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無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的我的心兒怦怦跳作文,希望能夠幫助到大家。
我的心兒怦怦跳作文1
每當別人說起生病時,我就看看自己的手指,想起我的一段不愉快的回憶:在醫院扎手指!
“去支付一些錢然后去二樓扎手指,結果出來后再找我。”這時,媽媽總是聽醫生的話,硬拉著我去扎手指。我站在幾個小朋友后面,排隊等著扎手指驗血。我看了一眼前面扎手指的情景:一個一邊哭叫一邊喧嘩的三歲小孩被摁在扎手指的“死刑椅”上,突然,傳來一聲撕心裂肺的慘叫聲,啊!死刑結束。接著又一個小朋友上去準備執行死刑。我越想越害怕,四肢不停地抖動,媽媽摸摸我的頭,說:“一點都不痛,就是蚊子咬而已。”我的心平靜了些。輪到我了,這時,我的'手抖得更厲害了,我竭力讓自己平靜下來,不停地對自己說:“就是個小針頭,一點也不尖,扎起來一點也不痛。”可我越想越害怕,越讓自己平靜越抖。我最后還是把我那顫動的手交給了醫生并吩咐:“那……那個……找個最……最不痛的手……手指扎……”我實在無法說下去了,緊張已經吞食了我說話的能力。醫生笑瞇瞇地說:“知道了。”然后,她拿起一個小針管,用力一拔,那層保護模掉了,針頭露了出來。燈光射過針頭反射到我的眼睛里,使我不寒而栗。她接好試管,猛的一下向我扎來,我忍不住叫了一聲:“嗷嗚!”等醫生吸完血了,我那害怕的神情,還在臉上表現出來。
此時,我的心兒緊張得怦怦跳。
我的心兒怦怦跳作文2
每個人都有讓自己心兒怦怦跳的事,有的是因為驚喜,有的是因為害怕,有的是因為緊張,有的是因為激動。那讓我心兒怦怦跳的是什么呢,和我一起看看吧!
讓我心兒怦怦跳的是那次參加學校的演講比賽。比賽當天一直到比賽前,我的心里好像揣了只小兔般跳來跳去。賽前我一個勁兒的背臺詞,非常害怕在臺上忘詞,多丟人呀!我一遍又一遍的背詞,當老師通知我們出發去比賽場時,我懷里的小兔跳得更加厲害了,感覺都快從身體里蹦出來了。
在臺下聽著其他參賽選手的演講,感覺他們都講得好棒呀!萬一我忘詞了,萬一我腿抖了,萬一我結巴了……我的腦海里閃現出無數個不利畫面的,雙手不自覺的握得緊緊的,調皮的小汗珠不知何時爬滿了我的額頭和手心。快了快了,下個就是我了。“請……”,剛一聽到請字,我的`心猛地是一緊,懷里的小兔像被施了魔法般一下變成了一面大鼓,咚咚咚的亂敲。我努力地擠出了一點微笑,故作鎮定地走上演講臺。演講時雖然外在看起來一點也不緊張,可我的心里像有十五個吊桶打水—七上八下!就這樣非常緊張的講完了,聽到大家為我鼓掌,心里的大鼓又變回了小兔,一只睡著了的小兔。
我的心兒怦怦跳作文3
搜尋我記憶的深處,我經歷過許多讓我心兒怦怦跳的事情,我小時候怕黑,特別是一個人走夜路,就會讓我心兒怦怦跳個不停。
一天,我走在回家路上,天上的云朵把月亮的光芒都遮住了。天地間一片漆黑,我汗毛都豎了起來,腳步也加快了。走到花園旁的時候,路邊的燈也一閃一閃的',像是魔鬼在扇動著翅膀。花園里的花草樹木好像也變成了張牙舞爪的怪物,隨時準備向我撲過來。我倒吸一口涼氣,步子又加快了好幾倍。這時,“嘶嘶”的怪聲傳入了我的耳中,我的腳步又加快了。可是那令人恐懼的聲音也越來越大,我拼命地跑起來,心里像是打鼓一般,終于跑到了自己家門口,氣喘吁吁地把門打開。我扶著門框換鞋的時候,看見自己那雙鞋上竟然套了個塑料袋,我搖了搖,原來發出怪聲的元兇就是它啊,我想到自己的所作所為,被自己逗得哈哈大笑起來。
世界上沒有鬼,鬼都是在自己的心里面。以后我要戰勝自己心里的膽怯。
我的心兒怦怦跳作文4
那一次,我的心第一次怦怦跳。現在我回想起那件嚇人的事,還膽戰心驚。
