在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的放風箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風箏作文1

　　周六早上，老師決定帶我們班去廣場放風箏。我們整齊地排好隊，愉快地走向廣場。一個春風在吹，真的像媽媽的手摸我的臉，很舒服。抬頭望去，藍天上漂浮著幾朵白云，陽光燦爛。

　　當他們到達廣場時，學生們拿出了他們的風箏。哇，風箏的種類太多了！五顏六色，各種各樣，蝴蝶，飛機，野貓，燕子...可能是我們氣勢太大了，小哥哥小姐姐被吸引了。路上的一些行人也來湊熱鬧。老師讓我們自由結合，開始放手。我和孫在一個小組。我手里拿著一個風箏，孫手里拿著一個線軸。她飛快地向前跑去，邊跑邊付錢。她喊著放手，我趕緊松開手。我們的大飛機已經飛入天空。而且越飛越高，在我得意的時候，突然壞事情發生了:我的“飛機”線和徐瑞德的“高野貓”線糾纏在一起了。我看見兩只風箏搖搖晃晃地落下。我非常生氣，瞪了徐睿一眼，我真的等不及要踢他的腳。再想想:老師經常跟我說:“人與人之間要互相理解。”況且他不是故意的，所以我原諒了他。我又去玩了，但不幸的.是我的風箏再也沒有飛起來。看著學生的風箏高高地飛在空中，整個天空變得五顏六色，有些風箏似乎飛向了太陽。學生們不停地歡呼和喊叫。這個時候，我真的很想帶著風箏高飛，像小鳥一樣享受地上的美景。我入迷的時候只聽到老師吹口哨:“小朋友，快點拿線。該回學校了。”

　　時間過得真快！學生們不得不收起他們的風箏，每個人都不情愿地離開了廣場。這時，天空格外藍，陽光格外明亮。

放風箏作文2

　　“今兒老百姓呀！真呀真高興……”我在老媽的摩托車后不停地哼著。告訴你們一個重要新聞—丁煒翀的“神六”將要上天了。什么，神舟六號又要上太空了？嗨！才不是呢！是我的`神六風箏要上天了。

　　我手拿風箏的轉盤，一個勁兒放線，手拉，風箏升了一點，我只顧拼命往前跑，扭頭一看，風箏不見了。我把線收了一點，可還沒看到我的風箏，卻聽到“嚓嚓”的響聲，我無意低頭一看，“神六”正躺在地上睡大覺呢！我生氣地踢了它一腳。這時又刮風了，哇，天助我也！大好時機，不容錯過。我拿著轉盤就跑，風一個勁兒地吹，轉盤一個勁地旋轉，正是我跑得一頭勁時，老媽連忙“鳴金收兵”。我調頭一看，恍然大悟：原來我跑時，“神六”紋絲不動，轉盤卻被風吹得直放線。望著“神六”安祥地曬太陽，我決定東山再起。

　　這一次我胸有成竹地拍拍胸，好像風箏已經飛上了天。刮風了，我放長了線，拽著線向上提，我急速地奔跑著，“神六”正沖出“大氣層”，我又放了點線，拉了拉，“神六”開始脫離“軌道”越飛越高。這時一只飛機風箏想與我的“神六”一決高低，我可不愿輕易服輸，放一點線，拉一點……“飛機”也不甘示弱與“神六”并駕齊驅。斗勇不如斗智，我安全避開，嘿，飛機哪能與飛船相比？一會兒工夫便垂頭喪氣地落了下來。

　　我的“神六”載著我的目標，載著我的夢想，向上沖，向上沖……

放風箏作文3

　　昨天，聽到語文課要帶風箏，我們興奮得手舞足蹈。

　　下午天氣晴朗，操場兩邊綠樹成蔭，微風吹來，同學們臉上高興地咧開了笑容，因為這天氣正適合放風箏。我拿出風箏仔細攤開，并將一根支架撐在它們之間。這時開始起風了，我們的風箏都調整好了，和我最好的搭檔錢睿哲一起放風箏。首先他拿著風箏的底部，我說：“跑”，他就跟隨我一起跑，快跑到盡頭，我大聲的一喊：“放”，他就立刻放手。我們的風箏飛起來啦！

