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我的拿手好戲作文

更新時(shí)間：2023-07-26 07:33:34

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我的拿手好戲作文實(shí)用（15篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的拿手好戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的拿手好戲作文篇1

　　別人的拿手好戲可能是寫毛筆字、畫畫、跑步等。但我的`拿手好戲卻是畫漫畫。

　　有一次，我寫完作業(yè)，躺在床上看漫畫。我看著看著，心里想：我這么喜歡漫畫，為什么不自己畫呢？我一想就去做。我拿了一個(gè)新本子，又拿了一個(gè)本子，走出房間對(duì)父母說：“爸爸媽媽，我從今天開始要畫漫畫！”他們說：“我們支持你！”“媽媽，請(qǐng)把你的手機(jī)給我用一下。”“好！”我打開瀏覽器，搜“簡(jiǎn)單的漫畫”，立刻就搜了出來。我本以為畫漫畫很簡(jiǎn)單，但不畫不知道，一畫嚇一跳，這也太難了吧！畫了一會(huì)兒，我覺得我可以畫“火柴人”啊，不僅很好畫，速度也跟上來了。我一畫就畫到了晚上十一二點(diǎn)，可我卻一點(diǎn)也不覺得累，直到媽媽把手機(jī)拿走，我才停筆。

　　第二天，我給我的朋友們看，他們都說：“你畫的好好玩呀，帶我一個(gè)吧。”這一畫就是一年，雖然現(xiàn)在畫的還是火柴人，但畫完之后很有成就感。

　　我喜歡畫漫畫！

　　我的拿手好戲作文篇2

　　每個(gè)人都有著其個(gè)人特色的拿手好戲，而我的拿手好戲卻尤為“美麗”……

　　從有記憶起，我就特別羨慕舞臺(tái)上漂亮的大姐姐們那絕美的舞姿，所到之處滿是陣陣掌聲。我也想像她們一樣在舞臺(tái)上盡情表演，然后在聚光燈的照耀下完美謝幕。

　　在舞蹈的求學(xué)之路上，我吃了不少的苦。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，每一節(jié)課我都聽得特別認(rèn)真，也很努力地達(dá)到老師的標(biāo)準(zhǔn)。雖然有理想的支撐，稚嫩的我還是想盡辦法在拉伸前逃跑，跑不過我就只得哭著繼續(xù)拉伸，現(xiàn)在想來還有些可笑。

　　在老師的指導(dǎo)下一遍又一遍的重復(fù)一樣的動(dòng)作，直至體力不支。可這樣的`付出卻是必須的。

　　經(jīng)過風(fēng)雨無阻的長(zhǎng)達(dá)四年的努力，我終于拿下了舞蹈的最高級(jí)。

　　我還參加過各種比賽，分別在第八屆和第十屆的全國(guó)舞蹈大賽中拿了一個(gè)金獎(jiǎng)和一個(gè)銀獎(jiǎng)，還多次在省、區(qū)級(jí)比賽中獲一等獎(jiǎng)。這些都是我汗水、淚水的回報(bào)和不斷成長(zhǎng)的痕跡。

　　我非常感謝當(dāng)時(shí)決定學(xué)習(xí)跳舞的自己！

　　我的拿手好戲作文篇3

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如運(yùn)動(dòng)，魔方，做游戲……

　　我的拿手好戲是畫畫。家里的人只有爸爸繪畫技術(shù)很厲害，原來我對(duì)畫畫一竅不通，通過一件事情讓我改變對(duì)畫畫的認(rèn)識(shí)。

　　有一次，我在家里看見弟弟在桌上畫畫，畫了一朵漂亮的花我心想如果是我我都沒有這天賦，一定畫不好。快放暑假了，心想一定有繪畫作業(yè)，怎么辦我一定畫的`很丑然而在做作業(yè)時(shí)我以經(jīng)認(rèn)為畫的很不錯(cuò)了，但弟弟還是說這畫的是什么呀!我重畫了一次又一次終于畫好了，我突然覺得輕而易舉。

