在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　母校作文 1

　　畢業已經一年多了，卻未曾回過母校看一眼，心里不免有些愧疚之感，尤其是我在那個寒假給我原先的畢業班的教師打電話賀年時，才明白全班同學，僅有我沒回去過。也許，我只能用文字來填充在我對母校的回憶和思念吧。

　　母校不算寬敞，卻承載了我童年幾乎所有的記憶，那淡淡的木槿味道，是如何傳到我的嗅覺中，成為我對母校記憶中的一部分，我至今已不記得，只記得每年木槿花落的時候，我們總會去拾木槿花朵，偷偷塞進別人的領口里，或是塞進別人的.嘴中，花瓣懷著淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的云，將我們的童年包裹起來。

　　我常走在學校邊的路上，哼著屬于自我的曲子，尋著歡樂的足跡，未曾想過幸福這個字眼，也許正在擁有就不會感受到吧。有時候，會和伙伴追逐半天，我不是個頑皮的孩子，而在童年的時間里，卻同樣能找到屬于自我的一份天真。

　　風拂過教室，將我們在夏日中午午自習間的夢吹醒，教師不停的絮著題，而我們卻想著畢業考后自由自在的假期，說實話，那段時間真的是比假期還愜意的時光。即使試卷時時刻刻在敲打我的夢境，我也不會放棄對那三個月自由的追尋。

　　那段時間，僅有我一個人徘徊著，走向西落的斜陽，直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。

　　到了離別的時刻，我卻無法懷著釋然的感覺去應對離別，在我腦海中，僅有懷念的痛楚。

　　一年過去了，槐花落了，又一群人畢業了，不知此刻學校里還會不會漾起送別的歌聲，還會不會飄著起臨別的傷感，而我只明白，在那個槐花殤落的季節里，我在母校折下了最終一根思念的紅豆枝。

　　母校作文 2

　　美麗的學校像一棵蔥郁的大樹，我們像歡樂的小鳥棲息其中——我們共同學習，共同游戲。可是，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠的目標飛翔。此刻我即將畢業，離開母校，我依依不舍。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間；我要感恩我的母校，因為他教我為人處事和掌握知識的本領。

　　時間像匆匆的流水，飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間。難忘離別時的眷戀。在那里，我們以往有過彷徨、歡樂、感動、失敗和成功；在那里，我們學會了做人、做事和做學問；在那里，我們沉淀著濃郁的書香；學校內，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學的'一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星能夠為證，教室能夠為證：在那里，我們度過了自我最寶貴的青春年華！我們應當感恩母校！正是她以恢宏博大的學術底蘊，教會我們為人做事的道理和為國奉獻的本領。

　　山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎，可是她不要求回報，她只期望我們能長大成材，成為國家棟梁，這同時意味著我們就要和母校分離，就在這個時候，我們卻沒有本事為母校做點什么。

　　如今，我已經上六年級了，可是我永遠不會忘記自我的母校，是她給了我良好的成長環境，是她發掘了我的潛力。等我長大以后，無論干什么工作，都會回到母校，盡自我的最大的努力力把學校建設得更好，我相信有母校作我堅實的基礎，我必須會成功的。

　　母校作文 3

　　光陰似箭，日月如梭。歲月流水般躺過我夢幻般的心靈，如詩如夢的小學生活揮手與我告別，別了，我全心愛著的母校。

　　回憶過去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一向觸動我的心跳。暮然回首，我已不再是當初的小同學了。學校內的一草一木更在似水流年中慢慢改變。

　　記得剛跨您的大門，我還是一個年幼無知的孩童；而當我走出您的懷抱，已成為一位滿懷報腹的少年。

　　我舍不得給以我的啟蒙、給以我知識、給以我教育的教師。正是他們苦口婆心的教育我們，才使得我們取得了如此好的成績。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這正是對教師的真實寫照他們在那平凡的崗位做著許多不平凡的事，他們為祖國培育了一批又一批的棟梁之才。

　　我舍不得給以我無窮無盡樂趣的同學。是他們在我憂愁時為我解悶，在我悲痛時給我安慰，在我遇到難題時幫我解答。

　　昔日那不太顯眼的小花小草，此刻卻格外艷麗、格外迷人。啊！母校的花草，我依戀著你們。

　　昔日那陳舊零亂的課桌椅子，此刻卻如此光亮、如此整潔。啊！母校的.桌椅，我依戀著你們。

　　昔日那干凈寬敞的過道教室，此刻卻更加美麗、更加嶄新。啊！母校的大樓，我依戀著你們。

　　母校有我拼搏的足跡，有我奮斗灑下的汗水，有我愉快時的歡笑，也有我難過時的眼淚。母校啊，我是永遠不會忘記您的！再見了，我的母校，我全心愛著的母校。

　　母校作文 4

　　我們的母校很美，有著生意盎然的春天，綠蔭如蓋的夏天，落葉翩翩的秋天，銀裝素裹的冬天。

　　春天，學校一片嫩綠，柳樹抽出了嫩芽，小草也青了，花兒們含苞欲放，難怪說春天是一個百花爭艷的世界，我不明白了，生命到底是什么呀？動植物說：“生命的意義在于奉獻，假如生命是一株小草，我將為人類撒下一片陰涼；假如生命是一泓清泉，我將滋潤每一方土地；假如生命是一只蜜蜂，我將為人類釀造一份甜蜜；假如生命是一朵鮮花，我將為世界奉上一絲縷馨香。”讓我們的生命因奉獻而更精彩！多美的生命，多美的學校！！！

　　夏天，炎炎的烈日烘烤著大地，心中不禁有了一些沉重，對于美景，在沒也沒有心境欣賞了。下課了，誰也不愿意呆在教室，這是，同學們最好的選擇就是到樹下乘涼，就算互相嬉戲打鬧，也不覺得無趣，這就成了炎炎烈日的獨特風景線。在樹下，和好朋友一齊暢談未來，做著那不可能實現的白日夢，這也是一種享受。

　　秋天，有著金色的色彩，代表著尊貴，貯滿了期望。秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，洋溢著成熟的氣息。抬頭仰望天穹，翩翩落葉宛如一只只黃花蝶，在空中無憂無慮的飛，收集楓葉標本是我們秋季的必上的自然課，每當這時，同學們都會七嘴八舌的議論誰的楓葉最紅，最有形狀，在楓林漫步，欣賞著紅葉，看著學校的一點一滴。

