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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的關(guān)于太陽(yáng)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于太陽(yáng)的作文1
某天下午,我正在寫作業(yè),看見天邊的太陽(yáng)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的落下,雖然古人說(shuō)夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏,但我心里還是很不舒服,因?yàn)樘?yáng)落下了,大地將會(huì)一篇漆黑,什么也看不見。
我丟下筆,跑去問(wèn)婆婆:“婆婆,您知道太陽(yáng)落下后到哪去了嗎?”婆婆摸著我的頭,笑瞇瞇地說(shuō);“她躲到山后睡覺(jué)了。”我又迫不及待地問(wèn);“那怎樣才能把太陽(yáng)留住呢?”婆婆又笑了笑說(shuō):“你做完作業(yè)的時(shí)候太陽(yáng)就已經(jīng)落山了,如果你能在太陽(yáng)落山前做完作業(yè),就能留住今天的太陽(yáng)了。”
第二天傍晚又一次來(lái)到了,看著滿天五光十色的云彩,我下定決心一定要留住這美麗的夕陽(yáng),顧不得喝上一口水,我終于在太陽(yáng)落山前完成了作業(yè),可是眼見著太陽(yáng)還是一點(diǎn)一點(diǎn)的下沉,直到完全不見了蹤影。我傷心地去問(wèn)婆婆:“婆婆,我在太陽(yáng)落山前就完成了作業(yè),為什么她還是躲起來(lái)了?”婆婆沉思了好一會(huì)兒,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“太陽(yáng)落山是自然規(guī)律,沒(méi)法改變的。我其實(shí)是想你珍惜人生的`每一分每一秒,抓緊時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。
聽了婆婆的話,我握緊了拳頭,暗暗發(fā)誓:我一定珍惜大好的學(xué)習(xí)光陰,用另一種方式留住今天的太陽(yáng)!
關(guān)于太陽(yáng)的作文2
太陽(yáng)花是一種生命力很強(qiáng)的花,它頑強(qiáng)的身影永遠(yuǎn)在火熱的夏天之中。
太陽(yáng)花長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖,花莖的上面是由黃色的花瓣組成的骨朵兒,花莖上還長(zhǎng)有一條條的花枝,花枝上也有開著太陽(yáng)花。在太陽(yáng)升起時(shí),太陽(yáng)花的花瓣會(huì)暖洋洋地張開著,當(dāng)夕陽(yáng)落下山時(shí),花瓣會(huì)在光輝的照映下,慢慢地合攏。
夏天,太陽(yáng)非常無(wú)情,將大地烤得直冒煙。許多植物的.水分都被太陽(yáng)烤干了。只有太陽(yáng)花,它堅(jiān)強(qiáng),用力地伸直它唯一的花莖,太陽(yáng)毫不理會(huì)太陽(yáng)花的一舉一動(dòng),反而對(duì)太陽(yáng)花更加無(wú)情,但太陽(yáng)花還在堅(jiān)持這樣的困難,人人看了都會(huì)心疼,他們?cè)囍鴮⑻?yáng)花的花盆搬進(jìn)家里,可是太陽(yáng)花一下子就將花瓣收攏了,人們只好又將太陽(yáng)花搬回陽(yáng)臺(tái),太陽(yáng)花又堅(jiān)強(qiáng)地將花瓣打開。
看到這一切,我突然明白了一個(gè)道理:瞧不起別人就是瞧不起自己。
關(guān)于太陽(yáng)的作文3
大地、太陽(yáng)和花之間,有著密不可分的關(guān)系。
在一片遼闊的大地上,悄悄地長(zhǎng)出一株小幼苗。小幼苗的所有需求,都必須仰賴大地的供給,如同幼年時(shí)期的我們,什么事都需要父母的幫忙。
當(dāng)幼苗開出花后,便開始學(xué)會(huì)付出,也在太陽(yáng)和煦的陽(yáng)光下、大地濕軟的泥土中,堅(jiān)強(qiáng)的活下去。如同在老師的諄諄教誨、父母用心栽培下的我們。
經(jīng)過(guò)大地和太陽(yáng)的照顧下,花努力的向上生長(zhǎng),想和太陽(yáng)并肩努力,并結(jié)出豐碩的果實(shí),里面包著種子,傳給下一代。就像邁向成功的我們,背負(fù)著如果實(shí)般豐厚的經(jīng)驗(yàn),加上如種子般微小卻重要的祝福,無(wú)愿無(wú)悔的'交到子女手中。
花隨著時(shí)間的流逝,一點(diǎn)一滴的失去美麗的樣貌,也漸漸的枯萎、死去。但枯萎的花兒還想為大地做點(diǎn)什么,于是將自己獻(xiàn)給大地,讓大地吸收自己的養(yǎng)分,繼續(xù)為其他的幼苗付出。這也像年邁的我們,仍舊想為支持過(guò)我們的父母、老師和朋友們表達(dá)我們的感謝與關(guān)心。
大地、太陽(yáng)和花就好像父母、老師和我們一樣。我們何不學(xué)習(xí)它們的堅(jiān)強(qiáng)與付出呢?
