在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的意義的作文，希望能夠幫助到大家。

意義的作文1

　　生命是什么？生命是一張單調的紙，只有畫筆才能讓它豐富多彩；生命是一顆流星，它劃過天際，雖然短暫，但也留下了精彩的一瞬間。當春日的第一縷陽光透過樹梢，當第一顆種子灑向大地，生命，在悄悄綻放。

　　夕陽的余輝透過窗戶，靜悄悄地灑在書桌上。不經意間，我突然聞到了一股淡淡的沁人心脾的香味。抬頭一看，是一朵小花，白里透紅，好像還有一丁點淡紫色。這株小綠植在白色的燈光下倚窗而立，顯得還是跟往常一樣的柔弱，但就是因為這一小朵花的存在，使它變得美麗而端莊。

　　它的綻放完全出乎我的意料。它只是我寒假去菜場時隨便買下的小綠植，名字早已遺忘。買下后就與眾多的花盆一起放在窗臺下，它似乎總是那么默默無聞，我也只是按例每天跟別的花一樣澆澆水，它好象也沒有生長的跡象。

　　但讓人意想不到的是，這盆十分普通的都快被我遺忘的小生命，竟然開出了一朵小花！雖然只是小小的一朵，但那清新淡雅的顏色卻使作業寫到頭疼的我欣喜不已。我又為它澆了一些水，幾粒晶瑩的小水珠在花瓣上停留了一會兒，然后迅速地流進了土壤里。又一滴小水珠落下，過了一會兒，同前面的一顆水珠一樣，滾進了土壤。水悄然無息地滋養著這盆堅強而美麗的小生命。

　　漫天紅霞正在一點點地褪去絢爛的華衣，而明天又是新的.一天。沒有人知道明天是什么樣子，但那并不重要。重要的是，只要生命沒有結束，永遠都有下一個明天，永遠都有想要的幸福。我們懷著美好的希望，還有那堅強的信念，勇敢地行進著，跌倒了再爬起來，你的夢想終將會實現。我們永遠相信明天會更好，每個人都會擁有屬于自己的幸福。

　　對于這株小花來說，幸福是在陽光下綻放出最美的花朵；對你來說，幸福又是什么呢？

意義的作文2

　　如果你有時間去浪費，為何不將這些時間用來思考：生存的意義。

　　我經常思考著自己生存的意義，不過到底也得不出什么結論，自己到底是什么？我到底是為了什么而活著？為了學習嗎？我認為不是的。為了別人嗎？不是的。不明白，終究還是不明白。

　　仰臥在自家的屋頂，仰望著藍天，發現藍天是那么的觸手可及，又是那么的遙遠，偶爾遇見正在遷徙的雁群，便會想：大雁飛向南方這便是它們生存的意義嗎？這些東西沒人會知道，畢竟我們不是它。

　　偶然的一次，看見了一直貓咪正在捕抓著一只老鼠，發現那時的`貓咪真的很威武。明白了，這便是它生存的意義么。

　　我相信，造物主當初創造人類之時，賦予人類五官，以及聰明的大腦，還有那靈活的四肢，一定是有著他的原因的。善良的造物主想著人類用這些自己賦予他們的能力去幫助別人，可是他忘記了，人類也被他賦予野心，欲望等等的不善因素，當初造物主的良苦用心被人類狠狠的踐踏了。他們開始剝奪其他生物生存的權利，直至于他們的滅絕。

　　是不是呢？無論怎么樣你是否都要想想自己生存的意義，為了別人，也為了自己。你可以去選擇做小我的人——那種以自己個人為中心，為標準。活著就是一切，一切都是為了我活著。我的欲望第一的。你也可以去選擇做大我的人——以社會為己任。我是人群、氏族、父母生養的，所以我同樣是他們中的一分子，沒有他們就沒有我。所以我要講回報講責任。也要為人群社會及親友盡責盡力。