　　冬天的學校從往日的生氣勃勃變得蕭瑟。到處都是一片銀裝素裹的世界，這也許就是天性活潑的人不喜歡冬天的一個重要原因吧！小時候。每當到了“小雪”和大“雪時”，心中便會油然生起一個期望，期望天空中能飄下雪白的雪花，因為是南方的關系，所以很少下雪，所以便會十分期望下雪。慢慢的，我長大了，漸漸明白了它的`含義，那只是24個節氣上的2個而已。

　　我們的母校很美，有萬物復蘇的春天，郁郁蔥蔥的夏天，楓葉滿林的秋天，晶瑩剔透的冬天，我愛母校的四季！

　　母校作文 5

　　時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我們歡樂的小學生活即將結束了，我立刻就要離開母校溫暖的懷抱，跨向中學的門檻，去尋找屬于自我的那一片藍天，可是，我舍不得。

　　我舍不得學校里同我一齊長大的花草樹木。輕輕地撫摸它們嫩綠的枝葉，發出沙沙的細響，不知怎的，以往聽起來是那么完美的聲音，今日卻透著一股憂傷，像是在傾訴著什么。它們仿佛是我另外一個無聲的朋友，在這座學校里，冬去春來，夏末秋涼，我生活中的每一分每一秒都被它們記錄下來，它們是看著我在這座學校里長大的見證人。

　　我舍不得這間充滿了歡聲笑語的教室。在座位里，有我們成功時喜悅又自豪的笑聲；在講臺上，有教師為我們提高時開心而欣慰的笑聲；在走廊上，有同學們玩耍嬉鬧的悅耳笑聲——銀鈴般的笑聲是女同學的，毫不節制的哈哈大笑自然是男同學的。我永遠也忘不了這世上最動聽的聲音，永遠也忘不了。

　　我舍不得陪伴我六年漫長歲月的教師和朋友。我的提高，是教師辛勤的汗水灑下去的成果；我的成功，是教師鼓勵的眼神和無微不至的關懷給予的。教師啊，您多么像辛勤的園丁，把知識的雨水灌溉給我們這些祖國的花朵；您多么像金色的太陽，我們便是那一朵朵的'向日葵，享受著您給予的溫暖的陽光浴。在我的心境如陰雨天時，朋友啊，你就像是一把雨傘，為我遮擋陰暗，給我溫暖的太陽；在我成功時飄飄然時，朋友啊，你的話猶如清風般拂過我的耳邊，使我如夢初醒。

　　我舍不得，我真的舍不得。如果時光能夠重來，那該有多好。可是雛鷹終要飛向屬于自我的一片藍天，蒲公英種子也要另覓新家，我也終要升入初中。再見了，母校，我最親愛的母校，我戀戀不舍的母校。

　　母校作文 6

　　時間過得真快，昨日好像才剛剛踏進生疏的學校，今日，已對學校的一草一木是那么的熟悉，那么的親切了。六年的小學生活，轉瞬即逝，六年，已至終點。母校，別了！

　　別了，人民小學，我的母校。多謝你這六年來對我的呵護，感激你六年來對我的細心照顧，感激你六年來讓我在你的懷抱里茁壯成長。風兒輕輕，草兒青青，云兒飄飄，樹兒搖搖，熟悉的環境，熟悉的教師，熟悉的校歌，讓我六年來一向沉醉。多謝你，多謝你在我們犯錯時的一次次包容，多謝你在我們失敗時候的一次次鼓勵，多謝你在我們困難時候的一次次幫忙，我們是由衷的感激。

　　別了，人民小學，我的母校。今日我以母校為榮，明天母校以我為榮。我們會以此勉勵自我，因為以后的路會很長。您以往的孩子會走好以后的人生之路，雖然未來的`路困難重重，可是，有你以往的話語，以往的激勵，我們會時刻銘記。

　　別了，我的母校，人民小學。還想讓我們手挽手一齊在操場上打球、賽跑，還想讓教師一齊與我們學習生活，還想讓教師和我們一齊情感交流。感激母校教師，你為我們付出了很多很多，感激母校教師為我們所奉獻的一切。我們在母校收獲了好多，因為，你已將你最好的、近乎完美的、最優秀的夢想猶如樂章般傳給了我們的心中。我們自豪，我們感動，我們感激，因為你的胸懷讓我們感受到了陽光的溫暖，讓我們懂得了教人育人的含義，讓我們收獲了好多好多的知識。

　　要走了，還想再挽一次你的手，還想再與你一齊悉心交流。離開了，留下的是珍貴的懷念，是記憶的完美，是以往的歲月。記憶，被我們用真心珍藏；完美，被我們用懷念記敘；感動，被我們用時間承載。一點一點，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這以往的完美。

　　別了，我的母校，離開后，我們不會忘記您的教誨，校訓將永固在心中。別了，我的母校，我們不會忘記您對我們具體的要求。別了，我親愛母校。六年，歲月輪回，多謝您的精心呵護。我愛你，我即將畢業的母校。你給我的記憶會成為我無法抹去的記憶。

　　母校作文 7

　　畢業已經一年多了，卻未曾回過母校看一眼，心里不免有些愧疚之感，尤其是我在那個寒假給我原先的畢業班的教師打電話賀年時，才明白全班同學，僅有我沒回去過。也許，我只能用文字來填充在我對母校的回憶和思念吧。

　　母校不算寬敞，卻承載了我童年幾乎所有的記憶，那淡淡的木槿味道，是如何傳到我的嗅覺中，成為我對母校記憶中的一部分，我至今已不記得，只記得每年木槿花落的時候，我們總會去拾木槿花朵，偷偷塞進別人的領口里，或是塞進別人的嘴中，花瓣懷著淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的云，將我們的.童年包裹起來。

　　我常走在學校邊的路上，哼著屬于自我的曲子，尋著歡樂的足跡，未曾想過幸福這個字眼，也許正在擁有就不會感受到吧。有時候，會和伙伴追逐半天，我不是個頑皮的孩子，而在童年的時間里，卻同樣能找到屬于自我的一份天真。

