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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏的作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏的作文1
看！春風(fēng)把柳樹吹綠了，給小花穿上了五顏六色的衣裳，太陽公公和白云玩起了游戲……到處生機(jī)勃勃，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。小力，小方和小月約著一起去公園放風(fēng)箏。
“哇！好漂亮啊！”小月驚喜地喊道。大家抬頭一看，各式各樣的風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)起舞，越飛越高，有展翅飛翔的老鷹、可愛的金魚、還有像飛龍一樣的蜈蚣呢。要是把眼前的這一片風(fēng)箏看作一大幅畫，那畫家的`本領(lǐng)可真了不起。小月，小方和小力迫不及待地想把風(fēng)箏放飛到天空，也變成畫中的一部分。
小方和小力對(duì)小月說：“我們先示范一次給你看，你還沒放過風(fēng)箏呢！”“好的。”小月說。小力拿著蝴蝶風(fēng)箏，雙手高高地舉著，小方一只手拿著線軸，另一只手拉著線，在小力前一點(diǎn)的地方一邊跑一邊喊：“一，二，三，放！”聽著小力的口令，小力雙手放開了風(fēng)箏，前面的小方向前奔跑了起來，一邊跑還一邊回頭看著風(fēng)箏，手放一下線又扯一下線。風(fēng)箏一時(shí)飛得高，一時(shí)又降下來一點(diǎn)。突然一陣風(fēng)吹來，像火箭的助燃劑一樣，一下子把風(fēng)箏“發(fā)射”上了高空。小力和小方高興極了。小月開心地歡呼著：“我們的風(fēng)箏飛上天嘍！”
不遠(yuǎn)處，一個(gè)可愛的小男孩也把風(fēng)箏放上天空了，他的爸爸媽媽看見了，開心地笑了，說：“你真的太棒了！”
這時(shí)，天上的風(fēng)箏越來越多，它們飛呀飛呀，好像在比賽誰飛得更高呢！
放風(fēng)箏的作文2
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春風(fēng)拂面，陽光微醺。正放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
周末的下午，我和爸爸來到田野。我興高采烈地舉起風(fēng)箏說：“爸爸，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒放風(fēng)箏吧。”“好，我來了!”爸爸拿著線對(duì)我說：“我說放，你就放。”爸爸逆著風(fēng)，跑了起來，“一，二，三，放!”我迫不及對(duì)待地把風(fēng)箏拋向藍(lán)藍(lán)的天空，我也跟著跑了，跑了一陣才收住腳，我們的.風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w向了天空。
我越跑越開心，風(fēng)箏越飛越高。我看見爸爸一手拿著線軸，一手拿著線一拉一松，一拉一松，我看到放風(fēng)箏那么有趣，就對(duì)爸爸說：“爸爸，我要來試試”爸爸聽了，把風(fēng)箏遞給了我，我一拿到線，就感覺我要和風(fēng)箏一起飛上天啦!
我學(xué)著爸爸一樣，一拉一松，一拉一松，我看見風(fēng)箏左右搖擺，像個(gè)醉漢，真擔(dān)心會(huì)落下來。蜻蜓風(fēng)箏的翅膀一上一下，煽動(dòng)著尾巴一左一右搖擺，一會(huì)兒，就飛得穩(wěn)穩(wěn)的了。
我放著放著就累了，我拿著線，跑到爸爸面前，喘著氣說：“爸爸，你來放一會(huì)兒吧，我累了。”“那我們收線回家吧。”
讓風(fēng)箏飛起來不容易，但是收風(fēng)箏就更不容易了。風(fēng)箏飛到高空，爸爸一手抓緊線軸，用力地?fù)u著，花了好大力氣才把風(fēng)箏給收起來。
原來放風(fēng)箏還能這么快樂，我下次還要放。
放風(fēng)箏的作文3
春回大地，萬物復(fù)蘇。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明、小紅和小華到山坡上放風(fēng)箏。