那天,作文班下課之后,老師說媽媽讓我自己回家。可我沒有獨自一人走過,天已經黑透了,而且又刮風又下雨。
我邁著小碎步跑起來,我家離作文班很遠。走著,走著,我聽見后面傳來腳步聲,我的心一下提到嗓子眼,難道后面是一個壞人,想要綁架我嗎?我的步伐逐漸快了起來,心像小兔子一樣“怦怦”直跳!一陣突如其來的雷聲把我嚇得摔了一跤,后面傳出了詭異的腳步聲。我立馬站起來開始奔跑,后邊的人也似乎跑了起來,我的汗止不住地流了下來。
忽然,我感覺有很多雙眼睛似乎在盯著我,還會發光。頓時,那些眼睛都跳了出來,我湊近一看,原來是一群貓啊!我懸著的心放了下來,但那個人好像馬上追了上來。他的手似乎抓住了我的`衣服,我用盡吃奶的力氣掙脫了。一剎那,我把自己摔了一個四腳朝天。
那個人已經徹底抓住了我,我已經無處可逃了。我縱身一躍,跳進了水坑里。我起來時,看見了爸爸,原來跟蹤我的是老爸啊!他是為了偷偷觀察我是否去了游戲廳打游戲。我的心終于落地了。
現在,走夜路對我來說已經是家常便飯了,但那件事常常想起。
我的心兒怦怦跳作文5
“丁零零,英語考試時間到。”頓時,我們班像炸開了鍋似的沸騰起來。原來,我們終于打完了一場漫長的“戰役”。然而,我的心弦又一次被撥得緊緊的。
“現在開始報分數,許嘉格,語文85,數學90,科學80……考得很不好!”這時,我的心就像在蹦床上瘋狂地跳著,越跳越快,越跳越高,越跳越急……我被那緊張的心情和傷心的淚水給驚醒了。哎,原來是場夢啊!
媽媽為緩解我緊張的情緒,安排舅舅帶我出去放松。但是每當舅舅的電話響起,我的心就一直戰戰兢兢,忐忑不安。第二晚,第三晚,我的“囧”夢依舊,難道我的期末成績真的像夢中那般?這次出行真的讓我體會到了“人在曹營心在漢”的感覺。
漸漸地,到了12號,我一直在盯著舅舅的手機。盯著盯著,我的腦海中就浮現出老師嚴肅的表情、媽媽皺著眉頭的樣子……心就像一只不安分的小鳥,在“緊張”的籠子里撞來撞去,還嘰嘰喳喳地叫個不停。“丁零零”,電話終于響起,我的'心仿佛下一秒就要跳出來了,我靜靜地用手捂住嘴巴。“新新,考得不錯,語文90,數學97,科學86,英語95……”電話里傳來了媽媽的聲音。我昂起臉,心中原有的那份緊張漸漸消失,取而代之的是一陣興奮,可興奮中又夾雜著一絲失落,因為科學成績落后了。
直到現在,我還忘不了那種心兒怦怦跳的感覺。我要感謝它,是它讓我努力向上,使我看到身上的不足,激勵我樹立新的奮斗目標。
我的心兒怦怦跳作文6
從小到大,我所經歷的事如繁星般一樣多,但有一件事,卻讓我的心兒怦怦跳,那就是“選班長”。
那天,我在教室外面玩,聽到上課鈴聲響起,便回到了教室里坐下。老師走了進來,溫和地說:“今天,我們來競選班長。”說完,臺下一陣歡呼,只有準備競選的那幾個同學很緊張,生怕自己落選。競選開始了,第一位同學走上講臺,他講得不怎么好。我把緊張的心稍微放松了一些。接著第二位、第三位、第四位,我發現他們講得一個比一個好,我的汗水不斷地從我的額頭上流了下來。老師拿著名單叫道:“宋佳豪,上來講。”我呆愣了一下,同桌趕忙叫了我一下,我才知道老師叫我了。我站了起來,顫抖的手拿起了稿子,就像手里懷著一只兔子。我顫抖著走上了講臺,本來背得滾瓜爛熟的`演講稿,現在忘的一干二凈。我只好照著稿子講,我的心兒怦怦地跳著。但漸漸地我越講越輕松,最后我坦然地走下講臺。
開始投票了,我的心兒又怦怦地跳了起來,像十五個吊桶打水——七上八下的。老師叫了幾個同學上來收名單,念名單。那幾個同學把名單收了起來,一位同學讀票,一個同學在黑板上寫票數。剛開始我和張浩君的票數不相上下,那個同學念到最后一票時,我目不轉睛地盯著那個同學,“最后一票,宋佳豪!”我頓時像天使一樣,感覺自己的心飛上了天。
