在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的描寫海底世界的作文，歡迎閱讀與收藏。

描寫海底世界的作文1

　　一天，小明夢見自身來到海底世界，看到各種各樣的魚，如：小丑魚。三間火箭魚………除了魚，小明還看到其它的海底生物，例如有：海星。水母。海豚。珊瑚。海葵等等…。正當小明看地津津有味時，一頭龐大的食人魚悄然的向他這方向游了過來，小明嚇出了一身冷汗，正想打算逃跑，但沒想到的是食人魚竟然熱情的跟他打起了招呼，，小明開心的'在海里和它翻來覆去的游玩著。

　　他和那些海底生物開心的玩著，小明還撿了一些貝殼，吹起了一首兒童歌曲“小螺號”。唱的時候一大群小魚圍著小明轉，就像一排排紀律嚴明的士兵一樣，保護著小明。唱完歌后，小明他感覺自身心里比吃了蜜還要甜。

　　忽然，小明他聽到了一聲巨大的聲音，那聲音說：小明。小明該起床啦！快要遲到了！小明睜開眼一看，原來是一場美夢。小明想到：“如果這場夢要是真的話就好了。

描寫海底世界的作文2

　　今天，我和爸爸媽媽興高采烈地去南通海底世界游玩。

　　一進門，我看見腳底下是一大片玻璃，便小心翼翼的扶著旁邊的墻走。媽媽看見了，笑著說“傻孩子，別怕，這玻璃結實著呢，就算你跳也是跳不壞的”。我這才敢往下看，只見一只紅黃相間的海星安詳地躺在玻璃下面，旁邊還臥著一只紅蝦，不遠處，一只海蟹舉著大鉗子一動不動地趴著......

　　進入館內，啊！里面的魚可真多呀！有小巧的射手魚，有絢麗多彩的'獅子魚，還有很多我連名字都叫不上的。

　　聽到表演要開始了，我們急匆匆地去觀看“水中狼族”---食人魚的表演。只見它們的身子又小又黑，并不起眼，可它們的牙齒又白又亮，還特別鋒利。不但它們的外表讓人看了心驚肉跳，它們的表演更讓人感到害怕。只見一條又肥又嫩的魚被放到吊鉤上，一條食人魚以迅雷不及掩耳之勢跳躍起來，張開血盆大口把魚咬掉，不等其它食人魚過來便狼吞虎咽地吃了下去。

　　我們還看了人鯊共舞喝美人魚表演......

　　海底世界不但帶給我快樂，還讓我漲了見識，學了知識，希望下次有機會能去更多更好的地方玩。

描寫海底世界的作文3

　　二十年“嗖”的一聲從我們的身邊飛過，轉眼間，來到了二十年后的世界，科技飛一樣的運轉，世界完全變了樣。

　　這是個奇妙的世界，二十年后有了海底世界，有可能你想不到，因為人們長期在陸地上生活，對陸地有了煩感，因此這幾年科學家沒天沒夜的`研究，終于研究出了海底世界，第一批人要準備開始試用嚇的不得了，但經過幾輪試驗，我們人類都放了一百個心勇敢去嘗試了。

　　有一次我得到了下海的機會，我先驚呀，然后因不放心害怕，最后我鼓起勇氣決定要下海，我來到那個地方，人員都給我準備好了“三.二.一”，“撲通”我來到了一個神奇的世界——海底世界，簡直不敢相信我的眼晴，我真的能在海底自由自在的游了，一切如同做夢一樣，哇！藍色的海水，太迷人了。突然我看見了一個大貝殼，我不緊不慢的游了過去，本以為我能順利的拿到一顆大珍珠，但我錯了，海底和陸地一樣時刻都有危險的來臨，我躲過了危險，趕快來到陸地。

