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在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的放風箏作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
放風箏作文1
陽春三月,萬里無云,我們在老師的帶領下來到人民廣場放風箏。和煦的陽光灑在我們的身上,讓人感受到陣陣的暖意;金燦燦的迎春花在草叢中對著我們微笑;花叢中,蝴蝶翩飛,像是跳著愉快的舞蹈。
放風箏的人很多,蔚藍的天空中飄著各式各樣的風箏,五顏六色,形態各異:有色彩斑斕的“蝴蝶”,扇動著輕盈的翅膀;有矯健的“雄鷹”,在天空展翅翱翔;有彩虹條紋的三角風箏,為天空增添了一些明快的色彩;甚至還有可愛的“蠟筆小新”在天空漫步,有趣極了!
大家看著天空都發了呆,直到有人提議“我們也放飛我們的風箏吧”,大家才回過神,紛紛行動起來。同學們有的一手拿風箏一手拿線快速地奔跑,然后把風箏一松,便搖搖晃晃地飛了起來;有的兩個人合作放飛了風箏;有的把風箏放在地上,自己拿著線軸飛奔,風箏也跌跌撞撞飛了起來……我也迫不及待地拿出自己的`“小美人魚”:它有一頭金色的長發,一雙水靈靈的大眼睛,還有一條橙色的尾巴,非常漂亮。我把“小美人魚”放在地上,右手緊緊抓住風箏線,向前跑去,“小美人魚”搖搖擺擺飛了起來,漸漸越飛越平穩,我不斷轉動著線軸,小美人魚越飛越高,如同在海里暢快地游玩。看著大家的風箏,有的從高空俯沖而下;有的不時翻著筋斗;有的搖擺不定;也有的平穩地飛行……大家密切關注著風箏的狀態,時而歡呼叫好,時而感嘆惋惜,時而伴隨墜落的風箏大聲叫喊,真是熱鬧極了。
后面老師提議大家來進行比賽,大家都熱情響應。我的小美人魚風箏越飛越高,越飛越穩,正在我感到得意的時候,視線中突然闖進一位“不速之客”——李雨橋同學的小白兔風箏,正快速向我的小美人魚撞來,我急忙向另一個方向跑去,試圖避免這場“交通事故”,可是已經來不及了,小白兔和小美人魚撞到了一起,栽到了地上,風箏線還糾纏到了一起。這場小意外引得同學們哈哈大笑。
愉快的時光總是那么短暫,很快下課鈴聲響起,我們只好依依不舍回到了教室。放風箏不但讓大家舒活了筋骨,更讓大家在緊張學習之余得到了放松,真是一次有意義的活動。
放風箏作文2
經歷了連續幾天的大雨,天氣終于放晴了,一家人準備今天去體育館走走,散步又散心,最好是可以放風箏,因為每次經過體育館看著天上飄著許許多多各式各樣漂亮的風箏就眼饞,因為都是可望而不可即的,一直沒有時間或者機會。
來到體育館果真是人山人海,旁邊擺攤的地方早就已經擠滿了人,風箏攤聚滿了小朋友,我拿著爸爸給我的零花錢上去買了一只老鷹的風箏,因為最霸氣最好看。風微大,我起初擔心飛不起來,可是旁邊的小朋友牽著風箏跑了沒幾會兒風箏就飄著上了半天,我著實高興心里估摸著:我的也可以,而且要飛得更高。開始放點線—左手抓著線軸—右手抓著風箏—開跑—松右手,風箏飛了,先是飄飄然在半空中顛簸著,然后我越跑越快它就跟著我飛,線很緊我就松開一點,風箏就飛得很高了。旁邊的小女孩不禁叫起來:“姐姐放得好快啊,一下子就飛起來了!”