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意義的作文

更新時間：2023-07-11 16:20:55

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（優選）意義的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的意義的作文，希望對大家有所幫助。

意義的作文1

　　青春是盛開的雨季。行走的過程中，大家總會感到旅途的孤單。是理想，如陽光般，溫暖了前方的路，給了我那抹追逐曙光的勇氣。于是既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

　　理想，是綻放在歷史長河的一朵極品。

　　月色長衫，腳踏青云，仰天大笑外出去，我輩豈是蓬蒿人。理想是他的抱負，理想是他的不羈。我還記得那個被賜金放還仍躊躇滿志的'人說過，生活在世不稱意，明朝散發弄扁舟。李太白，他的理想，何等豪邁；竹杖芒鞋，煙雨平生，理想是他手中的折戟，理想是他手中的彎弓。胸懷家國，心系江山，我還記得那個大江東去浪淘沙的人物說過，待到雕弓滿月時，西北射天狼。蘇東坡，他的理想，何等壯烈；簞瓢屢空，把酒黃昏，理想是他脊背上的鐮刀，理想是他南山旁的菊花。一曲飲酒詩，喚醒多少人的東籬清夢。陶潛，他的理想，何等淡然。

　　理想，是倒映在文學潭中的一池蓮花。

　　徐志摩再別康橋，只為對著拜倫潭傾訴過去的衷腸。那份依戀，是他的理想；三毛流浪異鄉，一人一車一支筆，一個人行走天涯。那份氣魄，是她的理想；郭敬明左手倒影，右手年華，描繪著疼痛但漂亮的青春。那份執著，是他的理想。理想，是大家念念不忘的夢，是每一個少年夢中的念念不忘。為它跌倒過，為它哭泣過，也同樣深深地為它著迷著，由于有了它，大家生命的色彩才開始明亮，大家生活的意義才開始變得完整。

　　理想，是隱匿在風雨過后的一道彩虹。

意義的作文2

　　啊，時間總是過得太快。我從媽媽肚子里被送出來已經14年了，但這是14年。好像過得很快，又好像過得太慢。當我和朋友開心地玩耍時，時間總是過得很快。過年拿到壓歲錢的時候，時間總是過得很快。當我和父母一起旅行時，時間總是過得很快。

　　每當我一個人在家，總覺得時間過得太慢。當我受委屈或難過的時候，但是為什么我總是在高興的時候花時間快，在難過的時候花時間慢？我在想，是時間對我不公平，還是我沒有好好利用時間？我經常沉迷于電腦游戲，時間就像一架飛機。過了一會兒，時間就在我眼前消失了。我經常不開心，總是為了那件不開心的事呆在那里。就像在監獄里，時間總是過得太慢，真的像歲月！我沒有好好利用時間是真的`嗎？我知道，我只需要做一些有意義的事情，比如看書，做作業，這樣就不會過得很快。難過的時候會想起一些開心的事，就像《天天快樂》節目里的一句經典名言“開心是一天，不開心也是一天。

　　我們為什么不天天開心呢？”只有這樣，時間才不會過得太快或太慢。耶！我終于明白了時間的意義！

意義的作文3

　　幸福，是一個人在生活上的最高追求，是一個人在物質生活與精神生活里獲得的雙重滿足。這種滿足不等同于人的喜、怒、哀、樂等表現出的情緒，不等同于視、聽、嗅、味等對外界的感覺，也不等同于人從情感、娛樂、思想、行為上獲得的愉悅，這種滿足是這一切在高度融合下的最和諧狀態。我們每個人既然來到這個世界，就沒有不追求自己幸福生活的理由！人活一生的目的，就是為了追求幸福的生活！

　　當然，一個人生活得幸福與否并不是指他在某一方面上得到的越多就越幸福，而是指人在所需求的各個方面達到一個和諧。一個人如果過上了幸福的生活，就不會有貪婪，就不會有空虛，更不會有悲憤等這一系列的情緒和行為表現；相反，他就會感到滿足，心態就會平和，心情愉悅，內心充實，他就會感知到生命是一個多么美好的存在！

　　所以，我們每個人只要來到這個世界上，就應明白我們這一路的目的并不是要獲得什么，因為在我們離開的`時候也不可能帶走任何東西。我們的目的，是要經營好自己的人生，做一個世間幸福的存在體。

