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在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的放風箏作文,希望對大家有所幫助。
放風箏作文1
今天一大早,我約了好朋友明珠和煊煊一起去放風箏。
到了海濱公園,我們迫不及待地拿出風箏。我左手拿著線盤,右手引著風箏線。這時,煊煊已經舉起風箏頭,后面明珠提起了風箏尾。我叫了一聲“準備!”他們半蹲下來!胺!”她們馬上把風箏向上拋,同時我也扯著風箏線努力地向前跑。風箏慢慢飛起來了。我們的風箏是三角形的,飛起來像一個箭頭,指左指右的,威風極了。我們可開心了。
可是好景不長。我沒留意前面有一棵樹,剛跑過那里,就被拽了回來。原來風箏掛在了樹上。唉,掃興!我自言自語:“快把風箏吹下來吧,老天爺!泵髦楹挽屿右苍趪@著氣呢。不一會兒,起風了。忽然,我聽見他們大叫:“我們的風箏掉下來了!”我聽了便飛也似的'向他們那邊跑去。天空萬里無云,我們的風箏又飛起來了。
天上有很多美麗的風箏飛著。我忽然覺得我也是一只風箏,小朋友拉著我的小線繩奔跑。我飛得很高,還聽到有人在說:“這風箏飛得可真高!”……過了一會兒,我才反應過來,我不是風箏,我是在放風箏。
這是一個放風箏的好季節,快約上你的好朋友,和我們一起放飛你們的風箏吧!
放風箏作文2
陽春三月,鄭逸佳、王子軒和楊仇昊約在一個晴空萬里的星期天,一起去草坪放風箏。
這可是一個大晴天,碧藍碧藍的天空中,飄著一朵朵潔白的云朵,如同幾只在散步的綿羊。各種風箏在空中飛舞,有金魚的、蜈蚣的等等。藍天下,是一片綠茵茵的,無邊無際的草坪,多么美麗的'一副圖畫!
他們來到了草坪上。鄭逸佳帶了一個蝴蝶風箏,王子軒和楊仇昊帶了一個燕子風箏!拔也粫棚L箏呀!”楊仇昊說!皼]事,”鄭逸佳說,“我們會教你的。”王子軒說:“來,你拿著它,拿高一點兒,對,就是這樣!等一會兒,我說放時,你就放開,這樣我們的風箏就能飛了。”說著,他就拿著線軸跑了起來。不一會兒“小燕子”就飛上天了。鄭逸佳瞇著眼睛,微笑地看著他們。
遠處還有一家三口在放風箏。媽媽對兒子說:“你看,寶貝,其它風箏都比你放得高,你得加油了!”小朋友一聽,急了,他努力地使自己地風箏飛得更高。
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”春天真是一個放風箏的好日子呀!
放風箏作文3
春天來了,春姑娘裝點得一片翠綠,我拿著心愛的人魚風箏,與爸爸一起來到了世紀廣場放風箏。
我們來到了世紀廣場,看見藍藍的天空中飄著一只只美麗的風箏,把天空點綴得五顏六色,好像一匹色彩繽紛的布。有的是“威風凜凜”的黑貓警長。有的是勇猛兇惡的老鷹,有的是胖乎乎的皮卡丘……
開始放風箏了,一切準備就緒后,爸爸一聲令下,我一手拿著線柄,一手拿著風箏奔跑起來。不久,刮了一陣風,爸爸突然對我說:“快放線。”我趕緊放了線,只見風箏逐漸升高,成功了,我高興得一蹦三尺高。抬頭望去,天上的風箏像一只美麗的蝴蝶,在藍藍的'天空中飄來飄去,撲閃著翅膀;又像一匹脫韁的野馬,在湛藍的天空中翱翔,越飛越高,越飛越遠。那風箏在陽光下顯得十分耀眼。
這時,我仿佛也變成了一只美麗的風箏,在科學的天空中翱翔。
放風箏作文4
“兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。今天是個風和日麗的日子,小朋友們都來到廣闊的草坪上放風箏。
蔚藍的天空中有各式各樣、五顏六色的`風箏:金魚風箏、蜈蚣風箏、老鷹風箏……
一個穿綠衣服的男孩右手拿著線輪,左手拿著風箏線,邊跑邊大聲說道:“起風了!快把風箏拋起來!”另一個穿紫色衣服的小男孩一邊高舉著雨燕風箏一邊興奮地喊道:“好!跑快點兒!”旁邊一個穿著粉色裙子的小女孩拿著漂亮的蝴蝶風箏笑瞇瞇地看著兩個男孩,心想:他們的風箏一定能飛得又高又遠!遠處還有幸福的一家三口人,孩子放的是三角形風箏,只見他右手拉著風箏線,眼睛緊盯著風箏,還不由地倒退著走,真像個專業放風箏的人。爸爸和媽媽相互依偎著,不禁夸獎道:“小小年紀就能把風箏放得這么高,這么穩,真厲害呀!”