　　我開始不斷地放線風箏漸漸地飛起來了，為了不讓它掉落，我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因為地面的風小于空中的風，所以我要不斷放線，讓風箏飛得越來越高，風斷斷續續，江語瀟指導我說：“你不用再放線了，你直接就一拉一扯，這樣風箏就不會掉落。”我一聽高興極了，風箏掛在天上，真漂亮啊！事情有好也有壞，就在這緊要關頭，線忽然打結了，喻老師看見了這一幕，慢條斯理地把我的'風箏線解開了，又開始了放風箏的過程，看著自由翱翔的風箏。我不禁自言自語地說：“我的風箏啊！請把我的心帶到天上，和你一起漫游天空吧。”

　　時間不早了，我看著高飛的風箏，依依不舍地把長長的風箏線收好。意猶未盡地把取下風箏支架，折好風箏，開心地走回了教室。

　　今天的風箏能飛上去，都是我和同學配合得好，放風箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點，你的風箏就永遠地貼在了地面上。

放風箏作文4

　　今天，微風和煦，金燦燦的陽光普照大地。我和曾圣榮、顏文昊約好一起去五一廣場放風箏。

　　我拿著蜈蚣風箏獨自放了起來。圣榮對文昊說：“我來拿線，你來拿風箏，我數1、2、3之后，你得用力地把風箏拋起來。”文昊點點頭說：“OK！”然后他們便開始行動起來。圣榮拿著線，往空曠的地方奔跑。不一會兒，他就沖文昊喊道：“1、2、3，拋！”文昊立馬使出九牛二虎之力，把手中的燕子風箏拋到空中。“我們成功了！”圣榮大聲地說。

　　我看著手中不斷跌落的風箏，又看看他們放飛的燕子風箏，心里很失望。他們怎么那么快就放飛了風箏呢？我也要努力了！我一邊想著，一邊緊緊地拿著蝴蝶風箏，滿懷信心地繼續放。

　　我一手拿著線，一手把風箏往上拋。可是，我試了十幾次，風箏還是飛不起來，我的手也被劃傷了。我心里很難過，為什么自己的`風箏就是飛不起來？我走到文昊旁邊，說：“你可以幫我一起放風箏嗎？我不小心把手劃破了，一個人放不了。”文昊熱心地說：“沒問題，包在我身上！”

　　不一會兒，文昊就幫我把風箏放飛到天空中去了。我看著自己的蝴蝶風箏在空中翩翩起舞，像極了一位美麗的仙子，就感激地對文昊說：“謝謝你！”文昊不好意思地撓撓頭說：“不客氣。”

　　遠處有一個小男孩在爸爸媽媽的幫助下，也把自己的風箏放飛到了空中。小男孩欣喜若狂，大喊大叫著：“我的風箏飛起來了，太好了，太好了！”

