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在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的放風箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風箏作文1
一部曲——出師不利
星期四的下午，我們終于迎來了學校舉辦的放風箏比賽。我和助手蔡康佳、彭楊、劉念汝興奮得幾乎要發(fā)瘋了，特別是蔡康佳竟拿起了風箏當武器玩。正所謂樂極生悲，在集合處檢查風箏時發(fā)現(xiàn)卡風箏主干的卡子不見了，風箏報廢了，這可咋辦呀？哎！真是出師不利！
二部曲——不盡人意
正不知如何是好時，蔡康佳將功補過，去他的家里把自己的風箏拿來了。于是，我隨著大部隊一起來到了放飛場地。先是五年級比賽，趁此機會我便來試試這個風箏的性能。我系好線，放了起來，今天的風很大，非常適合放風箏。開始我放得很好，風箏一下子就飛了上去，我興奮地不停放線，可突然間，風箏不知怎么了，頭朝地像流星般筆直地墜落了下來。我十分掃興，想再試一次，可這是風停了，風箏總是飛不起來。我指著風箏上的圖案罵道：“你這個狗熊風箏不得了了，想造反嗎。”罵完后，我又想，罵它能有什么用呢，還得靠自己，我又繼續(xù)放了起來。功夫不負有心人，經(jīng)過我的努力它終于再次飛上了天空，可不久又重蹈覆轍，再一次墜了下來。哎！如果比賽時也這樣怎么辦呀？
三部曲——摘得桂冠
到六年級比賽了，我脫下綁腿、輕裝上陣。“吁！”陳主任的口哨聲剛響，我馬上一拉風箏線，就著一陣風把風箏送了上去。第一項起飛我是滿分！正在這時刮起了一陣大風，風箏扶搖直上九霄，我心里樂滋滋的。可就在這時，風箏又犯了老毛病，開始傾斜了。我在心里默念：“上帝呀！圣母啊！爹地呀！媽咪啊！可憐可憐我吧！千萬不要掉下來，一掉下來風箏肯定報廢了。”念完后，我鼓足勁，往相反的方向一拉，風箏有驚無險地復原了。呼，真是上天眷顧啊！剛松了一口氣，一件讓我又驚又喜的事便發(fā)生了：高空中風力強猛，風箏一個勁地往上竄，我的手不由自主地握著轉盤旋轉放線，就這樣速度越來越快，只覺得自己的手都摩擦得發(fā)熱了，轉動得麻木了。又過了一會兒，我感覺手中的線盤一緊，原來已經(jīng)沒線了。天哪！我壓根就沒想到線會放完，這可是由兩捆8元錢的線組合起來的呀！可事實不容否認，真是太爽了！我抬頭一望，風箏已經(jīng)成了蔚藍天幕上的一個小點。裁判告訴我，我的各項都是滿分，只要在剩下的時間里不讓風箏掉下來，我就是第一名了。我和助手們心里那個雀躍呀就別提了，蔡康佳打趣說這個狗熊風箏進化成英雄風箏了。一想，也挺像的，它這次沒出一點差錯，飛得那么高，還總喜歡往太陽處飛，確實挺像向往光明的英雄！在將近半個小時的'時間里，不時有同學的風箏墜機或斷線，而我的風箏卻相對平穩(wěn)許多，雖然有點小差錯，但靠我高超的技術總能化險為夷。不知不覺中，時間到了，我榮獲了第一名，我和助手們興奮地手舞足蹈。
這次放風箏活動真難忘呀！它在我的榮譽榜上又添了光輝的一筆！
放風箏作文2
今天是個令我興奮的日子—春游，我一大早就起床了，背上我的“食物寶盒”，一路哼著歌來到學校。
哇！同學們的風箏五花八門，有可愛的哆拉A夢，調皮的豬豬俠，可怕的蝙蝠……瞧！有的同學還拿著自己的風箏在神氣十足地炫耀呢！
我的風箏是我從文具店挑挑撿撿了許久才翻出來的呢！它的顏色非常鮮艷，有紅的，黃的，藍的，綠的……我可以想象出它在世紀廣場的高空中飛翔，會是多么顯眼啊！它的圖案是由三個漂亮的小姑娘組成的，我稱她們?yōu)榛ɑü媚铩Ｖ虚g的叫做百合花姑娘。她那鑲著雪白花紋的裙子最為好看，還有她一頭棕黃的頭發(fā)上，戴著一頂小巧玲瓏的.小帽子，顯得多么活潑可愛。
菊花姑娘也很精美。她穿著一條桔黃的連衣裙，上面起伏著一排又一排的波浪，在連衣裙的腰間，有一個金黃的蝴蝶結。在她的棕色頭發(fā)上，戴著兩朵菊花，這兩朵菊花是白色的花瓣和深黃的花蕊。她還扎了一個麻花丸子頭，這讓她增添了幾份可愛。
我最喜歡的要數(shù)桃花姑娘了。她身穿粉色連衣長裙，長裙上點著幾朵桃紅色的花朵。頭上有三朵形態(tài)不一的桃花，有朵已經(jīng)完全開放，落出了細長的花蕊，還有兩朵才展開幾片花瓣，像一個害羞的小姑娘，用手遮住自己的臉蛋。這幾朵桃花，整齊地擺放在她那蓬松的長發(fā)上。她是這三位姑娘里最優(yōu)雅的一位。
在這幾位花姑娘的周圍，有一大片的花朵。有紅的，黃的，橙的……它們給風箏增添了許多色彩。畫面上，有幾只翩翩起舞的蝴蝶在花朵和花姑娘之間來回飛舞，大概是被她們的美和香氣所吸引了吧！
我們連蹦帶跳地向世紀廣場跑去。一路上，我們還唱起音樂課上新教的歌。“春天在哪里呀，春天在哪里呀…”隨著美妙的歌聲，不知不覺，廣場到了。大家急忙搭好自己的風箏，快速地跑到廣場中央。我和婧琪也不例外。抽出袋子，搭好風箏，拿上風箏跑遠了。樹林里只留下了書包。
