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猜猜他是誰作文

更新時間：2023-07-07 11:14:12

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（優(yōu)秀）猜猜他是誰作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的猜猜他是誰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

猜猜他是誰作文1

　　我有一個好朋友，大家一起來猜猜他是誰！他就在我們中間哦！他是一個帥氣的小男孩。他今年8歲了，身材很標準。他的頭發(fā)很短，一根根立在那，可俏皮了。他的臉圓圓的，皮膚白白嫩嫩的，他的眉毛彎彎的，像兩條小船，他的眼睛呀，大大的，會說話，總是透著智慧的光芒。別看他的'嘴很小，但他很能說！他的嘴一笑起來，又可愛又迷人，讓你忍不住跟著也會嘴角上揚。

　　他上課很認真，寫字很工整，但是他很粗心，總寫錯字，老師總因為這個批評他，希望他能改掉這個毛病。

　　他是一個樂于助人的小男孩，有一次我忘了帶鉛筆盒，這可怎么辦呀？上課要用，沒有會被老師說的。我急壞了，這時，他主動借給我，說：“你用我的吧！”我特別感動：“謝謝你！”他笑著說：“不客氣！我們都是好朋友！”聽了這句話，我也笑了。

　　通過我的介紹，你猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文2

　　我有一個好朋友，他的頭小小的，頭發(fā)一根根向上豎起來，他的眉毛彎彎的好像每時每刻都在笑呵呵一樣。他的眼睛又黑又圓，就像兩顆黑黑的葡萄一樣，他的鼻子挺挺的，嘴巴小小的，有點帥氣哦！他很樂于助人。記得有一次上美術(shù)課的時候，我忘記帶上做手工要帶的黏土了，心里非常著急，不知道怎么辦才好。他看到我忐忑不安的樣子，便對我說：“我們可以一起制作啊，讓我們一起分享吧！”聽完他的這句話，懸著的一顆心慢慢平靜下來。真的`是我的幸運之星啊！

　　他也喜歡打籃球。告訴你們哦，他打籃球很棒的，記得有一次，我們上體育課，我們一起打籃球，他一邊運球一邊跑，還能在跑的過程中躲過對手的干擾，突然，只見他轉(zhuǎn)身一躍，雙手一投“刷”的一聲，球進去了，球場邊頓時響起掌聲和歡呼聲。我很喜歡打籃球，但是沒有那么厲害，他啊，就像是我的偶像一般，讓我有不斷努力的動力。

　　這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文3

　　他留著短短的頭發(fā)，一雙小小的`眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒，一張櫻桃小口總是振振有詞。

　　他是一個智慧少年，學(xué)習(xí)成績一直在我班名列前茅。但是，最近他在學(xué)習(xí)上有些松懈，成績有些退步。

　　他有一個特點就是非常好動。有一次數(shù)學(xué)老師正在講課，同學(xué)們都專心聽講，只有他東瞅瞅、西看看，還不時彎下腰掏書包。老師轉(zhuǎn)過身來，不動聲色的走到他身邊，拍了拍他的肩，把他叫了起來嚴厲地說：“專心聽講，小動作不要太多！”只見他大驚失色，馬上坐好。過了一會兒，他又把手伸進桌子下面，好像在玩什么東西，他的所作所為又被老師發(fā)現(xiàn)了，老師走到他的身邊，耐心地教導(dǎo)他：“別玩了，上課走思一分鐘，下課學(xué)習(xí)10分鐘也補不回來！”他低下了頭，開始反省自己所犯的錯誤。

　　這就是我要向你們介紹的人，你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文4

　　“胡逸韜，快來玩我設(shè)計的游戲，你”，那催促的聲音每當(dāng)下課鈴響后都會響起，然后我就情不自禁地跑過去，跟他興奮地玩了起來。

　　他的個子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他總是穿一件藍色的襯衫，戴著一副眼鏡，講話總是慢條斯理的，常常意味深長地告訴我一些道理。

　　他的數(shù)學(xué)很好，常常受到老師的表揚。他很喜歡電腦，喜歡創(chuàng)造各種各樣的游戲，讓大家一起玩。有時候他上課會不專心，會做些小動作，但我還是很喜歡他。

