃了，微風一吹，時不時地落下幾片，好像是下黃色的雨。小草也換上了新裝，整個生物園像是披上了一件黃色的大衣。唯美極了！
嚴寒的冬天來了，一場大雪過后，整個生物園都變成了雪的天堂�；▋�，小草被冰雪覆蓋，仿佛穿了一身銀光閃閃的衣裳。大樹爺爺都變成了“梨樹仙子”，樹上的“梨花”都把樹枝給壓彎了。真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
這就是生物園的四季之美，我喜歡學校的生物園！
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