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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的初三考試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三考試作文 篇1
初三，我們守望假期。早在星期三，班里就傳出風(fēng)聲，這周日統(tǒng)一放假。
同學(xué)們立刻沸騰，到處打聽有沒有哪個班的班主任證實了這個消息，結(jié)果是5:5，懸著呢！您要說我不愛學(xué)習(xí)，冤啊！自打上了初三，就沒嘗過休息日的味道。每周，只放幾個小時的假用來“打掃自身”。
放假就是與那些非放不可的事情發(fā)生“加成反應(yīng)”，可望而不可及。星期六——歷史性的一天。
化學(xué)課上。“老師，明天放假嗎？”老師眼中發(fā)出兩道寒光，“我現(xiàn)在就放你假，你敢回去嗎？”不敢，全班的腦袋矮了一寸。
有了這位仁兄的慘痛經(jīng)歷，對于一向嚴(yán)厲的物理老師，大家決定采取迂回戰(zhàn)術(shù)。下課了，一位智多星向老師發(fā)出了醉翁之意不在酒的詢問：“老師，明天講什么啊？”物理老師受寵若驚，這還是我們第一次關(guān)心第二天上課的內(nèi)容。
“那你們把AB卷帶來吧！”不！全班一半同學(xué)發(fā)出震耳欲聾的聲響，另一半則做昏倒?fàn)畎c在桌子上。物理老師不解，與語文老師打了個招呼走了。
語文老師最開明了，前排同學(xué)用可憐兮兮的語調(diào)問：“老師，明兒，放嗎？”老師看著我們的衰樣嘻嘻直笑，“好，放你們一天假！真不知你們以前是怎樣幸存下來的`。”民心大振。
下午上課前，后座公布了計算結(jié)果，有55.5%的可能不放假。“多悲觀的答案”，同桌賞了他一記無可奈何的白眼。
終于，班主任邁著矯健的步伐進了教師，剛毅的臉上沒有任何表情。這45分鐘，在愛與恨的煎熬中度過。
只要他走出那扇門，便意味著……前排從不信耶穌的女生偷偷在胸前畫著十字，后排的男生小聲地說：“如果我有超能力，就捏著他的嘴，讓他說明天放假。”或許是一道道哀怨的眼神織成了網(wǎng)，網(wǎng)住了老師的心——“對了，年級部決定，明天放假。”
“噢！”60張嘴同時吼出了這個單音節(jié)。0.1秒，歡呼聲轉(zhuǎn)為低11度，但幸福仍從每個人的每個毛孔中散出。
后排的男生興奮地又吼又跳。我是女生，應(yīng)該矜持一點，便拿出鋼筆，在紙上寫下了一行漂亮的字——假期，愛你沒商量！
初三考試作文 篇2
春日的田野，萬物復(fù)蘇。清新的空氣中氤氳著芳草與與野花的香氣，點點甘露點綴在嫩綠的葉片上，宛如晶瑩閃爍的鉆石。
奶奶在田間勞作，她正低頭挑揀著最嫩新編的小蔥作為午飯的香料。
從田間帶回的小蔥，帶著些許泥土，飽含清晨的露水，仿佛一帶帶綠絲線，又細又嫩。我與奶奶相對而坐，開始揀擇。我笨拙地將莖與根一同拔去，泥土濺了一地。我又將葉尖用力向外拉，費了好大勁才將黃葉拔去。我甚至又將雜草與小蔥相混。再看奶奶，只見她神情鎮(zhèn)定，一手持小蔥的莖部，一手用大拇指輕輕按住根部，只微微一折，泥土順帶根部便輕松除去。留下了青蔥的葉片，奶奶再將去根的葉片在清水里一浸，一滑，取出的便是潔凈的小蔥葉片了。這整個過程在我手里是那樣的費力，而奶奶卻輕而易舉地完成。
“哇！奶奶！你可真了不起啊！”我看完這猶如魔術(shù)般熟練的手法，驚異不已。
“孫女，這沒什么，熟能生巧唄！”奶奶綻放出慈祥的笑容。
“唔，我遜你好幾分哩！”
不一會，一筐干干凈凈的`小蔥便如嬰兒般地誕生了。
奶奶的手法雖然熟練，可比起周莊的老婆婆卻依舊略遜一色。
去年游歷周莊時，這樣的畫面深深烙印在我腦海中。那是一位頭發(fā)花白的老婆婆，坐在巷角的板凳上，低頭挑揀一籃小蔥。她苦勞的手拈起一兩顆蔥，剔去外皮，撣去泥土，摘去尖葉，剝?nèi)ジ浚@一串串動作，雖不及奶奶迅速，卻顯得更老練沉穩(wěn)。周圍的游人來來往往，她卻依然專注地挑著，揀著，不心急，不慌亂。這位老婆婆，神色從容，也只有這沉穩(wěn)冷靜的人，才能聽見心靈的呼吸，不是嗎？