　　無論你想做哪種人，請你務必想想自己生存的意義。

　　現在上中學了，爸媽的嘮叨聲也接踵而來，無論是學習上的還是生活上的。偶爾的拿了好成績回家，爸爸媽媽也就開心了。但是，當我看到他們那甜蜜的笑容時，我發現了，我一直在思考的那個問題：我究竟是為了什么而活。終于有了答案：沒錯，我就為了爸爸媽媽的笑容的而活，他們的快樂，也就是我的快樂。

意義的作文3

　　小時候，我總是內心浮躁，喜歡爭強好勝。每當與同學并排行走時，我總不滿足于站在兩邊。總喜歡有意無意的往中間擠。因為大家都認為，只有最厲害最有地位的人才有資格站在中間。而當我留心了一個細節后，中間的位置也被負上許多不同的意義。

　　那是一個傍晚，從別的城市趕過來的外公外婆準備回去了。離別前我們找了一家好點的飯店吃飯。飯桌前我一個勁的吃個不停，外婆卻只往自己的盤中加了幾棵青菜，便不停的將大魚大肉往我盤中送。當我挺著肚子打一個飽嗝示意吃飽時，外公外婆也都一副心滿意足的樣子，我們一起走出了飯店。正是黃昏，離分別前，我們還有一條小巷是順路的。當外婆溫暖的手掌牽起我的手時，我驚奇的發現，我自然而然地走在了中間的位置，外公站在我左邊，手中提著一袋水果，外婆站在我右邊，不斷在我耳邊叮囑著什么。當夕陽勻稱的撒在地上時，拖出了三道長長的影子。最長的那條走在中間，一高一矮兩條分立兩側一切都顯得那么和諧。外婆和藹地摸著我的頭說。現在的孩子長得真快，現在已經有他外公那么高。我笑了笑不知怎么答話，外婆又繼續叮囑道。孩子長大了就要注意儀容儀表，出門前要注意衣冠整潔，不能再像小時候那樣隨意了。諸如此類的話我不知聽過多少遍，可這一次我沒有平時厭煩的`情緒。相反有一種奇怪的感覺涌上心頭暖暖的。一條小巷就那么長，走完了就只有揮手告別。當我轉過身去的那一刻，我不禁鼻頭一酸，眼眶發熱感覺思緒萬千。

　　我料想外公外婆年輕時一定都是精明能干可以走在中間的人。而此時我卻可以坦然地走在他們中間。我忽然明白自己的父母親人都一直將我視為月亮。自己情愿做一顆星星圍著我轉為我閃爍光芒。我突然理解了中間的位置包含了太多的愛與期待我要用一生去守護這份期待。

意義的作文4

　　蠟燭告訴了我，生命的意義就是鞠躬盡瘁、死而后已，就算只剩一點也要用余溫來溫暖人們，為人們照亮前進的路；駿馬告訴了我，生命的意義就是自由自在、無拘無束，在遼闊的草原上自由奔跑；雄鷹告訴了我，生命的意義就是展翅高飛，搏擊長空，為自己的目標而奮斗；而一種落在石縫里的種子告訴我，生命的意義就是堅貞不屈，不管生命有多短暫，都必須要好好活下去！

　　在一年的秋天，我不小心把買來的種子掉了一顆，竟瞧不見它的蹤影，我也只好罷了，高高興興的地把買回來的種子種在了沃土里。

　　時間一天一天的過去了，小小的種子竟在我的培育之下發了芽，芽嫩綠得滴水，我的心卻因為我的小小的成就而感到自豪。時間緩緩流過，而我可愛的種子也在茁壯成長——一天，我在家里的陽臺上打掃衛生，忽然發現我們家石堆處發現了一點刺眼的嫩綠，當時我的心顫抖了一下，心想：不會是那一顆弄掉了的種子吧，我忙跑過去看，在一大堆灰色的石塊中，一個嫩綠的小東西使勁地把它的腦袋往外面擠，即使它再渺小，在一群灰色中一眼就能看見它。它渺小得可以忽略不計，可它卻努力在我面前昭示它的存在，一個卑微的存在——可也正是這樣頑強的生命，讓我感受到了生命的'可貴和生命所存在的意義。生命一次，美麗一次，也許它到了冬天抵御不住寒冷而死亡，但是它也是活生生的存在過，也是頑強的活過的！