　　這時，天空中已經有了各種各樣的風箏，有燕子的，蝴蝶的，老鷹的，飛龍的，金魚的……形狀不一，天空變得十分熱鬧。

　　放風箏真是太有趣了！以后我要多來這兒放風箏。

放風箏作文5

　　春天到了，暖暖的春風刮了起來，一群孩子在廣場上開心的放著美麗的風箏。

　　小紅、小刀、力力也來放風箏了，小紅手里捧著一個蝴蝶風箏，蝴蝶風箏十分美麗，它到天空上一定是最引人注目的。小紅用笑瞇瞇的眼神看著小刀和力力放著燕子風箏，小刀高高的舉起手中的燕子風箏，力力扯著風箏線跑了起來，小刀放下燕子風箏，目不轉睛的看著它飛上天空。一旁的小紅，看著燕子風箏飛起來，快樂的像小燕子一樣飛快的跑了起來，小紅開心極了。遠處還有一對夫妻和一個大約八歲的小男孩兒，小男孩兒扯起風箏線飛快的奔跑起來，小男孩的風箏在蔚藍的天空中飄蕩，那對夫妻看了小男孩的風箏，開心的笑了，男人摟著女人說：“你看咱們的'孩子都會放風箏啦！”女人回答男人：“對呀對呀，咱們的兒子長大了，太棒了。” 說完女人幸福的笑了起來，那個小男孩兒聽了他的媽媽和爸爸的話，開心的笑了，小男孩兒說：“我的風箏飛得好高呀，都要看不見了！”這時的天空上還有許多種類不同，顏色不同的風箏，有老鷹的，有蜈蚣的，還有金魚的……小紅的風箏也飛起來了，她歡笑著跑來跑去，小紅說道：“你們看，我的蝴蝶風箏又美麗，飛得又高。”

　　五彩的風箏在晚霞的天空中飄蕩，為天空增加了一些色彩。

放風箏作文6

　　昨天下午上課時，老師說：帶我們去放風箏我們開心地一蹦三尺高，放學后我就去買風箏。

　　第二天上午放學后，我回到家里不顧著吃飯，就讓我爸教我弄風箏。首先拿出一根細長的鐵棍把它固定住，第二步，拿線在風箏的頂部系個死扣，這樣才能把風箏和線輪連在一起，這樣就大功告成了。

　　下午來到學校，下了第一節課，我們拿著風箏跑到操場，老師說完注意事項，我們就開始放風箏。今天的天氣好像知道要放風箏，特意讓風公公把風弄大點，讓我們玩的高興。我們先試一下我們的放風箏的技術，王子軒在前面帶著風箏跑，我在后面牽著線輪，由于王子軒跑的太快了，線也不聽使喚了，線輪也飛走了，我們好不容易追上了，線全沒了，我們把線又一點一點纏上了。再試一次，把風箏放在地上，風一來我就

　　牽著線逆風跑，終于把風箏放起來了。當時，我的風箏是全校飛的最高的.，由于我放的線太多了，風箏自己飛了。我們拿回來時，線全部打結了。我找來了聰明的賈金城，別看他胖人家脂肪里全是知識，一下子全都解開了。賈金城、王子軒我們三個把飛箏做了改變，讓它脫離人的控制讓它自己飛，我們試了半節課，顯然是不行的，我們就按原先的方法，控制不準飛到芙蓉小區的圍墻那，當我們把風箏拿回來時也正好下課了，我們只好收起風箏，放學回家了。

　　通過這次放風箏，我收獲的不僅是快樂和喜悅，更讓我看到了團隊的重要性，令我受益匪淺。

放風箏作文7

　　今天下午，我們要舉行一年一度的風箏比賽。我的心里既激動又緊張。

　　我們排著整齊的隊伍來到了飛機場。已經有人在放風箏了，他們的風箏飛得真高啊！我看了真是羨慕他們。風箏比賽開始了，一會天空中就飄起了許多風箏：有美麗的小燕子，有威武的老鷹，有胖胖的企鵝，還有淘氣的米老鼠和展翅翱翔的鳳凰……

　　我迫不及待地拿起自己的“老虎”風箏用力向空中一扔，然后拼命地向前飛奔。不一會，“老虎”飛起來了，我高興極了。一陣強風吹來，“老虎”突然往左邊斜去，眼看就要和旁邊的“小燕子”撞上了。我趕緊使出全力往右邊跑，邊跑邊拽線，這下“老虎”才平穩了。我深深地吸了一口涼氣，自言自語道：“真是有驚無險，風箏差點撞機了。”可是“天有不測風云”，秦楠的.風箏突然飛過來和我的纏上了。幸虧爸爸來了，他絞盡腦汁、費盡心思解了半天，才給解開。他嚴肅地告訴我：“以后要避開那些迎風撲來的風箏。”我點點頭。