“你托著，我來放！”我著急地說。“OK！”婧琪說著，拿起風箏。“三、二、一，放！”我大喊。不知怎么，婧琪也跟我跑了起來，我著急地連忙說：“你放啊！”只感覺線有力了，我快速跑了起來。我聽見婧琪在身后大喊：“快放線！快放線！“我這才想起要趕快放線。
“飛起來啦！“我聽婧琪歡呼。我轉頭一看：風箏飛得比樹還高啦！我高興地繞著世紀之光一圈一圈地跑起，婧琪卻在后面勞累地追著我。
放累了，就回去休息。可就在我們要去吃飯時起了一陣風。婧琪可不想浪費這次的時機。只見她一手拿線，風箏便立馬飛了起來。可她既不放線，也不跑，慢慢地走進樹林，令我驚嘆不已。
風箏放完了，飯也吃飽了。可我們還是想再玩一會兒，但時間有限，只好走了。有的說想每天春游，有的說要約小伙伴踏青……在這歡快的議論聲中，一群春游的孩子帶著歡樂和收獲滿載而歸。作者：鄒佳汝
放風箏作文3
周日下午，陽光明媚，鳥語花香。湛藍的天空像被水洗過的藍寶石一樣。空中飄著朵朵白云，好像一只只小綿羊在歡快地奔跑。小東約了小華和小紅一起去公園放風箏。
公園里到處一片春意盎然的景象。小草從泥土里偷偷的探出腦袋，好奇地張望著這美麗的世界。周圍的小花也都全開了，紅的似火、白的如雪、黃的賽金......空氣里彌漫著好聞的花草香。此時，放風箏的人可真多啊!抬頭望去，天空中飛著各種各樣的風箏。你瞧，那甩著大尾巴的金魚風箏，仿佛把藍天當作了大海，正在里面自由自在地暢游;旁邊有只瞪大眼睛的蜈蚣，擺動著無數(shù)條腿，扭動著身子，在白云鋪成的小路上悠閑地散步;飛得最高的是一只老鷹風箏，它抖動著一雙大翅膀，一邊展翅高飛，一邊張著大嘴，好像在說：“我才是空中霸主。”
看到這一切，他們躍躍欲試，迫不及待地加入了放風箏的隊伍。小紅抱著一個漂亮的'蝴蝶風箏，笑瞇瞇的對小東和小華說：“你們先放吧。”只見小東一手拿著風箏線輪，另一只手托著風箏線，一邊放線邊回頭喊：“小華，等我喊“放”的時候，你就把風箏拋起來!”小華連忙點頭，并將風箏舉過頭頂，等著小東發(fā)信號。這時，一陣風吹來，小東大喊：“放”。小華連忙將風箏用力往空中拋，小東一邊放線一邊在草地上飛快地奔跑。可是，風箏還沒飛多高，就像喝醉酒的醉漢一樣，左搖右晃，一會兒就一頭重重地摔在了地上。就這樣，一連幾次都沒成功。小東氣得直跺腳，像泄了氣的皮球一樣，說：“不放了，放風箏一點也不好玩。”小紅見了，則和顏悅色地說：“做什么事情都不是一帆風順的，要有耐心，肯定是我們沒掌握好技巧，再來放一次吧。”
這次，他們先仔細觀察了周圍人放風箏時的動作。發(fā)現(xiàn)放風箏并不是只是一味地快速放線，而是要根據(jù)風速、風向以及風箏的高低，適時地收放線和變換位置。于是，他們又重新拿起風箏。等小華一松手，小東以閃電般的速度沖了出去。風箏忽上忽下，忽左忽右，他一會兒收線，一會兒放線，一會兒往左跑，一會兒往右跑。漸漸地，風箏一點一點地飛向天空，越飛越高，在蔚藍的天空中翱翔。“成功啦!成功啦!”大家不禁歡呼雀躍。燕子風箏在云層中穿來穿去，在空中翩翩起舞。時而側著身子斜飛，時而又翻幾個跟斗，好像在和天空中的小鳥做迷藏。小紅在一旁看了，羨慕極了，嚷著讓小東幫她放。不一會兒，她的風箏也飛起來了，她高興得手舞足蹈。
遠處有個小男孩也正在放風箏。可別看他年紀小，技術可真高超。他一會兒松開，一會拽著，在身旁爸爸媽媽的加油聲中，不一會兒，那彩色的三角形風箏就被他放飛到了高高的藍天上了。他開心地對爸爸媽媽喊：“看，我的風箏飛得好高呀!爸爸把手搭在媽媽的肩上，說：“我家孩子可真棒!”真是幸福的一家啊!
放風箏作文4
乘著暖暖的微風，伴著滿懷的好心情，我展開雙臂奔跑著來到人民廣場。我大口大口地呼吸著這里的清鮮空氣，有種久違的感覺。
風箏飄蕩在藍天。大的、小的、長的、短的……各式各樣的都有，讓人眼花繚亂。湛藍的天空多了些飛翔的精靈，增添了幾息神秘。大大小小的人都有，臉上一同洋溢著歡笑。
我再也忍不住，跑去買風箏了。眼前的風箏多得超乎我的想象。我好長時間沒有放了，見到心里難免有些激動。從左到右，又從右轉到左，來來回回轉了好幾次，愣是選不出買哪個。我眼前一亮，原來是個美人魚公主的風箏。嗯，就是她了，我毫不猶豫的選擇。
走在回去的路上，我才有時間細細打量著她。嬌艷的紅花戴在一頭金燦的長發(fā)上，發(fā)梢剛好落到肩。柔嫩的皮膚，如若純潔的白雪。手上配有一個碧玉的鐲子，襯得自己高潔大方。我不由暗暗稱贊造風箏之人高妙的藝術。
我又回到了廣場的草坪上。我放開一些線，做好放風箏的準備。我抓住線，把風箏拋上藍天，自己朝東方奔去。不似平常的奔跑，柔和的、緩慢的，若有若無的輕奔，讓風箏能有足夠的時間先準備。應該是我對技巧還不夠了解吧，風箏只在空中飄了一會就落了下來。我有些失望，但轉念一想自己可以多鍛煉，又恢復了自信。
望著自己飄落下來的風箏，我又一次抓住了它。我看看了紅旗，觀察著它漂的方向。看清之后，我直接把風箏扔了出去，繼而猛地跑出去，我跑得飛快，幾乎都停止了思考，不管風箏怎楊，只是一味的奔跑。一股引力把我又推了回去。我這才注意到自己的風箏和別人的.纏到了一起。我走過去，跟人說著對不起。那人倒也沒在意，只是搖搖手，回頭又解繩子的了。只可惜那人的風箏，飛的那么高，只能看見一個小小的影，因為我的緣故，往下墜落著。仿佛受傷的天使，優(yōu)雅而不失風度的墜落。看到這里，我更加愧疚了。
