在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的學生的作文，希望能夠幫助到大家。

學生的作文1

　　蟬是大自然中極其普通的小昆蟲，它盡其畢生精力在夏日奏響一曲熱愛大自然的樂章，也使我感受到了大自然的美妙。

　　南湖公園的蟬不但“嗓門”洪亮而且還具有“歌星”的水準。它通過腹膜振動發出一種類似伴奏的聲響，還同時發出兩種聲音。低聲部嗡嗡然，好像薩克斯管奏出的布魯斯曲調，暗哽咽啞。接著，又發出高亢的鳴叫，像號角、像鋼琴的強音，那聲音大得驚人。聽著聽著，這時，我聽清蟬鳴“知了，知了，知了”，從木棉樹縫流泄而出。我仰起頭，卻也尋不見這嘈雜世界中的蟬究竟躲在哪一枝樹杈上，正不動聲色始終不渝地一聲接一聲地高唱著，從不變換一下調門，就那么“知了―知了―知了”下去。只有此起彼伏的`呼應，算是幕間休息或是換了位主角繼續演唱。

　　蟬，沒有黃鶯唱得那么清脆；沒有子規啼血那么感人，然而，它執著堅定，連聲迭唱是那么動情，一韻一頓，灑脫自如。

　　蟬在不知疲倦地朝著太陽的方向放歌。蟬鳴聲聲，忽長忽短，時續時斷，漸強漸弱，有節奏地交替著，那跳蕩的音符，霸道地將天籟和地聲吸收，融成一曲交響樂，成為夏日南湖公園最激烈的樂章。

學生的作文2

　　今日是大年初三，我一大早五點多鐘就起床啦！明白我為什么起那么早嗎？因為今日是我們東山鎮各村各戶最最熱鬧的一天。每年的大年初三都要舉行抬猛將活動。抬猛將就是各村廟里的神像被村民抬去別村做客。

　　六點剛剛過，我和媽媽來到我們村口的馬路上，馬路上早已鑼鼓喧天，熱鬧非凡，鄰村的猛將已經抬到村口啦！我拉著媽媽說：“媽媽，快點快點！”好不容易擠到了人群的最前面。只見打頭陣的`是穿著彩色衣服扛著彩旗的爺爺們，之后是舞龍隊，兩條金黃色的大龍龍飛鳳舞，好不威風，后面的奶奶們穿著花花綠綠的衣服組成一個個方隊。有的跳起了花籃舞，有的跳起了秧歌舞，有的跳起了腰鼓舞……突然在腰鼓舞的隊伍中我看到了熟悉的身影，興奮地對媽媽說：“媽媽，你看那不是我的奶奶嘛！”媽媽笑跟我說：“不光你奶奶，你爺爺也在隊伍里呢，你找找看。”

　　聽了媽媽的話我忙找起了我的爺爺，最終在抬猛將的方隊里看到了我的爺爺，爺爺跟好幾十個爺爺叔叔伯伯們一齊抬著猛將。猛將方隊后面還跟著好多的方隊，一時鞭炮齊鳴更加熱鬧了。

　　回家的路上我問媽媽，為什么東山人春節要抬猛將，媽媽告訴我，抬猛將活動已經好多年了，比媽媽的年紀還要大呢，是東山的農民伯伯們期望在這一年里風調雨順獲得好的收成。雖然我還是不太明白，可是我喜歡這種喜慶的氛圍，明年的春節我還要回到東山過年！

學生的作文3

　　從小到大，我做了很多錯事，有的讓我發笑，有的讓我難受，也有的讓我后悔。今天報名的時候，聽了老師的'教誨，讓我非常后悔，也讓我受益匪淺，明白了許多道理。今天我就給你講講事情的經過吧。