　　這時我看見何藝航無事可做，就叫他過來和我一起放。我倆一個放線一個拽線，配合得很默契。一會兒，我的“老虎”終于肯展開它的翅膀在高高的天空中自由地飛翔了，它仿佛在向我們熱情地道謝。我們也笑了，臉上露出陽光般燦爛的笑容，好像自己也飛上了天空。

　　風箏比賽結束了，我們回到了教室。但我的心還是留在了那神奇又好玩的風箏比賽中。我想下次比賽我一定要把我的風箏放得最高，讓全校同學都羨慕我。

放風箏作文8

　　一天，我和小明一起去廣場放風箏。風輕輕地，草地綠綠的。只見天空上有一個個五顏六色的風箏，形狀各異，有的是燕子形的，有的是福娃娃形的，有的是老鷹形的，還有的是青蛙形的……草地上有的老人在悠閑的散步，還有正在歪歪扭扭學走路的小孩，還有一群同齡的孩子在草地上奔跑，多美的一幅畫呀！

　　我們看到很多的.人在放風箏，于是我們也開始放風箏。我們的風箏是老鷹形的，比一般人的要大很多。我拉著線軸，小明把風箏舉過頭頂，我喊：“1、2、3。”小明就飛快地向前沖，而我也努力配合著他，一會兒就把風箏放了起來。我左手拿著線，右手拿著線軸，不一會兒我們的風箏就飛上了天空，一會兒高，一會兒低，好像在翩翩起舞。我想風箏一定是在驕傲在說：“我飛的最高，最美麗。”

　　正在這時我看到旁邊一個女孩手里抱著一只蝴蝶風箏，好像不會放的樣子，于是我叫小明接過我手里的風箏，走過去問她：“小妹妹怎么了？”小女孩小聲地說：“我不會放風箏。”于是我耐心地教她怎么放風箏。在我的幫助下小女孩的蝴蝶很快飛起來了，越飛越高。

　　在不遠處有一家三口，小男孩自己一個人把風箏飛得老高老高了，小男孩很開心。我想他爸媽一定會對他說：“你真能干。”

　　我最愛放風箏。

放風箏作文9

　　在這陽光明媚的而帶有一絲微風的4月2日，我們一家人興高采烈地走在了踏往大壩的路上。

　　看到這里，你一定想問我們到大壩干什么。那么請你耐心地看下文——只見我們手里拿著風箏和風箏線，沒錯，今天我們要放風箏。

　　首先有爸爸媽媽把風箏線固定在風箏上，然后再將一根棒子插入風箏內，一個風箏就這樣做好了！不過沒有爸爸媽媽的幫助，想做個風箏還真是難呢！可搞笑的是，那風箏竟然是海綿寶寶的造型，爸爸媽媽難道不知道我已經長大了嗎？哎！真是童心未泯的父母啊！

　　因為這是我第一次放風箏，所以爸爸媽媽先叫我看他們放。當我看到爸爸媽媽玩的開心的時候，心里便流露出無比的.羨慕，同時也在想：“怎么還沒到我啊！”……我等啊，等啊，都快等成“豆腐渣”了。經過了“九九八十一等”，終于輪到了我，可這畢竟是我第一次放風箏，我不是放不上去，就是掉到了樹上，最后只能由爸爸媽媽替我收拾爛攤子，以失敗告終。此時此刻的我已經崩潰了，就在這時，爸爸媽媽走了過來，對我說：“你一定能行的，加油！”聽到了這句話，我的斗志又重新燃燒起來了，開始了第二次嘗試。一開始我都頻頻失誤，可是到了后面，我的技巧有了很大的提升，好像逐漸和風箏融為一體了一樣，最后，在爸爸媽媽的指導下，我又學會了花式放風箏，只見海綿寶寶風箏咧著嘴巴，開心地笑著，我也很高興，因為我終于學會了放風箏，我就這樣樂此不疲地玩了一個下午……