　　二十年后的這一海底世界我再也不敢去了！

描寫海底世界的作文4

　　今天我和爸爸一起去了青島海底世界。

　　剛進大門，是一副抹香鯨的骨骼，它非常長，有7米，像輪子的古代戰車。轉了彎，來到展廳里，稀奇的有：仿石蟹、巨螯蟹、和有“海底鴛鴦”和“活化石”美稱的鱟固。走到盡頭順著樓梯下去，是展廳，里面展示著虎鯨、海獅、鯊魚和常見的海獸的標本。

　　海底隧道，來海底負四層展廳，在那里了《美人魚救王子》的精彩表演。演員們在海底象美人魚擺動著美麗的魚尾在成群的魚兒間穿梭著，演繹著王子與公主的故事，她們不帶氧氣設備，全憑的水性，真不簡單。展廳中間和四周有玻璃罩，里面有各色各樣的珊瑚和大小不同、顏色各異的`熱帶魚

　　踏上浮梯，來到海底負三層展廳，那里有水母、電鰻、沙鰻海底世界獨家引進的生活在南北極的珍惜魚類冰海小精靈。身體透明，長到二.三公分長，有紅色的消化器官，游動鰭象飛翔的鳥兒扇動著，象個紅色的精靈，非常可愛。生活在南北極，被放置在特制的保溫箱內，恒溫在2—3度，眼睛怕光，不讓游人拍照。

　　青島海底世界開闊了我的視野。還讓我懂更多書上學的知識。

描寫海底世界的作文5

　　海底世界，景色奇異，物產豐富，那里不僅僅是魚兒的樂園，還有許許多多干奇百怪的生物，如果你不信，就和我一起看一看吧。

　　深海里的巨齒鯊可是海洋的霸王，所有魚兒看見它的身影，都腳底抹油——開溜，因為它有許多可怕的牙齒，鋒利如尖刀。速度如風、性情殘暴、是它的標簽。

　　隨處可見的珊瑚和石頭魚，構成了一個五彩繽紛的花壇，再用天藍色觸角的紅花石魷、沙地上星星點點的`海星、瘤狀的海盤車做點綴，就像仙女手繡的精美花邊。調皮的石頭魚潛伏在沙丘里，悠閑的等待送上門的美味住肴。

　　各種各樣的水母成群結隊的漂浮著，別提有多好看了。它的身體像一把透明傘，傘的邊緣有一些須狀的觸手。干萬不要被它美麗的外表所迷惑，它可是水中著名的“殺手”，其他生物，一不小心，就死無葬身之地。

　　怎么樣？你有沒有被這些神奇的生物所吸引呢？為了以后還能看到美麗的海底世界，我們一定要保護海洋環境。

描寫海底世界的作文6

　　在海底的世界里，有什么值得我們寫呢？我們也許會想：也就是一些海洋生物罷了，但---你錯了。讀過這本書后，你會明白海底原來是多么的神奇。

　　這本書的作者--儒勒·凡爾納是一位杰出的科幻小說家。故事主要講述了：一位名叫阿龍納斯的法國博物學家和他的仆人以及一名捕鯨手都成了海上“怪物的”俘虜，但“怪物”竟然是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名叫“鸚鵡螺號”，為了保守秘密潛水艇的艇長尼摩，從此永遠不許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋，遇見了很多罕見的海底動植物，和海底洞穴，暗道和遺址等，其中包含著名的沉沒城市龐貝城，這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古城……10個月之后，三人終于在極其險惡的情況下逃脫，博物學家才得以把這個海底秘密公諸于世。

　　這本書內包含了大量的`科學知識，把科學與故事結合，創造了出了一個神奇的海底世界。例如在寫穿越南極冰山時，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現，讓我們仿佛身臨其境。

　　這本書中的內容，讀起來引人入勝，欲罷不能，的確很值得細細品讀。

描寫海底世界的作文7

　　來到海南島，人們必去美麗而神秘的海底世界暢游一番，我當然也不能例外。

　　今天，我和伙伴們相約來到海邊，在教練的指導下穿好了潛水服，來到了深海的海面上。馬上就要潛入海底了，有點興奮，有點緊張，好在有教練陪伴，什么都不用擔心。我戴上面罩和眼鏡后便潛下水去了。