若論手法，我遠遠不及奶奶，奶奶與老婆婆不相上下；若論心境，我與奶奶比起那老婆婆，卻又略遜一色了。
老婆婆那沉穩(wěn)的心境，勝于一切嫻熟的手法。有這份心境，即使“慢”，也勝于“快”。
慢，是一種心境，一種智慧。
初三考試作文 篇3
時光飛逝，日月如梭。突然，一個學(xué)期即將結(jié)束。
回顧這學(xué)期，我學(xué)到了什么？我學(xué)到了什么？我努力學(xué)習(xí)了嗎？我羞于說“不”。那我在干嘛？
可愛的我，怪學(xué)習(xí)環(huán)境差。每次，每天。當(dāng)有人和我討論學(xué)習(xí)的問題時，他的學(xué)習(xí)環(huán)境比我好。他諷刺了我一點，但別忘了，他曾經(jīng)在我身后.現(xiàn)在他覺得他的學(xué)習(xí)環(huán)境比我好，還和我玩挑戰(zhàn)和pk。當(dāng)然我也不甘示弱。發(fā)自內(nèi)心，我又想錯了。我努力思考。我想：如果我和你在一個班，我肯定比你強。我很慚愧。我開始責(zé)怪自身不努力，被他追上了。我開始埋怨學(xué)習(xí)環(huán)境差。久而久之，我往往會怪這個怪那個，而不是好好學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自身的理想。
可愛的我，被孤獨糾纏。現(xiàn)在，我好像覺得整個世界都把我和別人分開了。自身去做早操，自身去操場上體育課，自身去機房上電腦課。我不覺得難過嗎？一個好的班級現(xiàn)在有50多名學(xué)生，但沒有一個人和自身在一起。每次類似的事情發(fā)生，我都覺得很難過，內(nèi)心的難過說不出，孤獨縈繞心頭。怎樣才能努力學(xué)習(xí)？
可愛的我，被友情困擾。這學(xué)期，好的.事情不多，壞的事情很多。和同學(xué)矛盾，被同學(xué)拋棄，之前和他們手拉手玩過。現(xiàn)在他們拋棄了我，他們認為我擋了他們的路。以前有很多同學(xué)和我一起玩，現(xiàn)在在一個班，不和我玩了。他們只知道嘲笑我，鄙視我，罵我，騷擾我兩次。每次都記得語文老師的一句話“走自身的路，讓別人說去吧”！每一次，我都忍著，告訴自身：“丞相肚子里能撐起一條船。”每次，我都不停地告訴自身，“他們不跟我玩，我跟書作伴。”但他們總是這樣做好幾次，讓我無法自拔的看書。
當(dāng)我回想起語文老師曾經(jīng)對我說過的話，我感到無比的抱歉和慚愧。不應(yīng)該怪學(xué)習(xí)環(huán)境差，應(yīng)該敞開心扉去接受，去為自身的理想而奮斗。逆境自強！我不應(yīng)該糾結(jié)于孤獨，因為有一句話說得好：“千萬不要被世間的孤獨和悲傷所困擾”。我不應(yīng)該因為友誼而讓自身變得如此憔悴，因為他們配不上你。
回顧這學(xué)期的過去，我很慚愧。學(xué)習(xí)成績直線下降，心態(tài)調(diào)整不好，朋友關(guān)系處理不好.從今天開始，我一定要清醒頭腦，忘記這一切，調(diào)整心態(tài)，停止胡思亂想，相信自身，我能行！朝著目標(biāo)前進。
初三考試作文 篇4
解惑可以使人進步，正因為在人生的道路上我們解決了自身的困惑才能見到另一片天空。
“啪”一聲大響我砸下了琴蓋，為什么要這么多個沒日沒夜的苦練，為什么要堅持下去，又不可以保證自身在音樂方面有什么大的發(fā)展前途，為什么要犧牲那多的娛樂時間?又是一次聚會，又是一次因為要練琴而不能去，我惱怒的坐在椅子上，媽媽聞聲而來，我抬起頭氣憤的問她：“為什么要堅持下去，我不會出名的，我不會在這方面有什么大的成績!”出乎意料，媽媽沒有生氣，只是微笑著放下手中剛洗好的衣服，輕松的語氣說道：“既然你累了，那咱們就出去散散心，順便把你的疑惑解決掉!”
