在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風(fēng)箏作文1

　　風(fēng)一來，爸爸就把風(fēng)箏一拋，我趕緊放線。不一會兒，風(fēng)箏就慢慢飛上了天。我得意洋洋地對爸爸說：“你看，我就說放風(fēng)箏很容易的嘛！”他只好無奈地搖了搖頭，到旁邊拍照片去了。我還沒得意完呢！風(fēng)箏就飄飄悠悠地落了下來。這是怎么回事呢？嗯，肯定是風(fēng)小了，再來一次！可是第二次、第三次……情況似乎一次比一次糟，我開始沮喪難過了。這時，爸爸走過來，對我說：“放風(fēng)箏，最重要的就是：風(fēng)箏線如果有拉力，你就放線；如果沒有拉力，你就收線。用這個方法試一試，你一定能行！”我半信半疑地按照爸爸說的`做了。這一次，風(fēng)箏果然飛了起來，越飛越高，越飛越遠。我成功了，我終于會放風(fēng)箏了！

　　回到家后，我才知道：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，所有的事情都是“看花容易繡花難”啊！

放風(fēng)箏作文2

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”陽光明媚，我和弟弟到公園里放風(fēng)箏。

　　天空中的風(fēng)箏，千姿百態(tài)。有斑斕美麗的“大蝴蝶”，有在天空展翅飛翔的“老鷹”，還有無數(shù)只腳的“蜈蚣”……幾只風(fēng)箏在天空上飛來飛去，遮住了太陽，把天空點綴得五顏六色。

　　我和弟弟拿出風(fēng)箏——燕子。弟弟托著風(fēng)箏，我扣好風(fēng)箏線，弟弟輕輕一松手，就把風(fēng)箏送上了藍天。一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏越飛越高，我的風(fēng)箏線越放越長。“燕子”帶著她剪刀似的尾巴，在天空中飛來飛去，好像在叫。可是，好景不長。突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏一下子掉到地上。正當(dāng)我灰心喪氣不想再放的時候，奇跡產(chǎn)生了——-春風(fēng)又開始溫柔地吹起來，我們的`風(fēng)箏又開始飛上了蔚藍的天空。旁邊小妹妹看到了，為我們喝彩，也想把自己的蝴蝶風(fēng)箏也放上天空。

　　“一年之計在于春”，在這美好的時節(jié)，讓我們一起放飛風(fēng)箏，讓每個人的夢想隨風(fēng)起舞。

放風(fēng)箏作文3

　　春天來了，春姑娘為我們的世界添加上了五彩繽紛的顏色。在藍藍的天空中飄著各式各樣的動物，哦，原來是小朋友們正忙著在公園里放風(fēng)箏呢！果真是詩中所說“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的景象呀！

　　小朋友們玩得可快活了。小明和他的哥們兒小華一起放了一只雨燕風(fēng)箏。小華像木頭人一樣一動不動地站在那里，小明抓著線軸，小華大聲喊：“一、二、三，我放啦！”說著放開風(fēng)箏，小明就慢慢地跑了起來，這時，風(fēng)婆婆也來幫忙，幫助小明把風(fēng)箏飛上了天，小明和小華都拍手叫好。這時，小明的.同學(xué)小紅也來了，她對小明說：“哇！你們放風(fēng)箏的技術(shù)真厲害，可以教教我嗎？”“當(dāng)然可以啦！”小明和小華拍著胸脯說道。于是，在他們的指導(dǎo)下，小紅成功地把風(fēng)箏送上了天。遠處有著一家三口，父母倆依偎在一起，他們的孩子正在練習(xí)放風(fēng)箏。你瞧，他一會兒往前，一會兒往后，看樣子挺認真的呢！

