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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭的作文，歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭的作文1
上海的一九八三年八月二十八日下午，那時(shí)一個(gè)陽光明媚的日子。
三歲的小明和爸爸媽媽走在去火車站的路上。小明手上拿著爸爸給他的禮物——一個(gè)小車模型。到了火車站，小明的爸爸抬頭時(shí)發(fā)現(xiàn)，天空中有兩臺(tái)戰(zhàn)斗機(jī)，向這邊飛來。人們聽到了“轟隆隆”的聲音，都停下來站在原地，望著天上的戰(zhàn)斗機(jī)正在火車站的`上空盤旋。小明一家正出神的望著，不料被戰(zhàn)斗機(jī)投下的炸彈給炸到了，小明哭起來……
過了一會(huì)兒，小明從廢墟中爬了出來，眼前的一幕把他驚呆了：房子倒了，橋梁斷了，蓮原來蔚藍(lán)的天空也變得灰黃色的了。小明抱著爸爸給的禮物——小車模型，呆呆的望著遠(yuǎn)方，嘴里不住的念叨“我要媽媽，我要爸爸……”
后來小明被一家孤兒院收養(yǎng)了，當(dāng)他長大以后，成為了一位作家。他在文章中寫道“一場戰(zhàn)爭雖然可以讓一個(gè)國家得到更多的領(lǐng)土，但是會(huì)讓更多人失去寶貴的生命，讓更多的孩子失去家的溫暖，讓我們行動(dòng)起來維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！讓我們的世界變得更加美好！
我們要和平不要戰(zhàn)爭！
戰(zhàn)爭的作文2
一只老鼠偷偷摸摸地出來偷東西。
它爬到了桌子上，因?yàn)樘I了，把一支鉛筆看成了一根香腸。它垂涎三尺，眼睛閃閃發(fā)光，心想：好一個(gè)美味呀!于是，它朝鉛筆爬去，鉛筆驚恐萬分地說：“你要干什么?”老鼠想：香腸竟然會(huì)說話!它對“香腸”說：“我要把你吃掉!”說著，就把鉛筆拖回了洞里。
鉛筆的.朋友鋼筆把這件事告訴了它們的長老——鉛筆盒。長老說：“可惡老鼠!全體出動(dòng)，討伐老鼠!”到了老鼠洞口后，鋼筆怒吼道：“你快快把鉛筆還給我們!”老鼠衛(wèi)兵說：“鉛筆?你在說什么呢?我們沒有鉛筆，有也不會(huì)還!”這句話激怒了鋼筆，它要全軍進(jìn)攻，老鼠們也英勇地抵抗，不甘示弱。
這時(shí)，那只躲在后面的老鼠發(fā)現(xiàn)那不是香腸，而是鉛筆。老鼠把事實(shí)告訴了鉛筆，鉛筆這才知道老鼠沒有惡意。但外面已經(jīng)打得不可開交了，鉛筆、鋼筆們混成一團(tuán)，不停地投射鉛筆芯、鋼筆墨，老鼠們沖過去又是啃鉛筆又是咬鋼筆。
就在那千鈞一發(fā)之際，鉛筆出現(xiàn)在洞口，朝大家喊：“停!這是場誤會(huì)!”然后一五一十把真相告訴了大家。終于，它們握手言和成了好朋友，還不時(shí)互相幫助。小老鼠們還主動(dòng)幫小主人“削”鉛筆換取獎(jiǎng)勵(lì)呢!