　　為什么有的人到老了才后悔這一生，而有的卻從不對他所失去的耿耿于懷，是因為他已經擁有了自己的榮譽，他對自己現在所擁有的東西才是最珍貴的。請你努力去爭取讓你老了之后不會后悔的東西，生命是寶貴的，要學會珍惜，不要虛度光陰，請記住——不管一生多么的短暫或漫長，都必須好好的活著！

意義的作文5

　　記得就是在自己小的時候，老師經常會對我們說這樣的一句話，那就是，在這個世界上，只有學到自己腦子里的知識是別人那不有的。只是，那個時候的自己，可能真的是年少無知吧！所以并不能，理解老師說這句話的真正含義，以至于那個時候自己想的就是，學習就是為了應付老師，為了應付爸媽。

　　可能每個孩子小時候，都是這種想法吧！

　　只是當我們慢慢長大以后才發現，原來老師當初說的是最正確的，一個人只有學到自己腦海中的`知識，是別人所拿不走的！當我們真正理解了這句話，真正理解了，學習的真正意義的時候，才發現我們已經老了，已經遲了，已經過了，那個可以踏踏實實學習的年齡！

　　今天下午來親戚家的時候，發現親戚家的孩子正在做數學作業，也就是那種每個學生都會做的口算題卡吧，基本上都是一些加法減法或者加法減法混合運算，親戚家的孩子可能年紀更高一點，所以就有乘法除法，還有小數點！

　　自己坐下來看小孩做了一會作業才發現，這個小孩的旁邊放著一臺計算機，每當他做一道口算題的時候，他并沒有自己認真的去做啊！，而是拿著計算器算出標準答案之后，直接填上去就可以了！

　　看到小家伙在做這樣的操作，自己真的是不知道該說點什么好！

　　可能在自己那個年齡的時候也是那樣的想法，總覺得學習是給老師和爸媽學的，爸媽每天催促著學習，老師，每天到了學校要求檢查作業，所以我們總會在學習上投機取巧~總想著不管怎么樣？以最快的速度做完就可以！

　　可事實上，當我們靜下心來去想學習的意義的時候，我們會發現學習知識，讓我們自己的以后過得更好一點，學習知識，讓我們成為更加有意義的人生和更加有意義的人！

　　而真的不是應付老師和家長！

意義的作文6

　　生命是什么？幼時的我根本不知道生命的意義，漸漸地，我長大了。我知道，原來生命就是飛蛾求生，是瓜苗在磚縫中生長，是小小的花兒傲風斗雨……

　　蕭伯納說過，生命于我絕不是一截短的蠟燭，它是一個輝煌的火把，我將它交給下一代之前，要使它燃燒得越亮越好。

　　我家有一盆剛剛開始生長的小仙人球，起初，它連根都沒有。圓圓的，滿身都是刺，而且還會扎人。我心想：它那么脆弱，能活嗎？于是，我只給它澆了一點水便不再管了。過了很長一段時間，我再一次去陽臺上看它，心里想：之前澆了那么點水，現在肯定已經死掉了。可我走近卻發現，它的“帽子”上竟然冒出了一個嫩嫩的芽，小小的.，圓圓的。沒想到這不起眼的仙人球竟顯得那么有活力，有生機！

　　還有一次，我從仙人球一旁的小石頭堆里聽到了一絲聲音，我便認真地傾聽。“嘶-嘶”，我將頭湊近，定睛一看，一枝細小的嫩芽從石頭縫里鉆了出來。啊！這是生命的力量！原來這么小的植物身上也會有堅持不懈的精神。

