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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的垃圾分類(lèi)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
垃圾分類(lèi)作文1
不可回收的垃圾說(shuō)：“我們不喜歡可回收的家，因?yàn)榭苫厥绽鴷?huì)把我們不可回收的垃圾趕出去，讓我們流浪。”
可回收的垃圾說(shuō)：“我們不喜歡可回收的家，因?yàn)樗鼈兌己芘K，它們也會(huì)把我們可回收的垃圾趕出去，讓我們流浪。”
瘦叔叔把我們?nèi)舆M(jìn)不可回收的.家，我們不喜歡這位叔叔，因?yàn)槲覀儾荒芪廴救祟?lèi)的環(huán)境。
胖叔叔把我們?nèi)舆M(jìn)可回收的家，我們也不喜歡這位叔叔，因?yàn)槲覀儾荒艹蔀閺U物。
胖叔叔說(shuō)：“我們是不是放錯(cuò)垃圾了？”
瘦叔叔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正有人處理，不要緊。”
胖叔叔說(shuō)：“我們還是把垃圾重新倒吧。”瘦叔叔說(shuō)：“好吧！”
垃圾們都回到了自己的家，它們都很高興！
垃圾分類(lèi)作文2
今天我看了垃圾分類(lèi)從我做起這本書(shū)，讓我知道了我們身邊有很多垃圾。我們一天可以產(chǎn)生各種各樣的生活垃圾。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)。減少垃圾的產(chǎn)生讓一些垃圾重新利用變成我們可以重新用的東西。不亂扔垃圾，不浪費(fèi)身邊的資源
地球是我們大家的`，需要我們一起共同努力去保護(hù)它。環(huán)境需要我們共同保護(hù)。讓我們一起為了我們共同的家而努力，提高每個(gè)人的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，為了我們的家園而努力。
垃圾分類(lèi)作文3
今天，我早早地起床了，因?yàn)榻裉煳乙獏⒓右粋�(gè)活動(dòng)——“垃圾分類(lèi)，從我做起。”
我們到了旺角城后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來(lái)了。緊接著在媽媽們的組織下，我們分好隊(duì)伍，拿著沉甸甸的`宣傳單去發(fā)了。我第一次參加這樣的活動(dòng)，我很緊張，也很害羞，看著王雪兒都發(fā)完了，我鼓起勇氣向著來(lái)來(lái)往往的人群中走去，一張、兩張、三張、四張，一邊發(fā)一邊向叔叔阿姨們講解，不一會(huì)的功夫，連續(xù)發(fā)了4張。這時(shí)我覺(jué)得沒(méi)什么好害羞的嘛！所以，我很順利地發(fā)完了手上的宣傳單。
發(fā)完時(shí)已經(jīng)是中午了，我的肚子餓得“咕咕咕”叫，這時(shí)有位爸爸買(mǎi)了許多果汁，我們每個(gè)人都拿了一杯喝了起來(lái)。我們邊喝邊玩，可開(kāi)心啦！
垃圾分類(lèi)作文4
20xx年，我已經(jīng)是個(gè)出色的發(fā)明家了，現(xiàn)在，我就給大家展示我最新的科研成果—環(huán)保垃圾箱。
環(huán)保垃圾箱的摸樣和普通垃圾箱大有不同，它的.外形各式各樣，有古典型、卡通型等等。
它的頂端有紅、黃、藍(lán)三種顏色的按鈕。當(dāng)垃圾箱裝滿時(shí)，只需要按下紅色按鈕，它就可以把垃圾“吃”掉，然后轉(zhuǎn)換為新鮮的空氣釋放出來(lái)。如果你把可回收的垃圾放進(jìn)去，按下黃色按鈕，它就會(huì)把垃圾“消化”掉，并變廢為寶。這樣，就不會(huì)白白浪費(fèi)可回收的垃圾了。綠色按鈕的功能是：按一下，將垃圾箱收集的污水進(jìn)行處理，處理后的污水，就可以通過(guò)出水口，供水給人們洗手呢!
“零~零~零!”一陣急促的鬧鈴聲使我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，啊!原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀
垃圾分類(lèi)作文5
今天，我們向日葵小隊(duì)要做垃圾分類(lèi)的.宣傳。
于是我和徐雨甜商量分派任務(wù)。徐雨甜靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“要不陳新、袁宇睿、林文杰負(fù)責(zé)找人，徐雨甜、何家明、管云濤和賀景。負(fù)責(zé)宣傳。因?yàn)橐麄魉晕覀兿蛉湛￡?duì)還特意準(zhǔn)備了一本關(guān)于垃圾分類(lèi)的畫(huà)冊(cè)。宣傳已經(jīng)開(kāi)始了，不知怎么的我說(shuō)起話來(lái)結(jié)結(jié)巴巴的。不過(guò)宣傳還是順利的過(guò)去了! 最后，我們還寫(xiě)了寄語(yǔ)呢!