看著天上那只雄赳赳氣昂昂的“老鷹”展翅高飛我心里別提多高興了,我希望它飛得再高一點就快速松線,這時候風很大“老鷹”被風吹的越來越高,帶動著線軸不停得轉,線已經快到盡頭了我趕緊收線,這時候不知怎么的可能是收線收的很急過于緊了,線斷了。此刻我心里咯噔一下徹底慌了,遠看天上我的“老鷹”就這樣跟著風的節奏隨處亂飄,飄到很遠很遠然后迅速墜下,猶如被槍打下來的一只鳥,瞬間那種威武霸氣蕩然無存了。“啊哦,再來吧,我去撿回來!”爸爸已經在遠處揮手對我說。只見爸爸快速跑過去拾起我的“老鷹”,在那里停頓了許久然后不停搖頭,好像很失落的樣子,我邊跳邊叫著:“爸爸回來,好了沒啊,快回來我的風箏……”也許是看見了爸爸的磨蹭和無奈的樣子,我確定了“老鷹”出事了,果真撿回來的是折斷了翅膀的“老鷹”,看來是迅速下墜的撞擊力使得它折壞了。我有點傷心,不是因為它剛買來就壞了而是因為它即使被修好了,也不能再像以前那樣威武霸氣地在天上飛了,總會有修復不回來的`缺陷,也許漂浮不定沒一會就墜落了……
很遺憾,后來我把它掛在了我的臥室里,因為臥室的墻紙是藍色的,它好似還在藍天上自由翱翔一樣,可惜這種美已經變為是靜止的美了。
我喜歡這次有意義的放風箏,因為使我第一次感覺放風箏的樂趣,看到了風箏在天上飛的那種自由美好的意境,體會到了動態美和靜態美的感覺,很美好很美好很美好……
放風箏作文3
媽媽說要帶我去鵑湖賞花,我對媽媽說想去放風箏,她爽快地答應了。我們便約上奶奶、叔叔和天添,帶上去年買的風箏一起去鵑湖放風箏啰。
到了鵑湖,我們本想在草坪上放風箏,可是草坪上放風箏的人太多了,人頭攢動。放眼望去,天上有各種五顏六色的風箏,“蝴蝶”、“蜻蜓”、“燕子”……天空似乎變成了一塊大花布。看著看著,我突然注意到了一個蝙蝠風箏,哈哈,我和天添也有一個“蝙蝠”風箏,那大大的翅膀,虎頭虎腦的樣子讓我愛不釋手!
我們來到自行車出租點邊上,開始放風箏,我一看到那個風箏,便高興極了。它竟然是我最喜歡的蝙蝠風箏。我把風箏松開,它就隨著風飛去。當天風很大,我時不時把風箏往上拉,叔叔實在看不下去了,便從我手中拿過線,說:“你看線要往后拉,往上拉沒有用的,風箏線是緊的話就不用拉,另一只手就放線,線松了就拉一拉。”我點了點頭,沒說什么。誰知風箏突然掉到了樹上。我正著急,媽媽爬上了樹,把風箏取了下來,可誰知風箏的線又被纏住了,媽媽只得小心地把線取下,盡量不傷到花。取下風箏后,我再一次把風箏放起來,照叔叔的方法,時不時把線往后拉,又時不時把線放出去,風箏在天空中慢慢地上升,“蝙蝠”越來越小,在空中盡情飛舞。我開心極了,天添央求我把線軸給他。我把線軸給了他,可天添一不小心沒拿住風箏的線軸,線軸和風箏一起飛走了,路人也跳起來嘗試去抓,可惜沒有成功。最終線軸卡在路燈之間的空隙里,因為燈太高拿不下來,天添也很難過,因為那是去年我與天添一起去挑選的.,這可是我們友誼的見證。我看著天添沮喪的樣子,心想:它在這里一直飛,除非有意外才會掉下來,這樣就有更多的人能看見我與天添友誼的見證啦!這樣也挺好的。于是,我拍拍天添的肩膀,跟他說:“沒事的,天添,它在這兒也挺好的,可以有更多的人見證我們的友誼!”天添聽了,也不再難過了,我跟他一起望著風箏,手緊緊地握在一起!
真如蘇軾說的:“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同啊!”有時候從一方面看也許是壞事,但從另外一方面看說不定又是好事呢!
