在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的湯圓的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

湯圓的作文1

　　寒假里，每天我都過得很充實、有意義，最難忘的要數元宵那天。

　　在我們家鄉，元宵有吃湯圓的習俗，意味著一家團團圓圓。一大早，我和爸爸早早的起床，為包湯圓做好一切的準備工作。

　　第一步：搓面粉。我們把一袋面粉倒下，邊搓邊放熱水來搓，搓好面粉后，一切準備就緒。

　　第二步：包湯圓。我把面粉搓成一個圓柱形后，把面團弄成一小團一小團的.，再把少許面粉撒在桌上，好啦！包湯圓正式開始啦！

　　剛剛開始弄的時候我不是很熟悉，漸漸地就會了。

　　第三步：把面團壓成圓形，但皮不要太保，把它弄成一個帽子的樣子，之后，把配料放下后，搓成圓形，就這樣我的第一個湯圓就包好啦！

　　兩個小時后，我和爸爸齊心協力把湯圓包好了，爸爸包的湯圓明顯要大，而我的卻很小。無論如何，卻是我用了心去包的。

　　下鍋啦！下鍋啦！湯圓要下鍋啦！我開心的不得了！

　　眼看我的湯圓就要熟了，我趕忙把碗準備好。

　　開吃啦！開吃啦！終于開吃啦！我的心里樂開了花。

　　吃著自己包的湯圓，心里一陣甜蜜。雖然技術不太好，也不大好吃，但那卻是自己的一份成功一份收獲，自己為此也是下了一番功夫的。

　　可謂吃在嘴里甜在心里呀！

　　元宵節我真開心！

湯圓的作文2

　　冬天的早上，窗外刮著陣陣寒風，起床真是一件令人痛苦的事情！我揉著眼睛，極不情愿地走進客廳。只見桌上放著一碗熱氣騰騰的湯圓，我頓時精神抖擻，像箭一樣沖了過去。

　　我雙手捧起碗，滾燙的溫度像電流一樣，通過我的手迅速傳遍我的全身。我忍不住開始流出口水，迫不及待地用勺子舀起一勺水，放在嘴邊輕輕一吹，一口吞下去，哇，整個人都暖和了。

　　碗里的湯圓軟軟的、滑滑的，像一群可愛的胖娃娃。我舀起一個雪白的湯圓，用門牙輕輕一咬，軟糯的皮兒破了，一股黑亮的芝麻餡兒涌了出來，流到我的舌尖，我用舌頭一舔，再用力一吸，整個口腔都是濃濃的芝麻香。Q彈的外皮在我的上下齒間調皮地跳動，甜甜的.味道刺激著我口腔的每一個味蕾，我滿足地喝上一口水，“咕咚”一聲，第一個湯圓順利下肚。

　　三兩下功夫，一碗美味可口的小湯圓連同湯水被我消滅得精光。我舔了舔嘴角殘留的芝麻餡兒，開開心心地上學去了。

湯圓的作文3

　　中國有非常多節日，每個節日過的方式也不一樣，在元宵節的時候。人們通常會吃湯圓來慶祝這個節日，當然了，我們家庭也是吃湯圓的，因為吃湯圓非常好吃，湯圓白白嫩嫩的。

　　湯圓的種類有非常多，有芝麻湯圓，水晶湯圓，水果湯圓，每個湯圓的口味都不一樣，因此要看個人的偏好了，我最喜歡的就是芝麻湯圓的芝麻湯圓，外面是白白的，看上去有非常舒服的感覺，用勺子輕輕戳下湯圓的表面，有一層黑色的芝麻嘟出來了，那黑色的'漿就是芝麻了，把芝麻磨成粉，再通過混合用水來煮，開這樣的湯圓吃起來非常的好吃美味，每次吃到芝麻湯圓都令我回味無窮，里面的芝麻密密滿滿的，看著非常讓人舒服，非常的飽滿晶瑩剔透，吃到嘴里潤潤的有種絲滑的感覺，這感覺簡直太美好了，人生中要是有這樣的感覺，那是真的美滋滋，湯圓不只在于外表，而在于內在的，湯圓吃起來甜的，一上桌就被我們立馬搶空了，看來湯圓是挺受歡迎的，煮湯圓也有技巧，要用大火燉之后，再用小火慢煮，這樣湯圓煮出來的，肥肥嫩嫩的，吃起來口感絲滑。

