在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的放風箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風箏作文1

　　春天來了，萬物復蘇，百花盛開，充滿春天的氣息。

　　星期天，小明和小華來到公園放風箏，小明拉著鳳箏線在前面跑，邊跑邊對后面的小華說:“跟上我。”小華則在后面大聲喊：“你放一百個心，我跟得很緊。”

　　小明聽了這句話，立刻跑了起來。小明突然喊了聲：“放！”小華則用力一扔，“哇！風箏飛起來了。”小華開心地說。

　　站在旁邊的小姑娘看見他們的風箏飛起來了，心里別提多羨慕。她多想把自我的蝴蝶風等也放上天空，和其它風箏一齊玩耍。

　　不遠處，也有一家三口在放風箏。小男孩也把風箏放起來了，他轉身看著天空上的三角形風箏說"爸爸媽媽看我們的風箏飛得多高啊!"

　　不一會，公園里的人漸漸地多了起來。天空上的'風箏也越來多，老鷹在天空翱翔，金魚在天空中游來游去，把天空當成小溪，蜈蚣靈活地擺動著身體。碧綠的草地上傳來一陣陣歡樂的笑聲。

放風箏作文2

　　“今日天氣真好，花兒都開了。”我哼著歌兒起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。

　　春天，真好！對了，教師布置的作文，先做語文作業吧。

　　哎呀，今日不正是放風箏的好天氣嗎不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風箏，我先拉住風箏線，忽然一陣風吹來，我連忙拉著線逆風而行，可是，當我以為風箏不會掉下來了，減慢了腳步的'速度，結果風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我無奈的時候，想起了以前爸爸和我放風箏得出的結論，風箏時要一向往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩定住了，才能停下來，繼續放線。”

　　我像突然明白什么大道理似的，自信地開始了第二次的放風箏，我牢記爸爸說的話，等風一有，我就立即拉住風箏線跑起來。哈！我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠。

　　廣場的小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到廣場放，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有金魚，蝴蝶，燕子，老鷹……它們好像在舉行一場飛行比賽。

　　今日我玩得可痛快啊！小小的風箏給我們帶來莫大的歡樂。

放風箏作文3

　　今日真是個好天氣，藍藍的天空飄過幾朵白云，陽光灑在身上，舒服極了。

　　小軍和小美是一對兄妹，他們帶上自我最喜歡的.風箏，去草坪上放風箏嘍！

　　他們走到草坪上，哇，這么多人！天上的風箏五顏六色，形態各異。有蜈蚣風箏，有金魚風箏，有老鷹風箏……他們正準備放風箏呢，忽然，小明跑了過來，笑嘻嘻地說：“也帶上我唄。”小軍同意了。

　　就這樣，小軍拉著風箏線在前面跑，小明在后面舉著風箏。小明喊道：“我要松手了，你要做好準備！”“好。”小軍回答。

　　小美在一旁笑瞇瞇地說：“哥哥，你幫幫我嘛，我放不起來。”

　　遠處有一家三口，小兒子一邊放一邊對兩個大人喊：“爸爸媽媽，你們看，我的風箏最高！”兩個大人看著風箏，感嘆自我的孩子又聰明，又聽話。

放風箏作文4

　　今天下午，我和父親一起去油田的一個公園放風箏。在那里父親給我買了一個老虎風箏。

　　站在公園的中間抬頭看，啊！全部是五彩繽紛、形態萬千、顏色各異的漂亮風箏。風箏的`形狀也特別多，老虎、燕子、還有的是紫色的毛毛蟲等等，這些風箏真是令人目不轉睛。

　　再看就是人們正在議論風箏的傳說，有人說：“古人把風箏看成鳥。”有人說：“古人把風箏看成龍”。人們不停的辯論、議論，逗的我和父親哈哈大笑。低頭一看，自己的風箏還躺在地上呢！還是抓緊學放風箏吧！

　　我激動的一蹦三尺高，我學會了放風箏了。

放風箏作文5

　　星期天，春暖花開，陽光明媚，一切都是那么生機勃勃。我們一家人來到張公山公園，買了一個很大的、像飛機似的風箏，它的全身是紅色的，頭部是黃色的，尾部有很多條彩色的飄帶。

