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在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的這就是我作文，希望能夠幫助到大家。
這就是我作文1
我叫閔xx，是北關校三年級的一名學生。作為女孩，我的眼睛并不大，但是水汪汪的，里面裝著一個大大的世界。我看到了春天的溫暖；夏天的炎熱；秋天的收獲；冬天的雪白。看到了科技的發展，祖國的強盛，社會的進步。
中秋節快到了，我又想起我非常愛吃的月餅，因為月餅軟軟的，我最愛吃五仁雙黃月餅了，那里面的蛋黃甜甜的。去年中秋，爸爸買了一盒，我邊吃邊不住地抿嘴點頭，做出一副陶醉其中的樣子，把爸爸饞得都流口水了。
我最討厭的.功課是鋼琴，天天練鋼琴是我最愁的事，我的鋼琴學習兩年半了，可才考了一次4級，證書還沒發下來。我覺得鋼琴很枯燥，每天雖然只練習五十多分鐘，可到最后的十幾分鐘，還是坐不住，感到渾身酸痛，每每這個時候，爸爸媽媽都在旁邊鼓勵我，告訴我鋼琴的種種好處，一想到他們努力讓我學到一技之長，我又只好忍著性子，繼續練下去。我以后也會練的更好，努力在枯燥的鋼琴中尋找快樂。
我最喜歡的花是香水百合。有白色的、粉色的、桃紅色的，她們不但美麗馨香還是一種驅蚊花。炎炎的夏天，我身上總被蚊子咬出包來，可用了香水百合，被咬處神奇般地好了。
我最討厭的人是我表哥，他一到假期就來我家“陪我玩”。剛進屋就脫掉衣服、甩掉外套，以百米沖刺的速度跑到電腦桌前，開始了他的電腦生涯。根本把陪我的初衷忘的一干二凈。我最喜歡和幽默的人在一起玩，我認為幽默的人都是很聰明的。我也想占些聰明。
都說女孩子愛臭美，我也不例外。我最愛穿連衣裙，媽媽給我買了一條里面是透風布，外面是輕紗的連衣裙，我穿上它總愛原地轉圈，看著鏡子里飛舞的裙擺，那真是美。
我最喜歡的人是媽媽，我一直把媽媽當做我最知心的朋友，有些傷心事、感人事、有趣事，總愛和她說，媽媽很耐心地聽，細心地和我討論其中的道理。我想對媽媽說“媽媽，我愛你”。
……
這就是我！
這就是我作文2
我是一個貪玩，貪吃，愛運動的人。
貪玩的我
我特別貪玩，有時候一玩起來，啥都給忘了。記得有一次去海邊，在海邊旁邊有個告示牌寫著：五點以后不準進海里。我一看到大海，興奮得連忙往大海奔去，把這事給忘得干干凈凈，在海里從中午一直玩到天快黑。快五點了，爸爸在岸上大聲叫我上去。我一聽，真舍不得上岸，心想再玩一會，一會就行。于是，我反而游得更遠了，珍惜這僅剩的時間。慢慢地，潮漲了，海浪一個勁地拍打著我，我開始慌了，身體開始不由自主隨著海浪浮浮沉沉，這時哥哥趕快跑來救我。上岸后，所有人都罵我太貪玩了，差點釀成大禍。哎，我真是太貪玩了，差點連小命都沒了。
貪吃的我
我愛吃零食，一看到零食，如果沒把它放進肚子里，我就特別難受，而且我一定要把所有的零食一掃而光才肯罷休，不管肚子是不是裝得下。記得有一次，媽媽帶我去朋友家。我看到她家客廳里有一包餅干，眼睛直勾勾地盯著它，饞得我直咽口水。媽媽的朋友看出了我的心思，把它遞給我。我連忙接過來，笑咪咪地跟她直道謝，嘩啦一聲，我撕開包裝袋，一塊接一塊地往嘴里送，邊吃邊不停點頭說：“好吃，好吃！”三下五除二，我把餅干一掃而光，覺得還不過癮，厚著臉皮說：“太好吃了，再來一包吧。”回家的路上，媽媽臭罵了我一頓：“你怎么這么貪吃，吃了一包又一包，真丟人啊！”我吐了吐舌頭，沒辦法，我也不想啊，只是有得吃不吃，難受啊。
