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以青春為話題的作文（一）：
最美麗的青春
青春，能夠是綠色、黃色、藍色、紫色……構成了一幅美麗的畫面，這也使青春散發出熱量，散發出活力。
青春是綠色的。人們都在現實的世界里生活，不管是什么人都有自我的青春。生活，我們每一天早上都起來做早操或者去跑步；中午就去做點有意義的事情或者去看些報紙之類的；晚上能夠在家里享受看電視的滋味或者去散散步。這些時間正是青春所擁有的的過程，這樣能夠使青春變得更好有活躍。
青春是黃色的。青春能夠使我們從中得到所未有過的事情，能夠綻放出活力。在思考問題的時候，我們能夠從多方面的角度去思考；在跟父母鬧別扭的時候，我們能夠以平靜和寬容的心去應對事實；在跟“友誼”鬧矛盾的時候，我們能夠退一步海闊天空。這樣可使青春變的更有朝氣。
青春是藍色的。海是多么浩瀚無邊無際，天是多么的藍，那我們的青春是不是很“藍”呢？是的。當我們遇到挫折的時候，不要退縮，要勇往直前；當我們遇到失敗的時候，不要逃避現實，要勇敢地去應對現實；當我們在學習過程中跌倒，不要害怕。古人俗說：“在哪里跌倒，就要從哪里站起來”不管我們在什么情景下，都要有那憧憬的景象，都要想去跨越它。這樣能夠使青春變得更有活力。
青春也能夠是紫色的。那是成熟的顏色，就像紫藤蘿一樣，生生不息，永不放棄。青春的我們不再躲在父母懷里撒嬌，不在聽于爹娘的哄騙，不再讓眼淚成為自我的專利。我們開始逐步學會獨立，走向堅強。
試卷發下來了，帶給我并不是好消息。我愣愣地盯著卷子上鮮紅的叉，心里很平靜，我都不明白為什么如此平靜，只是在心里默默地對自我說：“下次在努力吧！”一段時間的努力，最終換回了好的成績。看看那鮮紅的對勾，我心中依然坦然。青春的我們，開始在挫折中學會平靜地對待生活。
青春，完美的代名詞，有美麗五彩繽紛絢麗的色彩。青春的我們每個人都握有一支畫筆，定會描繪出屬于自我的青春色彩。
以青春為話題的作文（二）：
青春旅行
地理課上，教師舞著兩肢，講起了生命，地球上的生命。我被那令人神往的河外空間所吸引，心也失去了重心，浮了起來。
胡思亂想或許是青春期的通病吧。課堂上我想到：或許可能萬一人是外星人的一個克隆，地球是一個實驗場。那我們還談什么可笑的智慧生命，什么進化論呢？外星人克隆了我們，目的是怎樣的呢？是觀察所謂進化史，是傳續自我的后代？搞不好，還真有雙天外眼正窺視著我們呢！
一想到這些，我不禁為菜場門口兩人為一角錢吵的面紅耳赤，為沉醉于周什么倫和F幾的歌迷們，為讀書掙錢生子的學生們，為那些信誓旦旦要拯救人類的天才們，怎樣樣呢？可笑？荒唐？還是神經？想到這些，我很害怕，背后一陣冰冷。
如若一天，人們在莫些方面不滿外星人的意，將被巨型武器所毀滅，人挽救不了，天也挽救不了，成了宿命。在莫年莫月一個普通的一秒，就是死期。人當然不知曉，就象不明白自我哪秒會死一樣。那一秒，有人在吃飯，睡覺，有人在抽煙，有人得了個什么獎或在挨什么批，有人在喝水，在洗澡，在上廁所，在讀書，在寫字，在打架，在對罵。剎那的一秒，沒了，都沒了，空的，虛的，可恥的，喜劇般的杯具。終結了。人，不是在一場驚天動地的搏斗后，完了，而是以最平常，卻又最令人后怕的方式結束了……
誰都不期望那樣，但若真如此，也無濟于事。算了，還是讓間去等待，我仍在世，在地球，在青春期的幻想中。
以青春為話題的作文（三）：
感悟青春
青春，這個完美的字眼，富有詩意，富有人生哲理。有的人在你眼下墜落深谷；但也有人經歷風雨的考驗，最終邁開了成熟人生的步伐。
曾記得有位詩人說過：人生最有詩情畫意的年代莫過于青年時代，但青年時的精華，莫過于青春。青春是人生最美的季節，她猶如含苞欲放的花骨朵。
當人生邁進十五、六歲的花季時，青春悄悄地向你走來。于是中學生的煩惱、憂愁、喜怒哀樂出現了，感覺到了；生活不再像以前那樣單調，像是有一種無形的東西在觸動著你的心。筆者有個體會：在初中時，初一的學習成績都不錯，可到了初二、初三時，就有了明顯的兩極分化差距。是什么魔力在牽引著呢？每次看到異性的學生時，免不了多看幾眼。即使人家的笑聲、發型、走路的姿勢都留在自我的心中，于是朝思暮想，心中像是覺得缺點什么，想需要點什么精神享受。于是追求來了，單相思出現了，爭風吃醋來了，免不了要發生“干”，為到達目的而不擇手段等等。其實，從心理學上看，這貼合青少年的心理，能夠說是免不了的是青春期燥動的表現，是能夠理解的。可是有部分同學受影響，悄悄地看不該看的書，于是不該發生的事也隨之發生了，這是人生的遺憾。
人之生存本就不易，要成功就更難了。雷鋒生前說過：“我要把我有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這是...員應有的表現，我們還小，思想不可能到達那樣的境界。但我們應當明白，青春是短暫的，我們能夠和異性同學結交成朋友，在各方面相互幫忙，樹立正確的思想，發揚革命精神。這樣不僅僅有利于我們的身心發展，也有利于我們一步步走向成功。學生時代，更應以學習為主，要多沉默。孔明白：“靜以修身。”多看些健康的書籍，陶冶自我的情操，培養自我的審美觀點。
讓我們用正確的思想態度來渡過自我的青春，讓自我的青春在人生的大潮中留下光輝的歷史；因為僅有在這樣的情景下，人才能慢慢地走近成功，才懂得人生哲理。
讓心浸在醉戀中的青年們站立起來，用自我的雙手和我們一齊謳歌青春、謳歌輝煌的明天。
青春，這個飽含詩意的花季，我贊美你！
以青春為話題的作文（四）：
成長是青春的職責。青春給予了我們無限的精彩，給留給了我們無限的不舍和留念。在青春的窩里，我們都不愿意起床。然而，青春的殼體就像蛹的外殼，我們都在等待破繭化蝶的瞬間。可是蝴蝶不是蛹的生命的終結，卻是一個生命——蝶的開始。破繭就像生命成長的一道坎，越過去了才有生命的精彩。青澀不是果實的本質，成熟才是目標。我們不可能一向成為一顆青蘋果，盡管青蘋果樂園是那樣的美麗。20年后，當小虎隊再次聚首，唱起那首《青蘋果樂園》，那一刻不知多少人潸然落淚。那淚不是對青春逝去的悲鳴，而是對生命成長的感嘆！