　　“哈哈哈哈……”公園里到處都是孩子們歡快的笑聲。

放風(fēng)箏作文4

　　今天天氣晴朗，小明和小華一起到公園的草地上放風(fēng)箏。

　　草地上的草嫩嫩的、綠綠的.，小明試了試風(fēng)向，就讓小華高高地舉著風(fēng)箏，自己拉著風(fēng)箏線飛快地跑了起來。小明一邊跑，一邊回頭對小華說：“你跑快點，跟上來呀！”小華說：“沒事，我跟得很緊！”他們配合默契，連腳下的小草都為他們鼓掌。這時，旁邊的小美看到了，馬上迎了過來，跑到小明身邊對他說：“你真厲害，幫幫我可以嗎？”小明說：“當(dāng)然可以。”

　　遠處的一個小孩一邊放風(fēng)箏，一邊對父母說：“爸爸媽媽你們看，我們的風(fēng)箏飛得最高。”爸爸媽媽幸福地依偎著并對小孩說：“你真棒！”他們一邊關(guān)注著孩子，一邊欣賞著美景……

　　這時候許多人都來放風(fēng)箏，天上的風(fēng)箏形態(tài)各異，公園立刻變成了風(fēng)箏國，草地上也飄蕩著歡快的笑聲……

放風(fēng)箏作文5

　　春天是個美麗的季節(jié)，也是放風(fēng)箏的好時機！

　　周日上午，陽光燦爛。我吃完早飯，就拿著風(fēng)箏在媽媽的陪同下，來到張公山公園的廣場上，準備放風(fēng)箏。

　　剛開始，媽媽幫我把風(fēng)箏整理好，我在前面拿著線軸跑，媽媽在后面舉著風(fēng)箏，我一邊跑一邊放線。媽媽也跟著我跑，并用雙手把風(fēng)箏往上送，只見風(fēng)箏沒飛多高，就東倒西歪的`往下栽跟頭。我們只好停了下來，重新調(diào)整了風(fēng)箏尾巴的重量，進行第二次試飛。經(jīng)過上次的教訓(xùn)，我飛快地向前跑，左手拿著線軸，右手不停的抖動風(fēng)箏線，可喜的是我的風(fēng)箏，終于緩緩地向空中飛去。我抬頭仰望天空，五顏六色的風(fēng)箏爭奇斗艷：有蝴蝶，有老鷹，有燕子有長龍……看著看著我自己仿佛變成了一只美麗的風(fēng)箏，在空中翩翩起舞，自由地翱翔，霎時間空中就成了風(fēng)箏的天堂！

　　“孔天祺”，隨著媽媽的一聲叫喊，讓我如夢初醒！這時我才想起我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏！，今天我不但學(xué)會了放風(fēng)箏，還感受到了大自然的美，不禁讓我想起了一首詩，《村居》“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

　　我喜歡放風(fēng)箏，更愛春天！

放風(fēng)箏作文6

　　星期六下午，清風(fēng)徐徐，陽光明媚，柳條兒迎風(fēng)起舞，油菜花散發(fā)出陣陣清香。好一派春意盎然的景象！

　　我和爸爸乘著美麗的春色，呼吸著醉人的'花香，隨著外出賞春的人流，來到涪江河邊，打算放風(fēng)箏。按照我的喜好，我們買了一個粉色的大魚風(fēng)箏。

　　開始放風(fēng)箏了，爸爸讓我舉起大魚風(fēng)箏，他自己拿著線，爸爸大叫一聲放！立刻向前跑了起來，風(fēng)箏也慢慢升上了天空。看著風(fēng)箏越飛越高，我高興得手舞足蹈。我追著爸爸一邊往前跑一邊喊爸爸再放高一點！只見爸爸拉了拉風(fēng)箏線，又把線放長了一些，風(fēng)箏果然隨著風(fēng)兒越飛越高。在藍天白云的襯托下，我們那只粉色的大魚風(fēng)箏顯得格外漂亮，像是魚兒在藍色的海洋里自由自在地游動。這時，我放眼望去，天空中還有很多其它的風(fēng)箏，有黃色的蝴蝶，灰色的老鷹，綠色的青蛙，還有黑色的小燕子構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