　　我們在生活中也應當勇敢面對一切艱難險阻，克服困難，勇往直前，無論你多么弱小，無論你碰到什么挫折，只要有勇氣，就會有希望。海倫凱勒，美國一位著名的教育學家、作家。在她十九個月大的時候，因患急性胃充血而被奪去了視力和聽力，不久之后她又喪失了語言能力。然而，在這黑暗又寂寞的世界里，她并沒有放棄。在莎莉文老師的悉心教導和不懈努力下，她以優異的成績考取了哈佛大學拉德克利夫女子學院的本科。

　　是啊！生命的意義就在于此。

意義的作文7

　　生活，什么是生活？我經常這么想。

　　我們會贊美偉大的牛頓，長出仙人掌的堅韌。但是我們從來沒有想過：適者生存的自然選擇和上帝賦予的不同，只有普通人才能成就偉大。欣賞沼澤里的草。他們也很強。如果你把仙人掌移到沼澤里，它不會像死了一樣生長。贊美農民。他們也很棒。讓科學家在田里種田。也許所有的銀行家都會死

　　有一天，我沿著小路漫不經心地溜達，卻不知道是誰在路邊的草地上扔了一塊磚頭，蓋住了幾十棵草的生命。我走過去，拆磚的時候驚呆了。草傲然挺立，綠油油的，仿佛沒有把磚拿走，草會鉆過磚的縫隙，把磚劈開。

　　俗話說，“野火不會完全吞噬它們，它們在春風中又長高了”。磚下的草的`生命力是如此頑強！在我看來，人在這方面遠不如草。只要有土壤，草就能生根發芽。人呢？遇到困難就會退讓。有一次，我在玩的時候，不小心發現磚塊之間的縫隙里長了一根草。它只是靠磚縫里的一點點泥沙長出來的，還是綠色的。我也喜歡陽光，為春天貢獻了很多綠色植物。一草一花生命力頑強。無論天氣是好是壞，土壤是硬是軟，它們都會對有限的生命表現出無限的價值。

　　即使被踐踏，他們也知道自己努力成長，這是他們的驕傲。

　　也讓我明白了人生的哲理：一個人一生最重要的事情就是勇敢的面對所有的起起落落，不管你有多軟弱，只要你有信心和勇氣，你就能戰勝它。

　　命運已定，無法改變，災難來了，無法逃脫。但是，至少我們可以坦然面對，甚至為之歡呼！為生活加油！俗話說，“野火不會完全吞噬它們，它們在春風中又長高了”。磚下的草的生命力是如此頑強！在我看來，人在這方面遠不如草。草只要有土就能生根發芽。人呢？遇到困難就會退讓。有一次，我在玩的時候，不小心發現磚塊之間的縫隙里長了一根草。它只是靠磚縫里的一點點泥沙長出來的，還是綠色的。我也喜歡陽光，為春天貢獻了很多綠色植物。一草一花生命力頑強。無論天氣是好是壞，土壤是硬是軟，它們都會對有限的生命表現出無限的價值。

意義的作文8

　　其實我知道現在的每一種用心都變成了別有用心。你在生活當中付出了多少未必會得到相同的回報，但是在別人看起來就會變成了別有用心。

　　有時候生活就是不能看別人的評價，因為無論你做什么樣的事情，別人總會有反對的聲音，如果真的完全相信別人的評價的話，那么僅有可能你活不下去了。

　　當然別人的評價也可能在某種程度上對你具有借鑒意義，因為他們具有一定的真實性，他們相對而言，雖然在主觀當中也蘊含著一定的客觀性。不要總是相信你自己心目中的那個自己，也許你會有點自卑，就會過于低估自己，也許你會有點自負，就會過于高估自己。

　　有時候可以多去聽聽別人的意見，也許那些人是你的朋友，你的親人。他們或許在懷著一定的善意目的的時候，可能會給予你比較可靠的評價。

　　如果真的可以還是讓自己多走走去看看這個熱鬧的世界吧，就好像他們說世界那么大，我想去看看一樣，其實這并不是搞笑，也不是玩笑，并不是什么所謂的詩和遠方，因為見多識廣這個詞確實是有它固有的含義的。在高中的時候學地理，地理老師總是跟我說你不要總是想的太少，你可以去多看看別的`東西，也許格局會大一點，因為有時候確實格局小了會限制思維，但是也有時候貧窮會限制我們的想象力。