歲月磨去了我們什么？歲月又帶給了我們什么？每個人都有不一樣的答案。歲月帶給我們的不是眼角的幾絲皺紋，而是內心的一種豐富；歲月磨去我們的并不是青春的容顏和鮮明的個性，個性依然能夠保留，容顏依然能夠永駐。當直接被圓通所替代，從外方內圓到外圓內方，那不是個性的喪失，而是方法的改變。當成熟代替了靚麗，從青春逼人到由內而外，那也不是美的喪失，而是境界的提升。
成熟不是一種世俗，成熟的評判標準卻滿是世俗。古人講，“三十而立”，卻四十才“不惑”，五十方知“天命”。成熟沒有那么快，催熟的果子不甜，皮面紅了，果瓤尚酸。成熟一個自然成長的過程，這個過程是一個自我修煉的過程，任何人的幫忙都只是一種提議，成熟的路徑就藏在自我的心中。
以青春為話題的作文（五）：
青春
“媽，我回來了！”我急忙甩下背上沉重的書包，連蹦帶跳地跑向廚房找吃的去。
“啊，你回來了，能幫我洗一下菜嗎？”媽媽笑得把眼瞇成了一條線。
“嗯？啊！我今日的作業多得很，我要趕緊去做了！”說完，我便拿著僅吃了幾口的蘋果跑回了房間。“唉，逃過大難！”我的意洋洋地開始操控起桌上的鼠標，到網上沖浪去。
吃飯時，我緊盯著媽媽的神情，看她有沒有生氣……還好，她并沒有生氣，還經常給我挾菜。咦？那是什么？我走了上前，撥動媽媽那頭整齊的頭發。啊！是白發！“媽……怎樣會……”我口中像是含了什么的發出驚訝的聲音。“哦，媽媽老了，將近四十了，生出一兩條白發沒什么大不了的嘛，你快去吃飯吧。”我只好乖乖地走回座位上，想著一個問題——怎樣才能使媽媽的青春回來？我在網上瀏覽了許多資料，最終找出了實行的方法，回復青春計劃，開始！
方法一，牛奶中包含許多營養，對身體有好處。讓媽媽多喝些牛奶，應當會有幫忙。我便在媽媽喝水的杯子里盡放牛奶，媽媽外出時，也要逼著喝我放的那些牛奶。兩個星期后，我便興奮地去驗收我的成果……唉，白發沒有減少，反而多了幾條，媽媽的肚子也因為喝得太多的牛奶而感到不適……
方法二，放音樂。音樂有讓人放松的功效，人的壓力減少了，便不會再長白頭發吧！我便每一天把自我珍藏的音樂CD拿出來放，在苦苦哀求下，爸爸那套音響也擺上場了。一天天下來，那些音樂媽媽都熟悉得會唱了……我又興奮地去驗收成果，唉，白發仍然是不斷的生長，方法二失敗了……
究竟要怎樣才能使媽媽回復青春呢？我撓破頭皮根還是沒想到什么辦法。
第二天放學后，我又到廚房找吃的。媽媽看見了我，又笑瞇瞇望著我，“今日功課怎樣了？有空幫一下我嗎？”我的心境亂七八糟的，便一一答應了，想不到，媽媽竟然開心得一邊微笑，一邊在炒菜。在這一霎那間，媽媽變得年輕，美麗動人……
哦！我明白了。母親心靈深處有個世界，正需要子女去安撫。不僅僅我的媽媽，天下所有的母親都一樣……
以青春為話題的作文（六）：
青春，是人一生中最珍貴的歲月。青春時期的我們，就像一塊塊未經打磨的玉石，擁有那絢麗的顏色，亮麗的光澤，卻好像還缺少什么。沒有了打磨，我們最美的那一面并沒有展現出來。
玉石，需要打磨，不磨去歲月的痕跡，怎能蛻變成晶瑩透亮的玉；青春，需要雕琢，不經歷考驗與苦難，怎能感受青春之美；青春，需要雕琢，在精美的雕刻下，才是你最美的一面。
蝴蝶的美麗總會讓人驚嘆，你可明白它背后付出了多少？它本是蟲卵，等到春天時變成了毛毛蟲，然后它們生長一段時間以后成熟了，就開是吐絲結繭，變成蟲蛹，再過一段時間后就變成蝴蝶咬破蛹鉆出來飛向遠方，它的美麗來之不易。由丑陋到美麗，由禁錮到自由，由徒步到飛翔，由默默無聞到華麗堂皇。它付出了多少，經歷了多少艱難困苦啊！
俗話說，不經風雨怎能見彩虹，人的一生不可能總是平平淡淡，一帆風順的。那樣的生活暗淡失色，沒有挫折的磨礪，困難的考驗，我們又怎樣積累生活經驗，豐富我們的青春呢？吃得苦中苦，方為人上人。經得起考驗，進取地應對困難，努力想方設法克服它，戰勝它，在逆境中絕處逢生，在順境中不卑不亢，這就是青春。
青春時期的我們就要經得起雕琢，放縱的青春，并不完美。玉石經過錘打，才會放射出光芒，不然，只可是是一塊普普通通的石頭，僅此而已。僅有經過自我不懈的努力，才能將自我雕琢成一塊玉石，才能讓青春無悔。
青春的我們把自我包裹得像繭一樣，害怕在現實中受到傷害，最終也沒能逃脫。所以，努力掙破自我的蛹，幻化成蝴蝶，為自我的夢想飛翔，譜寫只屬于你的燦爛人生！朋友，請你記住，青春，需要雕琢，才是最美的。
以青春為話題的作文（七）：
青春
偶爾經過母校后的那條路，無意中瞥見了一朵朵木棉花開得如火般美。碩大的花瓣點綴在灰黑的樹枝上，很飽滿，很豐碩。僅有幾個不顯眼的花蕾隱藏在那么一群綻放的木棉花中。略偏鮮紅的花瓣，很驕傲地屹立在樹上。有很多木棉花已經凋謝了，墜落在平坦的地面上，構成一條紅色的地毯，可是漂亮的花瓣依然是驕傲地抬起頭。我看到這情景，嘴角向上揚起，用手推了推滑落到鼻梁的眼鏡，踏著木棉花瓣，繼續朝著路的盡頭走去。
其實前幾年的木棉花也很漂亮。只是那時的木棉花似乎沒有此刻的那么成熟，只要有風，木棉花就會隨著風飛揚。能夠看到的一幅很壯觀的情景就是——木棉花漫天飛。我往往會追著木棉花一齊跑，感覺就像是和木棉花一齊飛，很飄逸，很神話的感覺。時而也會站在木棉樹下，看木棉花被風吹下，落在頭上，肩上，手掌中，然后輕輕地用手去觸摸木棉花瓣，能夠感受到一種柔柔的感覺，舒服的感覺。最終就是把木棉花瓣細心翼翼地放到手里，珍寶似的捧著回家。那時你能看見我一個專門為木棉花而設的盒子裝滿了木棉花瓣。
可是，為什么要有這可是呢——2005年9月1日，我把所有木棉花毫不留情地扔進了垃圾桶，不留一絲痕跡。很絕情的一種做法。看著那些以往開得如火如荼的木棉花死氣沉沉地躺在垃圾桶里，心痛的感覺很放肆地泛濫，從心底涌上心頭。可是，我沒有回頭。
如今，再次見到木棉花，心里有一種不言而喻的歡樂感覺。幾年前的一幕幕順次在眼前展開，我很慶幸當初自我沒有回頭，慶幸當初自我的狠心。既然決定了飛翔，就不要再收回翅膀。木棉花就是我走出的第一步。只是，這種歡樂不再踏實，而是很空虛，仿佛隨時都會被人搶走。