　　我和爸爸開開心心地玩了一下午，直到夜幕降臨，才依依不舍地回家了。

放風(fēng)箏作文7

　　今日中午媽媽說帶我去放風(fēng)箏。我和媽媽在家里挑了一個最大的風(fēng)箏，那是個老鷹風(fēng)箏。老鷹風(fēng)箏太大了，我手都快拿不住了，中間那兩個小小的眼睛，好像在瞪我呢！

　　我們來到了空曠的甌江路。剛一來，西風(fēng)正呼呼地刮著，我忍不住把風(fēng)箏放開了，那個阻力感覺都要把我拽到天上去。媽媽教我一手拿著線輪，一手拉著風(fēng)箏線一拉一拽、一松一放地順著風(fēng)的方向放風(fēng)箏。媽媽果然說得沒錯，失敗了好幾次后，我的風(fēng)箏就呼哧呼哧地飛到天上去了。風(fēng)箏可真聽話呀，就像一個聰明的.小孩子一樣，我跑哪兒，它就飛哪兒。展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，我拽一下，它的羽毛就抖一下，老鷹風(fēng)箏一向展開它的羽毛大翅，抖一下，抖一下，停都停不下來，越飛越高。

　　放風(fēng)箏真是好玩，轉(zhuǎn)眼午時上課時間到了，我才戀戀不舍地離開。

放風(fēng)箏作文8

　　春天天氣十分晴朗，還飄著一朵白云，這正是放風(fēng)箏的好時機。

　　來到公園，發(fā)現(xiàn)有許多人也來放風(fēng)箏，一只老鷹風(fēng)箏在天上自由自在地展翅飛翔；它旁邊有一只大蜈蚣，正在慢慢蠕動，悠閑極了。不遠處有一個精致的金魚風(fēng)箏，尾巴一搖一擺十分可愛。春風(fēng)吹拂著大地，天空中的風(fēng)箏越飛越高，越飛越小。

　　我們開始放風(fēng)箏，弟弟拿起風(fēng)箏高高舉起，哥哥左手拿著線，右手拿著線軸。“三二一！”弟弟把風(fēng)箏送上了天空。哥哥拿著線，一松一緊，燕子風(fēng)箏徐徐上升，飛上天空。“燕子”在天空中格外耀眼，它一會兒在半空中左右搖擺，和小鳥做游戲；一會兒飛到其他風(fēng)箏邊，仿佛在和它們比美呢。我們開心得不得了。一旁的`妹妹用羨慕的眼神望著我們，哥哥連忙幫她放她的蝴蝶風(fēng)箏。看見“蝴蝶”慢慢飛上天，妹妹也開心極了。

　　起飛吧，風(fēng)箏！起飛吧，我們的快樂童年。

放風(fēng)箏作文9

　　春天到了，暖風(fēng)徐徐地吹拂著大地。走到大街上，到處是賣風(fēng)箏的攤位，沿街懸掛著五顏六色、形狀各異的風(fēng)箏，再抬頭看天空：有“蝴蝶”在飛、“蜈蚣”在爬、“魚兒”在游、“燕子”和“飛機”還在打招呼……好多的風(fēng)箏、好熱鬧啊！看得我心里癢癢的，于是，我和姐姐約好午時一齊去放風(fēng)箏。

　　到了約定的地點，我很快拿出風(fēng)箏，讓媽媽幫著解開繩子。我的風(fēng)箏很長，有30多個福娃娃組成，共有五個造型的福娃，畫在一張張菱形紙上，紙后面還有綠色的飄帶。“哇，真漂亮！”姐姐羨慕的說。媽媽費了好大勁兒，才解開了繩子，我把畫著福娃的`薄紙一張張慢慢放出去，放完后，立刻抓住一根黃線，看見風(fēng)箏飛在天上，我心里美滋滋的。哎呀！風(fēng)箏要掉下來了，我趕緊把風(fēng)箏線往高處提了提，拉緊了，還好，它又慢慢飛上去了，還越飛越高了！走過的行人看見這么漂亮、獨特的風(fēng)箏，都紛紛停下腳步來看，還不時地發(fā)出贊嘆聲：真漂亮！放得真好！