隨之，我們來到了郊區(qū)的一座山腳下，我異常興奮，笑得合不攏嘴：“太好了!我最喜歡出來玩!我最喜歡爬山了!”媽媽只是笑笑，并沒有說什么。
我想上跑去，一邊跑一邊對媽媽說道：“快點啊快點啊!”而媽媽卻始終是一個速度不快不慢地向前，沒有停頓，我繼續(xù)向上跑去，并沒有理會她。
慢慢的我沒了力氣，走一會歇一會，但卻被迷人的'景色所吸引，不覺得太累，我繼續(xù)走著，又過了一會，十分的疲憊涌上心頭，腳酸的要命，再好的景色也無法吸引我了，干脆我停了下來，坐在了臺階上，正午的太陽毒辣辣的，一點一點的炙烤著我的皮膚，看到的景色不再美麗，取而代之的是乏味與枯燥，不一會，媽媽跟了上來，絲毫不見她有多累，我只好說著“媽，我爬不動了，咱倆下去吧。”媽媽笑了笑，拉上我的手：“沒事，你可以的，快來!”我只好無奈的抱怨了兩句，嘆了口氣跟了上去，慢慢的走著走著還真的不是太累了，偶爾會吹來一陣一陣的涼風(fēng)，清清爽爽的好不愜意!周遭的景色也迷人了起來……
不一會我們到了山頂，好美!向下看去，滿目盡是綠油油的樹木，偶爾傳來幾聲鳥鳴，心情舒暢。媽媽說到：“看，堅持下來就一定會發(fā)現(xiàn)美景，無論會不會太美，但總會有你沒看過的景色，體會到那種成功的快樂。”我望望走過的路，若有所思。
通過爬山解決了我對堅持的困惑，豐富了我的人生閱歷，讓我明白了：堅持下去，就一定會看到另一種自身沒看過的景色，會有收獲堅持過的喜悅，也將體會到成功的快樂。
初三考試作文 篇5
有一雙翅膀，就要去飛翔，有一個夢想就要去尋找前進的方向，因為青春正當(dāng)時的我們就因該去創(chuàng)造。——題記
是否還在因為兒時的夢想而不斷向往；是否還會有著一個曾經(jīng)給自己定下太高而未能實現(xiàn)的目標(biāo)；是否還會因為身邊的干涉而左右徘徊。別猶豫了，正直青春年少的我們就應(yīng)愛一個人一直煩，去渡航，去尋找，兒時的夢想。
因為有青春，因為有活力，因為我們有著無窮的力量，我們是新世紀(jì)的陽光，我們會懷著一顆積極向上的心去尋找屬于自己的夢想，去創(chuàng)造自己的那片天空。青春正當(dāng)時，我們會好好珍惜身邊的一切，包括時間，也決不會讓它放任自流，我們會有著一顆堅定的心，走完未完的路。
一路上的荊棘和坎坷，只有我們自己知道，可那又有什么呢？青春正當(dāng)時，我們有著梅花那傲然挺立不畏嚴(yán)寒的勇氣；我們有著菊花那不與世爭輝處處穩(wěn)健的那份淡定；我們有著嚴(yán)松那在風(fēng)雪里的挺拔。我們不會因為困難而折服，我們只會更加堅定地走下去。
青春正當(dāng)時，我們要學(xué)會許多為學(xué)完的知識，我們要不斷充實自己，我們不會將青春年華虛度在游戲上，也不會將青春浪費在被窩里，因為青春的墳?zāi)箷䦟⑽覀兊幕盍Γで闈u漸抹去。所以我們應(yīng)當(dāng)保持那顆信念永不倒的心，追尋自己的夢想。
青春正當(dāng)時，我們應(yīng)將激情四射的活力釋放整個校園，我們應(yīng)當(dāng)給校園注入新鮮的血液，上一屆的漸漸褪去青春活力的.外衣，而我們就應(yīng)當(dāng)穿上它，從而來延續(xù)校園的活力，來釋放自己的才華，展示自己的魅力，尋找自己的舞臺。
青春正當(dāng)時，即使沒有成功的可能，天空不曾留下鳥的痕跡，但我已飛過，即使等到我漸漸老去的時候，回首往事，不會因為虛度年華而悔恨，碌碌無為而羞愧，因為我們努力過。
曾經(jīng)的那個釋放活力的舞臺，會在不經(jīng)意間慢慢消逝，趁著青春還在的我們，不讓舞臺銹跡斑斑，青春正當(dāng)時，走在夢想行的舞臺，盡情舒展。
初三考試作文 篇6
和先生相逢，我們很幸運。
——題記
先生是我們的班主任，教語文的。聽先生說教書快十年了，卻是第一次帶班，我想是沒經(jīng)驗吧！用人家自身的話說就是“總被你們當(dāng)猴耍。”
