在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的家風作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的家風作文1

　　好家風好家訓乃中華民族之優秀傳統。母親常教導我好好學習，但我卻只把那苦口婆心當作耳邊風，但在那次偶遇之后，徹底改變了我的看法。

　　那天，母親帶我到鄉下去探望親戚，我實在忍受不了端坐在旁邊聽大人們說話的無趣，于是，趁她們言談甚歡之時便偷偷溜了出去，去尋找自己的快樂。

　　走到一小片樹林邊上，我聽見溪水潺潺，鳥兒喳喳，陽光透過那密集的樹葉直射在溪面上，溪水在陽光的照耀下波光粼粼，閃爍著耀眼的金光。一部分光通過水面又折射到樹葉上，形成一個個光斑。忽然，一道黑影閃過，我近前一看，哇，原來是一條黑魚帶著小魚出來玩呢！我隨手撒下一撮餅干屑，那大魚好似懂得謙讓之禮，任小魚先吃，自己則吃剩下的。

　　不知不覺已日薄西山，玩累的我倒在一片稻田中，聞著那稻米的清香，享受著和煦的清風。漸漸地，遠處傳來一陣讀書聲，我尋聲而望，只見不遠處有一爿小平房緊挨著一間牛棚，那里的牛還時不時地哞哞叫。這里怎么會有讀書聲呢？帶著疑惑，我向前追尋。

　　走到離小房有一米處時，我向里探望，原來這是一間教室，不到20平米的逼仄空間里中擠滿了人。牛棚里的“歌聲”時而飄來，他們依然如此認真學習呢？當我再次向窗內尋求答案，他們每個人都用全神貫注的目光凝視著黑板。老師正用那發黃的劣質粉筆在殘破的黑板上艱難地書寫著。他們跟著老師的`速度，用稚嫩而略帶污漬的手指握著大拇指長短的鉛筆尾巴在那破舊的書本上一筆一畫地做著筆記。

　　此情此景，我不禁想起了班上的同學，他們把沒用完的筆扔向垃圾桶時，又何曾想過，有一些學生正用鉛筆頭刻苦地書寫；當他們因為與科任老師吵架而撕毀那些書本時，又可曾想到，有些學生還是兩個人共用一本課本。母親總告訴我要端正學習態度，為什么他們做得到，我卻不能呢？

　　想到這里，我對這間小房子肅然起敬，我不敢再靠近那扇窗戶，因為我怕打斷他們用鉛筆頭虔誠書寫的小手；我不敢再靠近那扇窗戶，因為我怕驚擾了他們全神貫注地盯著那殘破黑板的目光；我不敢再靠近那扇窗戶，因為我怕褻瀆了他們那一顆顆追求知識的心靈……

　　天黑了，月光撒在大地上，鄉村的清風將那用手敲響的破銅鑼的聲音拂過我的心頭，飄得很遠，很遠……

我的家風作文2

　　良好家風的是我們創造美好世界的第一步，它影響著一個人一生的走向。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！

　　我的我的父母都是地地道道的農民，他們雖然沒有明令家風家訓，卻在日常生活的點滴中言傳身教，形成一種無形的道德力量，為我的獨闖世界指引方向。小時候家里很窮，在那個溫飽都不能解決的年代里，一家人卻有著太多的快樂和幸福。父親淳樸勤勞，愛看書，閑暇之余會給我們講故事。母親忠厚善良，勤儉節約，喜歡唱歌，偶爾也會唱給我們聽。那時候，我們家破落的院子里，時常飄出歡歌笑語，讓艱苦的歲月也變得歡快無比。每當我們遇到困難的時候，母親會說：“堅持就是勝利！”；父親每每都會表現出男子氣概：“自力更生，艱苦奮斗。”在我的父母的教育下，我們兄妹五人，三個大學生，這對于一個農民家庭來說，所經受的經濟困難可想而知。現在回望，匆匆那些年，所有困頓窘迫竟沒有一絲印象，去面對眼前的重重困難，留下只有一家人積極陽光笑臉和團結奮進美好的畫面。

　　誠然，再和諧的環境也會有波瀾，再茁壯的成長也會生側枝。記得我小時候，因為鄰居家的南瓜蔓爬進我家的棉花地，幾經周折也沒能阻擋它開花結果，瓜蔓纏繞著我家的棉花枝，氣勢洶洶，大有稱雄霸道之勢。我勢單力薄，拖不動瓜蔓，于是直接把他的南瓜摘回家，還一臉得意的向大家炫耀：“再讓它亂爬，以后結的'瓜就是我們的。”