戰(zhàn)爭的作文3
一個(gè)帶著臭氣的黑色垃圾袋飛進(jìn)了垃圾桶。不曾想到，它像一個(gè)導(dǎo)火索，點(diǎn)燃了一場烽煙四起的戰(zhàn)爭。
藍(lán)方：可回收垃圾。紅方：不可回收垃圾。
戰(zhàn)場：垃圾桶。武器：大刀。
這場戰(zhàn)爭的挑起者是原來垃圾桶的可回收垃圾，可回收垃圾們首先向黑色垃圾袋發(fā)起了進(jìn)攻。它們大聲叫喊著，“請黑色垃圾袋里的不可回收垃圾滾出來，我們這里不容許你們來侵犯，你們?yōu)槭裁磥砦廴疚覀兊募覉@？”不可回收垃圾也不示弱，大叫道：“我們就是要來，我們也想重生，我們不想就此死去。要?dú)⒁獎(jiǎng)帲覀兎钆愕降祝 ?/p>
此時(shí)，外面驕陽似火，熱得本已受不了的可回收垃圾在不可回收垃圾的挑釁下，紛紛操起大刀，“為了保衛(wèi)我們的家園，滅了這些不速之客，大家沖呀！”領(lǐng)頭的可回收垃圾大喊到。
于是，一場大刀戰(zhàn)就這樣在垃圾桶里展開。大約過了一個(gè)時(shí)辰，難分勝負(fù)的.垃圾們只好偃旗息鼓。
這時(shí)，一個(gè)老者站了出來。這怎么能說是垃圾們的錯(cuò)，是人們，不分類垃圾，讓不可回收垃圾進(jìn)入了可回收垃圾的家。
這場戰(zhàn)爭引起的不是垃圾而是人。
戰(zhàn)爭的作文4
大家看了這個(gè)題目可別害怕，這場“戰(zhàn)爭”只是十一國慶期間我在西公園進(jìn)行的模擬戰(zhàn)爭，游戲的名稱叫“彩彈飛車”。它為什么那么吸引我呢？聽我說說“戰(zhàn)爭”的過程吧！
這是一個(gè)雙人游戲項(xiàng)目，一個(gè)人控制方向，另一個(gè)人打槍，那種槍可不是真槍哦，子彈都是海綿球。我和姥爺分工，他開車，我打槍。“戰(zhàn)爭”開始了！因?yàn)闃屢淮沃荒苎b5發(fā)子彈，所以我盡量少打槍。“哈！”弟弟進(jìn)入我的射擊區(qū)，槍上雷達(dá)出現(xiàn)了一個(gè)小點(diǎn)，“發(fā)射！”“嗖”，子彈像箭一樣沖了出去，雷達(dá)上出現(xiàn)了另一個(gè)飛速向前的小點(diǎn)，弟弟中彈！突然，我的.雷達(dá)報(bào)警器開始狂響，說明我已被弟弟鎖定，趕快閃吶！姥爺快速轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，左躲右閃，終于躲開弟弟的射擊，我的報(bào)警器也安靜了下來。不料，弟弟來了個(gè)偷襲，連發(fā)四顆子彈，我不幸被命中。
游戲結(jié)束了，我有七顆子彈命中弟弟，哈哈，勝利了！我興奮不已，而弟弟，則是一臉的不服氣，還等著我再戰(zhàn)一局呢！
戰(zhàn)爭的作文5
戰(zhàn)爭，這個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的字兒。它不知?dú)埡α硕嗌俚膰液蛢和问澜绱髴?zhàn)帶來的危害無法估量，到底什么時(shí)候才能和平呢？
戰(zhàn)爭是可怕的。斯大林格勒的猶它海灘，一批批英勇的'戰(zhàn)士向碉堡進(jìn)發(fā)，包圍圈一點(diǎn)一點(diǎn)的變小，機(jī)關(guān)槍撕開了一條裂縫，馬上又有新的戰(zhàn)士填補(bǔ)，傾刻間，血染大海；瑞士的某個(gè)地鐵站，恐怖者用自殺式的恐怖襲擊，在自己身上綁上炸藥，靠近地鐵，點(diǎn)燃炸藥，造成數(shù)十人死亡；從3月11日開始，多國聯(lián)軍向利比亞進(jìn)行空襲，使得無數(shù)人民死于非命。