　　風拂過教室，將我們在夏日中午午自習間的夢吹醒，教師不停的絮著題，而我們卻想著畢業考后自由自在的假期，說實話，那段時間真的是比假期還愜意的時光。即使試卷時時刻刻在敲打我的夢境，我也不會放棄對那三個月自由的追尋。

　　那段時間，僅有我一個人徘徊著，走向西落的斜陽，直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。

　　到了離別的時刻，我卻無法懷著釋然的感覺去應對離別，在我腦海中，僅有懷念的痛楚。

　　一年過去了，槐花落了，又一群人畢業了，不知此刻學校里還會不會漾起送別的歌聲，還會不會飄著起臨別的傷感，而我只明白，在那個槐花殤落的季節里，我在母校折下了最終一根思念的紅豆枝。

　　母校作文 8

　　你若是來到我的母校鹽場小學，站在校門外，首先映入你眼簾的是火炬造型的大門口，上方鮮艷的火焰仿佛在熊熊燃燒，象征著我們在星星火炬的指引下，朝氣蓬勃地茁壯成長。然后你就會看到那伸縮自如、亮閃閃的校門。校門左邊的墻上鑲刻著四個金光閃閃地鎦金大字“鹽場小學”。每個字有書包那么大，顯出一副特有的氣派。在燦爛、明媚的陽光下，這樣造型別致校門，顯得更加氣派非凡。

　　走進校門口，甬路兩邊是大理石砌成的漂亮的花壇，里面生長著四季常青的冬青樹，一年到頭總是像同學們一樣精神抖擻的。花壇外側是小操場。操場就像媽媽的手臂似的`把教學樓緊緊擁抱在懷中。那里是我們最熟悉可是的地方了。每到周一，同學們都會排著整整齊齊的隊伍來到那里舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。那里還有籃球架、滑梯、索道等等。一下課，同學們就會聚在那里快活的蹦啊，跳啊，操場就會成為歡樂的海洋。有時還會有一些五、六年級的大哥哥、大姐姐們在那里舉行激烈的籃球比賽呢！

　　走過甬路，迎面是一幢呈“H”形的氣勢宏偉的教學樓。它一共有三層樓，有三十幾間寬敞、明亮的教室，別提多壯觀了！來到我們的教室，你會看到每個班都窗明幾凈、桌椅整齊。在那里教師們都嚴謹治學，學同們都認真學習。朗朗的書聲、悠揚的歌曲會不時地從一間間教室里飄揚出來。

　　在學校里，最令我喜愛的就是“H”形一側里盛放著的一座小花園了！圓圓的花壇里盛開著色彩明麗的月季花，仿佛捧出燦爛的笑容來歡迎同學們到那里玩耍、游戲。一株株品種各異的觀賞樹好象哨兵一樣圍繞在花壇周圍保衛著。花壇旁邊是古樸的石桌、石椅，每逢玩累了，我們就在那里寫作業。

　　那里的景色優美怡人，那里的同學團結友愛，那里的教師愛崗敬業……所以我喜愛我的母校鹽場小學！

　　母校作文 9

　　小溪向著山下潺潺地流走了，再也不會流回來；那一片別致的云緩緩地飄走了，再也不會飄回來；無數個昨日悄然溜走了，再也不會轉回來…但我的母校，母校的教師，母校的同學，已永遠地在我的心中。

　　難忘母校優美的環境。高大蔥綠的黃桷樹，艷麗綻放的.鮮花，閃閃發光的星空雕塑，一切都安靜地坐在花園里。寬闊的操場，時刻都有同學們玩耍的身影。數學樓、科技樓不時傳來瑯瑯的讀書聲，歡快的歌唱聲，歡樂的笑聲。鳥兒在空中歌唱，籃球場上閃著學生們矯健的投籃身影……一想到立刻就要離開那里完美的一切，我就一陣心酸。微風吹拂，吹開了我的記憶匣門。一堂堂生動的語文課，令人久久回味。教師抑揚頓挫、娓娓動聽地講述著從古到今，從詩到文，漢字和中華文化精髓在眼前飛過，飛翔屬于語文的藍天。

　　數學課上，充滿著趣味，一道道疑難癥雜題，一個個阿拉伯數字，時刻展現著它們的風采，閃耀著數學的奇光。

　　英語課上，異國的語言，一國的風情民俗，像一塊塊磁鐵深深吸引著我們。用英語交談，真棒啊！

　　美術課上，教師描繪著祖國的大好河山，一筆下去，熠熠生輝，五彩繽紛的顏色令人賞心悅目。

　　……

　　一堂堂課，讓人深深地留戀，一個個教師，讓人銘記于心，真的，很舍不得母校。

　　或許，小學的同學會在初中再次相見。但畢竟，還是會有一些同學會分別，我們要格外珍惜積蓄了六年的友誼！

　　當我摸著學校光滑的墻壁，不禁肅然起敬，別了，我的母校，我會永遠記住您！記住那里的一切：教師、同學、課堂、花園、操場……

　　母校，你永遠是我至親至愛的母校！

　　母校作文 10

　　當鶯歌燕舞又一次喚醒盎然的綠意；當和煦的春風又一次送來沁心的花香；當這個屬于沖刺的季節來臨時，我懷著對母校的感激，懷著對母校的難忘，整裝待發，即將結束小學生活。

　　感激您，我的教師！您不僅僅傳授給我們知識，還是我們最知心的朋友。記得那時五年級，我在班上名列前茅，內心有點兒驕傲自滿。正應了“謙虛使人提高，驕傲使人落后。”這句話，在摸底考試中，我的成績一落千丈，內心一下子跌到了谷底，看著同學們見到卷子后的喜悅，我的淚水也好想不聽使喚，奪眶而出，但又怕別人看到，擦干眼淚，強忍著。我抬起頭，只見教師和藹的看著我，好像在說：“別灰心，失敗乃成功之母，振作起來，迎接完美的明天。”頓時，籠罩在心頭的烏云一掃而空。

　　感激你，我的同學！六年來，我們互幫互助。四年級時，有一次，天下著瓢潑大雨，我站在文具店門口皺著眉頭，望著街心。王妍看到我這般焦急，便把雨傘給了我，說，她媽媽一會兒來接她。可是第二天她沒上學，聽別人說，她媽媽根本沒來接她，她是頂著書包回家的，被大雨淋得發了燒。當時，我心里充滿感激之情。