愛運動的我
我是一個愛運動的人，跑步，打球，游泳，武術，騎車，我樣樣都喜歡，尤其是武術。一有運動會，我都會積極報名參加。記得有一次，武館開運動會，我馬上第一個報名參加。我決定在運動會那天表演舞刀。從那天起，我就利用休息時間積極地進行練習，累的.話就喝口水，然后就又接著練，有時候一天一練就是幾個小時，手都起泡了，媽媽看見了，總心疼地叫我休息一下。功夫不負有心人，最終在運動會那天，我把舞刀的細節都打出來了，最后我拿了特等獎，我特別高興。
這就是我，一個貪玩，貪吃，愛運動的我，一個誰也代替不了的我，你喜歡和我做朋友嗎？
這就是我作文3
那是一個有著溫暖陽光和甜美空氣的午后，我和琴初次邂逅。
它擺在透明的玻璃櫥窗里，陽光落它滿身，折射在玻璃上，光暈模糊而柔軟，琴行中琴音裊裊，似是黑鍵與白鍵交織出的節奏，沒有浪的澎湃激昂，沒有月的平靜寂寥。琴音的節奏如同它本身一樣，優雅端莊，起落間似粼粼波光流轉，聲勢并不浩大，但執著，堅韌。
周遭的一切都停了下來，時光輕輕挪著腳步，也怕驚動了他。
毫無疑問地，它成了我們家的一部分。在我作業和電視的兩點一線中，琴成了第三種生活，有它裝點的房間也變得高雅起來。
順利通過了樂理知識檢測，我便直奔琴行，沖曾聽見的那首曲子去。艱澀難懂的旋律，復雜難記的強弱，都沒能阻擋熱愛的步伐，我的旋律與琴靠近，我的節奏與琴合流。
但是，凡事總有高潮與低谷。隨著我學的鋼琴曲越來越多，我對它的熱愛也逐漸變少，時間中，琴音強了又弱。
我不再試圖挑戰困難，而是與它們握手言和——和弦我用單音代替，強弱的表現，不再明顯，錯誤的音節不予理會，我開始習慣性忽視掉鋼琴老師布置的作業，習慣性用初中的學業繁忙去敷衍不碰琴的緣由，習慣于在作業和電視間，兩點一線地徘徊……到后來，我徹底停了鋼琴課，原本每天必碰的琴，蓋上了厚厚的布簾，成了真正的裝飾品。
太陽依舊東升西落，風依舊吹了又停，除了某些時候，感覺缺了些什么，我的日子依舊如從前一樣。
直到那一天，我正匆匆從學校趕回家，斜陽沐浴的街道上空，飄來斷斷續續的琴音——是我在琴行里聽到過的那首曲子。
我怔住了。歲月轟隆駛過，卻又回到最初那日，微風輕拂，搖動了暖陽，碎成一片片光影點在地上。因為與琴的相遇，空氣中也透著甜。黑暗處，某樣我丟掉的東西正發著光。
我忘了那日自己是懷著怎樣的.心情回家的，一路上，大腦里余音裊裊，心中有什么熟悉的東西呼之欲出。
是夜，我鬼使神差地打開琴蓋，琴上的灰塵浮在空中，一股陳舊氣息撲來，指尖觸上琴鍵，彈起了那首我再熟悉不過的曲子。
心中冰凍的河流解封，生疏的音符逐漸找回原本的節奏，河流汩汩向前流，依舊是高貴優雅，依舊是堅持執著。
在我溫暖的節奏中，眼眶逐漸濕潤——心中熟悉的節奏，分明是堅持。
這就是我作文4
話說，我很長時間沒有個自我介紹了（我算算，一七得七，二七十四，三八婦女節，五一勞動節。）哎呀呀，總之很長時間啦，為了讓大伙重新攤開我的“成長歲月”，今天，我來個自我介紹：
話又說回來，形容我的詞語有很多，如：平凡、詭秘、自戀、愛面子。哎，不要著急嘛，聽我慢慢道來：