和平，這個(gè)令人向往又難以實(shí)現(xiàn)的詞語。有了它就有了孩子們童真的笑臉、幸福的人們重建家園......所以，我向告訴所有發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的人：救救孩子，要和平不要戰(zhàn)爭。
世界上所有的人吶！請想想孩子們吧，難道你們就忍心看著他們受苦受難嗎？請還我們一片美好的天空吧！
戰(zhàn)爭的作文6
在1937年8月28日，日本轟炸中國上海火車南站，現(xiàn)場一片狼藉，慘不忍睹。
房屋倒塌，大橋倒塌，地上被炸的深淺不一，人們大部分被炸死了，埋在了土地下，只有小部分人逃掉了。在那里，只有一個(gè)不到一歲的孩子，坐在火車軌道上。在這個(gè)不到一歲的孩子周圍，只有烏黑嗆鼻的`濃煙和破碎的磚瓦，沒有一個(gè)人。那個(gè)小孩的父母有可能扔下他逃走了，也有可能他的父母被日本兵打死了，他正坐在火車軌道上哇哇大哭，那哭聲響徹云霄，十分悲慘！
也許，那個(gè)小孩正要過生日，他的媽媽正帶著他去火車站，坐火車去他的奶奶家過生日，不幸的是，他們正要上火車，就飛過來了一顆特大號的炸.彈，遭到此難。
或許，那個(gè)小孩，過了幾天，被一個(gè)好心人收留了，好心人天天輔導(dǎo)那個(gè)小孩良好的知識(shí)，最后，那個(gè)小孩長大了，為祖國做了許許多多的好事，立了許許多多的功，成了祖國的一把好手。
從以前和現(xiàn)在比比看，現(xiàn)在有電視、電腦……奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)……。都從中國舉行，而從前，有什么呢？
我希望，我們中國越來越富強(qiáng)！
等中國富強(qiáng)了以后，我們就不再弱小，不會(huì)再受到別的國家的欺侮了！
戰(zhàn)爭的作文7
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我看到一張圖片。一個(gè)小男孩子坐在一片空地上號啕大哭，這是怎么回事呢，原來事情是這樣子的。
1937年8月28日的早晨，陽光明媚，萬里無云。天空很炎熱。在上海火車南站正在等車的乘客突然聽到了一陣劃破天邊的轟炸聲。遠(yuǎn)處的'一座大廈被炸得“粉身碎骨”。人們往上一看。幾架有著日本鬼子標(biāo)記轟炸機(jī)在昏暗的天空飛來飛去。
剎那間，火車站人們驚恐不已。保安把人們趕進(jìn)“安全出口”。突然，一個(gè)垃圾袋大的炸彈掉到了火車站，整個(gè)火車站被震動(dòng)起來。人們帶著恐懼離開了。只有一個(gè)差不多三四歲的小孩子在哭：“媽媽啊！爸爸啊！你們在那兒啊！”原來，剛才一顆小炸彈快要炸時(shí)，媽媽爸爸為了保護(hù)他，替他擋住了這顆致使的炸彈死了。現(xiàn)在他的父母的尸體就在馬桶邊。突然，又有幾顆炸彈掉了下來。火車站變成了一個(gè)廢墟。
小男孩跌坐在冰冷的地面上。又號啕大哭起來。后來來了一位好心人把他接到了廣州的孤兒院。因?yàn)樯虾９聝涸阂呀?jīng)被狠毒的日本軍人炸沒了。就這樣，這個(gè)男孩漸漸成長了下來，不過他無法放下心中的仇恨。
戰(zhàn)爭像攝魂怪，吸走我們每個(gè)人的歡樂和快樂。
我們希望沒有戰(zhàn)爭，沒有哭泣的兒童……