　　哇，大海的美果真名不虛傳啊!只見海底到處是珊瑚，大的、小的、白的、黃的……真是千奇百怪，無奇不有。除了珊瑚，還有很多可愛的小魚呢!你瞧，有的扁扁的，有的長長的，有的渾身藍色，有的黑白相間……我都叫不出它們的名兒來，只覺得它們可愛，不停地和它們打招呼。這時，水母也趕來湊熱鬧了。它們伸著長長的觸角，戴著半透明的'大帽子，搖搖擺擺，一個個像酒鬼喝醉了到處亂闖。

　　我正看得入神，教練不知從哪里拿出了一塊面包，我都還沒明白這是干啥用的，小魚們卻紛紛聚攏過來，爭著搶著吃面包。不一會兒，面包就被一搶而空了，我乘機向小魚抓去，可小魚們一溜煙跑了……

　　海底世界如此美妙，我真想成為海底世界的永久居民，整日與珊瑚為伴，與魚兒共舞。只可惜時間有限，在教練的催促下，我只得匆匆上岸。有些遺憾，又有些盡興，暢游海底的奇妙感覺說不清，也道不明。

描寫海底世界的作文8

　　今天我和媽媽來到青島海底世界。我早就聽說青島海底世界是個好地方，但以前我沒有時間來，今天我終于可以目睹它的風采了，我特別激動。

　　我們首先來到海洋生物館，一進門，迎接我們的是一具巨大的抹香鯨骨架，這個骨架大約有十多米長，一人多高，是我見到的最大的動物。站在骨架前我好像看到了在浩瀚的伸出手小心翼翼的觸摸了一下，一條大鯊魚從我手中緩緩游過，我驚奇地叫出了聲，覺得自身就在大海中和他們一起游玩。

　　接著往前走，又看到一個大型的圓柱體的展缸，里面的各種造型優美又奇特，有五彩繽紛的'珊瑚，色彩鮮艷的海藻，還有很多神態各異觀賞魚在里面游來游去，別提多美麗了，其中，我最喜歡的還是躲在海葵中的可愛小丑魚，它們的身體有的黃白相間，有的紅白相間，兩只小眼睛純真無邪，好像絲毫也不知道煩惱和憂愁。

　　不知不覺中，我們已隨著人流走了出來，我依依不舍的回頭望了又望，真想住在里面不出來。青島的海底世界真美麗，真是神奇的大自然的造化。

描寫海底世界的作文9

　　我喜怪石嶙峋黃山，我喜歡波光粼粼的杭州西湖，我喜歡連綿起伏的長城。但我最喜歡的是鄭州的海洋館導航。

　　海洋館里魚類繁多，新奇有趣。有身披豹紋外套的小魚在轉圈圈自娛自樂，有穿著天藍色服裝的小丑魚，好像在珊瑚中捉迷藏；有披斑馬衣的`小魚好像要去比看誰找的食物最多；最神奇有趣的刀片魚，它們像棵棵碧綠的海草在隨風搖擺，你像個犯了錯的孩子在面壁思過。