　　這時候父親沒有責罵我，而是讓我去拿成語詞典來，查一下“己所不欲，勿施于人。”“勿以惡小而為之。”的含義。十歲左右的我，根本不懂父親的意思，于是興致勃勃的查字典，找到后拿給父親看。父親卻讓我自己讀出來。沒等讀完，我的臉就紅了，站在原地不知所措。父親說：“想想這件事該怎么解決？是要我去跟人家說呢，還是你自己去承認錯誤？”我想了想，很堅決的說：“自己做的事，自己承擔責任。”父親就是用這樣的方式教會我如何做人，讓我永遠記住了“己所不欲，勿施于人。”“勿以惡小而為之。”的道理。這兩句簡短的話，掌控著我的人生信條，使我在人生的道路上走的更踏實，更平穩。

　　我的父母用行為教導我們怎樣做人，傳承那歲月沉淀下來的精神之光！我希望我的家風能世世代代發揚下去，實現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。

我的家風作文3

　　“沈師傅，又要麻煩您了，請幫忙把電風扇修一下，謝謝啦!”“好嘞，你就放心吧，星期五之前肯定修好，記得來拿啊!”話音剛落，屋子里便傳來了“乒乒乓乓”的聲響。嘿，那個沈師傅，就是我爺爺啦!

　　爺爺在年輕時，就自學了一身修理電器的本領，直到現在，雖已年過古稀，但這門技術絲毫沒有受到一點兒影響。車庫成了爺爺的“免費修理站”，那里堆滿了各式工具。爺爺戴上老花鏡，坐在小板凳上，拿出他的“百寶箱”，我們就知道爺爺又要開始“動手術”了。

　　爺爺一坐下就是一天，常常忘了吃飯，我總是疑惑地問：“爺爺，您這樣從早到晚地干活，不累嗎?”爺爺樂呵呵地笑著對我說：“不累，你自己不也常說‘幫助別人，快樂自己’嗎?”沒錯，我家的家風就是“樂于助人”。爺爺作為一家之長，給我們開了個好頭，讓我從小就懂得要主動幫助別人。既然爺爺已經做出了榜樣，同樣是長輩的爸爸也不例外，他也是一個“熱心王”。

　　記得有一次，我們去超市購物，那天正好有一個活動：用支付寶付款可優惠10元。排隊時，我們聽見后面的一對夫婦說：“呀，我支付寶里沒錢了。”“我也不常用支付寶，里面也沒錢。算了，用現金付吧。”爸爸的“熱心勁”又上來了：“要不我在支付寶上轉賬給你們，你們把現金給我?”“好啊，謝謝啊，這樣，我們也能享受優惠了。”這對夫婦高興地說。爸爸的舉動，我看在眼里，也記在心上：爸爸的舉手之勞，對于叔叔阿姨來說，不僅享受到了優惠，更能讓他們感受到了人與人之間的溫暖。也許他們也會盡自己的力量幫助別人，不停地循環下去……

　　從小在優良家風的熏陶下成長的我，自然也是十分地樂于助人，我要把好家風繼續傳承下去。

　　“這道題還是列個方程吧，會簡單些，把全班人數設為X……”作為班級學習委員，我很受同學歡迎，下課常常有同學來向我請教問題，我也會十分耐心地給他們解答。有時，老師布置好作業后，我也會主動去看看我的“熟客”們，有沒有什么不懂的地方，及時幫助他們解決困惑。

　　爺爺、爸爸、我，做的.都是一些小事，但這些小事凝聚著我家的家風。我為我家的好家風感到自豪!我家的家風，如同春雨滋潤著我的心田，如同春風輕撫過我的臉頰，在我的心中生根發芽。這株小苗，陪伴我度過了11個春夏秋冬，正漸漸長成一棵小樹，以后，還會長成參天大樹，然后開花結果……

我的家風作文4

　　馬上就要到夏天了，天氣越來越熱，而人心也越來越浮躁。可我們家，卻始終像墻壁上掛的字一樣——靜。

　　那個字是我爺爺寫的，也是他對我們全家的要求。現在我們家都喜歡靜，我爺爺喜歡安靜地揮灑筆墨，我奶奶喜歡讀完一本書，父母喜歡安靜地完成每一項工作，我也喜歡在這種靜中成長。

　　在我很小的時候，我爺爺就提出了這個要求，那時的我很小，并不知道靜是什么。那一次爺爺帶我出席婚禮，我因為好玩就在那又吵又鬧。還發出一些古怪的聲音。很多客人都因我的.古怪被逗笑了，可只有爺爺臉都紅了。后來他把我帶到角落里，心平氣和地對我說：“小寶啊，咱們在外面可不能這樣大聲吵鬧，影響到別人，要文明，要學會靜。”

　　“靜是什么?”我很好奇這從未接觸過的詞。

　　“靜啊，就是保持安靜，不大聲說話，不影響他人。”

　　從那以后，我學會了安靜，在見到客人后我可以做到爺爺對我的要求，但是那個“靜”字卻并沒有這么簡單。

　　一年夏天，我家并沒有開空調。我熱得左跑跑右跳跳，在床上打個滾，卻一點涼快也沒有。我一直央求爺爺開空調，可他并沒有理會我。后來他把我叫到書桌前，說要教我寫書法，我并不理解爺爺的做法，因為實在太熱，也就隨便寫了兩個字，歪歪扭扭，和爺爺的根本沒法比。