印象最深的一次是因為作業(yè)問題。先生看到黑板上密密麻麻的各科作業(yè)，就很仁慈地把語文作業(yè)退后了一天，其實那堆看似如山的作業(yè)我們在自習(xí)課上也完成的差不多了呀！但先生的好意不能辜負，因而沒有人告訴他“其實我們是有時間寫作業(yè)的！”還記得那天雪花紛紛揚揚的飄，汾河公園的冬日沒有陽光普照，清冷、蕭條。
我們?nèi)嘣谙壬膸ьI(lǐng)下，在這北國特有的風(fēng)光中，玩得很開心。最可悲的人是先生，老師的尊嚴(yán)被接二連三的雪球打掉，摔倒的姿勢都特逗，我們笑著、鬧著，沒人管他！不過他好像一點都沒惱，分別回家時仍囑咐我們“路上慢點……”也許，先生真把我們寵壞了。
被我們欺負成這樣的先生，其實是很要面子的，什么比賽都想讓我們通過努力得到成績，我們總是很爭氣地拿回些諸如“精神文明獎”之類的獎狀，但他依然安慰我們“努力過了就好。”然后樂此不疲地把獎狀貼得滿墻。
過元旦時，我們送了先生個中國結(jié)，他非讓班長送到辦公室去，好向同事們炫炫“這幫孩子們多懂事啊！”升入初三，學(xué)校組織晨跑，先生每天騎車跟著我們，看到稍有松懈就說“不敢停，那一分可重要呢！”于是，我們在每個語文早讀上堂而皇之地休息十分鐘再上課，先生總是微笑地看著我們，那表情讓我想起了“面朝大海，春暖花開”。體測那天倒是數(shù)他最累，先是給我們鼓勁“400米標(biāo)準(zhǔn)跑道才兩圈！”然后站在場外扒著柵欄喊著每個人的名字加油，最后拿到印有很多滿分的.成績單說：“真好！真好！太好了！”畢業(yè)照上先生穿著白襯衫、牛仔褲，坐在一群西裝革履的校領(lǐng)導(dǎo)間是那樣格格不入，和軍訓(xùn)時的照片相比，三年，我們長大了，而先生有著一模一樣的表情。
其實，他老了。先生愛唱《相逢是首歌》，從“不寫語文作業(yè)”到“汾河公園的白雪”，從“最佳精神文明獎”到“碩大的中國結(jié)”，從“晨跑的路程”到“驕人的成績”，都是我們和先生相逢的點滴故事。
茫茫人海，相逢真的是首美麗的歌。祝愿先生和成功相逢，人生如歌般燦爛！
初三考試作文 篇7
今天下午我們班進行了兩場考試—-—數(shù)學(xué)和化學(xué)。考完后，我們明白了什么叫“外焦里嫩”、真正的“酸爽”。而我只有一個感覺：感覺身體被掏空。此刻內(nèi)心的復(fù)雜無法用言語形容。
自戀王子小徐
清書包的時候，考試后“奇人”之一——小徐的聲音便從后面幽幽傳來：“據(jù)說長得丑的人這道題都做不出來。”然后我便聽到了一連串的對話。但這個自戀的“公子徐”卻把自身贊美的比誰都好：“據(jù)說長得帥的人這道題都做錯了。”
我不禁就想到了數(shù)學(xué)考試時，第四節(jié)課剛上課時，小徐的試卷便寫完了，他雄赳赳、氣昂昂地交了試卷，一扭一扭地上了講臺，然后一臉得意地掃視了一眼我們這群還在做題的娃。
可過了一會兒，周老師的聲音從講臺上傳來：“小徐你要把卷子再拿回去檢查一遍嗎？”只聽小徐邊頭也不回地往座位走去，邊自信地回答：“我知道我有一題錯了，不改了。”
可周老師的話卻讓他備受打擊：“不止這一題，前面還有。”小徐的表情開始千變?nèi)f化，最后拿起筆，走上講臺……
焦慮成瘋小于
考試后還有一位“奇人”便是小于。
她記錄家庭作業(yè)時，便向我們宣告：“不知道為啥，我考完試?yán)蠍坌Γ乙偭恕！比缓蟊憧┛┑匦�不停，接著開始唱起兒歌。這個瘋丫頭，一定是今天聽受到了啟發(fā)，使她想到了音樂老師教的一首歌。因為政治老師總喊她“余小燕”，因此她把歌詞里的“小芳”改成“小燕”，為她自身而唱，一邊唱一邊手舞足蹈，把高冷的`楊帆也逗笑了。
小于的精彩演唱還在繼續(xù)：“我的好爸爸啊，讓我親親你吧”，一臉深情的湊到了葛雨面前————-她不知道什么時候認了葛雨當(dāng)“爸爸”。可“葛爸爸”似乎并不領(lǐng)情，嫌棄地看著她。
她的臉也是說變就變，剛剛還是一副“考后焦慮癥”，現(xiàn)在卻立馬變成正常人，拉著我就要去買中考。走的時候，我們還不忘把“肉奶奶”楊帆鎖在教室里，然后留下了一臉懵的楊帆和快要笑岔氣的米晶鳳……