　　他還是我的'小老師呢！有一次我有一道奧數(shù)題不會做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告訴我這道題的解法，為什么這樣做，經(jīng)過耐心地講解我終于弄懂了這道題。

　　每當(dāng)下課鈴響起的時候，就是我們最快樂的時間。我們有時候散散步，有時候聊聊天，有時候在操場上東奔西跑，操場上灑下我們一串串快樂的笑聲。

　　猜猜他是誰，他就是我的好朋友——徐文韜！

猜猜他是誰作文5

　　我們班有一個很調(diào)皮的同學(xué)，總是給人家惹麻煩。我就給他起了個外號，叫：——調(diào)皮的麻煩鬼。他總是欺負別人，還欺負過我呢！但他不欺負我同桌。他是誰呢？讓我接著給你們介紹一下他吧。

　　他有一頭烏黑，濃密的卷卷的頭發(fā)，在我們班是獨一無二的，摸起來還像柔軟的棉被一樣呢！他有一雙水汪汪的'眼睛，他喜歡做惡作劇，總是把眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，眼珠有時變大，有時變小，有時還快掉下來呢！笑起來的時候，眼睛還會瞇成一條縫呢！

　　下課的時候，我和我同桌還有前面的同學(xué)在教室里玩，要么就是畫畫，要么就是做作業(yè)。

　　可是他呢，要么就是追跑，要么就是跑到樓上的班級去搗亂。

　　上課的時候，除了數(shù)學(xué)、語文，老師上課他不敢動，其它課就是跟下課差不多，想干什么就干什么，很隨意。

　　你們現(xiàn)在猜到這個調(diào)皮鬼是誰了嗎？

猜猜他是誰作文6

　　我們班有一位又帥又優(yōu)秀的好學(xué)生，他個子高高的，有一頭烏黑的頭發(fā)，油亮亮的'。他的眉毛毛細細的，下面有一雙黑寶石的眼睛，和明顯的雙眼皮。他近視了，鼻梁上架著一幅眼鏡。像個斯文的小老師。

　　他最喜歡學(xué)習(xí)，有一次，他一整天坐在那兒，不是寫作業(yè)，就是看書，誰也叫不動他。他看書的樣子很奇怪，時而緊皺眉頭，時而自言自語，時而笑咪咪，真讓人搞不懂。無論作業(yè)有多少，他像有魔法一樣，很快把它們給解決了。

　　他很樂于助人，有一次，別人的鉛筆掉在了地上，很多同學(xué)就當(dāng)作沒看見一樣，還有幾個調(diào)皮的男孩子在上面踩了幾腳。他見了搖搖頭，把鉛筆撿起來，用紙擦干凈，還給了那位同學(xué)。那位同學(xué)禮貌地說：“謝謝你，幫我撿筆。”“不用謝。”他說。他樂于助人的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

　　你知道他是誰嗎？就是我們班的班長—葉禹辰。

猜猜他是誰作文7

　　他個子高高的，他的頭發(fā)長長的，軟軟的。眼睛又大又圓。臉有時通紅通紅的，像一個柿子。這就是我的朋友。

　　他非常友好。有一天中午，我進校園的.時候，由于跑得太快了，“咚”的一聲，重重地摔倒在地上。眼角流血了，可我當(dāng)時沒有感覺到，只是略有點疼，我想：應(yīng)該沒出血吧！當(dāng)我走進教室時，他一看見我，關(guān)切地對我說：“哎呀！你眼睛旁邊流血了。”“啊？”我趕緊用紙包著那個傷口。他拉拉我的手說：“走，我?guī)闳ダ蠋煹霓k公室。”就這樣他陪著我去找老師，讓老師給我處理傷口。

　　他喜歡跑步，每天下午放學(xué)我都會和他一起到操場上跑步。事情發(fā)生在一節(jié)體育課，老師要我們自由活動。他叫我和他賽跑，因為太好玩了，后來，他經(jīng)常和我約好放學(xué)一起跑步。

　　聽完我的介紹，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文8

　　他很帥，有著一個蘋果臉，他經(jīng)常穿著八面威風(fēng)的校隊足球服。頭發(fā)直直的，就像一隊整齊的士兵；耳朵彎彎的，就像一個嬰兒袋；鼻子尖尖的，就像一個金字塔；還有一雙炯炯有神的'大眼睛。