　　“小寶啊，你知道我為什么又不熱，又能把這字寫好嗎?”那是因為我心靜下來了。所謂“心靜自然涼”，一個人心靜下來了，他不會像以前一樣躁，也可以專注去做一件事，把事做好。

　　我并不理解“靜”與不熱有什么關系，只是像爺爺說的那樣坐在他身旁靜靜看著他寫書法。十多分鐘后不知怎么的我沒并有原先那么熱，但我并沒有感覺，一直專注地看著爺爺。這時爺爺把筆給到我，要我再寫幾個字。我模仿著爺爺，字也端正多了。看著爺爺的笑容，我似懂非懂地笑了笑：原來這就是靜。

　　后來爺爺走了，可那個字依然掛在那里。隨著年歲的增長，我漸漸明白了爺爺，也明白了靜。“非寧靜無以致遠”，在這個好家風的幫助下，我學會了很多，而這個“靜”，也將會伴隨我的一生。

我的家風作文5

　　家庭就像是藍藍的天空，我就像是一只小鳥，沒有它我將無法在自由自在的飛翔；家庭就像是蔚藍色的大海，我就像是大海里的魚兒，沒有它我將無法在歡快的暢游；家庭就像是一樓燦爛的陽光，我就像是一顆弱不禁風的小樹苗，沒有陽光我就無法在茁壯的生長。國有國法，校有校規，家有家風。

　　做人，肯定要做到善良，善良是每一個人不可缺少的一種品質。有句話就叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母從小不是也這樣教育我們嗎？記得我小的.時候，有一次，我故意像一條小道里等石頭，然后立刻躲進小路旁邊的草叢里，讓別人不知道是我扔的石頭，可是有一次竟抓了個正著，被爸爸看見了，爸爸便急忙走過來，并教導著我，他說：“怎么…”，我突然覺得爸爸好像在生我的氣，爸爸又說道：“你這樣可能把人絆倒，還有可能讓騎車的人摔倒，這條小道雖然又窄又偏僻，但走的人卻很多，你這樣就等于在陷害別人！”爸爸又大聲的說道，我在一旁低著頭，默默地聽著慢慢地我便意識到自己的過錯，爸爸仿佛知道了我的心思，便親切的說道：“快去吧石子撿回來吧！”“好”！一個教訓讓我知道了一個道理，我應該小心地做每一個細節，不能再故意傷害到他人。

　　做人，還要守信，守信也是人不可缺少的一種品質，有一句話叫“與朋友交，言而有信”記得小時候我記得我七八歲的時候，有一次我下樓玩，遇見了我最要好的朋友，我和他說我們下午一起在樓下玩，到下午了，我最要好的朋友在樓下叫我，可是這時已演上了我最愛看的搞笑動畫片，我本來想和他說我不想再下樓玩了，媽媽似乎看出了我的心思便說：“孩子你是選擇朋友，還是選擇電視，你從他們兩個中選一個”，我…我選擇…朋友，我不假思索的說道，媽媽說“好，這樣才對，孩子你要記住這句話：“朋友只有一個，而電視節目卻會總播，所以你選擇朋友才是對的”。說罷，我便急匆匆的從家里跑出去，去找朋友。同學們如果你們遇到這樣的問題，你選擇誰？我相信，你也會選擇朋友的。

　　這就是我家的家風——善良與守信之風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家值得傳揚。

我的家風作文6

　　家風通常是指家庭或家族的傳統風尚或作風，從某種程度上講，家風是家規的外在表現，家規是一個家庭的"核心價值觀"。中國傳統文化特別強調修、齊、治、平的統一，把"齊家"與"修身"、"治國"、"平天下"提到同等重要的地位，因而以教家立范的`家訓文化十分發達，許多家訓名篇被奉為治家教子的寶鑒而流傳極廣，如顏之推的《顏氏家訓》、朱柏廬的《治家格言》等等。傳統家訓涉及的領域極其廣泛，但核心始終圍繞著治家教子、修身做人展開，實質是倫理教育和人格塑造，主要包括：孝親敬長、睦親齊家、勤勞謙敬、勿貪勿奢、勵志勉學、習業農商、治生自立、崇尚科技、拒絕迷信、審擇交游、近善遠佞、寬厚謙恭、謹言慎行、和待鄉鄰、救難濟貧、潔身自好、力戒惡習、養生健身、嚴禁亂砍亂伐等方面的訓導。雖然由于時代和階級的局限性，傳統家訓家規的內容有些缺陷，但從總體上看，仍不失為先人們留下的一筆寶貴的歷史文化遺產特別是倫理文化遺產。

