在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的有關所見的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關所見的作文1

　　在這個社會上每個人都有一份“工作”，但是......一個星期天，我和媽媽到外面逛逛，買一些東西，放松放松。我們在繁華的街道上漫步，我突然看見了一個衣衫破裂，面黃肌瘦，一條腿殘疾，一只手還拿著碗的人。很明顯是一個乞丐。路過的人都把目光投向那個角落，并且把兜子里的'一角兩角扔進他的碗里。

　　我和媽媽也覺得可憐，就把兜子里的零錢扔進了讓他的碗里。

　　我們買完了東西，回家的路上再一次看見了那個乞丐，好像他也應該“下班”了，慢慢的站起來走過馬路但誰也沒有想到，那條殘疾的腿就象正常人一樣行走了。

　　在世界上有一份這樣工作的人一定不止一個，他們難道沒有自尊，不能自立自強嗎？真為他們嘆息。

　　讓陽光照射世界每一個角落吧！讓世界充滿和諧吧！

有關所見的作文2

　　野外的林陰道上，一位牧童騎著黃牛，一邊悠閑地看著郊外的景色，一邊高聲歌唱，心里仿佛有很多開心事一樣。

　　小鳥聽到了，嘰嘰喳喳地叫起來，好像在為他伴奏；蝴蝶聽到了，圍著他轉，好像在為他伴舞；小兔聽到了，遞上一根胡蘿卜，當做他的麥克風……所有的動物都出來了，他們都來傾聽這位小牧童美妙的歌聲，還為他伴奏。就連正在睡覺的貓頭鷹，都被他驚醒了，飛到了他的.身旁聽他唱歌。“知了，知了，知了，知了……”樹上的知了也在鳴叫呢！小牧童的歌聲戛然而止，他跨下牛背，站在樹下，抬頭望著知了，心里還有一絲興奮，他想：我若能捉住那只知了，帶回家該多好啊！于是他轉過頭去，把食指放在嘴邊，示意小動物們不要再唱了。

　　接著，他一步一步地靠近知了，猛地一下，捉住了知了，放在衣袋里。這下，他可就更高興了，臉上露出了開心的笑容，又開始了他的“森林音樂會”。

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