拿回了屬于我的風箏，我思考著怎樣再去放。一陣冷風打斷了我的思考，吹拂著風箏和我。我想：何不趁著這風，來放飛自己的風箏呢？我放了長線，把風箏翻著一逮，繼而讓它往天上一飛，自己就跑。順著清涼的風，我漸漸緩下了速度。盡管做得很好，可它仍舊飛不高。我看著別的風箏逐一飛的離天空越來越近，就越來越著急。我甩著自己的風箏，打算不放了。風箏快要掉下來的那一瞬間，我又一把抓住了繩子，跑了起來。風箏漸漸地上揚，我的心也跟著歡呼雀躍。我一個收手，它又上升了一分。又上升了一分，又上升了一分……直到達到那個高度。
天空中自由飛翔著的風箏，不正如我們的夢想嗎？帶著自己的夢想，隨心所欲，自由飛翔。
放風箏作文5
轉眼，又是新一年春來到。漫步農(nóng)村的小道，到處是土香的氣息，蹲下身軀，摳開那因嚴寒而枯黃的干草，嫩綠嫩綠的新芽冒了出來，我興奮極了，蹦著跳著快速的摳開旁邊一大片枯草，可到遠處看，還是看不見那大片的綠，我想韓愈筆下“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”描述的就是這般景色吧！
還記得那時年齡不大，玩性較大，每當草色吐新的時候，每當刮風時，我總是嚷著讓小姑帶我去放風箏，風從耳邊嗖嗖的過，我拉著風箏瘋一樣跑出去，似乎想把風箏一把拉上天。可惜自己年齡小，力量不足，每次都拉不起來，每次都得讓小姑幫忙。
從小小姑就疼我，耐不住我的軟磨硬泡，只好答應帶我放風箏。逢星期天，小姨帶著我去離家不遠的廣場，放風箏。小姨拿著風箏高高的舉起，隨著她的一聲“放！”，我就在前面拿著線軸往像箭一樣的前飛。拉不拉得起來，我沒想那么多，只要跑出去就有成功的可能。
我撒開丫子的繞著廣場跑了好幾圈，風箏總是剛飛起來就掉下來，我來回折騰了好幾次，可每次結果都是一樣，有點失望有點氣憤，把風箏撕了的.心都有。正在我急得跺腳時，忽然，看見了遠處一個做風箏的老爺爺，他風箏拉的很高，那彩色的風箏在藍天的映襯下，顯得格外美，那風箏自由的在空中翱翔，像雄鷹一樣，也像小鳥一樣。
我趕忙對小姑說：“姑姑您看，那有個放風箏的老爺爺，他肯定知道怎樣放風箏”，這時，小姑也看見了，她就帶我去請教怎樣放風箏，“爺爺，您看為啥我的風箏怎么風不起來呀？，老爺爺?shù)哪樕喜紳M了皺紋，卻帶著慈祥的笑容，用溫和的語言告訴我們：“你們跑的路線太短了，風箏剛飛起來，就沒地方跑了，風箏當然會落下來。還有一點很重要，你必須頂著風跑，你從廣場的那一邊跑過來試一試，肯定會飛起來的”。
聽完老爺爺?shù)脑挘依」玫氖郑炔患按呐艿搅藦V場的一角，高高的舉起了風箏，對準了逆風的方向，我拿起線軸，開始放線，小姑一放手，我開始一邊放線一邊跑，那風箏就像真聽懂了爺爺?shù)脑捤频模南蚩罩酗w去，越飛越高。我激動地高喊：“飛起來了！飛起來了！”看著風箏越飛越高，好像在云海中游動，在藍天里騰飛，我卻停在原地，久久沒動，我多想自己能和風箏一樣，憑著自己的努力有一天能像這風箏一樣自由自在的飛翔。
而今，我終于有能力像風箏一樣在自己的世界里自由翱翔，可那時陪我的姑姑已經(jīng)去世多年了，每每想起遠嫁陜西西安的姑姑，我都傷心極了，姑姑的音容笑貌時常在耳邊回響，我卻再也沒法陪她一起去放一次風箏，哪怕一次也好啊！
放風箏作文6
讓風箏沒有束縛的遠走高飛
——題記
“遠處有風箏！”我大聲的和我的朋友們叫著。
我的驚奇是為何在這個若大的城市中會有風箏，風箏只是在我還小的時候在郊外才能看到。又想到這些，我又感到了一種懷念。
懷念
在小學時，在每年的春三月。我們的鎮(zhèn)上都會舉辦風箏節(jié)。屆時，所有的孩子都會親手做風箏——沒有人會買風箏——因為我們知道只有自己做的風箏才能飛的很高。那時我們像狂歡一樣與自己的好朋友在一起放風箏，我們玩的都很開心。我們在學校集合整隊出發(fā)去郊外放風箏，每個人都很開心，我們都在引吭高歌，都三三兩兩在一起的說著話，到了目的地之后，我被老師分到與我最要好的朋友一組，他幫我拿起風箏，一路我們都在狂奔。到了要放手時，我的風箏就飛起來。且飛的很高。我的目光也與風箏同步，不敢有一些疏忽。我高興地跑著，風箏似乎也高興得飛著，我無比的開心快樂。跑著、跑著……
那是我第一次學會怎樣放風箏。
遠飛
“啊”我寧靜的回憶被這叫聲打破。原來遠處的風箏線斷了。
我又想到了我在故鄉(xiāng)時的那一幕。
突然，我的`風箏和別人的風箏撞上了，我的線斷了，但它被我抓住了，但我感到風箏似乎在掙脫我，它好像在說：“不要抓住我，我要飛向藍天。”我好想被感動了，心一軟，就把手中的斷線放了。看著風箏飛向藍天。風箏也似乎懂我心意，順著風飛起，飛的很高。我呆住了。朋友看見我的風箏，說：“我明明看到你抓住風箏了，你怎么又讓它跑了？。”我笑了笑，沒有回答。朋友看了看我，又看了看風箏，也不說話了。因為他知道了我的心思：風箏也有他的理想。