我放下手中的書，一步一步地向木棉花瓣走去，彎下身，撿起一朵依然驕傲的木棉花，用新的眼光去看待它，用新的感覺去觸摸它，用修長的手指在豐厚的花瓣上清晰地劃下“成長青春”，然后像當年一樣，細心翼翼地握在手中，感受那份踏實與真實。
木棉花開，記錄成長歷程，拓下青春印記。
以青春為話題的作文（八）：
青春，一本倉促的書，青春，一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水和陽光走過的歲月。青春太好，好到你無論怎樣過都覺得浪擲。
墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點綴得格外神秘。最閃耀的那顆星，定是我們的青春。旅途中的我們，偶爾也會迷失方向。青春，一段糾結的歲月。我們想快快長大，逃離父母的束縛，在外面的世界自由翱翔。可是呢？我們又是多么的害怕長大，害怕這社會的壓力，害怕這社會的職責。我們是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然發現青春不再，害怕自我該做的還沒做，而一切已是過往云煙。我怕，我怕以后高考后那告別青春的成人禮，害怕畢業后那場分離。每當聽到別人說歲月無情，匆匆走過時，我會為他們感到惋惜并為自我感到十分慶幸，我與青春是好朋友，還能夠享受與她相伴的日子。其實青春不只是那段完美的時光，它也是種心態，“神馬才是青春？歡樂的女生一百分。神馬才是青春？歲月偷不走單純。”即使青春已說再見，至少大家還有那顆不老的心。
青春，就似一顆水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，淚水過后：其實也沒什么了不起。如果說人生是一條條馬路，那么青春就是致命的轉折點；如果說人生是一曲美麗的樂章，那么青春就是樂章的畫龍點睛之筆；如果說人生是各樣的天氣，那么青春就是最陰晴不定的天空。
青春，那個能夠放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長大。我們笑過，哭過，瘋過，鬧過，玩過，當青春的字眼漸漸模糊，才會想起那段最完美的時光。
記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，最終消失在了路燈后。一齊奔跑過的操場，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。以往說好永遠的好朋友，此刻已經各奔東西。過去咱的形影不離，此刻身旁有的只是自我的影子。以往把同桌的椅子抽開，笑哈哈地看著他落了個空；以往去敲朋友家的門，然后捏著鼻子說道，我是來收水電費的；以往發信息給同學騙他說我是另一個人。我們長大后，都會有了自我的生活，才發現慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春嗎？
“越長大越孤單，越長大越不安。”“長大以后，此刻的我，忘記了歡樂。”這兩句歌詞給我很深的觸動，它撥動了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒有“長大”，正是能夠揮霍青春的年紀，但心卻如此孤獨。聽說，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸。或許不該想得那么遠，這樣患得患失的心起伏很大。學著不去擔心得太遠，實際一點地度過我彩色的青春。
青春，一本打開了就合不上的書。趁我們還年輕，來譜寫我們最完美的青春吧！
以青春為話題的作文（九）：
青春
我的家鄉是個小城市，所以不會有一大片的花叢，更不會有我最喜歡的葵花啦！
自從我上初中以來，我便喜歡上了葵花，我明白葵花的花語是沉默的愛。
初二那年我發現我長大啦！因為我喜歡上了坐在我后面的那個男孩，他叫W，他高高的個子，估計有1米67，他這人最突出的特征就是他的“牙齒矯正器”。他的學習成績在班上排第四，能夠說是他們男生的老大吧！至少我是這樣認為的。我和他原先是最要好的朋友，每一天說說笑笑、打打鬧鬧的，要有多開心就有多開心。
一天我的室友們對我說，他們說看得出來我喜歡上他啦，因為我和他的妹妹是好朋友，所以我叫她幫我問他在我們班有沒有喜歡的人，之后的幾天里我總是心神不安的樣貌，每一天都想著那件事，我也不和他說笑打鬧啦！
之后他的妹妹告訴我他沒有，我便有了想告訴他的想法。那天的生物課上我寫字條告訴他，說我喜歡他，他只說了一句話：“我們不適宜。”我追問他為什么，他說他不喜歡我，他也不想耽誤我的學習。我聽后點點頭，說了聲對不起。從那次后我們很少說話啦。可是天不隨人愿啊，在我們的事情還沒說清楚的時候，又一個不幸的事發生啦，我最要好的朋友Q，她告訴我她也喜歡W，天啊！這對我是一個多么大的打擊啊！我該怎樣辦啊！
我豁出去了，我和W說：“我明白你不喜歡我，真的明白。可是即使這樣，我卻仍然無法放棄你，因為如果沒有你，我會沒有力氣應對那些悲傷的。”
我告訴他Q也喜歡他，他的表情沒什么多大的改變。更不幸的是我們的字條被我們那可怕的英語教師收到啦，結果我們事便聞名全班啦。大家都礙于面子，一個學期過去了，卻沒有說過任何一句話……
記得那是大年初二，我上網時碰到了他，他問我還喜歡他嗎？我過了十多分鐘后才打去一個字：不。其實當時我的心是在滴血呀，我會不喜歡嗎？這可能嗎？我的許多好朋友問我我也是同樣的三個字：不喜歡。你必須很奇怪吧，因為我想起了葵花的花語：葵花的沉默，不是因為它不夠執著，而是因為他心中的絕望與思念一樣，永遠無法完結。
以青春為話題的作文（十）：
人生若白駒過隙，忽然而已。光陰的寶貴就在于它無法倒流，而青春的寶貴在于它無休止的奮斗，期間夢想與喜悅同在。——題記
