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插上科學的翅膀飛作文

更新時間：2023-07-19 18:42:56

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插上科學的翅膀飛作文錦集（15篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的插上科學的翅膀飛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

插上科學的翅膀飛作文1

　　未來的我們會插上科學的翅膀在天空中飛翔，科技會占領這個世界，人們會在生活中大量運用高科技，真希望這樣的日子早點到來。

　　很久以前人們都很貧窮，沒有手機，天天只靠放牛，養羊為生，去一個超市要走很遠的路，而且道路凹凸不平。許多年以后交通工具比以前先進很多，教師也都變成了機器人，書本也變成了電子書，飯館里的服務生也都是智能機器人，會更有禮貌地為客人服務。未來的科技會很發達，連想象中的東西都能變成真的。未來會有一種叫時空穿梭機的機器人，它有手掌大小，展開后會出現一個蟲洞，通過蟲洞可以去到恐龍世界見到真正的大恐龍，還可以觀看一次壯觀的火山爆發，還可以穿越到古代見到許多詩人和他們一起學習古詩。這個機器人什么地方都能去，只要你敢于想象，它就能為你敞開理想的大門。未來的車也很智能，可以用指紋來解鎖，如果人的東西太多，后備箱就自動變大，而且一到夏天車就自動開空調，一到冬天就自動開暖風，未來的手機也是智能的'，手機的外殼就是掃描儀，只要碰到手機就可以立刻識別。

　　我真的很想穿越到未來，不過這都是幻想，只有我們現在努力的去學習，快速推動科技的發展，在不久的將來也許這個愿望會實現。

插上科學的翅膀飛作文2

　　這是一個美好的早晨，卻發生了一件意向不到的事。

　　我看見路邊的草叢中有一只小蝴蝶在翩翩起舞，我饒有興致的撲上去，想捉住蝴蝶，腳不小心踩空了，頓時失去了知覺。

　　“小朋友，醒醒！”我一睜眼，便看到了一個小機器人在身邊飛來飛去，“這是哪兒？”“這里是20xx年的政和。”啊？20xx年！我只是一個12歲的小學生呀！我愣了一會，問：“小機器人，你叫什么？”“我先申明一下，我是微型智能飛天機器人，名字叫可樂，小孩，你叫啥？”“我叫啥不重要，重要的是我該怎么回家呀！”“你是咋來的？”我把所經歷的事告訴了可樂，“哦？那得去找X博士了，他在臺灣。”

　　我們便踏上了去往臺灣的路。走著走著，我見到了一座動物園，很好奇，便拉著可樂進去看看。我見到一只很奇怪的動物：它有一身長毛，長著羊角，猴臉，牛身，馬尾巴，豬蹄。可樂告訴我：“這是人類克隆的動物，他叫千皮獸。”接著，我又撿到了一只小巧玲瓏的'鳥，小鳥有孔雀的尾巴，鸚鵡羽毛，金絲雀的嗓子，畫眉鳥的面孔，可樂告訴我：“這只鳥叫彩虹，因為它的羽毛如彩虹般艷麗。”之后，我又見到了一位管理員，但我不見不知道，一見嚇一跳，天呀！這位管理員長著蝴蝶的翅膀，一張美麗

插上科學的翅膀飛作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘又在不停地響，我猛然張開了雙眼，天吶！七點了，今天考試呢。我猛地一激靈翻到床邊，穿上校服，慌忙地跑到衛生間，用清水隨便洗了把臉，刷了牙，跑到客廳，看見早餐早已放在茶幾上，就隨手拿起一根油條、兩片面包、一杯牛奶沖向門口，剛穿好鞋，推開房門，邁出第一步，就好像踩空一樣，掉到了地球內部……

　　我只清楚的記得面包、油條沒有吃完，牛奶全撒了，然后就暈過去了，什么也不記得了。

　　再一次蘇醒的時候，我穿著抵御高溫的太空服躺在凝固的熔漿上。這時，走來了一個看著好像剛大學畢業的姐姐。走近一看，這不正是《帶上她的眼睛》里那個姑娘嘛。

　　我艱難地站起來，向她打了打招呼，她也很熱情地回我。我把我剛才的故事一五一十地講給她聽。我問她怎樣才能回到地球，我還要考試呢，她沒有說話，只是意味深長地點了點頭。

　　然后，她帶著我走向那艘“落日六號”飛船。看著那破損的外殼，我們都沒有發言。過了一會兒，她提議到：“要不我們把它改造一下吧，修好了說不定就能返回地球了。”我激動地“嗯”了一聲。