春天是美好的季節,放風箏是這個季節最有趣的活動!
放風箏作文5
陽春三月,天上白云朵朵,小草從地上探出頭來,小花,朵朵含苞欲放。我和小雪還有小軍一起來到了公園的草坪上放風箏。
哇!天上有數不清的風箏,有蜈蚣的、老鷹的、金魚的……那些動物風箏好像真的動物在賽跑,不過是往天空上誰越高誰就獲勝,比來比去,哦!老鷹獲勝了。
我們兩個先讓心靈手巧的小雪把風箏和風箏線弄開,燕子風箏弄完了,我們就叫小雪把蝴蝶風箏也弄開,沒想到,小雪已早就把蝴蝶風箏弄好了。
我拉著引線,小軍托著燕子風箏,我感到有風力的時候就讓小軍把風箏放開,我跑,風箏飛起了一下又落下來了。我不甘心,又放了一次,但是這次和第一次的`遭遇一模一樣。我還是不灰心,小雪在一旁鼓勵著我們,為我們喊著加油,這次的風箏總算是放了起來。然后我們又幫小雪把風箏放了起來。
遠處,一家三口在放風箏,小男孩在放風箏,爸爸則摟著媽媽感嘆道:“孩子又長大了,風箏都不需要我們幫忙了!”
這次放風箏真好玩,還讓我懂得了一個道理,只要有恒心,做什么事都做的好。
放風箏作文6
春天是一個放風箏的好天氣,天空藍藍的,天上潔白的云朵,像一團團好吃的棉花糖。
這時,一群可愛而又活潑的孩子跑到了草坪上,他們手中都拿著一個個美麗的風箏。小剛右手拿著線軸,左手拿著風箏線,轉過頭對一旁的小明說:“等會有風了你就放”。很快,一陣風吹來,小明就松開手,把風箏往天上一送;小剛急忙向前跑去,還轉頭看看風箏有沒有墜落下來。燕子風箏搖擺著伶俐的身子正徐徐上升呢!一旁的貝貝笑嘻嘻的望著兩個哥哥,好像忘記了自己也是來放風箏的。
遠處有一個小男孩,他把一個五顏六色的三角形風箏放到了天空中。小男孩的爸爸媽媽站在一旁喝彩呢!
很快,天空中已經出現了許多各種各樣的風箏。有可愛的.金魚風箏;有玩耍的蜈蚣風箏;有威武的老鷹風箏;還有五彩六色的三角形風箏……天空中五顏六色十分美麗。
夕陽西下,云彩像是染了色,紅通通的。我們的臉也紅通通的,那是我們的笑臉。而我們的風箏還高高飄揚在空中遲遲不肯和我們回家呢!
放風箏作文7
上一個星期天的午時,做完作業,我和爸爸興高采烈地去放風箏。
到了廣場上,爸爸把風箏正著放在地上。抓住有風的機會我拿起風箏不停地奔跑。風箏剛飛起來,我們沒來得急高興,一個意想不到困難又擺在了我們的面前,我抬頭一看,風箏不知怎樣開始搖搖擺擺地晃動,最終竟像斷了翅膀的大雁,一頭栽倒地面上,真掃興!爸爸又接連試了好幾次,都沒有成功。
我立刻仔細地搜尋原因,原先,風箏一側的'翅膀的骨架,一根細木頭捅破了布,露出了頭,風箏失去了平衡,所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法,都無濟于事?粗职种钡臉用,我也無能為力,束手無策。最終,只好無可奈何、悶悶不樂的回家了。
盡管我很失望,可是,可是我從此懂得了一個道理。
一個人就是一個大風箏,如果你沒有淵博而豐富的科學知識,你就永遠飛不到天空上。風就像我們的教師,有了風的幫忙,再加上自我的努力,你就能飛到知識的天空。
讓風箏為科學的夢想插上有力的翅膀吧!