關(guān)于太陽(yáng)的作文4
從前,太陽(yáng)和月亮是一對(duì)冤家,這天他們兩個(gè)又吵起來(lái)了,月亮說(shuō):“你天天都出來(lái),快把人們熱暈了。”太陽(yáng)。說(shuō):“人們都向往光明,而不向往黑暗,大家都需要我。”就這樣他倆吵得沒(méi)完沒(méi)了……后來(lái),星星來(lái)了,星星從他倆的吵鬧中明白了事情的大概經(jīng)過(guò),它說(shuō):“我有辦法了,你們?nèi)?wèn)問(wèn)地球上的人不就行了嗎?”
于是,太陽(yáng)和月亮來(lái)了地球上,月亮見到一個(gè)女孩,問(wèn)道:“你喜歡月亮還是太陽(yáng)?”女孩說(shuō):“我不喜歡太陽(yáng)。夏天太陽(yáng)光太強(qiáng)烈了,把我的皮膚都曬黑了。”月亮聽了這番話,很是得意。太陽(yáng)垂頭喪氣地回家了。
在沒(méi)有太陽(yáng)的日子里,月亮天天出來(lái),世界上再也沒(méi)有了光明,一片黑暗。莊稼長(zhǎng)不出來(lái),有人被餓死了,甚至有人被凍死了。這一切都是月亮害的。
后來(lái),人們又把太陽(yáng)請(qǐng)出來(lái)了,月亮羞愧萬(wàn)分,再也不敢在白天露面,只敢在晚上露面,所以現(xiàn)在白天沒(méi)有月亮。
他們的'故事告訴我們:尺有所短,寸有所長(zhǎng),大家都有自己的長(zhǎng)處和短處,如果拿自己的長(zhǎng)處去和比別人的短處比,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們要多看別人的優(yōu)點(diǎn)。
關(guān)于太陽(yáng)的作文5
我同學(xué)家種了許多太陽(yáng)花,五顏六色的,花瓣小小的,小巧玲瓏,可愛(ài)極了,像草叢中的彩虹。
太陽(yáng)花有五個(gè)花瓣,花色繽紛,像陽(yáng)光盛開著。走近花前,一陣香味撲鼻而來(lái),好像她也散發(fā)出太陽(yáng)那耀眼的光芒!溜溜的枝葉清翠又飽滿,洋溢著青春的氣息。
走近太陽(yáng)花,一朵又一朵,像大地五彩的顏料,又像是披著彩虹衣服的小女孩。太陽(yáng)看著太陽(yáng)花,太陽(yáng)花看著太陽(yáng),開心極了。兩人互相看著,互相映襯,笑得更歡了!太陽(yáng)花綻放她的笑臉,使太陽(yáng)更加明媚。有一朵含苞待放的太陽(yáng)花像害羞的小姑娘,把臉躲在花苞里不愿意看外面的世界;有一朵只開了幾片花瓣,像潔白純凈的少女,快要露出她的微笑;還有一朵全部開放了,她在微風(fēng)中翩翩起舞,吸引了許多昆蟲來(lái)欣賞這美麗的'花兒……
風(fēng)兒吹這太陽(yáng)花,花瓣輕輕搖曳華蕊中散發(fā)出那陣陣幽香,使人想飲美酒一般,感到一種和平,一種連綿不斷的感覺(jué)。
看著美麗無(wú)暇的太陽(yáng)花,我深深地陶醉在這五彩繽紛的世界里,遨游在花的芬芳之中……
關(guān)于太陽(yáng)的作文6
在一個(gè)涼爽的夏日中,我來(lái)到了一座偉大的建筑物旁。我抬頭一看,“太陽(yáng)城”三個(gè)大字映入我的眼簾。我想:這難道就是傳說(shuō)中的太陽(yáng)城?我懷著不解的心情走了進(jìn)去。
我剛進(jìn)去就感受到了一陣陣加有香氣的涼風(fēng),原來(lái)是賣風(fēng)扇的店里傳來(lái)的風(fēng),我跑過(guò)去問(wèn):“這風(fēng)為什么會(huì)有香氣呢?”“因?yàn)槲覀兺耆捎锰?yáng)光來(lái)發(fā)電的呀!”