放風箏作文4
在一個陽光明媚的日子里,爸爸帶著我到濱江公園參加一次集體放風箏活動。
在雙亭廣場,李老師點了名,讓我們站成一隊。老師給我們講了放風箏的注意事項,就讓我們自由去放風箏了。放眼望去,江灘上賣著各式風箏。我興高采烈地第一個沖下階梯。爸爸拿著風箏,我邊放線邊思考著放風箏的步驟。我放了大約三米長的線,大喊一聲:“放!”,爸爸的手一松,我就牽著線迎著風跑起來。
我在河岸邊上向前跑了差不多一百米,又回過頭來跑了五十米,放了約五米的線,風箏逆著風似乎飛了起來。我正準備坐下來歇歇腳,可是風箏一頭栽落在地上。我很著急,又找到爸爸準備重新放一次,可是爸爸對我說:“你看,現在風力不夠,沒有一個放起來的,有看著似乎放起來的其實是靠跑,一不跑的話,風箏就會落下來了。所以,我們先休息一會,看別人的風箏都飛起來的',我們再去放。”我覺得爸爸的話有點道理,于是就走上樓梯,坐在臺階上,靜靜地看著那江岸上數不清的風箏,伺機待發。
過了一會,江岸上的風箏,還是沒有一個放起來的,有許多的家長還在替孩子牽著線滿頭大汗地跑,爸爸說:“這不叫放風箏,這叫跑風箏!”我笑了,在嘴里嘀咕著“今天這日子,老師們真的選錯了,唉!”就在這個時候,我覺得有風吹過來了,看到有幾個風箏似乎真正地飄起來了,我連忙喊爸爸,準備再次“試飛”。我走下臺階,想著:放風箏真有這么容易嗎?
我這次改變了“陣型”,在中間那塊平地上跑,爸爸在一旁指導,我把風箏放在地上,牽了五米的線,心里數著:“三,二,一,跑!”我快速地在坡上跑起來。跑了五十米后,我一次放了十米的線,風箏真的飛起來了!可是好景不長,在我又準備坐下來歇息時,我的風箏與它的同伴又偃旗息鼓了。我和爸爸實在是覺得沒辦法了,于是坐在江邊的階梯上,感受著斷斷續續的微風吹過,凝望著和那無數“降落”下來的風箏,黯然無語。
這次放風箏徹底失敗了,由于天氣不佳,整片天空沒有一只風箏自由自在的翱翔。但是,我和爸爸發明了一個新名詞:跑風箏。
這次放風箏活動真是讓人記憶深刻啊!
放風箏作文5
春天來了,萬物復蘇,百花齊放。一陣春風風吹過,天氣真的很晴朗。這是放風箏的好時機。我和父母來到河邊放風箏。河邊玩的人太多了,我迫不及待地想加入放風箏的人群。我先把風箏舉在空中,然后迎著風跑。我邊跑邊放線,風箏在半空中飄著。我放了很多線,風箏慢慢上升。突然,一只烏龜風箏撞到了我的火箭風箏。
“啊!不好,”我驚呼一聲,風箏掉在了地上。我沒有灰心,重復了剛才的動作。風箏終于又飛了起來,我高興地歡呼起來。天空如此活躍,以至于它成了風箏的世界。快看!那只更像是有牙有爪的水龍王,這只更像是美麗的孔雀,似乎在炫耀自己美麗的羽毛。還有一只風箏飛得最高,像一只兇猛的鷹,居高臨下,試圖捕捉小動物。
最有趣的是那只盯著大眼睛的.牛風箏,頭上有幾根頭發,有一對鐮刀狀的角。它是那么驕傲,好像在說“我玩得很開心。我看著地面。鮮花裝點著春天的大地。我又看了看天空。風箏不僅僅像花朵一樣,點綴著晴朗的天空,這使得春天更加美麗。
放風箏作文6
我是一只風箏,一只……極其普通的風箏,可我又有與其他風箏不同的地方,我不想被人玩弄。我想要自由,我看這里的兄弟姐妹們被一根繩索困,我不想和他們一樣,說起來也挺可笑,我被人所制造,卻又不甘應他們玩,但一切都晚了,我現在才發現這個想法的愚蠢。
我是在一個房子中出生的,這里有著與我長得一模一樣的物品,他們七嘴八舌的說了許多我所不知的東西,直到一個人進來,他們才停止討論。我才知道了自己叫風箏。我不知自己的名字,卻第一個知道,人。那個人把我和其他風箏放在一個塑料袋中,又放進了一根黑色的棍子,然后扔進了相中,被扔的滋味可不咋滴。我重重的摔在了另一只風箏身上,趁那個人扔別的風箏,我觀察了一下周圍環境:墻上掛著什么夜什么許可證,然后邊上些一箱又一箱的風箏,地上有著五花八門的工具,那邊是什么?我因為箱子的洞太小,看不清,仿佛是,是破布吧。我還沒來得及細看,就被人抬上了車子。