這次選班長可真讓我的心兒怦怦跳啊!但我成功了,祝賀自己。
我的心兒怦怦跳作文7
提起心跳二字,只要有爸爸在家,沒法不叫人心跳的。就說前幾天寫作業的事吧,到此刻我還心跳不止呢。
那天,我在家正按教師留的要求寫作業,爸爸從鄰居家喝酒回來,滿身酒氣地翻開我寫完的作業看了一會兒,又把我抄的'作業單看了一遍:“你的英語作業是一英一漢嗎”“是的!”我肯定地答道。“你是想偷工減料是嗎我剛才在你同學家里,看見他的作業單上是五英一漢,怎樣到你那里就變成了一英一漢了呢爸爸提高了嗓音對我吼道。我的心一下提到了嗓子眼兒。“重寫五英一漢!”爸爸怒目圓睜,再一提高了嗓門。我無奈地又重寫了一遍。可當我把作業本遞給爸爸檢查時,沒想到他又節外生枝地問道:“好小子,要不是我看見,又讓你逃過去了。告訴我,這是第幾次逃作業”我感覺到爸爸這是要收拾我呀,心里又冤、又氣、又著急,只聽心臟在“砰砰砰”地狂跳,一時間,想爭辯又不知如何說,眼看一頓胖揍是逃可是了,就在我左右為難的時候,媽媽回家了。
事過之后我想到,遇事應當根據事實據理力爭,不再委曲求全,才不會把自我推到心驚肉跳的地步。
我的心兒怦怦跳作文8
許多情景都能讓我們心兒怦怦跳,比如:緊張的時候、興奮的時候……而令我第一次緊張事,是在我幼兒園的時候。
那是在一個明媚的星期四,老師讓大家回去記熟一個童話故事,明天讓同學來講。而這一次,語文老師點名讓我講童話故事,我愣了一愣,啊?讓我來講故事?雖然我緊張的不得了,但也不能違抗啊。我只好步伐緩慢的走上了講臺,我的心都提到了嗓子眼兒,仿佛一咳嗽就會跳出來。
我一開口,就是斷斷續續的聲音:“那個…我要講的是…丑…小…鴨…”我緊張的把題目都說錯了。同學們聽到了,哄堂大笑。
聽到了同學們的笑聲,我的臉上火辣辣的,好像紅成了一個蘋果。正在我不知所措時,我的目光對上了老師的目光,老師的眼睛仿佛在說:“沒關系,大膽地說吧!加油!”我受到了老師的鼓舞,便自信起來。
“丑小鴨誕生在一個寒冷的冬季,一睜開眼,它就發現自己躺在一個雜草叢中……”同學們馬上停止了笑聲,開始聚精會神的聽我講故事。
我看到吵鬧的教室一下子變得安靜起來,有些驚訝,但還是繼續講著這個故事。
“丑小鴨跑到一戶農民家里,它看到有一碟牛奶……婦女野蠻地把它趕出了家……最后,丑小鴨變成了一只美麗的`天鵝,在美麗的晚霞中,飛向了自由的天地。”我講到了結尾。
同學們鼓起掌來,熱烈的掌聲在教室里回蕩。接著,我在大家的注視下回到了座位。
我的心兒怦怦跳作文9
“啪啪……啪啪……”鼓掌聲從哪來?這是什么聲音?哦!原來是四(4)班(我們班)在舉行朗頌比賽呀!
比賽前,我們可以自由分組,我就和我的“死黨”小丹分在一起啦!
比賽開始時,我在底下不緊不慢地準備著,因為我們是在最后一組表演的,所以不用那么著急。可當我看到同學們一組一組表演完之后,我便立馬緊張起來,心里怦怦直跳。當老師念到:“下一組,有請‘三八二七’組合上臺表演!”我剛走到講臺上,手就一直抖!抖!抖!而且抖得很厲害,朗頌時都有點忘詞了,心里好像揣了一只兔子在活蹦亂跳。幸虧我記得一點詞,否則就完蛋了。我剛開始記得一點,后來就越背越流暢了。終于我們完成了,我不緊張了,心中的那只小兔子在我心中的'“小床”上睡覺了,我松了一口氣。
時間過得真快呀!不知不覺,時間火車已經開到了下午,開到了我們發獎的時間。此時,我的心情像十五個吊桶打水——七上八下,小兔子蘇醒了,又在我的心臟上手舞足蹈地跳起芭蕾舞。我心里打起鼓來,打算與獎狀“硬碰硬”。主持人語文老師念:“第二名是‘三入二七’組合!請上臺領獎!”我一聽,哎喲!可把我高興壞了!我欣喜若狂、大搖大擺地走上臺領獎。而剛剛在跳著芭蕾舞的那小兔子呢?不見了,大概是被大灰狼叮走了吧!