　　人生的道路上，有成功，也會有失敗。但，只要我們不斷地邁向成功，追尋成功，你就一定會成功！

放風箏作文10

　　陽春三月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空，飄著朵朵白云，許多五顏六色的風箏在空中展翅翱翔。

　　愛運動的我，再也擋不住風箏的誘惑了，迫不及待地要求媽媽帶我去美麗的子胥公園放風箏。

　　一來到公園，讓我傻了眼，公園的人可多了，男男女女、老老少少都在青青的草地上盡情地玩耍。有的在練太極，有的在打籃球，有的在騎雙人自行車，還有的在放風箏呢。最吸引我的是放風箏，空中的風箏可多了，有美麗無比的'蝴蝶風箏，有雄偉的老鷹，還有超級可愛的喜羊羊風箏，我心急如焚地加入他們的行列。

　　我準備放飛的風箏是一只酷酷的“蝙蝠”風箏。這只“蝙蝠”，全身漆黑，耳朵尖尖的。我想它飛起來一定是最高的，最酷的。一開始，我把風箏放在地上，我拽著風箏線團，拼命往前奔跑，我的風箏真乖，真地起飛了，把我樂得忘記了奔跑。不到一眨眼功夫，我的“蝙蝠”風箏落到了一棵大樹上，給纏住了，急得我直跺腳。我使勁地拉線，無奈之下求助了媽媽。在媽媽的幫助下，我的蝙蝠風箏得救了。

　　媽媽讓我到空曠的地方來放風箏，這回我請媽媽協助我，我先讓媽媽幫我拿著風箏，我拽著風箏線團順著風，朝著空曠之地拼命往前跑，風箏一會就飄起來了。在媽媽的指揮下，我一邊跑一邊放線，“蝙蝠”越飛越高，就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飛翔呢！我的心也跟著飛起來了。

　　看著天空中五顏六色的風箏，希望有朝一日，我也能像風箏一樣展翅高飛，飛向我的夢想，飛向我的成功！

放風箏作文11

　　在一陣歡呼聲中，紹義的風箏“小蜜蜂”終于超越了一直遙遙領先的雄鷹，成為了第一。你看！紹義的風箏多可愛呀！那一雙黑里透紅的眼睛鑲嵌在黃茸茸的腦袋上；那翅膀上一條條的黑紋路，多么像蕩漾的波紋啊！它的眼睛緊盯著對面的.高山，仿佛看到了一朵朵爭奇斗艷的鮮花，于是使出全身的力氣向高空飛去。

　　它的眼睛睜得老大，翅膀呼呼扇著，好像急著去給那些鮮花授粉呢！這時，許許多多的箏都騰空啦！它們五顏六色，形狀千奇百怪。什么老鷹啦、燕子啦、鳳凰啦……反正各式各樣的都有，真是數不勝數。它們有的牽著手緩緩上升，有的成群結隊比賽著上升。你瞧那邊的葫蘆娃，口吐大水，正與蛇怪進行戰斗呢！

　　田華兵的老鷹已被許多風箏追過，他也不視弱，開始努力放線，希望老鷹能“更上一層樓。”可雄鷹偏偏不爭氣，看見了比它低一點的燕子，朝它撲去，想捉住它。田華兵這下可急了，頭上滲出了豆大的汗水，但他越著急，就越放線，越放線，風箏就越下降，不久，老鷹便“光榮犧牲”了……忽然，起風了，一個個風箏開始迎風舞蹈，此時，它們成了更美的舞蹈演員了。我們看著。沉浸在歡樂的海洋中。

