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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于聽話的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于聽話的作文1
一雙亮閃閃的眼鏡，眸子里充滿了嚴(yán)厲。他看起來(lái)非常嚴(yán)厲，但有著活潑的性格。他就是--我的舅舅。
我的舅舅非常“聽話”，他聽誰(shuí)的話呢?他聽他姐姐的。
冬去春來(lái)，舅舅帶我們?nèi)ヌ?yáng)城玩了一圈，我老媽心情大好，便產(chǎn)生了一個(gè)想法：如果能到外面玩上三四天，就好了。舅舅聽了，只顧“呵呵”傻笑。誰(shuí)知，想不到的事情發(fā)生了。舅舅這個(gè)老駕駛員竟然開錯(cuò)路了，花了5元錢，帶我們?nèi)ジ咚偕稀巴妗绷艘蝗ΑＲ婚_始，舅舅看了看路，還不解地問(wèn)：“最近高速上修路了嗎?這路不像原來(lái)去的路。”我表姐好奇地插了一句：“老爸，你會(huì)不會(huì)走錯(cuò)了?需要我開導(dǎo)航嗎?”舅舅的臉立即變黑了：“你老爸我是老司機(jī)，怎么可能開錯(cuò)路?”這下好了，路越開越不對(duì)了，直到開到收費(fèi)站。“姐，你家門口什么時(shí)候有收費(fèi)站了?”舅舅見路況不對(duì)，便問(wèn)了我老媽。“我的小老弟哎，你怎么這么聽我的話呢?我說(shuō)想出去玩，你就帶我去高速上'玩'了一圈。”老媽嘻嘻地笑著說(shuō)。這時(shí)舅舅才知道他走錯(cuò)路了。我想：舅舅，你怎么這么“聽話”呢?
我的舅舅很“聽話”。他聽誰(shuí)的.話呢?他聽我表姐的話。
有一天，我們?nèi)サ峡埻妫貋?lái)的路上，表姐看到南京南站，贊嘆道“南京南站好美呀，下次我們?nèi)サ峡埖臅r(shí)候，我們一定要從南京南站走。”誰(shuí)知舅舅又走錯(cuò)路了，當(dāng)天晚上，他就帶姐姐去玩了好幾次南京南站。
這就是我那“聽話”的舅舅。他既聽我媽媽的話有聽我表姐的話。我非常喜歡我舅舅。
關(guān)于聽話的作文2
很早，很早，我就告誡自己的眼睛，不要貪戀眼前的美景，不要停下前進(jìn)的腳步，不要迷失自己。
但是淘氣的它總愛(ài)四處留戀，一會(huì)兒被那五彩的花朵所吸引；一會(huì)兒又駐足于可愛(ài)的禮物前；一會(huì)兒又沉醉于風(fēng)花雪月的故事中。我一再地告訴它：所風(fēng)的都只是過(guò)眼煙云，毫無(wú)價(jià)值，如果一再沉迷于其中，那只是在浪費(fèi)生命。它雖不再睜大了看，但在暗底下偷偷地瞥，這很令我生氣，我不再單純地僅認(rèn)為它是淘氣了，它是那樣的頑歷難化，需從根而治。可它的根在哪兒呢？
我也曾對(duì)自己的眼睛說(shuō)：一切事物都不是完美，不要總是只看瑕疵，而忽略美的所在。但它只要一睜開，所見到的人總是丑陋與卑鄙。本以為學(xué)生時(shí)代的我們應(yīng)當(dāng)是純真可愛(ài)的，卻不料，有些人會(huì)為了分?jǐn)?shù)而喪失自己的`尊嚴(yán)，成了分?jǐn)?shù)的奴隸。這讓人驚訝也讓人痛心，所以，我不讓眼睛看到這些，我以為，這是在逃避，我應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。
我還曾警告自己的眼睛：上課要看著黑板，別亂走神游移。可我的目光卻總撇下書本看著窗外，抑或閉上“南柯一夢(mèng)”，當(dāng)然，這又是眼睛的失職。
其實(shí)，眼睛一次次犯下這些錯(cuò)誤，根是我的心，是我的心一直在指使它犯錯(cuò)。如果我真能管住自己的心，眼睛也不會(huì)迷戀他物，游離窗外或緊閉了，如果我能正視眼前的現(xiàn)實(shí)，我也不會(huì)因看到瑕疵而難過(guò)了。
不聽話的不是我的眼睛，而是我的心。
關(guān)于聽話的作文3
春天，猴媽媽帶著小猴去郊游。猴媽媽給小猴選了一塊大草地，讓它在草地上玩。
猴媽媽怕小猴口渴，準(zhǔn)備拿著小壺去河邊打水。臨走前，它給小猴一個(gè)小喇叭，說(shuō)：“寶貝，你先在這里玩會(huì)兒，我去打水，有什么事你就吹喇叭。”