有人說，青春是那詩人案邊吟誦的陶醉；有人說，青春是那畫者筆下揮毫的壯美；還有人說，青春，是那歌者喉中詠嘆的激昂。在我心里，卻感覺，青春是包裹著青澀的外衣，卻懷揣著斑斕的夢想。每個人堅定著自我的腳步，和著或甜或苦的旋律，深深行走在那心底最澎湃的角落。我們都經歷著生活、學習、工作的波瀾，有時迷茫有時苦痛，但唯有努力的奮斗，才能將最真摯地笑臉留在了青春的歲月中！
青春不是活力。
可，青春充滿活力。當清晨的第一道光照射到的身上，青春便被賦予奮斗的新生機與無限動力；當穿梭在為生活奔波的人群中，雖然渺小，卻是激揚青春中不可或缺的一分子；當埋頭于文字與數據的題板上，新穎與奇想在工作的旋律中進取跳躍；當樂哉于游覽山水田園之間，大聲地吶喊，我的青春我做主。此刻，夢想就在奮斗的路上。不管應對工作還是生活，青春就是擁有著活力與夢想，去燃燒時代。
青春不是炫耀。
但，青春需要張揚。年輕確實是我們每個人共存的一種資本，一種與生俱來的資本。但，親愛的我們要記住，請不要揮霍這短暫的青春，更不要刻意的炫耀。青春的張揚與吶喊，是奮斗對夢想的宣戰。其實，夢想與現實只差一步，關鍵是我們是否用奮斗去踏出這一步。這個世界永遠不存在天才，每個人都是普通人。不要說為什么別人成功了你我卻還在原地踏步？首先，做人做事都要有絕對自信，深信奮斗成就夢想，永遠不要否定自我的本事。當我們懷抱著夢想時，去宣揚，去宣戰，你，已經踏出了第一步。
青春沒有界限。
在青春這場盛宴里，我們都哭過，我們也都笑過。我們也都無奈徘徊過，我們也活力澎湃過。從來沒有人會準確的定義青春的年界，更不會有人去劃分奮斗的征程。少年意氣構成了我們的青春交響曲與格律詩，那是心與靈的交響曲，靈與魂的格律詩。在那一動人的旋律中、韻味中，我們奮進的工作，成熟，成長，一路上，我們會有人生的另一半，會有自我的家，會有愛子。或許，感覺年輕已不在，但青春的樂曲，會在決心與信心的奮斗中，相攜甚遠。
奮斗不是盲戰。
“有事者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”每每被這恢宏的語句所感染，總會熱血沸騰。但，人生中真正的智者，是擁有活力，卻能夠不被浮華與活力迷失方向，始終明著自我目標的人。在處于奮斗拼搏的時代，我們堅持清醒，時刻讓我們認識到自我的水準，定好自我的人生方向。每一個人都有自我的目標，但生活卻不會將人生的試題布置的那么簡單，總會有人生之路上出現的岔路。青春就是戰斗，滿腔熱血，唯有投準方向，才能更加穩重的踏入多彩的成功之殿。
奮斗不是吶喊。
青春是在奮斗中吶喊。歲月流水般而逝，年華無息地飛躍，平凡的我們終會吶喊，向著天空一望無際的湛藍。青春的轉身，看得到的是需要充實奮斗的生活。若是你從心底里佩服尊敬那具有堅韌不拔的毅力、具有頑強拼搏的精神、具有永不言棄的生活態度的勇敢者，那么，我們也堅信：吶喊、喧囂過后的彷徨，需要用持之以恒的奮斗去瓦解消沒。號角會伴隨著行動，在青春的行程中，變堅強，變獨立，更加勇敢的去應對生活與工作。無論怎樣，這一輩子所遇到的所有，會是青春奮斗后的財富，你我會更加得珍惜。
奮斗沒有止境。
青春象征著你我還年輕，那么你我該如何安放這段少有的青春。如果在青春里找到屬于自我的執著，追求自我的夢想，去真正的實踐，去真正的總結，我想這才是青春真正的意義——奮斗。奮斗就是為一個目標去戰勝各種困難的過程，這個過程會充滿壓力、痛苦、挫折。
我愿用屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”而結尾，因為，我也在路上。因為，青春的奮斗沒有止境。
以青春為話題的作文（十一）：
青春
初三，那個被人們稱做黑暗至極的時代已經離我越來越近了，在我眼中的初三，從一開始便從未停止變幻過她的主角。初三，你究竟是怎樣樣的？
上小學時的我什么也不明白，當時的我對所謂的“初三”知之甚少，也許對于我來說，初三沒有什么特殊的，就和六年級一樣，上完便能夠上高中了。但那時總聽哥哥姐姐提起的苦和累，我也并不明白那是一種什么樣的感覺，或許是我從未經歷過的吧？
到了六年級的暑假，我很歡樂地玩了一個月，因為沒有作業，所以格外地開心。可每每在愉快時總會想起，那每一天放學是如此之晚的初中生活會有多么的難熬。剩下的一個月，我便是在忙碌的預習中度過的了，因為我怕我到了初中會跟不上教師的腳步。當時的我，對于初三，是茫然……
上了初一的我才發現不止是作業的增加，就連那競爭也在無情地蔓延著，它是那樣地激烈且無情，那些突如其來的壓力使我不知所措。我經常呆呆地看著另一座教學樓上每一天都在埋頭苦學的大哥哥姐姐們，心中常常充滿著恐懼感。我當時才發現初三竟是如此地恐怖。那提前到來的壓力使我開始擔心，開始懼怕，我怕初三，我怕那個永遠籠罩著緊張氣氛的初三……
將要步入初二的我坐在電腦前發呆，這時一個剛剛上了初三的哥哥在QQ上給我打了招呼。我問哥哥，初三是不是很可怕，哥哥發了個笑臉，沒有說話。我又問哥哥，到了初三是不是每一天的休息時間很少，哥哥仍是笑著，不語。我又之后問，到了初三，同學間的關系是不是很差，哥哥仍是沉默，于是我也開始沉默。過了一會兒，哥哥對我說：“妹子，其實初三并沒有你所想象的那樣如此的恐怖，其實初三很充實，也很完美，你還有一年的時間去體會初三，我相信，你會認同我的想法的。”我又一次陷入了深思，初三，你會帶給我什么？
如今呢，還有不到半個學期的時間我就要真正地步入初三了。我此刻對初三已經沒有了昔日的那份恐懼，也沒有了太多的疑惑。也許，初三會靜靜地進入我的生活，為我譜寫一部歌曲，他是我蛻變過程中的一次磨礪，就像那鳳凰，在火海中非出的鳥兒。
初三，我等帶著你的到來，在未來的路途上，我會認真地學習你所給予我的一切，你伴我成長，初三！
以青春為話題的作文（十二）：
離開了小學母親的懷抱，書聲朗朗的中學學校面帶笑容理解了我們，一個嶄新的階段來到我們身邊！
青春的腳步慢慢向我們接近，青春的苦惱也隨之而來。
進入新學校，新班級，我的心境有些緊張，一個個問題在我腦中浮現出來：初中的教師嚴格嗎？初中作業多嗎……這些問題時不時在我腦中跳出。