　　飛吧！飛吧！這些形態各異的風箏，都代表著每一個美好的心愿，讓我們放飛風箏，撒開手，放飛自己的夢想吧！

放風箏作文12

　　“太好了！太好了！“這歡呼聲是從六一班傳來的。噢，原來王老師宣布星期五要舉行一場五年級的放風箏比賽，這可讓班里的一個個小風箏迷們樂壞了！我們盼呀盼呀，恨不得讓星期五的班會課馬上來臨。

　　星期五的班會課終于到了。王老師讓我們帶上自己心愛的風箏站在操場上排隊，讓我們這些小風箏迷們介紹自己的風箏。看！那是美麗的“大蝴蝶”，旁邊是一連串奇妙的臉譜風箏，矯健的“戰鷹”還有耀眼的“紅金魚”！我的風箏也毫不遜色，金黃的三角上印著兩個可愛的多啦A夢，下面是一層大紅的邊緣，還有五條絢麗的長尾巴。

　　風箏比賽開始了，我趕快拿起線，讓張運芳拿著風箏，我為了加強風力，就順著風在操場上跑起來，為了讓自己的風箏飛得最遠，我就拽著引線拼命跑，邊跑邊放線，真希望飛得最高。看見美麗的風箏在自己的手中飛上了藍天，一下子超過了好幾個風箏，我激動得又喊又叫，又跑又跳，高興得像一只歡快的小鳥。該我接楊冷佳麗的線了，我一接過線，馬上跑了起來，就在那轉彎的地方，本以為風箏會飛得很好，但是線突然打結了，這可傷腦筋，沒辦法只能讓風箏先落下來，把線解開，經過了我們的`精心修理，三角風箏又復活了。穿云破霧，在藍天上翱翔，嘿！我的心愛的“三角”，穩穩當當得飛上了天空，已經超過了所有的風箏和一座座樓房，高高在上！我的心里別提又多高興了。看別的風箏吧：那“金魚”在蔚藍的“大海”里遨游，那“彩蝶”在美麗的“花叢”中翩翩起舞，那“老鷹”在天上展翅飛翔，無數五彩斑斕的風箏把天空點綴得別樣美麗。

　　我望著一個個美麗的風箏，又望了望湛藍的天空，仿佛那風箏也把我一同帶上了神秘的藍天！

放風箏作文13

　　今天春光明媚，輕輕的風吹拂著柳枝隨風起舞，是放風箏的好天氣。

　　小麗、歡歡和明明約著一起去放風箏。他們來到公園的空地上，小麗拿著“蝴蝶”風箏站在一旁觀察，明明將“燕子”風箏舉過頭頂，歡歡一手牽著風箏線，一手拿著線軸，一路小跑，風箏呼地飛起來了。可是不一會兒，“燕子”就一頭扎了下來，摔了一個嘴啃泥。歡歡和明明試了好幾次，都是這樣。

　　“不對不對。”小麗皺著眉頭，“你們看，我們放風箏的方向，和其他人都不一樣，是不是哪里出錯了？”歡歡和明明停下來，仔細觀察了一下，歡歡恍然大悟：“我知道了，我們放風箏的方向不對，應該順風跑，剛才咱們都是迎風跑，所以才飛不起來。”

　　歡歡和明明馬上調整了方向，這一次，“燕子”順利地飛了起來，又高又穩。“燕子”展開翅膀，長長的尾巴劃過天空，大大的嘴巴在微笑，仿佛在夸獎他們風箏放得好。

　　很快，“蝴蝶”風箏也升上了高空。不遠處，一位小男孩正和爸爸媽媽一起放風箏，小朋友看著自己的'風箏迎著風越飛越高，高興得又蹦又跳。除了小麗、歡歡和明明的“燕子”和“蝴蝶“，天空中還有兇狠的“蜈蚣”，翱翔的“雄鷹”，呆萌的“金魚”