這理想的力量可以掙脫束縛，沖向藍天，沖向夢想，她是任何事物也無法阻擋的。
真諦
風箏的力量是值得我們去學習的。蒲公英告別枝丫，為了去另一片土地綻放剎那的美麗；流星告別蒼穹，為了劃破夜空在黑暗中展現(xiàn)耀眼的美麗；溪水告別山林，為了流過四季奔向大海體驗廣博的美麗；風箏告別風箏線，為了沖破束縛飛往藍天感受高遠的美麗；而我們告別童年，為了長大成人貢獻祖國領會付出的美麗。萬物的美麗都因為他們有理想。而理想是決定成敗的關鍵。有理想的人說，生活像一杯蜂蜜——越品越甜；沒有理想的人說，生活像一杯白開水，越喝越淡。當然，理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子——需要你去播種、培育；理想不是壯美的畫卷，而是一張白紙——需要你去思考、描繪；理想不是蔥蘢的綠州，而是一片荒漠——需要你去開墾、改造。所以我們要有理想，并付諸行動。
“看，那個風箏又飛遠了！”我看不到那個風箏了，哦！那不是風箏，那是孩子放飛的夢。
放風箏作文7
喧喧鬧鬧中終于將學生送出了校門，抖了抖一身的疲倦，慢慢地往家走。路邊冒出頭的柳芽正好奇地打探著這個世界，小心翼翼地拱著嬌嫩的身子，散發(fā)出稚氣的味道。猛抬頭，我看到了滿天的風箏。哦！春天來了……
這座濰坊的小城，春天是不缺風和沙的，在春天它們像流感一樣無孔不入。差點因為這個而不喜歡春天了，但是，卻因為風箏的緣故，還是對春天保留著青睞。每年春天是這座城市放風箏的季節(jié)，整個天空都是風箏的世界。生活在由鋼筋混凝土鑄成的城市森林中，人們喜歡用風箏來叩開自己的心扉，抒發(fā)對自由的渴望。之后的日子里，人們又投身到忙碌的工作中去，仿佛忘記了風箏的存在，那對風箏的感覺也只有到了來年春天才會蘇醒。在這個風箏飛舞的季節(jié)，我們可以將塵封一冬天的心情高高地放到空中，盡情地享受生活帶給我們的美好。
停下腳步，看著澄澈如洗的藍天，縷縷薄云，和煦的陽光，五顏六色的風箏，心情頓時清新了許多。順著風箏望下來，多是老人們拉著一根根風箏線，也有扯著線奔跑的孩童。老人們大多淡定而穩(wěn)當，孩子們則邊跑邊鬧地咯咯笑著。你不用尋找他們手中的線，就能看出天上哪些風箏是老人們的，哪些是孩子們的。
看著風箏起起落落，看著孩子們跑跑停停，你定會有無限的思緒涌上心頭。記得朱自清這么說過，“春天，剛起的頭兒，有的是精神，有的'是希望。”
線越放越長，風箏越飛越高，思緒也越來越遠。
突然想起了兒時，家里沒有現(xiàn)成的風箏，要放只能自己扎制。到隊里干活收工時，趁大人不注意從運土的大竹筐上偷偷扯下幾根竹條，用玻璃片打磨得又細又滑，兩根竹條交叉起來，糊上一張報紙，在后面拴上一條塑料的長飄帶或者長紙條，再找來一條長細繩系在前面，風箏就算大功告成了。緊接著就是漫山遍野地瘋跑和吶喊，當然這和風箏能否放得起來無關，因為十有八九那風箏只能往天上扔而不是飛。但這又有什么關系呢？原野很遼闊，藍天很高遠，每個人的心都在膨脹，都在向著未來和理想奔跑。如果誰心里有什么磕磕絆絆和不順心的事兒，也保準能在這原野里消失得無影無蹤。
遙遠的回憶突然被對面走來的一個小販打斷了，小販手里舉著五顏六色的風箏，一看就是工廠的產(chǎn)品，但還算精致，五塊錢一只。我趕緊掏錢買來一只，跑幾步，這風箏迎著風竟飛了起來。雖然飛得很低，卻昂著頭，鏗鏘地前行！
看著我的小風箏，突然間感慨萬千。其實，每個人都有一只屬于自己的風箏。有的人迎著春風，扯動著手中的線，讓他的風箏飛得很高很高；有的人只顧漫無目的地看著風景，聞著花香，任由手中的風箏隨風起落，甚至落了地也不去理會；有的人干脆將自己的風箏塵封在箱子底，床腳下，任憑它上面落滿了厚厚的灰塵。
其實，每個人的風箏，就如同他心中的希望，有的人將希望放得如同風箏一樣高；有的人，卻將希望塵封，忘記自己還擁有青春與夢想。
而你呢？朋友，你的風箏起飛了么？走出禁錮，讓心同風箏一起放飛吧！因為，春天是屬于風箏的季節(jié)！屬于希望的季節(jié)！
放風箏作文8
現(xiàn)在離奶奶家三公里的地方有一個軍用飛機場。這次回奶奶家，爸爸媽媽帶著我和堂哥去飛機場徒步，邂逅了風箏。
下周那天風很大，飛機場平坦、寬闊，里面有不少人在放風箏。我們趕忙去找賣風箏的攤位，買了個三角形的小豬佩奇圖案的風箏。風箏上系著一根長長的繩子，繩子的另一頭拴在線輪上，風箏的下側連著許多條細長的.絲帶。我們想象著，控制線輪應該可以讓風箏飛得更高。我們期待著，風箏飛起來，長長的絲帶能夠隨風飄蕩，一定很漂亮。可惜，我們都不懂放風箏的技巧，只能拽著線輪快跑一陣，再趁著風把風箏放起來。但這樣放，風箏飛不久也飛不高，不一會兒，我們就垂頭喪氣地回家了。