不知不覺走向了我的班級七（7）班，有許多陌生的面孔出此刻我面前，我找了個位子坐了下來。我有些苦惱：這么多新同學，我都不認識，不好意思主動和他們交往，怎樣辦呢？就在這時，有一個我以前班級的同學走進來，我舒了一口氣，還好有個認識的同學。我向他打了個招呼，我們倆便坐在一塊。
不久，兩個月過去了，我認識了很多同學，相處的很好，教師對我們很好，我不知怎樣，以前一向不喜歡的英語，此刻卻異常喜歡，學的也好，我漸漸喜歡上了這“完美”的青春。
可是，好景不長，隨著中考的接近，教師的要求漸漸嚴格，我漸漸厭倦了中學生活。
我會盡量努力，重回正軌，喜歡上中學生活！
舞動青春，讓我們在歡快的節拍里自由馳騁！舞動青春，讓我們一歡樂的心態，充足的準備迎接中考！舞動青春，讓我們鼓起勇氣，一齊走向成功的彼岸！
以青春為話題的作文（十三）：
青春
我不知不覺的愛上咖啡，起初并不是因為咖啡那種異常的先苦澀后香醇的味道。只是因為隨著我學齡的增長不知從哪里來的一股疲憊。于是，袋裝的雀巢咖啡和精致的咖啡杯就出此刻了我的課桌上。偶爾，我看著那因攪拌而旋轉的棕色液體，細細的粉末在其中盡情的翻滾然后慢慢溶化成為這杯棕色液體的一部分，就像那不甘寂寞的青春在初中盡情的燃燒。
我將咖啡放在杯中沖泡，就如我將青春放在初中的生活中醞釀一般，我們收獲著什么？
一杯沖好了的咖啡，剛初入口，是一種有些嗆鼻的苦澀。這種味道正如我們在初中生活中常常能體會的到的苦澀。應對父母望子成龍般期望的眼神，自我卻是心有余而力不足；看著那一張張如利器般的成績單，我的自信心總是被打擊的殘破不全。我能做的卻只是遙望著那遠方的星空發出的一絲絲細微的感嘆，蒙住那雙隨著學齡的增長而日益近視的眼睛，期望那一張張成績單只是一場惡夢。可是，當我再度睜開眼睛還是看到了那惡夢般的成績單，我的嘴角于是勾起了不到10度的一條弧線，那是一個標準的苦笑，帶著一絲的自嘲和自責，有的人或許會高呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”來聊以自慰，而我卻是靜靜的呆在角落里慢慢的沖淡那一絲絲的苦澀。
咖啡的苦緩緩的褪去，我嘗到了滿口的香醇。青春漸漸的在發酵，散發出那淡淡的香氣。在這繽紛多彩的歲月中，我們的生活猶如一首短小卻又精悍的哲理詩。在教室的某個角落里，我們能夠捧著一本書靜靜的品味中華文字的芬芳。當思緒透過眼前的書籍，穿過的這個教室，來到那散發著香味的田園鄉村只覺的歲月就如這樣的山水畫，畫到濃處時我們就會遇到重重疊疊的煩惱，然而畫到淡處時我們能夠細細品味青春，踏著那只屬于我們的節奏，在這四處充滿青春的世界中任意遨游，也在學習的天地里辛勤勞作，耕作出一份份收獲的喜悅。
青春就是一杯泡在初中里的咖啡，品過了那重重的苦澀，你便收獲了那沁人心脾的香醇。快點行動起來，讓我們的青春過的更加充實！
以青春為話題的作文（十四）：
青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，學習無窮的智慧。
13歲的花季，雨季埋葬我的歡笑，我的眼淚，我的夢想。我的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權利主宰我的青春。
青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節成長，終須應對生活的希翼與夢想。當我仰起頭，迎著冬日里的陽光，看著晴朗的天空，睜開雙眼，應對生活和青春，僅有靠自我做主。
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，并且還會留在腦海中不斷翻騰，久經不散。同樣，翻開小時候的相冊，又有許多浮此刻我的眼前。我想，不光是我，每個人小時候都是這般天真爛漫吧！幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖——多么的完美啊！每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊！
想到那里，不由得有從那完美的童年回到了現實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理！21世紀的我們本應當擁有遠大的夢想和抱負，應當擁有自我的愛好和興趣，應當向著一個屬于自我的方向而努力奮斗！但現實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，僅有聽從。從而令我們逐漸構成“父母教師說的話就是對的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自我做主的權利嗎？
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。所以我們就應當用五彩繽紛的畫筆，去創造一個屬于自我的人生。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。
我的青春我做主！
以青春為話題的作文（十五）：
青春
如果說人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說人生是一次從降生到死亡的異常旅行，那么，擁有青春，我們便能夠看到沿途最美的風景。
人生十五六七，多么完美的花季雨季！我們不再頑皮，而是學會了做一個穩重的自我．我們不再想像小孩子一樣嬌氣，而是學會了做一個能忍受承受的自我。我們不再為了一個布娃娃而哭泣，也不再為了一點點小事而悲痛．擁有青春的日子里，我們都學會了幼年工友勇氣也學會了如何去愛。
我們長大了，可不知從什么時候起學會了沉默和憂郁．我們常會一個人坐在窗前望著遠處的高樓與那蔚藍的天，回想發生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自我的過去．在我們煩惱時，或許能夠一整天不和別人說哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點點苦澀……