　　吃了湯圓，讓我這個元宵節的日子更加難忘了。

湯圓的作文4

　　剛剛過去的冬至，是我從小到大過得最快樂的一次冬至了，因為我們在學校里包餃子。

　　冬至的下午，同學們早早就帶著各種“材料”來學校了。我們每個小組都有分工：有的帶面粉、有的'帶案板……

　　我們都把手洗干凈，把“材料”擺在桌子上準備包餃子。我們小組負責做餃子皮，餃子皮薄了容易爛，小了餃子餡填不進去。因此，每一個餃子皮，我都特別小心地做，生怕它不合格。經過了一節課的時間，我做好了30多個漂亮的餃子皮。我和付青艷覺得餃子皮已經夠多了，都想試試包餃子。我把一個餃子皮放在左手上，右手拿勺子把一團餡放在餃子皮中間，再用手一捏，一個餃子好像包好了。可是，我覺得包得不好看。付青艷包得很熟練，肯定經常幫她媽媽包餃子。同學的餃子都包完后，老師把餃子下進了鍋里。不一會兒，餃子的香味就彌漫了全班。

　　在家包餃子和在學校包餃子的感覺真的不一樣。這是我過得最快樂的一次冬至了。

湯圓的作文5

　　今年的元宵佳節，我吃到了自己親手做的湯圓，那是在2月21日下午，我跟著三位表哥一同來到東匯城參加“愛在元宵全民DIY”之一的親子包湯圓活動。

　　當我們四位小伙伴相約乘著公共汽車來到熱鬧非凡的活動現場時，許多小朋友已在家長陪同下忙碌開了。雖然沒有家長陪同指點，但我們四位小朋友一點都不慌張，自行找空位坐下后，就舉手向工作人員要來包湯圓的.材料：潔白光滑的大粉團、散發著香氣的花生、芝麻等餡料和一次性塑料手套、盤子等工具。不會做也不用怕，先觀摩旁邊的大人是怎樣教小孩包湯圓：從大粉團中弄出一定量的粉團，揉圓后壓扁，接著把餡放進去再把粉團包起來揉圓就OK了。

　　“偷師”成功，我們開始自己動手包起來。我一開始在加餡揉圓時因用力過大把餡弄出來了，經過七添八補，終于做好了幾個湯圓；三位表哥做的湯圓也是大小不一，不是揉不圓就是開裂了。看著周邊的小朋友在各自家長的帶領下做得正起勁，為了把湯圓做好，我提議，我們分工合作做湯圓：揉捏小粉團、壓扁粉團、放餡、包裹揉圓，四位小伙伴正好一人負責一項，果然，這樣做出來的湯圓整齊美觀了不少。不一會兒功夫，我們就把四人面前的四份大面團包完了，分工合作的效率可提高呀！

湯圓的作文6

　　冬至那天，我們烹飪一班開了一個班會，主題是“包餃子，迎接冬至”。

　　學生們對這項活動非常感興趣。他們來到紅案實訓室，分工明確，很忙。同學們把糯米粉揉成一團，剩下的同學拿出老師準備的三個餡，開始包餃子，煮餃子。

　　經過學生的配合和老師的指導，學生們精心包好的餃子終于在鍋里煮好了。我們每個人都嘗到了自己制造的“戰利品”，體會到了成功的喜悅。當我們班的學生分享美味的食物時，他們當然不會忘記老師。班級代表給每個老師都帶來了甜膩的餃子，里面裝滿了我們的祝福。這次我們的主題班會得到了部門領導的表揚，對我們班是一個很大的.鼓勵。

　　通過這次活動，培養了我們的動手能力和團隊合作互助能力，也增強了我們對專業課實踐學習的興趣。

湯圓的作文7

　　今年我在奶奶家過年吃湯圓，吃出了新的感受。

　　那是元宵節晚，我們一家子吃過飯，就圍坐在電視機旁，等著收看元宵晚會。這時，奶奶從廚房里拿出已經準備好的糯米和芝麻，準備包湯圓。我好奇地問：“奶奶，為什么過年都要吃湯圓呢？”奶奶神秘地笑著說：“你先幫我包湯圓，包好了我告訴你。”