戰(zhàn)爭的作文8
我喜歡吃蔬菜，所以，每次奶奶都會(huì)給我買了一大堆的蔬菜放在冰箱里。
可沒想到的是，那么多的蔬菜竟然在冰箱里又吵又鬧起來。真不知道它們怎么了。
冰箱里有又細(xì)又長的黃瓜，蔬菜中的國王——圓蔥，還有白菜、胡蘿卜、大頭菜。
今天，冰箱里又吵起來，我來到冰箱旁聽了聽。黃瓜先開口了，“我長得最漂亮，因?yàn)槲掖┲患G色的衣服，柄上還長著小刺，所以我最漂亮。”圓蔥說：“我長得最漂亮，因?yàn)槲沂鞘卟酥酢！卑撞四幕卮饒A蔥的話，“是國王就是最漂亮的嗎？我才是最漂亮的呢！”胡蘿卜一聲不出，大頭菜也一樣。
大家都感覺好奇，為什么它們都不出聲呢？我想了想，蔬菜們可真有趣！
一個(gè)小時(shí)過后，冰箱公公被吵醒了，它聽到蔬菜們的吵聲，于是，冰箱公公大聲的說：“孩子們，你們都是最漂亮的。所以，大家不要爭了。這樣的話，小主人會(huì)寫不好作業(yè)的`。”冰箱公公說的話正好是胡蘿卜和大頭菜想說的心里話。它們都很好奇，冰箱公公是什么時(shí)候醒的？冰箱公公回答：“是被你們吵醒的。”蔬菜們聽了，不好意思的說：“對不起冰箱公公，我們打擾到您了。”冰箱公公笑著說：“沒關(guān)系的。”我在旁邊聽了笑了笑，就去寫作業(yè)了。
它們是不是很有趣呢？
戰(zhàn)爭的作文9
在1937年8月28日，日本侵略者發(fā)射了一枚導(dǎo)彈在上海火車南站，把房屋、天橋以及鐵軌炸成了一片廢墟。繁榮的火車站變得千蒼百孔，街上看不到一個(gè)大人，只有一個(gè)哭泣的小孩，坐在鐵軋上大哭，可能只有一兩歲吧，身上滿是傷口。他叫小迪。
這一天早上，小迪正在和家人吃早飯時(shí)，突然，刺耳的警報(bào)聲和飛機(jī)的引擎聲在上海的天空中響起。一家人立刻丟掉筷子，爸爸拉著姐姐的`手，媽媽抱著一兩歲的小迪立刻跑了出來。街上早就全是要逃難的人民，可是他們哪有飛機(jī)快呀，一個(gè)炮彈發(fā)射下來，媽媽立刻抱緊小迪趴在地上，炮彈的碎片四處散開，媽媽為了保護(hù)小迪，不幸身亡。爸爸和姐姐已被人群沖散，不知道去哪里了。一家人就這樣被日本侵略者給拆散了！
戰(zhàn)爭令千千萬萬個(gè)家庭支離破碎，人員傷亡。不知道還有多少家庭像這樣散了。我渴望和平，討厭戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭的作文10
吳非桐自從上次玩偶大戰(zhàn)結(jié)束后，我和弟弟又開戰(zhàn)了。不過這次不是用玩偶，而是用枕頭。
我們一人拿一個(gè)枕頭當(dāng)?shù)谰摺Ｎ野颜眍^套在右手上，手掌抓緊了前面的枕布，然后擺在身后蓄力，等待時(shí)機(jī)一到，就重重出拳。而弟弟則把枕頭拿在手上，揮舞著向我沖了過來。
我擺好姿勢，把枕頭對著弟弟一拳打了過去。嘴里喊道：泰坦之拳！弟弟一下沒反應(yīng)過來，向床上倒了下去。第一局我旗開得勝。
第二次交鋒開始了。這一次，我把兩只手都放進(jìn)了枕頭里，向前平舉，雙腿瞬間發(fā)力，向弟弟撲了過去。可憐的弟弟，剛站起來，就被我的火箭炮又一次擊倒了。我又贏了！
第三回合，當(dāng)我還站在那里想招式的時(shí)候，弟弟就以迅雷不及掩耳之勢，向我撞了過來。我猝不及防，被弟弟給撞倒在床上。這一次，弟弟贏了。
雖然這次枕頭大戰(zhàn)最后的`贏家是我，可心里覺得不怎么高興。因?yàn)榈艿鼙任倚⊙健Ｎ乙仓缓靡院笕フ彝g人一塊玩了，這樣勝利才有榮譽(yù)感。