　　我懷著自豪的心情等待開學(xué)，開學(xué)后，我看到那些好的作品都被落選了，就知道老師非常嚴(yán)厲，等老師看到我的作品愣了一下，老師看了看說，內(nèi)容有點(diǎn)少，少了點(diǎn)色彩。在以后的畫畫中多努力一定會(huì)成功。

　　畫畫是我的朋友，是老師逼迫我前進(jìn)，是字典讓我成長(zhǎng)，是鉛筆讓我畫出美麗的畫畫，畫畫是我最喜歡的做的事。

　　我的拿手好戲作文篇4

　　體育、葫蘆絲都是我的課余愛好。但是，我最拿手的是畫畫。

　　在我八歲的時(shí)候，姥姥送我去安陽小學(xué)讀二年級(jí)下學(xué)期時(shí)，老師講到了達(dá)芬奇畫雞蛋這一課。老師講完了這課時(shí)，我非常佩服達(dá)芬奇，心里想：我長(zhǎng)大以后也要當(dāng)像達(dá)芬奇這樣有名的畫家，于是我就開始學(xué)畫畫了。最初，我畫的不好，小馬像個(gè)小木板凳，小熊想一個(gè)小雪人，小鳥呢？簡(jiǎn)直什麼都不像，頭大大的，身子小小的，在繪畫班里的'老師都笑出聲來。可我還是天天畫，家里的門上、桌子上都有我畫的畫，而且我還在畫的空白處編上幾句來搭配我的畫，有時(shí)我畫的不好就會(huì)寫一句：一般一般日本第三......

　　畫畫讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我決心把這個(gè)課余愛好—畫畫，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去！

　　我的拿手好戲作文篇5

　　大家都有自己的拿手好戲吧，有的人可能是做一道菜，有的人可能是畫一張畫，也有的人可能是做奧數(shù)題二我的拿手好戲與眾不同，肯定會(huì)讓你們捧腹大笑的。

　　我的拿手好戲就是拖延時(shí)間。怎么個(gè)拖延的發(fā)呢？明明兩分鐘可以做完的`事情，我能硬生生的拖成一個(gè)小時(shí)。

　　有一次，我早上起得很早，離上學(xué)時(shí)間還有好久呢，然后啊，我就穿衣服，一邊穿一邊看書，結(jié)果書看完了，衣服還沒穿完，這時(shí)我媽媽起床了。哎，本想著早上起早了讀英語的，結(jié)果沒想到，穿件衣服就浪費(fèi)了時(shí)間。

　　其實(shí)偶爾我也不想拖延時(shí)間，但總是管不好這個(gè)習(xí)慣，我想做的事，我就會(huì)做得又快又好，但只要我不想做的事情，我指定會(huì)拖延時(shí)間。

　　因?yàn)槲矣袊?yán)重的拖延癥，所以很多時(shí)間就被我浪費(fèi)掉了。媽媽送給我一個(gè)美稱：拖延家。

　　我的拿手好戲作文篇6

　　大家都有自己的絕招吧？有的同學(xué)是游泳，有的是畫畫，有的是唱歌……我的絕招兒就是跳舞！

　　也許，你會(huì)覺得舞蹈是非常困難的.，還要下叉，下腰……但是我覺得這些對(duì)我來說不算什么，因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)舞蹈產(chǎn)生了一種喜愛之情。就像，你們喜歡唱歌，畫畫。他們都有一種解決的方法，但每一種都是要經(jīng)過自己的決定自己的愛好的選擇。因?yàn)槲蚁矚g跳舞所以才選擇了跳舞！雖然跳舞很累但是不怕累的人一定堅(jiān)持到底。記得剛?cè)W(xué)跳舞的時(shí)候，害怕不敢進(jìn)教室于是媽媽就鼓勵(lì)我，在慢慢的克服下我就習(xí)慣了。不管是下叉，還是下腰我都能挺過去！我甚至還參加過很多比賽所以我油許多的本領(lǐng)！我非常喜歡跳舞！