　　放風(fēng)箏真有意思，真好玩，下星期我還要去放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文10

　　在一個晴朗的日子里，許多小朋友在公園里的一個長滿綠色小草的空地上放起他們那細長的'蜈蚣風(fēng)箏、鼓著圓溜溜大眼睛的金魚風(fēng)箏、還有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏……

　　一個穿著綠色衣服的小男孩說：“三，二，一，我要準備跑啦！”一個穿著紫色衣服的小男孩露出溢滿春光的笑容，說：“起風(fēng)了，快跑呀，要不然風(fēng)箏就飛不起來啦！”一個穿著粉色裙子的小女孩正想放飛風(fēng)箏，可是調(diào)皮的風(fēng)卻把她的風(fēng)箏給吹下來了，所以她只能看著旁邊的兩個小男孩了，遺憾寫在了她的臉上，不過心里卻散發(fā)出滿滿地興奮。

　　遠處還有一家三口，孩子的爸爸媽媽說：“我們的孩子那么小就能把風(fēng)箏放得那么高，真是厲害哦！”孩子說：“我還能把風(fēng)箏飛得更高呢”

　　就這樣，更多的風(fēng)箏被春風(fēng)吹送上了藍藍的天空。

放風(fēng)箏作文11

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，小草都開始生長了。

　　小明、小美、小剛，他們?nèi)齻�好朋友們約好早晨在公園里一起放風(fēng)箏，春風(fēng)把花兒吹紅了，把草地吹綠了，把樹的小葉子也吹得發(fā)亮。

　　草地上好熱鬧呀，人們來到草地上春游了，有一家三口組成一個團隊，一名導(dǎo)游，正為他們介紹著美麗的風(fēng)景。在不遠處的草地上，有一個小孩，再放一個彩色的三角風(fēng)箏，他的爸爸媽媽看到他們自己的孩子，能放一個大風(fēng)箏，開心地笑了。除了那個彩色的三角風(fēng)箏，還有替父出兵的花木蘭風(fēng)箏，有許多動物風(fēng)箏，有圓形的.金魚，還有心形的金魚，仿佛這里變成了它們比美的世界。看到這樣的情景，人們不禁贊嘆說，春天真美呀！

　　小明也想讓自己的風(fēng)箏飛上天，就跟小剛說：”小剛你能幫我拿著燕子風(fēng)箏，我就舉著風(fēng)箏往前跑，你就跟我一樣往前跑，不過到了一定的地方你就放手好嗎？“小剛聽了點了點頭。他們開始放風(fēng)箏了，小美也在一旁加油，他們互相合作，一會兒風(fēng)箏就飛上了天空。

　　看見風(fēng)箏在天上飛，他們的心里像吃了蜜一樣甜。

放風(fēng)箏作文12

　　一個春天的早晨，天氣晴朗，陽光燦爛，天空中飄著朵朵白云。幾個小朋友在草地上放風(fēng)箏。

　　小明和明明在放風(fēng)箏。小明拽著線，明明把風(fēng)箏舉得高高的。小明高興地說：“明明，我數(shù)一二三放，你就把風(fēng)箏放了，一二三放！”

　　遠處有個小男孩在放風(fēng)箏，小男孩一手拽著線，一手拿著線軸。小男孩開心地說：“爸爸媽媽，你們看我把風(fēng)箏放得多高啊！”爸爸把手搭在媽媽的肩上，看見空中的風(fēng)箏，回想起自己小時候放風(fēng)箏的時候是多么開心啊！

　　天空成了風(fēng)箏的`舞臺，舞臺上有鯉魚在跳龍門，有老鷹在空中翱翔，還有長著千萬條腳的蜈蚣在天空中爬來爬去，有的風(fēng)箏玩累了，就躺在柔軟的“白云床”上，就像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。