　　說到家風，其實我不太明白家風是什么。所以我就去問了爸爸。爸爸說："家風是傳家寶。我們家的家風有四條：誠實，守信，健康，和睦。"而我，對這四條家風有自己的認識。

　　誠實就是不要說謊。記得那是一個陽光明媚的星期天，我和小伙伴在家里玩耍。我們正在玩捉迷藏，我怕被發現，以迅雷不及掩耳之勢跑到另一個房間。就在這時，意外發生了。我把一個玻璃杯碰到了地上，玻璃杯一下就摔碎了。我一邊說著碎碎平安，一邊用手去撿碎片。小伙伴聞聲趕來，看見這一幕也驚呆了。正巧爸爸回來了，看見地下的玻璃杯碎片，問："誰干的?"我心里一下就出現了兩個聲音，小魔鬼說："別承認，你會挨批的!"小天使說："誠實最重要呀!"在一番糾結之后，最終小天使打敗了小魔鬼，我說了實話。本以為要接受"狂風暴雨"，結果爸爸慈祥地對我說："沒關系，只要你承認就好。快去拿掃帚吧!" 而其余三條家風我是這樣理解的：守信就是一言九鼎，遵守承諾;健康就是平平安安，沒有疾病;和睦就是一家人幸福快樂地生活在一起。

　　有了這四條家風，我明白了做人的準則，我想成為一個對社會有用的人。

我的家風作文7

　　人人都有自家的家風家訓，爸爸媽媽從小就要求我誠信待人，他們從小就告訴我“言即出，行必果。”所以，我們家的家風就是“誠實守信，真誠待人。”

　　為了讓我養成誠實守信的好習慣，爸爸給我講過這樣的一個故事：有一個日本留學生，業余在飯店打工。飯店有個規定，刷盤子必須刷七遍，但是日本留學生每次都少刷兩三遍，但是餐館老板檢查盤子時發現盤子不夠潔凈，于是就把他辭退了。這個日本留學生在這個城市留下了不誠實守信的名聲。他想在這個城市換一份別的工作，但是沒有一家愿意聘用他。因為日本留學生不誠實的事已經傳開。他只有離開這個城市，隱姓埋名到另一個城市，一切重新開始。我聽了這個故事后，感到十分驚訝，原來不誠實會引起這么嚴重的后果。也就是從那時起，我決定我要做一個誠實守信的人，絕不會不守承諾。

　　關于誠實守信，還有一件難忘的事。那是在星期天，我和一個朋友約好出去玩，但是那天剛好下雨了。我一時犯了難，我想：如果我去約定地方而他沒有來怎么辦，如果我不去但他在約定地點怎么辦？這時，媽媽看見我愁眉不展的樣子便問我怎么了，我把事情的經過告訴了媽媽。媽媽聽了，就批評我說：“你怎么能這樣，不管你朋友來不來，你都要去，你必須遵守承諾。如果你去你朋友沒有來，那是他不守信用，如果你去你朋友也來了，那你朋友就是一個遵守承諾的人，你快去吧。”我只好去了，朋友果然在哪里等我，幸虧我去了，不然我有可能失去這個朋友，我們兩個約好改天再玩。通過這件事情，我明白了人不論在什么情況下，都要遵守承諾。

　　還有一件關于誠實守信的事令我難以忘記：我和一位同學交換書看，約好一個星期后換回來。把書拿回家后，我迅速地看了一遍，覺得特別好看。之后，因為我還要干別的.事情，所以把書拋到腦后，漸漸地忘記了換書這回事。一個星期后，那個同學如約把書還給我，我這才想起交換書這件事。我有些愧疚地說：“對不起，我忘記帶書了。”那個同學笑了笑說“沒關系，下次還我也行。”我頓時為自己沒信守承諾而感到慚愧。回到家后，我立刻把書還給了他。這件事也讓我明白了：答應了別人的事，要時刻記著，不能忘記。

　　看，這就是我家的家風，我為我家的家風而驕傲，因為它代表了我家的美好品質。

我的家風作文8

　　家是沃土。良好的家風家訓是中國傳統文化傳承的重要組成部分，是家庭教育的重要內容。中華民族素有“禮儀之邦”之稱，所以是非常重視家庭教育的。 家風是一個家庭在世重要風氣，家訓則是用來對子女所做的錯事而做出的教訓。家風家訓會使在成長道路歪斜的小樹，變得挺拔，最終成為參天大樹，成為國家棟梁，為國家的富強，和全面小康社會做出貢獻。