我們班考試后奇人還有很多，不過“自戀型”和“焦慮成瘋型”還是獨一無二的。
初三考試作文 篇8
燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是聰明的你告訴我，我們的時間為什么一去不復(fù)返？
時光從指間悄然劃過，恰似白駒過隙，然而那個曾經(jīng)還是懵懂的孩子，如今已是將要跨進初三大門的青年。
初三的生活一聽必會令學(xué)習(xí)的我們毛骨悚然，曾見那些學(xué)長學(xué)姐流血汗的日子，如今我也將親身經(jīng)歷一番。君不見，擁抱明天，要學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，也需要付出百倍努力，學(xué)會考試。
考試就意味著競爭，考試就意味著較量，考試就意味著選拔，考試就意味著優(yōu)勝劣汰。然而，面對考試我們需要挺拔的心理，堅強的意志和堅韌的毅力。“青春在于可遇而不可求。”曾抱怨過青春，不覺得他有可貴之處，反而給多彩的生活增添了不少煩惱，學(xué)習(xí)生涯之中的疲憊、勞累、失望、痛苦，足以使我有千頭萬緒之感。為什么一分耕耘卻得不到一分收獲，為什么付出的努力卻換來不滿的成績，為什么汗水換來的成果卻不及天才的萬分之一……為什么、為什么，類似的問題就像被摩搓的'泡沫越聚越多。
如今，我要收起這些消極的疑問和抱怨。收起曾經(jīng)的失望和淚水，重拾信心，繼續(xù)上路，在漫漫的人生之路中，不要忘記自己的路，那些灑著汗珠，閃著光彩的路，那些驚心動魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平備嘗艱辛的路，那些浸透淚水的路……自己走過的路，是自己最貴重的財富，只有記住這些路，才能走好以后的路。
只有珍惜現(xiàn)在的每分每秒，把握住現(xiàn)在的每分每秒，爭奪現(xiàn)在得美分每秒，才能取得最終的勝利，小小的失敗并不代表什么，其實我們的努力，上帝看得見，不過現(xiàn)實回報我們的，往往是耐心的等待。
若你不珍惜當(dāng)下，那就將這句警言送給你，你所浪費的今天，可能是昨天逝去的人奢望的明天，你所厭惡的現(xiàn)在，有可能是未來的你所回不去的曾經(jīng)。
即將考試的同志們，刻苦勤奮擁抱今天，放飛夢想創(chuàng)咋明日。
初三考試作文 篇9
考試，多了解的詞兒啊。
考試，我對其有著六分的喜愛與四分的恐懼。
考試，無論小考抑或大考，都給予人檢驗自身學(xué)習(xí)情況的機會。總能引人深思。
卻又因考試，我不知道從中摔倒了多少次，因此而失意、沮喪了多少回，在傷感中獨自徘徊。期末考試也過去了，卻沒有一絲松弛感，緊張的情緒依舊縈繞于心。總不知道在擔(dān)心些什么。放假第一天。思緒突然回到前幾晚挑燈夜戰(zhàn)的情景中，依稀中看見有個小伙手里握著筆，在本子上不知道筆畫些什么，時而拿著本書看、背，手在桌子上寫，嘴不停地動。墻上那忙碌的身影，一手提筆，一手拿書，桌面擺滿了練習(xí)卷，不停地做啊解啊。腰坐得酸的時候就扭一下，把手放到后腦勺去，伸伸懶腰，繼續(xù)忙著。那幾晚雖然真得很忙，但內(nèi)心的堅決總能支持我應(yīng)付得來，亦因此樂于其中。
第二天早上，我從熟睡中驚醒。我趕緊翻開被子，下床到桌子上翻找考試的試卷，我仔細分析一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我回答的答案是錯誤的，我焦急地不知所措，內(nèi)心卻又想著：過去了，就讓它過去吧。手把額頭頂住了，我，深深地嘆了口氣。房子靜得出奇，嘆息聲的回音十分響耳。我凝視著墻角，那忙碌的影子卻又再浮現(xiàn)，我無言，更多的是失意。內(nèi)心受到無形的責(zé)備。
下午，陽光灑在樓臺上，一屢屢溫暖的陽光照在身上，似乎在安撫那受傷的.心靈，安慰那顆難過的心。風(fēng)呼呼地從臉頰溜過，留下的只是一陣陰涼，卻帶走了當(dāng)初我最美的希望。我厭惡這時候的風(fēng)，我厭惡它竊取我體膚的暖，我厭惡它給我留下陣陣刺骨的陰涼。眼睛四處掃視，卻看到那片綠色的大草地，我，陷入沉思。