　　他可是一個籃球迷。寫完作業(yè)，他就會拿著他的“寶貝”籃球，像離弦的箭一樣，跑到籃球場，與伙伴們興致勃勃地去打籃球；中午，他會去看國際籃球比賽。晚飯后，它也會去看國際籃球比賽；他可真是個籃球迷呀。

　　一個炎熱的夏天，他打籃球從四點打到六點，直到饑腸轆轆，才肯拿著他的“寶貝”籃球回家去吃飯。

　　一個下著傾盆大雨的星期六，他依然在籃球場和小伙伴們一起打籃球，真是沒有什么能夠阻擋他打籃球的步伐。

　　他是一個很大方的籃球迷。有一次，我沒有錢坐公交車還是他幫我付的呢。

　　你們知道他是哪個人了嗎？你們猜錯了，他就是大方的籃球迷——李宇涵。

猜猜他是誰作文9

　　他長著一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛小小的，一笑就瞇成了一條線。他皮膚黑黑的，身體壯壯的，一看就是個運動小將。他的嘴唇薄薄的，能說會道。

　　用這張小嘴，幽默的他經(jīng)常給我們講笑話。有一次，我們班的`小考有一個同學(xué)沒有考好，坐在座位上悶悶不樂，他看到了，趕緊跑過來，趴在他的耳朵上也不知道說了些什么，就讓那個同學(xué)哈哈大笑起來。從此以后，他就成了我們班的幽默大王。

　　他踢球也非常好，每次班級足球聯(lián)賽，我們班總是名列前茅。因為他是學(xué)校球隊的，我們已經(jīng)在球隊三年了，他踢的比我好，踢一腳就跟子彈一樣飛向球門，很多人都守不住他的球，我也有點守不住。

　　他不光踢球好，學(xué)習(xí)也好，每次考試，他幾乎都是滿分。即使這樣，可他從不驕傲，他還會用自己的知識去幫助其他同學(xué)，有的同學(xué)有題不會，只要問他，他都會非常耐心的幫助解答。所以，老師和同學(xué)們都非常喜歡他。

　　大家能猜到他是誰嗎？要是你猜到了，就算你聰明哦！

猜猜他是誰作文10

　　他是一個人見人愛，花見花開，鳥見鳥驚呆的男孩。一年四季小平頭，雖然一點都不帥，但是肉嘟嘟的，非常可愛。

　　他愛吃，在學(xué)校每天都吃兩大碗米飯，把肚子撐得圓圓的，仿佛要爆炸了一樣。

　　他不愛聽課，無論上哪個老師的`課都不認真，經(jīng)常被罰站，還多次被叫到辦公室。

　　他的口頭禪是“yes sir”，每次一邊說一邊做敬禮的動作。比如英語老師布置好作業(yè)，說道：“知道了嗎？”他會舉起右手說道：“yes sir！”老師說：“把作業(yè)交上來。”他又會舉起右手說道：“yes sir！”常常逗得我們哈哈大笑。

　　你們知道他是誰了嗎？他就是我們班的黃同學(xué)。

猜猜他是誰作文11

　　我有一個好朋友，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙黑漆漆的眼睛，一個弧形像在我們每個人心中，都有一個或幾個令自己記憶深刻的人，而他們，就在我們身邊，比如——他！下面滑滑梯一樣的鼻子，還有一個像櫻桃一樣紅潤的嘴巴。

　　他愛畫畫，畫出來的畫很有創(chuàng)意感。有一次老師叫他畫畫，畫的主題是水果的'世界，他畫了一幅水果“戰(zhàn)斗的畫”。他把水果當(dāng)炮彈，把西瓜當(dāng)炮彈，畫的真有創(chuàng)意。老師和同學(xué)們看了都說好。