接著我看到了很多各種各樣的房屋,有的如彩色的金字塔,有的如金黃色的向日葵,有的如一只只可愛(ài)的小白兔,還有的可以可以跟著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。它們都靠巨大的'玻璃來(lái)吸收太陽(yáng)光。
他們的馬路上沒(méi)有車輛留下的廢氣,沒(méi)有噪音,這是多么美好啊!
太陽(yáng)城里沒(méi)有煙霧和怪味,沒(méi)有“加油站”,替換它們的是“加能站”。“加能站”里沒(méi)有油罐而是一個(gè)個(gè)的電源插座。
太陽(yáng)城里的一切都是這么美好!讓我們從現(xiàn)在起,來(lái)建造出更多的太陽(yáng)城吧!
關(guān)于太陽(yáng)的作文7
像默默燃燒的蠟燭,老師的職業(yè)是那么另人佩服,不知要拿什么來(lái)形容老師,他們總是那么默默的在幫助我們,像手心里的太陽(yáng),總是在默默的照耀著我們。上中學(xué)了,又到了教師節(jié),想起了我的小學(xué)老師,想起了是他們從那個(gè)幼稚的我,變成了一個(gè)懂事的我。
記得那時(shí)的我很愛(ài)有病,一學(xué)期的課有大半個(gè)學(xué)期上不了,我那時(shí)真的很悲哀,很想和同學(xué)們一樣坐在班級(jí)里學(xué)習(xí),而不在病床上度過(guò),記得那時(shí)媽媽怕我落課就叫我們于老師給我補(bǔ)課,那時(shí)的我很幼稚的問(wèn)老師:“您累嗎?”老師笑的很平靜,拍拍我的頭說(shuō)一句話:“看到我教的學(xué)生都有了成就,我一點(diǎn)也不累。”那時(shí)由于我幼稚,我半信半疑的.看著老師,老師很慈祥,在太陽(yáng)光下,我看見老師的頭發(fā)上零星有幾根白發(fā)。
記得那天走時(shí),老師說(shuō)不要擔(dān)心你的病,人的一生總會(huì)有困難,所以只能多努力學(xué)習(xí)了,但自己卻沒(méi)有目標(biāo)。
今天我上初2了,還想著老師的話,只要努力就會(huì)看見彩虹,只要克服困難,就能看到成功的。
老師就像手心里的太陽(yáng),每當(dāng)你遇到挫折,他們總是過(guò)來(lái)安慰自己,用他們的心來(lái)溫暖我們,永遠(yuǎn)的伴隨著我們,永遠(yuǎn)的放著最溫暖、最慈祥的光……
關(guān)于太陽(yáng)的作文8
今天早晨,隨著一股冷空氣的到來(lái),雪娃娃也跟著來(lái)了。一開始小雪漫天飛舞,仿佛在慶祝三八節(jié)的到來(lái)。
一會(huì)兒,太陽(yáng)從云層里鉆了出來(lái),雪變得稀疏起來(lái),最后終于停了。可好景不長(zhǎng)過(guò)了一段時(shí)間,雪娃娃似乎舍不得我們,又回到了我們身邊。太陽(yáng)公公也不想離去,這樣,奇跡便出現(xiàn)了。一朵朵小雪花隨風(fēng)飄蕩,好似只只白蝴蝶在翩翩起舞。溫暖的陽(yáng)光也照耀著大地。到了下午,雪花越來(lái)越大,忽聚忽散大的如同一枚硬幣,小的.如同一顆黃豆,整個(gè)世界都變得白茫茫了。過(guò)了一會(huì),雪花漸漸小了,漸漸地又停了。放學(xué)時(shí),雪又發(fā)狂般地大了起來(lái),又好像一定要看我們離去才肯“回家”。雪花一簇簇、一團(tuán)團(tuán),鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄悠悠地落下來(lái),如玉屑,似玉片,潔白無(wú)暇,美麗極了!一陣狂風(fēng)吹過(guò)雪花迎面而來(lái),樹枝上的雪團(tuán)簌簌地落下來(lái),好似天女散花。