天上已經(jīng)飛起了各種各樣的風(fēng)箏。有蜿蜒盤旋的龍風(fēng)箏，有活靈活現(xiàn)的魚風(fēng)箏，還有威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏……五彩繽紛，美麗極了。遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩，正在放飛一只三角風(fēng)箏，他邊跑邊拉著風(fēng)箏線，笑聲在草地上回蕩。他的爸爸媽媽看著高高飛起的風(fēng)箏和快樂的孩子，高興地笑了。
小華趕緊對(duì)小明說：“咱們也來放吧。”小華托起我的燕子風(fēng)箏，小明手持風(fēng)箏線，抓牢線軸。一陣風(fēng)吹來，小明便飛快地向前跑。春風(fēng)姐姐伸出了無形的.大手托著風(fēng)箏飛上天空。
“風(fēng)箏上天了！風(fēng)箏上天了！”他們高興地大喊大叫。風(fēng)箏越飛越高，時(shí)而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗，好像在同小鳥做游戲；時(shí)而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來。
小紅也著急了：“小華，你也幫我讓蝴蝶飛上天吧。”“沒問題”小華爽快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒，蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了。他們一會(huì)拉線一會(huì)放線，兩只風(fēng)箏就像在玩游戲一樣，一會(huì)兒賽跑，一會(huì)兒捉迷藏。
天上風(fēng)箏上下翻飛，龍騰虎躍，地上人們來回奔跑，笑聲不斷。給春天增添了一道最美的風(fēng)景。
放風(fēng)箏的作文4
春天到了，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好日子，今天正好我和哥哥都放假，下午我們約好了一起到步行街文化廣場(chǎng)上去放風(fēng)箏。
還沒到廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我們就看到天空中放飛著各式各樣的風(fēng)箏，有可愛的機(jī)器貓、漂亮的小蜻蜓、長(zhǎng)長(zhǎng)的大蜈蚣、像蒲公英的降落傘，哥哥的.風(fēng)箏是個(gè)大三角形的，中間還有一個(gè)立體的小門，像一架小型飛機(jī)后面拖著螺旋形的長(zhǎng)尾巴。
我們一到廣場(chǎng)哥哥迫不及待地一手舉著風(fēng)箏一手拿著線飛快地向前跑著，但是風(fēng)箏并不像我們想的那么簡(jiǎn)單，雖然哥哥使出了全身的力氣，滿頭大汗，但總是放不上去，正在我們著急的時(shí)候，旁邊一位老爺爺說：“放風(fēng)箏也是一門技術(shù)，光使勁還不夠，還要迎著風(fēng)的方向奔跑，邊跑邊放線，這樣風(fēng)箏才能飛起來。”于是哥哥臉朝著風(fēng)的方向站著拿著線，我站在后面平平地高舉著風(fēng)箏，我和哥哥一起往前跑，然后我猛一松手，哥哥拉著風(fēng)箏飛奔。哇！只見風(fēng)箏真的沖向云頭，我使勁的拍著手叫著：“飛起來了！飛起來了。”我們好開心啊！
放風(fēng)箏的作文5
星期六，是晴朗的一天，我和爸爸到市政廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
來到市政廣場(chǎng)，有好多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了湛藍(lán)的天空，有青蛙風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，還有鯊魚風(fēng)箏······