　　他喜歡有關(guān)汽車的東西。比如：汽車書本、汽車模型、汽車玩具等等，他總是愛不釋手。他還說長大以后要買一輛房車呢！

　　他還是個熱情大方的人。有一次，我剛好沒帶英語本，他有多的就借給了我。有時候，他也大方地借課外書給同學(xué)們看。

　　這就是我那個愛畫畫、愛汽車、熱情大方的好朋友卓豆豆。

猜猜他是誰作文12

　　他曾經(jīng)是我同桌，個頭不高，長得胖嘟嘟的。圓圓的臉像一個大皮球，大大的腦袋上不僅有一雙滴溜溜圓的小眼睛，還有一對與眾不同的招風(fēng)耳。

　　他不僅好動，而且搞怪，是天生的諧星，大家常常被他無厘頭的幽默逗得哈哈大笑。有一天早上，他大搖大擺地走到講臺上問同學(xué)們“今天我變身成為功夫俠了，你們相信嗎？”同學(xué)們異口同聲回答：“不信。”“口說無憑，行動證明，請看我的表演。”他一邊說一邊耍起了猴子拳，讓大家看得目瞪口呆。還記得在二年級，班里舉行了一次親子文藝表演，他和爸爸表演《大王叫我來巡山》，化身“巡山隊”，跳起了巡山舞，讓人捧腹大笑。

　　雖然他平時搞怪多動，但上課特別認真聽講，積極舉手發(fā)言。課堂上老師提問，他永遠都是第一個把手舉得高高的`，在二年級詩詞大會的搶答環(huán)節(jié)，他的分數(shù)遙遙，被鄭媽媽大力的表揚，讓大家都對他刮目相看。

　　同學(xué)們，聽我介紹了這么多，相信大家已經(jīng)猜到他是誰了吧。

猜猜他是誰作文13

　　我們班有這么一個人，我們對她熟悉的不能再熟悉了。

　　她呀，個子不高，長著一頭烏黑的長發(fā)，像抹了油似的`，前面的頭發(fā)蓋住了一個額頭。濃濃的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛。不過，別看她的眼睛大，視力卻不好，還不肯戴眼鏡。

　　她特別愛笑，一笑就會有兩個紅紅的酒窩。最有趣的是，她掉了幾顆乳牙，只要她一笑，那光禿禿的牙床讓你一看，也會跟著一起笑。

　　她呀，特別貪玩。只要一下課，她就會玩得不亦樂乎。一根小小的繩子，在她的手上就能變出許多花樣。

　　你別看她貪玩。在學(xué)習(xí)上，她一點也不馬虎。記得在一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道難題，我們都面面相覷，不知怎么回答。只在她高高舉起小手，響亮地說出了答案。

　　同學(xué)們，你們猜，這個貪玩又聰明好學(xué)的小朋友是誰？

猜猜他是誰作文14

　　他是一位非常聰明的男孩，今年上八年級，個子比我高一些，身材比我胖。他有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙瞇瞇眼，還有一個扁扁的鼻子。他特別喜歡運動，尤其喜歡和我打羽毛球。

　　有一天，我后來到小區(qū)打羽毛球。我們用“五局三勝”的`規(guī)定來定輸贏。第一局我發(fā)球，本以為他接得到，結(jié)果他沒接到。第二局是他發(fā)球，結(jié)果我也沒接到。他哈哈大笑說：“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，該你接不到球了吧！”我沒說話，心想：讓你繼續(xù)得意，等會兒發(fā)個扣殺球，把你打得措手不及……到了第三局，我按我想的去做，果然打敗他了。第四局他發(fā)球，我小碎步移動打了過去，他接住了球，打了過來，我原想去接，沒想到打歪了，球正好落在垃圾桶的正中央，沒辦法，這一分只能算給我，我高興地跳起來……最后，我贏了！

　　你們猜猜他是誰？他就是我的表哥——吳嘉銘。

猜猜他是誰作文15

　　他個子中等偏高，頭發(fā)短短的，眼睛大大的'，皮膚白白的，笑起來，眼睛瞇成一條縫，平時常穿著一件有恐龍圖案的白色短袖，背著一個紅色的大書包。

　　有一次，下課鈴響了，他和我一起玩“切割機”的游戲。“切割機”游戲是先鎖定一個人，然后再用手去“切”他。我們鎖定徐林羽，伴隨著“嗞”一聲，仿佛“刀片”已經(jīng)開始轉(zhuǎn)動，然后我去“觀戰(zhàn)”。只見他高舉雙臂，快速追著徐林羽，嘴里還念叨著：“一定要’切‘到你！”追跑了一段距離后，他又想：要把徐林羽追進廁所。接著，他呲牙咧嘴地把徐林羽追進了廁所，并“抓住”了他。

　　他下課經(jīng)常玩這種游戲，猜猜他是誰？

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