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在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的感人的作文，歡迎大家分享。
感人的作文1
我們生活中的事情，有許許多多，其中有許多事是令人感動的、驚喜的，甚至還令人悲傷的、憂愁的…
這些事當中，有一件事使我最感動，最難以忘記，小男孩落水被一位路過的叔叔救起。這是發生在河南的一件很感人的事件，有兩個小男孩活潑天真的在小鎮的橋上，正在追逐著。也不知后面的小孩在玩耍中，怎么就把前面的小孩推下了橋。只聽“撲嗵”的一聲小男孩掉進了橋下的河里。在那一瞬間橋邊的人群都驚呆了。突然，一個年青男子過不上脫衣服就跳下了河，他在水花中抱起那個小男孩。他正想把小男孩救上岸的時候，他的腳被河里的雜物給纏住了。
不管他在河里怎么掙扎都無法動彈，在這緊要的關鍵時刻，又有一位路過男子跳下水去。他三步做二步拼命的'游到小孩身邊把小孩救上了岸，小孩化險為夷，但前面那個救小男孩的叔叔就犧牲了。
其實犧牲的這位叔叔根本就不會游泳，他之所以跳下水去救人是他有“奮不顧身，舍已為人”的精神，才救了落水的小男孩。后來新聞記者報道說：“雖然這位叔叔不會游泳，但對他救人我們并不感到意外，因為他平時就樂于幫助別人。”
讓我們記住這位我不知名得“舍已救人”的叔叔，雖然他走了可他的精神卻值得我們學習。
感人的作文2
五分鐘可以做什么?解一道題，看一頁書，玩一個小游戲……五分鐘能做的似乎也只有這樣的小事�？捎袝r，五分鐘也能留下無限的美好，溫暖人心。
我有一個同學，他就利用下午閱讀課的五分鐘做了一件好事。他是葉寬涵。
中午到學校時，教室里十分安靜，同學們都在靜靜地讀書。走到教室后面時，我卻不由得皺起了眉頭：因為下雨，同學們都帶了雨傘，此刻花花綠綠的傘躺在地上，就像剛打了敗仗丟了一地的盔甲，雜亂不堪。如果有人從這里經過，被絆倒了怎么辦?如果被其他老師看到，那多難為情?可是，我來得本來就有些遲，要不要收拾這些雨傘呢?我有些猶豫。
這時候，一個瘦瘦小小的身影映入我的眼簾。他是葉寬涵。他默默走到一大堆雨傘前，停頓了片刻，然后蹲下身，仔細地整理起來。他扶正教室里的水桶，將雨傘一把一把地豎著放進去。他的`動作是那么輕快，又那么富有條理，似乎是眨眼的工夫，雨傘就各就各位了。再看那水桶，里面插滿了五顏六色的傘，多么像一朵美麗的花啊!
做好這一切，他靜靜地回到座位上。
我看了看手表，僅僅只有五分鐘。是的，他如同藝術家一般，雕刻我們教室的“丑陋一角”，僅僅用了五分鐘!可是，這溫暖人心的五分鐘是多么值得讓人銘記啊!
感人的作文3
世界上有許多感人的事，人人都經歷過，有一件事，我難以忘懷！
記得那是一個星期前的事，在那天早晨，我獨自一人去爺爺家，我邁著輕松而又愉快的腳步來到了車站，陽光明媚，溫暖的陽光灑在屋頂上，汽車上……金光閃閃�！把剑裉斓奶鞖庹婧�，我到了爺爺家后可以……”“嘟嘟”一個聲音打斷了我的思考，我抬頭一看，哦，車來了，我上了車，車上十分的擁擠，我好不容易找到了個站腳的的'地方�！班洁健避囬_了，車在路上飛快地行駛，一站，兩站，三站……車門又開了，上來的是一位老人。只見那老人拄著一根拐杖，艱難地上了車。司機一看說：“誰給老人讓個座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下來，可小伙子視而不見，車開了，在上大橋時，突然一個急剎車，老人向后退了兩步險些跌倒，她臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣……小伙子仍然一動不動，有幾位乘客用不滿的神情看了看他。突然，“老人家，你到這兒坐。”一個蒼老的聲音說道。人們尋聲望去，原來，說這句話的是另一位老人。我仔細地端詳著他，在那飽經風霜的臉上有著幾道深深的皺紋，“來吧！”老人頓了頓腳，說“好吧”，另一位老人站了起來，走到門口，一句話也不說，車仍在行駛，車站到了，這位老人下了車……
世界上竟會有這樣的老人，自己已經很蒼老了，卻把座位讓給了更需要的人，多么高尚的行為呀！我被他深深地打動了，我想：老年人都能如此，而我們年輕人呢？我的眼眶濕潤了……
感人的作文4