　　自從我剛懂事，我爸爸就經常用孟子說的一句話告誡我：誠者，天之道也；誠之者，人之道也。開始我不知道是什么意思，只是覺得爸爸隨口一說罷了，但是有一次我匆匆忙忙地拿了幾塊錢忘記了和他說，結果我回來時我爸爸問我你哪來的錢買的東西，我就如實向爸爸說來事情的過程，我本以為爸爸會大發雷霆但他并沒有，而是不緊不慢的對我說：“你雖然拿了錢沒和我說但你如實回答了，并沒有隱瞞，和欺騙而是講了誠信。”從那以后我便知道了“誠者，天之道也；誠之者，人之道也”的真正含義——就是誠實是天地之大道,天地之根本規律.追求誠信,則是做人的根本原則。我從那時便謹記爸爸的告誡。在生活中，我誠信待人，同學們也變得更加信任我，喜歡和我玩耍，老師也更加信任讓我去辦事。讓我有了更多的知心朋友。俗話說的好“光陰似箭，日月如梭”人生就只有那么短暫的幾十年，所以我們要過得有意義，不能因為眼前的一絲絲錢財而違背道德，這樣的人生我覺得是沒有意義的，只有真誠待人，幫助他人，做一個誠信道德，樂于助人的人。同樣我們不是經常也可以看到不講誠信的人最后落得身敗名裂，害人害己的慘境嗎？誠信 是什么？誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。誠信是我們立足的根本，是一種高尚的品德。人在生活中會和他人交往，然而在這時候我們要遵守道德誠信的`原則，做到有章必循，有諾必踐。不能破壞這種原則，否則人就失去了立足的根本，社會就不再真誠就會變得虛假了任何事都不能再相信他人了，這樣的后果是多么的可怕。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，誠信雖然是一件小事但它的背后而伸引出的是一個人的道德修養，品質，和對人生的態度。

　　所以我們在生活中，在人際交往中我們要做到言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金，謹守家風家訓的人不能因為一點點小事而違背道德，誠信雖似小善，但卻非小事，有些人若視而不為，其實看似小惡，但實則大惡。一旦養成這樣的不良風氣，你就失去了人之基本，立足的根本。

我的家風作文9

　　老房子還在，現在應該是村子里為數不多土坯房了。回到老家，看著房子周圍雜草叢生，在細雨中格外深遠。

　　看慣了城市的高樓大廈，猛地，看到老房子，一種親切感，一種歸屬感油然而生。這就是我出生的地方，這就是我長大的地方，這就是我最思念的地方。

　　老房子雖老，但他承載著我們家的家風。在村子里，人們都喜歡稱我們康氏家族為“書香門第，禮儀之族”，為什么這么稱呼呢？隨著我年齡的增大和社會閱歷的豐富，慢慢理解了。記得，小時候在哪坐席吃飯，總聽到他人說，康家人有禮貌，尊老愛幼，有文化，有知識，這是對家族家風的肯定和贊譽。記得小時候，每每家里來客人了，父親招呼喝茶抽煙，母親準備飯菜，不一會一桌可口美味的佳肴做好，父母讓我和妹妹也坐到桌子上，但前提是客人或飯桌上年長的人先動筷子夾菜吃，我和妹妹方可動筷子。這一點，就是習慣，就是家風。時至現在，每每吃飯，桌子上有長著，我總是等他們先動筷子。在吃飯時不能發出聲響，不能把一只腿腿架在另一只腿上；就這么一個小小的囑咐，一個小小要求，讓我體會到好家風的力量是無窮的。記得有這樣一件事，父親那時還是村上的會計，家里放著村上的合中賬目。一天，父親回到家里，就在就在自己的房子找東西，找了好久，也沒找到。后來，父親問我和妹妹看到沒有，我們都說沒有。于是他讓我和妹妹把書包拿來，聽妹妹說，我今天去了他房子。然后，父親就斷定是我動了他帳本，就開始揍我，么動，我自然不會承認。父親把啤酒瓶子打碎讓我跪在那，我么動怎么回承認呢？后來，父親找到了他的`賬本，父親沒有直接告訴我他把我冤枉了，但從他的行動和語言中，我明白了，沒有做的事，要堅持原則，做人要講誠信，不能墻頭草兩邊倒。

　　家風正則家業興，家風壞則家業敗。古今中外，有多少優秀的家風值得我們去推崇和學習，同時，要發揚和繼承好我們自己的好家風。

　　我理解我的家風就是規則、原則、孝。規則是給不遵守規則的人制定的，小時候，父母的引導給我和妹妹營造了好氛圍。父母要求我和妹妹必須等客人或長輩動筷子之后在動筷子，這就是規則，也體現了尊敬和孝文化，這就是我的家風故事，你的呢？

我的家風作文10

　　家庭是園，孩子是苗，家庭如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲。小苗只有在雨露的滋潤下，才能茁壯成長，孩子只有在優良的熏陶下，才能出類拔萃。每個人都有屬于自己家的家風，家訓，并且中華民族素有“禮儀之邦”的美譽，向來重視家教，而家風家訓更為重要。