　　我們每個人都要追求自己的幸福生活，然而，沒有付出你憑什么幸福？所以，我們每個人都應把幸福作為我們人生的最高追求目標。至于如何追求，我想我們自己一定比誰都清楚！

　　當我們的身體在老去的那一天，再也承載不起精神的時候，我們回顧人生的路，定會覺得自己不枉此生！

意義的作文4

　　我收到過很多的禮物，也相信很多同學和我一樣有很多的禮物。但是在自己的生日、新年、圣誕等禮物中，有貴重的、有一般的，也有大小不一的，他們對我來說，有喜歡的，有平平常常的，感覺中總有一些微妙，可能當時是比較喜歡又隨手丟掉的。

　　腦海里，去年生日的時候，上大學的雅姐姐放假回來看我，說我的生日將要到了，在街頭買了一張A4大小的很普通紙板拼圖，送給我當生日禮物，并說我們一起來拼好。完整的畫面是一副靜謐而又美麗的`風景畫。畫中有藍天白云、有房子有大樹，有花草小溪，還有幽靜的彎曲的小路，白色的木柵欄，真是美麗極了。當時，我很興奮，說謝謝姐姐。

　　說句實話，姐姐買的禮物真的一般般，但是我想著姐姐能記住我的生日，這個平常的禮物是她惦記、想念、愛我的表現，心里還是很美滋滋的。是的，我們每個人都有生日，但不是每個生日都有禮物，哪怕生日的一句問候都是一份真摯的真實的禮物。所以，它可以是我的禮物中最普通卻又是與眾不同的。

　　生活在幸福的生活中，我每天有爸爸媽媽的陪伴關心，有老師語重心長的教誨，有同學們熱情歡樂的成長，每一天我都收到了一件新的禮物，但這些和收到的生日、新年等是物品的禮物，意義是不同的，都是最值得我們留念和保存的，這就是我心中的最與眾不同的禮物。

意義的作文5

　　愛是這個世界上最大最溫暖的字眼，愛在許多時侯代表著滿足，代表著期望你愛的人可以過得好。

　　這大約才是愛的真實含義吧。

　　爸爸媽媽對孩子的愛是忘我的，但是更多的時侯體現在爸爸媽媽期望自己的孩子可以過得好。小的時侯總聽著大人說養兒為了防老，但是更多的時侯爸爸媽媽還是放任孩子去更廣大的天空翱翔，去更悠遠的地方完成自己的志向。只需孩子們過得好就可以了。這是真實愛孩子的爸爸媽媽常常說的話。

　　假如有的人打著愛的名義把自己愛的人掛在自己嘴邊。這并不能證明這是真實的愛。

　　常常可以從電視上看到這樣的一些視頻，一個男的太愛一個女的了，他怕這個女的跑了，不是就把他軟禁在地下多少多少年？

　　這怎樣可以代表愛的含義呢？

　　爸爸媽媽對孩子的愛，是期望孩子過得好就可以了。哪怕不陪伴在身邊養老也是沒聯系的。教師對學生的'愛，期望每一個學生都可以青云直上，獲得優異的成績，哪怕將來不酬謝自己也沒有聯系。

