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那個(gè)影響我的人作文
更新時(shí)間:2023-07-01 06:56:05
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關(guān)于那個(gè)影響我的人作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于那個(gè)影響我的人作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于那個(gè)影響我的人作文1

  教師,真是一個(gè)平凡又偉大的職業(yè)。

  我們換了一個(gè)新的班主任,數(shù)學(xué)老師-齊老師,雖說(shuō)與她接觸不久,但是她的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作都深深地影響著我。

  第一次見(jiàn)到她時(shí),是在去往大別山的車?yán)铮l(fā)著袋子,略微泛黃的頭發(fā)簡(jiǎn)單地束在腦后,高個(gè)子,皮膚有些泛黃,如此平凡又普通的形象,以至于讓我誤認(rèn)為她只是這輛車上的售票員。

  在課堂上,她也是一位質(zhì)樸得不能再質(zhì)樸的老師,連她的自我介紹也是輕聲溫柔的:“同學(xué)們,我是你們的新班主任,我姓齊,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)這一節(jié)……”與其她的女老師不同,她的課就是如此的簡(jiǎn)單而純粹,沒(méi)有那么多情緒激昂,也沒(méi)有那么的熱火朝天。她的.課就像是春雨,軟綿綿的,連連地豐富著我們的頭腦,給我們的心靈也做了一次洗滌,用古人的智慧來(lái)形容她的課,便是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,與我火爆的脾氣相比,真的是天壤之別。

  她從來(lái)不打罵學(xué)生,即使你犯了一個(gè)她講過(guò)多次的錯(cuò)誤,她也不會(huì)十分生氣。記得那一次,數(shù)學(xué)作業(yè)作業(yè)本上的一次“來(lái)辦”,真的是讓我緊張又害怕。這次錯(cuò)的題目都是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的,我如何去跟老師解釋啊,一面想著,一面忐忑不安地不敢踏進(jìn)辦公室的門,但終究師命難違,懷著一顆兔子般忐忑的心情慢吞吞地走了進(jìn)去,但與我想象不同,迎接我的不是意料之中的責(zé)罵,而是一個(gè)似乎略有不滿卻溫和的微笑,原來(lái)進(jìn)辦公室也不是那么的恐怖。

  她像是一個(gè)從古畫中走出的女子一樣,清麗、淡雅、恬靜,仿佛是與世無(wú)爭(zhēng)的花朵,用它的芬芳洗去我脾氣上的火爆,心靈上的怯懦。

  那個(gè)影響我的人,正在讓我長(zhǎng)大的過(guò)程中,慢慢地成為更好的人。

關(guān)于那個(gè)影響我的人作文2

  好吃,最近新出的薯片超級(jí)好吃!一聽,準(zhǔn)是我那吃貨朋友在向別人介紹好吃的呢!你別看她個(gè)子不高,吃過(guò)的東西可不少呢!她整天向我們介紹她口中俗稱的美食,還說(shuō)長(zhǎng)大后不吃遍全國(guó)的美食決不罷休。

  她很樂(lè)觀,好像從沒(méi)有什么煩心事,你問(wèn)她怎么變樂(lè)觀的?她總是回你多吃點(diǎn)好吃的,心情自然就好了。

  記得剛?cè)氤踔袝r(shí),功課的繁重,與考試的失利壓得我喘不過(guò)氣來(lái),整天悶悶不樂(lè)的,聽不進(jìn)去任何關(guān)心與安慰的話,覺(jué)得頭頂總有一片烏云圍繞著,覺(jué)得世界上蒙上了一層黑色的霧,讓人茫然并迷失方向

  吃貨便跑過(guò)來(lái),懷抱著一堆零食,嗶的一聲倒在我的桌上,她看我無(wú)動(dòng)于衷,便伸手從零食堆中抓出了一根棒棒糖,撥開黑色的糖紙,放在我手上讓我吃,她說(shuō)吃了心情就會(huì)變好的。