　　說著，我們就干起活來：我們一起費力地把外面的殼、里面的儀器搬出來，又找了許多零件、螺絲等重新組裝。這個過程可真累啊！終于組裝好了，“落日七號”完工了，它被我們改造的和汽車差不多。如果帶著她的眼睛的.那個人看到我們如此大的壯舉，一定會刊登在報上，上熱搜的。

　　她鉆進頭艙，我跟在后面。她發動著，然后一腳踩下油門，并且用方向盤控制著方向。前面一段路走的是非常順利，但是到了最狹窄處時，機身與兩邊的巖石摩擦著，發出“滋…滋”的聲響，并帶著火花，我以為飛船要壞了，就像枯萎了的花一樣癱倒在艙里。但是奇跡發生了：兩邊的石頭似乎自己分開了，越來越遠。我們就順利地從地下6000米飛到了地球表面。還好，我沒有誤了考試。

　　這時，已經7：55了。我走進考場，就打鈴了，還真是幸運呢。

　　這次地心探險就和做夢一樣，但是它就是事實。我一定會記著它的，我一定會記著她的。

插上科學的翅膀飛作文4

　　為知道決小朋友們學習的重壓，科學院的雷歐博士創造了最早進的“超級大腦”可以直接從書上拷貝常識進入大腦。

　　這個消息一放出，學院的小孩爭先恐后地說：“博士我來”……我選中明明來做實驗，雷歐博士拿出一本《西游記》。“實驗前咱們先來考考明明《西游記》的作者是什么朝代的哪個？”“呃……”“里面沙僧的真名叫什么？”“博士，你直接弄吧，我都不知曉。”“好，好好”只見博士拿出1部高科技電腦，將兩根線粘在了明明的太陽穴上，不到一秒常識就拷貝到了明明的`大腦中，電腦傳來“拷貝完畢可以用。”的聲音。

　　“《西游記》的作者是”“明代的吳承恩，字汝中，號射陽山人。”“孫奧創最初拜哪個為師？”“菩提祖師。”“并學習了什么神通。”“72變，筋斗云等。”“豬八戒原來是”“天蓬元帥。”……臺下的小朋友們一個個張大了嘴。“太神奇了！”“真不可思議。”最后博士給每一個同學都換上了“超級大腦”。

　　科學是多么神奇呀！

插上科學的翅膀飛作文5

　　六一兒童節到了，這個兒童節對于我們全國兒童來說，可不一般喲，知道為什么嗎?因為最新版的兒童背包飛行器問世啦，家長們都爭相購買它，把它作為兒童節禮物送給自己的孩子。

　　媽媽也給我買了一個兒童背包飛行器，真是太棒啦。這個飛行器是我喜歡的粉紅色，它很輕巧，只有300克，而且它里面有一個口袋，可以裝書和文具盒，可以當書包來用。操作它的按鍵就是戴在手腕上的電子手表。當然，它的最重要的功能是能載著我飛行。

　　背上這個背包飛行器，我立刻沖出家門，向學校奔去。一路上，我看到好多小伙伴都背這飛行器呢。它們形狀像書包，但是顏色各異，真是漂亮啊!糟糕，前面堵車了，行人這么多，我們要急著上課，怎么辦?這時，手腕上的電子表自動發出“嘟嘟嘟”聲，提示我可以啟動飛行器了。我連忙按動“飛行”鍵，只聽到電子手表上傳來聲音：“你好，小主人!請輸入你此次飛行目的.地。”我連忙對著手表勾選了實驗小學的地址。“請站直身子，做好飛行準備。十，九，八……”在數完最后一個數后，隨著一聲輕脆的“叮咚”聲，我飛起來啦!真的飛起來啦!

　　在天空中，我看到好多小伙伴們都和一樣，快樂地飛行。我們就像是一群快樂的鳥兒，在天空飛著，這感覺是多么美妙啊!我的同桌麗麗就在我前面，我調動了加速鍵趕上了她。“麗麗，你好!這背包飛行器為什么會飛呢?”我好奇地問她。“飛行器是而是采用當今最先進的懸浮磁和電子彈射原理制作而成的。這個也不知道，你out啦!”

　　當今科學技術真是發達啊!看來我到學校后得認真學習科學知識，長大后發明更多的高科技產品，造福人類。

　　正想到這兒，“實驗小學到了，此次飛行安全到達。預祝小主人學習快樂!”背包飛行器傳來播報聲音。“謝謝你，心愛的飛行器，我一定會努力學習的!”