在生活中感人的故事是有許許多多的，有時候連動物也會有感動人心的時刻，我在一本書上看到了這樣的`一個感人故事。
在白鹿鎮里有一條河，河的名字叫做白鹿河，原本這座橋人走在上面就搖搖晃晃的。由于一次次的震動使白鹿橋損壞，許多水泥板都被大風掀倒了河中。沙家濱部隊，今天準備修復好這條白鹿橋。他們從河中一塊一塊地將水泥板打撈起來，在一塊一塊的固定好水泥板。不過水泥板還是少了許多！軍官為了修復白鹿橋，就用自己睡覺的床板去代替水泥板，用繩索固定好船板。
一會兒就看看小同學，剛好準備放學回家。軍官們還沒有將橋完全修好，正在這時天空中出現了正準備跳傘的小雨點兒。孩子們這一下更著急啦，都哭了。一個軍官提意見，用軍官們的身軀搭建一座“人橋”軍官們把身體躺在吊繩上，腳扣著后方的繩索手挽著前方的繩索，不過我人橋失去平穩的話孩子們就會有生命危險，可是現在是危急關頭，只能這樣。
突然一個六年級的孩子領頭，慢慢的爬上軍官的身軀。其余的孩子們也就壯著膽子從軍官身上爬過。突然有個小孩子踩空了，在那哭著非常害怕不敢動一下。軍官們一直鼓勵著他，讓他加油努力！那個孩子過了好一些，才慢慢的從軍官身上重新爬起來。家長們在對面看著這一幕。都熱淚盈眶淚水在眼睛里面打轉。
這篇故事告訴我，只有互相幫助，互相鼓勵才能變得更有勇氣。
感人的作文5
感人，是一個引我陷入回憶的詞語；感動，是一種讓人不能舍去的感情。
在小的細節中，在我的生活中，“感人”、“感動”的情景無處不在：母親為學習的我倒了一杯熱水，我又為熟睡的妹妹蓋上被子，妹妹牙牙學語時的一聲“爸爸”……這一件件小得不能再小的事無一不讓我感動。生活中感人的情景就是這樣，平凡，平淡，卻足以打動人心。
在秋雨后，環衛工人打掃著落葉；在學校里，一位位園丁在下班后依然為備課蹙緊眉頭；在垃圾桶旁，有人隨手將地上散落的紙團一起丟進去；母親為兒女做飯時，兒女的一句“真香”……這一幕幕，何嘗不深深打動著我們的心呢？
還記得我小時候，經常不在家的爸媽給姥姥打來電話，總是問缺錢不缺錢。就算這樣，姥姥也依舊舍不得花，省吃儉用的`，卻從來沒有虧待過我的肚子。這一幕，是如此的感人。
二舅從小腦子不好，在我上了五年級后還是每天想接送我上下學，就是沒在我旁邊，也會在不遠處跟著。上了初中，家離學校不再近了，他就常塞給我一點零錢，嘴里念叨著，充滿了鄉音和愛：“你小時候就不愛吃食堂菜，別餓到自己了！”這一幕，是如此感人。
“感動”、“感人”是如此簡單，卻包含了我最不能舍棄的親情。“感動”、“感人”就是如此簡單，平凡，平淡，甚至有時“平庸”�？墒沁@些，足以打動我的心了。
感人的作文6
付兒福小時候家里很窮，好不容易才成家，三十出頭才生了個兒子，自從有了兒子才還清所有的債務，所以他兒子就叫付清，付兒福沒文化，到派出所報戶口時，戶口本上將他兒子姓名寫成付親，付親小孩時家人都叫他清清或清兒，有了兒子一家人都很快樂，付兒福開始做點小生意，后來越做越大，成了大老板，真應了他的`名字，有了兒子得福。
到了兒子上學年齡，他拿戶口本到學校報名，老師也不在意孩子的姓名，誰知念起來“付親”與“父系”同音，老師和同學們都得叫他“父系”。誰都不愿意叫他這樣名字，誰叫誰就吃虧；付親這孩子也有些霸道，丈著自己有錢，丈著他個子大，經常欺負小同學，學習成績也越來越差，強迫小同學叫他名字，不叫就打人。老師多次找其家長談話，由于付兒福忙于做他的生意，置身事外，聽之任之，他還樂意全校師生管他兒子叫“父親”。
學校通知召開家長會，各位家長必須參加，這一天不見付兒福到來，校長親自出馬，去接付兒福，校長的面子他不敢不給，校長特意讓他到主席臺上就座，因為他是這次家長會主要的懲治對象。他衣冠楚楚，意氣風發，神氣十足，好一個大老板的樣子來主席臺上坐下了。家長、全校師生都到齊了，并開著大啦叭，會議馬上開始，首先校在會上長講了開頭話。
老師把麥克風對著付兒福；
問：您好，您叫什么名字；
答：我叫付兒福；
問：您兒子讀幾年級？
感人的作文7
一件件令人感動的事就象是一顆顆鉆石埋藏在我的心底，今天我就拿出一顆最珍貴的”鉆石“讓你們看看吧。
那是在我念四年級時的6月5日，那天是我的生日，所以我開了個生日PARTY，我請了很多好友，其中還有強中正。那強中正本是我最好的朋友，可是最近和我鬧矛盾了，所以我讓一個同學告訴他說我請他參加生日PARTY，等他來了我再翻臉不認人，來嘲笑他一下，誰叫他罵了我一次，還讓我當眾出丑呢！