　　每個(gè)人的愛好不同，所以有些人覺得不可能完成，但她也會(huì)去努力的嘗試一下，所以不能被小事困住，那你的本領(lǐng)是什么呢？來一起分享一下吧！

　　我的拿手好戲作文篇7

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲是釣魚。

　　爸爸之前教過我釣魚，只要把魚餌穿在魚鉤上，魚鉤放入水中后留心觀察魚漂的動(dòng)向就行了。我很快把這個(gè)要領(lǐng)記住了，并且一有空就會(huì)練習(xí)練習(xí)，所以很快就對(duì)這個(gè)本領(lǐng)非常精通了。

　　今年暑假，表弟拉著我去姥姥家附近的池塘比賽釣魚。我們組裝好各自的'魚竿，把魚餌掛在魚鉤上面，就把魚鉤投進(jìn)了水中。

　　過了不久，我發(fā)現(xiàn)我的魚漂在劇烈地動(dòng)，我喜出望外，心想這么快都有魚上鉤了。我馬上提起魚竿，果然釣到了一條小魚。此時(shí)表弟什么也沒釣到。

　　我越戰(zhàn)越勇，表弟也不甘落后。我們倆決定，誰先再釣到一條魚，誰就贏。過了一會(huì)兒，我看見魚漂在動(dòng)，就對(duì)表弟說：“準(zhǔn)備認(rèn)輸吧，我已經(jīng)釣到魚了。”我信心十足地把魚竿一提，可發(fā)現(xiàn)沒有魚，魚鉤上的魚餌也不知所去。表弟哈哈大笑，我非常尷尬。

　　我的拿手好戲帶給了我許多快樂。

　　我的拿手好戲作文篇8

　　誰都有自己拿手的好戲，誰都有自己第一次的失敗、第一次的嘗試、第一次的努力和第一次的成功……而我第一次的成功，就是煮面條。而煮面條也成為了我的拿手好戲。

　　我第一次煮面條是這樣的。我先把水放在鍋里鍋里，然后打開了煤氣，等五分鐘之后水就開了，同時(shí)在這五分鐘之內(nèi)，我已經(jīng)把蔥花切好了。然后我把面放了進(jìn)去，又要等五分鐘，我又從冰箱里把香菇拿了出來，并切好了，然后又拿出雞蛋，然后我把雞蛋敲開，掉到碗里，就在這時(shí)，水開了，我先拿出筷子，然后把面條攪開，我又把蔥花、雞蛋、香菇、放進(jìn)了鍋里。再等五分鐘過后，好吃的.面條就做好了。我拿出了四個(gè)碗，這四個(gè)碗，一碗是媽媽的、一碗是妹妹的、一碗是爸爸的、還有一碗是我的。我吃了一口之后，然后問他們：“好吃嗎？”“嗯，好吃，太好吃了”他們異口同聲說。

　　這就是我的拿手好戲！我希望我能用做菜給別人帶來快樂。

　　我的拿手好戲作文篇9

　　我的拿手好戲——做雞蛋炒飯。我做的雞蛋炒飯比媽媽做的都好吃，事情是這樣的。

　　有一個(gè)星期日，我的爸爸和媽媽都不在家，只有我一個(gè)人在家，到了中午的時(shí)候，我鋨了，只好給媽媽打電話，可打了十幾遍都在關(guān)機(jī)，這時(shí)媽媽回來了。媽媽說：“寶貝，今天媽媽太累了，休息一會(huì)。”我說：“今天中午吃什么呀？”媽媽又說：“做雞蛋炒飯吧，我知道你不會(huì)做，不要緊媽媽告訴你，你去冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋來，把它打到碗里，用筷子攪拌均勻，然后再把剩飯從鍋里面盛出來，把電炒勺打開后，倒上兩勺油，等油燒開了放入蔥花、鹽和大米飯，把攪拌好的雞蛋撒在大米飯上同時(shí)用鍋鏟翻幾個(gè)個(gè)以后飯就好了。”我按照媽媽說做的`一碗香噴噴的蛋炒飯就好了。