現(xiàn)在第二天上午，我和堂哥忍不住了，拿起風箏就往外跑。但我們倆都不會放風箏，就把爸爸也叫上了。去哪兒放風箏？村子里到處是電線，要是風箏和電線纏在一起就不好了！于是，我們走到村口，在一片空地里放起了風箏。一陣風吹過，風箏飛起來了！我們成功了！多次成功之后，我明白了怎樣才能讓風箏飛得高、且飛得時間長。一是要有風，沒風怎么跑風箏都飛不起來。二是要有技巧，光靠風，風箏一會兒就會栽下來。來風的時候，讓風箏逆著風，然后慢慢后退，同時慢慢放線。風箏快掉下來的時候就迅速往后跑，想讓風箏飛得更高，要在放線時向下拽一下線。
下周我們嘗到了成功的喜悅，也體驗到放風箏的樂趣。大家爭著放風箏。輪到堂哥放了，他很快就把風箏放起來了。不一會兒，風箏就在高空中翱翔了。我們欣賞著、驚嘆著，十分高興。輪到爸爸放時，只見他把線一收一放，風箏就飛上了高空。突然，風箏掙脫了線輪的控制，飛向高空。正當我們束手無策的時候，風箏在空中緩緩地向下飄了，不一會兒，風箏就掛在了不遠處的一棵大樹上。我們急忙跑過去，發(fā)現(xiàn)風箏的線還垂在地上。爸爸小心地拉線，我把線傳給堂哥，由他把線卷在線輪上。總算把風箏拉下來了，我們長長地呼了一口氣。剛才看他倆放風箏，我都等不及了，很想自己試試，總算輪到我了！我走到田野的一角，讓風箏逆著風，然后把緊抓著風箏的手放開。風把風箏吹得直翻跟斗，我邊后退邊放線，暗自呼了口氣。風箏有點兒往下掉，我以最快的速度收線，目不轉睛地盯著風箏。風箏在半空中穩(wěn)定了下來。我繼續(xù)放線，同時看了一眼線輪：線不多了。風箏有點搖搖晃晃的，我一放一收，把風箏送入了藍天白云之間。真美啊！
現(xiàn)在通過這次放風箏，我明白了：做任何事都需要耐心和思考。如果沒有耐心，我們在風箏飛上樹時就不會想辦法把風箏拉下來，而會任它在樹上掛著；如果沒有思考，我們永遠不會找到放風箏的技巧，而會傻傻地拽著線輪跑來跑去
放風箏作文9
周末，閑來無事，正逢多云大風的天氣，便與友人一同去放風箏。
草地上已經(jīng)聚集了不少人，大多都是放風箏的。幾個風箏已經(jīng)成功“升空”，在藍色的天幕上抒寫著初春的旋律。風箏，有著天空最美的笑靨，又像是一位翩躚起舞的仙女，給這春天帶來了一抹亮色。一陣勁風吹過，風箏搖曳，那“蝴蝶”似乎扇了扇輕盈的翅膀，越發(fā)栩栩如生起來。
我們也趕緊忙活起來，生怕這一塊小小的天空里容不下我們遲來的風箏。用兩根細長的棒子一支，一個豎著，一個橫著，便將這“鳳凰”的羽衣?lián)瘟似饋恚挂菜愕蒙辖Y實了。再給風箏系上風箏線，牢牢地打了一個死結，唯恐這風箏斷線而去。
輕提風箏線，恰逢一陣風來，那“鳳凰”便輕而易舉地飛上天了。風出奇的大，樹葉交錯間，簌簌作響，不多時，“鳳凰”便越飛越高，風箏線也飛速抽離著，線軸“嘶喇”作響。原本控制風箏線的雙手感到摩擦帶來的灼熱，不由縮了一只手回來，只剩單手控制著線軸。風愈發(fā)的大了，絲毫沒有停下的意思。我凝視著那風箏緩緩升高，心也隨之而去。恍惚間，忽覺有絲異樣，耳畔似乎沒有了線軸的轉動聲。俯首一看，竟是線已用盡，線軸上早已空空如也。凝視著斷線而去的風箏，我不禁有些悵然。
是欲望在作怪吧！總想自己的風箏飛得高一點，再高一點，把太多的注意力放在了這上面，卻忘了控制風箏線，忘了控制自己的欲望。在這強風的影響下，風箏越飛越高，直至箏線用盡，隨風而去，唯余下我的'懊悔與失落。
生活中又何嘗不是如此呢？在這利欲熏心的時代，我們總奢望著多一點利益，多一點便利，越多越好，毫無上限。在欲望的不斷膨脹下，我們的“胃口”越來越大，不滿足于現(xiàn)狀，企圖擁有更多。可現(xiàn)實總是殘酷的，萬事不可能皆如我們所愿，我們所被給予、所能接受的終究是有限的。風箏線只有那么長，如果想飛得更高，擁有的更多，反而會適得其反，到頭來竹籃打水一場空，線斷了，風箏飛了，甚至連你原本擁有的也會隨之而去。
古人云，壁立千仞，無欲則剛。在物欲橫流的今天，誰又能獨善其身、無欲無求呢？我們所能做的，就只有節(jié)制欲望，把住欲望的船舵，駛向正確的人生港灣。既然欲求無法摒棄，那么就用心的韁繩來節(jié)制它吧！即使在這過程中，會有擦傷、挫折，甚至失敗，但我們不能放手，因為，一旦放手，我們將失去擁有的一切，兩手空空，落魄而歸。
古往今來，凡成大事者，必有強烈的欲望，有欲望并不可怕，關鍵是不要被欲望牽著鼻子走。學會控制自己的欲望吧，這樣，你才不會失去你已經(jīng)擁有的一切！
人生_放風箏所想到的
放風箏作文10
我愛珠海，愛在那碧藍的海邊放風箏，因為那兒有習習的海風陪伴我忘倒一切不快樂的事。
在這兒還保留著我一些特別的回憶。
那天，天氣真好，我像往常一樣帶上心愛的風箏，來到了海邊。我放著風箏，抬頭抑望時，我看見離海邊不遠的地方有人在賣菠蘿，不由地感到一陣口渴，便小心翼翼地收回風箏，準備上前去買幾個。
賣菠蘿的是個小伙子，一頭卷發(fā)又松又亂，讓人看見就惡心。他身上還穿著一件格子的布襯衫，從上面的污跡來看，顯然是多日沒有清洗過了。下身穿著一件黑色的長褲，褲腳兒還卷了起來，露出了那雙黑黝黝的小腿。脖子上還套著一只金燦燦的鍵子，顯然是個街邊小販。