　　這場面讓我想起了一首詩“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

放風(fēng)箏作文13

　　春天到了，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我和朋友們一起放風(fēng)箏。

　　來到公園，里面也有許多人在放風(fēng)箏。可愛的“金魚”一會兒飛這，一會兒飛那，像個淘氣的孩子。多腳的“大蜈蚣”身體彎彎扭扭的.，看起來很有趣。“老鷹”在高空盤旋，看起來很威武。老鷹下面有一個三角風(fēng)箏，慕地看著在高空飛翔的老鷹。天空真是風(fēng)箏的海洋。

　　我和路路放起了風(fēng)箏。他用手抓住燕子的翅膀，我拉好風(fēng)箏線。等他把風(fēng)箏用力往上一送，我便飛快地向前跑。可是風(fēng)箏剛飛到天空中，就像喝醉了一樣，搖晃了幾下，便落了下來。我們又重新試了一次，這次，我一點一點地放風(fēng)箏線。啊，風(fēng)箏真的風(fēng)起來了！它開始在樹枝上面繞來繞去；接著飛到“金魚”旁邊說悄悄話；然后屏住氣，直沖云霄，仿佛想和白云玩耍呢！西西在一旁又喊又叫，臉上笑嘻嘻的，拿著的蝴蝶風(fēng)箏都忘記放了。

　　看著天空中的風(fēng)箏，我們心中有說不盡的快樂。

放風(fēng)箏作文14

　　上一個星期天的午時，做完作業(yè)，我和爸爸興高采烈地去放風(fēng)箏。

　　到了廣場上，爸爸把風(fēng)箏正著放在地上。抓住有風(fēng)的機會我拿起風(fēng)箏不停地奔跑。風(fēng)箏剛飛起來，我們沒來得急高興，一個意想不到困難又擺在了我們的面前，我抬頭一看，風(fēng)箏不知怎樣開始搖搖擺擺地晃動，最終竟像斷了翅膀的.大雁，一頭栽倒地面上，真掃興！爸爸又接連試了好幾次，都沒有成功。

　　我立刻仔細地搜尋原因，原先，風(fēng)箏一側(cè)的翅膀的骨架，一根細木頭捅破了布，露出了頭，風(fēng)箏失去了平衡，所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法，都無濟于事。看著爸爸著急的樣貌，我也無能為力，束手無策。最終，只好無可奈何、悶悶不樂的回家了。

　　盡管我很失望，可是，可是我從此懂得了一個道理。

　　一個人就是一個大風(fēng)箏，如果你沒有淵博而豐富的科學(xué)知識，你就永遠飛不到天空上。風(fēng)就像我們的教師，有了風(fēng)的幫忙，再加上自我的努力，你就能飛到知識的天空。

　　讓風(fēng)箏為科學(xué)的夢想插上有力的翅膀吧！

放風(fēng)箏作文15

　　陽春三月，春暖花開，春風(fēng)拂面，是最適合放風(fēng)箏的時節(jié)！小麗、小明和小軍一起去放風(fēng)箏。遠處，有一個小弟弟帶著他的爸爸媽媽也來放風(fēng)箏。

　　公園里，小草長出了嫩芽，綠油油的。路邊的小野花也開放了，五彩繽紛。空氣里彌漫著好聞的草香和花香。

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，此時，天空中早已經(jīng)布滿了各種各樣的風(fēng)箏，有展翅高飛的“老鷹”，聰明的“小金魚”，還有長長的“蜈蚣”……就是沒有“小燕子”。他們連忙拿出風(fēng)箏，這時，風(fēng)正好趕來了。小軍拿起了風(fēng)箏，向遠處跑去。小明一邊跑，一邊喊道：“一二三，拋！”風(fēng)箏飛起來了，他們高興地一蹦三尺高。小麗一邊抱著自己心愛的風(fēng)箏，一邊暗暗地想：我的'風(fēng)箏一定是最美麗，也是飛得最高的。遠處，還有一個小弟弟和他的爸爸媽媽也在放風(fēng)箏。他爸爸的手搭在媽媽的肩上，好像想起了自己小時候放風(fēng)箏的情景。

　　你們喜歡放風(fēng)箏嗎？

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