　　為了早一點知道結果，我請來哥哥幫忙。在我倆的努力下，我們很快就把湯圓包好了。由于我技術不到家，我做的湯圓，要么大，要么小，要么圓，要么扁，很不規則。

　　大約22點，我請奶奶快告訴我答案，可奶奶還是不慌不忙地一邊拿碗一邊說：“等你吃完了湯圓，你就會懂的，如果你還不明白，那時我再告訴也不遲呀！”我心存凝慮回到客廳。

　　“快來吃湯圓了。”廚房里傳來了奶奶的聲音，我第一個沖到桌前，看到一碗碗熱汽騰騰的湯圓，饞得口水直流，恨不得一下子全都吃掉。

　　我吃得正香，不知什么時候奶奶來到我的.身邊，她笑著問我：“現在你該知道答案了吧！”“吃湯圓是不是代表著團團圓圓，美美滿滿。”我脫口而出。奶奶沒有告訴我對不對，而是會心地笑了，笑得那么甜，從奶奶的笑中，我看到了什么是幸福、什么是快樂。

湯圓的作文8

　　今天午飯后，我早早等著吃餃子。我今天包的餃子有兩個區別！首先，里面的餡料是咸的，由泡菜、蘑菇和豬肉組成。第二點，餃子要包糯米。

　　開始包餃子！我看見我媽把熱米飯放在米粉里。我一看，趕緊問媽媽：“媽媽，你為什么要放米飯？”媽媽回答說：“那是為了讓面團更硬一點。太軟的話，包不好。”和面的'時候我們加了幾次熱水。然后，我開始包餃子。先在小圓面團上打個洞，逐漸把洞打大。然后，將準備好的填料放入孔中，密封孔。最后，將湯圓放入糯米中，滾動幾次，使糯米均勻地粘在湯圓上。就這樣，完美的餃子做好了！把這些餃子放在鋁鍋里蒸八到十分鐘，然后就熟了。

　　晶瑩的湯圓一顆顆被咬破，露出里面的餡料，更別提有多新鮮了。還有外面的粘糯米，又粘又糯。兩者可以一起吃，更新鮮，更新鮮。我一次吃了五個餃子！這個餃子太好吃了！

湯圓的作文9

　　今天是個令我非常激動的日子，因為我要學習包湯圓。

　　一早，我就來到了教室。我迫不及待地等著，真希望能快點做湯圓和吃湯圓。過了一會兒，人來齊了，我們開始了包湯圓之路。

　　我們先去洗了手，然后才開始包湯圓。老師先給小組長發了糯米團和餡兒，然后我們一個個開始包了起來。開始我很激動，可一會兒我就不想包了。因為我感到包湯圓非常地難。但是我沒有放棄，我越包越帶勁，包了一個又一個。有大的，還有小的，什么樣的都有。包著，包著，突然有一個粘在手上了。我使勁地想弄掉它，可是湯圓就像個頑皮的孩子，貼在手上死活不愿意下來。最終被我弄壞了，才掉下來，我只好把它們重包了。這樣一來，我又有勁頭了。幾十分鐘后，我們全部包完了。看著勞動成果，我們很開心。老師將湯圓全部下鍋煮了。我們邊玩邊等待湯圓出鍋。很快，就煮好了。老師把湯圓端了上來。哇，每個湯圓都晶瑩剔透，就像水晶做的一樣。我迫不及待地夾起一個放入口中，吃著如此美味。我仿佛來到了湯圓的世界！這湯圓太好吃了，好吃得根本讓人停不下來。

　　今天真開心。我不但學會了包湯圓，而且還吃到了美味的`湯圓。

湯圓的作文10

　　我們中國是一個非常大的國家共有九百六十萬平方千米，在這個泱泱大國里飲食文化十分豐富。比如：寧波的湯圓、四川的火鍋、金華的酥餅、新疆的羊肉串，都是比較有名的民間小吃。