十五六七歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達.份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點點真情而感動；我們曾為林黛玉的悲慘命運在寒夜中默默流淚，也為至情至愛的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿活力但不時也流露出一絲沉穩，活躍中隱含著一點點多愁善感……
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來自親人朋友的那一點點愛與溫情．當你在風雨的接頭漠然無助的時候，是否期望有把小雨傘在肩頭撐起？當你最失落悲痛的時候，是否也渴望幾句真誠溫馨的話語？當你寂寞孤獨時忽然收到了遠方好友的來信，你是否真正理解了“海內存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過“天下沒有不散的筵席”的話，但當幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。
人生十五六七，多么完美歲月，讓我們都來珍惜．擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無知中逝去！
感嘆，青春！
以青春為話題的作文（十六）：
我們站在時光的河岸，細數成長的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢在露水中綻放！令我忍不住拿起筆來描繪出青春里那些色彩斑斕的心境：某時某刻的別樣心境，成長帶來的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動，色彩繽紛的青春夢想，陽光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……
青春的心境故事有過浪漫、唯美、時尚、細膩的繪本甚至涂鴉都是最完美的。所以我的青春，我感受！我的夢想，我做主！我的青春就應當我自我做主，熱愛自我的熱愛，歡樂自我的歡樂，聽從自我的內心。“我的青春我做主”，就是這個世紀的青春宣言。
當我笑時，我擁有整個世界；當我哭時，世界僅有我。
我是水瓶座，據說水瓶座的愛自由。沒錯，我喜歡自由。喜歡一個人關在房間里莫名其妙的畫；我喜歡光腳穿拖鞋在街上晃悠；我喜歡一邊東張西望，一邊塞上耳機聽《酸酸甜甜就是我》唱到：“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長大，親愛的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽話，不代表我沒有想法，喜歡酸的甜這就是真的我，每一天對于我都十分新鮮，我調皮的味覺，有最獨特的區別，我喜歡酸的甜這就是真的我，青春期的我有一點點自戀，大人們的世界，等待著我去冒險，哈---快長大快快長大，對這個世界sayhi！，我要我自我就像我的自我。人群之中我有最最的獨特，唱我自我的歌，要唱出我的心得，我要我自我最愛我的自我，笑過哭過我全部都記得，想總會有效果夢想就是種歡樂……”
我向往無拘無束的生活，我渴望做自我想要做的一切，我期望我的思緒能無邊無際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應當是我的青春。
以青春為話題的作文（十七）：
青春人生
人生誰不惜青春。青春時代是一個充滿魅力的時代，也是一個充滿誘惑的時候。有的青年朋友，為了不虛度寶貴的青春年華，對崇高的夢想，他們孜孜以求，對學業和事業，他們竭忠盡力。然而也有的青年擺脫不了物欲的誘惑而消沉，墮落，讓青春年華付諸流水，萬事成蹉跎。
記得一位記者采訪完香港億萬富豪李嘉誠先生，辭別之前，記者異常的表示了對李嘉誠先生的崇敬之情。而李嘉誠則反過來說：“記者先生，我同樣崇拜你呀！”記者倍感異訝。李嘉誠不無幽默而又意味深刻的詮釋說：“我愿意拿我一半的資產和你交換青春，你愿意嗎？”
青春是我們這一生最珍貴的財富，我們什么都能夠偷掉，唯獨青春是不能夠偷掉的。
青春易逝不復來，愈是高節奏的時候，愈是如此。
在易逝的青春里，最可貴的是善于把握，最可怕的是陷于泥潭不能自拔，最可悲的是不把青春當回事，甚至藐視青春。我想起一個人，他就是雷鋒。在我看來，雷鋒的一生雖然短暫，卻把青春的價值展現得完美而無一點缺憾。如果我們想把青春過得充實有味，我們就應當抓緊每一個此刻時，不讓青春白白流逝。
青春是美麗的畫卷，是奇異的珍寶，是清澈的天宇，更是潺潺的流溪。它依河而去，最終將消失成我們記憶中的某一片段，能否持久地使之精彩璀璨，光耀奪目，就看我們每個人是如何去應對了。
以青春為話題的作文（十八）：
沒有人能夠拒絕夢想，只要他還有有夢的翅膀；沒有人能夠無視信仰，只要他心中還懷有一份渴望。年輕的我們，也許此刻還有些迷惘，有些不知所措，但我們并不能所以放棄了自我的年少輕狂。
青春應當有銳不可當的活力，夢想應當有誓不罷休的堅毅。
愛因斯坦曾說：“我從來不把安逸和歡樂看做生活本身。”是的，要想讓自我實現夢想就必須學一學五四運動的英杰們，當中國政府在巴黎和會外交談判失敗時，他們誓死力爭喊出：“廢除二十一條。”的口號，向中國人詮釋出了愛國的活力。他們一面向清政府抵抗，一面與列強反抗。少年強則國強，少年智則國智。正是這些青年人，正是他們的青春熱血讓中國不斷崛起奮發。
青春應當有舍我其誰的霸氣，夢想應當有不破樓蘭終不還的決心。
西漢大將霍去病，年僅17歲就率兵攻打匈奴，皆大勝而歸。漢武帝為獎勵他給他建了宅第，他卻說：“匈奴不滅，無以家為也。”再看看“年少萬兜鍪”的孫權，少時便承擔起幫父兄完成基業的職責。他憑借膽識才能，使自我在歷史的洪流中熠熠生輝，讓一代梟雄曹操都不得不發出“生子當如孫仲謀”的感慨。