路上,人們穿著雨披,撐著雨傘,滿身都是雪,成了一個(gè)個(gè)“大雪人”。孩子們不怕雪,盡情地在雪中歡樂(lè)地奔跑著,還時(shí)不時(shí)地張開大嘴想嘗嘗雪呢!我站在雪中,感覺(jué)飛起來(lái)一樣,飄飄欲仙。
今天的太陽(yáng)雪真是有趣極了!真是孩子的臉——說(shuō)變就變。
關(guān)于太陽(yáng)的作文9
這幾天,我想養(yǎng)一盆太陽(yáng)花。太陽(yáng)花以它那優(yōu)良的品質(zhì),樸素的精神深深地被我愛(ài)上了。
種太陽(yáng)花時(shí),我因?yàn)榈谝淮畏N太陽(yáng)花,沒(méi)有太大的把握,好幾天都沒(méi)有發(fā)芽,弄得人心惶惶。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,太陽(yáng)花不負(fù)我的希望,終于發(fā)芽了。又過(guò)了幾天,綠綠的桿上露出了小小的花苞。它的'花苞漸漸地張開,一朵朵五顏六色的花朵在太陽(yáng)下更加美麗了,閃耀著悅目的光芒,這些精靈爭(zhēng)先恐后的開放著,你不讓我,我不讓你……黃色的花朵仿佛正午的太陽(yáng);紅色的花朵像一團(tuán)燃燒的火焰;橘紅的花朵猶如夕陽(yáng);紫色的花朵如一只正在旋轉(zhuǎn)的煙花。這時(shí)太陽(yáng)花散出誘人的清香。
太陽(yáng)花沒(méi)有牡丹那樣華貴,不如玫瑰那樣鮮艷,不像茉莉那樣芳香,但它那頑強(qiáng)的生命力和只要有泥土就能生根發(fā)芽的品格,卻令人贊嘆不已。
我愛(ài)太陽(yáng)花那樣絢麗奪目和優(yōu)良的品質(zhì)。
關(guān)于太陽(yáng)的作文10
假如我是太陽(yáng),我將把陽(yáng)光灑在晨讀的小學(xué)生身上,讓他們沐浴陽(yáng)光雨露,吸取更多的知識(shí),將來(lái)成為有用的人才!
假如我是太陽(yáng),我將把陽(yáng)光照在莊稼上,讓莊稼茁壯成長(zhǎng),好讓人們獲得更大的'豐收。
假如我是太陽(yáng),我會(huì)讓雨后潮濕空氣中的水分盡快蒸發(fā),讓人們盡情地呼吸那新鮮空氣。
假如我是太陽(yáng),我會(huì)把陽(yáng)光盡量照在云朵上,讓云朵一會(huì)兒變成藍(lán)色,一會(huì)兒變成紅色,一會(huì)兒變成……讓人們永遠(yuǎn)都能看到美麗的火燒云。
假如我是太陽(yáng),我會(huì)給一棵棵枯黃的小樹多一點(diǎn)陽(yáng)光進(jìn)行光合作用,讓它們枝繁葉茂,充滿生機(jī)。
假如我是太陽(yáng),我將把陽(yáng)光灑向北極,讓北極也能享受溫暖的陽(yáng)光,四季如春。
假如我是太陽(yáng),我將把光和熱無(wú)私地獻(xiàn)給大地,讓大地上的萬(wàn)物都生機(jī)勃勃。
瑕如我是太陽(yáng),我會(huì)在冬天的寒冷的北方晝夜值班,讓那里瓜果飄香,勝似江南。
假如我是太陽(yáng),我會(huì)給人們無(wú)限的快樂(lè),讓人們精神煥發(fā),去創(chuàng)造美好的明天。
假如我是太陽(yáng),我要用我巨大的能量,一讓祖國(guó)變成一條巨龍,永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。
我多么希望自己是一個(gè)太陽(yáng)!