　　公園里已經有許多放風箏的人了。遠遠看去，天空好像變成了一個動物游樂場：有游來游去的大魚，有長長的蜈蚣，還有展翅高飛的老鷹，簡直數也數不完。

　　我們來到一塊大草地上，媽媽問我：“想不想試一下？”我第一次放風箏，心里還有些害怕放不起來，就讓媽媽先做了一下示范。

　　于是媽媽拿起風箏，迎著風的方向跑去，邊跑邊慢慢放線，這樣風箏就能越飛越高。“哇！飛起來了！飛起來了！”我和妹妹歡呼著。突然，風箏被一棵樹掛住了，我心想：“這下完了，新買的.風箏就這么沒了。”好在爸爸比較有辦法，他把線慢慢收起，用手輕輕一挑，風箏就又回到了我的手里。這次我才敢嘗試試飛，我像媽媽那樣迎風跑去。本以為它能越飛越高，可它一到半空就會掉下來。我反復嘗試都沒有成功。原來看上去簡單的放風箏操作起來卻有很大難度。

　　雖然這次沒有放飛成功，但是我學到了很多放風箏的動作要領。我相信只要通過不斷練習，我一定會把風箏放得又高又穩。

放風箏作文6

　　星期六，爸爸帶我去世紀廣場，教我放風箏，我非常興奮。就這樣我們開開心心地出發了。

　　來到世紀廣場，爸爸先教我怎樣搭風箏，我就照著爸爸的樣子，先把黑色的桿子卡在白色圓圈里，再把線系在風箏上，就大功告成了。爸爸讓我拿著風箏，他數著一二三，使勁一拉，我的手一放，爸爸跑了幾步，風箏就飛了起來。他看風那么大，就把線一收一放，風箏就越飛越高，接著，就把線給了我，爸爸指揮著我，我按照爸爸說的，把風箏放得高高的。

　　就在這時，一陣風吹來，把我的'頭發都吹到了眼睛前面，擋住了我的視線，風箏一下子就被風給吹到樹上去了，我大聲地喊：“爸爸，風箏被風吹到樹上去了。”幸好爸爸來得及時，風箏還買有完全繞到樹上，他用力地拽呀拽，終于拉了下來。

　　隨后，我又拿起風箏的線，繼續放了起來，這次我目不轉睛地看著風箏，不讓它再被風吹到樹上了。風箏在天空中自由地飄蕩著，爸爸也夸我放得越來越好了，我還真的學會了怎樣放風箏呢。

　　要是下個星期六，還是晴天，我還要到世紀廣場放風箏。

放風箏作文7

　　上周吳老師說：＂下周記得帶風箏，我們要舉辦一次風箏節。＂同學們非常高興，星期一星期二的時候。我們都很期待，可是天氣不太好所以沒有去，大家很不開心。今天天氣很好，吳老師說：同學們拿著風箏去操場吧！同學們非常高興，拿著風箏到操場去了，可是媽媽沒給我買，我只能看著他們放了。大家玩的很開心，可是校長來了，校長說：＂你們還小很容易傷到的'。＂還說了幾個意見，不要在人多的地方放風箏，要是人多的地方放風箏很容易傷到別人。因為線太細在天空中都看不清，不小心會傷到脖子的，所以老師叫我們去班上，我們只好不開心地回教室了。

放風箏作文8

　　陽春三月，春暖花開，春風拂面，是最適合放風箏的時節！小麗、小明和小軍一起去放風箏。遠處，有一個小弟弟帶著他的爸爸媽媽也來放風箏。

　　公園里，小草長出了嫩芽，綠油油的。路邊的小野花也開放了，五彩繽紛。空氣里彌漫著好聞的草香和花香。

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，此時，天空中早已經布滿了各種各樣的風箏，有展翅高飛的“老鷹”，聰明的“小金魚”，還有長長的“蜈蚣”……就是沒有“小燕子”。他們連忙拿出風箏，這時，風正好趕來了。小軍拿起了風箏，向遠處跑去。小明一邊跑，一邊喊道：“一二三，拋！”風箏飛起來了，他們高興地一蹦三尺高。小麗一邊抱著自己心愛的風箏，一邊暗暗地想：我的風箏一定是最美麗，也是飛得最高的`。遠處，還有一個小弟弟和他的爸爸媽媽也在放風箏。他爸爸的手搭在媽媽的肩上，好像想起了自己小時候放風箏的情景。

　　你們喜歡放風箏嗎？

放風箏作文9

　　春天的一個早晨，春光明媚，風和日麗。陽光照在水面上，就像灑滿了碎金一樣；小草探出頭來，這正是放風箏的好時節啊！

　　一個小女孩抱著她的蝴蝶風箏，認為自己的風箏一定是最美麗，飛得最高的。小軍和小明一起合作放風箏，小軍拽著長長的風箏線，小明高高舉起風箏。然后，小軍和小明一起跑。一陣風吹過，小軍大聲喊：“馬上放開手！”小明按他的話做了，可是風箏沒有飛起來，他們有點沮喪。可是并沒有放棄，他們又嘗試著放了一次，這次風箏終于飛起來了。他們高興得一蹦三尺高。