我和爸爸拿著我的戰(zhàn)斗機(jī)風(fēng)箏來到了廣場(chǎng)的中心，我一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏，我把風(fēng)箏往空中一拋，我就跑了起來，一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏慢慢的飛了起來，可是，不一會(huì)兒，風(fēng)箏一斜，掉到了地上，爸爸過來說：“風(fēng)箏要是斜了的話，要趕快拉中間的線。”我聽了，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又開始放了，這次，我一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏斜了，我就拉中間的線，但是風(fēng)箏更斜了，而且一頭栽了下去，我當(dāng)時(shí)就像一個(gè)泄了氣的皮球一樣，傷心極了，爸爸走過來對(duì)我說：“失敗是成功之母，不要?dú)怵H，就一定能成功。”爸爸還說：“剛才是你的那一拉線拉得太狠了，一狠風(fēng)箏就會(huì)斜，記住了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又一次開始放風(fēng)箏，我拿起風(fēng)箏，用手把風(fēng)箏一拋，我就跑起來，風(fēng)箏漸漸飛高了，風(fēng)箏有些斜了，快要掉下來了，我輕輕一拉線，風(fēng)箏又飛高了，看著越來越高的.風(fēng)箏，我高興極了，風(fēng)箏最后飛的像一個(gè)小點(diǎn)了，我露出了勝利的笑容。
通過放風(fēng)箏這件事讓我明白了：只要堅(jiān)持，就一定能成功。這個(gè)星期六我過得很快樂。
放風(fēng)箏的作文6
春回大地，小樹發(fā)芽了，小花們也爭(zhēng)先恐后地開了，發(fā)出一陣陣清香。小草偷偷地探出綠綠的小腦袋，大口大口地吸著新鮮空氣。蔚藍(lán)的天空上飄著潔白的云朵。天空上飛著各種各樣的風(fēng)箏。有金魚的、有蜈蚣的、有老鷹的、有三角形狀的……
瞧，小明、小龍和小妹妹也相約一塊兒來到草地上放風(fēng)箏。小明把風(fēng)箏遞給小龍說道：“你站在原地，雙手把風(fēng)箏舉起來，等待著我的命令”。小明一邊往前走、一邊轉(zhuǎn)動(dòng)著線軸。兩只手配合得很默契，一只手拿著線軸、一只手不慌不忙的放著線，差不多時(shí)，小明向小龍說“放”！小明不停地往前跑，“燕子”風(fēng)箏展開雙翅緩緩地飛上天空，越飛越高，他們露出了甜美的笑容。
妹妹看著哥哥的風(fēng)箏飛起來了，開心的跳了起來！哥哥我的風(fēng)箏還沒飛，快來幫幫我好嗎？嗯嗯，在大家的`努力下妹妹的“蝴蝶”風(fēng)箏就像美麗的仙子也向天空上飛去。
看，遠(yuǎn)處還有一家三口，小弟弟拉動(dòng)著線軸也在放箏，爸爸把手放在媽媽的肩上看著遠(yuǎn)方，多么溫馨的一家人呀！
夜幕降臨，風(fēng)箏已不見了蹤影，小朋友們戀戀不舍地回家了。
放風(fēng)箏的作文7
一個(gè)春光滿地的午后，陽光撒在地上，仿佛給草地穿上了一層金色的外衣，光影交錯(cuò)，格外美麗。河邊的楊柳也被春風(fēng)裁剪得婀娜多姿，在微風(fēng)中翩翩起舞。河中的'倒影把周邊的美景都記在了她的心間。
如此美好的春天，我們?cè)趺慈绦墓钾?fù)呢？小美、小剛和強(qiáng)強(qiáng)帶著他們剛扎好的風(fēng)箏準(zhǔn)備去公園里試飛。只見小剛一邊右手拿著線軸，左手拽著線，一邊飛似得往前跑。強(qiáng)強(qiáng)在后面把風(fēng)箏高高舉過頭頂，喊道：“小剛，再跑快點(diǎn)兒，風(fēng)就可以托起風(fēng)箏，它就可以順利飛入云霄啦！”。“沒問題！”小剛答道。“加油，”小美在一旁助威，“我們的風(fēng)箏飛得一定是最高的！
遠(yuǎn)處，一個(gè)小弟弟在開心地放著風(fēng)箏，隨著風(fēng)向，他時(shí)而緊緊拽線，時(shí)而又稍稍放線，讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。“爸爸、媽媽，小弟弟喊道，“你們快看，金魚游到天上去啦！”“看，那里還有一條毛毛蟲呢！”媽媽笑著說。
此時(shí)，碧藍(lán)的天空中已經(jīng)到處飛滿了各種各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏了。燕子、老鷹……在藍(lán)天白云的映襯下栩栩如生。
此番畫面正如清代詩(shī)人高鼎筆下的《村居》中所描寫：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
你也快去制作屬于自己的一只風(fēng)箏，在這最美的春天將它放飛吧！
放風(fēng)箏的作文8