再次醒來是在另一個地方了,這是一個商店里面可謂是琳瑯滿目,各色各樣的東西都有,我和我的`同胞們被隨意地擺在了一邊,它看都不帶看我們一眼,擺好就去招呼小朋友們了。我又觀察一下四周,那有比我更好的,又或是更差的風箏,我因感謝自己普通嗎?愣是擺了幾天才被人買走了。
買我的是一個粗暴的男孩兒,他把我扔在他后面的臺子上臺子左右有其他風箏和一圈又一圈的線,我知道這種線,它們是用來防止我們被風弄走的,我不想被困住,想自由。
到了正午,男孩兒興奮地拿走我和他的線圈向下跑,殊不知哪兒黑棍掉了,他打開袋子后找不到棍子,狠狠踢了我一腳泄憤后向他人借了根,弄在我身上,然后把線纏在我身上,我一心渴望自由,所以就乖乖的讓他弄。
他一點也不知怎么放。一會兒把我砸著,一會兒砸那,一不小心,線斷了,我掉了下來,我以為我自由了,趕緊招呼風,可男孩兒卻比我更快一步。他一邊咒罵著,看我身上因為他隨意地砸而破了幾個洞,把我扔進了垃圾桶。
我是渴望自由,但我的自由——不應該是這樣吧,我的一生從房子里開始,卻在垃圾焚燒廠中結束……
放風箏作文7
今天又是一個難得的大晴天,陽光明媚、萬里無云。媽媽提議趁這么好的天氣去公園放風箏。我聽了興奮不已,就拿著心愛的“老鷹”風箏出發了。
到了海山公園,我見公園的天空中已經飄滿了各種各樣的風箏。它們千姿百態、五顏六色,十分好看。有“蝴蝶”的、有“龍”的、還有“小鳥”的------瞧,這些風箏給天空增添了美麗的風景,猶如一幅美麗的彩色畫。我看著大大小小的風箏在天空中迎風飛舞,心里別提有多高興了。于是我迫不及待地拿著“老鷹”風箏也飛了起來。可是剛開始我的風箏好象不聽我的'使喚,始終也飛不高。風箏在天空中沒停留多久,便搖搖晃晃地又掉了下來。可是我并不灰心,我一邊緩緩地向前跑著,一邊不停地放出手中的線。經過無數次地放飛,我的“老鷹”風箏終于在天空中展翅翱翔了。
看著在高空中自由自在飛舞的風箏,我十分激動,也十分羨慕。希望自己有一天也能像風箏一樣在天空中自由地展翅高飛,帶著我的理想,帶著我的希望,飛向遠方!
放風箏作文8
星期六,我去了甘霖。在那兒我有一個朋友叫夢奇。我和他打算一起去放風箏。我的風箏是一頭喜氣又勤勞的牛形風箏,夢奇的是一條可愛又漂亮的美人魚。
我們先來到甘霖小學,那兒有一個大操場風特別大,可以放風箏。我先拿著風箏,媽媽拿著線圈。我像一只小兔子似的向前跑。有風的時候,我就順著風放線;風停的時候,我就拉緊線。線快放完的時候,風箏已徐徐地飛上了天,遠看真得像一頭穿著五彩衣的`福牛呢。福風箏呈大紅色,中間畫著由紅、藍、黃、青、紫組成的五彩環。風箏形狀是菱形的,有一張桌子那么大,尾部有一條藍、綠、黃的三色彩帶,真是好看!
福牛乘風越飛越高,越飛越遠,直到線放完了,才停止上升。“飛吧,飛吧!”我躺在操場上大聲地叫著。福牛隨風一會兒向東飛,一會兒向西飛,好像一架飛機迷失了方向,到孫了解指定的地點了。
再看夢奇那邊,本來他的風箏也飛得高高的,可沒一會兒就掉了下來,掛在籃球架上了。我媽媽和阿姨好一會兒才把風箏解下來。
這一天玩得真開心!
放風箏作文9
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”現在正是放風箏的好時節。你瞧,浩浩和丁丁正準備一起去公園大草坪上放風箏呢!