過一會兒，同學們陸陸續續來了很多，他們手里拿著用禮盒包裝著的禮物。我看著心里很開心，但還是想著：”這強中正怎么還不來，我還想讓你出出丑呢！難道他識破了我的.計謀？“突然，強中正如神兵天將般地出現在我家門口，此時外面烈日當空，驕陽似火，溫度起碼超過30度。強中正汗流浹背，氣喘吁吁，滿臉歉意地對我說：”徐鋮崚，對不起我來晚了，我剛才因有事耽擱了，我是跑著趕過來的，你出來一下行嗎？“我想：”看他也耍不了花招。“想著便出去了。強中正不好意思地說：”徐鋮崚，實在對不起，我這樣對你，你竟然還請我，這件禮物就當給你賠禮道歉吧！蛋糕我就不吃了，里面還有一封信，希望我們還當好哥們。
強中正，我這樣對你，你竟然還對我道歉，要說對不起的應該是我呀！
感人的作文8
我愛的他，走了。消失在茫茫的人海里，我還在傻乎乎地尋找著。
寧可也不愿相信他走了，走得如此輕松，如此憂愁。我心里罵道：“你為什么要走？為什么要離開我們？” 你天生心地善良，也當過兵，有著一種革命精神。你是那么得疼我，那么得…… 我想：上帝一定把你叫去當天使了。我常常會這樣安慰自己，我不想講話了。我也想遠離這個世界，和你一起走。
忽然，身邊得一切事物都變得不美麗了。似乎生活在虛擬得空間。雖然，自己還是像原來一樣的高興，可我卻覺得一切都變了。
地球停止里轉動，時間也停止了。好像世界上缺少了主宰的人，一位失去了你，我的人生變得好孤單。
是不是因為你的離開，我變了？是不是一位我承受不了壓擔，我變了？是不是地球停止了轉動，我變了？
我恨他，他的離去，使我整個人都變了。但我卻少不了對他的思念和牽掛。
你別忘記我們的約定，我要叫你兩個簡單的英語單詞在每個星期的周末�？赡�，不遵守我們的約定，離開了我。你的離開，你知道，我有多么痛苦嗎？痛苦的`想要和你一起走，走向天堂。
現在，那個家里沒有你的存在，我連一步也沒有踏進，怕回憶起童年的傷心往事。
我喜歡藍天，因為有你的存在。藍色有一種親切，向往著感情。
因為其中有一朵白云，就是你居住的地方，我也想去看看，可一直都沒有機會。
爺爺走了，永遠走了。
感人的作文9
科學家霍金小時候的學習能力似乎并不強，他很晚才學會閱讀，上學后在班級里的成績從來沒有進過前１０名，而且因為作業總是“很不整潔”，老師們覺得他已經“無可救藥”了，同學們也把他當成了嘲弄的對象。在霍金１２歲時，他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠不能成材，同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”。誰知，２０多年后，當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢？
原來，隨著年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來，他經常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母并沒有因此而責罰他，他的父親甚至給他擔任起數學和物理學“教練”。在十三四歲時，霍金發現自己對物理學方面的研究非常有興趣，雖然中學物理學太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認為這是最基礎的科學，有望解決人們從何處來和為何在這里的'問題。從此，霍金開始了真正的科學探索。
感人的作文10
動物是人類的朋友，所以我們要保護動物。
我家里有一把，是我爸爸以前打鳥用的，但是現在不用了。
有一天，爸爸背著搶又要出去打鳥了，我連忙上前阻止說：“爸爸，又要去打鳥嗎?難道您不知道小鳥是我們人類的朋友嗎?它能捕捉害蟲，給我們帶來快樂你知道嗎?每當夏天來的時候，萬物蔥綠，百花盛開，小鳥在樹林里翻飛歌唱，為我們的'家鄉增添了多少色彩，為我們的生活帶來了多少歡樂啊， 再說，小也是有生命的，生命對于他們來說不也是至關重要嗎?它也有自己的一家人，如果它死了，它的家人、它的媽媽不一樣也會傷心難過嗎?小鳥也是我們這地球大家庭中的一員，它是可愛的，也是對我們有益的，我們應該去保護它、珍惜它，又怎么能忍心去傷害它呢?”