　　感激您，我的'母校！是您給我們學習玩耍的場所，讓我們歡快自由。今年元旦，我們辦舉辦了一場聯歡會。聯歡會上，我們一邊吃著美味的蛋糕，一邊欣賞著同學們的精彩表演。整個班級蕩漾著朗朗的笑聲和悠揚的樂曲聲。

　　今日，我們在校圓里健康成長。為了感激母校，也為了完美的明天吧，我們要勇敢的上路了。此時此刻，僅有這句話才能表達我的感情；“桃花潭水深千尺，不及我與母校情。

　　母校作文 11

　　潔凈寬敞的校門，粉刷精致的外墻，五彩繽紛的花園，這一幕幕美景構成了我的'母校——一個讓我度過五年難忘時光的地方。而如今，我要和我的母校依依惜別了。

　　再次走進這熟悉的學校，來和它悄悄地告別。走廊邊的教室里傳出了瑯瑯的讀書聲。教師們正在聲情并茂地講課，同學們在神情專注地聆聽。不遠處又傳來優美動聽的音樂聲，那是音樂教師正在教同學唱歌呢！悅耳的歌聲伴隨著悠揚的琴聲，傳得很遠很遠……“叮鈴鈴”隨著一聲清脆的下課鈴聲，同學們紛紛涌入操場。啊！這又是多么熟悉的地方地方呀！我們以往在那里升國旗，我們以往在那里做早操，我們以往在那里做游戲。那里的每個角落都充滿了同學們的歡聲笑語。

　　母校作文 12

　　歲月像一頭頑皮的小鹿，在樹林中輕盈的跳動著，霎時間，它已踏著歡快的步伐越走越遠。不知不覺，我已經在母校里度過了六年歡樂時光，即將離開母校了，盡管有太多的不舍，太多的留念，但我終究要展翅高飛，離開母校了。那里的一草一木，一沙一石，勾起了我對往事的完美回憶，我忘不了的太多太多······

　　忘不了親切的教師：教師，是精心照料我們的園丁，是無私奉獻的春蠶，是燃燒自我的蠟燭······記得那一次考試，當成績單公布下來的時刻，我仿佛晴天霹靂一般，毫不留情地擊碎了我的一點點期望，那時候的我失落到了極點，一滴滴淚珠無情地打在課桌上，也打在我的.心里。這時，教師用她溫暖的大手，撫摸著我的頭，輕柔的聲音在我的耳畔邊響起：“沒關系的，一次考試代表不了什么，教師相信你，必須能再創輝煌！”聽了教師的話，我仿佛覺得內心深處的信心與期望在一點點凝聚。從此，我開始努力學習，教師也經常關切地問我的學習情景。最終在又一次考試中，我取得了優異的成績。在我開心慶賀的時候，您卻在一旁默默地看著我，臉上露出了一絲欣慰的笑容······

　　忘不了純潔的友誼：友誼，是高山上的白雪，是生命的蜜和鹽，是森林中的松柏······記得那一次打掃衛生，本來要和劉雨萱一齊回家的，當聽說我要打掃衛生時，她竟然熱情的拉著我的手對我說：“我們一齊打掃吧，這樣會快許多呢！”“真的嗎？”“當然，快來呀！”說完，她拉起我的手，歡快地向前跑去。我們拿了兩把掃把，在一齊開心的掃著、掃著，竟然一點也不覺得累。時不時還傳來歡快的笑聲在教室上空回蕩······

　　六年的時光，母校教會了我們太多太多。這些完美的時光怎能忘卻。到了離開的時候，讓我們由衷的說一聲：感激母校！

　　母校作文 13

　　時間過得真快，轉眼間就要小學畢業了，回想起我剛進學校的時候，只是一個充滿稚氣、好奇的頑童，但當我畢業時，已是一個朝氣蓬勃的少年了。

　　五年的點點滴滴，像一只只蝴蝶，扇動著雙翼，從記憶深處翩翩飛來，又像走馬燈一般，從眼前一閃而過。我想起了在熟悉的操場上，在教室里，和大家一齊歡笑，一齊流淚，一齊吃零食，一齊寫作業……

　　五年中，最讓我難忘的'還是去年的“六·一義賣”活動了。記得那一天，大家都帶來了許許多多自我喜愛的物品作為義賣品，我也不例外，我帶來的義賣品是五本《十萬個為什么》的書。那天大家開開心心地圍坐在一齊，談論著今日到底要買什么。在義賣開始之前，有的同學甚至已經看中了自我喜歡的義賣品了。義賣最終開始了，整個學校就像是一個熱熱鬧鬧的超市，同學們就像在搶購般，瘋狂地買著自我想要的東西，看著我們這些生龍活虎的同學們，站在旁邊的教師和那些來幫忙的家長們都高興地笑了。因為我們大家都明白，這次義賣的錢是用來幫忙雅安地震中失去親人和家園的像我們一樣的孩子們！

　　啊，母校，再見了！給我五年歡樂回憶的母校，再見了！我即將離開您的懷抱，跨入新的學校，我會永遠記住我的母校——福山的學校的。

　　母校作文 14

　　金燦燦的幾個大字伴著學生們的歡聲笑語，仍然是那樣熟悉。我心里一陣激動，最終見到了離別多年的母校，我仿佛又聽到進校時的問候，仿佛又聞到那棵白玉蘭樹盛開時的芳香，仿佛又看到蜂擁走出校門時的熱鬧。我回來了，闊別多年的母校。

　　走進校門，穿過長長的走廊，再漫步過同學們嬉笑追逐的操場，就到了寬闊的體育館。體育館的天花板裝有絢麗的吊燈，體育館里有各種器材：呼啦圈，排球，長繩，足球給空曠的`體育館增添了一些趣味，體育館旁邊教學樓里是一間間明亮的教室，一排排整齊的課桌，我呆呆的望著，想起了那時上課的場景，像是剛剛過去的。聆聽著操場上同學們玩耍的聲音，五年來歡樂童年點點滴滴的回憶，噴薄而出。

　　記得有一次和其他班級比賽足球為了那場比賽，有同學帶來了擴音器來助威，隊員們統一了服裝，比賽當天我們一齊為足球隊員們喊“五（2）班加油，五（2）班必勝”直到最終，一向是0比0，到點球的時候，我們全班人的心都提到了嗓子眼，真想到球門前，幫守門員擋住球，此刻回想起來，我們班真是個團結友愛的團體。