第三天悄然到來。打開電腦，一同學(xué)發(fā)來成績單，我看著那些由數(shù)字組成的無情的分?jǐn)?shù)，每組數(shù)字都刺痛了我的心，特別是那顯眼的總分，更使我感到跌落谷底、那萬丈的深淵。眼睛凝視著那一串干巴巴的數(shù)字，沒有一絲的驚喜，卻有著十分的傷感，我趕緊把聊天窗口關(guān)閉了，靜靜地坐在椅子上。頭仰著天花板，失望之情涌于心頭，腦海滿是那一串?dāng)?shù)字，不斷分開、組合。我閉上眼睛：認了吧，或許你就這樣了。那天我找不到前些天的感覺，找不到前些天的氣氛，氣氛變得凝重，壓抑著人。那天的天空并不藍，風(fēng)也在繼續(xù)吹，樓臺站著一人，眼睛視察遠方。
初三考試作文 篇10
今天舉行了一場考試。
“快回教室！快回教室！”數(shù)學(xué)老師大喊大叫，同學(xué)們像泄了氣的皮球，慢吞吞地走回了教室里。“不說話！”袁老師用正宗的溫江話叫道，一邊將一摞厚厚的卷子放到了幾位同學(xué)的桌子上，并命令發(fā)下去，盛氣凌人的模樣像個發(fā)號施令的指揮官。
我一看，大事不妙，原來是要考試了。
見情形，機會主義者見縫插針，現(xiàn)實主義者手足無措，有的在竊竊私語，有的在左顧右盼。
“開始做！”袁老師吼道，我抬起了頭，黑板上已經(jīng)寫上了“正確、迅速、工整”三詞。
本來心不在焉的我更加心煩意亂了，卷子發(fā)下來一點也不在狀態(tài)。
我捏著鋼筆，擰緊眉頭，咬緊牙關(guān)，兩三下就將A卷做完了，書寫潦草，質(zhì)量不高。
我又將B卷拿了出來，開始在那白紙黑字上涂涂寫寫。第一道題、第二道題一帆風(fēng)順，在簡算題上出了毛病。第二道題簡算我一瞅，便在草稿上作計算，咦？怎么回事？是不是題出錯了？它們似乎像一座座峻峭的高山，讓我難以企及。有的題干讓我云里霧里，完全無從下手；有的'讓我鎩羽而歸，做得我手心出汗，節(jié)節(jié)敗退。雖然我沉思默想，閉目吟哦，卻仍然無法做出。
“算了，三十六計，走為上計，越過這道題吧。”我心想。
“還有十分鐘。”教室里響起了一個蒼老高亢的聲音，我像觸電了一樣，慌亂地搖動著筆。
果真，時間不待了，我胡亂將下面的做了……
“時間到，收卷。”只聽見“沙沙”的聲音，那是收卷的聲音。
下午放學(xué)了，袁老師闖進了教室，同學(xué)們躁動不安。
“今天考得不好哈！”袁老師板著臉，憤怒地說：“我批改了幾個同學(xué)的，計算題亂做！”袁老師吼道，我打了一個寒顫，新怦怦亂跳，脈搏也跳得更快了。“好，今天饒你們，放學(xué)。”我心中懸著的石頭終于掉了下來，一下子，神經(jīng)松弛了，我大喜過望，正準(zhǔn)備腳底一抹油—溜走……
“但，請小銳同學(xué)留下。”這一聲好似一個晴天霹靂，打得我魂不附體，我像一個小偷將被繩之以法……
走在辦公室的路上我感悟到：考試要仔細，不能亂動筆，課后功夫到，收獲少不了。
初三考試作文 篇11
有一件事，到現(xiàn)在都讓我后悔不已。大家想知道是什么事情嗎？
在一次語文考試時，我只用了幾分鐘就完成了前面全部的基礎(chǔ)部分，當(dāng)我看到作文的題目時，頓時傻眼了，這可是我最不拿手的記事作文。再看一看分值，我不禁嚇了一跳：四十分！萬一我寫跑了題，作文分全部扣光，我就會考試不及格，我前面的努力就全部白費了，大家就都會小看我的！我心中越想越難受。
我呆呆地望著卷子，突然，心里出現(xiàn)了一個歪點子：直接抄一篇記事作文不就行了，神不知鬼不覺的，反正也沒人知道。記得上一次習(xí)作小練筆，我不就是抄的一篇記事作文嗎？老師和同學(xué)們都沒發(fā)現(xiàn)，我還受到了老師的.表揚呢！今天，我就要如法炮制，用同樣的招數(shù)來對付老師。