　　今天我們就來認識認識湯圓吧！它是用黑芝麻和豆沙做的餡，用糯米做的皮，它最早的叫法是“浮元子”，后來又叫“元宵”。有一位皇帝叫做袁世凱，到了過年，袁世凱聽見有人說元宵，可“宵”的諧音是“袁消”，就以為人家說要把袁世凱給消滅，袁世凱就下令把袁世凱叫做湯圓。它一般是在元宵節或過年吃的，它有著團團圓圓甜甜蜜蜜的寓意。

　　今天的翰林寫作的課堂上，老師也給我們吃了美味可口的湯圓，它的模樣是晶瑩剔透好像一個剛剛剝出來的雞蛋散發出淡淡香味，可真是讓我口水直流三千尺，老師終于讓我們吃了它的味道真甜啊！一直甜到我心里去了，它有一股芝麻的香味，吃起來有嚼勁，像吃泡泡糖一樣。它吃起來也很滑，好像一個活潑的小朋友從喉嚨里坐滑梯滑到肚子里，在看看別的'同學有的一口吃兩個，有的同學只吃一個，可還有一個同學把湯圓和湯全都吃個精光。

　　今天我吃了香甜可口的湯圓，我希望我的家人都能團團圓圓，甜甜蜜蜜。

湯圓的作文11

　　在南方，湯圓是冬至的必備食品，冬至吃的湯圓又叫 “冬至圓”，和家人一起吃湯圓象征圓圓滿滿。

　　“吃了湯圓大一歲。”今晚要吃湯圓了，媽媽說讓我一起搓湯圓，我高興得一蹦三尺高。媽媽拿出一袋白花花的`面粉，倒在一個盤子里。然后，倒入一些溫水，開始把面粉和水和在一起。接下來，就輪到我大顯身手了，我拿起媽媽和好的面粉團，把它搓成一根長條，再把它撕成一小塊一小塊的，用手一捏，覺得它像橡皮泥又像棉花，軟滑有彈性。放在手掌心，輕輕用手搓啊搓啊，我終于把小面粉團搓成了一個個湯圓。

　　開始煮湯圓了，媽媽把小球似的湯圓放在煮開了水的鍋里。開始，一個個湯圓像愛睡的小娃娃，靜靜地躺在鍋底。不一會兒，水又開了，湯圓像一個個打著哈欠、調皮的小娃娃慢慢地浮起來，個個湯圓鍋里不斷地翻滾著。又過了一會兒，湯圓疲軟了、熟了。媽媽撈起湯圓，放在早已準備好的豆沙上面一滾，香甜可口的湯圓就大功告成了。

　　湯圓既好吃又有營養，我喜歡湯圓的味道，你呢？

湯圓的作文12

　　大家好，我是白白軟軟的湯圓。什么，你問我這么好吃的湯圓是怎么來的？嘿嘿，這你可就問對人了。

　　我們湯圓是中國小吃代表之一，歷史十分悠久呢。湯圓最初起源于中國宋朝，當時明州興起吃一種新奇的食品，即用黑芝麻、豬油、白砂糖為餡兒用糯米面揉成團包裹的小吃。因為這種糯米球煮在鍋里又浮又沉，所以我們湯圓最初叫浮元子，后來有的地區把浮元子改為湯圓。

　　我們湯圓還有一個傳說呢。據說民間流傳著因周勃、陳平去除了呂室的勢力，而那一天剛好為正月十五日，漢文帝為紀念此日，往后每年到民間與民同樂，并把此日定為元宵節，至漢武帝時，司馬遷在太初歷中把元宵節列為民間節日之一。