青春應當有朝氣蓬勃的壯志，夢想應當有滴水穿石的恒心。
西晉時期的祖逖從年輕時就苦讀書、勤習武身懷報國之志。每到凌晨時分傳來雞鳴，祖逖便醒來拔劍苦練，他堅持不懈最終成為晉朝名將，為收復中原作出貢獻。是七尺男兒，生能舍己，作千秋雄鬼，死不還家。這一豪言，可謂激發了無數青年人的雄心。胸懷社稷，腳踏實地。正是當今所提倡的，正是我們要學習的。
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。青春雖會失去光彩，夢想路上雖有泥濘、荊棘。但不要因為環境不好就抱怨，自我不出色就沉淪；不要把哈韓風氣當成潮流，不要把拼爹當成一種驕傲。累了，就在原地小憩，但千萬別忘記跋涉的路途；倦了，就欣賞一下沿途的風景，但千萬別被腳下的花草吸引。如果寂寞就哼哼振奮的歌，為自我加油打氣。不要再有所顧慮與懷疑，相信自我所付出的一切在某天會以另一種方式回歸你。別怕太久，別說太遠，有夢的人從不會嫌上天讓它來的太晚。
舞動青春，飛揚夢想。給自我一個亮麗的心境，讓大風吹散心中郁結的思緒，打起背包，再次踏上無悔的征程。
以青春為話題的作文（十九）：
青春無敵
我是一個愛做白日夢的女孩，我能夠在任何時候真正的“讓想象飛起來”。有的時候真的連自我都不明白是怎樣樣聯想到的，好奇怪吧？可是我絕對不會在上課的時候做的，那樣不是我這中乖乖寶貝做的事啦……呵呵……
我有三個死黨，分別是A，B，C。A是一個典型的活潑可愛型的，她的頭發很長，平時都是大大咧咧的，一點也不拘小節，和班上的每一個人都是好朋友；B是一個很瘦的女孩，皮膚黑黑，她的腿啊，能夠用竹竿來形容了。可是這卻是我們所羨慕的不來的不用擔心體重問題；C呢？典型的可愛女孩，她的頭發不是很長，總是在后面扎成一個小小的馬尾，也很瘦，比B還瘦，也許這就是所謂的“骨感美”吧。
我們下定決心當一輩子的好朋友，有一次，我們考試，我考咂了，她們都跑來安慰我，可是她們的成績都不是很好，卻都跑來安慰我，我突然覺得有朋友真是好呢。
我們都是一群自身難保的泥菩薩，也許我們就是那一群不明白好歹的人吧，明明明白青春一去不回，卻還是拉這一副欠扁的臉，張狂的哈哈大笑，直到冷風倒竄進來，才乖乖的閉上嘴。我們也許是那種生命僅有一天的不知名的小蟲子，可是我們的生命必須會很精彩，即使它很短暫。飛揚的青春是很偉大的，它讓我們這群不明白文靜是何物的擁有張狂的笑的女孩，開心，歡樂的生活在它的世界里，它放縱我們的笑，淚，還有一切的一切。因為它明白：青春無限，青春無悔。
以青春為話題的作文（二十）：
青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝的無影無蹤。
時間在流去，我們在長大。有時青春很迷茫，有時青春也會墜落，所以我們常會對青春漫想：青春是什么？是生命中火一般的季節；青春寫什么？寫一首漫長漫長的詩歌；青春留什么？留一個沒有遺憾的遺憾。我們需要明白：青春不是風花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個階段，是人生漸漸成熟的過程。
青春如夢，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內涵需要你用如火的精力唱出它的生命；青春如一幅圖畫，它要靠你一筆一筆去繪制，花季雨季的我們，純潔、歡樂、天真。在學習、生活、交友中，我們編造著自我絢麗多姿的青春，品味著青春的滋味：甜，體會著人間的真善美。
因為青春，我們用力深呼吸，用力作夢；因為青春，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀念冊；因為青春，我們不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長河里，盡情的放歌。在求的海洋里領航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上暢佯，感受多彩的生命，編織人生的夢想。同時青春的長河也流淌著年少的輕狂，充滿著風雨坎坷。
所以我們應充分謹慎地利用青春時代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉蒼老……我們也應堅信，青春的步伐不會因困難而止，青春的旋律更不會因風雨而阻撓。青春也只可是是一胡春水，有時風平浪靜，閑適怡人，有時會激流澎湃，卷起千堆雪，我們不能在迷茫中消亡，不應在悲歡中自沉，也不應沉醉于鳥語花香。
有人說：青春是歡樂的源泉；歡樂在那里流淌，痛苦也在對面徘徊。有人寫，青春是多雨的天空；雨露在那里蔓延，陽光也在天邊等待……
讓我們抓住青春的尾巴，致我們終將逝去的青春。
以青春為話題的作文（二十一）：
青春紀念冊
六年即逝了，我們踏上了各自的旅途，還記得去年夏天，我還在給我的心穿貝殼這份愛，任何時刻我打開都是難忘的，翻開那本紀念冊，那張相片還仍然清晰………
仍然是那讀書聲嗎？但窗臺上那盆仙人掌卻沒有了，記得那是我們當時68位同學和教師的祈禱，有著那盆仙人掌，我們一齊度過了6個春秋，那盆仙人掌叫“藍天”，是我們一同起的，教師期望我們能永遠堅持這樣無憂的笑臉，雖然我們都祈禱著明年的今日還能在一齊看“藍天”，雖然我們說好，畢業不要哭…。
因為有他們的陪伴，才有我們的分離，青春啊！原先那么的歡樂，那么的就逝去了，我的完美才剛剛開始呀。看呀！那張照片上每個人的笑臉，我都會永遠牢牢記住，風浪再大，他們答應了，和我一齊勇往直前！有他們，多苦都變成甜；有他們，睜開眼就看見永遠…
我的夢，我們所有人的“藍天”，留給了我親愛的母校。畢業那天，我們唱了一首永恒的歌—《青春紀念冊》，教師從這首歌里告訴我們“永遠做勇敢的自我！”看那株頑強仙人掌吧，堅毅的刺，昂揚的花………
我們不舍，我們也憧憬，在這樣的處境中，我們像那朵花一樣，揮手再見，不是永別...