　　繼續往前走，就到了觀賞區，會看到長著無數蜈蚣腳的海羽星，長的輕盈夢幻的水母，讓人覺得最驚奇的是海馬，熊海馬負責生育、撫養小海馬。

　　海洋生物不但很可愛，而且很聰明。海豚可以像人一樣在水中散步，而且海豚還會讓主人騎上他的背帶著主人游泳呢。

　　最引人注目的是海底隧道，只見一只鯊魚忽然張開了他的血盆大口像我游過來，我呆在那里，覺得我已經成了鯊魚的盤中餐，過了一會兒我才想起來我有鯊魚隔著一個“鐵墻”。

　　在海洋館的不但可以看到美麗的海底世界，還能學到好多海洋知識，歡迎你來游玩。

描寫海底世界的作文10

　　青島的海底世界非常美麗，讓我給大家介紹一下吧！

　　聽說海底世界的魚有100多種呢，如：娃娃魚，它就像小孩子一樣，圓圓的腦袋可愛極了。咦那里怎么那多人，哦原來有一只鱷魚長著大大的嘴巴，樣子即可怕又可愛，好多人向它身上投了很多的硬幣。再向里走走，我們就站在了電動走廊上，隔著玻璃看見魚兒的顏色各種各樣，色彩斑斕，異常美麗。看上面全是小金魚，看左邊是飛虎魚，氣鼓魚，紅白相間的鯉魚，紅黑相間的'是一種奇怪的金魚等，海星在水底懶洋洋的蠕動著，海蟹，海蝦在水草間悠閑地散步。

　　我們在到前面看看公主和王子的精彩表演，他們的動作輕盈優美，快樂的游來游去，他們的表演仿佛把我們帶到了童話般的世界。跟著人流往里走，那里人山人海，大家都在看可愛的海豚表演的鉆圈，跳水，他們的動作靈活，引人注目，贏得了觀眾的陣陣掌聲。

　　聽了我給你的介紹，你覺得青島的海底世界美嗎？

描寫海底世界的作文11

　　星期天，爸爸說帶我們到海洋世界去玩．我特別興奮．雖然天氣炎熱，可我們卻毫不在意．

　　走進海洋世界，啊！好涼快呀！我們仿佛進入了海底．呈現在我們眼前的魚無奇不有．彩虹魚有各種各樣的顏色，就像彩虹一樣美麗，所以叫它彩虹魚．鋸鰩魚有長長的頭，就像一把鋸子．

　　我們乘著慢慢的平平的.電梯，上，左，右都是魚，人們都被魚圍繞著，像魚一樣游動，多有趣啊！

　　爸爸叫道：快來這里看水母．媽媽說水母像蘑菇，我說水母像降落傘．妹妹在前面喊：這里有蜘蛛！我連忙跑過去說：這叫蜘蛛蟹，因為它的腳像蜘蛛．前面還有海龍，海馬，海星，海龜，海豹，企鵝等．五花八門，應有盡有．

　　我們依依不舍地離開了海底．我們回家的時候，看見雄偉的東方明珠塔就在海洋世界的旁邊．

描寫海底世界的作文12

　　今天，我們全家人一起高高興興的去游覽海底世界。

　　一進門，我們就看見了許多海洋植物標本，有各種珊瑚、海草等。參觀完了植物標本，我們又參觀了動物、魚類標本，蜘蛛蟹、大龍蝦、海狗、海獅、鯊魚……一只只鮮活逼真，有的強大兇猛，有的弱小溫順。

　　走著走著，我的眼前一亮，一條海底隧道出現在面前。上面是弧形的大玻璃，與四周的玻璃相連，不管在哪兒都能看到各種各樣的魚兒在自由自在地游泳。看著它們穿梭于海草沉船之間，我真想和它們一起歡快地游泳。最后我們又看了盼望已久的美人魚表演和人鯊共舞。美人魚表演的是一個美人魚過生日，兩個姐姐為她慶賀，還送給她一個漂亮的`貝殼，里面有一顆閃閃發亮的夜明珠。人鯊共舞是一個叔叔冒著危險給鯊魚喂食。四條大白鯊和一群大大小小的魚兒把叔叔團團圍住，搶吃叔叔手里的魚，我的心繃得緊緊的，生怕大鯊魚咬傷叔叔，緊張刺激的表演結束了，觀眾熱烈的鼓掌。我真佩服叔叔那么勇敢，敢和鯊魚一起跳舞。