平凡：自從進入初中后，我就像變了一個人似的，平凡的外貌、平凡的成績、在班里擁有者平凡的地位。但是，我從來都不抱怨，一個平凡普通的人，盡管有多抱怨，為人付出才是關鍵。我不是“門童”（以前當過啦），但是我也會看一下門鎖了沒有；我不是衛生委員，但是我也會適當的收拾一下。
詭秘：不要誤解啊，不是我個人灰常神秘，是我心情。“我的心情，就像一陣風，忽來忽去的”。這句話使用來形容我的。高興的時候我會開懷大笑，像個“瘋丫頭”。傷心地時候我會默默流淚，像個“哭淚人”。當別人情緒低落時，我會盡情安慰；當我情緒低落時，卻沒有的心靈的依靠。
自戀：和眾多或以小部分女同胞一樣，我也超自戀，喜歡要很“酷”，喜歡要很帥，臭美。我買衣服要求個性！把自己打扮的像個小明星一樣，一身名牌，從頭到尾也就差不多一兩千吧。我每天都會拿著老爸的手機拍來拍去，連老媽都“令人作嘔”。
愛面子：說起我的這個“小毛病”來，那我可是無話不談納！我要面子要的非常狠。好歹我也是級部的“明星人物”，一出門那是無人不曉啊。當然，我也會很重視自己的各種態度。每當我被派去干“出人格”的`事情時，我總會推辭，羞愧的離場。跟朋友們在一起說說笑笑的時候，我也會讓他們注意點。小點聲啦，不要笑得太大啦啥的，但若叫別人看見了，那多丟人啊（害羞）！！
以上就是我個人的簡介，如果你想跟我做朋友的話，我會很高興地接受你哦。
這就是我作文5
我有一雙明亮的眼睛，強壯的身體，還有一雙力大無窮的手臂。
我是一個非常愛動的人，這是因為每次只要我一閑著心里就有一種力量驅使著我不讓我停下來，這種感覺非常難受，所以我經常動來動去。
一年級的時候，我聽說有英語這門課程的時候是非常意外，所以我對英語是七竅通了六竅—————一竅不通，當然，我的英語成績自然也不會好，我還記得英語課默寫二十六個字母的時候我總是零蛋，總分五分，每當我上英語課的時候都是渾身哆嗦，每次考試的時候，我都因為害怕而考不好被老師批評。所以，以后的每一次我都認真聽講，生怕又考不好，又被老師批評，以后我的英語非常理想，成績是直線上升。
另外我的.膽子還有有一點小。有一次老師在班里開展以個主題是《愛》的中隊班會，讓我來當主持人，我是一口否認。最后，在班主任的連連勸說下我才答應。一開始，我的聲音非常小，恨不得連自己都聽不見自己在說什么，然后在爸爸的幫助下，我才比之前的聲音大了一點兒，之后，我的聲音由小變大。聲音雖然沒有了問題，但是新的問題又迎之而來，那就是由于太緊張，所以老有讀錯字的現象，班主任說：“沒關系，不必緊張，反正他們都是和你呆了幾年的老同學了，你們又不是不認識，都是一些老朋友了。”聽了老師的話我緊張的現象一下子就消失了我戰勝了膽怯，我才能順利地讀稿子，這時，我才發現自己是那么的膽小，那么懦弱。
不過我還有勇敢的一面，一次我和朋友去別處玩，那是天已經黑了，正好前方有一片樹林，他們看見之后是渾身哆嗦，更別說是進去了，之后，我見他們那么害怕就讓他們拽著我沖出去，進去以后發現沒有什么可怕的，可他們還是有點怕，走了半天總算到了，一看天，已經黑了我們是狂奔回家，剛作好姿勢，就被他們拽住不讓我走，我又把它們帶了出去才讓我走。
我的生活豐富多彩，酸甜苦辣樣樣俱全，我的性格也樣樣俱全，這便是我。
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