我走上前去，買了兩只菠蘿，還向他要了個塑料袋，以便把吃完的殘渣放進膠袋里。吃完后我從椅子上站了起來，拍拍褲子上乘余的渣粒，把袋子拎了起來。漫漫滕滕地朝果皮箱走去。此時，我不由地瞟了那人一眼，我的天啊！他竟然拿起裝菠蘿皮的'大竹筐走到一棵棕樹前，抱起竹筐四周張望一下。看著他鬼鬼祟祟的眼神，就知道他不會有什么好注意。果然，他拿起大筐菠蘿皮，往那棵樹下到。“不要啊……”我正想喊，可是話到觜邊以咽了回去。一眨眼的工夫垃圾就嘩啦啦的落在草地上了。
此時，我呆住了，只覺得腦子里一片空白，只有驚呀和憤怒。心想，平時大人們總是教育我們要愛護環(huán)境，可是，他們自己卻不懂得愛惜呢？我望著小販遠去的背影，不禁頭涔涔而淚潸潸了。
又是一個清爽的早晨，太陽冉冉升起。霞光向四周輻射，照亮了灰暗的天空。人們都還在睡夢當中，我再次來到了海邊，清晨的海風從我身邊吹過，還攜帶著一陣海的味道。這時，我的視野里出現(xiàn)了一位身穿橙黃相澗制服的清潔工，她頭上戴著一頂草帽，臉上戴著口罩，手上還戴著一雙手套，可能是長期工作的原因手套已經(jīng)被磨破了。她手里握著一把掃帚，掃一下退一步，那把破舊的掃帚在她的手里運用自如，那些廢紙和樹葉經(jīng)她一掃，再頑皮的也會變的服服帖帖。忽然，她蹲了下來，掃帚放到了一邊，身體緊靠著那棵棕樹，一只手伸進樹叉里。只見她胳膊在艱難地動著，那張布滿皺紋的臉一下子變得嚴肅起來，額頭的青筋露了出來，幾顆豆大的汗珠順著灰黃的臉頰淌了下來。忽然，她笑了，臉上的皺紋一下子舒展開了，她慢慢地站了起來，一只手輕輕地捶了幾下腰。她在挑什么呢？我好奇地走過去，在她前面有一堆菠蘿皮。我望了望那堆菠蘿皮，終于明白了。現(xiàn)在社會上有許多無知的人，為了省些力氣，不想再多走幾步，就于脆把垃圾往路邊一倒就裝著沒事走了。如果每個人都為了一時方便就隨地亂扔垃圾，那這美麗的地球將會逐漸失去往日的光彩。
我呆呆地站在那里望著清潔工的背景，慢慢的在我的視線中消失，她一定是到其它地方去，又在清理街道了。
放風箏作文11
春回大地，大地在溫和的陽光的照射下，漸漸褪去了那層潔白的雪毯，又為大家展現(xiàn)出一抹嫩綠的光彩。
孩子們在春天應該最高興的吧。
一向好動的孩子們終于可以擺脫寒冷的束縛，再也不用擔心寒風刮破嫩滑的小臉，也不必害怕雪水滲進鞋中將可憐的小腳凍壞了。
春天的陽光很暖，孩子們最喜歡找一片干凈的草地躺下，沐浴著上天給予的溫暖。春天的風最適合放風箏了。春天的風很溫和，輕輕拂過臉頰，宛如母親的手一般溫暖。這是其他季節(jié)的風都比不上的。
春天的草地是孩子們的天堂。孩子們通常是光著腳丫子的。春天的草地最嫩了腳踩在上面，不僅感覺不到一絲不舒服，而且還麻酥酥的，就想做腳底按摩一般。
孩子們一手拿著滾成車輪一般的風箏線團，一手又緊拽著綁著風箏的那一部分線，在草地上不斷的奔跑著。手里的'風箏也隨著迎來的風飛到半空中。所有的孩子都在互相比賽一般，都希望自己的風箏是飛得最高的，每個人都喜歡勝利的快感吧。
突然，一個孩子的風箏線斷了，頓時那只風箏就超過了其他風箏飛到了頂端。那個孩子歡呼起來，覺得自己是最厲害的。但是不一會兒，一陣亂風吹過，那只風箏由于沒有了風箏線的牽引在一瞬間就像一只斷了翅膀的小鳥，不一會兒就從高空摔了下來。
這又不得使人陷入沉思，我想也許放風箏與人生是差不多的吧。
我曾看到過一個真實的故事。曾經(jīng)有一個人，因從小父母離異，缺少父母的教育，所以到處惹是生非，并且經(jīng)常勾群結伴的找上一大群人四處打架斗毆。等長大以后更加變本加厲，越來越多的打架斗毆，且下手越來越狠。漸漸的，他成了監(jiān)獄里的常客。他累計坐牢超過了38年。
但直到有一天他真正的發(fā)生了改變。
當他還在牢里服役時，他無意中讀了《圣經(jīng)》，他被其中所寫的內容所打動。改過自新。從此放下了屠刀，拿起手術刀，它成了一名救死扶傷的醫(yī)生，來改變自己過去犯下的過錯。
孩子們依然赤裸著腳丫子在草地上奔跑著放風箏。天空中那一輪紅日掀開那濃濃的云層，毫不吝嗇地將光照在正在天空中飛翔的風箏上。風箏也將一部分過反射到孩子們身上。而那只斷了線的風箏，掉落在一片陰晦的土地上。骨架早已摔斷，風箏面上也沾滿了剛融化的雪水，腐臭的泥漿黏在破碎的支架上，顯得格外狼狽。那個孩子撿起風箏，抹干淚水。這次放風箏收獲最大的就是他了吧。雖然他損失了一只風箏，但他卻悟出了一條真理——不要一個人貿(mào)然行動，只有在別人的指導和牽引下在通過自己的努力才嫩獲得成功。
學會怎樣放風箏，學會怎樣做人，愿每個人都在別人的真確牽引下，逐漸走向成功。
放風箏作文12