猴媽媽沒(méi)走多遠(yuǎn)，就聽到了喇叭聲。“不好，寶貝出事了！”猴媽媽急忙轉(zhuǎn)身跑回來(lái)。它到跟前一看，什么也沒(méi)發(fā)生。猴媽媽問(wèn)小猴：“孩子，出什么事了？”小猴笑瞇瞇地說(shuō)：“我想試試?yán)饶懿荒艽淀憽！?/p>
聽了小猴的話，猴媽媽有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“孩子，沒(méi)什么重要的事不要吹喇叭。”小猴點(diǎn)了點(diǎn)頭，猴媽媽放心地走了。
猴媽媽沒(méi)走多遠(yuǎn)，又聽到了喇叭聲。它又跑了回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)小猴又在瞎吹喇叭呢。猴媽媽很生氣，嚇唬小猴說(shuō)：“你再這樣胡鬧，我可不管你了！”
猴媽媽走了一段路，喇叭聲再次響起。猴媽媽心想：這孩子，又在搗亂了，不理他！
然而，走著走著，它覺(jué)得這喇叭聲不對(duì)勁兒，心里涼颼颼的，不是真出事了吧？她急忙往回跑，眼前的.一幕讓它大吃一驚：一只老虎正在追小猴呢！
猴媽媽像離弦的箭一樣飛過(guò)去，抱著小猴就跳到了一棵大樹上。小猴哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，剛才我好害怕呀！我以后一定會(huì)聽話的。”
小朋友，聽了這個(gè)故事，你們有什么想法呢？歡迎討論哦！
關(guān)于聽話的作文4
父母經(jīng)常叫我聽話。他們說(shuō)大人經(jīng)驗(yàn)豐富，聽話就不會(huì)吃虧。但我覺(jué)得一個(gè)人太聽話沒(méi)有用，萬(wàn)一養(yǎng)成習(xí)慣，就成了沒(méi)主見的人。
我們幾個(gè)同學(xué)排練，要去區(qū)里比賽。因?yàn)轳R上就要比賽了，老師就讓我們周六早上再排練一次。我首先說(shuō)：“老師，我周六早上有兩個(gè)學(xué)習(xí)班！”老師生氣地向我翻了個(gè)白眼，說(shuō)：“那你一個(gè)人去上課我們都不用排練了！？”
下午，媽媽來(lái)學(xué)校接我回家，同班參加排練的一同學(xué)把這件事告訴了我媽媽。回家后，媽媽不斷地對(duì)我訓(xùn)斥：“叫你不聽話！我說(shuō)過(guò)多少次了，要尊重老師，你就不聽……”不聽話的滋味真難受哇！
老師給我們發(fā)下一張?jiān)嚲恚屛覀儙Щ丶易觥Ｍ砩希易鐾曜鳂I(yè)，給媽媽簽字。媽媽見我抄作業(yè)的本子上有做練習(xí)的作業(yè)，就讓我拿給她檢查。雖然我覺(jué)得做作業(yè)不能依賴父母，但為了聽話，我只好拿給她看。媽媽看完后說(shuō)我一道選擇題不應(yīng)該選（2），（3）比（2）更準(zhǔn)確。我雖然覺(jué)得自己的答案更好，但又為了聽話，我只好改成了（3）。
第二天老師改好后發(fā)下來(lái)。我一看，其它題目全對(duì)，就是那道選擇題錯(cuò)了。回家后，我怒氣沖沖地沖媽媽喊道：“老媽！我恨你！”沒(méi)想到媽媽卻批評(píng)到：“哪有你這么不尊敬家長(zhǎng)的`呀！還恨我呢！”得，聽她的話，她錯(cuò)了也不道個(gè)歉！
不聽話難免要被家長(zhǎng)批評(píng)，太聽話有時(shí)又會(huì)出問(wèn)題，到底該不該聽話，這真讓我左右兩難！
關(guān)于聽話的作文5
隨著年齡的增長(zhǎng)，我似乎變得越來(lái)越不聽話了。
傍晚，太陽(yáng)還沒(méi)有完全落下去，只是伸了個(gè)腦袋，在海平面上。吃完晚飯的我，坐在床上刷著手機(jī)。
“你在干嘛？！”媽媽微微上揚(yáng)的.聲音猝不及防地傳來(lái)，我的手機(jī)險(xiǎn)些滑落。她又喊：“還不去寫作業(yè)？都幾點(diǎn)鐘了？要聽話的呀，做完再看！”我只能輕輕地關(guān)掉手機(jī)，撇了撇嘴，心里嘟囔道：“怎么了，我偏不聽話，我偏要玩手機(jī)，你能拿我怎么樣？”
我坐在桌前，假裝乖乖地寫著作業(yè)，手卻還在玩手機(jī)，津津有味。
突然媽媽破門而入，又看我在玩手機(jī)，那張臉?biāo)查g就黑了下來(lái)，她大聲地喝道：“又在玩！不是叫你寫作業(yè)了嗎？怎么這么不聽話呢！來(lái)，把手機(jī)給我交出來(lái)，趕緊寫作業(yè)！”我只好照做，一邊做還一邊想：這么兇，有誰(shuí)會(huì)聽你的話？