　　點評：這篇科幻故事寫得有聲有色，趣味盎然。小作者通過豐富的想象，記敘了自己使用童背包飛行器的經歷，過程清楚，感受奇特，讓人感受到高科技產品在社會生活中給人們帶來的便捷。文中對背包飛行器的功能介紹和操作方法，描寫得生動具體。結尾處寫出了自己使用高科技產品的切身感受，表達了熱愛科學、積極向上的主題。

插上科學的翅膀飛作文6

　　一轉眼，我成了一名科學家，之后，我又發明了一臺時光機，為了測試成功不成功。我打算穿梭到未來，看看未來的世界是什么樣的。

　　我走進時光機，把時間調到20xx年。過了一會兒，時光機停止了，我走出時光機，我不禁驚嘆道：“未來的世界變化可真大啊!”全是高科技，有智能磁懸浮汽車，天空是蔚藍的，空氣是清新的。這時，一位年輕人走過來說：“我看你對這地方不熟悉，我向你介紹這里的變化，”接著，他帶我去他家里去，走進去。他介紹起來：這是智能遙控器，可以控制整座房子，比如說你想洗澡，你可以在上面按洗澡按鈕，這樣浴室里的`熱水就準備好了。然后說這是智能床，如果你累了，說一聲按摩，它就開始按摩了。這時他說：“快到下午了，我請你到餐廳吃飯吧。”我說了聲謝謝，然后走進餐廳，這時他介紹說：“這一切全是自動化的，一切飯菜都是現炒的，而是有一個個按鈕，旁邊還有一張張圖片，想吃哪個就按哪個按鈕。”于是我點了炒飯和漢堡，吃完飯，這時我的智能手表響了，我該回去了，我與那位年輕人說了聲“再見”。

　　然后從坐著時光機回到了20xx年，通過這次測試，我研發的時光機成功了。

插上科學的翅膀飛作文7

　　今天下午第一堂課，上課鈴響后校長來到我們教室，手里還端著一些實驗工具，校長說:“今天，我為大家做個實驗，這個實驗我不告訴你們其中的奧秘，你們要自己說出為什么。”

　　說完，校長便“開工”了，他在工具箱里翻來翻去，找個不停。我看著這滿滿一箱實驗工具，根本就不知道他這葫蘆里賣的是啥藥。

　　只見他找了一陣子，找出了一個道具，我仔細瞧了瞧，這個道具可真不簡單，中間有一個樣似梭子的物體竟懸浮在空中，真是不可思議。這時，校長的聲音再次響起:“這是一個奇異的道具，下面的是底座，這里有一塊玻璃，中間的物體可以懸浮在空中。你們說說看，這個奇異的物品為何會懸浮在空中?”

　　我們班同學聽后,議論紛紛，這個說:“這個道具不會有一雙隱形的翅膀吧，還是有一個隱形推進器?”想著想著，便陷入了美好的空想中，那個又說:“不會是校長在玩什么魔術吧?”說完，他就在想各個魔術師的招數，時不時還擺個Poss耍酷，反正就是七嘴八舌，各有各的理由。

　　我一開始以為要末玻璃上有個小卡槽，要么就是底座上有個小支柱頂著，所以“梭子”才能懸空，可我到前面一看，才發現:玻璃與“梭子”之間還有一段距離，底座上也沒有什么支柱，最終，這兩個說法都因理由不足而“倒閉”了。

　　校長左看看，右瞧瞧，見我們百思不得其解，就把當中的理由告訴了我們:“這個呀，由于底座上和懸浮物體上各有一塊大磁鐵，利用磁鐵同性相斥，異性相吸的原理，把倆塊磁鐵同性相對，所以就能懸空啦，現在你們知道了吧。”

　　校長說完后，我們才恍然大悟，頭上頂著的`一串又一串大問號也隨之消失的無影無蹤。

　　現在的磁懸浮列車也就是運用了這個原理，由于是懸浮在空中，所以就沒有了與地面的摩擦力，從而使列車的速度大幅度提升。

　　快下課時，校長又說:“就這么個小玩意兒要5元錢，成本價就1元錢，就賺了4元錢，這可真是‘知識就是金錢。’吶。”此刻，我聽完校長的話，終究深刻的明白了“知識就是金錢”這句話，我也深深的喜歡上科學，夢想著未來自己能創造出許多科學發明，為國家做出貢獻。