　　現在每年的元宵節，大家都有吃湯圓的.習俗。湯圓象征著合家團圓，吃元宵意味新的一年合家幸福，萬事如意。

　　湯圓吃起來軟滑細膩，香甜美味，油潤綿軟，肥而不膩，糯而不粘。現在你明白我們湯圓一族是怎么來的了吧？

湯圓的作文13

　　我忽略了湯圓的重量。

　　就好像他們躺在冰箱里，

　　又好似他們飄在齋碗中，

　　我卻把他們混淆。

　　我不記后果的肆意選擇，

　　卻為自己套上了沉重的枷鎖。

　　黑芝麻還是椰蓉？

　　連豆沙都要和玫瑰混為一談。

　　我想要的只是一口香醇的豆香，

　　卻要一起忍受玫瑰的艷俗。

　　可愛的.朱古力啊！

　　你還未與我相逢就早已蒸發，

　　其他的味道不過了了。

　　此刻我體會的只是湯圓的重量，

　　卻仿佛又像我人生的必經之路，

　　看似輕浮，

　　實則沉重。

　　看似溫暖，

　　實則冰冷。

　　元宵燈火闌珊時，

　　又有何人能夠沉醉其中？

　　闌珊？

　　大街上？

　　廣場上？

　　又有何地能夠盡情釋放？

　　崴起灼熱的元宵，

　　心中又是無比冰冷。

　　何時何地？

　　人們又能盡歡？

　　元宵團圓之時，

　　又有多少人能夠真正團圓？

　　元宵，元宵。

　　無比美麗，

　　無比美意，

　　又有誰能體會其中的真諦？

　　團圓，團圓。

　　無比幸福，

　　無比歡樂，

　　舉杯盡歡時，

　　又有誰會思量其中的奧秘？

　　絕倫的世界，

　　又有多大呢？

　　天空只是套籠，

　　讓你認為這就是世界。

　　又像元宵，

　　面皮只是容器，

　　讓你驚訝這別有洞天。

湯圓的作文14

　　大家都知道每年都有一個傳統的節日，那就是冬至。冬至要吃湯圓，我們小孩子最喜歡。

　　晚飯后，我和爸爸媽媽一同去奶奶家，奶奶家可真熱鬧，有許多人正在等我們，哥哥、姐姐、等許多人都在。開始搓湯圓了，我們圍成一桌，爺爺和奶奶在搓一條一條糯米粉，爸爸和媽媽將爺爺奶奶搓好的'糯米條切成一段一段，我和哥哥負責搓湯圓，老少一家齊動手，

　　不一會就搓好了，爸爸將我們搓好的湯圓拿去煮，望著鍋里一顆又一顆地浮出水面，湯圓煮熟了。爸爸盛著一碗碗熱騰騰的湯圓，我迫不及待地吃了一粒湯圓，吃完之后，我大聲地說：太好吃了。我吃著自已親手搓的湯圓，覺得又香又可口。

　　我從這次搓湯圓中，覺得做每一件事都認真、仔細，如果是集體的事情我們就要齊心協力，團結合作，認真對待，才有美滿的結果。

湯圓的作文15

　　今天中午，老師說：“下午每位同學都帶一條圍裙，因為我們要到勞技室做湯圓。”同學們興奮極了。

　　下午，老師帶著我們來到勞技室，“哇！好漂亮啊！”一位同學說。桌子上面擺放了好多工具。啊！鍋、漏勺、碗還有勺子。薄荷、桂花、枸杞、白糖、紅綠絲瓜還有面。哎呀！眼睛都看花了。

　　開始做湯圓了，鄭玨把水倒在面盆里，陳怡用手來和面。水已經足夠了，面團也軟了，陳怡把面團分給每位組員，陳志豪把麻心握成一個個小球球。每位同學都搶了3個或4個麻新求，我在一個湯圓里做了點手腳，我沒有把麻心放進去，放的卻是幾顆枸杞。嘿嘿！這回有好戲看拉！我拿了三個面團，已經做一個湯圓了。接下來，在把兩個面團里放什么呢？我有三個麻心球，現在，一個也沒有用，還是用麻心做心吧！湯圓做好了，可是，還剩一個麻心，干脆自己吃掉吧！

　　翁正曙把湯圓倒下鍋，過了不久湯圓熟了。翁正曙把湯圓從鍋里盛上來，每人四顆，兩勺湯，我往碗里倒了一些薄荷、桂花、枸杞和白糖。鄭玨問我們：“是誰在湯圓里放了枸杞，害得我好苦。”我忍不住笑了起來。

　　今天的湯圓真好吃，這是我第一次做湯圓，等到團圓節時，我要給家人做湯圓。

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