不知不覺(jué)天氣變得涼了，溫度又下來(lái)了，我卻一點(diǎn)都不冷，照樣每天穿短袖。
外婆大概怕我著涼，天天拿著個(gè)外套說(shuō)：“你把外套給我穿起來(lái)，別著涼，要聽話，等你冷了再穿就來(lái)不及了，你生病了，我可不管你！”說(shuō)著就把外套使勁往我身上套。
我趕緊脫掉外套，有些不耐煩地說(shuō)：“哎呀，不要！我真的一點(diǎn)都不冷，熱都熱死了，大概就你們覺(jué)得天氣涼，會(huì)感冒！”
外婆看我執(zhí)意不想穿，就只好作罷，最后還說(shuō)：“真是不聽話！”
我無(wú)奈地嘆了口氣，想：我怎么又不聽話了？這天，誰(shuí)穿外套？
我不是不聽話，我只是覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
關(guān)于聽話的作文6
人們常說(shuō)，不聽話的孩子不是好孩子。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我覺(jué)得父母說(shuō)的話，我越來(lái)越聽不進(jìn)去了，大概這就是叛逆吧。
我很清楚我是個(gè)多么不聽話的孩子：不讓我上網(wǎng)我就吵；不讓我出去玩我就吵；不讓我看電視我就吵。爸爸媽媽教育我的時(shí)候，我就當(dāng)耳邊風(fēng)，可以想象我是個(gè)多么不聽話的孩子了吧……
記得在今年的暑假，我寫完作業(yè)就去玩一會(huì)兒電腦。我剛在電腦桌前坐下，媽媽看見了，就大發(fā)雷霆：“你在這里干嘛？”“玩一會(huì)兒電腦呀。”我小聲地說(shuō)。“誰(shuí)同意你玩電腦呀？給我馬上下去。”媽媽生氣地說(shuō)。但過(guò)了一會(huì)兒，我又上來(lái)了，這回媽媽咬牙切齒，我有一種不好的.預(yù)感——又該挨罵了。果然不出我所料，我真的被罵了，我只好戀戀不舍地離開電腦，氣沖沖地在我房間里發(fā)呆了五六小時(shí)。出來(lái)之后，媽媽什么也沒(méi)有說(shuō)，盛了一碗熱乎乎的飯給我吃。我突然感覺(jué)暖暖的，感覺(jué)有點(diǎn)愧對(duì)媽媽，似乎反省到了自己的錯(cuò)誤。“媽媽是因?yàn)閾?dān)心我的眼睛近視才阻止我的呀。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，“媽媽無(wú)微不至地關(guān)照你，你卻毫不領(lǐng)情，還跟媽媽賭氣，真是可惡！”
這就是我，一個(gè)不聽話的孩子。
關(guān)于聽話的作文7
我不知道有沒(méi)有那么一批人，一直做著乖孩子。可能你的成績(jī)并不優(yōu)秀。可能你的長(zhǎng)相并不俊美，可能你的特長(zhǎng)并不突出，但都有一個(gè)共同點(diǎn)，聽話，特別是聽大人的話。我不知道聽話算不算優(yōu)點(diǎn)，或者缺點(diǎn)。聽話，可以使你的生活波瀾不驚；聽話，可以讓你的父母省心不少 ，聽話是個(gè)優(yōu)點(diǎn)。聽話，可以讓你錯(cuò)失許多體驗(yàn)；聽話，可以讓你沒(méi)有主見，聽話是個(gè)缺點(diǎn)。會(huì)鬧的孩子有糖吃，聽話的孩子。
小學(xué)說(shuō)：“聽話，不要看電視”，初中說(shuō)：“聽話，不要攀比物質(zhì)”， 高中說(shuō)：“聽話，不要早戀：”，大學(xué)說(shuō)：“聽話，踏實(shí)回家工作”。我們?nèi)绱诉@般的聽話，過(guò)著如此這般的生活。
在我們還來(lái)不及思考自己的人生應(yīng)該怎樣的'時(shí)候，我們已經(jīng)沒(méi)有了選擇的權(quán)利，我們要聽話。雖然不聽話會(huì)讓我們吃盡苦頭，不聽話會(huì)讓我們多走彎路。 但是，世上本沒(méi)有所謂的直路。聽話的孩子，現(xiàn)在大多做著一份穩(wěn)定的工作。收入不一定高，現(xiàn)在為止沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)，聽話的等待著相親，很少出門，聽話的在家。
我不知道人生的意義在哪里，我希望不要那么聽話。
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