　　以后我又經(jīng)過多次鍛煉，雞蛋炒飯成了我的拿手好戲了。

　　我的拿手好戲作文篇10

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有人喜歡跳舞，有人喜歡唱歌，還有人喜歡彈鋼琴，而我最喜歡畫畫。

　　說到畫畫，我就想起二年級(jí)那堂別樣的美術(shù)課，那堂課老師讓我們用毛筆畫出喜歡的圖案，自從在那一刻拿起毛筆，我就深深喜歡上了這種感覺，便開始了國(guó)畫的生涯。這一路上，有贊賞的目光，也有堅(jiān)持的.汗水。

　　國(guó)畫需要練習(xí)，需要耐心。我一星期去上兩節(jié)課，而這兩節(jié)課卻只能畫一幅畫，還需要在家不停地練習(xí)。然而，六年級(jí)學(xué)習(xí)緊張，家庭作業(yè)也多，可不管怎樣，我在家庭作業(yè)完成后總會(huì)畫畫。因?yàn)橐惶觳痪毢竺媸炀桶拙毩恕?/p>

　　國(guó)畫是我的拿手好戲，每當(dāng)看到漂亮的景物，我都會(huì)用畫筆畫出來。我經(jīng)常參加學(xué)校舉行的書畫比賽，并常常獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。每一次觸摸毛筆，用筆尖劃過紙張，我就會(huì)有一種別樣的成就感。

　　畫畫不僅讓我有了成就感，還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

　　我的拿手好戲作文篇11

　　要知道，畫畫是一門十分高深的技藝，在我國(guó)也有許多著名的畫家，比如說我最喜歡的大師：齊白石，他畫出來的蝦就如同活了一樣，連蝦須的畫的一個(gè)也不漏，十分的.逼真。

　　雖說畫畫的道路，十分難行，但我的拿手好戲就是這畫畫，兒童畫、水墨畫、扇面畫，雖不能說我樣樣精通，但我也是略微懂點(diǎn)皮毛，我最近比較喜歡國(guó)畫中的山水畫，因此，我也被選入了我校的國(guó)畫社團(tuán)，在外面也參加了國(guó)畫興趣班。

　　我現(xiàn)在一般是臨摹大師們的山水作品，再加上自己的一些風(fēng)格改變，使作品煥然一新。就比如說我最近畫的就是前面重墨勾勒；中間輕舟蕩漾，上面還有一位孤獨(dú)的老者正在垂釣；后面遠(yuǎn)山朦朦朧朧的，像罩了一層紗一般，十分神秘，相信你看了也會(huì)迷上它的。

　　這就是我的拿手好戲畫畫。

　　我的拿手好戲作文篇12

　　我的課余生活豐富多彩，特別是踢球。我的喜好非常多，如下象棋、看書、打羽毛球、看書其中我最喜歡的是踢球。

　　有一次，我和我的`朋友一塊去踢球，大家來到了足球場(chǎng)上，大家先是一塊踢，足球隊(duì)踢進(jìn)了，大家都特別高興，由于大家都愛踢球。大家都非常喜歡踢球，由于踢球可以帶給大家快樂。踢球可以增加大家的體育常識(shí)，可以讓大家的身心愈加健康。