　　你去看懂這個世界上更廣闊的人生，也會明白你的目標其實并不僅僅是眼前的這幾種選擇。這個世界原本就是精彩的樣子，并不是他們所想的那幾種傳統的模式，到了該適合的年齡就去結婚生子，而從來都不去在意你自己是否真的幸福。

　　所以見多識廣，讓自己變得更加強大，加油吧！

意義的作文9

　　各位老師、同學：

　　大家好。今天我演講的題目是人生的意義。

　　有人曾問我，你現在的生活是什么樣的。我回答說，三片檸檬，一杯熱水加一小勺蜂蜜。這就是我的生活，酸澀中帶著一絲甜蜜，而這份甜蜜再酸澀的襯托之下，顯得尤為重要。而這份酸澀就像困難，甜蜜理所應當的成為了成功。

　　是的，人生的意義在于取得成功，就有美好的人生=成功這樣的.一個說法。而有些人說成功=錢。因而就有美好的人生=錢。說到這里，肯定有人質疑，美好的人生怎么能等于錢呢？錢乃身外之物啊。我們每個人都這樣想，但是實際生活我們卻不會這樣做。

　　為什么呢？毫無疑問，因為得不到利益。大概很多人會這樣想，而少部分的人卻會說，如果，利益=美好的人生那跟美好的人生=錢有什么區別呢？是的，區別是不大。但是，你不覺得錢比利益聽起來更低俗嗎？

　　撇開利益，我們繼續談美好的人生=錢的問題。有人說，美好的人生不一定就是有意義的，而有意義的人生卻不一定是美好的。有意義的人生不一定是美好的這一點我完全同意，舉個眾人皆知的例子，雷鋒，雷鋒同志一生做盡好事，卻英年早逝。這樣的人生有意義卻不算美好不是嗎？

　　有很多人想借助錢來達到心中那種高品位的生活，富有的生活，因而出現了腐*貪*。

　　綜上所述，有意義的人生不一定是美好的，而有錢的人生確實85%以上是美好的，那15%則是悲劇的人生*污*賄（而*污*賄也不是每一人都能做的）。成功的生活，是有意義的，也是勞累的。也正是這份成功與勞累，使得人生變得成功。但是我們還是沒有搞懂美好的人生是否等于成功。

　　讓我們再算一下，成功=錢，美好的人生=成功，利益=美好的人生。得出成功=利益=錢很顯然成功利益因而得出美好的人生錢。美好的人生=有意義的，純凈的生活。

　　純凈的生活=自己努力，靠自己的打拼，得到純凈的財物。

意義的作文10

　　又是一個寒冷的冬季，天上紛紛揚揚地飄落下片片雪花。漫步在街頭的我，伴隨清風與雪花的飄零，使我不禁又想起了你——陽光般的你。

　　記得也是在如此的一個冬季，我期末考試考得非常不理想——班級第十一名。放學后，我不想回家，畢竟這是我考得最差的一次。雖然善解人意的爸爸媽媽是不會在乎我的分數的，可我在乎。一個學期以來，為了我，爸爸媽媽起早貪黑的照顧我，給我做營養餐。可我卻……唉！突然，你——趙京宇，走到了我的身邊，輕輕愛撫我的頭，用溫和的語氣問：“吳桐，如何了？今天不高興呀。”“唉，我考得不好。”我失落地說。“沒關系！哪個都有考砸的時候。再說，叔叔阿姨都非常關心你。他們會理解你的呀！”她說。“可就是由于他們非常關心我，所以我才更覺的內疚。”我嘟囔到。“別擔憂了，我這次才考的不好呢！才考了第十三名。”她不以為然的說。“但……“見我還有些難過，她牽起我的手，蹦蹦跳跳地說：“大好雪景，怎可辜負？”“嗯！我的心情好像一下子開朗起來。大家手牽著手，賞析著那來自天國的精靈。此刻，趙京宇的臉上蕩漾起了燦爛的微笑，那樣甜，那樣美……如一抹陽光，照耀著我，溫暖著我。伴隨銀鈴般的微笑，大家在雪地上留下了一串串歡快的腳印。