　　“春天的露水難結冰，母校的情誼難忘記。”在于母校到別的前夕，要描述的事情，景物太多太多！千言萬語匯成一句“我愛你，母校。”

　　母校作文 15

　　“光陰似箭，日月如梭”。招一招手，母校迎來百年華誕，揮一揮手，我很快就小學畢業。

　　母校始建于一九一三年，此刻，正好一百年的歷史。可曾想過，這一百年，四百個季節，這一百年1200個月，這一百年36500天，這一百年，876000小時，這一百年，寒來暑往，秋收冬藏，時光任苒，分秒剎那。可曾想過，這一百年，母校經歷了何種風雨幾經蒼桑。不眠夜下書雨聲，學校也有家國事。母校送走多少英武少年郎，教師迎來多少根青絲如白霜。

　　依稀記得，當我第一天踏進母校，您以開闊而陽光的胸懷接納我。我眼簾里是一幅生機勃勃的景象——鳥兒為我唱歌，大樹為我跳舞，小草為我鼓掌；太陽花望著太陽挺立，天空中的白云，好像一位凱旋在自由自在的遨游。它們好象在歡迎初生的牛犢，它們相信這些好兒朗會自由遠航。這一切不都是在暗示著母校今后的繁榮嗎？

　　依稀記得，我第一次走進教室時，那寬敞的教室，嶄新的'課桌，光滑的水泥地讓我感到無比親切；一張張陌生的面孔，讓我感到無比驕傲。如今，教室依舊，課桌依舊。相信，教室里一如既往書聲朗朗！相信，我們成長的影子映在了光潔的水泥板！相信，教師們更加神采飛揚。那里的每一塊磚，每一棵草，每一位師長，每一次奔跑，每一滴汗水，每一個記憶……這一切，從來不用想起，永遠也不會忘記！

　　感激您，母校！感激母校教師無私的奉獻，讓我們收獲了許多許多。感激您，，母校！感激您寬廣的胸懷，讓我們在那里成長！感恩您，母校！感恩您教會了我們做人的道理，是您讓我們在前行中看到目標，看到前景，看到期望！

　　感激您一手相牽，感激您一路培養，感激您的寬容，感激您的激勵！即便我們走到天涯海角，我們不能這篇相忘。

　　母校作文 16

　　五年的小學時光一眨眼便悄悄逝去，五年了！帶著喜怒哀樂，我們將離開伴隨著我們成長了五年的母校。在這五年里，教師和同學們伴隨著我成長，是他們，讓我從一個天真浪漫的小頑童成為了一個朝氣蓬勃的少年！

　　啊，教師們，我忘不了您！曾記得教師在黑板上一筆筆地寫著字，我們認真地抄著題目；曾記得教師給我們一組組同學批本子，一邊又點評同學們該怎樣回答題目；曾記得教師在辦公室里認真批改著作業，時不時地與別的教師討論著……

　　啊，同學們，還記得我們以往相處過的日子嗎？忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼！在這五年中，我們度過了多么完美的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們以往在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍……

　　啊，食堂的叔叔阿姨們，我忘不了你們為我們做的一頓頓可口的.飯菜！營養的午餐使我們格外健壯，短跑比賽得了第一；拔河比賽拿了冠軍，都是你們的功勞！

　　別了，我親愛的母校，我可愛的同學，我敬愛的教師！忘不了教師教我的知識，忘不了同學之間的友誼，讓我珍藏這完美的小學五年的生活吧！

　　母校作文 17

　　看著三年級的同學在操場上嬉戲，看著高大挺拔的大樹并排挺立在跑道兩旁，我心里有一種說不出的滋味。

　　漫步在操場上，欣賞著花木，撫摸著幼苗，傾聽著教室里傳出的歡樂的笑聲，我有許多感觸，五年的喜怒哀樂，就像天鵝扇動著雙翅，從記憶深處翩翩飛來。有一次，我和同學們在一齊玩，這時，小劉就不分青紅皂白地要打我，我很害怕，嚇得逃回了教室。

　　之后我躲在了最終一排的課桌下，才沒被他發現。他走了，本以為能夠風平浪靜，安然無事的我便急匆匆地跑回了座位。

　　但好景不長，他不一會兒又找到了我。我四處逃竄，突然找到了小金。小金見我慌慌張張的，便連忙問我：“咦？你怎樣啦？”我靈機一動，立刻把事情的前因后果一五一十地告訴了小金。

　　正巧，小劉剛好走過那里，遇到了我。“你快到我身后去！”小金悄聲對我說。當我聽見小金愿意幫忙我時，顧不上說“多謝”，立刻躲到了他身后。

　　小劉見形勢對他不利，就灰溜溜地跑了。

　　“多謝你！小金！”我萬分感激。

　　“不用謝！不用謝！同學欺負你，我當然得保護你嘍！”小金微笑著對我說。

　　從此以后那個甜甜的`微笑就深深地烙印在了我的腦海里。

　　半個月后，我將離開學校了，我舍不得的是母校，舍不得的是教師，我更舍不得的，卻是同學們真摯的微笑啊。

　　母校作文 18

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學的生活即將離去。回想起這六年的時光，有喜有憂，有歡樂也有煩惱，也不失為我心中的一塊凈土吧。

　　忘不了，敬愛的教師。教師我感激您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫；教師，我感激您，您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的.心里；教師，我感激您，您像路燈，照我們勇往直前；教師，我感激您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流；教師，我感激您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。

　　忘不了，親愛的同學。忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么完美的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們以往在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍……

　　忘不了，可愛的學校。母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。在樓梯上、操場上、教室里，那里沒有我們的足跡？母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩子，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者！

　　母校，我們帶走的是知識和您的愛，留下的是我們對我們永遠的懷念！再見了，母校！

　　母校作文 19

　　母校，轉眼間，我在您的懷抱中六年了。這六年中，有風雨，也有彩虹。也許，明年，我將離開您的懷抱，去上別的學校初中。

　　記得六年前，我還是個一年級的小女孩，可這六年中，我卻在您的陽光照射耀下長成了又高又有禮貌，向全面發展的好學生。

　　快要分別了，我要對您說一聲：再見，母校。

　　再見了，母校！

　　是您，在這六年六年中教會了我如何為人處世；是您，在這六年中告訴了我許多受益匪淺的道理；是您，在這六年中教導了我許多寶貴的知識！

　　再見了，母校！

　　雖然我未曾對母校作出過大的貢獻，可在母校里，卻也留下了我一串串堅實的腳印。是啊！這就是我不斷成長的見證！六年了，我從一個幼稚的孩童，成長為一名成熟的青少年；我從一個無知的小孩，成長為一名懂事的.畢業生；我從一個膽小的兒童，成長為一個勇敢的青少年！