插上科學的翅膀飛作文8

　　20xx年，我成為了一位科學家。我最驕傲的創造還是時光機。只須坐上時光機，說出你想去的地方，它會立馬帶你去。這臺時光機正在博物館，但可不是每人都能坐的，只有善良的人才有資格。自從創造時光機以來，我從來沒體驗過，不過今天我決定了，要去感受一下。

　　坐上時光機，便決定要去西游記的那個年代，只聽嗖的一聲，一下子就到了。時光機輕聲問：“請問你要游玩幾個小時?”我回答：“嗯，4個小時吧”“好的，到時候我就會把你送回現實世界。”說完，時光機就不見了。

　　我在這個陌生的年代里，四處游玩著。忽然，從遠處跑來一只野豬，嚇的.我連忙爬上了附近的一棵小樹上，并用語言嚇唬它。可它不吃這一套，用頭拼命地撞樹，我大喊大叫，這個時候，從天上飛下來一只猴子，那只猴子居然是齊天大圣孫奧創。只見孫奧創拿出金箍棒揮兩下，野豬就躺在了地上。我連忙道謝，孫奧創點了兩次頭，就飛走了。孫奧創剛走，時光機就出現了，我依依不舍的回到了現實世界。

插上科學的翅膀飛作文9

　　20xx年地球徹底進入高科技年代，43年一晃而過，科技卻進步得十分緩慢。

　　小行星撞擊其他星球或者恒星的幾率是非常小非常小的，但也是會發生的'，假如真有小行星撞上地球，人類就去炸毀它，月寒一直期望自己是那拯救地球的宇航員之一。

　　“5，4，3……”點火完畢，宇航通信員說：“祝你們安全！”

　　月寒一行五人乘著濃煙，攜帶期盼，消失在了天空中。他們此時是要去把火星與木星之間，脫離行星帶的5483號小行星炸掉，阻止它撞到地球。沖出大方層飛向5483號小行星45天后大家來到了那顆小行星附近，大家發現它是由冰、有機化合物和巖石構成的，直徑1km的小行星就像一個大大的臟雪球。

　　“打開邏輯計算機，大家要接近它了，接近時會有一些微振動。”機長說。太空船降落至小行星上。一行五人穿上重壓裝，戴上頭盔鉆進重壓艙，艙門緩緩打開，他們走向了梯子，把一顆原子彈放在離地深500米的核心處。

　　回到艙里關好艙門，脫下重壓裝，按下延長一分鐘的爆炸按鈕，以超音速30倍的速度飛行，“轟”一聲，小行星被炸成了顆粒，艙內一片歡呼聲。

插上科學的翅膀飛作文10

　　這一天，我乘坐時光機，穿過時空隧道，來到了20xx年的家鄉。

　　一下時光機，我就到了中心廣場。這時，我看見好多恐龍正在和小朋友一起做游戲呢!“咦，恐龍不是早就滅絕了嗎?難道恐龍又復活了?”我正想著，身旁的助理告訴我，這是剛剛建起的兒童科技游樂園。你別看這里的恐龍會跑、會跳、會叫，好像真的恐龍一樣，其實都是科學家發明的.仿生機器恐龍。在這個兒童科技游樂園里，除了恐龍館，還有太空館、星球館……這些都是由特殊的智能仿真芯片制作的，既可以放大也可以縮小。

　　離開廣場，我到了小吃街，店鋪擺滿了各式各樣的風味小吃。我走進一家小吃店，可是一個點餐的服務員也沒有。原來，只要在桌子的小按鈕上輸入就行了。我對準按鈕點了點，眨眼功夫，一個機器人為我送來了熱氣騰騰的美食，真是方便極了!

　　突然，我感覺身子搖了搖，又坐著時光機回到現在。啊，未來的科技是這樣發達，到處都有智能機器人在為人類服務!

插上科學的翅膀飛作文11

　　我們現在生活的時代大家可能已經覺得很先進了，但是再過幾百年我們所居住的地球又會變成什么樣的呢？就讓我來描繪一下我想象的未來的世界吧！

　　2245年，人類數量從20xx年的70億人口增長到了如今的200億，因為地球面積有限，所以聯合國在地球周圍方圓40公里以內建造了“太空城”，先說一說地球的變化：人類數量雖然很多，但是每個國家都要按自己的國土留下35%的自然環境，人類在地球40%的海洋上建造了城市，在底下1500米深度的地方建造了“地下城”，自己可以在家隨時切換家里的主題風格，也可以將自己家的電子屏幕墻切換成任意的背景，種菜、種水果等事情都是由人工智能機器人來干的。而且你自己在家將自己想買的東西一下單，機器人就會將你選的'物品放入特質的箱子，箱子就會在磁懸浮通道里幾秒內到達你所在的位置或家里。載具也非常的厲害，既能上天又能下水，簡直是神載具。太空城的樓房也是人工智能掌控著的，太空城的人們開著自己的載具在規定的流動線上走，流動線的顏色代表了你現在是否能走，如果你違規了就會有太空警察機器人來攔截你。