　　男人對女性的愛，是期望看到女性臉上洋溢著美好的笑臉，而不是軟禁在身邊。

　　所以更多的時侯愛的含義也是一種滿足吧！滿足了對方的美好和高興，也就真實的理解了愛的含義！

意義的作文6

　　在這個世界上

　　總是有神秘的地方無法到達

　　這就是為什么人們總是打包行李去探險

　　還是因為在一個地方呆的太久了，想換個環境。

　　或者只是好奇山的另一邊

　　所以在某個時刻，

　　突然想收拾東西往前走不回頭

　　有時候我想知道離開的時候會有什么勇氣

　　因為我想變得新鮮

　　還是想體驗一下遠方的生活

　　離開是旅行的意義

　　很多人就是想離開

　　人生是一段漫長的旅程

　　雖然沒有目的地

　　你還可以看到沿途的`風景

　　所以請記住

　　最美的風景

　　應該是你自己

　　真實的風景

　　它只存在于我們心中

　　像一座城市

　　因為你喜歡的人在那里

　　離開一座城市

　　或者只是為了逃避某種關系

　　我們喜歡旅行的原因

　　那是因為路上會有兩個自己

　　一個老了

　　另一個是新的

　　旅行對我來說是一種人生回顧

　　積累和感知

　　收拾好你的行李，去你渴望已久的地方

　　那里的草、樹、磚和瓦

　　還有老人平靜的笑容

　　可以是我在路上的生活。

　　不管一個人的旅程有多遠，

　　最后，我必須回到我自己的地方

　　也許這就是旅行的意義

　　除了記憶

　　你不能帶任何東西

　　除了腳印

　　什么都不會留下

　　因此

　　生活有這些沉淀的記憶

　　很高興你來了

意義的作文7

　　人的一生最珍貴的就是生命，但人生卻又是那么短暫的。

　　在我家鄉有一位這樣的伙伴，他只有13歲，在這正是鮮花般的`歲月里，卻患上了骨癌。雖然父母不敢相信這個事實，也從不在他面前說出半點。可聰明的他已從表情以及風風火火地陪伴他去上海治病的情形中，意識到自己病情的嚴重，但他假裝沒事，不讓父母擔心。

　　手術前，醫生含糊地男孩說：“萬一不好”可他卻顯得比醫生還泰然自若，似乎漫不經心，用手撫摸著病腿，干脆地說：“為了早日回到學校，醫生叔叔，截肢吧！”

　　事實上男孩真的失去了一條腿，他內很傷心，但他始終沒有流一滴淚。緊接著的是化療，煅煉腿部力量，他知道在以后的歲月里要用一條腿獨立地走他自己的路。

　　當老師和同學出現在他的面前時，男孩哭著說：“老師，我很快能上學。”嚴冬來了，無情的癌經胞已大面積轉移到他的肺部，男孩已經不可治了，時間不多了。但在新學期時，男孩給班里寫了一封信，其中有幾句是這樣寫：請不要為我擔心，我是冬天的一棵草，春來的時候，能發出又嫩又綠的新芽來”

　　我為失去一位堅強的小伙伴感到痛心，但我敬佩他那種堅韌的毅力，頑強的精神。我恨自己不是醫生，不能為他解除痛苦，使他獲得重生。

　　13歲雖短暫，卻給人留下了深刻的啟迪。難道這不是小男孩短暫生命的意義嗎？

意義的作文8

　　聲音在我們人類的生活中無處不在，而我們也離不開它們。

　　大自然的聲音有很多種，打比方說，當你走進一片大森林里，你會聽見小溪順著山澗奔流而下的嘩啦啦的聲音，小鳥在枝頭歡快地唱歌，夜晚小蟲子在草叢中鳴叫呢。

　　傍晚，當你走進一個美麗、寂靜的小山村，裊裊的.炊煙徐徐升起，灶臺里火苗舔著木柴發出嗶叭嗶叭的聲音，表示了火很旺，好像在說日子要過得紅紅火火哦。小鴨子在水中歡快地拍著翅膀，一邊自由地游泳，發出嗄嗄的叫聲，表示它們游得是多么歡暢啊！

　　嘴巴可以發出聲音，說出語言。語言讓我們可以和對方交流，語言可以表示我們的喜、怒、哀、樂。小寶寶們哇哇的哭聲也是一種語言。

　　音樂可以使人放松，我們離不開音樂，因為音樂可以讓我們放松、減緩心理壓力。音樂也離不開我們，因為我們創造了音樂。音樂是一種奇妙的聲音。在國慶節凌晨在天安門廣場上響起了激昂的義勇軍進行曲，讓我們熱身沸騰、心潮澎湃。這真是讓人勇往直前的聲音啊！

　　每一種聲音都代表了不同的意義。

意義的作文9

　　節水的意義不言而喻，其重要性說起來似乎人人皆知。然而，生活中卻時常看到浪費水資源的現象。

　　洗車場上，那一輛輛潔凈如新的汽車，都在那里暗自較勁。光芒四射、引人注目的同時，有誰注意過那匍匐于地面的水呢?就是我們校園里，浪費水的.現象也普遍存在。炎炎夏日，有些同學竟過起了“潑水節”。這里潑潑，那里灑灑，看似好不熱鬧，殊不知卻忽視了水資源的流逝，忽略了浪費水的危害!