　　參觀完了我們依依不舍的離開了海底世界。今天我才真正體會到了大海的神奇與美麗。我想大海里一定會有更多更神奇的動物等著我們去發現，也一定會有更多更奇妙的事等著我們去探索。

描寫海底世界的作文13

　　暑假里，爸爸媽媽帶我去青島旅游。在青島，一出門就會看到公交車上都寫著：“沒去過青島海底世界，別說你去過青島。”

　　于是，我們就改了行程來到了海底世界。

　　在那里，我見到了五彩繽紛的珊瑚，游得飛快地企鵝，還有各種各樣的深海魚。最吸引我的一只橙紅的大螃蟹，它有著又粗又長腿，就像是一只巨型的.蜘蛛，讓人看了心驚膽戰。在海底世界我還第一次看到了一種稀有的蟲子，它們生活在海里，能把船上的木板給蛀壞。邊上還放著一塊被蟲子蛀壞的木板，我能清楚地看到它們的窩。

　　我最喜歡的是五彩絢麗的水母，橙色、藍色、紅色、綠色應有盡有。水母的形狀像個蘑菇，下面長了很多須，就像是小草的根。蘑菇上的小傘一伸一縮，水母就能游動了。它們一會兒游到上面，一會兒游到下面，你看它們多么地自由自在啊！

　　青島海底世界真是讓我大開了眼界。

描寫海底世界的作文14

　　夏天的一天，我和爸爸媽媽到南京去看海底世界。

　　到了海底世界，我看到了各種各樣、奇形怪狀的魚類，有白鱘、中華鱘、熱帶魚……

　　走著走著，我來到了水母館，水母館立刻引起了我的好奇。我先看了關于水母的介紹，水母分為很多類，其中箱水母是我不知道的'，它是最小最毒的水母，可以把人咬成重傷，甚至死亡。我看完介紹后，立即走進水母館里，看見了鐘水母、海月水母、彩色水母。

　　剛看完水母館，媽媽說：“海豚表演要開始了，我們去看看”。我們一家人急匆匆地跑到海豚館。

　　我們剛坐下，海豚表演開始了。水里出現了兩只小海豚，觀眾們大叫著：“哇！多么可愛的小海豚啊！”別看它倆小，它倆還會表演“雜技”呢！海豚館的半空掛著兩個汽球，它倆輕輕一跳，就把汽球撞破了。不但這些，它倆還會做數學題呢，有觀眾問“3+4=？”一只小海豚拉了8個鈴鐺，一只小海豚拉了7下鈴鐺。結果，做對的小海豚得到了主人的獎賞。

　　海底世界真好玩，有時間你也來看看吧！

描寫海底世界的作文15

　　我喜歡舉世聞名的萬里長城，我喜歡水平如鏡的杭州西湖，我喜歡風景如畫的長江三峽，可是我最喜歡的就是鄭州海洋館。

　　畢竟海洋館大門，我看到了水中的魚兒千姿百態，有的身穿豹紋外套的魚兒在自娛自樂，有的身穿斑馬紋的`魚兒在開游泳比賽，還有的穿著藍色西裝，準備去開會，最奇特的還是刀片，每條都像被爸爸媽媽說的小孩子在面壁思過這里的魚兒，不但五顏六色，還各種各樣。

　　繼續往前走，到了觀賞區，看到了各種各樣的海洋生物，有打扮花枝招展的海羽星，有晶瑩剔透的水母，最奇特的就是海馬，雖說是與魚，但長相差遠了，因為它的頭像馬，在海中生活，因此叫海馬。海馬最長不到25厘米，海馬都是爸爸養大的，因此一害怕就去爸爸那。

　　海洋生物不但可愛，還很聰明呢！瞧，海獅正在表演節目“跳馬舞”一會兒拍手，一會兒轉圈，又用倒立來結束表演。觀眾們掌聲像在打雷一般，這些小海獅真是可愛呀！

　　原來海洋館不但能看到美麗的海底世界，還能學到海洋知識，緩解壓力。

描寫海底世界的作文16

　　有一天，老師讓同學們說說自身喜歡的地方，有同學喜歡動物園，有同學喜歡水上世界，而我最喜歡的就是海洋館。

　　一個風和日麗的星期天，我和媽媽去了鄭州的海洋館。海洋館的第一館就是神奇的水母宮，里面的`水母有的像氣球，飄浮在水里，一會兒升高，一會兒下沉；有的像一把小傘，一會兒張開，一會兒閉合；有的像一個仙子在跳舞，有的像流星，悄之的劃過...