又是春暖花開的季節(jié)，媽媽在我的要求下，帶我去姥爺家門前的空地上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏嘍！一路上，我的心情既激動(dòng)又興奮。因?yàn)椋蚁矚g風(fēng)箏迎風(fēng)起飛，在空中遨游的樣子。不一會(huì)兒，到了空地上，媽媽把風(fēng)箏和線遞給我。哼！我一定要讓風(fēng)箏飛得最高。我一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏。一邊快速地奔跑，一邊放風(fēng)箏線。咦！這風(fēng)箏怎么像喝醉酒了一樣？搖搖晃晃，搖搖晃晃一頭扎在地上。我不放棄，又來一次。可是，那風(fēng)箏像不聽使喚似的往下墜，又摔了個(gè)大跟頭。就這樣，一連四五次，也沒飛起來。我很沮喪，坐在地上。呆呆地看著舅媽的風(fēng)箏越飛越高，她的那只可愛的蜻蜓已經(jīng)飛到了云朵上了
媽媽走過來說：孩子，光會(huì)奔跑，還不行。要注意放線的門道。來，媽媽教你。媽媽讓我觀察風(fēng)的大小，注意風(fēng)箏起飛的平穩(wěn)，還有奔跑時(shí)的'快慢。媽媽說：風(fēng)力大，線要放得快些，讓風(fēng)箏乘風(fēng)而飛。沒有風(fēng)時(shí)，線要收一收，讓風(fēng)箏平穩(wěn)。我按照媽媽說的做。風(fēng)箏竟然慢慢地往上升了，不再向下扎了。啊！我的風(fēng)箏終于飛起來了。瞧，她擺動(dòng)著五彩的身體，越飛越高我興奮地大叫：媽媽，媽媽！我的風(fēng)箏飛起來了！媽媽甜甜地笑了。這次放風(fēng)箏活動(dòng)讓我明白了：做事情不光要努力，還要掌握方法技巧。
放風(fēng)箏的作文9
春天來了，一陣風(fēng)吹過，麥田中的麥搖著它們的腰。就在田野的空地里，我們拿著形態(tài)不一的風(fēng)箏放起來，就連風(fēng)娃娃都來湊熱鬧來了，風(fēng)娃娃幫我們把這一個(gè)個(gè)形態(tài)不一的'那么多風(fēng)箏送上天空，我們奔跑著，風(fēng)箏也奔跑著。那么多的風(fēng)箏都給天空增添了無限生機(jī)。我們這群孩子玩得歡快，風(fēng)娃娃也越吹越有勁。這些風(fēng)箏有動(dòng)物形狀，也有機(jī)器的形狀，就邊小田鼠也看呆了，小田鼠肯定驚奇這么多的陸地動(dòng)物怎么了飛上了天空。小鳥也在跟這些風(fēng)箏玩耍。
怎么回事？風(fēng)箏怎么不飛了呢？原來是風(fēng)娃娃不吹了，它肯定也累了。過了一會(huì)連白云姐姐都來看我們的風(fēng)箏了。我們休息著。
過了一會(huì)兒，一忽兒不知誰又放起了那歡快的風(fēng)箏。此起彼落，一會(huì)兒，大家都放起了風(fēng)箏，風(fēng)箏也玩得起勁，越飛越高。我伴趕緊拉回線，讓風(fēng)箏飛到矮處，然后，我們漸漸放出線。風(fēng)娃娃突然不見了，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏慢慢從高處掉下來。
一忽兒，四處起了風(fēng)，此起彼落，大家拉著線又瘋狂地奔跑，風(fēng)箏也起勁了，風(fēng)箏隨著我們奔跑的腳步飛翔。
漸漸地，我們放開風(fēng)箏，風(fēng)箏自由自在地飛上藍(lán)天，自由自在地飛來飛去。風(fēng)箏帶著我們美好的祝福越飛越遠(yuǎn)，越飛越高……
放風(fēng)箏的作文10
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
星期六，陽光明媚，春風(fēng)拂面。小明，小力和小紅來到奇跡公園的草坪上放風(fēng)箏。
奇跡公園里，桃花、海棠、玉蘭花全都盛開了，草地也綠油油的，太適合放風(fēng)箏了！草坪上已經(jīng)有許多小朋友放風(fēng)箏了，看那個(gè)小孩！他一邊拉著線一邊抬頭看著自己的.風(fēng)箏。
小明拿著自己的“燕子”風(fēng)箏，說：“咱們放‘燕子’吧！”小力爽快的答應(yīng)了。小明一手拿著線軸，一手拉著線往前跑，小力則把風(fēng)箏舉過頭頂，跑了一會(huì)兒后，小明喊到：“松手！”于是，小力立刻松手，小明繼續(xù)跑，只見風(fēng)箏徐徐上升，最后翱翔在藍(lán)天。小紅也開心地把她的“蝴蝶”風(fēng)箏放上去。
不只這兩只風(fēng)箏，展翅高飛的“老鷹”，扭來扭去的“蜈蚣”和多姿多彩的“金魚”都在一起飛翔，在天空中追逐嬉戲。“柳條搓線絮搓棉，搓夠千尋放紙鳶。消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天。”小伙伴們讀著這首詩(shī)，望著天空中越飛越高的風(fēng)箏，仿佛自己的心兒也隨著風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。