近期，學校讓全校每個年級組的老師自由安排放風箏的活動。我一聽，高興極了！這可是我最喜愛的活動呀。星期五下午，老師帶我們來到了龍舟廣場。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”在我們興奮的詩朗誦中，來到了目的地。一到龍舟廣場，大家就爭先恐后地脫下衣服，放好東西，拿著風箏放了起來。我也不例外，迫不及待地拿出風箏，撒腿就跑……拿著風箏跑了一圈子后，松開了手，風箏像只“聽話”的“大鳥”，跟在我后面“飛”，我得意洋洋地看了看四周，只見他們都放得很高，不論是看別人放風箏的，還是自己放的，個個都是滿面春風。“該沖刺了！”我放了一大圈線，又停下來向四周望了望。哈！我的風箏比他們都飛得高一些，心里高興極了！又向遠處望去，哇！廣場上可真熱鬧，各種各樣的小吃：麻辣豆腐、冷飲、燒烤……還有各種玩的：套圈、釣魚、射擊汽球……抬起頭來，仰望天空，只見空中飛舞著各式各樣、顏色各異的風箏：紅色、藍色、白色……長尾巴的，沒長尾巴的，還有的像一架飛機……最引人注目的是那條綠白相間、長達十米的“大花臉”。它是今天天空中最長的風箏。一個大姐姐拽著長繩子，“大花臉”緩緩上升，在空中“嘩嘩”作響，顯示著自己的'威風。
不幸的是，由于天上風箏太多，我的風箏和一只黑乎乎的蝙蝠發(fā)生了沖突，它們在天空中打起架來，互相糾纏著不肯分開，眼睜睜地看著我的風箏從天空墜落下來，與那只黑蝙蝠一同摔在地上。哎，我只好手忙腳亂地把它們分開。哎，你們這兩只好斗的家伙，弄得自己兩敗俱傷，這又何必呢？
我想重新將風箏放飛藍天，可試了好幾次，都沒成功。心里非常遺憾，向四周打量了一下，同學們放得高且不說，可他們的風箏放得很穩(wěn)，只見他們相互合作，一個同學將風箏拿著不動，另一個同學自己拿線團站在前面，喊一聲“放”！那個人要馬上松開手，拿線的人就馬上跑起來，邊跑邊放線，使風箏飛得高……我也照著這種方法試了好幾次，可是每次都沒成功。我不禁有些泄氣了……
突然，我想起老師說過的一句話：“在有風的地方放風箏，風箏會飛得高一些。”于是，我三步并作兩步跑到了河邊，那兒的風大多了，空氣也很新鮮……看著他們的風箏，我也不由得一邊跑著，一邊學著他們的樣子，不慌不忙地放長線。啊！我的風箏又飛上了瓦藍瓦藍的天空……
風箏飛得再高，總得有一根線遠遠地牽著，它才有動力，才有方向，不然就會摔下來。我們小朋友也一樣，走得再遠，都有家長這根線緊緊地連著，嘮叨著……
擁抱春天，擁抱快樂，擁抱自由，擁抱成長。
放風箏作文13
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”陽春三月，正是放風箏的好時節(jié)。我和媽媽到銀杏公園放風箏。
“哇！這里人好多啊，簡直人山人海！”我走進公園感嘆道。只見小草從地上探出小腦袋，東張西望，好像在好奇地打量這個世界，又好像是在尋找他的同伴。花朵也爭先恐后地從泥土里鉆出來，貪婪地吮吸著春天的甘露。柳樹姑娘在河堤旁一邊照鏡子，一邊梳理著自己的長發(fā)，真美啊！人們不約而同地來到公園里放風箏，這里成了歡樂的海洋。
看著天上的風箏迎風翩翩起舞，我心里直發(fā)癢，立刻對媽媽說：“媽媽，我要放風箏。”媽媽答應了我。
我迫不及待地拉著媽媽來到一塊空地上，興奮地說道：“我們快來放風箏吧，我數(shù)三二一，你就向空中拋風箏，我來牽線。”我拿起線軸，一邊說著，一邊向前走了兩步。“三二一，可以拋啦。”媽媽像接到“圣旨”一樣，連忙踮起腳尖，雙手高高舉起風箏，像一名專業(yè)的舉重隊員，接著，她的身體輕輕向上一跳，將風箏重重地往上一拋，拋出了一道美麗的弧線，我急忙扯著線飛跑起來。
“耶，我的風箏飛起來啦！”我高興得又蹦又跳，正在我高興的那一刻，調皮的風箏像故意跟我作對似的，又慢悠悠地飛回到碧綠碧綠的草地上，我那開心的勁兒頓時煙消云散了。爸爸說：“風箏比較輕，放風箏不能順風而行，順風容易打轉飛不起來，要逆風才行。”我恍然大悟，準備再試一次。
媽媽拿起風箏，聽我數(shù)到“一”再把風箏向空中一拋，我趕緊逆著風飛奔起來，還不時地扯了扯繩子。可是風箏似乎更喜歡地面，他一點兒也不聽我的“指揮”，好像喝醉酒的醉漢，東倒西歪，又好像是一只笨重的.呆頭鵝，搖搖晃晃，最后一頭扎進了草叢里，我急得直跺腳。
媽媽說：“你不能跑得太快，力度要均勻，拉線的時候不能太用力，否則風箏會頭朝下栽下來；世上無難事，只怕有心人，加油！”
聽了媽媽的話，我又接連試了好幾次，終于找到感覺了。我又信心十足地放了起來，媽媽把風箏拋上天。我一邊慢慢地跑，一邊輕輕地拉，還不時回頭看看風箏，風箏聽話了許多，乖乖地乘風破浪，越飛越高，漸漸地，我的風箏超越了威武的“鷂鷹”，超越了健壯的“巨龍”，超越了可愛的“兔子”，還超越了絢麗多彩的“鳳凰”……
又過了一會兒，我的風箏已經(jīng)在和白云握手，在和藍天招手，在和大樹告別了……
望著越飛越高的風箏，我心里比吃了蜜還要甜，也讓我明白了失敗乃成功之母，明白了功夫不負有心人，以后不管遇到任何事，不能知難而退，只要勇于嘗試，找對方法就一定會成功的！
放風箏作文14
太好了，太好了，我今天就可以去放風箏去了，第一，我放風箏可厲害了，第二，我可以把兩段線一下子全放完了，可是，我還有一個不是特別好的是，只要我一放風箏，就要把風箏給放到樹上去，有的時候，我還要把我的風箏和別人的風箏攪在一起，最過分的是，我有的時候還會把風箏的線放斷了。
到了比賽場地，我激動極了，又是緊張極了，激動的是，我很有信心可以得到第一，緊張的是，我很害怕我的老毛病又要犯了，有人說我是放風箏的高手，也有的人說我是失誤高手，我可不希望有人叫我失誤高手。