垃圾分類(lèi)作文6
眾所周知，為了讓環(huán)境更美好，我們美麗的綠島號(hào)召大家把垃圾分類(lèi)。
垃圾可以分為四類(lèi)：可回收的、廚余垃圾、危險(xiǎn)的和其他。
可回收垃圾桶的顏色是藍(lán)色。藍(lán)色讓上聯(lián)想起大海和天空。可回收的垃圾經(jīng)過(guò)處理后可以再利用。
廚房垃圾桶的顏色是綠色。綠色通常讓人想起大自然。而這種垃圾大致就是動(dòng)物內(nèi)臟骨頭和蔬菜、水果和獸皮。
危險(xiǎn)垃圾桶的顏色是紅色。紅色通常是一種警告。有害廢棄物包括電子產(chǎn)品、廢電池、燈具等對(duì)人體或環(huán)境有害的廢棄物。
用來(lái)倒垃圾的垃圾桶是黃色的.。黃色通常也是一種警告。其他廢物是被廚房垃圾污染的可回收廢物。
讓我們的天空更藍(lán)，湖水更清，空氣更清新更甜美！
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任！
垃圾分類(lèi)作文7
今天我們家大掃除，把很多東西都給清走了，有不要的書(shū)本、做完的練習(xí)冊(cè)、草稿完的.廢紙、我和爸爸媽媽喝完了的易拉罐、塑料瓶，我先將不要的書(shū)本和做完的練習(xí)冊(cè)還有草稿完的廢紙裝成一大袋，然后拿去回收站賣(mài)，加上那些易拉罐和塑料瓶，我買(mǎi)了7元，然后我們又賣(mài)了一臺(tái)壞的顯示屏，賣(mài)了15塊，一共賺到了20塊，真高興!
可以買(mǎi)一本書(shū)、在外面吃一頓快餐……今天真高興!既清走了家里不要的東西，又能賺到錢(qián)，我心里面有說(shuō)不出的喜悅!
垃圾分類(lèi)作文8
我家生活一天比一天好，生活垃圾也漸漸多了，雜七雜八的'生活垃圾每天有好幾袋。我想，這肯定給環(huán)衛(wèi)工人們?cè)黾恿嗽S多負(fù)擔(dān)。
為了減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，每次倒垃圾之前，我就給生活垃圾分類(lèi)，有一次，我把易拉罐，奶瓶，廢紙清出來(lái)，分別裝進(jìn)了三只紙箱里，媽媽看見(jiàn)了，奇怪的問(wèn)：“你在干什么?”我告訴媽媽?zhuān)骸拔以诮o垃圾分類(lèi)呢，有的`可以回收，既可以支援國(guó)家建設(shè)，又可以減少污染，還可以增加收入呢!”
媽媽聽(tīng)了高興地說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!孩子，你真有心，這個(gè)辦法真不錯(cuò)。!”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
垃圾分類(lèi)作文9
世上，本來(lái)就沒(méi)有垃圾。盡管，看上去是多么的垃圾。但，如果你真的把它當(dāng)成垃圾，那你就是最垃圾的垃圾別忽視了垃圾。垃圾也有奮起的時(shí)候。而且，往往是不鳴則已，一鳴驚人。
說(shuō)到底，努力是奮起的本錢(qián)。
魯迅先生說(shuō)，他是把別人喝咖啡的時(shí)間，放在了工作上。于是，他便成了文壇的泰斗。
也許，垃圾沒(méi)有那么大的奢望。可是，也絕不會(huì)甘心安于現(xiàn)狀。
又或許，當(dāng)有一天，你終于發(fā)現(xiàn)了垃圾的身影。但，那時(shí)的.垃圾，已經(jīng)登上了人生的巔峰，光芒萬(wàn)丈。而你，卻正為生活奔走躊躇。垃圾與非垃圾之間，原來(lái)同樣存在著一道無(wú)法逾越的鴻溝。驀然回首之際，已是物事全非。當(dāng)垃圾不再垃圾的時(shí)候，你就玩完了。
垃圾分類(lèi)作文10
我們所見(jiàn)的垃圾桶是又臟又惡心的，其實(shí)垃圾桶也有美麗的一面。
我們經(jīng)常看到這樣的情況：如果當(dāng)一個(gè)小孩吃完了香蕉，他一定不會(huì)隨手仍在地上，而是左瞧瞧右看看，看到一個(gè)垃圾桶，才會(huì)滿意地一笑，把香蕉皮放進(jìn)垃圾桶的大肚皮里。
如果，掃地上垃圾的清潔工不來(lái)的'話，路人一定會(huì)主動(dòng)地把周?chē)睦鴴咭粧撸牙惯M(jìn)垃圾桶里。清潔工來(lái)了，看見(jiàn)這樣的情況，總會(huì)登門(mén)拜訪，連連稱(chēng)謝。
就算上了點(diǎn)年歲的老人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要路過(guò)垃圾桶旁，看到地上沒(méi)仍進(jìn)去的果皮紙條，一定會(huì)皺皺眉頭，把它撿起來(lái)，輕輕地放進(jìn)垃圾桶里。
一個(gè)個(gè)垃圾桶從心底里升起了鄉(xiāng)親們的溫暖。日后，這溫暖一定會(huì)變得跟陽(yáng)光一樣，照耀人心!