　　再見了，母校！

　　千言萬語，亦表達不了我心中的感激之情，也就用這一句樸素而又深情的話語，來向你告別吧。

　　在您的溫暖照耀下，多少成績優異的學生，依依不舍的離開了你的陽光，離開了你那溫暖的懷抱……我校學生羅凱文成名之后不忘回母校探望恩師，那一幕是多感人呀！

　　再見了，母校！

　　愿您永遠那么繁盛昌旺，那么青春永駐，那么受人贊揚。

　　再見了，母校！您的恩情，我永生難忘。

　　母校作文 20

　　歲月匆匆，花開花落，六年的小學生活就要結束了，回憶起在母校的六年生活，母校的一草一木，一磚一瓦怎能讓我忘懷呢？

　　忘不了，那個春暖花開的春天。那天我們來到生機勃勃的后花園尋找春天，后花園的竹子上抽出了幾片綠色的嫩芽，嫩芽上偶爾停留著幾只小昆蟲，它們在綠葉上東躲躲，西藏藏。好像在和我們玩捉迷藏呢！真是春意盎然啊！

　　忘不了，那個驕陽似火的夏天。我們的學校迎來了一年一度的六一節。在跳蚤市場上，有的人在自我的攤位上叫賣自我的東西，有的`人在和“小老板”討價還價！還有的人拿著一杯飲料閑逛呢！真是熱鬧極了！

　　忘不了，那個丹桂飄香的秋天。秋姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了我們這個充滿墨香的學校，秋姑娘用自我纖細的雙手輕輕地一拂，整個學校都變成了一片金黃。一陣微風吹過，樹上的葉子飄落到了塑膠跑道上，紅紅的跑道上便鋪成了一條黃澄澄的地毯。

　　忘不了，那個銀妝素裹的冬天，雪姑娘來到了我們的學校，整個學校變成了一個雪白的世界，房屋的屋檐上長了許多晶瑩剔透的“石鐘乳”雪松上披了一件又厚又白的棉大衣。下課了，同學們紛紛來到了操場上，大花壇里……同學們拿著一個個又大又圓的雪球砸來砸去，雪地上留下了同學們的歡聲笑語。

　　我忘不了，親愛的教師。

　　忘不了朝夕相處的同學。

　　忘不了……

　　母校作文 21

　　我們的校園位于秦蜀路司法巷中斷，她是一座可愛的校園。

　　走進校園，映入眼簾的是一條林蔭小道。小道的兩邊有許多花草樹木向你行注目禮:梧桐樹老士兵守護著這美麗的校園，松樹像一個個大傘一樣保護著幼小的 小草寶寶，讓他們吸收更美味的營養，在春風的吹拂下，四季青老爺爺向我們招手；在春的號召下，梧桐樹守護著國旗，送走了一代又一代祖國的未來！這樣的.校園 不可愛嗎？

　　教學樓里，安裝了許多監控器，路道的墻壁上貼滿了“校園之星”，每個教室里還都裝有一臺投影機，這就是我們現在上課、學習的“黑板了”！

　　在學校的南墻下有13棵梧桐樹衛士，春天，我們在樹下玩耍；夏天，我們在樹下乘涼；秋天，我們在樹下談話、聊天；冬天，我們在樹下堆雪人、打雪仗，玩的可開心了！這樣的校園不可愛嗎？

　　我們現在可都是文明小小生了，見了老師彬彬有禮的問候，見了同學相互問好。見了領導、校長也要敬禮、問好。當然，這跟老師平時的教育是有關系的，別 人需要幫助時，我們每一位紅領巾都會伸出援助之手，獻出自己的一份愛心！像汶川大地震、青海大地震等捐款活動都是在可愛校園進行的……這樣的校園不可愛 嗎？

　　啊！可愛的校園，我永遠不會忘記你!這兒有我難忘的童年，再過一年多，我們就要離開可愛的校園---臨汾市實驗小學了，真舍不得呀！母校，我會回來看你的！

　　母校作文 22

　　燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。 題記 (摘自朱自清《 匆匆 》)時間一去不復返，回想在小學里的點點滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。在這六年時光里，我有因考差流淚過，有因得獎歡笑過，有因同學間的爭吵傷心過，有因老師的.表揚高興過。我心中是如此舍不得。

　　我永遠忘不了班上的同學們。是他們在我受傷時、成績差時、跌倒時安慰我、鼓勵我、照顧我。雖然在班上我也與一些同學鬧不和過，但是，我希望在這畢業之際我們能夠重歸于好。要記住，我們是一個班的，相見便是緣，我們能夠在一起聽課，玩耍，做作業就很好了。我永遠忘不了教導我的老師。我忘不了嚴肅、不常笑，但飽含文學的語文老師;忘不了經常讓我們做作業，給我們講題但都是為了我們著想的數學老師;忘不了嚴厲、要求有很多，但滿肚子都富有天文學，地理學的科學老師。

　　是他們教會了我們班的同學知識，是他們把一顆顆小樹苗栽培成參天大樹，我在這里向老師們說一聲:“老師，謝謝你們!”我當然忘不了我那可愛的母校。母校好比我的第二個家，母校，這個我曾生活過的地方，我對這個地方已經有了很深的感情了，在母校的六年里我深深記在心里!別了，母校，當我說這句話時，我心里是多么得不舍，今天我以母校為驕傲，明天，母校一定為我而富強!