　　在趙京宇的鼓勵下，我在小學五年級期末考試中獲得了年級第四名的好成績。而趙京宇陽光般的笑容則永遠鐫刻在我的.心里。

　　朋友如風，吹走心頭的愁緒；朋友如雨，滋潤著干渴的心田；朋友如一抹陽光，溫暖著我的身心！

　　望著白茫茫的雪景，依舊有一抹燦爛的陽光，沐浴著我。冬季，還是那樣寒冷；雪花，還在飄灑；而我的心頭卻涌起了一股暖流……

意義的作文11

　　今天晚上是讓我擔心，害怕，難過的一天，爹媽都不在家，家里的門又鎖住，進不了，只能打電話給媽，我媽叫我去大姨家，我又不想麻煩別人，只能自己一個人騎著自行車在公路邊行走，一邊騎一邊心里默默練著：“要裝冷靜，看清前面”好不容易，騎到大胖哥店里想找填肚子吃的，可是都沒有，只能往前走，去嘉樂面店好餓，剛好店長給二十元給我，要不然我吃西北風，正當我在考慮，我要不要買面吃的時候，我遇到我同學，他讓我等他一會，一起回去，我才放心吃面，吃到一半我同學回來了，他叫我先吃面，他在外面等我，我快速吃完面，陪他們一起回去，突然覺得我同學他本人其實不是那么可惡，之前他一直罵我，其實是為我好。

　　一個要學會生存，保護自己，為自身安全早想，我成熟起來，我不要再幼稚下去了，我要好好活著，我要堅強的活下去，我不要再像小孩子一樣，什么事情都讓父母擔心，我要做一個能保護自己，堅強的`女孩，我不要命運改變我的生活，我要改變命運，我一定要堅強起來，不能在活在迷惘之中，我要找回理志與思想，我不要一輩子跟著另人路走，我要自己闖出自己一片天地，別人能做到為什么自己不行。

　　從今天開始我要好好照顧自己，不讓父母擔心，要學會保護自己，不要和別人一樣，叫你出去玩，就出去，要是發生什么事，你父母怎么抬起頭，你已經長大了，不再是小孩了，知道分寸，不要一輩子讓父母因為你的事情擔心，你一定堅強活著，一定要活著精彩，不要一輩子都是孤零零地一個人，身邊要為你歡呼，而不是帶著遺憾離開，感謝上天，讓父母不再身邊，讓我明白這么多道理，讓我堅持活下去的勇氣，讓我再迷惘之中領悟，我要讀大學，我要靠自己的努力去掙起每一分錢，我不要靠別人，只有好好讀書，學好技術，以后才有好的發展。好的生存，才能養活父母，如果連父母都養活不起，你還算是人嗎?這么大了，還讓父母養活你，你好意思嗎?你一定要給好好活著，要不然你怎么對著起父母對你養育之恩。

意義的作文12

　　生命就像一朵花，總有凋謝的時候，不可能永遠綻放。所以我們要讓有限的生命體現出無限的價值，讓別人因你的存在感到幸福。

　　陳州的一生是坎坷的。他的父親為了賭博拋棄了他和媽媽。此后，他只能和年邁的爺爺四處漂泊。但是，厄運并沒有放過他。在一次意外事故中，陳州成了一個無腿的小乞丐。盡管命運幾番捉弄他，但他并沒有自己放棄自己。他覺得自己應該像個人一樣的活著，而不是作為一個乞丐，依靠別人的憐憫。有了這個信念后，他便開始用自己的生命創造奇跡：艱難地學會了用雙手走路；靠死記硬背成為了一名流浪歌手；盡管沒有雙腿，但他仍然靠自己的毅力成為全球“雙手登五岳”第一人。