垃圾分類(lèi)作文11
垃圾是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ?jiàn)的東西。隨著我們的生活越來(lái)越好，產(chǎn)生了越來(lái)越多的垃圾。最近社區(qū)一直在做宣傳，我就做垃圾分類(lèi)。
我跟小區(qū)阿姨學(xué)的，把垃圾桶放在家里，比如有害垃圾，廚余垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾。有害廢物是廢電池、廢熒光燈管、過(guò)期藥品等。我們通常使用的。扔進(jìn)有害垃圾桶，由專(zhuān)業(yè)人員處理；廚余垃圾是我們吃的'剩菜、根、葉、皮、果……經(jīng)過(guò)處理，變成肥料來(lái)養(yǎng)植物，既凈化了空氣，又美化了環(huán)境。
還有一些陶瓷、衛(wèi)生紙、紙巾，也是有害廢棄物，要填滿；聽(tīng)阿姨這么一說(shuō)，我不禁想，我們知道的不多，以后扔垃圾一定要注意分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)從我做起，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任！
垃圾分類(lèi)作文12
星期天，我們小組去了梅溪村調(diào)查垃圾分類(lèi)情況，原來(lái)那里是個(gè)非常干凈的小村莊。前幾年那里的河水被污染了，河面上很多的'生活垃圾，河水發(fā)黑發(fā)臭。政府知道了就呼圩村里人把垃圾分類(lèi)放進(jìn)垃圾桶。我們到梅溪村，發(fā)現(xiàn)村里每戶(hù)門(mén)口放四個(gè)垃圾桶，紅色垃圾桶收集有害垃圾，藍(lán)色垃圾桶收集可回收垃圾，綠色垃圾桶收集廚房垃圾，黃色垃圾桶收集其垃圾。一位奶奶告訴我們：“如果我們只是簡(jiǎn)易堆放或填埋垃圾，可能導(dǎo)致臭氣沖天，垃圾的污水還會(huì)污染土壤，地下則用填埋、焚燒或無(wú)害處置等方式處理，大大保護(hù)了我們的環(huán)境。”
通過(guò)這一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，我懂得了垃圾要分類(lèi)，放進(jìn)垃圾桶，不隨地吐廣痰，不使用一次性筷子，做一個(gè)愛(ài)保護(hù)環(huán)境的人。
垃圾分類(lèi)作文13
晚上，上完鋼琴課，在回家的路上，我看見(jiàn)了一張宣傳海報(bào)貼在我家樓下，上面寫(xiě)著關(guān)于垃圾分類(lèi)的.內(nèi)容。
看完海報(bào)，我知道了垃圾一共可分為四類(lèi)，第一類(lèi)是可回收物，包括有紙類(lèi)、塑料等。第二類(lèi)是餐廚垃圾，餐廚垃圾有皮核、瓜果等。第三類(lèi)是有害垃圾，有害垃圾有電池、光管等。第四類(lèi)是其他垃圾，其他垃圾就是除了以上3種剩下的啦！垃圾分類(lèi)的好處是節(jié)約資源，減少環(huán)境污染，讓城市更美麗。
垃圾分類(lèi)作文14
垃圾分類(lèi)在廣州已經(jīng)推行幾個(gè)月，雖然我們家并沒(méi)有收到街道的通知，但還是自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)。我們家有兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)是裝日常的垃圾，另一個(gè)是廚余垃圾。每天晚上吃完晚飯后，媽媽就把菜葉、果皮等放進(jìn)廚余垃圾桶。每個(gè)星期有一天，媽媽都會(huì)拿報(bào)紙、易拉罐等可回收物品去廢品回收站賣(mài)掉換錢(qián)。每次可以拿3到4塊。媽媽說(shuō)：“用完不要的'東西不隨便拋棄，不僅可以換錢(qián)，還能回收，真是一舉兩得!”
垃圾分類(lèi)不僅可以讓有用的東西進(jìn)行再利用，還能減輕垃圾填埋場(chǎng)的負(fù)擔(dān)，希望大家支持垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)作文15
當(dāng)落葉隨風(fēng)飄零事時(shí)，你是否想要挽留它的美麗?
廚房里產(chǎn)生的廢油，你是否想到它也能把你的臟手清洗?
角落里的瓶瓶罐罐，你可期待著有一天它們也能華麗蛻變，讓你驚訝不已?
——沒(méi)錯(cuò)，這一切皆有可能，把垃圾分類(lèi)，變廢為寶。
周末，向日葵假日小分隊(duì)的小朋友一起來(lái)到位于良渚文化村的垃圾分類(lèi)宣教中心，聽(tīng)這里的工作人員給大家講解垃圾分類(lèi)、回收和循環(huán)使用的知識(shí)。
通過(guò)這次活動(dòng)，小隊(duì)員們掌握了不少關(guān)于垃圾分類(lèi)和循環(huán)利用的知識(shí)，將在自己的.日常生活中實(shí)踐垃圾分類(lèi)，變廢為寶，為保護(hù)我們城市的環(huán)境做出一點(diǎn)自己的努力!