戰(zhàn)爭的作文11
我不知道那天是怎么回去的。睡覺的時(shí)候，我夢到了安迪。我夢到我們倆，還有幾個(gè)小伙伴們一起玩“印第安部落”的游戲。我們幾個(gè)人被安迪分成了兩支隊(duì)伍，而且是互相敵對的部落。
我和安迪不在一起。
我聽到遠(yuǎn)處傳來一聲洪亮的口號聲，好像是安迪。于是便朝著那個(gè)方向，射了一箭。一秒之后，我聽到一聲尖叫。“啊——！”
我循著聲音跑過去，看見安迪躺在馬路上。我射出的箭插在他胸口。他沒動(dòng)，兩只眼睛都閉著。我還看見他的T恤上全是血。
我癱坐在安迪身邊的地面上，尖叫著安迪的名字。我叫啊，叫啊，突然有人開始搖晃我的身體。
“扎克！扎克！你快醒醒啊扎克！”黑暗中，我看到了爸爸，原來是他在搖晃我。
“爸爸，安迪好像被我用箭射死了。對不起，我不是故意的`。我們只是在玩，都是假裝的！”
“不不不，扎克，你是在做夢。看啊——”爸爸舉起手，把什么東西推到一邊，然后就不黑了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我并不是在馬路上，而是在藏身處里。
爸爸把我拉出衣柜間，我們一起坐在安迪的地毯上。他反復(fù)向我強(qiáng)調(diào)：“兒子，你沒有害死安迪。”是的，我沒有害死安迪，可安迪還是死了。過不了幾天，我就要參加他的葬禮，和他說再見。
戰(zhàn)爭的作文12
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。我被它們吵醒了，于是我看完了整個(gè)過程。
文具盒里的橡皮國、鉛筆國和黑筆國原本是和平共處、非常友好的，可是它們卻打了起來。因?yàn)椋诠P和橡皮們很不服氣：“為什么你們經(jīng)常被用到！”鉛筆回答：“你們自己說為什么呢？明知故問！”黑筆和橡皮勃然大怒，十分生氣地說：“兄弟們！殺它們個(gè)片甲不留！”鉛筆敵不過兩國的強(qiáng)攻，最后敗下陣來。
失敗以后，鉛筆國的軍師想到一個(gè)妙計(jì)，它們用飛鴿傳書向黑筆國傳了一封信，信上說：“黑筆們，我們打聽到了橡皮的計(jì)劃，它們說：‘黑筆已經(jīng)沒有利用價(jià)值了，先把它們干掉吧！’黑筆干脆先一起把橡皮解決了，再處理我們之間的事吧。”
于是，黑筆答應(yīng)了，它們在橡皮休息的.時(shí)候，把橡皮干掉了。接著，鉛筆和黑筆展開了激烈的決斗，鉛筆靠著它們“可怕”的“再生能力”，于是，鉛筆獲勝了。
于是，文具盒里的戰(zhàn)爭結(jié)束了。那么問題來了，我明天該用什么來擦掉我的錯(cuò)別字呢？
戰(zhàn)爭的作文13
孩子們，你們是否因那“罪魁禍?zhǔn)住薄獞?zhàn)爭，而失去了自己那無辜的父母親。我想：當(dāng)你們得知父母被戰(zhàn)爭奪去了生命，肯定淚流滿面、痛苦流涕，而且也痛恨那罪惡的戰(zhàn)爭！不長眼的子彈，從天而降的導(dǎo)彈都?xì)缌四銈兡切腋Ｃ罎M的家庭！讓我們一起來呼喚和平：和平，你在哪？戰(zhàn)爭，你把那天真活潑的孩子的自由給搶走了。戰(zhàn)爭的罪惡好似一個(gè)無底洞。和平啊，用你那無窮的`智慧來阻止戰(zhàn)爭的發(fā)生吧！和平啊，用你那巨大的雙手把罪惡的犯人抓走吧，讓和平永駐人間。在戰(zhàn)爭的國家，可以用交談來消滅心中的怨恨，也可以寫信對待戰(zhàn)友......