  我半信半疑地放進(jìn)嘴里,檸檬的清香在我口中洋溢著,我心情瞬間好了許多,她見(jiàn)我眉頭舒展開來(lái)便接著說(shuō):生活就像這顆棒棒糖一樣,籠罩在它外面的,是黑色的糖紙,但是你只要有樂(lè)觀的態(tài)度并懷揣希望地將它剝開,你將會(huì)獲得一顆無(wú)比甜蜜的糖。明白嗎?你現(xiàn)在就需要勇氣去將困難戰(zhàn)勝,才能迎來(lái)成功的.喜悅。那時(shí),一切付出都會(huì)有所收獲!我說(shuō):謝謝你,我明白了。

  從此我不再坐等成功自來(lái),而是以樂(lè)觀、積極向上的態(tài)度去面對(duì),在期末考試后,我成績(jī)有了很大的提升,而這一切都要感謝那個(gè)吃貨朋友,不,她在我心里,已經(jīng)上升成為了一名哲學(xué)吃貨了,她現(xiàn)在還是一如既往的樂(lè)觀、積極向上,受她的影響,我也變得像她一樣

關(guān)于那個(gè)影響我的人作文3

  身長(zhǎng)八尺,髯長(zhǎng)二尺,臥蠶眉,丹鳳眼,身披綠袍金甲,身臥青龍偃月,坐下赤兔神馬,赤紅如火。你是與我毫無(wú)關(guān)系的人,但你卻成了那個(gè)影響我的人。

  還記得第一次與你相遇,是在偶然走進(jìn)的那家書店,你躲在那本《三國(guó)演義》的封面中,面對(duì)著一個(gè)個(gè)從你身前走過(guò)的人,你從容不迫地理著你那標(biāo)志性的長(zhǎng)髯。

  當(dāng)時(shí)的我被你的那種令人折服的英氣所迷倒,迫不及待地捧起那本古銅色的書,馬不停蹄地跑回家。看著你的故事,我不思茶飯,而當(dāng)我將你溫酒斬華雄的故事埋藏進(jìn)心底,我才醒悟,你的事跡早在不知不覺(jué)中影響了我。

  那是一次毫不起眼的'英語(yǔ)口試考試。在老師的邀請(qǐng)下,我與幾位同學(xué)加入了進(jìn)去。也許是因?yàn)椴⒉皇菐煶雒T或在一所很好的學(xué)校,又或許是因?yàn)槟挲g過(guò)小,資歷不夠,我們幾個(gè)從剛進(jìn)去的團(tuán)隊(duì)合作便顯的毫不起眼,甚至就沒(méi)有一個(gè)小組愿意讓我們加入。我?guī)兹吮阒缓米粤㈤T戶,自己做為一個(gè)小組坐在房間最后,但當(dāng)幾組“學(xué)富五車”的隊(duì)伍與幾個(gè)“學(xué)富五車”的學(xué)長(zhǎng)都被外教的問(wèn)題說(shuō)得灰溜溜時(shí),機(jī)會(huì)終于來(lái)到了我們組。我站到外教面前,用幾句簡(jiǎn)單的句子,幾個(gè)簡(jiǎn)單的單詞化解了問(wèn)題,淡定地沒(méi)有任何表情。當(dāng)我走下講臺(tái),幾乎所有組都在邀請(qǐng)我加入,而我也快被一時(shí)的成功與驕傲沖昏了頭腦。

  但就在這時(shí),我想到了你。你在溫酒斬華雄時(shí)不就同我一樣的自得,驕傲嗎?但面對(duì)著“江東猛虎”孫堅(jiān)的邀請(qǐng),“絕世奸雄”曹操的贊揚(yáng),欣賞,你卻泰山崩于前而不動(dòng)半分。冷靜地回到劉備身邊。

  我頓時(shí)醒了神,婉拒了幾位隊(duì)長(zhǎng)的重視,像你一樣,將義落實(shí),回到座位。

  你雖不曾在我身邊,卻成了那個(gè)影響我的人。

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