　　母校作文 23

　　光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，就到和母校告別的時候了。我有很多對母校的不舍，不舍那教育我六年的老師，不舍那與我同甘共苦的同學，不舍這校園里的每一草，每一木。

　　還記得第一次進入這扇大門，感覺是那么的神秘，充滿未知。而現在，那扇微微生銹的鐵門已不再陌生，而變得溫暖而又親切……

　　忘不了的還有我們班的班主任一一蔣老師，是您把我從一個一無所知的小孩教育成一個學有所成的'少年。還記得那一件事情一一我在班上一直名列前茅，可是四年級期中考試的一次失誤，我只得了73分，您卻沒有責怪我，而是把我叫到辦公室，鼓勵我，跟我說：＂一次沒考好不算什么，彭磊，失敗乃成功之母，相信你下一次一定能考到一個好成績＂

　　忘不了的還有與我‘同甘共苦’六年的同學，你們不僅僅是我的同學，我的朋友，更是我的知己！你沒在我有困難時幫助我，在我開心時陪我歡笑，在我無聊時陪我游戲記得那一次，我不小心摔倒了，腳摔出了血，是你們把我扶回了教室，還班我倒水最讓我忘不了的還是我的母校一一二完小。我們共度六年，這六年中的點點滴滴，你叫我如何忘記呢？

　　再開那一眼那微微生銹的鐵門，再開一眼教育我六年的老師，再看一眼我的同學在這即將離別母校之際，我會珍惜著每一分，每一秒……

　　母校作文 24

　　時光匆匆而去，我在這所小學校中從無知兒童到懂得好多知識的少年，想一想母校在這六年中，給我留下了多少不可消磨的記憶？在這六年中母校教誨我多少人生道理？在這六年中母校給予我多少可以立足社會的知識？答案是無數個，誰能數的清呢？分別之際，讓我在多看幾眼我的母校吧！

　　走進校園里首先進入眼簾的是一綠化帶，我們很愛在這片草地上嬉戲玩耍，有多少次我們抓了幾只蟲子玩，結果我們幾個男生被老師狠狠的罵上了幾句，說我們不講衛生。看那棵向我招手的小樹還是一年級植樹節那天老師拿來的，我們爭著挖坑、種樹、填土、澆水，而且每周還會安排一個同學負責給小樹澆水，這棵小樹和我們共同成長，共同度過小學六年的時光。現在已經有碗口那么粗拉。啊！這棵小樹要是能和我們走進中學、走進大學那該多好啊！環顧四周，我看見了我們那莊嚴古老的教學樓，看一年級現在用的`桌椅，我們用時還是嶄新的，散發著香香的油漆味，我們都愛不釋手。現在已經舊了許多，想一想它送走了多少位學生？在教學樓里我來到了辦公室，我仿佛看見了教過我的老師，他們在那里孜孜不倦的批改這小山似的作業、在那里耐心地給同學講題。他們像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。老師啊你辛苦了。在這六年里我認識了很多小伙伴，可是再過一個月就要分開了，有的也許就再也見不到面了，我現在總算理解了“天下沒有不散的宴席”這句話。

　　再見啦我親愛的同學，再見啦我敬愛的老師，再見啦我心愛的母校！

　　母校作文 25

　　光陰似箭，轉眼之間，我離開了生活學習了六年的母校，步入了理想中學的大門。回憶起我親愛的母校——分司廳小學，它使我度過了留念既快樂又充實的美好時光。離開母校還真有些戀戀不舍，感情的潮水在我的心中放縱奔流，我怎能舍得？怎能舍得離開慈祥的老師？怎能舍得離開生活學習了六年的校園？怎能舍得一切一切……

　　今天，是個難忘的日子——教師節，是所有老師們的節日。我懷著激動的心情，又一次踏入了母校的大門。平坦的甬路、紅磚的樓宇，看上去窗明幾凈，綠滿校園，夕楊勾勒出金色的輪廓，漂亮極了！學校的'櫥窗上寫著兩行醒目的大字“今天，我以分小為驕傲，明天，分小以我為自豪”。看到這些我不禁想起了我的老師們——學校百花園里辛勤的園丁！黑板前，粉筆灰染百了他們的頭發；本子上，紅色的字跡傾注了他們多少心血！老師講課的聲音，常在我耳畔想起；老師站在講臺上的身影，常在我眼前浮現；老師一點一滴的教誨，常駐在我的心田……

　　啊，敬愛的老師，你是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美德雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，棉花似錦。你多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，使樹脂上結滿豐碩的果實，卻永遠不求任何報酬。您又像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，就發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

　　啊，我懷念小學時代，懷念我的母校，懷念我的老師們……

　　母校作文 26

　　徘徊在美麗的學校里，陣陣深情的告別不時涌出。

　　六年的小學生活即將結束，六年的文化洗禮，六年的知識，六年的難忘時光，我想說的太多太多了

　　學校花壇！你還記得我上學那天的動人場面嗎？我記得那是一個鮮花和水果芬芳的秋天。花壇里，一簇簇五顏六色的菊花迎風開放。在秋風中，它似乎點了點頭，說：“我不知道。”；歡迎,歡迎,，歡迎學校的新主人“突然，學校的完美印象深深地刻在我的心里。我覺得成為一名小學生是一種巨大的.快樂！

　　學校操場！你還記得嗎？我曾戴著鮮紅的圍巾，站在你寬闊的胸前莊嚴宣誓：“我們的身影生氣勃勃。”；為共產主義而戰，時刻準備著這個誓言將永遠銘記在我心中。站在你寬闊的胸膛上，我榮幸地獲得了“優秀學生”證書“來自過去的老師。這張證書將永遠激勵我努力學習。站在你寬闊的胸膛上，我們曾經載歌載舞、載歌載舞慶祝國慶，慶祝61rdquo

　　學校你還記得我們大聲朗讀的聲音嗎？我不能忘記在教學樓里每一分鐘都在聽老師的指導，這讓我受益匪淺。我不能忘記在教學樓學習文化的那段時間，這讓我流連忘返。我忘不了教學樓里溫暖的班會和愉快的課間休息！

　　徘徊在美麗的學校里，一陣陣深深的離別之情不時涌出。母校！在這離別的時刻，讓我用一位著名詩人的詩句來表達我對你的記憶：“你是誰？”；革命之路千里迢迢，世人思念你Rdquo

　　母校作文 27

　　還有幾個月的時間，我就要離開我生活了六年的小學了。我要為我的小學生涯畫上一個完美的句號。我還要給教育了我六年的母校留下一些美好的感謝。

　　感謝我一直尊敬的老師們傳授給我們知識，像辛勤的園丁培育我們茁壯成長。感謝我朝夕相處中可愛的同學們，是他們讓我懂得了什么是友誼，又是他們讓我理解了“朋友”這個詞的含義。老師和朋友們，像是一本本圖書，總是讓你知道告別母校。