　　今天早晨，我和柯明宇去報名。到了教室，想到自己是五年級的學生了，我很興奮，可一看到匡老師嚴肅的神情，我又情不自禁的緊張起來，心里像有一只小兔子在跳啊跳。我排在向暉后面，看見她順利地通過了，我非常羨慕她。到我了，我幾乎全身都在抖，我用正在抖動的手把閱讀遞給老師，匡老師看了，臉一下子沉了下來，生氣地對我說：“你閱讀做得很不認真，如果以后還像這樣，我天天找你麻煩。”我難為情地點了點頭，感到臉上一陣發熱。我想：如果在假期里聽媽媽的話，認真做閱讀，那多好呀，我就不用被批評了。匡老師看暑假作業時，見那幾篇作文寫得很短，又說：“你現在已經是五年級的學生了，是小學里的大哥哥了，作文還寫這么短這件事真讓我后悔”我又想起了媽媽的話，讓我把作文寫長點。匡老師也表揚了我其它的還不錯，又讓我開心了一會，之后又皺起了眉頭，開心不起來了。我又看見以前成績比我差的同學現在超過我了

　　我真后悔，如果我能回到過去，我一定聽媽媽的話，認真仔細地完成作業，就不用挨批了。這讓我明白了一個道理：不仔細，不認真，等于給自己后面的人一個超越自己的機會，也相當于自己放棄了一個別人的機會。

學生的作文4

　　爸爸愛我，而且愛得很濃很濃！——題記

　　一直以來，我總覺得爸爸對我很冷淡，尤其做了錯事后，就會狠狠地懲罰我。可是上周二的事情，終于讓我明白：爸爸是很愛我的。

　　那天中午，我忽然就覺得頭很暈，回家一點食欲也沒有。爸爸知道后，馬上請假回來，一見到我，便摸摸我的額頭，摸摸我的手，一臉的`焦急！然后便開車送我去醫院，在路上反復地問我：“兒子，頭還暈嗎？想嘔吐嗎？身子感覺冷嗎？”醫生剛檢查完畢，爸爸就著急地問：“怎么樣？嚴重嗎？”醫生搖了搖頭，親切地說：“不嚴重，有些感冒，吃點藥，回家再好好地睡一覺就沒事了！”爸爸聽了，臉上露出了欣慰的笑容，連忙拿過醫生開的藥方，買了藥，給我服下，回家還灌好熱水袋，陪著我好好地睡了一覺。等我醒來，爸爸已經燒好了稀飯，端到我床前，還一口一口地喂著我吃呢！一瞬間，一股暖流涌遍了我全身！

　　原來爸爸很愛我很愛我！

學生的作文5

　　時間如流水，轉眼間端午節到了。

　　那一天早晨，剛起床我聽到外面有人在吆喝：“賣粽子嘍！賣粽子嘍！”我一聽到粽子，想起楚國的愛國詩人屈原來。兩千多年前，也是五月初五這一天，屈原抱石投江，老百姓坐船去江中尋找，可無濟于事。為了保護屈原的尸體，人們包粽子扔進江里喂魚蝦。

　　這時，媽媽已經把粽子買了回來。我打開竹葉皮先吃了一口。嗯！有一種糯米的清香，我緊接著又來了一口，一個大紅棗蜜甜蜜甜的，我大口大口的'吃起來，一連吃了好幾個，弄得我滿臉上都是白胡子，簡直像一只大花貓。媽媽見了我開玩笑的說：“哎，這是誰家的孩子啊？”我和媽媽哈哈大笑起來。

　　我們過了一個快樂的端午節。

學生的作文6

　　蜂鳥是世界上最小的鳥，體重只有1—2克重，只有小手指肚大小。如果把一只小蜂鳥放在手心里，根本看不清它的真面目。今天我終于在一幅放大了100多倍的蜂鳥彩照上看到了它的真面目。它的確是一種美麗而神奇的小鳥。

　　蜂鳥的羽毛艷麗極了。全身的羽毛幾乎是寶石藍色，腹部的'羽毛是淡黃色的，上面還點綴著小藍點，多像穿了一件好看的襯衫。小尾巴上的五六根硬羽毛也很好看，羽尖是淡黃色的，中間是墨色，羽梗雪白。翅膀的羽毛很薄，真是薄如蟬翼呀！所以它的翅膀每秒中能扇動50至70下呢，神奇吧！蜂鳥的嘴是一個小管子，像一根繡花針，去吸花蜜吃。它那雙眼睛又大又黑又圓又亮，多機靈。