　　遠處，有一個小弟弟和他爸爸媽媽也來放風箏。他放風箏的'技術很高超。他拿著風箏線，媽媽拿著風箏。他一會兒松開，一會拽著，風箏在天空中自由自在地飛翔著。爸爸的手搭在媽媽的肩上，他們很開心，好像回想起自己小時候放風箏的情景。

　　天空是風箏的舞臺，有活潑可愛的小魚，有長著無數條腿的蜈蚣……同白云一起玩游戲呢！

　　我看著他們放飛風箏的情景，想到了一首詩“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。啊！放風箏真是一件快樂的事。

放風箏作文10

　　這是晴朗的一天。明朗的天空藍藍的，潔白的`云朵微笑著，看著青青的大草地。小橙，小花和多多去放風箏。

　　大家也在放風箏。哇，空中全是風箏：一條紅色“大金魚”正開心地游著。一只多足“大蜈蚣”竄來，瞪大眼睛想嚇它。“老鷹”展翅跟來，好像想吃了這只肥大的蜈蚣。旁邊的大三角，飄飄悠悠看著它們。

　　小橙和多多羨慕極了，也七手八腳地放起風箏來。多多兩手高高舉起燕子風箏，小橙一手轉著線軸放線，一手扯住線往前跑。小橙說聲“放”，多多用力一送，“燕子”慢慢飛起來，越升越高。不一會兒，“燕子”已經飛得最高了。小橙慢慢放慢腳步，抬頭看著風箏，多多在一旁邊跳邊舉著手指叫著：“真高真高！”突然，“燕子”像酒鬼一樣搖擺起來。小橙急了，趕緊拉了拉線。多多屏住呼吸，站在原地不敢動，好像一動風箏就會掉下來似的。還好，風箏穩住了，又突飛猛進向上升。“燕子”在空中自由地飛起來。小花見了，心里癢癢的，也把捧了好久的“蝴蝶”放了起來。

　　大家放著風箏，笑啊跑啊，直到玩了很久，還覺得沒玩夠呢！

放風箏作文11

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天剛到，我就忍不住去公園里放風箏。我對媽媽說：“我想去公園放風箏。”媽媽說：“好呀。”我們就拿著風箏一起去公園。

　　一路上，我和媽媽都看到了許多景物，比如：小草、花朵、大樹……看到最多的就是花朵，有杏花、桃花、梨花……這些花中，我看到最多是桃花。看到桃花，我就想到最愛吃的桃子。

　　到了，到了，我和媽媽來到公園。啊！公園里真是人山人海，我和媽媽好不容易才找到一個沒有人站的空位置。我把風箏打了開來，只見它是蝴蝶形的，上面有許多顏色，有黃色、粉色、藍色、綠色。我左手拿著線，右手拿著放線的軸，使勁地跑呀跑呀……我的`蝴蝶風箏終于飛起來了，我把線放得再長一點，風箏飛得更高更遠了。誰知好景不長，風停了，風箏掉下來了。我很傷心，心想：才過了一會兒，風就停了。就在我難過的時候，媽媽大聲喊道：“快抖線。”我趕緊抖了抖手中拇，只見風箏又飛起來了。我心里特別高興，大聲歡呼：耶，風又起了！

　　過了一會兒，媽媽說：“5點了，我們回家吧。”我收拾好風箏，依依不舍地回家了。我心想：要是能再多玩一會兒該有多好呀！

放風箏作文12

　　春天來了，陽光明媚，鳥語花香，到處呈現出一片生機盎然的景象。

　　周日的午時，微風習習，俊俊帶著妹妹小雅一齊去放風箏。他們來到草坪上，俊俊看見同學莉莉手里拿著一個五顏六色的`蝴蝶風箏正朝自我走來。俊俊微笑地說:“莉莉，我們一齊玩吧？”莉莉笑著說“好的！”莉莉說完便把自我的風箏放在地上，然后舉著俊俊的三角形風箏，時刻準備著拋起。俊俊見了說:“跟緊點兒。”莉莉回答道:“放心吧，我跟的很緊。”莉莉和俊俊玩了這么久，俊俊的妹妹小雅卻一向在靜靜地看書。