我開心極了!這是我的一次勝利,更是我一段寶貴的回憶!
我的心兒怦怦跳作文10
上次,我和媽媽還有妹妹一起去朋友家吃飯。吃完飯后,我們打算下樓去玩兒。
因為我吃飯的速度太慢,所以他們先下去了。我趕快吃完也出門了,正準備坐電梯下樓時,在拐彎處突然出現一道詭異的光,好像飛碟發出的`一樣,我嚇得直喊:“救命啊!”可大人并沒有聽見。我慢慢靠近光,想看個究竟,啊,原來是一個燈發出的光,我真是自己嚇自己。到了電梯口,我按了一個下鍵,靜靜地等電梯上來。
電梯來了,我進去后關上了門。等電梯下到六樓時,進來一個男的,他手里竟然拿著一把刀,他還把電梯上的那塊快掉的木頭給削了下來(那電梯里是木頭的)。我以為他在磨刀想殺了我,感覺心馬上就要跳出來了。我想喊救命,可嗓子好像被人堵住了一樣,又喊不出來,所以就硬憋著,大氣都不敢出。我真希望下一層樓能進來一個好人,可是一直都沒有人進電梯。我很害怕,所以不自覺地站到了電梯的一角,離那個人遠遠的。我的心怦怦怦一直跳個不停,好像一列火車上的煙忽高忽低。終于到一樓了,電梯門打開了,我不管三七二十一,立馬跑了出去,千萬不要讓他追上來。看到我的家人,我趕緊快步跟上去。
啊,這次的事可真讓我害怕,我很久都不敢一個人坐電梯了。
我的心兒怦怦跳作文11
我非常喜歡喝可樂,每天都想著喝一瓶,可是老媽和老爸都不同意,一直反對我。
在暑假里的一天,我千辛萬苦寫完了作業。我走到客廳里,想:今天真熱呀,要不去買一瓶可樂?我又想,不行,被老媽知道可慘了。我想來想去,最后還是可樂占了上風。
說干就干,我從存錢罐里拿出五元錢,悄悄地打開了門,開始了買可樂的“冒險”之路。一路上,我的心兒怦怦跳,似乎就在爸媽的眼皮底下。我東看西看,小心翼翼地走著,每當看到一個人影時,我就膽戰心驚,好像爸媽已經回來了。
終于,我到達了小店,買了可樂,才倒吸一口涼氣,心想:偷買的感覺可真不錯呀!我快速跑回了家,迫不及待地打開可樂,誰知,它卻像火箭似的噴了出來。我心里忐忑不安了,連忙沖進衛生間,拿出抹布,又火速回到“事發現場”拼命擦……我還沒擦完,爸媽就回來了。我的`“罪行”當場被“抓獲。”這時,我的心兒又怦怦直跳,不敢抬頭看他們一眼,爸媽好像看出我的害怕了。也沒大兇特兇的罵我,我老老實實交代了一切。
從此,我每看到可樂,就想到那次的場景,就不想喝了。
我的心兒怦怦跳作文12
躺在床上,我靜靜的想著白天我心怦怦跳的經歷吧!
運動會開始了,我期待的長跑項目開始了,我想:之前每天早上跑一個小時的步,如今終于有收獲了。于是,我喝了杯水,沖下臺階,跑向操場。我是三十五號,第八組。看到前面的同學跑得一個比一個快,我漸漸緊張了起來。我想:雖然我同學跑得很快,但是比賽算得是平均分,要是我輸了,我們班同樣會落后。想到這里我的心像兔子一樣,怦怦直跳,生怕我自己給全班所有人拖了后腿。
到我了,我膽戰心驚地走到了起跑線,“三、二、一開始跑!”我聽到這聲音,像離弦的箭向前方沖去。正在這時,我跑到了第二名,因為第一名跑得太快了,我和他甩了很長一段距離,我像熱鍋上的螞蟻一團團轉,雖然只有一半力氣了,但我仍然奮力向前跑。不過他跑了一圈沒有力氣了,我趁機用著吃奶的`勁,拼命地向前沖,直接跑到了終點。這次是因為那個人著急了,所以我才會有勝利的喜悅。
“功夫不負有心人”,我最終跑到了第一。放學了,我興沖沖地向家跑去,看到旁邊枯萎的樹和草,都感覺美極了。
這就是我一次心怦怦跳的經歷!