他們一前一后來到大草坪上。丁丁一手握著線軸,一手牽著線,轉身大聲地對浩浩喊道:“浩浩,你準備好了嗎?我們要開始放風箏啰!”“好的!我早就準備好了!”浩浩開心地說著,還把手中的風箏舉得高高的。“預備,放!”話音剛落,丁丁就飛奔起來,浩浩也把風箏用力地拋向天空。風箏隨著春風越爬越高,在空中翩翩起舞,自由自在地飛翔。丁丁仰著頭,牽著線,一收一拉,好讓風箏飛得更高。
“哇,你們的`風箏飛得可真高啊!”一個甜甜的聲音從他們耳邊響起,原來是一個拿著蝴蝶風箏的小女孩,她正咧著嘴扭著頭一臉羨慕地看著他們。
遠處,一家三口也在放風箏。小男孩把風箏放得可高了,他驕傲地對爸爸媽媽說:“你們快看,我的風箏放得高不高?”爸爸媽媽聽了,連連點頭,露出了欣慰的笑容。
天空中的風箏越來越多,有長長的蜈蚣風箏,有甩著大尾巴的金魚風箏,有威武的老鷹風箏,還有……真是五彩繽紛,令人眼花繚亂。草地上到處充滿了歡聲笑語!
放風箏作文10
冬天走了,溫暖的春天到了,春天正是放風箏的好季節。
我在學校早早地就把作業寫完了,滿懷期待地等待著放學。一放學,我坐上車,對媽媽說:“快、快、快去批發市場!”
我們一路飛奔到了批發市場,挑了半天才找到了一個最漂亮的彩色風箏,至于我妹妹的呢,是一個蝴蝶形狀的彩色小風箏,我們找了一個大空地,開始放起了風箏。
我給大家說一說放風箏三大要素吧!第一要素:要有風,第二要素:要有風,第三要素:還是要有風。
不過風也是有要求的,第一風是中風,不能太大,也不能太小,這樣會導致風箏不穩定,如果沒有風,那就可以跑快一點,等風箏飛起來后,再慢慢的'地放風箏線,風箏就會非常高了,這樣玩太沒意思了,我和妹妹干脆準備比賽。
預備跑!在媽媽的一聲令下,我和妹妹同時出發,剛開始我還在第一名,怎么變成了第二名了呢?原來我妹妹趁我不注意,又放了很長的一段風箏線,哼,我才不會輸給她呢!我加快了腳步,加長了風箏線,嘿嘿,超過她了!我把所有的風箏線都放長了,呀,不好!嗚嗚嗚~風箏掉了,我輸了,不過我以后一定要加強鍛煉,努力得第一!
放風箏作文11
周六早上,老師決定帶我們班去廣場放風箏。我們整齊地排好隊,愉快地走向廣場。一個春風在吹,真的像媽媽的手摸我的臉,很舒服。抬頭望去,藍天上漂浮著幾朵白云,陽光燦爛。
當他們到達廣場時,學生們拿出了他們的風箏。哇,風箏的種類太多了!五顏六色,各種各樣,蝴蝶,飛機,野貓,燕子...可能是我們氣勢太大了,小哥哥小姐姐被吸引了。路上的.一些行人也來湊熱鬧。老師讓我們自由結合,開始放手。我和孫在一個小組。我手里拿著一個風箏,孫手里拿著一個線軸。她飛快地向前跑去,邊跑邊付錢。她喊著放手,我趕緊松開手。我們的大飛機已經飛入天空。而且越飛越高,在我得意的時候,突然壞事情發生了:我的“飛機”線和徐瑞德的“高野貓”線糾纏在一起了。我看見兩只風箏搖搖晃晃地落下。我非常生氣,瞪了徐睿一眼,我真的等不及要踢他的腳。再想想:老師經常跟我說:“人與人之間要互相理解。”況且他不是故意的,所以我原諒了他。我又去玩了,但不幸的是我的風箏再也沒有飛起來。看著學生的風箏高高地飛在空中,整個天空變得五顏六色,有些風箏似乎飛向了太陽。學生們不停地歡呼和喊叫。這個時候,我真的很想帶著風箏高飛,像小鳥一樣享受地上的美景。我入迷的時候只聽到老師吹口哨:“小朋友,快點拿線。該回學校了。”
時間過得真快!學生們不得不收起他們的風箏,每個人都不情愿地離開了廣場。這時,天空格外藍,陽光格外明亮。
放風箏作文12
今天天氣非常的明媚,天空湛藍湛藍的,好像用清水洗過的一樣。白云在藍天的襯托下顯得更加潔白美麗。并且還千變萬化,有時像個綿羊,有時像小兔還有時像一朵害羞的小花朵……外面陽光明媚,春風徐徐,本來害羞的柳樹姑娘看見一個很好的東西,就挺起身子來,貪婪的吮吸著春天的那個吸引他的東西。馬上葉子有了奇跡般的變化,從硬硬的小芽,變成了綠油油的小葉子,看來那是一種能讓植物快快長大的的藥物,這種藥物即能讓生物成長的快還不傷害樹的養分,這種肥料非常的便宜又好使它就是——陽光。