　　他本可以做一個乞丐，碌碌無為地度過一生，但他沒有放棄自己的'夢想：像個人一樣的活著。他用堅強的毅力將困難踩在腳下，讓困難成為自己成功路上的墊腳石，讓自己的生命變得有價值，讓自己的生命綻放出了無限的光彩。他用自己的生命照亮了其他人，讓人們從他的身上看到希望，看到未來。

　　誰偷有生活的權利，生命對于每個人來說都是公平的，只要不斷努力、不斷拼搏就能在有限的生命中創造出無限的奇跡。這不正應證了“愛拼才會贏”的精神嗎？

　　就拿我們最常見的蜜蜂來說吧。勤勞的小蜜蜂從出生到死亡一共只有90天。而在我看來，這短暫的90天比永生更有價值。因為蜜蜂在這有限的90天里為人類做出了巨大的貢獻。連小小的蜜蜂都懂得生命的意義，而我們有何嘗不懂呢？又怎能讓自己的生命白白浪費呢？

　　是啊！生命不在于長短，而在于意義。如果我們活著只是為了消磨時光的話，有怎能讓自己的生命綻放光彩，讓自己的生命有意義呢？

意義的作文13

　　“爸，媽，我回來啦！”媽聞聲趕出家門口。兩鬢斑白，微微顫抖的手接過我帶的小禮物，明顯的手足無措。“崽，你瘦了。”眼角的淚花格外明顯。“回家過年就好，回來就好"。爸爸不再偉岸的身體差點一個趔趄，父子倆四眼凝望，時間好像停止，凝固了。

　　除夕夜，屋里頭燈火通明，電視上春節聯歡晚會正直播。火鍋的香氣，熱氣營繞著整個餐廳。媽媽不停的給我夾菜，“一年到頭，就過年幾這幾天才回家，這些菜都是你最喜歡吃的，多吃點，多陪你爸爸喝兩杯，這酒還是我特地為你釀的糯米酒，不會壞事的.，你爸老是念叨你，要注意身體，家里啥都好，不用擔心我們，在外好好聽老師的話，好好的學習，我們就放心了。”話沒說完，又往廚房忙碌去了。爸爸只是微笑的，慈祥的看著我，是欣慰，是憐愛。妹妹興高采烈的拿著獎狀給我看，匯報這學期的學習情況及分享學校大小開心事，新鮮的事。弟弟嚷嚷地拿著煙花和爆竹，說要我陪他到院子里燃放，跟著弟弟的小狗也搖頭晃尾的吠著——往年溫馨的畫面歷歷在目。

　　實鼠不易，牛轉乾坤。20xx年是不平凡的一年，是機遇與挑戰并存的一年，國家跨越艱難險阻，一路乘風破浪，轉眼間20xx年即將來臨，因疫情有抬頭的趨勢，受此影響，國家呼呼在所在地留守過年。說實話，聽到這個消息，回家過年的熱情瞬間降到冰點。但，疫情來襲，沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的平民百姓，那有什么歲月靜好，只是有人替你負重前行，我們雖然不能在這場沒有硝煙的戰斗中貢獻力量，我們只要聽政府的號召，不給政府，社會添亂就好，舍小家為大家。也是一種思想覺悟的升華，不是嗎？

　　回家的意義，不僅在乎那熟悉的飯菜香，且在乎彼此間的分享與分擔，回家總是感到很安心，開心，滿足。我想再也沒有任何地方能帶給我如此的歸屬感。風雨后必見彩虹，待到山花浪漫時，她在叢中笑！中國加油！

意義的作文14

　　看一本他人的傳記，可以在一天內便大概的知道那個人的一生。可是，在這一天內卻不能完成我們一生的使命。

　　一天可以知道一個人的一生。可是這一天卻只能在知道他人生活的狀況下度過。自己卻無法完成我們人生一點使命。曾想多否？是否總覺得別人的人生總是曲折離奇、總是那么有意義，正是自己所向往的？可是一當想起自己的人生便會埋怨：不如別人好，不如別人的美，比別人不幸很多等諸多類似的想法。