爸爸回過頭來說：“你是不是不想讓我去打鳥?你要我保護小鳥?可我打鳥回來不就是為了給你玩嗎?”我反問爸爸說：“那你每次打鳥回來，沒有看見我把小鳥給放走嗎?我之所以要把小鳥放走，是因為我要讓你明白，小鳥是需要保護的。”爸爸聽完我說的話，便把槍放下了。
從此時候爸爸便沒有去打鳥。
感人的作文11
我已經10歲了，經歷過了無數的事情，有的事情才剛剛發生過，但是一會就忘記了�？墒沁@一件事情卻讓我至今都記憶猶新。
那是去年期中考試即將來臨的時候，梁老師教我們數學，她上課很認真，但是最近她每次進教室給我們上課時，總要帶一杯茶，而且，那杯茶很奇怪，里面只有一片大大的茶葉，講課的時候，梁老師總是每講一道題就端起茶杯喝一口茶。我感到十分好奇，這茶水有這么好喝嗎？我們試著嘗了嘗那茶水，天哪！苦得讓人難以下咽。我們問老師，那么難喝的.茶，為什么還要喝呢？梁老師總是笑笑。
在一節體育課上，體育老師解答了我們的疑問。原來梁老師生病了，血壓升高，因為給我們復習，講的話太多，所以喉嚨痛，要喝苦丁茶降壓解渴。本來她應該在家休息的，但是為了我們能考到好成績，為了不耽誤我們的學習，所以梁老師放棄了休息，帶病給我們上課。聽到這些，我們都很感動，下定決心一定要考好這次期中考試。
禍不單行，在一次課堂上，老師接到電話得知她的哥哥被車撞到去世了。梁老師，忍受的不止是身體上的病痛，還有失去親人的沉重打擊，可她依然決定留下來為我們復習。頓時，我們全班同學的眼睛都濕潤了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。��！梁老師，您就是那燃燒自己，卻照亮了別人的蠟炬！
我愛您，梁老師！
感人的作文12
從前，大山深處有個美麗的苗寨，苗寨邊上有座孤零零的小木屋，小木屋里住著一位苗族的老婆婆和她收養的漢族女孩。
老婆婆和女孩每天在一起無憂無慮地生活。女孩在老婆婆的照顧下一天一天地長大，小女孩學會了認字、洗衣服、做飯……變成了懂事的小大人。隨著年齡的增長，老婆婆患上了腿疾，并且越來越嚴重，每天走路都一瘸一拐的。
這一天，小女孩突然說：“婆婆，你在家等我，我出去一會兒馬上就回來�！崩掀牌艥M臉疑惑，還沒來得及問明白，女孩便推開門跑遠了。老婆婆在小木屋等了好久好久，小木屋的門終于又被推開了——女孩兒回來了，手里還拿著一根木棍。老婆婆問女孩：“你怎么才回來？”小女孩說：“我是給您做拐杖去了�！崩掀牌诺男睦锿蝗挥砍隽艘还膳�。老婆婆把手放在女孩的臉上說：“謝謝！我的'好孩子。讓你受累了。”女孩笑著說：“婆婆，您含辛茹苦把我養大。為您做這些是應該的。”
苗族的老婆婆和漢族的女孩，她們雖不是親人，卻勝似親人。經過了幾年辛勤的勞動和努力，她們終于過上了幸福美好的日子。
感人的作文13
我的心中有個玻璃杯，里面存放著大的、小的；綠的`、紅的東西。那就是我酸甜苦辣的記錄芯片。從中隨意取出一小片，插入我記憶的波浪中。
那是一個清香裊裊的早晨，我和爸爸哼著歌，拿著錢去買我們喜歡吃的雪糕！“嗶嗶嗶……”“兇惡”的大貨車開著喇叭，喧鬧了整個世界。“爸爸，快走吧！”我一邊對爸爸說，一邊看著大貨車，還做了幾個鬼臉。只聽見爸爸一聲不響，轉身一看，爸爸不見了！