放風箏作文8
星期天,春暖花開,陽光明媚,一切都是那么生機勃勃。我們一家人來到張公山公園,買了一個很大的、像飛機似的風箏,它的全身是紅色的,頭部是黃色的,尾部有很多條彩色的飄帶。
公園里已經有許多放風箏的'人了。遠遠看去,天空好像變成了一個動物游樂場:有游來游去的大魚,有長長的蜈蚣,還有展翅高飛的老鷹,簡直數也數不完。
我們來到一塊大草地上,媽媽問我:“想不想試一下?”我第一次放風箏,心里還有些害怕放不起來,就讓媽媽先做了一下示范。
于是媽媽拿起風箏,迎著風的方向跑去,邊跑邊慢慢放線,這樣風箏就能越飛越高!巴!飛起來了!飛起來了!”我和妹妹歡呼著。突然,風箏被一棵樹掛住了,我心想:“這下完了,新買的風箏就這么沒了!焙迷诎职直容^有辦法,他把線慢慢收起,用手輕輕一挑,風箏就又回到了我的手里。這次我才敢嘗試試飛,我像媽媽那樣迎風跑去。本以為它能越飛越高,可它一到半空就會掉下來。我反復嘗試都沒有成功。原來看上去簡單的放風箏操作起來卻有很大難度。
雖然這次沒有放飛成功,但是我學到了很多放風箏的動作要領。我相信只要通過不斷練習,我一定會把風箏放得又高又穩。
放風箏作文9
一個星期天的上午,小剛、小明和小紅在公園中偶遇了,恰好他們都帶著風箏,準備放飛呢!
一只美麗的“小金魚”在天空中自由地“游來游去”,好像在告訴大家他的快樂!
小紅說:“我們也快點放風箏吧!”
小明一手舉著風箏,一手拉著風箏線,逆風跑了起來。過了好一會兒,有了一絲微風之后,小明終于把風箏放飛上了半空。
“哇,我們的風箏終于飛起來了!毙〖t激動地說道,“你們快來看呀,它像一只雄鷹在天空展翅飛翔!”
突然,來了一陣大風,兩個風箏繞在了一起。小明說:“讓我來把兩個風箏拉開吧!“那可不行,”小剛說“風箏飛在天上越扯越亂,我們把它放下來再解開吧!”
拉著風箏線,扯下了風箏,花了幾分鐘,終于解開了。這時候小紅說道:“你們的風箏都飛上天了,能不能也幫我把風箏飛上天呀!”“當然可以!”小明和小剛異口同聲地說道。借著剛才的經驗,毫不費力地把小紅的“花蝴蝶”放飛了。只見它在半空翩翩起舞,和其他的`風箏嬉戲玩耍呢。
他們玩得可開心了,不知不覺已經有好長時間了。這才戀戀不舍的準備回家,并相約什么時候有空再來放一次風箏。
放風箏作文10
星期天的下午,碧空如洗,萬里無云。
小紅和小明一起到公園里放風箏。到了那里,他們看到野花盛開了,五顏六色的,可漂亮了!小草從地上探出頭來,好像一個個小腦袋。柳樹在空中搖著長辮子。小紅拿著一個金魚風箏,小明拿著一個蜻蜓風箏,他們倆開始比賽放風箏了,看看誰放得高。
他們倆沒有放飛之前,先把線給放開,一陣大風吹過,風箏飛起來了。風箏越飛越高,小狗在旁邊汪汪地叫著,似乎在給他們加油呢!小鳥從南方飛回了北方,看見他們放風箏,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“春天真美,春天真美!”
天上的白云一朵一朵的,非常潔白。一陣風吹過,白云被吹成各種各樣的',有的是小綿羊,有的是小馬,還有的是金魚……真是形態萬千,好玩極了!
今天,小紅和小明玩得可真開心呀!
春天真美,小朋友愛這絢麗多彩的春天,更愛在美好的春天里放風箏。
放風箏作文11
春天的一個早晨,春光明媚,風和日麗。陽光照在水面上,就像灑滿了碎金一樣;小草探出頭來,這正是放風箏的好時節啊!
一個小女孩抱著她的蝴蝶風箏,認為自己的風箏一定是最美麗,飛得最高的。小軍和小明一起合作放風箏,小軍拽著長長的風箏線,小明高高舉起風箏。然后,小軍和小明一起跑。一陣風吹過,小軍大聲喊:“馬上放開手!”小明按他的`話做了,可是風箏沒有飛起來,他們有點沮喪。可是并沒有放棄,他們又嘗試著放了一次,這次風箏終于飛起來了。他們高興得一蹦三尺高。
遠處,有一個小弟弟和他爸爸媽媽也來放風箏。他放風箏的技術很高超。他拿著風箏線,媽媽拿著風箏。他一會兒松開,一會拽著,風箏在天空中自由自在地飛翔著。爸爸的手搭在媽媽的肩上,他們很開心,好像回想起自己小時候放風箏的情景。
天空是風箏的舞臺,有活潑可愛的小魚,有長著無數條腿的蜈蚣……同白云一起玩游戲呢!
我看著他們放飛風箏的情景,想到了一首詩“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。啊!放風箏真是一件快樂的事。
放風箏作文12
今日中午媽媽說帶我去放風箏。我和媽媽在家里挑了一個最大的風箏,那是個老鷹風箏。老鷹風箏太大了,我手都快拿不住了,中間那兩個小小的眼睛,好像在瞪我呢!