關(guān)于太陽(yáng)的作文11
一場(chǎng)大雨后,彩虹姐姐又穿著七彩衣出來(lái)了。她看見太陽(yáng)公公也出來(lái)了,就很生氣,彩虹為了顯示自己的美,就故意問(wèn)池塘里的荷花和青蛙:“你們說(shuō)我美不美呀?”青蛙跳到荷葉上說(shuō):彩虹姐姐,你真像一座彩橋,我真想到彩橋上玩一玩呀!荷花搖晃著身子說(shuō):彩虹姐姐,你可真美呀!要是我有你一半美那就夠了!
彩虹聽了他們的贊美,驕傲的對(duì)太陽(yáng)說(shuō):太陽(yáng),你別想跟我爭(zhēng)榮譽(yù)了,你還是快回你的老窩吧。
太陽(yáng)聽了沒(méi)說(shuō)什么。彩虹說(shuō)的話,白云姐姐全聽見了。
她飄過(guò)來(lái)對(duì)彩虹說(shuō):彩虹,你也太不對(duì)了,你知道嗎?那條七彩衣是太陽(yáng)公公給你的!
彩虹想:太陽(yáng)只有兩種顏色,我卻有七種,七彩衣怎么會(huì)是他給的.呢?彩虹對(duì)白云說(shuō):你這個(gè)白不溜秋的東西別在這里胡言亂語(yǔ)!白云聽彩虹這樣說(shuō),想教訓(xùn)一下她,于是就把太陽(yáng)遮住了。
青蛙和荷花奇怪了,彩虹姐姐哪兒去了,彩虹姐姐哪兒去了?
關(guān)于太陽(yáng)的作文12
因有了太陽(yáng),所以才有日出的壯麗,日落的浪漫。你可曾在山頂上與友人共同目睹太陽(yáng)沖破云層而出的壯美場(chǎng)面?你可曾在海邊與親人見證日落的輝煌?面對(duì)這樣的美景,你是否有過(guò)心靈的觸動(dòng),靈魂的震撼?
日出
驅(qū)逐黑暗,沖破云層的力量,似乎只有日出時(shí)的太陽(yáng)才具備。勇敢、自信、堅(jiān)持不懈就是對(duì)它最好的詮釋。當(dāng)那么一絲的陽(yáng)光掙脫黑暗的束縛時(shí),光明也就來(lái)臨。日出之光是希望之光,日出之時(shí)是一天新的開始,此時(shí)的太陽(yáng)是人們的榜樣,它為我們開了一個(gè)好頭。面對(duì)初升的太陽(yáng),我似乎被賜予了強(qiáng)大的力量,一種可以沖破一切的力量。在學(xué)習(xí)生活中,無(wú)論是流言蜚語(yǔ),還是困難挫折,我都會(huì)勇敢、認(rèn)真地面對(duì)每一天。這是太陽(yáng)教會(huì)我的。
日落
“夕陽(yáng)無(wú)限好!”日落總是令人陶醉于此,流連忘返,它有一種東方美女的神秘氣質(zhì),百看不厭的味道。太陽(yáng)是善始善終的`,即使到了將要沉睡的那一刻,也不忘記留給人們一個(gè)美麗浪漫的印象。面對(duì)這樣的太陽(yáng),心中只有滿懷的敬佩之情。好好地描畫自己的一生,即使是最后的一筆,也不能松懈,每一件事都要盡自己最大的努力去完成,將不會(huì)后悔!正如太陽(yáng)的優(yōu)美結(jié)束。
關(guān)于太陽(yáng)的作文13
我家種了一盆好看的太陽(yáng)花,我非常喜歡它。
那盆太陽(yáng)花一年四都開花,一天就開兩三朵兒,太陽(yáng)花長(zhǎng)出來(lái)的花骨朵兒,底下是圓的,上面的尖的,中間露出一點(diǎn)粉紅色,再往外拉開,就象微縮形的蓮花;過(guò)幾天,花就開了,是白色的,它有5片花瓣,它的下面是白色的,上面每個(gè)花瓣是粉紅色的,中間是深紅色的,很漂亮,它的花期很短,過(guò)兩天,它的花瓣就往下垂,就要凋謝了。