放風(fēng)箏的作文11
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”小明、小剛、小紅還有一家三口在一塊綠油油的草地上放風(fēng)箏。正值春暖花開的季節(jié)，他們的笑聲、大喊聲傳遍草地，讓草地變得熱鬧非凡。
小剛和小明正在合作放風(fēng)箏，他們先找了一塊風(fēng)大的地方。只見小明一手拿著線軸，一手拉著線，邊跑邊回頭大喊：“我數(shù)到三你就放手！”小剛點(diǎn)了點(diǎn)頭，把手舉得高高的，托住風(fēng)箏。等小明數(shù)到三，小剛就使勁把風(fēng)箏拋向天空，于是小明就如同一匹脫韁的野馬，飛快地沖了出去。風(fēng)箏搖搖晃晃地飛到了天空中，與白云一起在空中嬉戲玩耍。
“你們把風(fēng)箏放得好高呀，能不能也教教我呀？”這時(shí)一陣甜甜的聲音從邊上傳來，原來是一旁的小紅看到他倆把風(fēng)箏放得很高，心里十分羨慕。聽到小紅的求助，小明和小剛立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，小紅捧著自己的風(fēng)箏，開心地笑了。小明把手里的.線軸塞給小剛，幫小紅放起了風(fēng)箏。不一會(huì)，小紅的風(fēng)箏也飛得高高的，和其他的風(fēng)箏一起在天空中飛舞。
遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏，只見小男孩手里拉著線，而旁邊的爸爸媽媽似乎正在表揚(yáng)他呢。
天空中有魚風(fēng)箏、鳥風(fēng)箏……各色的風(fēng)箏飛在藍(lán)天上，形成了一副美麗的圖畫。
放風(fēng)箏的作文12
秋天，呼呼的海風(fēng)，這正是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。
吃過午飯，我和爸爸去家里旁邊的海邊上放風(fēng)箏。
來到海邊，我們先把風(fēng)箏拼裝起來，一個(gè)美麗的小魚風(fēng)箏呈現(xiàn)在我們面前，它的尾巴上還有幾根飄帶。
我們開始放風(fēng)箏了，爸爸拿著線軸站在海邊的正中央，我拿著風(fēng)箏，站在離爸爸五、六米的地方，我把風(fēng)箏舉過了頭頂，爸爸迎著風(fēng)邊跑邊說了一聲“放”，我立刻把手松開了，風(fēng)箏在空中飄飄悠悠，落了下來。爸爸又將線重新纏在了線軸上，又試了一次，我還是把風(fēng)箏高高地舉過了頭頂，隨著一聲“放”，我馬上松開了手。風(fēng)箏凌空飛起，爸爸迎著風(fēng)跑去，手里的線一緊一松，漸漸地，漸漸地，風(fēng)箏風(fēng)過了樹梢。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛到了藍(lán)藍(lán)的天空中，就像一條小魚在大海里游來游去。我高興的`叫了起來。
這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“你快過來放風(fēng)箏呀！”我接過了線軸，學(xué)著爸爸的樣子放了起來。可是，風(fēng)箏卻不聽我的話，東倒西歪，沒過多久，風(fēng)箏就落了下來。
爸爸走過來，告訴了我一些技巧，我就輕輕松松掌握了放風(fēng)箏的方法，小魚風(fēng)箏果真飛上了天。
放風(fēng)箏真是太好玩了！特別是自己把它放上去別有一番成就感。
放風(fēng)箏的作文13
陽春三月，春光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，公園里綠草茵茵，煥發(fā)著青春活力。小明覺得這是個(gè)放風(fēng)箏的好日子，就約了小美和小強(qiáng)一起去公園放風(fēng)箏。
今天恰好是周末，小明和小美還有小強(qiáng)相約來到了公園。天空中已經(jīng)飄著各種各樣的風(fēng)箏了。紅鯉魚風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中搖著它美麗的大尾巴，就像活的一樣，悠閑地暢游。遠(yuǎn)處還有正在尋找獵物的老鷹風(fēng)箏。飛得最高最遠(yuǎn)的還是蜈蚣風(fēng)箏，你看它那又長(zhǎng)又細(xì)的身體上面還有許許多多的腳，好像在天空中跳著舞呢！