說干就干。我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)沒有人在關(guān)注我，我一邊從抽屜里拿出作文書，一邊時不時看一看周圍，再慢慢地把作文書中的一篇記事作文撕下來，把這張作文紙拿到桌子上，用卷子壓著，一邊抄一邊觀察四周，生怕被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)。
但想到成績公布以后我會得到爸爸媽媽的表揚，我會得到同學(xué)們贊揚和羨慕的眼光，我還是大膽地抄了起來……
收卷了，我也抄完了，但沒想到，我的行為被小剛和小芳看到了。我雖然趕緊收買了小剛，但忘記了收買小芳。第二天，小芳把我抄作文的這件事告訴了老師，老師立刻批評了我，說考試作弊是一種不守誠信的行為，必須嚴(yán)厲懲罰。我心中后悔不已，但事情已無法改變，我的作文原本只扣了一分，小芳這樣一告狀，我就被扣了四十分，我的總分只得了五十九分，不及格啊！
當(dāng)我抬起頭看周圍時，黑板黑著臉看著我，同學(xué)們用嫌棄的眼光盯著我，一陣風(fēng)吹過，大樹搖擺了幾下，也用討厭的眼神看著我，我心情差極了。我不應(yīng)該考試作弊，不應(yīng)該欺騙自身，不應(yīng)該丟了誠信，我當(dāng)時只想讓家長高興，只想得到獎勵，但我怎么能忘記誠信呢？要是我守誠信的話，我肯定不會有這樣的下場！我真后悔！
這就是我為什么后悔的原因，因為心存僥幸，我忘了誠信，我嘗到了自身種下的苦果。我以后一定要呵護誠信，就像呵護自身的臉面一樣。
初三考試作文 篇12
夏天的熱情還沒有褪去，舍不得放假又有點開心的孩子們迎來了新學(xué)期的開學(xué)日。告別一個快樂無憂的假期是一個艱難的選擇！但，想想美好清新的新學(xué)期，心里就能有更好的平衡。這是一個明確的方法。親愛的孩子們，你們是如何迎接新的上學(xué)日的？
新學(xué)期開始，相信每個人都一定有不一樣的地方。例如長假期間，去農(nóng)村度假的孩子變強了，男生像小公牛，女生失去了一些女人味；去山上海邊的孩子都成了小黑人；在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的孩子一定學(xué)到了更多的`知識，肚子里的墨水會溢出來……孩子在假期里會發(fā)生什么變化？這是第一個好奇心。等開學(xué)了才能知道。哈，走在上學(xué)的路上，來到校園門口，遇到好久不見的小伙伴，先來個堅定的擁抱，好好聊聊假期的美好生活。新學(xué)期來了，我最興奮的是各種開學(xué)，可能是開學(xué)前一天晚上。進入一個新的年級，成為一個大孩子，有些孩子需要認識新的老師，認識新的同學(xué)，內(nèi)心一定充滿了謹(jǐn)慎的期待。新老師是很嚴(yán)厲，還是溫柔可親，和學(xué)生打成一片？新校友會在哪里？有什么特別的地方嗎…有很多有關(guān)老師和同學(xué)的想法。
還記得小學(xué)三年級的時候，要轉(zhuǎn)學(xué)。被領(lǐng)到新校區(qū)的那一刻，陌生的環(huán)境并沒有嚇到我，反而是一陣喜悅和興奮。年輕漂亮的班主任拉著我的手，帶我去了新的班級。面對講臺下閃閃發(fā)光的眼睛，我怯生生地自我介紹。就這樣，正式迎來了我的新學(xué)期！還有新學(xué)期的課程。整個假期玩瘋了之后，我們就和課桌、椅子、黑板教室朝夕相處。當(dāng)然還有很多老朋友，例如鉛筆，橡皮，尺子，筆記本，課本，書包.我們要和這些伙伴一起努力，爭取在以后的試卷中獲得鮮紅的高分。好吧，親愛的孩子們，當(dāng)我們來到九月，我們將升到一個新的年級，成為高年級的孩子。
新學(xué)期，新的開始，開學(xué)的時候給自身定下這個學(xué)期的目標(biāo)和計劃，讓自身對新學(xué)期的想象一點一點實現(xiàn)。
初三考試作文 篇13
時間是最好的東西。它能讓一切相互吸引，相互排斥。
那天你剛從我身邊經(jīng)過，從此我們形影不離。