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，別以為放風箏很簡單，要讓風箏在藍天里飛翔，真需要仔細觀察，認真練習吶。

放風箏作文14

　　周末的一天，天氣晴朗，陽光明媚。微微的春風徐徐吹來，這正是放風箏的好季節。爸爸、媽媽帶著我愉快地出發了，我們要去放風箏。

　　來到廣場上，就看到蔚藍的天空中放飛的風箏五彩繽紛，讓人眼花繚亂，熱鬧極了！那美麗的“花蝴蝶”，伸展著兩只金黃色的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。那展翅翱翔的“雄鷹”，好像在四處尋找著獵物。還有可愛的“大熊貓”，正在對我眨眼睛，仿佛在對我說：“我會飛啦！”看到這些漫天飛舞的風箏，我不禁也開始摩拳擦掌，迫不及待地拿出我的風箏。

　　準備放風箏了，爸爸說要先示范一下給我看看。只見他左手高舉著風箏，右手拿著風箏線盤，把風箏往上一拋，接著往前就跑，可是還沒有跑出兩步，風箏就一頭栽倒在地上。我在旁邊哈哈大笑，拾起風箏，自信地說：“我來試試。”我看到有些人，風箏剛起飛的時候，要先找好風向，由一個同伴拿著風箏，走到順風處，放風箏的人手里牽著線站在逆風處，兩者相距50米左右。拿風箏的人將風箏上舉，并就勢推向空中，放風箏的人拉著風箏線迎風奔跑，很快風箏就飛到了天空。我模仿著和媽媽試著一起放飛風箏，媽媽幫我舉著風箏，我喊：“一、二、三，放！”媽媽把風箏高高拋起，我拔腿就跑，可是風箏剛剛起飛沒多高就掉了下來。我有點沮喪，這時媽媽在一旁鼓勵我：“失敗是成功之母，不要放棄！堅持就是勝利！”聽了媽媽的話，我精神大振。在媽媽的幫助下，我一次次嘗試，終于在多次失敗之后，我的風箏飛向了天空。我的.風箏越飛越高。看我的“蝴蝶仙子”在陽光的照耀下顯得格外美麗，媽媽看著我的風箏在天空中自由翱翔，露出了欣慰的笑容。

　　我希望我的“蝴蝶仙子”飛得高高的，載著我的夢想在天空中自由翱翔！

放風箏作文15

　　今天，雖然陽光明媚，但風卻刮得時斷時續，放風箏的難度極大。唉，好不容易盼個星期天能去放風箏，風卻那么不穩定，真不給我爭氣！

　　到了體育場，許多人都在那兒放風箏，一個個五顏六色的風箏映入眼簾。有的已經飛向了高遠的天空，有的還在半空中徐徐上升，還有的仍然在小主人的.手中停留。那些飛起來的風箏爭先恐后地向上飛去，像是在為小主人爭光。

　　我迅速拿出風箏，把線理好，就迫不及待地放了起來。剛把風箏甩出去，還沒跑幾步，風箏就來了個“倒栽蔥”，栽在了地上。

　　爸爸走過來，笑著拍了拍我的肩膀：“傻女兒，像你這樣放風箏，怎么放也放不起來，那邊才有風。”聽爸爸這么一說，我一拍腦門，恍然大悟。

　　拾起了風箏，我疾步向那邊走去。“嘩嘩”風又起來了，風箏從我手中滑出，向天空飛去。我奔跑起來，像田野上飛馳的駿馬。風箏越飛越高，在我的眼里，它不再是沒有生命、用布做成的風箏，而是一只自由自在、無拘無束的小精靈，它要到月亮上的嫦娥家做客，它要到火星的火焰城去逛街……如果我的體重能輕點兒，再輕點兒，就可以坐上風箏，陪它一起去旅行，去看一看世界的風光。

　　看，我的風箏只剩下一個黑點兒了！它要去哪里？天空不知道，我也不知道。

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