　　自己的`人生就真的沒意義嗎？很多人都會認為自己的人生不夠他人的有意義。然則，他們卻不知道：哪個名人也有過這樣的想法。但是這位名人不知道的是，眾多人們都覺得他的人生比自己要有意義。就這樣，人們總抱著：別人的人生比自己好！

　　然則，他們并沒有一個會停下來，認真的想一下：是否有人羨慕自己的人生正像自己羨慕別人的人生一樣？

　　事實上，自己覺得生活很美好的話，那么這個人必定會感到自己的人生很棒。而不是遇到一點挫折便埋怨上帝，說是對自己不公平，別人總能過上幸福的日子而自己卻總要受苦。有這樣想法的人，盡管他的人生道路長滿荊條，但他卻不知道，這便是七彩的水泡給這條人生道路添上了色彩。

　　“身在福中不知福。”大概說的是那么不會分辨現實的人罷了。每個人總能看到別人的福，卻始終不能發現自己的福。

　　看完別人的人生只需要一天，然則自己的一生要用昨天，今天，明天來組成的。而自己的使命是否完成了并不要緊，更重要的是自己已竭力去完成了。這樣的人生便是最有意義的了。

意義的作文15

　　盛夏，灼灼的太陽炙烤著大地，樹上的鳴蟬正發出清脆的鳴叫聲。

　　跑道上，我和同學們正埋下頭，迎接長跑考試，一聲哨響，同學們宛若離弦之箭沖了出去，而我在體育老師驚異的目光下，楞了愣神，才跑出去，灼熱的陽光、鳴蟬那無休無止的鳴叫聲，正擾亂著我，我感到一陣眩暈，我的五臟六腑好像也要灼燒起來，我在那一刻，放棄了。

　　跑完后，我仿佛像一個喝醉酒的酒鬼那樣在操場上漫無目的地走著，同學們呢三三兩兩地從我身邊走過，我聽見，幾個平日里和我有“敵意”的同學走過后說：“哼，我們副班長的長跑也不過如此，不堪一擊。”說著，還特意看了我一眼，瞬時，我感覺我的臉像被火燙了一般，我低下頭去，淚水與汗水混在一起，滴在了那深紅的跑道上。

　　我，想放棄。

　　盛夏的夜晚，蟬肆無忌憚地在樹上鳴叫著，好似一位一展歌喉的歌唱家，在開著他自己的演唱會，我一個人，傻傻地坐在陽臺上，聽著鳴蟬的叫聲，不由得又想起白天那“屈辱式”的長跑與那熱辣辣的目光，淚水又不由得留下來。這時，媽媽走了進來，說：“你班主任剛剛與我聯系，說你長跑成績不理想，叫你多練練。”我用手背擦了下眼睛，說：“我根本不是跑長跑的種子，不可能的。”“不，孩子，你有可能，你聽那鳴蟬在夏天鳴叫著，可你卻不知道他從一出生起就要在地上蟄伏五年，但在最后一個月內，它才能釋放自己的才華，向人們展示著它們的不平凡。”媽媽說著，為我拭干了淚水……我，決定奮力一搏。

　　也許，那鳴蟬在五年內，在地下，靜靜地積蓄著自己的`力量，它在準備，準備在那一個盛夏釋放自己，釋放自己的生命。

　　也許，生命的意義對于鳴蟬來說就是在長時間的沉默后，一展歌喉，震驚萬物；而生命的意義對我而言，則是在一個學期努力后，我的長跑成績終獲成功。這次，迎接我仍是震驚的目光。

　　也許，生命的意義不在于瞬時的成功與失敗，而是在于在不斷努力后所收獲的成功。

　　丑小鴨在努力后，一定能蛻變成白天鵝。

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