　　尊老愛幼是我國的傳統美德。小的'時候，父母就教育我們要尊敬老人，孝敬老人，現在我們也做父母了，教育孩子對老人一定要有禮貌。我們家孩子有爺爺奶奶，姥姥姥爺，我們做大人的在各方面一定要以身作則帶個好頭，我們有好吃的一定要給老人先吃，老人需要什么，就算自己再艱苦也一定要達到老人的要求。我們從來不讓老人生氣，有什么事兒都要順著他們。老人都是80多歲的人了，行動也不方便，我們都是抽空去給老人理理發，洗洗頭什么的。每當見到我們，老人的臉上都露出一副喜悅的笑臉。我覺得我不用跟孩子多說，我們所做的一切孩子已經看到了，他一定會照著我們的樣子去做。俗話說，有什么樣的家長，就會教育出什么樣的孩子，我覺得孩子一定會做得更好。

　　同時我們要教育孩子勤儉節約，現在的孩子根本不知道好生活的來之不易。孩子們吃得好，穿得好，亂花錢買零食，人家有的自己就得有，甚至要比人家的更好，這樣溺愛孩子不是一個好習慣。每當孩子說到這些，我們就講講以前我們的生活，我們

　　上學的時候不舍得買一個本子用，就用石板在上面寫字，寫完后擦掉再寫。后來就花四分錢買一張白紙，回家用剪刀剪開，用線縫起來當本子用，而且反正面都寫，這樣就覺得很高興，很滿足了！孩子聽完后，大吃一驚，說：“哇！媽媽，原來你們這么艱苦啊，連一個本子都不舍得買，學習還那么刻苦，成績也那么優秀，我以后再不亂花錢了，一定要好好學習！“孩子聽完這一些一定很受啟發。

　　做人要誠實，凡事要實事求是。只要你做了不管對還是錯，都要勇于擔當，勇于承認，錯了不要緊，只要你認真的對待，及時地改正錯誤，那就是一個好孩子！所以說，良好的家風家訓非常重要。好的家風家訓能給孩子營造一個良好的家庭氛圍，讓孩子養成一個良好的習慣，讓孩子在各方面不斷健康成長。

我的家風作文11

　　看到老師給了這樣一個題目，我就一直在想：我的家風是什么呢？

　　回到家里，吃過晚飯，我依舊座在沙發上看電視，心里卻還在想：我的家風是什么呢？媽媽的聲音傳了過來：“你寫完作業了？”我沒動。眼前的電視被關掉了，“你現在應該做什么，不知道嗎？”唉！這句話我從上幼兒園時就聽得耳朵出了繭子了，去寫作業吧。“老毛病了，該做什么的時候就做什么，記不住嗎？”——這不就是我的家風嗎？

　　從小，該我寫作業的時候，電視從不開著，也沒任何雜音打擾我。每次都只能是寫完當天作業，才可以看電視或玩電腦，小學以前不管是冬夏，每天晚上8：00是必須睡覺的，想玩，門都沒有。現在初中了，也只能寫過作業就睡覺，只有周日才可以自由。原來父母想讓我養成：認真做事，規律科學的好習慣。

　　又想起來，每次家里來了客人，父母都教我如何打招呼，他們也是熱情招待；爺爺奶奶來了，媽媽總是做一大桌子好吃的，而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前，螃蟹也是給他們最大的，而媽媽只是吃最小的。現在想想，這就不就是我們的家風之一：尊老愛糼，禮讓待客，謙和做人嗎？

　　這樣想起來，我仿佛記起了很多，我們全家人有時候在一起討論一下歷史，共同看一站到底，并搶答題，最后看誰對了；看最強大腦，討論那些神奇的記憶。

　　我從來聽不到父母講鄰里是非，也從不爭親朋得失。他們只是認真做事，認真做人。這也是我的家風之一：做有益的事，做坦蕩君子，不做戚戚小人。

　　我想：我的家風，不正是中華民族數千年的美德嗎：厚德載物，認真做事，中庸做人。

　　只有民族的，才是世界的.。我也要說：小家塑造大家，大家塑造國家，國家影響世界！

　　縱觀中華五千年歷史，中國早以禮儀之邦聞名于世界。孔子提倡：“仁者愛人”，以“仁愛”之心去尊重人、理解人、關心人、愛護人、幫助人的思想，是社會和諧的重要因素。

　　而國家與國家之間也如此，有的國家總是以老大自居，總是希望別國亂起來，自己坐收漁利。總是不能以“仁愛”的心態對待別人，今天挑點事端，明天做點手腳。這不正是中國人嗤之以鼻的小人行徑嗎？

　　呼吁大家都從現在做起吧，用我們民族的精神去影響世界，讓世界早日“仁愛”起來吧！

我的家風作文12

　　家風是一個家庭的風氣、風格與風尚。而家庭又是社會的細胞。因此，優良家風對社會是一種正能量。同時，一個好的家風可以讓孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風中。