“風浪再大，我們也會勇往直前，我們的愛，鑲在青春的紀念冊。”
教師們就是夏天。如果有海風吹過棕櫚的藍天，就會有教師陪伴，我伴隨著我的青春，走過了六個數貝殼的夏天，讓我走進了中學殿堂，但那本紀念冊里的相片仍然清晰。
以青春為話題的作文（二十二）：
跨出門檻，走出青春
還記得那無憂無慮，像花苞般的童年嗎？那時的我，總是臉上掛著兩串水珠，但眨眼之間，我變堅強了，長高了，長胖了，逐漸邁如了青春之門……
青春是朵鮮艷的玫瑰，但也不是花苞，是盛開的，是成熟的，是美麗芳香的，而我便是這一朵花，逐漸的走向成熟，走向完美，當我走向成熟，那我必須會變得高大強壯，當我走向完美，那我必須會變得堅強。
青年是人生重要的轉折點，是引領我們發展的道路，它使剛還哭泣的小孩抹去眼淚，微笑對待每一刻，它使剛跌倒的小孩爬起來，拍掉身上的灰，繼續往前走，它使那些讀書人有了對生活學習的向往。
青年是焦點，你處在那一點上，感受火與活力，培養你對社會的適應本事，陶冶你的情操，變成一個改頭換面的一個全新的形象。
但往往會有些人，他們藐視青年、對自我的青春視而不見，吸毒，喝酒，賭博，他們好象努力的破壞自我的身體，毀滅自我的青春。
青春啊！多么迷人的的字眼，把兒時煩惱拋到九霄云外，改頭換面，他給你帶來成熟，帶來美麗，帶來前途的路，也帶來火熱與活力，青年是寶貴的，青年，是令人向往的，礙難功能，也是一去不復返的，所以，我們要正視青春，珍惜青春，在這一轉折點上做有價值的事！
所以，請大家一齊跨出兒時那高高的門檻，在轉角出用心點，走向開往青年的青春列車，盡情奔馳在青春的鐵軌上吧！
以青春為話題的作文（二十三）：
感悟青春
不知為什么，讀了這句話，竟使我覺得我此刻正在虛度每一天，沒有夢想，沒有追求，沒有奮斗。在成天無所事事，用心不專中，在悵然若失時，我忽然想到這句話，感悟到這句話的深意。
對于我們每一個翩翩少年來說，青春是實實在在存在著的，只可是并非每一個人都能很好地利用它。
在我們心中，即使覺得青春可貴，很大程度上是因為我們覺得處于青春完美時期的我們活力四射，白皙、柔嫩的肌膚，或健康挺拔，或婀娜多姿的體態，再加上得體的穿著……似乎這一切便就是青春的所有內涵和可貴之處。
可此刻的我于悵然之中有了幾許體悟：我想，青春應當是一盞燈，在漫漫人生路上，點燃它，便能照亮前方的路途，讓自我奮然前行；青春應當是一帆東風，它給世上的萬物帶來生機與期望，讓世界都染上綠色，都結出累累的果實……青春在我心中不僅僅是陽春三月，綠草蔭蔭中的浪漫郊游，不僅僅是“少年不識愁滋味”的自由不羈，更是萬丈高樓基石的艱辛累積，是百折不回地流向大海的涓涓溪流，是冰天雪地之中、懸崖峭壁之上與風云搏斗的松柏！
青春在時鐘永不停息的滴答聲中漸漸消融，消融在舉手投足之間，消融在一肌一妍之中，消融在短暫的躊躇滿志或顧影自憐之間。青春是一個匆匆的過客，凝眸處，它將飄然而去，留給你無盡的惆悵。
朋友，當它從你身邊飄然而過時，何不牽住它的手，與它一齊，在生命的紀念冊上留下不悔的追憶？
以青春為話題的作文（二十四）：
青春隨想
青春如花如火，燦爛熱烈，是我們人生交響曲的序曲。青春的琴鍵譜出不一樣凡響的旋律，這旋律讓青春的心更加躍動，讓青春的血液更加鮮紅，讓青春的腳步更加充滿活力。
青春是什麼？有人在問，有人在想，其實青春沒有定義，每個人都有的年齡，每個人都有的活力。只是有人將有，有人曾有，有人證擁有。青春是每個人的樂園，是蓬勃的朝氣，是人生的大字典。
早晨，問著梔子花的香氣，我們便抖掉了童時的幼稚，給自我披上了青春的大衣，這意味著我們長大了，堅強了，便有了一種沖動，一種干勁，一種長大的自豪。青春不像老人般的豐厚，青春不像孩時的天真。青春是真真實實的純真、是活活潑潑的動力，沒有一點虛偽與裝飾。
我們的青春我們自我做主。絕不能浪費青春。阿基米德用自我的青春譜寫了知識的輝煌。他11歲離開父母到亞歷山大利亞大學求學。他以年輕而又求知的心去追尋真理，打開了知識的大門。由于當時沒有紙，他便用樹枝在地上寫畫，可是字跡卻不清楚，他想出了一種方法，用爐灰鋪在地上，可是有時老天卻不作美，一刮風，這種“紙”便被吹走了。
我們也要像阿基米德那樣用求知的心去感悟青春。讓自我的青春散發出耀眼的光芒。
看青春如看瀑布，看生命在無悔的奔流間去體味之初的純美。
觀青春如觀花海，看生命在蓬勃中迸發的美麗。
青春如歌，暢想青春，暢想未來！
以青春為話題的作文（二十五）：
青春本色
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，唇丹，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的戀情；青春氣貫長虹，勇銳蓋過膽怯，進取壓倒茍安；青春朝氣蓬勃，意氣風發，是生命的深泉在涌流。
青春為我們帶來了無限的期望，青春讓我們創造了無數的奇跡，青春給我嗎營造了無數選擇。因為擁有青春，我們即使失敗了，也有笑對失敗，之后又重新開始的勇氣與氣魄；因為擁有青春，我們憤世嫉俗，對于自我的人生，也有：“走自我的路讓被人說去吧！”的心態；因為擁有青春，我們的座右銘也變成了：“我的青春我做主，我的命運我掌握，我的人生我主宰。”青春給我無限的期望和飽滿的沖勁，同時也給我們帶來了莫大的勇氣。因為擁有青春，比爾蓋茨等人毅然放棄了哈佛大學這個理解高等教育的機會而選擇了到社會打拼自我的天下，最終他們也成功了。
青春給我們帶了很多——機會，精力，勇氣，毅力。。。。。。。可是青春是一個短暫的美夢，當你醒來時，他早已消失無不見。所以擁有的我們，要好好的利用好自我的青春，成就自我的霸業。千萬不要留下：“少壯不努力，老大徒傷悲！”的遺憾和悔恨。
青春不能夠等待，更不能錯過，否則你將會是一事無成，枉費一生。古人云：“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處青春！”
青春逝去不在來就像是：“百川東到海，在也不能回頭了。”所以要做一番偉大的事業，總得在青年時開始。
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