　　蜂鳥是世界最珍惜，最罕見的鳥類。它只生活在美洲的熱帶雨林中。蜂鳥真美，我們一定要愛護它。

學生的作文7

　　今天是“3·5”雷鋒日，我們小記者到步步高商場前坪義賣，為貧困學生獻愛心。

　　一到那兒，各班的小記者們就忙活著找好各自的攤位。不一會兒，吆喝聲此起彼伏。“走過路過，千萬不要錯過，本店商品全部1折處理！”“新貨上市，快來買，快來看！”……我們也不甘示弱，直接用行動表示，跑過去把一個個大人團團圍住，正在別的小記者們愣住時，我們已經有好幾本書成交了，他們立刻到我們的“攤位”來搶“生意”。我們展開了激烈的“較量”，我積極加入進來了。

　　我努力地尋找買家，可一時也沒人買我的書。突然，我發現別的班的小記者正纏著一位阿姨嚷嚷著，我一個箭步沖上去向她介紹我的.書，我說了很多這本書的好處，她聽了他們說的和我說的，猶豫了。我大喊“阿姨，為貧困學生獻愛心吧！”她一愣，馬上笑咪咪地說：“好的，就買你的！”我心里樂開了花。

　　不知不覺中，義賣就結束了。許多班的“攤子”都收了，我們也收了攤，看得出大家都是“滿載而歸”。這次小記者活動讓我覺得世界充滿了愛，能幫助別人真的很快樂！

學生的作文8

　　今天晚上，我吃了晚飯，和爸爸一起去購物了。我牽著爸爸的手走著，看著周圍的景色。我抬起頭來，看到天上的月亮像白玉班一樣高高地掛在天上。向前看，看到街道兩旁的路燈像天上的星星一樣明亮。我跟著爸爸慢慢地往前走。走著走著，我們走到世紀花蓮旁邊。我看到那里很熱鬧店前面有很多攤位，賣玉米的，賣羊肉串的，賣拌飯的。我只是看了看，步伐沒有停止。我繼續跟著爸爸向前走。我們來了很好，很多超市。爸爸說。“我們去超市看看，同時看好的話就買東西回家吧。”“太好了！”我激動地說。一進超市，我就嚇了一跳，說。“哇，那里人真多！”說起來，我跑到了二樓的`頭上。因為我知道那里有很多漂亮的書來二樓的時候，我挑選了一本書來看。啊，這本書真漂亮。我越來越沉迷了。這時，爸爸在下面挑選東西。爸爸選好東西后上二樓來看我，同時叫我回家。我說：“爸爸，這本書真漂亮，讓我再看看！”爸爸說。“既然這樣，就買回家慢慢看吧！”“太好了！”爸爸給我買了一本書我們付了錢就回家了

學生的作文9

　　我們居住的地方有一處非常美麗的風景———桃園。它掩映在郁郁蔥蔥的樹林里，穿過樹林，就來到了桃園。

　　當春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間時，桃園里沉睡的桃樹蘇醒過來，紛紛抽出新的枝條，小草偷偷地探出頭來，用嫩綠的身體給桃園鋪上綠毯，好像迎接春天的到來，春風輕輕地拂過桃樹的嫩葉，像溫柔的媽媽一樣撫摸著孩子的頭。春雨“沙沙”地下著，被沐浴過的嫩葉顯得更加蔥綠，美麗極了。三月，樹上開出了一朵多美麗的桃花，像一幅無以言表的油畫。

　　春姑娘悄悄地走了，夏伯伯來值班了。夏伯伯為它們澆水，小雨滴像坐滑滑梯一樣地落下來，雨滴打下了一片片花瓣，花瓣好似一位無私的母親，提供給小樹營養，過了一段時間，小樹結出了一個個青色的小小的桃子，又過了一兩個月，我看到了一個個好似粉紅色愛心的果子。

　　秋婆婆緩緩地來到，樹葉開始枯黃，秋風一吹，樹葉落了下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，慢慢地飄落了下來，一不留神，僅存的幾片樹葉也被秋風送進了大地媽媽的懷抱，落葉不甘心，便在地上調皮地打滾、翻跟斗，跟大地媽媽玩捉迷藏！到了最后也只得乖乖地擁進大地媽媽那寬廣的懷抱，睡著了。