　　我的家風首先是“勤”。

　　“勤”就是勤勉、勤勞。在學習中，爸爸媽媽一直這樣要求我們：不管成績如何只要專心聽了、認真學了、努力做了，你就是最好的。在生活中，爸爸媽媽要求我們自己的事情自己做。

　　比如，別的孩子都有零花錢，我跟爸爸媽媽提出這件事來，希望爸爸媽媽也能按時給我零花錢，可是他們卻告訴我，不能不勞而獲，要想得到零花錢，必須通過自己的勞動獲得。

　　于是，我幫助爸爸媽媽掃地、收拾房間、洗碗等等，得到了我的“工資”，這些錢我可以自己隨意支配。辛苦得來的錢，我從來不舍得亂花，總是會買一些我特別需要的東西。

　　我的家風其次是“孝”，“孝”是孝敬、孝順。

　　爸爸媽媽一直告誡我：百善孝為先！要孝敬父母，尊敬師長。這些道理，爸爸媽媽不僅用語言告訴我們，還用行動教育了我們。

　　去年，我的姥爺因為嚴重的'心梗住了院，媽媽那時也正身體不適，但她沒顧得上自己。

　　由于姥爺病情嚴重，住在重癥監護室里，并且不能下床走動，生活的一切細節都由媽媽照顧；晚上，爸爸就守在走廊里。

　　姥爺病愈出院時，爸爸媽媽兩個人都瘦了。這些我看在眼里，記在心里，我以后一定會像爸爸媽媽那樣做一個有孝心的人。

　　我的家風還有“儉”，儉是節儉。

　　常聽爸爸媽媽這樣說，現在的物質生活水平提高了，但是孩子們普遍不知節儉、浪費成風，這是對他人的不尊重，也是對自己的不尊重。爸爸媽媽常要求我們節水節電，珍愛糧食。我們不穿的衣服、不用的被褥爸爸媽媽從來不舍得丟棄。

　　他們把其中一部分給了身邊能用上的小孩子，更多的是通過各種渠道捐給了山區的孩子們。我也常學習爸爸媽媽的樣子，把我不看的書，不玩的玩具整理整理送給我的小弟弟。

　　俗話說，不以規矩，不成方圓。傳承好的家風，養成好的習慣，才能造就好的人生，做一個對社會有用的人。

我的家風作文13

　　家風其實就是一道道標準，約束著我們，讓我們和這個家的精神融合，在我們家，也有家風，就是我奶奶提倡的勤儉節約。

　　奶奶從小就教育我要勤儉節約，要節約每一張紙，每一度電，每一粒米飯。奶奶平時非常節約，祙子破了，會縫一下在穿，棉毛衫洗洗縮水，袖子太短了，她會把袖子在接一段，這樣又可以穿了。我有時非常浪費，面包吃一半就扔掉，飯吃一半就吃不想吃了，奶奶會和我說：每一滴糧食都是農民伯伯辛苦種成的，不能浪費，要想以前二萬五千米長征的時候，紅軍沒有糧食吃，吃草和皮帶，是多么艱苦啊！雖然現在我們生活條件好了，但也不能浪費，要時刻想著我們的幸福日子來之不易，要好好珍惜現在的生活。

　　小時候，我很怕黑。每天晚上，我總喜歡把家里所有的燈都打開，照得整個屋子亮堂堂的，這里，奶奶總是嘆了口氣，對我說：“丫丫，要懂得節約”！我疑惑地問：“什么是節約”？奶奶隨手關掉一盞燈，告訴我：“這就是節約”！從此，我明白了要節約用電。

　　我還記得有一次，我擰開水龍頭洗手，放了滿滿一臉盆的水，差點滿出水池，奶奶看到了說：“你怎么能這樣呢？我委屈的說：怎么了。奶奶說：你洗手時水龍頭一直開著，這樣太浪費水了。在許多邊遠山區里，很多小朋友連喝的水都沒有，快把水龍頭擰緊吧，以后一定要注意節約用水。一個不經意的舉動，就已經造成了浪費，所以我們更應該小心的做好每一個細節。

　　上三年級的時候，我就想換一個書新包，奶奶認為我的`書包還能用，又沒破，就是有點舊了，就不讓媽媽給我買新的了，說到了4年級在換新書包，到六年級畢業剛好兩個書包，如果三年級就換新書包，就太浪費了，我當時心里特別不高興。開學了，我發現同學們都換了新書包，只有我還用舊書包，覺得很沒面子，一整天都和奶奶生氣。現在想起來，奶奶是對的。奶奶說從小就要學會節約，雖然現在生活條件好了，但也不能太鋪張浪費，能用的東西就用。今天我還看到報紙上寫著92歲崔崑院士一件襯衣穿了30年，卻捐了420萬積蓄幫助貧困生，感覺太偉大了，看完我都流淚了。