　　踢足球可以增強(qiáng)大家的身體，可以讓大家身心得到休息。踢球可以讓大家的身體愈加健康。踢球可以讓大家的身體更好的健康，踢球可以讓大家的身體愈加健康。

　　大家都愛踢球，由于踢足可以培養(yǎng)大家的身體健康和運(yùn)動(dòng)的精神。

　　我的拿手好戲作文篇13

　　我有一個(gè)魔方，我十分喜歡它。

　　你一定不了解魔方吧，下面我給你介紹一下魔方吧。魔方的發(fā)明者是魯比克教授，大家稱他為“魔方之父”，現(xiàn)在他已經(jīng)60多歲了。魔方被譽(yù)為“最有教育意義的玩具”和“智力游戲界的三大不可思議之一”。從魔方的運(yùn)動(dòng)發(fā)展來看，它除了鍛煉思維能力、大腦的體育能力之外，魔方比賽也成了手指靈敏的.競(jìng)技比賽。我的魔方是魔方中最普遍的三階魔方。它是一個(gè)立方體，有六個(gè)面，每個(gè)面上都有九個(gè)小方格，而且每個(gè)面的顏色都不同，它有：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、白六種顏色。我的魔方是以前爸爸去外面旅游時(shí)帶回來的。

　　我喜歡我的魔方，至今，我可以玩兩面了。剛開始的時(shí)候我不太會(huì)玩，擰來擰去，總是差一兩個(gè)才能擰成一面，一天，爸爸給了我一本魔方的書，我研究了很久，終于把一面擰好了，而且慢慢會(huì)擰兩面了，書上說有的高手，蒙著眼睛都能擰六面呢！我要向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也能擰六面。

　　我的拿手好戲作文篇14

　　十八般武藝，樣樣是好戲！每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我當(dāng)然也有，那就是西洋棋。

　　其實(shí)，我的西洋棋是在幼兒園中班是學(xué)的，并且學(xué)會(huì)棋子走后就沒有再上過課，往后都是和爸爸媽媽下，再往后學(xué)校允許將棋類帶到學(xué)校，我就開始教別人下，教時(shí)才發(fā)現(xiàn)一些規(guī)則我不知道，就上網(wǎng)查看、說明書，會(huì)的套路也越來越多。就試著和外邊學(xué)過的同學(xué)下，最后也是屢戰(zhàn)屢勝，成了我的拿手好戲。

　　有一次幾個(gè)同學(xué)來我家玩，正巧有人會(huì)下，我們很快達(dá)成一致，開始下。

　　第一場(chǎng)，我用了兩個(gè)我最熟悉的套路。對(duì)手的大將還沒有用，王就被我將死了，得到了同學(xué)們的夸贊，我很得意。

　　第二場(chǎng)開始了，我還用了剛才的套路，可同學(xué)好像發(fā)現(xiàn)了我用這個(gè)套路，他不但沒有像剛才那樣中我的.套路，還讓我進(jìn)了他的套路，使我手下的大將死的死，殘的殘，只剩幾個(gè)小兵。看看他的大將還沒下場(chǎng)幾個(gè)，最后當(dāng)然我輸了，我很尷尬——我拿手好戲演砸了！

　　我的拿手好戲作文篇15

　　我的記憶力好，所以背書成了我的拿手好戲。我在班上背書可是數(shù)一數(shù)二的，一字不落。

　　在班上，我因背書這門技術(shù)出了名，被稱為“背書達(dá)人”。當(dāng)然，也有和我不相上下的，那就是“小魏”。不過，我還是比她厲害一點(diǎn)。

　　其實(shí)，背書并不難，也沒有什么特別的.秘訣。而關(guān)鍵在于你對(duì)背書態(tài)度的好壞，所以，背書的方法是一樣的：先讀后背。

　　我在背書方面可有不少故事。有一次，老師讓我們背王熙鳳出場(chǎng)的那個(gè)片段，里面著重描寫了她的外貌和衣著，十分拗口。我在家讀了七八遍，終于背了下來。第二天，老師要抽背了，同學(xué)們個(gè)個(gè)把頭低下來，生怕老師喊到自己。我呢，卻信心十足地坐得筆直，老師先點(diǎn)了幾個(gè)學(xué)生，都背不出來。最后，她把希望的目光投向了我，點(diǎn)我起來。我大聲背誦著：“頭上戴著金絲八寶簪珠……”下面有同學(xué)不相信，偷偷打開書本對(duì)照，發(fā)現(xiàn)我竟一字不差地背下來，對(duì)我投來羨慕的目光。

　　背書就是我的拿手好戲，我以它為榮。

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