這么好的天氣我和媽媽決定一起去世紀廣場玩,一是為了出去輕松一下,二是放飛我自己做的風箏。其實我做的風箏很簡單,就是:先把四張一樣大的小正方形都豎過來成為菱形,然后再把他們都固定好了,在紙上寫上“虎虎生威”幾個大字,在四周畫上一些小圖案。然后找8根比較細的木棒,把每一個菱形后面都盛上2根小木棒,固定好了,接上線這個風箏就 OK了。我和媽媽都穿上了整齊的服裝。我穿了一條緊身褲,一件紅色的毛衣,外面還穿上了大紅色的馬甲,還有三層,帶腰帶的短裙,和穿上了帶高跟的小皮鞋。帶上了旅游帽,非常像一個旅行家。我和媽媽路過了馬叔叔的燒烤店。他的小寶寶馬明碩也在那里玩,正好小寶寶也想出去透透空氣我們就一塊去了世紀廣場。那里人山人海,從遠出看就像一群密密麻麻的小黑螞蟻。風箏在人群之間來回的飄蕩。
我馬上迫不及待的拿出風箏放飛,但是很可惜,風箏沒有像我想象的'那樣在空中翱翔,而老是在空中打轉,遲遲不見飛起來,我只好放棄了放飛風箏的念頭。聽媽媽說可能是木棒太粗的原因,下次做,我一定改正。我又劃了一會活力板,這次劃的比上一次劃的強多了。我像一只小燕子,在空中自由的飛翔。劃了一會,我感到非常的熱。身體就好像著了火一樣。我就吃了一支雪糕,真爽!!!!!!!本來媽媽不讓小寶寶看見我在吃雪糕,可小寶寶就像有火眼金睛一眼馬上找到了藏在角落吃雪糕的我,并哭著要吃,沒辦法只好給他了一點,他本來有淚痕的小臉蛋,立刻有了難得的笑容。吃完雪糕以后弟弟就爬上爬下的,一會進水池里,一會進花叢里,因為嬸嬸跑的不快,就把這個看好弟弟的任務給了我,弟弟還真不老實,一會進去一會進來,弄的我本來是個干凈的旅行家,現在成了一條臟臟的泥鰍。大約5點多鐘我們回到了家。那時我簡直被累跨了,看來當旅行家很不容易。
放風箏作文13
俗話說:“一年之計在于春,一日之計在于晨。”今天,又是一個風和日麗的早晨,正是去郊游的好時機,我和爸爸一拍即合——去放風箏!
來到郊外,我們被眼前的景色驚呆了。只見路邊有幾棵桃樹,樹上長滿了密密層層的淡紅的花,這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉。再看看地上,那碧綠碧綠的草地看上去格外耀眼。草地上還有許多五顏六色的花兒,紅的似火,白的像雪,粉的如霞,簡直就是一幅多姿多彩的油畫。
許多人陸陸續續地來到這里,有老態龍鐘的長者,有興致勃勃的年輕人,更多的是和我一樣活潑可愛的小朋友,鬧鬧嚷嚷,好不熱鬧啊!開始放風箏了,我一開始費了九牛二虎之力都放不上去。眼看著別的小朋友放的風箏都翱翔于天空了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。爸爸走過來溫和地告訴我:“心急吃不了熱豆腐,慢慢來。”我仔細觀察了一下,原來助跑的距離要長,放飛的時候要用力。幾番周折,我終于放飛了風箏,爸爸向我投來贊許的目光。抬頭看天空,大家都在暗暗較勁呢,“燕子”展翅高飛,“老鷹”也不甘示弱,誰知最后被“海鷗”后來居上,真是妙趣橫生。這時,我仿佛也像一只風箏,在藍天中展翅,我看到了天安門,看到了萬里長城,看到了京杭大運河……
春天是美麗的,春天在風箏的裝扮下更加耀眼。我愛放風箏,因為它讓我懂得:堅持就是勝利!
2放風箏看圖寫話300字
今天,爸爸給我買了一個風箏,要帶我去放。
我們開了一個小時的車來到了沙灘,我看到了許多形狀的`風箏,有鷹的、蛇的、鵝的,還有……
我們也開始放風箏。我的風箏是個蜻蜓,爸爸拉著線開始跑,我在后面跟著。風大了,我把風箏往天空上一拋,風箏乘著風就飛了起來。太神奇了!