我們來到了空曠的甌江路。剛一來,西風正呼呼地刮著,我忍不住把風箏放開了,那個阻力感覺都要把我拽到天上去。媽媽教我一手拿著線輪,一手拉著風箏線一拉一拽、一松一放地順著風的方向放風箏。媽媽果然說得沒錯,失敗了好幾次后,我的風箏就呼哧呼哧地飛到天上去了。風箏可真聽話呀,就像一個聰明的小孩子一樣,我跑哪兒,它就飛哪兒。展翅高飛的老鷹風箏,我拽一下,它的'羽毛就抖一下,老鷹風箏一向展開它的羽毛大翅,抖一下,抖一下,停都停不下來,越飛越高。
放風箏真是好玩,轉眼午時上課時間到了,我才戀戀不舍地離開。
放風箏作文13
星期六的早晨,天氣晴朗,陽光明媚。微風輕輕地吹著,正是放風箏的好天氣,老師帶我們到廣場放風箏。
我們排著整齊的隊伍,王加強舉著隊旗,有說有笑的'來到廣場。同學們各自拿出自己的風箏。開始放了,我和王琪琪一伙,他拿著線軸,我端端正正的舉著風箏,王琪琪飛塊地向前跑,邊跑邊放線,只聽他大喊一聲“放”,我松開了手,風箏文穩穩當當的低飛著。“風箏為什么飛不高呢?”我心里想,“肯定是不夠認真吧!
我又放了一回,比以前高了。我抬頭一看:啊!整個天空五顏六色,風箏真多呀!有高野貓、小燕子、飛機……張文龍的“高野貓”飛得,好像要到太陽跟前了。馬科的“小燕子”一會高一會低,好像在捉蟲子呢!
整個廣場一片歡聲笑語,也引來了好多來看熱鬧的叔叔、阿姨,還有領著小朋友的爺爺、奶奶。
此時,天空顯得格外藍,簡直就像一張畫!雖然我的風箏不是飛得很高,可我開心極了,我還是頭一次和這么多人一起放風箏呢。
時間過得真快,我正看得入神,突然老師一吹哨:站隊了!我們才依依不舍的走了。我們又排著整齊的隊回到了校園。
放風箏作文14
小紅,小軍和小明約好一起去公園放風箏,一來到公園門口就聽見一陣陣笑聲,小軍急忙跑到草坪上,大家也跑了上來。放眼望去一個個風箏在空中舞動。
小軍等不及了說:“我要放風箏了啊,小明你來幫我一下!”只見小軍一手拿著線軸,一手扯著線,一邊邁開腳向前跑來跑去,一邊回頭看。而小明則把風箏高舉過頭頂。小紅在一旁說著:“加油、加油!”小軍大喊:“再高一點、再高一點!毙∶饕贿呎{整高度一邊說:“可以了嗎?”小軍回答道:“可以了,等會我會數1、2、3你就放手!毙∶髯隽艘粋Ok的手勢,小軍大喊:“1、2、3風箏起飛!”只見小軍的風箏越飛越高,越飛越遠。
突然,遠處傳來一陣孩子的.尖叫聲。原來是一個孩子把一個三角形的五顏六色的風箏送上了天空。那個孩子一邊扯著線一邊說:“媽媽我是不是很棒!”“是的,是的!”媽媽說道。爸爸、媽媽依偎在一起看著孩子成長,想到自己的童年。
不一會兒,整個天空變成了風箏的世界,每個孩子都把自己的心送上了天。
放風箏作文15
星期天的早上,小粉、小綠和小紫到草坪上放風箏。
哇!這里真是風箏的海洋!瞧,有綠紅白相間的金魚風箏,有長長的'蜈蚣風箏,有勇猛展翅欲飛的老鷹風箏,看起來像是在捕捉調皮的蜈蚣呢!一旁的三角形風箏呢,正偷著樂看著它們倆之間的戰爭。
小紫拿出風箏——“可愛的燕子”。只見他舉著風箏,挺直身子,抬起頭,一副“萬事俱備,只欠東風”的樣子。一陣微風吹來,小紫松開了雙手,將小燕子”往天空媽媽的懷抱里送。小綠配合著小紫,一邊跑一手拉著線軸,一手放線。線軸一松一緊,就這樣“小燕子”便慢慢地飛上藍藍的天空!把嘧印币粫䞍涸谠浦写┧螅粫䞍涸诟呖罩邪l呆。地上的小綠和小紫隨著風箏的忽高忽低,不時歡呼雀躍。一旁的小粉拿著蝴蝶風箏,望著他們一副心里癢癢的樣子。
風箏越飛越高,他們的心情也隨著風箏越來越高興。
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