　　由于人類無限度的開發利用，大自然的種種報復也接踵而來：水土流失、“赤潮”現象、魚類死亡……都在我們的心上敲下了警鐘。目前，我國西北地區仍有很多地方供水不足，處于嚴重缺水狀態。有些地方不要說綠色，幾滴小雨就能讓當地居民謝天謝地了!迄今為止，中國人均水資源僅相當于世界人均的1/4!

　　如何節水護水呢?在這里，我提出幾個建議：一是合理使用水源;二是盡量節約水源;三是杜絕污染水源。

　　當然，如何更好地節水用水，每個人都有自己的行為準則。節水護水，從現在開始，從我做起。

意義的作文10

　　假如有一天我不存于世會有人來歌頌我么？也許吧，對于那些名垂千古的詩人來時這只是在陶冶自我胸襟，是飄渺亦或許是難以預料。假如我是一位隱士接下來是否真的要到深山做一輩子的苦行僧一輩子做一個默默無聞去追求對于心境中那一絲脫俗的渴望？假如我是為普通的老百姓是否就要以最平淡的生活了去？假如我是一名政客是否要全權把個人生命和幸福拋入云霄為此操勞一生？假如……我癱軟在陽臺的余暉落日下。夜幕中，腦中的疑問無時無刻的高速轉動著。我要挑怎樣的一種人生，抉擇后又要怎樣去終畢。我沒有過人的智慧也沒有高人一等的技藝更是沒有家財萬貫的家世。但我似乎看淡了這個世界的心卻又被迷茫的俗脂塵埃所掩埋。而每天每時每分每秒世界始終在輪軸中滾動只因事物萬千我無法改變。能改變的似乎只有我周圍的事物。早晨世界可能會發生事故，人們要為工作、早餐、家庭、爭吵而忙碌。即使如此國家也會因一己之私不利于民眾之水火。和平與戰爭同一等級的詞卻象征著兩種不同的.極端。我呢？只能去探索摸尋。世界很大，多是由生到死的結局。地球同樣如此。

　　人們的一切生命只限與形成與毀滅的一瞬間。

　　我或許更加短暫，我的意義只有不斷去向前奔跑不斷向生命盡頭沖刺或許才會得知。

　　初一:王佳麗

意義的作文11

　　提到網，大家一定會想到蜘蛛結網。對，夏洛就是一只蜘蛛，它用自己的絲一次又一次為小豬威爾伯織了很多神奇的文字。第一次，它編織出“王牌豬”三個字；第二次，它編織出“了不起”；第三次，它編織出了“光彩照人”；第四次，它編織出了“卑謙”。它讓威爾伯成了“名豬”，再也不用擔心被人宰殺，但是夏洛卻因為織網耗盡了體力，離開了這個世界。

　　善良的你聽了一定很感動吧？是的，夏洛的網就是讓人如此感動，因為它網住了善良，網住了信任，網住了人世間最美好的情感—友誼。

　　這本書帶給我的感動不止這些。“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是沒有意義的，幫助你讓我的生活更有意義，誰都知道人活著該做一點有意義的`事情。”這是夏洛在臨終前說的話。說得多好，人活著該做一點有意義的事情。

　　一天，我做完語文作業，見到還有數學、英語一大堆作業沒有做，心里開始急躁起來，再加上媽媽不停催促，我更加厭煩了。于是，我放下作業，來到客廳打開了電視，看起了動畫片。媽媽聽見聲音從廚房走出來訓斥道：“你作業寫好了嗎？看什么電視？整天就知道做這種無意義的事情。”媽媽的話讓我不由自主地想到了夏洛臨終前所說的話：人活著該做一點有意義的事情。小小的蜘蛛都知道，我怎么就不知道呢？我默默地關掉電視，來到書房認真地寫起了作業。

　　同學們，趕快去讀一讀《夏洛的網》，一定也會讓你大有收獲的！

意義的作文12

　　你說我為你做一點點家務活難道說就不行嗎天津？我講那么你能為我做什么，你說你好下一個不可以為我做什么后，確定再三后你說你的確不可以為我做什么。

　　那時候沒有立刻跟你說你一件事而言便是很重要的存有了，關鍵到你回應信息的速率都是一不小心高度重視，乃至能用來大做文章。好似今天你答復信息內容慢了，我講你說你是不是又假死在沙發上多少錢秒多少錢秒啥的，接著你需要沒有回，我馬上在大伙兒的面上演起了戲，你說我這說的是什么和什么啊，寶寶這小腦袋瓜子真的是。