　　冬天來臨，樹上光禿禿的'，樹枝在凜冽的寒風中搖曳著，只有一些小草頑強地生存了下來。

　　這就是我們的桃園，這就是風景如畫的桃園，我多么愛我們的桃園啊！

學生的作文10

　　是誰的愛，總是把我從煩惱中救出？是誰的愛，總是守在生病的我的身邊，熬紅了眼睛也不在乎？是誰？是我的媽媽！

　　記得我和媽媽第一次來到裝修幾個月的新家，不知不覺的已經傍晚了，媽媽溫柔的說：“我下樓去買點吃的！”她瘦小的身上穿著一件單薄的黑白相間的上衣和短裙，出門了。

　　“轟隆隆——”一陣嚇人的雷聲傳來，不一會就下起來傾盆大雨，雨滴爭先恐后的向下掉落，狂風也“呼呼呼”的吹過，凍得人直發抖。我拿著雨傘去接媽媽，可是大門無論怎么都打不開，原來是媽媽為了我的安全將門鎖上了！頓時，我的心里忐忑不安。

　　透過窗戶，我看見了在雨中若隱若現的媽媽那柔弱的身影，心里涌出一陣一陣的刺痛，下著這么大的.雨，媽媽還去買東西給我吃，讓我填飽肚子，自己估計都還餓著了！

　　媽媽回來了，看著滿身濕透的她，我情不自禁的流出了眼淚，淚水像斷了線的珠子似的，怎么也止不住的往下流。媽媽原本蓬松干凈的頭發，也變得濕答答的！

　　“吃飯吧！”媽媽依舊那么甜美、溫柔的說道，好像什么事也沒發生過。看著媽媽轉過身去的背影，我又禁不住流淚了！

　　我會一直愛著您———媽媽！

學生的作文11

　　不清楚自己現在是什么樣的情緒，每天生活在漸漸習慣的陌生里，不用說太多無聊的廢話，不用在乎太多無奈的瑣事。輕松了很多，也平靜了很多，都是我想要的那種寧靜，這一點我會很欣慰，很欣慰。

　　我逃離了我的熟悉，我的依戀，我的不舍，我的傷痛和我的厭惡。每天都可以偶爾去回憶一些點滴的'溫暖，親愛的男孩女孩們你們都還好吧，我想你們，總會不經意的思念起你們。我從沒有后悔，因為這是我唯一能夠做的選擇。

　　現在的生活很安靜很安靜，除了偶爾回憶一些幸福，剩下的都清澈如水，再沒有事事非非讓我如此傷痛了，這才是最重要的。我會好好的生活，記住曾經的諾言，努力學習，讓自己幸福，忘記該忘記的，記住該記住的。讓不快樂的都見鬼去吧。

　　每次走在廣場上看著洶涌巨大的人群，站在噴泉飛濺的水花下聽著喧囂的音樂，望著滑著輪滑川梭的孩子，我總能一句話不說，這時的我什么都不用去想也不知該想什么，…好久沒上網，也好久沒看電視。每天放學都聽聽廣播，聽聽歌。很簡單復古的生活。我親手將自己的快樂埋藏了…

學生的作文12

　　月光如水般的披灑在我的身上，輕柔地撫摸每一寸肌膚。

　　抬起頭來，那一輪明月仿佛就在眼前，我伸開雙手想輕輕的捧起她，輕輕的撫摸她！

　　吳剛依舊在桂花樹下，那伐木的叮咚聲，仿佛傳到了我的'耳中，一聲聲叩擊著我的心房。

　　千里之外的老父母呵，您們是否依然坐在那小院中的竹椅上，沐浴在那皎潔的月光之中，思念著那千里之外為祖國建設而不能歸家的兒女們啊！

　　親愛的老父母啊！

　　您們的額頭是否又增添了些許皺紋，您們的頭上是否又多了許多白發？

　　團圓的日子里，兒女本該在家陪伴著您們，但為了祖國的建設，兒女們不能在您們的身邊朝夕盡孝，自古忠孝不能兩全，只能遠遠地祈望您們多多的保重身體，默默地祈望您們健康，快樂！