可以阻止戰(zhàn)爭的方法有很多種，為什么一定要用武力來消滅各自心中的怨恨呢？一個(gè)國家勝利了，而另一個(gè)國家的人員被打得落花流水，頭破血流。萬一某一個(gè)國家再來侵略中國，我們該怎么辦？所以，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，祝人為樂，不應(yīng)該攻打自己的兄弟姐妹。
讓我們共同行動(dòng)吧！讓和平永駐人間；讓戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)消失；讓那些孤苦伶仃的孩子快樂起來吧；讓和平之花永遠(yuǎn)綻放吧。讓我們行動(dòng)吧，讓我們努力吧！
戰(zhàn)爭的作文14
我最近對鄰居李博士發(fā)明的時(shí)光機(jī)特別感興趣，某日，我和幾個(gè)小伙伴來到時(shí)光機(jī)旁，把時(shí)光機(jī)調(diào)到1942年，地點(diǎn)叉叉村，（這個(gè)村子名字就叫叉叉村），開始！
這次參加的人有：瞌睡蟲孔偉權(quán)，張鑫東，李業(yè)林。
我們到了，附近沒有人家，我們找了半天才找到一戶人家，進(jìn)去一打聽才知道：這個(gè)村子總是遭遇鬼子的襲擊，其他家都已經(jīng)搬到城里了，只有他們這一戶，因?yàn)楝F(xiàn)在去打仗的'孩子他爹還沒有回來，等回來了馬上就走，他爹是民兵，幾年才能回一趟家，最近他捎信回來說快到村子了，到村子幾天后要在村子里打伏擊，我就告訴他你到村子后先搬家，反正還有幾天時(shí)間才能打仗，先搬家再說。我們對孩子他爹并不感興趣，而是問：“你們還有個(gè)孩子？”他說，有，都二十多了，最近被鬼子的炸彈炸死了，說到這，我看見這位老大娘眼里涌出了淚花，我們說：“我們一定會(huì)替你兒子報(bào)仇的！”老大娘詫異的問：“你們？”
我對朋友們小聲說：“看我?guī)Я藥装牙畈┦堪l(fā)明的激光槍，來，拿著。”李業(yè)林說：“你忘了，這把激光槍可是非致命武器！” 孔偉權(quán)說，“你傻呀，先把他們搞倒，然后再一個(gè)一個(gè)解決他們。”
一場軍事策略上的“陰謀”即將誕生·······
戰(zhàn)爭的作文15
列夫托爾斯泰曾這樣說過：“歷史是由一次又一次的戰(zhàn)爭相連而成，人的天賦就是進(jìn)行永無息止的戰(zhàn)爭。”我對此持贊同的態(tài)度。嬴政滅六國實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，開啟了中國的封建帝國之路；蓋烏斯·屋大維平息了羅馬的分裂，成為羅馬帝國的開國元首，為羅馬帶來了兩個(gè)世紀(jì)的和平與繁榮；鐵木真統(tǒng)一了蒙古，他的鐵蹄一直蔓延到黑海，他的.子孫為元帶來了一片盛世繁榮的景象……中國上下五千年的歷史，有哪一個(gè)王朝的建立非血染而成，又有哪一回破滅不是因?yàn)榻痂幍钕路纯沟撵浩鞚M地？留下的，也只有一代傳一代的嘆息與撰書歷史者掉落的淚水，用這些與昔日風(fēng)光一起深深埋葬。
不難看出，戰(zhàn)爭是和和平是相扶相依的：和平，被戰(zhàn)爭打破，戰(zhàn)爭，被用來維護(hù)和平。可這真有這么簡單嗎？
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