　　過了一會兒，天空上的風箏多了起來，有金魚風箏，蜈蚣風箏，老鷹風箏……千姿百態，好看極了。

　　不遠處一家三口也把風箏放的很高很高，那個小弟弟一邊后退一邊對爸爸媽媽說:“爸媽你們看我們的風箏飛多高呀！”他的媽媽微笑著說”我的孩子放的真好。”那個小弟弟聽了放得更起勁兒了。

　　俊俊和莉莉度過了一個歡樂的午時。

放風箏作文13

　　今天一大早，我約了好朋友明珠和煊煊一起去放風箏。

　　到了海濱公園，我們迫不及待地拿出風箏。我左手拿著線盤，右手引著風箏線。這時，煊煊已經舉起風箏頭，后面明珠提起了風箏尾。我叫了一聲“準備！”他們半蹲下來。“放！”她們馬上把風箏向上拋，同時我也扯著風箏線努力地向前跑。風箏慢慢飛起來了。我們的風箏是三角形的，飛起來像一個箭頭，指左指右的'，威風極了。我們可開心了。

　　可是好景不長。我沒留意前面有一棵樹，剛跑過那里，就被拽了回來。原來風箏掛在了樹上。唉，掃興！我自言自語：“快把風箏吹下來吧，老天爺。”明珠和煊煊也在嘆著氣呢。不一會兒，起風了。忽然，我聽見他們大叫：“我們的風箏掉下來了！”我聽了便飛也似的向他們那邊跑去。天空萬里無云，我們的風箏又飛起來了。

　　天上有很多美麗的風箏飛著。我忽然覺得我也是一只風箏，小朋友拉著我的小線繩奔跑。我飛得很高，還聽到有人在說：“這風箏飛得可真高！”……過了一會兒，我才反應過來，我不是風箏，我是在放風箏。

　　這是一個放風箏的好季節，快約上你的好朋友，和我們一起放飛你們的風箏吧！

放風箏作文14

　　二月，草長鶯飛，小明一家來到農村放風箏。郊區的景色多美啊！天空是藍色的，天空中有幾朵棉花糖一樣的白云！藍天下是一望無際的草原，點綴著紅粉色和黃色的花朵。春天真是一個香甜的季節

　　小明和小軍帶著他們的孩子，燕子風箏。風箏用紅、綠、黃三色的紙裝飾，非常漂亮。他們一起放風箏。小明跑到前面，左手拉著風箏線，右手握著手柄，對小君說：“我等會兒打321松，你就放了。”小君點點頭，站在小明身后，雙手將風箏舉過頭頂。這時，小明大喊：“三，二，一，放開！”小軍松開手，風箏飛上了藍天。它有時與鳥兒嬉戲，有時與樹梢牽手，有時與微風共舞。看著像燕子一樣飛舞的'風箏，小明和小軍也興高采烈

　　，藍天上不僅有燕子風箏，還有各種各樣的風箏。看，一只長蜈蚣在爬行，一條紅鯉魚在游泳，一只老鷹在飛翔。為什么遠處有一只尾巴上有流蘇的風箏？哦，那是小明的風箏

　　我妹妹小紅很羨慕，想放蝴蝶風箏，但她做不到。不是風不夠大，就是風箏卡在樹枝上了。爸爸媽媽在遠處看到這只絆倒的風箏，被逗樂了

　　玩了很久，爸爸媽媽看到天色已晚，便叫小明回家。直到回家前的最后一刻，小明心想：多么有趣的一天

放風箏作文15

　　星期天的早上，小粉、小綠和小紫到草坪上放風箏。

　　哇！這里真是風箏的海洋！瞧，有綠紅白相間的金魚風箏，有長長的蜈蚣風箏，有勇猛展翅欲飛的.老鷹風箏，看起來像是在捕捉調皮的蜈蚣呢！一旁的三角形風箏呢，正偷著樂看著它們倆之間的戰爭。

　　小紫拿出風箏——“可愛的燕子”。只見他舉著風箏，挺直身子，抬起頭，一副“萬事俱備，只欠東風”的樣子。一陣微風吹來，小紫松開了雙手，將小燕子”往天空媽媽的懷抱里送。小綠配合著小紫，一邊跑一手拉著線軸，一手放線。線軸一松一緊，就這樣“小燕子”便慢慢地飛上藍藍的天空。“燕子”一會兒在云中穿梭，一會兒在高空中發呆。地上的小綠和小紫隨著風箏的忽高忽低，不時歡呼雀躍。一旁的小粉拿著蝴蝶風箏，望著他們一副心里癢癢的樣子。

　　風箏越飛越高，他們的心情也隨著風箏越來越高興。

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