　　沿著長長的走廊，我們到了鯊魚館，一條寵大的鯊魚在身邊的玻璃柜里游染游去，時而張張嘴，露出可怕的牙齒！我在想：萬一玻璃裂開了，鯊魚從里面跑出來怎么辦？

　　再往前就到了珊瑚館，五彩斑斕的珊瑚，有的像盛開的煙火，有的像落葉的樹枝，一群小魚在珊瑚的縫隙里來回穿梭，像一群小朋友在捉迷藏。

　　最后一站是海獅館，一只可愛的海獅正在進行表演，它時而跳舞，時而接球還和參觀的游客來一場接球大戰，逗得整個海獅館里一陣陣的笑聲。

　　這就是我喜歡的湯底世界！小朋友們，你們喜歡這里嗎？

描寫海底世界的作文17

　　廈門是一個十分漂亮、繁華的城市，鼓浪嶼是廈門的一個島嶼，有美麗的沙灘，有高大的椰子樹，還有壯觀的海底世界……

　　我們來到了海底世界，里面機有好多魚，眼花繚亂，真不知道往哪里走。眼前一條好大的魚前，我看呆了，這魚差不多有兩米多長，頭小，尾巴卻大，再看介紹牌，才知道它有一個嚇人的稱號，叫巨龍。

　　往后一轉，一條身材很長的'魚，正盯著我，我猜這魚叫電鰻，果然它就是電鰻。它會發出較大的電，當它把獵物電昏之后，就休息一會兒，然后不緊不慢地吃掉自身的戰利品。有一些電鰻，甚至還可以把人電死呢，好強的電流啊！

　　接下來，我又看了海豚頂球，好厲害啊！還能三百六十度翻滾，我們看了表演之后，高興的無法形容當時的愉快。

　　廈門真好，下一次我一定還要來，再見了，廈門。

描寫海底世界的作文18

　　很多人都會幻想，幻想那些神奇的東西，幻想自身能到那些地方或得到那些東西。

　　其實，幻想不一定全是幻想，海底世界就是一個真實的地方，不過并不像是那些童話書上寫的，有什么寶藏與奇異的生物。來到海底世界，首先映入眼簾的東西一定讓你大吃一驚——那些已經瀕臨滅絕，或已經滅絕的動物們。

　　那些動物其實都沒有死，只是制造已死的假象，趁機逃到這兒來。但，他們為什么要逃到這來呢？那是因為動物們都受不了人類的虐待了

　　現在，人類以飛快的速度改造著大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，動物的生存環境遭到了極嚴重破壞，動物是屬于我們的，我們是與動物同在的'。由于作為地球上絕對優勢種群的人類對自然事物的變橫干涉，在生活環境破壞、過度開發、盲目引種、環境污染等因素的共同作用下，野生物種大量走向滅絕。

　　同學們，動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們人類的朋友。它們的生衍死滅與我們人類的生活是密切相關的讓我們從現在做起，從我做起，保護動物，使世界變得更美好吧！保護動物，就是保護人類自身！

【描寫海底世界的作文】相關文章：

海底世界作文03-12

美麗的海底世界作文03-15

游海底世界作文03-16

未來的海底世界作文02-18

杭州海底世界作文04-12

神奇的海底世界作文06-12

奇妙的海底世界作文05-18

《海底世界》說課稿01-08

海底世界作文15篇03-26