　　在一個風和日麗的早上我進入我小學階段的第一間學校，這間學校是我過得最開心的地方也是一個認識新朋友，學習知識的地方，它使我在這里度過了六年的光陰，“光陰似箭，日月如梭”我從一個什么知識也沒有的小孩仿佛一下子就飛上了要離開自己的母校時間。我的母校里有許多同學和老師讓我難忘，同學是和我在這間學校相處了六年的同學使我們大家都了解對方，而老師是從一年級教導我們，從小看著我們長大，認識道理和認識的人。

　　母校是我在讀書生涯待過最長的地方也是最珍惜的.地方，我還記得在四年級時有一個同學在運動會上贏得了二等獎，我們全班都以熱烈的掌聲歡迎他，掌聲仿佛是打雷，似乎全校的學生都聽見了。

　　往往在生活中和同學或老師們的事，你離開后會成為你最珍惜的，往事歷歷在目一件件快樂的事，那是我們記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠啊，再見了老師，再見了同學們，讓我們這些美好的回憶永藏心中吧！

　　母校作文 28

　　我們的學校一年四季可美了！你參觀過我們的學校嗎？你了解我們的學校嗎？我就當一次小導游，給你們介紹一下，讓我們的學校給你留下既深刻又美好的回憶吧。

　　走近大門，首先映入眼簾的的是“廉江市第二小學”這七個金光閃閃的字。走進大門，你必定會發現兩旁栽滿了一棵棵挺拔的松樹，像一把把巨大的綠絨大傘，又像一排排整齊的列兵，還像一個個大巨人。微風一吹，樹葉發出“沙沙”的聲音，好像在用動聽的歌聲和優美的舞姿來歡迎我們。

　　穿過樹木，沿著東面走，就來到了大花壇。花壇里清香四溢，芬芳撲鼻。花壇里有紅得似火的玫瑰花，黃得如金的牽牛花，白得像雪的康乃馨……一朵朵花姹紫嫣紅，爭奇奪艷，招引來了小蜜蜂。花壇旁邊是一個引人注目的噴水池。噴水池噴出的水呈喇叭形，池里生活著一條條活潑可愛的小金魚，有的'在追逐打鬧，有的在吃食物，有的在嘻戲，還有的在鬼鬼崇崇的談論悄悄話……真是可愛極了！

　　繞過噴水池，就來到了孩子們歡樂的“樂園”。那就是大榕樹底下。榕樹高大茁壯，枝干的數目不可計數。細雨如絲，老榕樹盡情地吮吸著春天的甘露，茂密的樹葉不留一點兒空隙。榕樹美化了環境，卻從不要求人們對它贊美，就像每天忙碌的清道夫，默默無聞地奉獻著。

　　啊，我的校園，你是多么可愛，你是多么美麗，你給孩子們一個溫馨的家，你的奉獻精神是多么令人佩服。我愛我們的母校，更愛那棵高大茁壯的榕樹。

　　母校作文 29

　　菁菁校園，藏著多少青青記憶。教室里朗朗讀書聲，操場上躍動的身影，花園里你追我趕，走廊上嬉戲打鬧……交織成一幅美麗的連環畫，定格在記憶中的一頁；譜寫了一首動聽的歌謠，回響在耳旁；發酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮；編造成一道絢麗的彩虹，掛在我們腦海深處……

　　“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”，伴隨著清晨的早讀聲，我們開始了一天的學習。教師中的'我們端坐在，異口同聲地讀著一篇文章。不時掠過窗前的微風，調皮地將我們如流水般的讀書聲帶走了，帶到了校園的各個角落。樹葉聽見了，高興地隨之擺動；鳥兒聽見了，歡快地應和著；花兒聽見了，連忙散發出一陣淡淡清香；老師聽見了，臉上露出了欣慰的笑容。讀書聲充溢了整個校園。

　　教室如同知識海洋，我們在老師的帶領下，遨游其中，去探索，去發現。我們常為一道題爭論不休，也常為一道題絞盡腦汁，冥思苦想。我們并肩攜手，克服學習上的荊棘，領略到學習是多么快樂。

　　我最愛在學校的樹林里散步。那一棵棵像老人般慈祥的大樹為我撐起了一把把綠油油的傘。陽光倔強地透過繁茂的樹葉，灑下一片斑斑點點的金色，灑在了我身上，也灑進了我心里。

　　無數青青記憶飄過。我無法重度過去的美好時光，唯有用心將那份純真珍藏。三年相伴，我們已經走到岔路口，今日終有一別，愿我們前程似錦，歲月仍舊安好……

　　母校作文 30

　　時光如梭，歲月如流；如今我即將畢業，回首往事，感慨萬千：如品一杯清茶；如吟一首小詩；如嘗一枚青果......多么依依不舍啊！

　　記得那一次，六年前開學的第一天，我還是7歲，就被媽媽們拉去上一年級了，我死活不肯，但最終還是受不了媽媽的誘惑，還是去了。當我去到那里的時候，它是那樣的陌生，那樣的可怕。我看見了許多六年級的大哥哥大姐姐，突然害怕的躲在了媽媽身后，而迎接我的是曹老師，曹老師那親切的問候，使我感受到了學校的.溫暖，打消了害怕的念頭。曹老師帶著我去參觀了這學校，她那詳細的介紹，讓我感到學校不再陌生。當老師帶我去六年級班的時候，我不小心撞到了一個大哥哥，老師看見后，急忙讓我向大哥哥到道歉，我也知道我錯了，就誠心地說：“大哥哥，對不起！”哥哥卻不以為然地說：“小鬼！”老師聽見后，就說大哥哥的不是，大哥哥卻還在和老師頂嘴，老師拿他沒辦法，只好帶我走了，我邊走邊想：老師對我真好，我一定要好好學習，將來回報老師，回報父母！老師帶我參觀完以后，就把我送回媽媽身邊，媽媽見我這么開心，臉上充滿了笑容！

　　一想到即將離開哺育我六年的母校，我心中充滿了留戀之情！但我不得不說：“再見了母校，再見了我親愛的同學！”讓我們期待下次的見面！

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