我的心兒怦怦跳作文13
即使再平靜的水面,也會被一顆小石子濺起層層漣漪;在我的心里,有很多這樣的小石子,但是其中有一顆,至今想起來,心兒都是怦怦跳,漣漪不斷。
那是一年夏天,我們在沙巴坐快艇出海,玩“海底漫步”這個項目。剛上快艇,我就有點害怕,雙腿止不住地打哆嗦,心想:海底漫步,好玩么?什么時候才到目的地?這些問題一直縈繞在我的心頭,讓我無比期待。
總算到了目的地——海中的一艘船上。聽教練說,從這里出發,戴著頭盔往海底走,就能去看看海底的生物,十分安全。望著深不可測的大海,我又激動又害怕又期待,問媽媽:“這海多深啊?”“七八米吧!”媽媽說。我暗想:這么深的'水,要是出了什么事情,那還不淹死?恐懼慢慢上我的心頭……
教練給我們戴上頭盔,簡單講解了下,就讓我們扶著繩子下水了。海水冰涼冰涼的,我的心也提到了嗓子眼,越來越害怕,總覺得有一頭鯊魚在遠處虎視眈眈。兩邊雖然有可愛的珊瑚和海底生物,我也顧不著看。正想著,我突然被海底一塊石頭絆了一跤,結果直接在海里做了個后空翻——頭盔從我的腦袋上掉下來,海水直接從四面八方涌了過來。我嚇得魂飛魄散,大腦一片空白。還好救生員馬上游過來把我攙扶出了水面。
我不斷地打顫,一出海面直喊:“Help!”這可真是九死一生啊!
這件事回想起來,我的心兒還怦怦跳。
我的心兒怦怦跳作文14
昨天下午第三節課是數學課,段老師要發前天早上考的計算過關試卷。
我膽戰心驚地看著老師拿著的試卷。心里害怕極了,因為我怕考不好,就要被媽媽訓斥一頓。別看我表面沒啥事,其實我的心都提到嗓子眼了。當叫到我名字時,我覺得心已經跳出來了。真希望不用考試啊!可是不考試是不可能的。領到試卷,忐忑的我小心的打開試卷,看到試卷上鮮紅的100分,我的心情就像天上的烏云飄散開,晴空萬里了。
試卷發完后,段老師說:“考100分的.請舉手。”我高高興興地把手舉起來,段老師數了數說:“我們班有17個同學考100分。”這也太多了吧,是不是試卷簡單了!段老師又接著說:“考100的同學不要驕傲,有的同學其實也能考100的,只是沒發揮好。”段老師叫我們考100分的上去講臺領獎品。我領到一支筆。放學時我開開心心地拿著試卷給媽媽看,媽媽說:“這次有進步,沒有粗心,給你買好吃的作為獎勵。”
我太開心了。考一百分就是好哇!既可以得到夸贊,又可以得到獎勵。
我的心兒怦怦跳作文15
“怦怦怦……”我的心跳個不停,我既激動,又害怕,手心里已經有了汗珠。
星期五下午,同學們都坐在教室里等著老師來上課。老師拿著一摞卷子進了教室,只見同學們有的咬手指,有的握拳頭。我的心怦怦跳,懷里像揣了只兔子。我自言自語道:“完蛋了,我沒有復習呀!”
試卷發下來后,我先掃視了一下整張試卷,題好多呀!我急得手心直冒汗,我又抓褲子,連褲子都濕透了。我只好硬著頭皮做題。答著答著,我發現題并不難。“好順暢啊!看來一點都不難!”我有點得意了!突然,有一道附加題我不會了!怎么辦?怎么辦?我的心情十分糟糕。后來這道題我雖然答上了,但是我不確定自己的答案是否正確,我的心再次怦怦跳,心里的小兔子跳得更快了。“鈴鈴鈴……”下課了,我只好把試卷交了上去。
那道題答得對不對我還在想,所以那天晚上也沒睡好覺。第二天,老師公布成績:“喬喬96分,樂樂88分……”聽著別人的成績,我的心再次怦怦亂跳,連喬喬都沒得100分,我更得不了100分了!當老師念到我的`成績時,她說:“嘉嘉,你得了100分!”什么?我得了100分?我簡直不敢相信我自己的耳朵!
真是虛驚一場,下次考試我一定要好好復習,再也不想讓我的心兒怦怦跳了!
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