小明迫不及待地拿出小燕子風(fēng)箏。這只風(fēng)箏可漂亮了，綠色的翅膀，剪刀似的黑色尾巴。小明右手握著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，迎著風(fēng)一邊跑，一邊放線，小強(qiáng)手拿著燕子風(fēng)箏跟著小明跑了幾步突然一松手，風(fēng)箏慢慢地往上飛，越飛越高，他們看著飛翔地風(fēng)箏，眼睛都笑得瞇成了一條縫。小明一會(huì)兒拉一拉，一會(huì)兒收一收，風(fēng)箏也時(shí)高時(shí)低，真有趣！兩個(gè)小伙伴高興得手舞足蹈。
一旁的.小美穿著粉色的裙子，抱著一只蝴蝶風(fēng)箏，它的翅膀上有藍(lán)色和紅色的花紋，可漂亮了。她滿心期待看見自己的風(fēng)箏飛翔。不遠(yuǎn)處也有一家人在放風(fēng)箏。小孩子牽著風(fēng)箏線，線的那端是一只三角帆風(fēng)箏，孩子的父母并肩看著，露出了欣慰的笑容，多和諧的場(chǎng)景啊！
我想過幾天也要和爸爸媽媽來放一次風(fēng)箏，這么多美好啊！
放風(fēng)箏的作文14
那是一個(gè)星期天，天氣晴朗，萬里無云。媽媽帶著我和姐姐迎著春光一起去放風(fēng)箏。
在春姑娘的帶領(lǐng)下，我們蹦蹦跳跳地來到了村里的健身廣場(chǎng)，進(jìn)去一看，那里人山人海的熱鬧極了！
許多小朋友都拿著形狀不一，五顏六色的風(fēng)箏在比賽，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍風(fēng)箏，拖著長(zhǎng)尾巴的金魚風(fēng)箏，翩翩起舞的花蝴蝶風(fēng)箏……天空中立刻變成了風(fēng)箏的海洋，在這碧空如洗的天空中飄動(dòng)著，真是多姿多彩呀！
看到這一幕，我和姐姐迫不及待地也想加入其中，于是我們拿出了我們的美羊羊風(fēng)箏，我雙腳踩著風(fēng)火輪，拉著風(fēng)箏線就跑，幻想著我的'美羊羊能夠一飛沖天，然而我回頭一看，它卻平平穩(wěn)穩(wěn)的跟在我身后，我不知如何是好了。這時(shí)媽媽走過來對(duì)我說：“放風(fēng)箏時(shí)要迎著風(fēng)，捏穩(wěn)了線，控制風(fēng)箏平衡。不能只顧著向前跑，這樣風(fēng)箏才會(huì)飛得更高飛得更穩(wěn)”。
我聽了媽媽的話恍然大悟，照著媽媽的話去做。我換了方向，把線拉出三米左右，讓姐姐舉起風(fēng)箏，我一邊放線一邊跑，線慢慢地放完了，而風(fēng)箏也越飛越高了。不一會(huì)兒就變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。
我心愛的美羊羊終于回到了屬于它自己的天空。
放風(fēng)箏的作文15
大地辭別了冬婆婆，迎來了春姑娘，溫暖的春風(fēng)輕輕一吹，萬物復(fù)蘇，百花齊放！正所謂“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我也好想去田野上放風(fēng)箏呀！
于是，我約上好朋友陳碩和王晟星期天去放風(fēng)箏。終于等到了星期天，我們吹著溫暖的春風(fēng)出發(fā)啦！一路上小草在向我們點(diǎn)頭，小花和我們打招呼，小河嘩嘩地唱著歡快的歌……
不一會(huì)兒就來到了田野上，金黃金黃的油菜花宛如金色的海洋！看！天空中有一只巨大的蜈蚣在爬來爬去，一只威風(fēng)凜凜的老鷹在空中翱翔，美麗的金魚在一旁游來游去。
那邊還有一個(gè)男孩在放風(fēng)箏，爸爸媽媽微笑地看著他，多么幸福的`一家子呀！
正當(dāng)我看得入迷，陳碩和王晟不約而同地叫道：“王子恒！快來放風(fēng)箏！”我才回過神來，我趕緊拿出我的燕子風(fēng)箏：“好吧，先放燕子飛箏吧！”陳碩托舉著風(fēng)箏，我左手握住線把，右手拉線，迎著風(fēng)向前跑去，眼看風(fēng)箏飛到一定高度，我大喊一聲：“放！”呵，不一會(huì)兒我的“燕子”就飛起來了。王晟也不甘示弱：“我的老鷹來啦！”
田野上每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑，多么美好的世界呀！
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