　　好了，這就是我想象中的未來的世界，真希望人類以后可以做到我想象中的未來的世界。

插上科學的翅膀飛作文12

　　有一天我閑著沒事，就模仿電視里所說的，看看是否會真的會那樣，于是我就吹了一個氣球。放到我的頭頂上，左一下右一下的擦動，擦了好一會兒，我就問爸爸，“你相不相信，我可以把這個氣球沾上墻上去。”爸爸以為這個氣球只是吹出來的，又沒有放膠水，所以說不相信。我就說：“爸爸，你可就要放大眼睛看看那。”后來我就把在我頭上擦動過的那一面，對準墻上一撞，我也生怕它掉下來，輕輕地小心地松開手。奇跡發生了，氣球真的.如電視節目中的一樣。

　　爸爸也好奇怪，跑過來，左看看右看看。他問我是怎樣做成的。我不告訴他。他也就拿出一個氣球，吹了起來。也學著我的樣子，左一放，掉了下來，右一放，也掉也下來。使勁一按，“拼”的一聲，氣球壓破了，把我們嚇得一跳。

　　后來，我把事情的經過告訴爸爸。我問爸爸：“為什么氣球在頭上摩擦后，就可以沾在墻上呢？”

　　爸爸想了想，“因為到頭上摩擦過的氣球，就產生了靜電，有靜電，就會吸到墻上的。”

　　我明白地說：“原來是這樣的。”

　　原來身邊處處都有科學呀！

插上科學的翅膀飛作文13

　　周圍是空洞的黑暗，時不時地傳來未知生物的叫聲。憑著手里那即將耗盡能量的燈，我在艇中惴惴不安的地記載著。20xx年，由我主航的“深洋IV號”在7月14日第一次下水，潛入那人類未知的海洋深處。

　　時間回到7月13日夜，任務正在預備狀態。我站在巨大的潛艇前心里“怦怦”直跳——這是第一艘能夠下潛到深海領域的潛艇！用特殊材質打造的艇身與漿柄看起來并不亮麗，為的是在海底起到“隱身”效果。這時，領導走了進來，他看起來激動極了，連聲音都在微顫：“洋，明天就是啟航的時間了，感覺怎么樣？”“好極了，先生，我會圓滿完成任務的！”我拍了拍脯子，與他會心一笑。可不知為何，他在出門前似乎想要說些什么，但只是張了張嘴，我從他的眼睛里看到了愧疚。

　　幾個小時過去了，7月14日凌晨4點，我全副武裝地坐在了艙內，艙外站滿了技術人員，我沖他們揮了揮手，之后便集中注意盯著操作板。此時的我像是打了雞血，激動得心臟“吱吱”響，我沒有害怕，所以一系列動作都完成得如行云流水。

　　潛艇開始下降，艙內變得昏暗起來，直到下降后半個小時，我已經什么都看不到了，我小心翼翼地打開能量燈，生怕光太強把周圍的生物惹惱，可能量燈太快了，光芒射出的一瞬，它就像個小太陽，將周圍的一切都照亮了，我猛地發覺玻璃外的響動，定睛一看——那是只足有20多米長的巨型章魚！它發點了我，怒氣沖沖地攀附在了艇身上，只聽得“咔擦”一聲，漿柄被它折了下來！沒了漿柄就不能前行，潛艇像一粒塵埃漸漸墜落，我深知自己回不去了，可心里卻沒有一絲慌亂。我拿燈照著桌案，“唰唰唰”地記錄著剛剛的怪物，直到能量耗盡。

　　待在艙里等著，徹底的黑暗讓我分不清自己是昏了還是醒著，偶爾的敲擊聲刺激著我的神經，我等啊等，等到周圍悄然無聲，等到自己沒了知覺……

　　再次醒來后，眼前一片白蒙蒙的`光，我聽到零件碰撞的聲音和討論聲：“這就是50年前任務失敗的機器人‘洋IV’號嗎？機身都進水了，咱們充了能量，機器人是不是可以復蘇……”

　　時隔50年，我這是又蘇醒了！瞬息萬變而又科技進步的時代，人類終是高科技應用的領航者！