　　勤儉節約是中國人的一種傳統美德，是中華民族的優良傳統，我們一定要勤儉節約，不隨便浪費電、浪費水、浪費食物。

我的家風作文14

　　在中國，很多人家中都有家訓家風，當然了，我家也不例外。但我家家訓就只有一句話：百善孝為先，百孝順為先。

　　說到孝順，我就會不由自主地想到黃香溫席的故事。黃香小時候，家中生活很艱苦。9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關心、照顧，盡量讓父親少操心。

　　冬夜里，天氣特別寒冷。那時，農戶家里又沒有任何取暖的設備，確實很難入睡。一天，黃香晚上讀書時，感到特別冷，捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。小黃香為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了，街坊鄰居人人夸獎黃香。讀了黃香溫席的故事，我深深地感動了。看看黃香，再來看看自己，我自愧不如。

　　我的爸爸和媽媽在孝順這方面給我和姐姐做了很好的榜樣。我的奶奶已經年過耄耋了，爸爸和媽媽都非常地孝順奶奶。早晨，爸爸做好可口的早點，等著奶奶來吃；中午和下午，媽媽做好熱氣騰騰的`飯菜，等著奶奶來吃；晚上，爸爸放好洗腳水，讓奶奶去洗；遇到奶奶身體不舒服，爸爸和媽媽都給奶奶按摩、擦藥……我們家還有一個規矩：吃飯時，奶奶不動筷子，爸爸和媽媽就不準動，爸爸和媽媽不動筷子，我和姐姐就不準動。爸爸和媽媽孝順奶奶，我和姐姐都把這一切看在眼里，記在心里。立志將來要像爸爸媽媽孝順奶奶那樣孝順他們。

　　媽媽和爸爸也常常教育我和姐姐，告訴我們小時候爸爸媽媽養你們是天經地義的事，但長大后孝順父母同樣也是一件天經地義的事。我和姐姐都把這句話牢牢記在心中，我倆也立志要把我們家的好家風傳承下去。

　　百順孝為先，讓我們從身邊的點滴小事做起，做個孝順父母的人吧!

我的家風作文15

　　俗話說得好，沒有規矩，不成方圓。國有國法，校有校規，家有家風。我的家風是做一個勇敢勤勞、遵守規則的人。

　　我從記事起，就經常聽爺爺說他當兵的事。那年他參加了抗美援越戰爭，有次為了保護自己的戰友，后背被從天而降的子彈打了一個大窟窿。他說自己當場倒下，昏迷了三天三夜才醒過來。說完，還把后背衣服掀起來讓我看他的傷疤——一條“大蜈蚣”！爺爺讓我數一數縫了多少針，我一邊數一邊問爺爺：“爺爺，當時您害怕嗎？疼嗎？您后悔過嗎？”爺爺說：“肯定疼呀！但是我不后悔，我是一名軍人，咋能怕疼哩？上場殺敵是軍人的'天職！”我頓時熱淚盈眶，爺爺真勇敢！

　　爺爺教育我，不管在生活中，還是在學習上，遇到困難都要勇敢面對，不要被它嚇倒。記得有一次，我代表學校參加合唱比賽，那是我第一次登臺表演，站在臺上，我看著下面一張張陌生的面孔，緊張極了。手不停地在衣服上來回搓著，腿也直發抖，我真想打退堂鼓不參加比賽了。這時，我仿佛聽到爺爺的聲音：“大睿，別怕，要勇敢，把下面的人當石頭，深呼吸……”我試著調整呼吸，聚精會神地看著指揮老師。伴奏聲響起，我和同學們一起深情地唱了起來：“忘不了故鄉，年年梨花放，找到了我的夢，我一腔衷腸……”，時間一分一秒地過去了，我們很快把這首歌唱完了，臺下響起了熱烈的掌聲。走下臺時，我覺得很輕松，登臺沒有什么可怕的，是爺爺的話鼓勵了我。

　　奶奶非常勤勞。每天一大早就起床去菜市場買菜，然后回家洗衣服、打掃衛生、做飯，每天如此，風雨無阻！她一有空閑就去樓道里擦欄桿、掃樓梯，有一次把腰都扭了。媽媽勸她別太累了，奶奶卻說：“沒事兒，鄰居們都要上班，孩子又小，很忙，我退休了沒什么事，搞搞衛生，舉手之勞嘛！”奶奶的勤勞和無私奉獻，將永遠是我學習的榜樣！

　　爸爸媽媽經常對我說，要做一個文明守禮的孩子！一天早上，媽媽開車載我去上學，走到一個紅綠燈路口，媽媽突然停了下來，我問媽媽：“媽媽，這是綠燈啊，怎么不走？都要遲到了，快走啊！”媽媽說：“人行道上有行人在過斑馬線，要禮讓行人！”聽完我很慚愧，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，要從身邊點點滴滴的小事做起！

　　好的家風就像春雨滋潤著我健康成長，讓我養成了許多好品質。我驕傲，我有好家風！

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