我叫爸爸讓我放一會,爸爸給我線,我拉住線飛快地跑了起來。可是我沒跑多遠,風箏就落下來了。爸爸撿起風箏,教我風箏要迎著風放,風起的時候放線,風小的時候就收線。我學會了,我又開始跑,風箏終于飛起來啦!
媽媽在旁邊為我加油。
風大了,風箏也被吹得好高好高了。
看著越飛越高的風箏,我好開心!
放風箏作文14
春天到了,正是萬物復蘇的季節。小草從泥土里探出頭來,好像在迎接春天的`到來。
一天,天氣晴朗,清風徐徐,碧藍的天空中掛著朵朵白云,正是適合放風箏的季節。你看!小青和小紫正在準備放風箏。小青一只手拿著線軸,一只手拉著絲線正在往前跑。而小紫呢,他手拿著著燕子風箏。小青喊:“我數到3你就把風箏放上天空。1,2,3——放!”可是風箏沒飛多高就一下子掉了下來。小紫說:“我不玩了。”小青說:“我們不能半途而廢哦!原來我們沒有逆風跑,我們可以再試一遍。”這一次風箏飛上了天空,它和白云老鷹問好,在天空中翩翩起舞。旁邊那小紅拿著蝴蝶風箏,看他們把風箏放上了天空,高興地跳了起來。就在他們不遠處的一家三口也在放風箏,小孩把風箏放得很高很高。爸爸摟著媽媽的肩膀好像在說:“兒子放得可真好,我好像看到了我小時候的樣子。”
不一會兒,天空中就飄滿了風箏。長長的蜈蚣風箏好像在天空中爬動,還有漂亮的金魚風箏,還有一只大大的老鷹風箏。
我們也去放風箏吧!
放風箏作文15
我最愛去的地方,那非游樂園莫屬。說起漂亮的景點,也是數不勝數。可是,在這既漂亮又充滿樂趣的景點里,我最記憶猶新的是大家熟悉的運河文化廣場。我對那里有著另一番情感,還得從那件事說起。
記得上個星期日,我和好伙伴高高興興地去放風箏的路上,我們的眼睛忙極了。我透過車窗向空中望去,只見空中那花花綠綠的風箏,真像一朵朵綻開的花朵,看,那個威武的長龍風箏,像不像鮮艷的串紅?那只展開的'翅膀飛向天空的蝴蝶多像花玫瑰呀!
那里有條魚呢,它正奔向海水媽媽的懷抱呢……
經過一個漫長的旅程,我們終于來到了運河文化廣場。“飛,噢。飛起來啦!”
“哎,掉到樹樹上了!”
“取下來了!”
“呀!”
又和其他風箏線纏上了!”
這回我一驚一乍的,真夠我忙的。呼的一下,風伯伯生氣了,它用力地吹著天上那亂糟糟的擋著視線的東西。“啊!我的風箏飛起來了!
我高興地蹦著、跳著。“媽媽,媽媽,快放線!”
“哎呀,這線上系了一個死扣,放不了線!”
“啊”我那高興地心情一下子飄到九霄云外去了。我心想:我那有著飛天夢的“喜羊羊”,經歷了萬般坎坷終于迎來了光明,可是問題又出現了,這個節骨眼上,怎么辦呢?我可不能讓這么好的機會浪費掉。于是,我靈機一動,對媽媽說:“媽媽,您先別解了,讓我帶著風箏旅游到伙伴哪行嗎?”媽媽猶豫的答應了,我帶著風箏跑呀跑,四處尋找著朋友。“呀!”
我的手一滑,風箏軸繞在了樹上,而風箏依舊在空中飛著。我坐在樹下呆呆地看著風箏,心中盼著風箏趕快掉下來。這一景觀引來了許多游客前來觀看,有的還在議論著什么。朋友那邊呢,也沒有放起來。阿姨說:“真是該上去的不上去,該下來的不下來。”轉眼就到了回家的時間了。我的好朋友的風箏卻在放的時候飛進了房頂的凹槽里,怎么取也取不下來了,因此,她們損失了一個風箏。而我呢,風箏取下來了,還意外得到了一個小禮物,至于是什么東西和原因嗎,我下次再跟你們說。
我相信大家也會有喜歡的景點,在那里一定也發生了像我這樣有趣的事吧!
如果大家有,請與我聯系。
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