　　明月千里寄相思，親人們啊！

　　其實我們相隔并不遙遠，您看那月光，她撫摸著我，也撫摸著您，也許那潔白的月光正在傳遞著我們的親情，傳遞著我們的相思。也許我們并不孤獨，也許我們的心永遠靠在一起。

　　皎潔的月光模糊了我的雙眼，淚水掛滿了我的臉頰。

學生的作文13

　　今天中午我和同學們一起玩了丟沙包，這個游戲很有趣，我們都很喜歡。

　　因為人多，我們先分了組。我、都凌和宋子豪是一組，王文政、高峻明還有葉航宇一組。我們首先因為誰先丟，吵得個不可開交，兩組都想在里面躲，誰也不甘示弱。最后，還是決定用“石頭、剪子、布”的辦法，來決定誰在里面躲。我們各派出一個代表，結果還是我們組手到擒來，贏得了勝利。

　　游戲開始了。丟的同學可能是因為剛才先輸了，所以“進攻”的'特別猛烈，把我們打的我們措手不及，來回跑的也特別狼狽，連頭都轉的有些暈了。又過了一會兒，我覺得自己快堅持不住了，他們丟的勁特別大，而且速度也和快，我們都不敢冒險去抓住它。我正想著要不要抓一個增加保險系數的時候，我就看著沙包已經快速地向我飛過來了。我就想：“接住它！”，接著又冒出一個念頭：“別接！還是躲開吧！”。結果，就在我左右為難，猶豫不決的時候，我已經被沙包擊中了……又過了一會兒，我們組就全部光榮“下崗”了。

　　課余時間和同學們玩耍嬉戲我覺得特別高興，我很喜歡玩這樣的游戲。

學生的作文14

　　在鳥族館里，我第一次看見了蜂鳥。

　　就像書上說的那樣，真的很小，和蜜蜂一般大，下的蛋也只不過有黃豆那么大，我不禁淡然一笑。蜂鳥的嘴又尖又細，舌頭宛如一根細長的管子，可以伸縮自如。青綠色的翅膀泛著光澤，身上卻毛茸茸的，好似一個小絨球。使我忍不住想要摸摸它，可它那小巧的身子，又讓我無從下手。它還可以像直升飛機一樣在空中停下來，邊飛邊給花兒授粉。

　　一只蜂鳥正在花叢邊緣飛翔，再往前飛便是花叢盡頭了，它似乎明白了什么，震動著翅膀直上直下的飛。忽然，它宛如一朵飄零的'花朵，輕盈的向后飛去，再次投入了花叢的芳香。

　　人有時不也是一樣的嗎？只顧及前方的利益，不再體驗以前的苦難，再次遇到什么困難就再也受不了了。其實人生有時是可以退一步的，以退為進，多復習曾經的苦難，今后無論是沉是浮，都能搏擊長空。

　　認清這一點后，我不禁會心一笑。

學生的作文15

　　人生像一只變色龍，每天都有著不一樣的光彩。時間決定自己的一生命運，喜歡它會帶給你帶來一生的成就，討厭它會帶來一懊悔；而我的人生還是問號。

　　 我的每天都再做同一天的.事：吃飯、上學、做作業、玩耍、挨罵，睡覺。我學習一般般，每次挨罵傷心后，我曾想過改變自己，但我沒有堅持不懈的優秀習慣，所以會慢慢的遺忘。我的數學老師姓吳，他每天都要給我們出題來做，對了還好說，錯了！起碼要挨一頓臭罵，大的還要請家長，但我知道他是為我們的將來，害怕我們吃虧。

　　 我只想讓我的童年人生豐富多彩，因為我知道長大后的煩惱：有人會為生活擔憂，有人會為學習擔憂，還有人會為未來擔憂，最擔憂的就是我的父母，他們對我任何都擔憂。為此我要讓我的人生充分利用，讓為我擔心的人，為我感到驕傲！無論失敗，無論成功，我要像春天的花朵綻放五彩繽紛，讓我的香氣迎來我自己的光輝！我要讓我的人生無憾，讓自己為自己自豪。人生美，心靈才美，不能一味的追求外表美。我以前是花，現在我是一只能自由飛翔的蝴蝶。

　　 人生下來，就分了三、六、九等，有人富，有人窮。但人的志氣不能光靠財富定奪，有人知道吃喝玩樂，有的人為自己的夢想而奮斗。人生要靠自己的雙手創造，命運掌握自己手中！大家聽我一句勸，不要再浪費自己的光陰。

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