太陽(yáng)花的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是嫩黃色的,那些小葉子不到一厘米,向旁邊彎曲,長(zhǎng)大一點(diǎn),嫩黃色逐漸變成深綠色,葉片也漸漸地變厚了,上面還分泌出一層沒(méi)來(lái)保持水分,如果你長(zhǎng)期不給它澆水,它會(huì)自動(dòng)把葉子卷起來(lái)保持水分,不讓水分過(guò)多地流失,之后,再不澆水,就成枯黃色,風(fēng)兒一吹,就會(huì)漂落在土里。
它剛長(zhǎng)出來(lái)的枝是嫩紅的,過(guò)幾個(gè)月,就變成棕色的.,再過(guò)幾年,它的枝會(huì)變的很粗,現(xiàn)在,它的主枝已經(jīng)有八毫米了呢。
我非常喜歡它,每天都去看望它,在我的照料下希望它以后能更茂盛地生長(zhǎng)。
關(guān)于太陽(yáng)的作文14
滴嗒滴嗒!秋了下了半個(gè)月了,陰云覆蓋著天空,太陽(yáng)公公哭泣著,像是訴說(shuō)著什么。
一個(gè)月不見太陽(yáng)了,人們的心里不禁抱怨著:太陽(yáng)公公怎么還不出現(xiàn),我的菜都要被淹了;太陽(yáng)公公再不來(lái),我的`身上都要長(zhǎng)蘑菇了;太陽(yáng)公公去哪兒了,菜價(jià)這么貴,我都要快買不起了……
我也很奇怪,心里想:太陽(yáng)公公難道有事情出差了。為什么下了一個(gè)多月雨,天還不放晴呢?我的橡皮泥都長(zhǎng)霉菌了。或許,太陽(yáng)公公坐著太陽(yáng)車,心里在想:愚蠢的人啊,風(fēng)太太心情好,把云都吹到我的寶殿外面來(lái)了,害我現(xiàn)在都出不了門。云婆婆你就讓給我一條路吧。
按照科學(xué)的角度分析,如果云再不散去,雨再不停,再過(guò)25天,全省的年平均降雨量將會(huì)提升至去年的四分之五,而且在下雨的同時(shí),災(zāi)難預(yù)測(cè)局發(fā)出了黃色大霧避難通知。希望這樣的壞日子趕快過(guò)去,讓太陽(yáng)公公重新回到天空,照亮我們的人間。
關(guān)于太陽(yáng)的作文15
清晨,我背著沉重的行囊,在線一般飄動(dòng)的山路上,彳亍而行。
大山在我身旁壁立,并在高空用巨齒切割著藍(lán)天,它的濃重的投影,幾乎使我不能舒暢地呼吸。
舉目仰視,陽(yáng)光的瀑布滑過(guò)山脊,向遠(yuǎn)處的深谷射去。我想,山那邊的太陽(yáng),定像一只金色的雄鷹,翅膀搧起疾風(fēng),向遠(yuǎn)處奮飛!
我似乎聽到了“啪啪啪”的拍翅聲。
我拉了拉行囊的帶子,卻無(wú)力抓住時(shí)間的翅膀!
“呵、呵、呵——”
多么熟悉的`聲音啊,卻又顯得那么遙遠(yuǎn)!
我全身猛一收縮,不由自主地向山頂望去——
一個(gè)孩童,正站在大山最高的一塊巨石上,張開雙臂,揮著小手,向著從遠(yuǎn)處山頂上滾來(lái)的太陽(yáng),驚奇地呼喚著!
(我常常要掙脫媽媽的束縛,去看初升太陽(yáng)的童年啊,哪兒去了呢?)
這聲音,驚雷一般在我頭頂滾過(guò),在群山的浪尖上跳躍著,向無(wú)窮盡的深處流去……
驀然,一顆黃金般閃耀的太陽(yáng),在我心中冉冉升起!
我一下甩掉了繁重的行囊,繃緊每一塊肌肉,一邊撥開荊棘,一邊奮力攀緣。
我要在山頂,用雙手舉起,從我長(zhǎng)高的歲月的脊背上,悄悄滾落的、童年的太陽(yáng)!
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