“大家好，我是新來的歐陽。”你清脆的話語打斷了教室里嬉鬧的聲音。我驚呆了：轉(zhuǎn)學(xué)生？是下學(xué)期。為什么學(xué)校會接受？如果你是壞男孩，不會威脅到同學(xué)的安全。無辜，我在幻想自身在哪里。
一開始我并不在乎那個長相平平的轉(zhuǎn)學(xué)生。我不在乎誰在乎他。
隨著時間的推移，鈴聲響了，我?guī)е瑢W(xué)回家。大家有說有笑地來到岔口，揮揮手，各自回家了。看著漫長的路，我感到孤獨，慢慢地走著。
突然，身后傳來一陣清脆的車鈴，他不經(jīng)意回頭：怎么會是他！歐陽笑了：“同學(xué)，我們在同一個班，真巧。”“真巧。”給我一個禮貌的`回復(fù)。然后他下了車，看了一眼才道：“同學(xué)，你家住這里嗎？”“是的，只有一個辦法。”我想了想，平靜地回答他：“我們不能走同一條路吧？”“是的，只有一個辦法。以后可以一起上學(xué)。”他調(diào)皮地回答。這對我來說是晴天霹靂。我曾經(jīng)幻想過無數(shù)美男子成為我的鄰居。上帝不會忙著給我許愿，而是讓我如愿以償。你看起來不開心。“我怎么能和你在一起開心呢？”我想了想，還是笑著回答：“沒有！”嘻嘻，你笑了。
每次去學(xué)校都會遇到你。下課后，你會到我的座位上和我聊天，討論問題。等我放學(xué)回家，你自然會加入我們。雖然一開始不喜歡和你說話，但我們都知道時間是最好的粘合劑。如果和你相處久了，我也不會排斥。我開始和你聊得太多了。我和他們分開后，你總是邀請我坐你的車。剛開始是自然的來回推。
半個學(xué)期很短，然后又過了一年。離別是必然的。我看起來很難過，但你總是安慰我說：“我們還是鄰居，還是可以一起回家的。”。我們的友誼永遠不會改變。"我堅信時間也是最好的橡皮，所有的回憶都逃不過注定的命運，但我也相信你，你們的友誼不會變！
初三考試作文 篇14
吵鬧的城市，一個不太寧靜的下午。我趴在桌前，看那些無休止的題目。恍惚間，感覺少了什么。行人來來往往都匆匆忙忙，誰都不看一眼對方。汽車飛馳過，卷起一陣云煙。這是我家窗外的道路。每個人都好像萬分緊急，都匆匆走過。少了什么呢？是留給自己的時光嗎？
我起身。好久都沒有細致觀察陽臺上的花了。剛進陽臺，聞到一陣陣清香，好像茉莉的味道。欣喜中，我發(fā)現(xiàn)，陽臺上的茉莉早已開花了。一朵凋零，一朵怒放，兩朵含苞待放。他們離我如此這近，我為何沒發(fā)現(xiàn)？是時光變少了嗎
透光窗戶，陽光溫柔的落在我的書桌之上。清風(fēng)將潔白的書卷翻頁，我去關(guān)上窗戶。透過窗戶，我發(fā)現(xiàn)：樹葉由綠轉(zhuǎn)為淡黃，有幾棵紅葉的樹被陽光照的那么美。草地上蓋起一層細薄的黃被,被子下有小草也變得金黃。多么幅細致精美的畫面。也許，這幅畫存在一星期之久了，只是我今天才發(fā)現(xiàn)。
無意間的轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)被子已疊成整齊的方塊，鞋子也在暖洋洋的`陽光下曬著。桌前的保溫杯中是冷熱剛好的溫水，手邊雜亂的書本也變得整齊。是我媽媽為我準(zhǔn)備的嗎？這樣每天媽媽會做的事，我已經(jīng)習(xí)以為常了，在今天這段發(fā)呆的時光才又發(fā)現(xiàn)其中的母愛。我對媽媽的關(guān)注好像越來越少了。又想起媽媽早上沖泡的豆?jié){，熱好的鮮牛奶，那么平常，以至可以淡忘。在今天發(fā)呆的時光中，是否又能品嘗出其它與眾不同的味道呢？
留一點時光給自己，去尋找遺忘的美麗；留一點時光給自己，去發(fā)現(xiàn)不同的自然，留一點時光給自己，去感受親人對你的關(guān)懷。匆匆行進的我們啊，放慢一些腳步，去享受一點空閑的時光吧，你會發(fā)現(xiàn)生命中寶貴的東西。我們總是匆匆的去追尋那些成功，卻匆視了周圍事物的美麗。我慢下來了，用這細碎的光陰感受到了美好與愛。
留點時光給自己，發(fā)現(xiàn)不同的世界，真美好！
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