　　實際上你存在的'價值便是要我擔心，讓我多想，讓我想要紀錄下你覺得的每一句話，我對你的每一次體會。那就是他人無法代替的存有。盡管對你，我不能立即共享我想要的東西，我得過慮再三，考慮到你是不是能接納，考慮到是不是會給你負傷，考慮到你是不是會高興才共享，不像他人。就算我想要邀約你參加我一起寫書的全過程上都得遲疑再三，最終一再自我否定最開始的決策，而不像別人像lj那般，若我想要他參加，是不用擔憂過多的，由于他喜愛這類方法的互動交流，但你，并討厭。因此是天壤之別的生活習慣。

　　但幸虧就是你，帶來我無窮打動，寬容我無窮驕縱。

意義的作文13

　　繽紛多彩的暑假帶給我們無窮無盡的樂趣，當然，暑假里也發生了很多事情，其中我有一件最有意義事要分享給大家。

　　星期天下午，爸爸帶我和弟弟去清水湖游泳。一路歡聲笑語到了清水湖，我們換了泳衣，戴上泳帽、泳鏡下了水。今天的水可真涼了，我們和弟弟小心翼翼地下了水，當然我還有更重要的.一件事就是教弟弟蛙泳。首先我教弟弟蛙泳，先把腿并直，小腿肚收起來。然后再分開用力的腳掌朝里，最后把腿夾緊。簡單的說，就是“收、分、蹬、夾”四步。我先給弟弟演示了幾遍，他點點頭表示會了，我讓他自己做，自己喊著收，分，蹬，夾，弟弟做得很好，這個蹬腿算是通過了。接著我教弟弟漂浮在水面上的動作要領，進水前深吸一口氣，漂浮在水面上時腿要并直，不要亂撲通，沒想到弟弟是個膽小鬼。不敢頭埋下水，我用食物誘惑玩具誘惑才有了一點反應，很快弟弟又學會了漂浮。我讓弟弟漂浮加上蛙泳腿，弟弟學的很快。

　　接下來我該教他換氣了。就是你有的時候覺得氣喘不足，就用手臂把水向下撥，頭抬起來呼出一口氣。頭慢慢地放下去，弟弟總是嗆住水，我又教了他一會兒，給他做示范……功夫不負有心人，我終于把弟弟教會了。我們像兩只快樂的小魚，在水中穿梭，無比快樂，無比幸福。

　　這就是我暑假最有意義的一件事，教弟弟學游泳，你最有意義的一件事是什么？快分享給大家吧！

意義的作文14

　　生命的意義是什么?沒有絕對的答案，因為，每一個生命都是獨無二的。

　　文中的“我”感到股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈!那樣鮮明!”生命的力量既是弱小的，又是強大的。也許，像螞蟻那么弱小;也許，像人類也一樣強大。總之，生命是偉大的，開天辟地對人類來說是偉大的，即使是搬動一塊小小的石子，對螞蟻來說也是奇跡。

　　一粒貌不驚人的種子，是隱藏著一個花季的燦爛，一只其貌不揚的毛毛蟲，將蛻變成一一只五彩斑瀾的'彩蝶。每一個生命都可以歌出生命奇跡，生命的經歷可以是化繭成蝶那般堅難，可以是一步登天那樣容易，但是，那些化繭成蝶的人更能領略生命的奧秘。

　　“那小小的種子里，包含了一種多么強的生命力啊!竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅活了幾天。”生命在于拼搏，“拼”者一一為達目的不惜代價，乃至于付出生命代價者為“拼”;“搏”者一在沒有可能或可能性極小成功的情況下，放手一試者為“搏”。拼搏成就夢想!

　　“那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。”自己的生命自己掌握，在自己的生命里，你就是上帝。

　　生命在于拼搏、付出，這就是生命。

　　教師點評:生命是老樹枯枝上的新芽，生命是一棵棵不屈向上，茁壯生長的瓜....作者通過學習文章并從中受到了啟發，結合實際生活發表了感悟。行文流暢，結構完整。