“老人，小心一點，向前走，向前走……”只見爸爸扶著一位白發蒼蒼的老人過馬路，還是個雙目失明的盲人。爸爸只關心老人，不顧我了，太卑鄙了。哼！接著，我只能像個跟屁蟲一樣，爸爸去哪我就去哪。爸爸忙上忙下，幫老人指路、送去老人院……我有點不耐煩了，心中一把火，好似一座火山快要爆發�！鞍职�，你倒是理我呀！”爸爸被嚇到了，幾乎整個世界都被嚇到了。爸爸支支吾吾的說：“理……理……”這時，我才像一只乖乖的綿羊，不吵也不鬧了。在回家的路上，我感到爸爸用現實告訴了我，要傳遞愛心、幫助老人。爸爸此時此刻告訴了我他的用意，我還真的誤會爸爸了！
我現在還在想：感動是什么？但我現在明白了。一千個人就有一千個答案。但，無論是誰，感動都不是用嘴說出來，而是用心品出來的。
感人的作文14
汶川地震的這天，是世人難忘的一天，在這一天，出現了許多英雄人物，他們有醫務工作者，有許多我們不知姓名的叔叔阿姨，有12歲的小學生 …… 然而最令我感動的'是綿陽市中汽中學教導主任譚千秋老師和綿陽市消防官兵荊秋杰叔叔.
災難發生的一剎那，譚千秋老師正在給學生上課，他沒有選擇躲避，而是張開雙臂，像老鷹捉小雞時，雞媽媽用力呵護小雞那樣，將4個學生竭力護在自己寬大的臂膀下，將生的希望留給了學生，災難給了自己.
另一件令我感動的是：綿陽市的消防官兵荊利杰叔叔，當時正在營救幾個廢墟下的小孩時，又一次的余震來臨，為了安全，戰友們拉著他折離，荊利杰叔叔看著廢墟下的孩子跪倒在地大聲哭喊著："讓我在去救一個 ……"他的這一舉動感動了我，感動了無數華夏兒女.
地震中的感人事跡還有很多很多，看啊!他們都是生活中的平凡人，卻做出了不平凡的事，他們的行為卻是高尚的，在災難面前，顯示了中國人民的凝聚力，我相信，我們的祖國公越來越強大，中國加油!加油中國!
感人的作文15
在世界上每個人都有感人的事，在我的印象中也有一件讓我感動的事。這件事既讓我感動，又讓我憤怒！
那一天，我和同學出去玩，半路上，看見一個阿姨正在和一個奶奶爭吵著，阿姨旁邊站著一個小男孩。我們圍了過去問了個明白，原來：那個小男孩摔倒了，奶奶剛好路過，把小男孩扶了起來。不想到，那個阿姨從商店沖了出來，硬說是奶奶把男孩撞倒了。
旁邊的人只有三四個，但是他們應該都能看到事實的真相�。∨笥迅嬖V我，那些人都是那個阿姨的保姆，都敢怒不敢言��！
我們只好在那兒等待著某某人來證明事實的真相！（其實我們也不敢說，怕被人痛打一頓�？墒峭棠瘫蝗似圬摚覀z心里不好受啊�。┻^了一會兒，我們看見一個青年對那個阿姨說：“你不能在欺負奶奶了，是你的'女兒自己摔到的，人家好心好意幫你，可你卻……”青年的話還沒說完，阿姨就搶著說：“你有什么可以證明呢？”旁邊的人都指責阿姨，可是阿姨面不改色，仍我行我素。
突然，那個小男孩對了她媽媽悄悄地說了一聲，他媽媽立即滿臉通紅。帶著男孩走了。
雖然我們不知道男孩說的是什么，但是我們卻聽懂了小男孩的那顆善良的，金子般的童心！
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