開始比賽了，我是第二輪才上場的選手，預備開始！開始放風箏了，我看見了人家隊的選手放風整可放的真高呀，我有一些害怕，生怕被別人打下臺，第二輪開始了，我緊張極了，好險，我的風箏頭特別的硬，一下子就把別人的風箏撞了下去，笑的我肚子都疼了，我在心里給自己加油，也叫自己不要驕傲，鼓勵我自己是最好的，忽然一陣風，把我們的風箏都要快吹到地上了，我把一緊，我的風箏就遙遙領先了，我還是不驕傲，給自己鼓勵，我把線一松一緊，我的風箏又把一個風箏給撞了下去，又一次，我的`風箏和人家的風箏攪在一起了，我使勁一拽，就拽了出來了，可是那一個風箏被我給拽了下來，我的風箏還是留在原地不動，我還是一本正經(jīng)的在那兒緊盯得我的紛爭，突然，裁判一聲令下，人們都散開了，選手們都跑了起來，也有我，我越跑越快，一下子都把其他的選手甩在了后面，我似乎已經(jīng)忘了，這個是在放風箏比賽，而不是跑步比賽，我一下子就跑到了裁判規(guī)定的的地方，我又來了一個絕招，使勁一拉，又使勁一松，風箏呼的一下子就飛的很高了，我很高興，我還想在放一點兒，沒想到風箏已經(jīng)放完了，我就干脆坐在草地上等他們算了，就算給他們一次機會了，我還是鼓勵自己，叫自己不要驕傲，可是，我突然一下子失誤了，風箏一下子飛走了，你們知道這是怎么一會事嗎？原來是我突然一下子把手松開了，風箏當然會飛上去了，當我坐下的時候，風箏就像一只很像飛上天的鳥一樣，被我抓在了手里，我一松手，連的線盤都一塊兒飛上了天了。
這一次比賽，給了我很深刻的的影響，人不能驕傲，驕傲了就會失敗的，我的風箏為什么會飛上天呢？原來，我最后驕傲了，干脆躺在了草坪上，手一松，風箏就飛上了天了。
雖然我開始沒有驕傲，可是就是在最關鍵的時刻驕傲了，比賽一直都不能驕傲，驕傲的話，你肯定就會失敗的。
過了差不多五分鐘，裁判既然拿的我的風箏跑了過來，裁判告訴我，你的風箏怎么會跑到樹上去了呢？
我不好意思說，只好搖了一搖頭，裁判似乎看出了我的心思，把風箏還給了我。
放風箏作文15
清明節(jié)放假三天，我早早做完功課，準備好了行裝，去青楓公園玩。
今天的天氣真好哇，太陽早早地掛在了天空，給我們帶來了一絲春的暖意。今天的車也真多呀，我們一連找了兩個停車場，都沒有車位，終于在第三個停車場停下來。我迫不及待地沖進了青楓公園。
公園里大樹那密密的葉子擋住了一些太陽，為下面的人帶來一片陰涼。樹下已經(jīng)開了很多花，看右邊開著成片的迎春花，像一片黃色的海洋；左邊的小坡上，開滿紫色的小花，如滿天的繁星；路邊還有一些粉、白色的桃花、大紅的山茶花、雪般潔白的廣玉蘭，七彩斑斕的貓臉花……這些花兒爭奇斗艷，給春光下的青楓公園增添了無限的生機。
前面就是大草坪了！我興沖沖地飛奔了過去。喲，天上的風箏好多啊！有憤怒的小鳥、可愛的Q寵企鵝、美麗的花蝴蝶、還有一只巨大無比的老鷹，除了這些漂亮的風箏還有一些外形奇特的風箏，有一條龍風箏，身體約有三米長，滿身紅色的鱗片飄起，好像一條真龍飛來了人間；還有一個身長約有10米長的風箏，是由許多個小風箏串成了一串，好像過節(jié)時的小彩旗在迎風起舞；還有一個是用報紙做的風箏，它是一個菱形，尾部還拖著三跟長長的紙條，好像一條熱帶海魚，雖然沒有涂上顏色，但是它也飛起來了，讓我十分敬佩。
我也不甘示弱，將我的小型金雕風箏拼裝好后，我一手將風箏舉過頭頂，一手抓著線，我邊跑邊把拿著風箏的'手松開，另一只手抓著線使勁跑，當感覺到風箏要往天上飛時，就拼命放線，等感覺不到風箏向上的沖力時我就抓著線用力往前跑，不讓風箏掉下來。可是正當我跑的時候迎面跑來了一位叔叔，雖然我躲過了和他撞到一起的危險，但是“悲劇”還是發(fā)生了，我們的風箏線纏在了一起。我們互相道歉，并解開了風箏，但是大家還是很開心。這回我重新找了一塊空地，算好了我跑的距離都沒有人，正當我再一次起跑的時候，另一個朋友拖著落地風箏從我的跑道經(jīng)過，把我重重地絆了一跤，差點把我的大門牙給磕掉了。有了兩次的經(jīng)驗，這次我不單要挑好路線，還要注意觀察邊上的人，唉，真是天不如人愿，風停了，我只好先休息一下了。差不多喝完了一罐可樂，風又起了，這時我正好也補足了精神，這下可以大顯身手了。這回我可有經(jīng)驗了，我拿好風箏，選好路線、看準時機，跑……，這回風箏上天了，它越飛越高，我高興地飛奔起來，正當我得意的時候，飛箏卻突然掉頭直往下沖，我一看心里慌了，趕緊還往前跑，邊跑還邊放線，結果風箏掛上了樹，我急壞了又拉又扯還是拉不下來，等媽媽來趕緊給我想辦法把風箏弄了下來，但是風箏卻壞了。我垂頭喪氣地跑回了休息地，詳細地把放風箏的經(jīng)過說給老爸聽，老爸給我分析了失敗的原因，我又找回了信心。
今天的事讓我明白，不管做什么事都要經(jīng)過多次的練習、總結才能成功。下回我不單要把風箏放得很高很高，還要研究出自己的風箏。
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